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古代有趣的詩詞故事 詩詞趣味故事篇一
第一種
[大陸人教版小學歷史教材]
三皇五帝始，堯舜禹相傳；
夏商與西周，東周分兩段；
春秋和戰國，一統秦兩漢；
三分魏蜀吳，二晉前后沿；
南北朝并立，隋唐五代傳；
宋元明清后，皇朝至此完。
1宋時吳中民俗，除夕小兒繞街呼叫：“賣汝癡！賣汝呆！”意謂將癡呆轉移給別人。世傳吳人多呆，故兒輩諱之，欲賈其余，益可笑。南宋范成大《賣癡呆詞》：“除夕更闌人不睡，厭禳鈍滯迎新歲。小兒呼叫走長街，云有癡呆招人買。……櫟翁塊坐重簾下，獨要買添令問價。兒云翁買不須錢，奉賒癡呆千百年！”
除夕悅民夜禁開，兒童結隊提燈來。沿街穿巷呼賤價，賺取翁媼買癡呆。
2《荊楚歲時記》說正月初一有一個風俗，把串起來的錢綁在竹竿的末端，拿在手里圍繞糞土轉幾圈，然后投打在糞土堆上，說令人如愿以償。
除夕黎明打糞堆，一任灰塵滿院飛。但求萬事如吾愿，定放汝向彭澤歸。唐宋時候，部分地區有打灰堆的習俗。元旦這天天不亮時，人們站在垃圾堆邊上，手里拿著木棍竹杖之類的東西敲打垃圾堆，一邊敲打還一邊叫疼；有的人還把細繩綁著的人偶扔進垃圾堆里，祈禱新的一年萬事如意。這種奇怪的風俗是怎么來的呢？
傳說古時候有個商人叫區明，有一次經過彭澤湖的時候，忽然從湖中走出了大隊的車馬，把區明嚇了一跳。為首的一人衣著富貴華麗，自稱是青湖君，他熱情地邀請區明到家里做客。區明半信半疑地上了車，大車嘩啦啦地開進水底去了。
這位青湖君可真是好客，他擺酒設宴，熱情地款待了區明。酒酣耳熱之際，青湖君問：“大家相識一場也是緣分，你有什么需要的盡管開口，只要我有，都可以滿足你的要求。”
區明正在遲疑，只聽見身旁有人悄悄地說：“只求如愿，只求如愿！”區明便懵懵懂懂地回答說：“我只求如愿……”沒想到青湖君臉色大變，皺著眉頭說：“哎呀，我最珍惜的就是如愿，真舍不得把她送人。不過話已出口，也只能信守承諾，你就把她帶走吧！”青湖君讓人把如愿叫來，原來是個美貌的婢女。區明一下子就喜歡上了。
區明帶著如愿回到家里，過起了幸福的小日子。他萬沒想到如愿法術高強，不管區明想要什么，如愿都能順利地拿給他，就像機器貓一樣。區明大喜過望，他憑借著精明的頭腦和如愿的法術，幾年之間就成為大富豪。
有人說男人有錢就會變壞，起碼在區明身上得到了印證。區明的錢越來越多，脾氣卻越來越壞。正月初一大清早，如愿起床晚了，區明竟然拿著棍棒把她打下床，一直攆到院子里。如愿無處可逃，看見墻角有個垃圾堆，便一頭鉆進去，不見了蹤影。
區明傻了眼，走上前去用棍子使勁敲打垃圾堆，叫喊著如愿的名字，可是如愿再也沒有出現。
后來，人們就用打灰堆的方式紀念如愿的出走，同時也寄托著對新年如愿的美好希望。3明年豈無年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可夸。
這是蘇軾的《守歲》詩。大意是過了個今夜難道就沒有明年了嗎？時間還是有的，但可怕是浪費光陰，虛度年華。努力抓緊今天——今年最后的一天，這樣才是可贊賞的啊。由此可見詩人惜時如金的精神，奮發進取的態度。
除夕守歲有佳詩 展士珍
按中國農歷，一年的最后一天謂“除夕”。晉代官吏周處《風土記》中即有“除夕，達旦不眠，謂之‘守歲’”的記載。
除夕守歲，是我國傳統的習俗。古往今來，文人墨客每到此時，總是詩興大發，賦詩言志，為我們留下了許多名篇佳作。今選錄一部分供大家品賞，以增添節日的情趣。
古詩中皇家慶賀春節的詩最多，其次是感慨時序變化，勉勵人珍惜光陰的。北宋文學家梅堯臣的《除夕》詩云：“莫嫌寒漏盡，春色應來早。風開玉砌梅，熏歇金爐草。稚齒喜成人，白頭嗟更老。年華日夜催，清鏡寧長好。”唐代詩人史青的《除夕》詩云：“今歲今宵盡，明年明日催。寒隨一夜去，春逐五更來。氣色空中改，容顏暗里回。風光人不覺，已著后園梅。”皆寫得俊逸平淡，但真情樸質，讀來非常感人。
明代才子文徵明的《除夕》詩云：“人家除夕正忙時，我自挑燈揀舊詩。莫笑書生太迂腐，一年功事是文詞。”足見其惜時奮進之意。令人最感興味的，是清代詩人趙翼在85歲時，還寫出自己那老當益壯心情的《除夕》詩，詩云：“燭影搖紅焰尚明，寒深知己積瓊英。老夫冒冷披衣起，要聽雄雞第一聲。”趙老守歲達旦，心里萌動一股活力，明年要與時俱進，創造人生的新輝煌。
唐太宗李世民在《守歲》詩中寫道：“暮景斜芳殿，年華麗綺宮。寒辭去冬雪，暖帶入春風。階馥舒梅素，盤花卷燭紅。其歡新故歲，迎送一宵中。”他寫了皇宮之內除夕守歲的豪華歡樂情景。唐代詩人杜審言也寫有一首《守歲》詩：“季冬除夜接新年，帝子王孫捧御筵。宮閥星河低拂時，殿廷燈燭上熏天。彈弦奏節梅風入，對局探鉤柏酒傳。欲向正元歌萬壽，暫留觀賞寄春前。”唐代詩人張說有《欽州守歲》詩：“故歲今宵盡，新年明日來。悉心隨斗柄，東北望春回。”詩人杜甫以“守歲阿戎家，椒盤已頌花”詩句來描寫守歲的情景。詩人白居易的“守歲樽無酒，思鄉淚滿巾”，流露了深沉的思鄉之情。
古今名人皆認為，虛擲光陰就是浪費生命，應把握現在而勿幻想將來。北宋蘇東坡在《守歲》詩中寫道：“明年豈無年？心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可夸。”可以看出，詩人在此強烈感嘆時光飛逝，人生苦短，今日品讀，仍有醒世警人的現實意義。此外，蘇東坡的“兒童強不睡，相守夜讙嘩”，將歡聚守歲的情景刻畫得淋漓盡致。很多很多年過去了，如今在除夕之夜，家家戶戶依然沿襲著古老的習俗，男女老少歡聚一起守歲。
4《歲占》就是根據初幾的天氣來預測一年的年成
5、按照福安地區的漢族民俗，初二基本上不去親朋好友家逛門。如果一定要去，初一那天就要先去報到一下，第二天才能再去。如果冒昧在這一天前往福安朋友的家里，雖不至于吃閉門羹，但是主人臉上卻少了過年應有的熱情。明朝年間，有一年除夕夜，倭寇乘福安城關人民過年，疏于防范，里應外合，攻入城中，大肆殺戮，死傷慘重，城中大多家中均有亡故。因為第二天是大年初一，按習俗本應該熱熱鬧鬧地過年，可家里死了人要辦喪事，怎么辦呢?大家相約，第二天（初一）先把喪事擱在一邊，等過了年第二日（也就是初二）再辦喪事。于是大年初一那天，大家仍舊按往常一樣，到親朋家逛門拜年，第二天（大年初二）就閉門辦喪事，家中沒有喪事的也不出門，以免沖撞。三天后，也就是大年初五，尸體收斂，法事作畢，就上山埋葬。
古代有趣的詩詞故事 詩詞趣味故事篇二
一，問劉十九
昨晚有晚自習，回家的時候已經十點過了。剛打開門，就聽見臥室孩子的聲音：“爸爸！”放下東西，到天天的床前。
“今天我們講什么呢？” “我們講白居易的一首詩好嗎？” “白居易是大詩人！”
“是啊！不過今天我們講的不是你以前聽過的《草》，我們講《問劉十九》好嗎？” “好！”
我靠在天天身邊，開始講：
“白居易是唐代大詩人，可是后來他被小人陷害，被貶官了，貶到江州當司馬。” “江州是什么？”
天天是每一個細節都要弄清楚的孩子。“是一個地方。” “司馬呢？” “是一個小官。” “哦。”
“江州很小，很窮，人也很少，但是人們聽說大詩人白居易來了，大家都很高興，也都很喜歡他，因此，白居易在江州也交了不少朋友，有一個叫劉十九。”
“有一天，和現在一樣，是很冷的冬天，馬上就要下雪了，白居易坐在家里，想：這么冷的天，干什么好呢？干脆喝酒吧！”
“古人就喜歡喝酒。”天天很老練地作出了總結。
“是的，”我笑著說，“不過古代的酒是用米釀成的，剛釀出來的時候，上面浮著一層細小的泡沫，泛著綠色，跟小螞蟻一樣，好可愛的。而且古代人冬天喝酒的時候要用火爐溫一下。”
“這樣就不會感冒。”天天從醫學角度進行了解釋。“對。”我又笑了。
“但是一個人喝酒很寂寞，應該請一個朋友來喝啊，請誰呢？” “請劉十九！”天天替古人作出了選擇。
“對！于是，白居易就想寫一封信給劉十九，請他來喝酒，白居易是詩人，于是他的信也用詩來寫。”
問劉十九 白 居 易
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？ “剛釀出來的酒啊，上面浮著綠色小螞蟻一樣的泡沫，真好看，紅泥做成的小火爐讓人好溫暖。天晚了，馬上要下雪了，白居易問朋友，能夠來喝一杯嗎？”
“無是什么意思？”
“‘能飲一杯無’就是‘能不能來喝一杯’的意思，無就相當于‘好不好’。” 天天滿意地點了點頭，然后又進行了評論： “詩人寫信都用詩寫，真好玩。” “后來呢？”
我愣了一下，詩里面沒有寫后來怎樣，但是為了滿足天天的好奇心，只好杜撰了： “后來啊，劉十九看到白居易的這首詩，心里十分高興，馬上就出門到了白居易的家里，兩個人一起聊天，喝酒，這時候啊，天上也下雪了，兩個人很高興，然后就完了。”
