趙樹(shù)理的作品一直是我們?cè)谶M(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)研讀的多數(shù)作品之一，在其文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨、深深品味。下面是小編整理的《求雨》閱讀答案，一起來(lái)看看吧。
《求雨》閱讀原文：
金斗坪村龍王廟，建在村北河西高岸上。岸底是山腳崖石。老人們說(shuō)，要不是有這段崖石，金斗坪早被大河沖得沒(méi)影了。
解放前，每逢天旱，金斗坪人便集中廟里求雨。全村百來(lái)戶人家每八人編一班，輪流跪禱。
組織這事的人在解放前是本村地主周伯元。周伯元怎樣領(lǐng)導(dǎo)這事。只要引土改時(shí)老貧農(nóng)于天佑在斗爭(zhēng)周伯元大會(huì)上說(shuō)的一段話就明白。于天佑說(shuō)：“求雨時(shí)，你把你名字排在第一班第一名，跪香時(shí)你打發(fā)長(zhǎng)工替你跪。大家餓肚子跪香，你屯著糧不出放，反而只用一斗米一畝地的價(jià)買(mǎi)我們好地，求了十來(lái)次雨，就把金斗坪一半土地都買(mǎi)成你的了。有一次你和你親家說(shuō)：‘我這領(lǐng)導(dǎo)求雨不過(guò)是個(gè)樣子，其實(shí)下不下都好——下了雨自然數(shù)我打的糧多，不下雨我慢慢把另一半也買(mǎi)過(guò)來(lái)。’你長(zhǎng)的是什么心?要不是解放，只有你活的了……”
土改后，金斗坪全部土地又都回到農(nóng)民手里，這年夏天不幸又遇上旱災(zāi)。政府號(hào)召開(kāi)渠、打井、擔(dān)水保苗，想盡一切方法和旱災(zāi)作斗爭(zhēng)。金斗坪就在河邊，開(kāi)渠有條件，黨支部書(shū)記于長(zhǎng)水和村政委員會(huì)商量了開(kāi)渠計(jì)劃，又請(qǐng)人測(cè)量了地勢(shì)，就召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。
這渠要經(jīng)過(guò)龍王廟下石崖，至少得二十天。于長(zhǎng)水說(shuō)：“只要把渠開(kāi)成，苗干了還能再種晚糧；不開(kāi)渠白等二十天，苗干了不是白干嗎?只要我們大家有信心，就能克服災(zāi)荒。開(kāi)成這條渠，就再不受旱災(zāi)威脅了!”一番打氣，便開(kāi)工了。
動(dòng)工這天，大家正在畫(huà)好石灰線的地方挖土，忽然聽(tīng)見(jiàn)廟里敲鐘打鼓。大家議論開(kāi)了：“誰(shuí)還這么封建?”“不要管他，咱們干咱們的!”“叫他們停了!不要咚咚當(dāng)當(dāng)擾亂人心!”“叫人家求吧!求得雨來(lái)不更好嗎?”……各有各主張。村長(zhǎng)和黨支部書(shū)記都計(jì)劃石工去了，黨員們雖有自己的主張可也說(shuō)不服大家，最后都同意派個(gè)人去看看，一個(gè)青年接受了這個(gè)使命。
這青年跑廟里一看，廟里有八個(gè)老頭，最想不到的是土改時(shí)積極分子于天佑也在內(nèi)。青年問(wèn)于天佑：“你怎么也來(lái)了?”“我怎么不能來(lái)?”“你不是親自說(shuō)過(guò)龍王爺是被周伯元利用著發(fā)財(cái)?shù)膯?”“那是周伯元壞，不是龍王爺不好!”“原來(lái)你也是個(gè)老封建!”有個(gè)老頭是這青年的本家爺爺。他罵青年說(shuō)：“你給我滾!不是你們得罪龍王爺爺，早下雨了!你們長(zhǎng)的是什么心肝!”晌午，黨員把情況反映到支部，于長(zhǎng)水說(shuō)服他們，加緊開(kāi)渠。
鐘鼓把一些人又敲活動(dòng)了：廟里又增加了好幾個(gè)老頭，青壯年也有被家里老人們逼到廟里去的。廟里又定出輪班跪香制。
于長(zhǎng)水一邊發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員加緊挖土搬石頭，一邊幫石匠鉆炮眼崩石崖。土渠開(kāi)得快，給人們?cè)黾恿诵判模皇^崩得響，壓倒了廟里的鐘鼓。跪香的青壯年不值班時(shí)，也溜出來(lái)開(kāi)渠；老頭們說(shuō)他們心不誠(chéng)，妨礙了求雨效果。
兩天后，上半截土渠挖到廟下石崖邊，可石頭太硬，兩天才崩了一排雞窩窩。原來(lái)估計(jì)不正確，光這一段五十尺長(zhǎng)五尺深的石渠，一個(gè)月也開(kāi)不過(guò)去。這時(shí)候退坡的，說(shuō)閑話的慢慢多起來(lái)，有裝病的，有說(shuō)家里沒(méi)吃的不能動(dòng)的，也有不聲不響走開(kāi)的；剩下的人，有的說(shuō)“一年也開(kāi)不過(guò)去”，有的說(shuō)：“現(xiàn)在旱得人心慌，不如冬天再開(kāi)”……
河邊人少了，崩開(kāi)的石頭沒(méi)人搬，炮聲停下來(lái)。于長(zhǎng)水一邊仍叫黨團(tuán)員們搬著石頭不讓冷了場(chǎng)，一邊脫了鞋，卷起褲管，到河對(duì)岸，坐在一塊石頭上想主意。他下決心說(shuō)：“要不把這么現(xiàn)成的水引到地里去，就算金斗坪沒(méi)有黨！”他坐在幾乎能燙焦褲子的石頭上，攢著眉死盯這段石崖，好像要把它燒化，大約有點(diǎn)把鐘沒(méi)轉(zhuǎn)眼睛，新辦法就想出了。要是從石崖離頂五尺高的腰里，鑿上一排窟窿，釘上撅子，架上木槽，就可以把水接過(guò)去。他站起來(lái)向?qū)Π栋崾^的人們喊：“問(wèn)志們，不要搬了！有好辦法了!”就過(guò)河來(lái)和大家商量。
