確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

綠色環?；顒硬邉澐桨钙?/h3>

為創建一個溫馨潔凈的教學環境，我系學生科、學生會經一致協商和策劃了此次活動，我們大力倡導我系所有學生會干部和全體同學都能積極參加此次活動，投身到美化教學環境的行列中來。

清掃教學環境不僅可以美化我們的學校，也可以促進大家對教室環境衛生的認識，使大家認識到自己也有一份責任，去保護我們學校的環境，提高我們學生的責任意識，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！

開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志愿精神，為教室的清潔衛生貢獻一份力量。

機電工程系學生科、學生會

xx年4月17日

3#教學樓、4#教學樓

第一階段：前期工作準備：

1、組織召開會議，細致、合理的分配工作任務，主要確定人員的數量，要求各班分別派人員來參加活動，以確?；顒拥?順利進行。

2、場地的劃分：合理分劃各個區域，確定各班級負責清掃的校園區域。

3、工具的安排：主要讓各班學生自帶衛生工具，可以避免工具分配的繁瑣。

第二階段：活動的進行：

1、到時在操場上集合，讓各班負責人清點人數，保證人員按時到位。

2、人員來齊后，由各班負責人帶到各個負責的清掃區域。

3、活動完成后，由系學生科老師和學生會干部負責檢查評比。

第三階段：活動的總結：

活動結束后，做好活動總結，進行活動評比，對優秀的集體、個人進行表彰，并寫到活動總結中。

1、注意遵守活動紀律。

2、活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿。

3、突發事件及時向負責人報告。

保護教學環境，人人有責。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好環保“衛士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把我們的機電系建設得更美麗吧！

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初建美志愿者服務隊用心倡導公益環?；顒樱刂铺で啻河位顒樱屛覀冏呦蛐沱惖拇笞匀?，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的.季節里放飛情緒。

在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。

透過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環保意識，使大家能夠人人愛護環境，保護環境。

“低碳環保，從我做起”

乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動(提前報名)

[開始時間]20xx年05月15日(周日)當天(早上8：00);

[截止時間]5月15日上午11：30;

[當日天氣]周日(15日)雨轉晴8℃17℃西南微風

通化市金廠鎮微波站

初建美志愿者服務隊

服務隊成員及各單位參與人員

(詳細名單見附件1)

隊長初建美

聯系方式：

[周日當天]

07：30所有隊員在江南歐亞門口集合

07：40準時發車前往目的地

行駛路線：江南金廠鎮方向鎮微波站

08：00到達項目地(路程設定為3個小時)

08：0011：00徒步踏青活動

11：10召集返程

1、微信聯絡方式：將活動方案以微信形式發至全體隊員;

3、職責劃分：對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務。

1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。

3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一齊合影留念。

注意事項：

1、活動準時出發，請自行控制時間;

2、踏青注意腳下安全，選取能保障行程安全。

3、活動期間注意環保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾;

4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。

5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫忙及時聯系工作人員。

6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當的調整或取消。

溫馨提示：

1、盡量著輕裝，推薦穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬;鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。

3、根據個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。

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經濟飛速發展的當下，人類正在面對一個嚴峻的問題——環境急速惡化。環保意識急需在全民中樹立并且強化起來，好多同學出于便利將隨手可至的面的作為主要的出行方式，不在意手中無意間流失的機動車費，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴…stop！現在就讓我們從身邊做起，打造我們健康環保的出行方式，還在猶豫什么呢？加入我們吧！