二，游子吟
天天上床之后，就等著爸爸來講詩的故事。我坐到床頭，靠在他身邊： “今天我們講一首關于媽媽的詩好嗎？” “好！什么詩呢？” “《游子吟》。” “好啊！什么叫游子呢？”
“游子啊，就是古代那些因為讀書或者工作還有當官離開了家的人啊。” “那么‘吟’呢？”
“‘吟’是一種詩歌的名字，等天天長大了，讀初中的時候老師會告訴你的。” “這首詩是唐朝一個詩人叫孟郊的寫的。孟郊小時候家里很窮，但是他讀書很刻苦。他長大了之后，就到當時的首都長安去考試。”
“考上了嗎？”
“沒有，他考了很多次都沒有考上。那時候啊，他的生活很苦，但是還是堅持讀書。后來終于考上了。”
黑暗里，我聽見天天輕輕舒了口氣。
“后來啊，他就到一個叫溧縣的地方當縣尉。” “縣尉是什么？” “是古代的一個官。” “哦。”
“當了官之后，孟郊終于掙錢了，于是就想把媽媽接來一起住。在路上的時候啊，孟郊就想，為了把自己養大，媽媽吃了多少苦啊，現在一定要讓媽媽過好日子了！于是，他就寫了這首《游子吟》。”
游子吟 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！
“孟郊要離開家的時候，媽媽在燈下給他縫衣服，線縫得很密。” “為什么呢？” 天天對針線很不熟悉。
“這樣啊，孩子穿的衣服就很結實啊。以前還有一個風俗，說給孩子的衣服縫得密一點，孩子就能早點回來。”
“哦。”
“所以孟郊的媽媽也很想他能早點回來啊。‘意’就是心里，‘恐’就是害怕。所以媽媽很害怕他回來得太晚了。”
“寸草心是什么？”
天天的思維已經跳到了下一句。
“‘寸草’就是小草，這里孟郊的意思是，我現在對母親好，但是我的心只能跟小草的心相比。怎么能夠報答春暉一樣的母愛呢？”
“那春暉是什么呢？” 天天總是打破沙鍋問到底。
“你看，春天來了，陽光燦爛，花兒也開了，樹葉也綠了，這些都是陽光的功勞是嗎？” “嗯，是。”
“春暉啊，就是春天的陽光。所以小草即使報答陽光，你說能夠報答得了嗎？” “報答不了。”
實力懸殊的道理天天還是懂得的。
“所以啊，孟郊的意思是說，媽媽的愛太偉大了，自己永遠也不能報答啊！”
三，觀滄海
與學生學習詩詞害怕長篇的相反，天天希望每天晚上講的詩歌都很長。這倒不見得是他好學，只是希望詩歌長一點，睡覺的時間就可以晚一點。因此那天當我又靠在他身邊的時候，天天首先提出了要求：
“爸爸，今天講一首長一點的詩好嗎？” “好吧，那我們就講曹操的《觀滄海》吧！” “就是打赤壁之戰的那個曹操嗎？”
“是啊，不過他寫這首詩的時候，還沒打赤壁之戰呢。” “滄海是什么意思？”
“就是大海啊，觀就是看的意思。” “長嗎？”
“比較長，爸爸給你背。” 觀 滄 海 曹操 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂，秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
背完了之后，天天滿意地點了點頭：“嗯，還比較長，給我講詩的故事吧。” “好。有一年啊，曹操跟敵人打仗……” “打贏了沒有？”天天的問題總是直指結果。
“打贏了。結束之后，曹操想休息一下，于是登上了那里的一座山，這座山叫碣石山，正好對著大海。曹操登上高山，遠望過去，好浩大美麗的大海啊！大海無邊無際，波光閃閃，海上有很多島嶼，露出水面，就像是小山一樣，所以叫‘山島竦峙’。”
“哦。”天天表示明白了。
“在岸邊，在島上，都生長著很多很多的樹，所以叫‘樹木叢生’，樹下還有很多很多的小草，所以就是‘百草豐茂’。”
“真美麗！”天天似乎入神了。
“這時候正是秋天，秋風吹起來了，很大的海浪從海上涌起來，好壯觀啊！” “大海很大嗎？”天天問，他還沒見過海呢。
“當然啊！很大很大，無邊無際。站在大海上，太陽和月亮都像是從海里升起的，星星也好像是從海里升起來的似的。”
“呵呵好夸張哦！”天天笑了：“太陽和星星離我們很遠很遠，不是從海里升起來的……” 天天準備給爸爸普及科學常識。
“是啊，因為大海太大了，所以這里曹操都有錯覺了啊。而且天天你看，曹操在海邊看得久嗎？”
天天思索了一下：“久。” “為什么呢？”
“因為他從有太陽的時候看到有月亮的時候，從白天看到晚上了。” 我滿意地點了點頭：這好像是詩詞鑒賞題的原題。看到這么美的風景，曹操高興極了，于是他說：
“我真是太幸運了啊！我要用詩來把這些寫下來。‘幸甚至哉，歌以詠志’。所以啊，曹操就寫了這首《觀滄海》。”
“好了，講完了，該睡覺了臭小子。” 天天把被子往上拉了一點，問我： “爸爸，你見過大海嗎？” “見過。”
“以后你也帶我去看大海好嗎？” “好的，爸爸帶天天一起去看大海。”
四，虞美人
平時給天天講的大多是詩，這天晚上，天天要睡覺的時候，居然我一時想不起哪首詩比較熟悉了，于是決定給天天講詞：
“天天，今天爸爸給你講《虞美人》好嗎？” “虞美人是什么？”
“《虞美人》是一首詞的名字，”我又覺得不妥，改口說，“是一首詞的詞牌。” 天天大概還沒有反應過來詞牌是什么意思，于是繼續問： “為什么叫虞美人呢？”
“你還記得爸爸給你講過的項羽的故事嗎？項羽被包圍的時候，他的虞姬很難過，為他舞劍，唱歌，后來自殺了？”
“嗯，想起來了，她為什么自殺呢？”
“因為不想受辱啊。”我不想在這個問題上糾纏太久，于是說： “好了，爸爸還是給你背詞好嗎？” “好的。” 虞 美 人 李煜
春花秋月何時了？ 往事知多少！小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？ 恰似一江春水向東流。
“這首詞的作者是李煜，以前爸爸沒給你講過。從前啊，有一個很小的國家，叫南唐，李煜就是這個國家的皇帝。他很會寫詩寫詞，喜歡喝酒，但是不喜歡治理國家，所以國家很窮很弱。”
“他是好人還是壞人？” 天天希望能給古人一錘定音。
“他是一個很好的詞人，但是不是一個好皇帝。” “哦。”天天已經具備了初步的辯證唯物主義的世界觀。“這時候啊，北方出現了一個國家，叫宋。” “就是宋朝！”天天插嘴說。
“是啊。宋朝很強大，于是就派兵攻打南唐，南唐就被打敗了，李煜也被俘虜了，帶到了北方。”
“這時候，李煜才后悔，自己以前怎么不好好治理國家呢？所以他寫了很多詞，都是懷念以前的國家的，這首《虞美人》就是其中的一首。”
“哦。”天天似乎明白了。
“春天開花了，秋天的月亮升起來了，一年又是一年，可是李煜被關著，覺得日子過得很慢很慢。所以他說：什么時候才能夠結束呢？‘何時了’就是這個意思。”
“為什么他難過呢？因為他現在被關著，想起了很多很多以前的往事，數也數不清啊！” “春天來了，他住的小樓昨晚又感覺到東風吹了起來，于是李煜又想到了自己的國家，他十分難過，不堪回首啊！”
“什么是‘不堪回首’？”
“就是不愿意回頭去想以前的事情，因為太難過了啊。”
“李煜想到他以前的皇宮，以前的國家，皇宮的欄桿啊，臺階啊，都和以前一樣，還在那里，可是皇宮的主人卻不是自己了。‘朱顏’原來指女子，這里就是指李煜自己。”
“哦。”天天回答。不過我估計天天這時候對這種香草美人寫法多半是似懂非懂的。“‘問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流’。意思是，我問問自己，能有多少憂愁呢？憂愁太多了，就像是這長長的江水，永遠流動，永遠也流不完啊！你說他的愁多不多？”
“嗯，很多！”天天使勁點了點頭，表示對李煜的觀點的無限認同。
五，夏日絕句
要六歲的孩子乖乖睡覺大概是一個很難的事情，天天更是如此。這天他上床之后，還沒有一點睡意。我說：“爸爸今天講一首天天的詩好嗎？”
“我的詩？”天天很驚奇。
“是啊，你不是叫夏天嗎？今天我們就講一首夏天的詩，叫《夏日絕句》。” “哈哈哈哈！我就是說嘛，哪里是我的詩啊！”天天知道上當了，但是很開心。“什么叫絕句呢？”
天天的問題總是一個接著一個。
“絕句是一種詩歌的形式，一般只有四句。比如杜甫有一首‘兩個黃鸝鳴翠柳’……” “一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。” 這首詩天天很熟悉，應該是他以前看碟子看到的。
“是啊，這就是絕句。今天講的《夏日絕句》是一個女詩人寫的，她的名字叫李清照。爸爸給你背一下好嗎？”
“好！” 夏 日 絕 句 李清照 生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
“嗯，好，給我講講詩的故事吧。”沒有故事的詩，天天是不感興趣的，只是傻小子未必知道，沒有故事的詩，根本是不存在的。
“有一年啊，李清照來到了烏江邊上，有人對她說：這里是以前項羽自刎的地方。李清照聽了十分感動……”