午上開(kāi)過(guò)群眾大會(huì)通過(guò)了這個(gè)辦法，退了坡的人聽(tīng)見(jiàn)有門(mén)道又都回來(lái)參加工作，黨團(tuán)員自然更加了勁，找木匠的、搬木頭的、搭架的、拉鋸的……七手八腳忙起來(lái)。
廟里跪香的人又少了，氣得于天佑拼命敲鐘。
一天過(guò)去，河邊木槽已成形，廟里跪香的偷跑了三分之二。
兩天過(guò)去，木槽上了架，跪香的人，不但后來(lái)參加的全部逃出，原來(lái)八個(gè)老頭也少了三個(gè)。
石崖腰里架木槽是個(gè)新玩意，全村男女老少都來(lái)看新鮮，吵嚷得比趕集還熱鬧。廟里五個(gè)老頭聽(tīng)起來(lái)心里很不安，鐘鼓也無(wú)心敲了。于天佑說(shuō)：“人們這樣沒(méi)誠(chéng)心，恐怕龍王爺一年也不給下雨!”其余四個(gè)老頭撇了撇嘴，隨后五個(gè)人商量了一下，一齊跪地禱告。于天佑說(shuō)：“龍王爺呀!不論別人怎么樣，我們幾個(gè)是真誠(chéng)的!求你老人家可憐可憐吧!”就在這時(shí)，忽聽(tīng)得外邊的人群瘋了一樣齊聲大喊，喊得比崩石崖的炮聲還驚人。一個(gè)老頭說(shuō)：“這一定是出什么事故了!”便爬起來(lái)跑出去，其余四個(gè)也都側(cè)耳聽(tīng)。
出去的那個(gè)老頭跑回來(lái)喊：“接過(guò)水來(lái)了!大著哩!”地上跪著的四個(gè)老頭，除了于天佑也都爬起來(lái)要出去。于天佑說(shuō)：“難道我們也不能誠(chéng)心到底嗎?”一個(gè)老頭說(shuō)：“搶水救苗要緊!龍王爺會(huì)原諒!”說(shuō)著便都走出去。
最后剩下于天佑。于天佑給龍王磕了個(gè)頭說(shuō)：“龍王爺!我也請(qǐng)你原諒!我房背后二畝谷子也趕緊得澆水了!”說(shuō)罷，也爬起來(lái)跟著別的老頭往外走。
(有刪節(jié))
《求雨》閱讀題目：
6.下面對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.本文引用老貧農(nóng)于天佑土改時(shí)在斗地主大會(huì)上的發(fā)言，從側(cè)面揭露地主周伯元以組織領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民“求雨”為名，大肆兼并農(nóng)民土地的罪惡。
B.本文通過(guò)對(duì)不同情景下的“鐘鼓聲”描摹，不僅深刻而生動(dòng)地表現(xiàn)了文章的主題，而且對(duì)刻畫(huà)人物，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展都起到一定作用。
C.本文描寫(xiě)廟里五個(gè)老頭“鐘鼓也無(wú)心敲了”，表現(xiàn)了幾位頑固的“求雨派”人物的思想動(dòng)搖，揭示了當(dāng)時(shí)農(nóng)民盲從、愚昧的思想。
D.小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)于天佑明知水是開(kāi)渠引來(lái)，不是“求雨”求來(lái)的，但臨走時(shí)還向龍王爺磕頭求原涼，體現(xiàn)了人物思想轉(zhuǎn)變的復(fù)雜性。
7.下列對(duì)本文相關(guān)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.廟下方的“石崖”是小說(shuō)場(chǎng)景的一個(gè)巧妙設(shè)計(jì)，它不僅成為矛盾沖突匯聚的“空間”，且使村民們心理活動(dòng)的“搖擺”更加真實(shí)可信。
B.“鐘鼓把一些人又敲活動(dòng)了”，此處鐘聲描寫(xiě)表明矛盾在發(fā)展，斗爭(zhēng)在繼續(xù)；表面上“求雨”仿佛占了優(yōu)勢(shì)，其實(shí)這是欲揚(yáng)先抑的手法。
C.“幾乎能燙焦褲子”“好像要把它燒化”用夸張手法，生動(dòng)寫(xiě)出了于長(zhǎng)水苦思冥想，試圖破解開(kāi)渠“攔路虎”的對(duì)策時(shí)的專(zhuān)注、急迫。
D.本文把“開(kāi)渠”和“求雨”兩件事的發(fā)生時(shí)間安排在同一天，聚焦于“求雨”，單線推進(jìn)，便于更集中地表現(xiàn)矛盾沖突，增強(qiáng)了故事性。
8.簡(jiǎn)要概括于長(zhǎng)水性格特點(diǎn)，并說(shuō)明塑造這一形象的意義。(4分)
9.趙樹(shù)理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我寫(xiě)的東西，大部分是想寫(xiě)給農(nóng)村中的識(shí)字人讀，并且想通過(guò)他們介紹給不識(shí)字的人聽(tīng)，所以在寫(xiě)法上對(duì)待傳統(tǒng)的那一套照顧的多-些。”請(qǐng)以本文為例，簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)趙樹(shù)理小說(shuō)寫(xiě)法上“傳統(tǒng)的那一套”的理解。(6分)