“項羽為什么自刎？”天天打斷了我的講述。
“你忘了爸爸給你講過的《垓下歌》嗎？我笑著說。項羽和劉邦打仗，在垓下被包圍了。到了晚上，他的營地四周都響起了楚地的歌聲。”
“四面楚歌！”天天插言說。
“是啊！項羽說：難道我們的家鄉都被敵人占領了嗎？于是他也不想再打下去了。于是他和一百多個騎兵沖出重圍，路上遇到一個老人，向他問路，老人討厭項羽的殘暴，于是故意給他指錯路，結果項羽再也逃不掉了，最后手下的人都戰死了，他也被圍在烏江邊上。”
“嗯，我想起來了。”天天點點頭。
“當時啊，烏江的亭長，就是一個小官對項羽說：我這里有船，可以幫助大王逃回江東，以后再打回來。可是項羽不干。”
“他為什么不干呢？”
“項羽說：從前我起兵的時候，帶著從江東出來的八千子弟兵，可是現在打敗了，這些人都全部死光了，我還有什么臉回去見江東父老呢？”
“哦。”
這時候啊，敵人的追兵也逼近了，項羽最后就用寶劍自刎了。“他為什么自刎呢？” “因為不想受辱啊！” “什么叫受辱？”
幼小的天天當然還不明白這個詞的含義，然而我似乎也有些不知道怎么解釋： “受辱就是被侮辱啊。以前他當大王，現在被敵人抓住了，敵人就會侮辱他，他不愿意這樣，所以就自殺了啊。”
天天聽得有些似懂非懂。
“好了，我們再來看這首詩好嗎？李清照這時候就到了項羽自刎的地方，她想起項羽不愿受辱的精神，十分感動，于是她說：活著，就要成為人中的豪杰，即使死去，也要成為鬼里的……”
“英雄！” 天天接嘴。
“很對！李清照覺得項羽就是這樣的人啊，活著是大豪杰，死去了也是鬼中的大英雄。所以李清照說，我現在還在想項羽，想他當年為什么不肯過江東，就是因為不愿意受辱啊！”
清平樂 村居
天很冷了，周末，給天天洗了澡，他看了會書，要睡覺了。“今天講什么詩？”天天躺在床上問。“今天講《清平樂?村居》。”我回答。“誰寫的？”
“是宋朝的一個詞人，叫辛棄疾。” “哦。”
“辛棄疾可厲害了，他是一個大詩人，還是一個將軍。” “文武雙全！”天天反應很快。
“是啊。辛棄疾是南宋時候的人，當時，北邊的大片土地被敵人占領了。” “被誰占領了？”
“是北方的一個國家，叫金國。”
“虢國在哪兒？”小孩子的思維跳躍得讓人反應不過來。“什么虢國？”
“就是‘暗箭傷人’那個成語里面的虢國。” “哦，這個爸爸不知道，那是春秋時期的一個國家。” “你講的是什么時候的？” “是宋朝的。”
“哦，你講吧。”解決了背景問題，天天開始下命令了。
“當時，北方的領土被金國占領了，很多大臣和將軍都想把這些領土收回來。辛棄疾就是這樣的人，但是當時的皇帝和一些大臣貪生怕死，不愿意打仗。”
“什么叫貪生怕死？”
“就是總想享受，不愿意為國家出力。所以，辛棄疾很難過，后來他就不想當官了，于是他到了鄉下，看到很多農民，他看見他們很辛苦，但是也很快樂，所以就寫了一首詞，叫《清平樂?村居》。村居就是農村生活的意思，爸爸給你背一下。”
清平樂 村居 辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
“嗯，什么意思？”天天最大的優點就是聽過一首詩一定要我講它的意思。
“茅檐就是茅草蓋的房子，農民很窮，所以他們的房子很矮小。但是他們住的地方景色十分美麗，有一條清清的小溪，小溪岸邊，還有青青的小草，美麗極了。”
“農民喝了酒，互相聊天，說著‘你好你好！’吳音就是吳地的話。” “什么叫吳地？”
“就是你看《三國演義》里面的吳國的地方。” “哦。”
“大家都在打招呼，有白頭發的老爺爺和老奶奶。” “大兒子正在小溪的東邊種豆子，二兒子正在編織雞籠。” “什么是雞籠？”天天問。
“就是養雞的籠子，用竹子編成的。” “哦，農民好辛苦哦！”天天居然一語中的。
“是啊，農民很辛苦。但是最小的一個兒子最可愛，他呀，趴在小溪邊上，正在剝蓮蓬吃呢！”
“那是生的啊！”天天說。“蓮蓬可以生吃的呀。”
“那我們這里的蓮子怎么都是煮熟了的呢？”
我一時想不起怎么解釋：“我們這里的蓮子，是曬干了之后吃的，但是新鮮的蓮子是可以吃的。以后爸爸如果看到有新鮮蓮蓬，給天天買來吃好嗎？”
“好吃嗎？”
“當然好吃啦！不過，現在天天該睡覺了。爸爸再給你背一遍，然后閉上眼睛，乖乖睡覺……”
黃鶴樓送孟浩然之廣陵——天天給爸爸講詩歌故事 周末，我對天天說：“爸爸帶你去看電影好不好？” “我想租碟子回家看！”
“那爸爸給你一個選擇：看電影還是租碟子？” “先看電影后租碟子。”小子挺貪心。“那不行，只能選擇一個。”
“那還是租碟子吧。”天天思考之后決定。“那好，我們出去租碟子。” 牽著小家伙的手，我們走到樓下。“爸爸黃鶴樓在哪里？你去過黃鶴樓嗎？”
“黃鶴樓在武漢，去年爸爸去過武漢，但是沒有上黃鶴樓。” “那我給你講碟子里面的黃鶴樓詩的故事好嗎？”
“當然好啊！”我笑了，看來好為人師是人性，天天也未能免俗。
“一片羽毛從黃鶴樓頂上掉下來，一只嘴巴、脖子是紅色，身上都是黃色的小黃鶴飛下來，想捉住羽毛。飛到二樓的時候，它停住了，里面有兩個伯伯在說話。”
“哦，是嗎？他們說的什么呢？”
“一個穿棕色衣服的伯伯說：‘李兄啊，我馬上就要走了，到百花盛開的揚州去了，真有些難受啊！’一個穿白衣服的伯伯說：‘是啊，孟兄，真舍不得你走啊，嗚嗚嗚嗚嗚嗚……’他們哭了。”
“是嗎？”我問。
“好朋友分別，心里很難受，你說他們哭不哭嘛？”天天抬起頭，仰起小臉很嚴肅地啟發我。
“對對，是難受，要哭！”我連忙點頭，表示對天天老師的觀點無限的支持。“于是，就寫了一首詩，黃鶴樓……什么廣陵？” “黃鶴樓送孟浩然之廣陵。” “對！誰寫的？” “李白。”
“哦，”天天點了點頭，不過他背誦的詩歌倒是一點不錯： 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
“李白的詩寫得真好啊！”天天感嘆了一句：“這首詩什么意思？” 我啞然失笑：“你意思都不知道你還說它好？”
“好，爸爸給你講。故人就是朋友，黃鶴樓在揚州的西邊，孟浩然要去揚州了，李白在黃鶴樓送他，孟浩然向著西邊告別，所以就叫‘西辭’。”
“孟浩然要在百花盛開的三月去揚州了……” “煙花是什么意思？”天天問。
“就是有很多鮮花盛開的意思。”我回答。
“孟浩然坐的船遠去了，船上的帆越來越小，消失在天的盡頭，只看見……” “只看見長江在流！”天天接嘴說。“是的，只看見長江在天的盡頭流啊流。”
“其實天是沒有盡頭的，古人不知道！”天天試圖用現代科學給古人挑刺，“爸爸，天為什么沒有盡頭呢？”
“因為宇宙太大，人們還不知道他是否有盡頭，至少我們現在沒有發現它的盡頭，所以說天沒有盡頭。”
“哦，”天天若有所悟，“就是，奧特曼就是宇宙的守護者，人類的保護神！我要租奧特曼碟子！”
我笑了，天天的思維轉換總是讓人猝不及防。
題都城南莊
從嚴格意義上說，有故事的詩歌并不是太多的，因此，當天天要我講有故事的詩的時候，我幾乎是第一反應就想到了崔護的《題都城南莊》。
“今天爸爸給天天講《題都城南莊》好嗎？” “好！誰寫的？”天天的版權意識十分明確。“是唐代的一個詩人，叫崔護？”這個詩人天天還是第一次聽說。“崔什么？”
“崔護，就是保護的護。”
“哦，好吧，給我講故事吧。”弄懂背景資料是天天聽故事的前提。
“唐朝的時候，有一個詩人叫崔護。有一年春天，春暖花開，萬物復蘇，花兒都盛開了。崔護就和大家一樣，到城外去踏青。”
“什么叫踏青？”
“踏青呀，就是春天的時候出去春游啊。” “哦，說起春游，天天明白了。”
“崔護走啊走啊，一路上看了很多春天的美景，真漂亮啊。可是他走了很久，又累又渴。怎么辦呢？正好，他看見一大片桃林，桃林里面有一家人家，于是崔護心想：我就到這家人家去要點水喝吧。”
“嗯，對。”天天對崔護的選擇表示了高度贊同。
“崔護走進這家人的園子，園子里也栽了很多桃樹，桃花盛開，美極了。崔護去敲門，可是敲了半天，也沒有人答應。”
“是不是沒有人啊？”天天在推測。
“過了一會，門里面有一個女孩子的聲音：‘你是誰啊？’” “崔護回答：‘我是過路的，因為渴了，想到你們這里討點水喝。’”
“過了一會，門‘吱呀’一聲開了。出來了一個年輕美麗的女子。端著一碗水，對崔護說：‘你喝吧。’”
“哦，有人啊。”天天說。
“崔護喝水的時候，那個女子就靠在門邊看著他。枝頭的桃花就開放在女子的臉邊，很美麗。后來崔護就喝完了水，告別了女子。”
“后來呢？”天天似乎也意識到肯定還有下文。
“第二年，又是一個鮮花盛開的春天，崔護又到這座都城南邊的人家這里來踏青，他又走進這家人家的園子，敲門，可是這次，他敲了很久的門，也不見有一個人出來。崔護有些遺憾，就在門上題了一首詩，名字就叫《題都城南莊》。”
題都城南莊 去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。“什么意思？”天天問。
“這首詩的意思是啊：去年的今日，就在這個門里面，那個美麗的女孩子的臉和紅艷艷的桃花相映，真是美麗極了。可是今年我來的時候，那個美麗的女子卻不知道哪里去了，只剩下美麗的桃花，還和去年一樣，在春風中微笑呢。”
“嗯，這個故事真好聽。”天天滿足地說。大風歌
和往常一樣，天天上床，我關上了燈，黑暗中，躺在天天身邊： “今天，爸爸給天天講《大風歌》好嗎？” “嗯，有故事嗎？”天天最關心的是這個問題。“有啊！爸爸講好嗎？”
“好！大風歌是什么意思？”天天問。“就是在刮起大風的時候寫的詩。”
“呵呵真好玩，刮大風還要寫詩啊！是誰寫的？”天天問得很有專業精神。“是漢朝的皇帝，叫劉邦。” “哦，給我講吧。”
“好吧。漢朝的第一個皇帝叫劉邦，他和許多人一起推翻了秦朝，又和項羽打了四年的仗……”
“他們為什么要打仗？”天天很不喜歡暴力。
“因為都想當皇帝啊，所以他們為了爭奪天下而打仗。” “哦。”
“后來，劉邦打敗了項羽……”
“就是四面楚歌的時候打敗的是嗎？”天天聽過這個故事。“是啊，于是劉邦當了皇帝。不久，有人叛亂了。” “什么叫叛亂？” “就是反對皇帝，造反。” 天天似懂非懂。
“劉邦帶兵去打敗了叛亂的人，回來的路上，他路過了沛縣，這里是他的家鄉。他以前的鄉親們都來迎接他，于是劉邦下令，全體人馬就在這里休息幾天。劉邦就和鄉親們整天喝酒唱歌，聊天。這一天，劉邦十分高興，又刮起了大風，劉邦說：我來寫一首詩吧！于是就寫了這首《大風歌》。”
大風歌
大風起兮云飛揚。威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方！
“這首詩說的是：大風刮起來了啊，云也在隨著大風飛揚。我當了皇帝，威力遍布天下。可是，我希望國家能夠安定，不受敵人欺負，那么，我哪里能夠得到勇士，來替我守住四方，不讓敵人侵略我們呢？”
故事講完了，天天似乎有些不滿足： “太短了。”
“明天我們再講一個長一點的故事吧，現在，天天得睡覺了。”
江城子?密州出獵
晚上，天天剛上床，我還沒到臥室，就聽見天天在說： “爸爸，今天講宋詞里面的‘望海湖’吧？”
“什么望海湖？”我覺得有些奇怪：哪里有這樣一首詞呢？我估計天天多半是不認識“潮”字，把望海潮看成望海湖了。
等我走進臥室，果然看見天天拿著一本兒童版宋詞在看。“你說什么‘望海湖’？”
“你看，就是這個。”天天把書拿給我看。我一看，果然是柳永的《望海潮》。我笑了： “小粗心鬼，這是望海潮啊！”
“哦，我看錯了，”天天認錯很快，“誰寫的？” “柳永。”
“給我講這首詞好嗎？”
我想了一下，這首詞主要寫景，北宋的市井生活距離我們已經太遠，對一個六歲男孩來說過于陌生。
“這樣，爸爸給你換一首詞講好嗎？” “好！講什么呢？”天天很好說話。“講蘇軾的《江城子?密州出獵》吧。” “好！”
“宋朝的時候啊，有一個大詩人叫蘇軾。” “他也會寫詞！” 天天補充說。
“是啊，他不僅會寫詩，寫詞，還會寫文章，還是一個書法家，還是一個烹飪家呢！” “什么叫烹飪？”這個詞天天沒有聽說過。
“就是做菜啊。蘇軾還發明了一些菜呢，比如‘東坡肉’。爺爺做過的東坡肘子就是蘇軾發明的。”
“哦，他好厲害哦！”天天驚嘆。
“是啊，有一年，蘇軾當一個叫密州的地方當太守。” “什么叫太守？”天天問。
“就是一個地方最大的官。一次，蘇軾率領手下一起去打獵，打了很多獵物，心里十分高興，于是就寫了一首詞，就叫《江城子?密州出獵》。”
“什么叫‘江城子’？”
“江城子是詞牌，就跟前面爸爸講過的虞美人一樣，是寫詞的格式。密州出獵是題目，就是說，這首詞是講蘇軾在密州打獵時候的事情的。”
“哦，那給我背一下吧。”天天對每次講詩詞故事的流程已經十分熟悉了。江城子 密州出獵 老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？ 持節云中，何日遣馮唐？ 會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼！
“好聽嗎？”背誦完之后，我問天天。
“嗯，好聽，什么意思？”天天并不滿足于音韻的和諧。
“這首詞是說：我現在老了，但是我有時候也跟少年人一樣，偶爾發狂一下。” “呵呵，真好玩！跟少年人一樣！”天天覺得很新奇。
“于是，我左手牽著獵犬，右手舉著蒼鷹。這里的蒼鷹是打獵用的。”我解釋。“蒼蠅怎么打獵？”天天不解。
“這里的蒼鷹是一種老鷹，古人馴化了之后，它就能聽人的話，它飛上天空，看到哪里有獵物，就撲下來抓住，帶給主人。”
“哦，我還以為是蒼蠅呢！”天天將“蠅”字念成輕聲，突出了兩者的區別。“嗯，然后，我帶著很多人，他們戴著好看的帽子，穿著貂皮的衣服，呼啦啦一下子就卷過了小山坡。”
“什么小山坡？”天天聽得很仔細。
“平崗就是小山坡啊。因為我們騎馬很快，所以就像風一樣，一下子就卷過去了。現在啊，全城的人都出來看我打獵了，為了報答大家，我要象孫權一樣，親自射一只老虎給大家看看！”
“就是《三國演義》那個孫權嗎？”天天問。
“是啊，”我回答，“據說孫權就曾經親自射老虎，現在蘇軾也要射，你說他勇不勇敢？”
“嗯，真勇敢！”天天贊嘆。
“酒酣胸膽尚開張，是說我即使是喝醉了酒，但是我膽子很大，還可以拉開弓射箭，即使我的頭發已經有些白了，那又有什么了不起呢？持節云中，何日遣馮唐，這里有一個故事。”
“什么故事？”天天總是對故事很感興趣。
“漢朝的時候，有一個大臣叫魏尚，他因為一些罪過被貶官了。” “什么罪？”天天追問不休，好在這段歷史我還比較熟悉。“是有人說，他報告給皇帝的戰功是虛假的。” “什么是戰功？”天天又在追問。
“就是打仗的功勞啊，比如消滅多少敵人之類的。” “哦，天天終于明白了。”
“因此他被貶官了，后來敵人大舉入侵，皇帝說：誰能夠領兵打敗敵人呢？有一個大臣叫馮唐，就說：魏尚可以！皇帝說：好！就派你去，傳達我的命令，赦免他，讓他帶兵打仗吧！”由于牽涉古代典制，我沒有詳細給天天講“持節”，不然由此再扯到“使持節”、“假節”什么的，今晚就別想睡覺了。好在天天也沒有追問。“蘇軾這里的意思是說，我雖然年紀已經大了，但是我還是想為國家出力啊，有誰能夠象魏尚一樣，帶來皇帝的命令，讓我上戰場抵抗敵人呢？”
“哦。”天天似乎明白了。
“如果真的有那一天啊，我一定會把弓拉得象滿月一樣的圓，射下西北天空的天狼星！” “天狼星是牛郎星嗎？”天天不明白。
“不是，”我笑了，“是西北天空的一顆星星，古代人常常用天狼星代指戰爭，或者代指敵人。當時，宋朝北方有一些國家老是想侵略我們。所以蘇軾希望能夠拿著武器，上戰場，打敵人，報效國家啊！”
“哦。”故事講完了，可是天天似乎意猶未盡：
“爸爸，我給你講‘指鹿為馬’的故事吧！”我知道這是天天從兒童成語故事碟子里面看到的故事。于是說：“好啊。”
黑暗中，天天繪聲繪色地講指鹿為馬，講完之后，還要給我講故事。我說： “好了臭小子，已經很晚了，乖乖睡覺……”
推敲的故事
今天有晚自習，回家的時候已經十點過了，和往常一樣，剛打開門，就聽見了天天的叫聲。我放下電腦，來到臥室，天天睡在床上。我靠在他身邊：
“今天我們講推敲的故事好嗎？”
“好啊！是誰的？”天天總是對當事人很感興趣。“是唐朝一個詩人，叫賈島的。”
“哦，賈島，我知道，他寫了《尋隱者不遇》：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。”
天天對這首詩十分熟悉。“背得真好！”我夸獎天天。
“賈島是一個詩人，以前曾經是個和尚，但是他十分喜歡寫詩，而且寫詩很認真。有時候，他思考一句話、一個字怎么寫都要想很久。”
“哦！”天天贊嘆道，“那他詩一定寫得很好了？”
“是啊！”我回答，“有一次，他騎著一頭小毛驢走在街上，突然想到了兩句詩：‘鳥宿池邊樹，僧推月下門。’就是說晚上了，小鳥在池塘邊的樹上都睡覺了，月光下，和尚也推開了門要回去了。可是過了一會，他又覺得好像用‘敲’字更好。”
“為什么呢？”天天很好奇。
“我也不知道。”我故意賣了個關子，“但是賈島就騎在驢上一直想啊想啊，還用手做出推和敲的姿勢。”
“突然，沖上來兩個士兵，一下子把賈島從驢背上拉下來，押到一個人面前。原來啊，賈島想詩想得太入神了，都不知道自己在哪里了，結果沖進了一個大官的儀仗隊里，這個大官叫韓愈。”
“呵呵真好玩！”天天覺得賈島有些不可思議。
“韓愈也是一個詩人，他看見兵丁把賈島押過來，就問：你為什么闖進我的儀仗隊啊？賈島說：貧僧想兩句詩，想得入神了，沒有想到沖進您的儀仗隊了。韓愈就說：是哪兩句詩啊？賈島把兩句詩告訴了他。天天，你說，應該用推好還是敲好呢？”
“嗯，我覺得應該用敲。”天天思考了之后回答。“為什么呢？”我為天天與古人暗合而暗喜。
“因為門很大，又很重，和尚推起來太費勁，所以應該敲門，讓別人來開門。” 聽了天天的解釋，我終于發覺孩子的思維與大人的的確不一樣。“嗯，天天真聰明！韓愈也說：我覺得應該用敲。你知道為什么嗎？” “為什么呢？”
“韓愈說啊，靜悄悄的夜里，發出幾聲敲門的聲音，于是夜就顯得更安靜了啊。” “為什么呢？”六歲的天天還不是太明白“鳥鳴山更幽”的道理。
“你想一下啊，敲門聲輕輕的，咚咚咚！夜很安靜，聲音又很好聽，于是這夜晚不是更美了嗎？”
“哦。后來呢？”天天問。
“后來啊，韓愈不但沒有怪罪賈島，還和他成了朋友，和他一起作詩，賈島終于成了著名的詩人。”
“哦，”故事講完了，天天似乎還沒滿足，“你剛才說那個人，賈島剛剛認識的詩人，叫什么名字？”
“韓愈。”
“你能夠給我背一下他的詩嗎？”天天很貪心。我笑了：“不用爸爸背，你都知道他的一首詩。” “什么詩？”天天問。“天街小雨……”我停下了。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”天天背得很流利，我知道這首詩是他從書里面學到的。
“那這首詩什么意思呢？”
“春天來了，小雨淅淅瀝瀝下起來了，很柔和，很滋潤，就像是奶酪一樣。遠看小草是綠色的，走近看，就沒有那么綠了。最美麗的風景就是在這春天啊，美麗的煙柳，就是象煙霧一樣的柳樹……”
“柳樹為什么象煙霧呢？”天天有些奇怪。“你說呢？”
天天想了一下：“因為柳枝很長，春天的時候，樹葉‘登’‘登’地冒出來了，就像煙霧一樣。”
“是啊，天天說得真對。還有，那時候正在下著小雨，蒙蒙的，遠遠看過去，你看柳樹像不像煙霧呢？”
“嗯，真的有些象耶。”天天表示贊同。
“是啊，這樣美麗的柳樹，整個長安城里都是，于是長安城就更美麗了啊。” “嗯，是的，這首詩是韓愈春天寫的吧？”天天問。“是啊，是春天剛到的時候寫的，就是早春。” “嗯，真美！”
“好了，小子，現在該睡覺了。明天是圣誕節，你會有禮物的哦？” “什么禮物？”
“你最喜歡的，爸爸答應過的啊。” “恐龍合體特擊隊！”天天一直盼著這禮物。“是啊，你要紅速龍是嗎？” 天天幾乎從床上蹦起來：“好
惠州一絕
天天喜靜不喜動，所以，我們希望他能多運動。這天下午飯后，我要他跟我一起出去散步，天天不愿意去。我只好以利誘之：
“散步的時候爸爸講故事。” “好吧。”天天思考之后，終于答應。還沒走到樓下，天天就催我： “爸爸開始講故事吧。”
我搜盡枯腸，還是找不到適合給天天講的故事，沒有辦法，只好故伎重演： “爸爸講一個詩的故事吧？” “好！”好在天天還不挑食。
“宋朝的大詩人蘇軾很厲害，又會寫詩又會寫詞……” “還會書法！還會做菜！”天天聽過我講蘇軾。“是啊！他還會烹飪，真是全才！” “什么叫全才？”天天問。“就是什么都會啊！”
“可是他不會武功，不是文武雙全！”在天天眼里，只有文武雙全才是全才。我一時不知道怎么解釋：“因為他擅長的東西實在太多了，所以也叫全才。” “哦。”
“后來啊，就有一些壞人想陷害他。” “為什么要陷害他？”
“因為蘇軾太有本事了，那些人嫉妒啊。”
“什么叫嫉妒？”追問不休是天天最大的優點，雖然這個優點有時候弄得我苦不堪言。“就是看到別人比自己強，心里不高興，就想害別人啊。” “哦，明白了。”天天終于停止了追問。
“于是，小人陷害蘇軾，就貶了他的官，把他貶到一個叫惠州的地方。惠州在廣東，當時是一個很荒涼偏僻的地方，蘇軾吃了很多苦。但是惠州有一個大優點，你知道是什么嗎？”
“不知道。”天天治學態度十分嚴謹，知之為知之，不知為不知。
“就是這個地方在熱帶，天氣很好，所以啊，就有很多水果。蘇軾很喜歡吃這里的水果，就寫了一首詩，叫《惠州一絕》。”
惠州一絕 羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。
“什么意思呢？”天天仰著頭問。
“羅浮山是惠州的一座山，蘇軾說：這里的氣候真好，羅浮山下，一年四季都跟春天一樣溫暖。不會下雪，也不會凍著人。山下有很多果樹，一年四季，一會兒桔子成熟了，一會兒梅子成熟了，多得吃都吃不完。可是，蘇軾最喜歡吃一種水果……”
“荔枝！我也吃過荔枝，紅紅的殼，白色的肉，酸酸甜甜的，真好吃！”不知道天天此時流口水了沒有。
“是啊，所以蘇軾說：假如一天能讓我吃三百顆荔枝……” “三百顆！好多哦！”天天驚嘆道。
“是啊，蘇軾說，如果能夠吃到的話，那么把我貶到這里，我也不生氣了，哪怕我一直生活在這里也好啊，因為荔枝多好吃啊！你們都吃不到！”
“哈哈！”天天咯咯地笑，“就是嘛，荔枝那么好吃的，我也想吃。爸爸，給我買荔枝好不好？”天天一下由歷史回到了當下，由浪漫主義跳躍到了現實主義。
“好的，”我笑著摸著天天的頭，“等荔枝出來了，爸爸也給天天買，看你能不能吃三百顆！”
春夜喜雨
今天晚上本來打算給天天講杜牧的《清明》，我剛開了個頭： “今天呀，爸爸給天天講杜牧的詩。”
“杜牧我知道，”天天搶著說，“他寫過那個什么喜雨呢？” “天天搞錯了，那是杜甫寫的。”我笑著說。“哦，那是什么喜雨呢？”天天問。“是《春夜喜雨》。”我回答。“杜甫和杜牧哪一個大？”
“杜甫大，杜牧出生的時候，杜甫已經去世了。” “哦。”
“那爸爸就給天天講杜甫的《春夜喜雨》好嗎？” “好！”
“杜甫生活在成都的時候，住在草堂……” “杜甫草堂！”天天說。
“對。有一個春天的晚上，杜甫睡覺的時候聽見滴滴答答的聲音，他很奇怪：是什么呢？于是起來到窗前一看，原來是下雨了。小雨滴滴，落在地上，聲音好聽極了。”
“是不是滴滴答答滴滴噠噠，象吹小喇叭一樣？”
“我想是的吧，聲音很美。杜甫想，春雨下了，禾苗一定能喝得飽飽的，明天就會長得更壯。杜甫心里很高興，于是說：我要寫一首詩。” “他為什么要寫詩呢？”天天好奇地問。“因為他是詩人啊，高興的時候就喜歡寫詩。” “哦。”
我摸著天天的頭，開始背誦： 春夜喜雨 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
“什么意思？”我還沒背完，天天就開始問了。
“杜甫說：這場春雨真聰明啊，它知道應該在這時候下下來，正好在春天。小雨隨著風潛入黑黑的夜，滋潤萬物，一點聲息都沒有。”
“要是是大雨，肯定就不是這樣了。又有閃電，又有雷，‘轟’！‘嘩’！‘咚咚’！”天天爬起來給我模擬狂風暴雨的情景。
“好了，小子躺下！”我把他放倒在枕頭上。
“杜甫從窗口看出去，外面有一條小路，小路上面的天空，有烏黑的云。為什么是烏黑的呢？”
“因為要下雨啊。”天天很干脆地回答。
“是啊。杜甫再看，窗外的河上，有一條船，河上漆黑漆黑的，只有船上的一盞燈在亮著。杜甫就想，明天早晨起來的時候，春雨把花打濕了，一定很美麗……”
“就是，花瓣上有露珠，小小的，圓圓的，就像珍珠一樣，真美麗！”天天插嘴。“對啊。所以杜甫說：早上起來看被打濕的花，這些美麗的花一定會把成都城裝飾得更加漂亮！錦官城就是成都，這是成都的另一個名字。”
“哦。”
“現在爸爸再把這首詩背一下好嗎？” “好。”
我開始背的時候，天天也跟著我一起背誦：“好雨知時節，當春乃發生……” 背完了，照例親了臭小子，我說：“好了，該睡覺了，爸爸去寫字。” “寫什么？”
“就是爸爸給天天講的詩啊。”
“就是那個《天天給天天講詩詞故事》？”我給天天看過我博客寫的東西。“是啊。”我回答。
“真好笑！怎么是我自己給自己講故事呢？”天天笑了。“呵呵，是每天給天天講故事的意思啊。第一個天天就是每天。” “第二個天天呢?”天天問。“就是你啊。”
“哦，就是天天給天天講詩詞故事，對嗎？”天天很認真地把第二個天天的第二個天字念成了輕聲，“就是每天給夏子儀講詩詞故事對嗎？”天天又補充了一句。
“很正確！現在你該睡覺了，爸爸去寫。” “你記得住嗎？”天天似乎有點不放心。“能記住的，寫好了，天天和爸爸一起看。”
清明&過華清宮絕句
昨晚本來就打算講杜牧的《清明》的，但是被天天打岔，就講杜甫的《春夜喜雨》了。今晚，我打算講《清明》了，唯一的問題是，天天可能很熟悉這首詩。果然，我說杜牧的時候，天天還將他和杜甫混淆，但是我一說清明，天天馬上說：
“我知道我知道！清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”
“天天背得真好！要不你給爸爸講吧？”我說。
“嗯，不，我不知道什么意思，還是你講吧。”天天挺謙虛。
“好吧。有一年的清明節，杜牧一個人在外面游玩，這時候是春天，還有些冷，又下起了小雨，杜牧覺得有些憂傷，也有些難過……”
“還有些無聊！”天天補充。我覺得天天說得比我還好。“是啊，還有些無聊。于是他想喝酒了。” “為什么想喝酒啊？”
“因為他無聊啊。”我覺得我似乎有點被天天逼得“無聊”了。
“可是啊，他到處看，也沒有看見一個人，好不容易看到一個騎在牛背上的牧童，于是杜牧就問：請問你知道哪里有酒家嗎？牧童用手指著遠處說：杏花村！”
“嗯，對。”天天點頭。
“所以啊，杜牧就寫了這首詩。現在天天再給爸爸背一下這首詩好嗎？” “剛才背了的啊？”天天有些不愿意。“再背一遍啊。”
“好吧。清明時節……”
“還有題目和作者呢？”我打斷了他。“清明，杜牧，清明時節雨紛紛……”
天天背完之后，我自己都覺得今天講得太少了，于是又補充： “杜牧是個大詩人，寫過很多有名的詩，比如說《山行》……”
“我知道我知道！”天天急不可耐地說，“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
“天天真能干！背得真好！還有一首也很有名，《過華清宮絕句》。”
“我知道我知道！但是我只知道最后一句：‘無人知是荔枝來。’爸爸你給我講講前面吧。”
“好的。這首詩是這樣的：長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”
“給我講講這首詩吧。”天天要求。“好啊。唐朝有個皇帝叫唐玄宗……”
“唐玄宗是唐太宗的祖先！”天天斷然改變了李氏家譜。“不，唐太宗是唐玄宗的祖先。”我糾正說。
“哦，唐太宗就是派唐僧西天取經的皇帝。”天天對《西游記》十分熟悉。我無意分析小說與歷史的區別，因此沒有繼續糾正天天： “唐玄宗很喜歡一個妃子，叫楊貴妃。” “是個美女！”天天判斷十分準確。
“是啊，楊貴妃十分喜歡吃荔枝。但是長安沒有荔枝，于是要到很遠的地方，廣東廣西去運送來。所以皇帝就派快馬專門為楊貴妃送荔枝。因為馬太快了，路上很多人都被撞死了，有些馬都被累死了，有些人也累死了。”
“為什么呢？”
“因為路途遙遠啊，從廣東到長安有幾千里呢！” 天天驚訝得張大了嘴：“這么遠啊！”
“是啊。所以杜牧很不高興，就寫了這首詩。杜牧說：回望長安宮殿，十分美麗，就像是錦繡的一樣，到早晨的時候，山上宮殿的門一個接一個打開了……”
“爸爸你說的是哪兩句？”天天對詩歌的理解是一定要落實到字詞的。“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。” “哦。”
“這時候啊，一個人騎著快馬，揚起灰塵，飛快地跑進來，楊貴妃一看見這個人就笑了。為什么呢？”
“因為她知道是送荔枝來了。” “是啊，可是別人不知道啊。”
“無人知是荔枝來。”天天主動把我的講解和詩對號。“對，別人還以為是國家出了什么大事呢。”
“杜牧有點不高興。”天天做出了判斷：“為什么不高興呢？” “因為他覺得不公平啊。” “為什么不公平呢？”
“你想啊，為了楊貴妃吃荔枝，皇帝就累死這么多人，撞死撞傷這么多人，還累死好多馬，你說公平嗎？”我解釋。
“嗯，是不公平。”天天回答：“所以杜牧很生氣。”
古詩十九首?迢迢牽牛星
天天上床了，燈關了，等著我講故事。“今天講什么故事呢？”天天問。“今天講古詩十九首的故事。” “誰寫的？”天天問作者。
“古詩十九首是漢代人寫的，后來有人把他們搜集在一起，但是已經不知道作者了。” “哦，有故事嗎？”
“有啊，是牛郎織女的故事。”
“哈哈！這個故事都早就下崗了！”天天大笑。“什么下崗？下崗什么意思？”我莫名其妙。“就是太老了的意思。”天天一本正經地解釋。“那天天給爸爸講吧？”
“嗯……不，我要聽你講。”天天只想當聽眾。
“好吧。傳說，很久很久以前，有一個年輕人，他養了一頭牛，每天勞動，十分認真辛苦，人家都叫他牛郎。由于他十分勤勞，大家都很喜歡他，連天上的仙女都喜歡他了。”
“就是織女！”天天插嘴說，“是最小的那個仙女！” “就是，”我說，“織女是在天上織布的……” “她織的是云！”天天很認真地糾正。
“是嗎？”我故作驚奇地說，“那彩霞一定也是她織的吧？” “就是！很美麗很美麗的！”天天強調。
“哦！織女看到牛郎這么勤勞，十分喜歡他，于是就偷偷從天上跑下來，和牛郎結婚成了夫妻，他們還生了兩個孩子。”
“一個男孩一個女孩！”天天補充。
“哦，一家人幸福地生活在一起。后來，這件事讓王母娘娘知道了，她很生氣，說仙女怎么能嫁給凡人呢？于是派天將把織女抓回去了。牛郎就用扁擔挑著兩個孩子在后面追……” “他怎么追？”天天問。
“上天追啊。”我說。
“他怎么會飛呢？”天天繼續追問。“這個……”我一下子語塞了。
“他的牛以前死了，現在復活了，告訴他：我的皮可有用了，你把我的皮剝下來，就可以做成一條小船，你就能駕船飛上天追織女了。”天天很耐心地給我補充遺漏的環節。
“呵呵是嗎？爸爸都忘記了。牛郎就駕著船，帶著兩個孩子在后面追，眼看要追到了，王母娘娘一看，從頭上拔下金釵一劃，于是在他們中間就出現了一條寬寬的天河。”
“就是銀河！”天天說。
“是啊，銀河阻擋住了牛郎織女，他們只能隔河相望。后來喜鵲十分同情他們，就在每年的七月七日，為他們搭起鵲橋，讓他們相會。這就是牛郎織女的傳說。”
這個傳說天天很熟悉，但是還是聽得津津有味：“嗯，現在給我講詩吧。” 我開始為天天背詩： 迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許！盈盈一水間，脈脈不得語。
“‘迢迢’的意思就是很遠，‘皎皎’的意思是美麗。前兩句的意思是說，銀河隔在中間，牛郎和織女隔得好遠好遠，織女在這邊織布……”
“是織云！”天天糾正。
“嗯，是，是織云。她的手又白又巧，所以叫‘纖纖’，‘札札’是織布機的聲音。” “什么是織布機？” “是古人織布用的機器。” “哦。”
“這兩句說織女的手又細又白，十分靈巧，正在織布機前織布。可是，她織了一天，也沒有織出一匹布，為什么呢？因為她一直在哭泣啊！”
“因為想念牛郎。”天天做出判斷。
“是的啊。銀河很清澈，也很淺，可是卻把他們分開得這樣遠。” “這么淺的水，他們為什么不走過去呢？” “也許是因為王母娘娘有法力阻止了他們吧。” “哦。”
“河水清澈，擋在中間，他們兩個隔河相望，連一句話都不能說。” “為什么呢？” “因為太遠了啊。”
“哦。”聽完了故事，天天很滿足，突然他問我： “爸爸，銀河是什么樣的？”
我愣了：天天從小長到六歲，似乎的確沒有看見過銀河，在這灰暗的天空，連星星都很少見了。而我自從長大，似乎都再也沒有見過銀河。我心里不由得升起一種悲哀。
“銀河……就是在晚上，一條很寬很白的帶子，從天這邊到那邊，象一條河一樣……” “就是銀河系！銀河系是很多很多星星組成的，遠看上去就像河一樣！”天天用現代天文知識給我解圍。
天天給爸爸講打油詩
元旦放假了，終于能夠睡個懶覺。我起來得早一些，打開電腦，把昨天給天天講的故事寫了。過了一會，天天也起來了，還沒洗臉刷牙，就拿著一張小卡片跑到我面前：
“爸爸你看這首詩真好玩！”
物品拿來一看，是他的唐詩小卡片，上面是張打油那首“流傳千古”的詩： 雪詩 江上一籠統，井上黑窟窿。黃狗身上白，白狗身上腫。
我笑了：“為什么好玩呢？”
“嗯……就是好玩。”天天似乎也說不出什么理由。
吃了早飯之后，我帶天天到街上買水彩筆，走在街上，天天又提起了那首詩： “爸爸，今天那首詩好好玩哦！” “哦，是嗎？那天天給爸爸講一下好嗎？”
“好！我先給你背吧！”天天對“詩歌鑒賞”的流程已經十分熟悉了。街上很嘈雜，但是天天還是很大聲給我背了一遍。
“那這首詩是什么意思呢？”
“下大雪了，雪下得到處都是，江水上也是，所以叫江上一籠統。”天天學著爸爸逐字逐句地耐心講解。
“井上一窟窿。是說井邊也有雪，只剩下井口一個黑窟窿。” “哦，是嗎？”
“下雪了，雪落在黃狗身上，把黃狗都變白了。” “呵呵，真好玩！”我附和。
“雪落到白狗身上，白狗都變胖了，這里的‘腫’有‘胖’的意思。”天天的解釋居然十分準確。
“哈哈，這首詩是真的很好玩啊！”我笑著說：“不過，有一種說法說是‘天地一籠統，井上黑窟窿’。”
“那是什么意思呢？”天天問。
“因為下大雪啊，天地都茫茫一片，所以叫天地一籠統。因為滿地都是大雪，大地啊，山啊，河流啊，都變成白的了，只有天空是黑漆漆的，所以有人說，井上一窟窿不是說水井，而是指天是漆黑的。”
“哦，是這樣啊。”雖然跟自己的觀點不一樣，但是天天還是虛心接受。不過我更喜歡天天的“解讀”。
“這首詩好好玩哦！”天天念念不忘的是這個。
“是啊，所以，后來人們把一些寫得不像詩的順口溜就叫做‘打油詩’了，‘打油詩’就是從這里來的啊。”
如夢令
“爸爸，我給你講了打油詩，那你也給我講一個詩詞故事好嗎？”天天講了雪詩之后提要求了。
“好啊，講誰的呢？”我問。
“講李清照吧！上次你給我講過一個她的故事的。”天天說。上次給天天講過李清照的《夏日絕句》。“好吧！不過現在太吵了，我們到安靜一點的地方再講好嗎？”
“好的。”天天答應得很爽快。我一邊牽著天天的手離開大街，一邊在想給天天講什么故事。
“有一天啊，李清照晚上喝了酒，就睡覺了。到晚上的時候，她聽見刮起了風，下起了雨，但是她沒有起來看，因為醉意還沒過去。”
“呵呵，她喝醉了。”天天理解很正確。
“是啊，第二天早晨，李清照還沒有起來，她的丫環起來了。” “什么叫丫環？”天天問。“就是侍女……”
“什么叫侍女？”天天還是不懂。
“就是服侍她，是她的仆人，給她做事的女孩子。” “哦，那就是給她服務的。”天天用了一個很正式的詞。
“嗯，也對吧，”我繼續講，“李清照就問丫環：‘昨晚刮風下雨，你看看咱們的花園怎么樣了？’丫環回答：‘小姐，海棠花還和以前一樣呢！’李清照不高興了，說：‘你知道嗎，經過這風雨，葉子會更美麗，但是花卻會被打落不少啊！’這就是這個故事。”
“背背。”天天的命令簡捷明了。“好吧。” 如夢令 昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道“海棠依舊。” 知否，知否，應是綠肥紅瘦。
“什么意思呢？”天天問。
“李清照說：昨天晚上下起了小雨，但是刮起了大風，我昨晚喝醉了，睡覺醒來，都還不舒服。”
“哈哈，她喝醉了。”天天不喜歡喝醉，尤其不喜歡我喝醉。
“‘卷簾人’就是李清照的丫環，李清照問她：刮風下雨之后，花園怎么樣了？丫環卻說：小姐，海棠花還和平時一樣呢！李清照不高興地說：你真粗心！你知道嗎？窗外的綠葉因為下雨之后肯定會更美麗了，可是花肯定被打落了很多了！‘綠肥’就是指綠葉有了雨水的滋潤更加綠了，就象胖了一樣；紅瘦就是說花被風雨打落了，就象消瘦了一樣。你還記得嗎，有一首詩說‘夜來風雨聲’……”
“花落知多少！”天天馬上接過來，“哦，就是，我明白了。”
游園不值
昨天天天就說他的水彩筆不能用了，叫我給他買新的。今天放假，于是帶著天天去街上買。找了幾個店子，才找到合適的。天天拿著水彩筆，對著我說了一句話，逗得賣水彩筆的阿姨直笑：
“回去我用水彩筆畫你上次給我講的‘一枝紅梅出墻來’！” “我也笑了：是‘一枝紅杏出墻來’。” “哦，我記錯了。”
六歲的天天遇到自己喜歡的東西，總愛把它畫出來，不管是唐僧豬八戒孫悟空，還是奧特曼米老鼠。這首《游園不值》是很多天前給他講的。
那天，天天照例躺在床上，等我講詩詞的故事。“今天我們講葉紹翁的《游園不值》好嗎？” “好！”天天總是很干脆。
“葉紹翁是宋朝的一個詩人，有一年，春天到了，萬物復蘇，百花盛開，真美麗啊！葉紹翁想起一個朋友，他有一個花園，這時候應該更加美麗吧，于是他穿上木屐，去找朋友。可是，他扣了很久的門……”
“叩門就是敲門！”天天補充。
“是啊，‘僧敲月下門’也就是月下和尚叩門的意思。我們繼續，他扣了很久的門，可是還是沒有主人來開門，葉紹翁想，你是不是害怕我的木屐會踩壞你花園的青苔呢？”
“為什么會踩壞青苔呢？”天天覺得奇怪。
“因為木屐下面有兩個齒啊，而且是木頭做的，很硬。” “哦。”天天明白了。
“葉紹翁等了很久，也沒有人來開門，他只好失望地離開。正要走的時候，突然看見墻頭有一枝紅色的杏花，春天了，開得十分美麗，葉紹翁笑著說：原來春天是墻關不住的啊！于是他就寫了一首詩，題目叫‘游園不值’，游園就是去游覽花園的意思，不值就是沒有碰上主人在。”
“哦，背一下。”天天命令。游園不值 應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
“屐齒就是木屐上的齒，這兩句是說，主人大概是害怕我的屐齒會踩壞他的青苔吧？不然，為什么我扣了這么久的門還不來開門呢？”
“主人不在。”天天做出判斷，居然十分準確。
“但是，即使你把門關上，那美麗的春天也是關不住的啊！你瞧，一枝紅色的杏花不是從墻頭伸出來了嗎？”
“嗯，杏花是什么？”
“就是杏樹的花呀，秋天的時候天天吃過的杏子就是杏樹結出來的。” “哦，是什么顏色？”天天又問。“你說呢？”
“紅色！因為他說是‘紅杏’！” “說得真好！”
剛把這篇寫完，天天拿著他畫的“一枝紅杏出墻來”個我看，一個小枝上，幾朵鮮紅的杏花，的確很好看，我由衷地說了句：“天天畫得真好！”
塞下曲
“今天晚上，爸爸給天天講《塞下曲》好嗎？” “好！”
“漢朝的時候，有一個將軍，很厲害！” “象穎考叔一樣厲害嗎？” 天天剛看了穎考叔的故事。
“你穎考叔還厲害呢！他姓李，名字叫李廣。” “李廣，我知道我知道，他很厲害……” “是啊，當時的人們都稱他為……”
“稱他為飛將軍！”天天接著說：“有一次他被匈奴人捉住了，他假裝昏迷，突然一下子飛上了敵人的馬，因此人們稱他飛將軍。”
“是嗎，這么厲害啊？”我故作驚奇。
“還有一次，”天天繼續說，“他晚上散步，看見有一只老虎，就一箭射去，第二天一看，原來是一塊石頭，箭射進了石頭里，用好多士兵拔都拔不出來！”天天對李廣的故事很熟悉。
“是呀，今天講的這首詩，就是講這件事的。這首詩的作者是唐代的盧綸。” “盧綸？沒有聽說過。”天天還是第一次接觸他的詩。“是的，他不是很有名。爸爸還是給天天背一下好嗎？” “好！” 塞 下 曲 盧綸 林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。“是什么意思呢？”
“第一句說的是，晚上，森林很陰暗，一陣風吹過來，草在搖晃，好像有什么東西似的。” “好像有老虎！”天天說。
“是啊，于是在夜里，將軍拉開了弓，‘嗖’地一箭射出去！” “引是什么意思？” “引就是拉的意思。” “平明尋白羽……”
“平明是什么意思？”天天問。
“平明就是白天。白天的時候，將軍去尋找箭射在哪里了呢？” “射進石頭里了！”天天給出了答案。
“是啊，原來啊，那不是老虎，是一塊大石頭。李廣厲害不厲害？” “嗯，真厲害！”
“現在，天天和爸爸再把這首詩背一遍好嗎？” “好的！林暗草驚風……”
賦得古原草送別
這個周末，有成都難得的冬日的陽光。
吃午飯的時候，我就告訴天天，吃飯后我帶他出去玩。等天天吃完之后，帶著他的滑板車，我們去桂湖森林廣場。走到一半的時候，天天說想去寶光廣場，我說好吧，反正都是玩，于是我們一起朝寶光廣場走去。
“爸爸，給我講個故事吧！”路上，天天提出了要求。“好啊，講什么故事呢？”我故意給天天出難題。“還是講詩詞故事吧！”天天很善解人意。“那么講什么詩詞故事呢？”
“講那個什么古原草……”天天記不清題目了。“是白居易的《賦得古原草送別》是嗎？”
“對對！就是這首詩！”天天應該是從碟子里面知道這首詩的。“好吧！”我答應了天天。
“唐朝的時候，有個人叫白居易……”
“我知道我知道，他是一個大詩人！”天天插嘴。
“是啊，白居易小的時候就十分喜歡學習，很愛看書，愛寫詩，等他長大了的時候，他的詩就已經寫得很好了。后來，他到長安去……”
“我知道長安
古代有趣的詩詞故事 詩詞趣味故事篇三
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有趣的中國詩詞
作者：成然
來源：《課外閱讀》2011年第01期
回文詩
幾十年前，北京名醫關幼波得到一位患者贈送的金匾。匾上寫著金光閃閃的八個大字：儒達乃儒，醫明是醫。
這些字組合匠心獨運，橫豎倒順都可念，回環成誦，情趣無限。這種把詞序’回環往復的措詞方法，稱為“回文”，又名“回環”。如果用于詩詞聯語中，便稱為回文詩、回文聯。蘇東坡創作了一首回文詩——《題金山寺》：
潮隨暗浪雪山傾，遠浦漁舟釣月明。
橋對寺門松徑小，檻當泉眼石波清。
迢迢綠樹江天曉，靄靄紅霞晚日晴。
遙望四邊云接水，碧峰千點數鷗輕。
無獨有偶，王安石的《泊雁》詩也屬此類：
泊雁鳴深渚、收霞落晚川。
柝隨風斂陣，樓映月底弦。
漠漠汀帆轉，幽幽岸火燃。
壑危通細路，溝曲繞平田。
這兩首詩順讀倒讀，文通字順，音韻和諧，章法合理，意境優美，是很典型的回文詩。十字詩
從前，有幾個富貴人家合著請了一個教書先生。可幾個富家子弟只知道衣來伸手，飯來張口，讀起書來，腦袋像鐵板，就是用木工師傅的鉆子鉆，也鉆不出一個孔來。教書先生再怎么勤懇嚴厲，也不管用。端人家的碗，得服人家管，弟子冥頑不靈，先生們的書還是要教的。這天，先生想感化眾弟子，便寫了一首十字詩：
才
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秀
成理達通徑教學開
有
路
來
寫罷，先生充滿期待地對學生們說：“這是一首七言四句詩，你們誰能讀懂并念出來?”眾弟子呆若木雞。忽然有個學生舉手，先生大喜，忙點他站起來念。那個學生說：“先生啊，這詩橫讀豎讀也就兩句，您怎么說是四句呢?您有沒有搞錯啊?”
先生啼笑皆非，長嘆了一口氣說：“這詩叫十字回環詩。讀法要從才秀開始，又回到秀才落腳。”先生說完，便把全詩念了出來：
才秀成徑教學開，開學教徑有路來。
來路有徑通達理，理達通徑成秀才。
念完，先生告誡眾弟子，要登科取仕，必先知書達理，考上秀才，逐步登上仕途。
古代有趣的詩詞故事 詩詞趣味故事篇四
他倆，我懂
——《望江南》改寫
74班 劉暢
我是她家的一盆小花，已陪伴她度過了好幾個年頭…… 又是嶄新的一天，我醒來后，發現主人早已醒了。此時的她，臉上洋溢著紅光，面帶笑容，手里正拿著一張紙……我知道是他（她心中的那個他）要回來了。只見她輕步走到那古樸的銅鏡前，拿起木梳，梳理那垂過腰際的長發。（描寫細膩）
記得那天，他像她發誓：“待你長發及腰時，我便……”后來也正是如此，只不過現在她的秀發間多了幾根白絲，少了一些活力。她掩起了這些白絲，大概是怕他看出自己對他的思念吧。梳洗完了，她便移步走到了窗前，她家的窗子正對著江邊的港口，（想象大膽）她便在那里駐足等待，眼里閃爍著悠悠的思念……
點點白帆一一駛來，卻始終不見她想念的那個他…… 已過了半天了，他面上的愁緒越來越濃……
一天過去了，他還是沒有回來。她的臉上只有失望與無盡的思念。她回到床上哭了，哭得十分傷心，把她所有的思念都哭了出來。這正是他倆之間堅貞的愛情吧。（點題）
我為什么知道，因為我是她家的一盆小花，已陪她度過了好幾個年頭。（照應開頭）
評語：①想象大膽合理
②構思完整巧妙 ③描寫細膩逼真。
梅的自述
——《卜算子·詠梅》改寫
74班 喬富花
（開端）我是生長在驛站外面的斷橋邊的一朵小梅，很孤獨地開著花。沒有人關注我，更沒有人陪伴我。我甚是寂寞。因為我生來孤僻，脫離了花群大眾，不與他們爭寵比美，才這般遭冷落，被遺棄在這偏僻荒涼之地。（遭遇及原因）
（發展）夜晚來臨，我害怕這夜的黑暗。但夜偏和我作對，還常常呼風喚雨，使我在風雨中痛苦煎熬。我感覺自己快要被撕裂了，但我不能屈服。我咬緊牙關，倔強地堅持著，抗爭著……（更悲慘的遭遇）
日子一天天地過去。我感到疲倦了，我的眼睛總是不由自主地閉上。我快要死了嗎？我想是的。忽然，腦袋一沉，眼前一黑，我被碾碎了……（終被害死）（高潮結局）但我的靈魂看到一對老夫妻經過，恍恍惚惚地聽到：“好清香的味道，是什么花呀？”“梅花吧！”聽了之后，我感到很受安慰……（雖死猶存，高潔堅貞）
優點：①擬人手法的運用
②情節完整 ③構思合理 ④形象鮮明
改寫《石壕吏》 74班 王美玲
戰爭讓多少家庭妻離子散，又讓多少文人投筆從戎。只可惜我身體素質差，體弱多病。無奈，只得推薦自己到官府中謀個下差。有幸的是我在走投無路的時候遇見了杜甫，他收留我在身邊做了一個書童。（交代自己情況）
轉眼間，安史之亂到了第二年。戰爭本已經勝利在望，但史思明派來援軍，再加上我方內部不和，大唐又一次與戰爭一同站在風口浪尖上。（故事背景）
那天，我隨主人從洛陽到華州，到了石壕鎮，由于天色已晚，再加上戰爭所帶來的災害，我們只得借宿于一戶人家中。慶幸的是有一個心地善良的老婦人，為我們提供了一個可以遮風擋雨的睡覺之處。（鋪墊）
我和主人正準備休息了，忽然聽到一陣敲門聲。外面有人大聲地呼喊：“開門，快開門！”主人對我說：“這是抓壯丁的啊！”（開端）
只聽得哪位老婦人走了出去，開了門。幾個人涌進了院子，一人大聲吼道：“你們家的男人都去哪兒啦！”
婦人回答：“哪去了，哪去了，我也想問啊！” “少廢話，快說！”一個男人吼道。
“官爺，您看，這是我的三兒子從戰場上寄回來的家書，他說，兩位哥哥都已經犧牲了……”老婦人哭訴道。
“那家里還有別的人嗎？”
“官爺，請您放過我那兒媳吧，他還有個吃奶的孩子呢。” “不行，你們家非得再去一人！”
“官爺，那就讓老身跟隨你們去軍營里吧，我還能為將士們煮飯呢！”……（發展高潮）〖以對話為主〗
那一夜，我和主人都失眠了……（結局）【引人深思】
評語：故事以“我”的見聞為線索，以人物對話為主，從聽覺的角度展現了故事情節，合情合理。語言簡練，主題深刻，引人深思。
古代有趣的詩詞故事 詩詞趣味故事篇五
篇一：
“嘿，思語，明天我過生日，恰好周末，晚上過來玩吧....”，思語點頭
“大炮啊，你明天也過來玩吧.......”大炮也點點頭
梁靜文逢人就說起這個事，特別是在同一個廠區且在同一個工作室的人，大家聽著，也只是點點頭，一句話不說。待梁靜文下班離去，幾個伙子就湊在一起談論著梁靜文明天生日的事
“就他那樣，還過生日，切....”
“傻不拉幾的，還逢人就說.....”
“你看小榮，人家都不太搭理他，還屁顛屁顛的跑過去跟人家說....”
幾番談論，誰都打定主意不去，恰好，慕容過來了，遇到梁靜文，梁靜文拉著慕容，認認真真，開開心心的說著明天要過生日的事，慕容笑著說好，梁靜文很滿意的點頭離去。慕容，剛來這個產區上班，對很多人、很多事都不太了解，只是模模糊糊記得幾個同事的名字，梁靜文就是其中之一。慕容回到宿舍，就聽到大家討論這個事，聽得不明不白，只是敢肯定，他們是不去的，慕容也沒說話，只是靜靜聽著
“慕容啊，梁靜文跟你說他要過生日的事了吧！”大炮看著慕容說道，這一問，宿舍幾個人也一起望著慕容，慕容沒說話，只是點點頭，“你要去嗎？”
“不知道，看吧，你們了...”
慕容這一問，反倒詭異起來，大家也不說話，也不議論，各自忙活起來，慕容看著，也不過問，畢竟剛來，不了解他們，要是說錯了話，那可不好相處，便安安靜靜的回到床上。翌日，太陽高高懸著，周末的宿舍的也多了一絲懶意，都靜靜的睡著，忽然，高山的手機響起，吱吱，幾張床同時搖動，幾個人直起身子，大炮不緊不慢的拿起手機，開上擴音
“喂，誰啊！..”
“高山，還沒睡醒啊，我，梁靜文...”
“哦，大哥啊，生日快樂哈..”
“謝謝兄弟，跟你說啊，今晚你一定要來啊，在你們幾個人當中，我最看重你，打心里就認定你是我的兄弟，今晚必須過來一起玩...”
“好嘞，等會你把地址發給我，晚點就來...”
“好，那我掛了..”
掛完電話，慕容看到其他人鄙夷的目光，不一會，大炮手機響起，同樣的動作，吱吱，直起身子，大炮不緊不慢的接著電話，開上擴音
“喂，誰啊！..”
“大炮，還沒睡醒啊，我，梁靜文...”
“哦，大哥啊，生日快樂哈..”
“謝謝兄弟，跟你說啊，今晚你一定要來啊，在你們幾個人當中，我最看重你，打心里就認定你是我的兄弟，今晚必須過來一起玩...”
“好嘞，等會你把地址發給我，晚點就來...”
“好，那我掛了”
接下來的幾個電話都是如此，唯獨慕容沒有電話.....篇二：
“聽說沒，梁靜文好像辭職了，今天都沒來..”
“聽說了，聽他們說，昨天還在食堂抱著腿哭了一會，大晚上的....”
“不，不是食堂，是廠門口的草地上...”
“哪有，不是在宿舍嗎？”
“管他的，反正是哭了...”
“就是，你們知道嗎？今早他遇到思語，叫思語幫他去主任那里拿簽字的
辭職報告
單，思語以前就不想搭理他，他找她，不是碰一鼻子灰嘛！”“可不是，我聽說，思語還吼了他....”
“你們這是部分，我看到梁靜文拉著思語不放，思語才吼他的，當時，人那么多，他們特別顯眼，知道的是什么情況，不知道還以為男朋友辭職，女朋友不同意的爭吵了”幾個人噗嗤笑了起來
篇三：
“梁靜文悄悄的走了，我吃飯時間回去，床上都收拾干凈了..”
“真的啊！”
“嗯嗯..”
“那以后再產區就不好玩了，真是的，早知道那天就去了..”
“去，哎喲喂，你可不知道，那天去的人只有三個，吃的東西叫老鴨湯，除了鍋里的哪一丁點鴨肉配菜，桌面上一樣都沒有，就連喝酒，都是提六瓶又送回兩瓶的，說什么等會拿，弄的好尷尬，三個人都靜靜地吃東西，不喝酒..”
“你怎么知道的，你又沒去..”
“嗨，他舍友去的，昨天在食堂吐槽，我剛好也在，聽到的..”
“嘖嘖..”吸一口氣
“差點忘了他的本性，你看他的裝束，一個星期就翻來覆去的三套，上那么久的班，錢都不知道花那了”
“你們可不知道，他喜歡去風月場所，那天我和高山看到的，不過，他那么瘦，身體受的了嗎？”又是笑語幾聲
“不說了，干活去....”
篇四：
慕容從頭到尾都在聽他們談論，卻始終沒有弄清楚緣由，這天，慕容提到點滴，引起一窩蜂，原來，梁靜文家里很窘迫，但他又喜歡吹牛，總是說他爸媽是干嘛干嘛的，每個月還給他四五千的生活費，怕他在外面過的不好，可是，他穿的衣服，從頭到尾都只是那幾件。剛開始，他們剛來的時候，梁靜文就很大方的說請他們吃飯，可每次都說有事，好不容易得他請吃飯，五個人吃烤魚，喝酒，也就三四百，結賬的時候，他的錢包里只有五十塊錢，問老板可不可以刷銀行卡，老板說可以，他一下就不動了，沒辦法，大家出錢結的賬。情人節那天，梁靜文可出風采了，當著幾百號人的面追思語的閨蜜，說了很多霸氣又情味十足的話，不知道的人以為是真情告白，知道的人真不想說什么，剛追完人家，雖然沒有答應，但不也至于把人家說的那么不堪，（在紅燈區，這種樣子的女人，一百塊一個）剛好，被上廁所的思語聽到，惱羞成怒，還差點動手了。上班的時候，任何一個地方都是安靜的，唯獨他那里在自娛自樂的唱歌，還說黃色笑話，帶著旁邊的人吹牛，還時不時調戲一下幾位姑娘，組長都打了很多次招呼，可一點用都沒有。正因為他愛吹牛，裝闊，還一副天不怕地不怕的樣子，再加上他的長相，可謂是絕配，全身上下瘦的像跟柴，風大一點感覺都會被吹走，瓜子臉，眼睛往里凹，鼻子有些塌方，參差不齊的老黃牙，經常穿灰色短袖，灰色褲子，一雙拖鞋游走天下，二十多歲的人看起來像三四十的人，關鍵是，說話還很犀利，連主任都被他說過...篇五：
梁靜文走了，談論他的次數從偶爾到經常提起，的的確確，產區變得安靜很多，大家都只是低著頭做事，后來，和梁靜文一批進來的人，也走了，而這里，還留有一個梁靜文的人生，待他未來拾起，只是后來，慕容路過上海，恰好遇見梁靜文，他還是一樣，喜歡吹噓著自己，裝闊，慕容沒有打擾，只是在想，結局早已注定，到底是自我的迷失，還是社會的陰霾...
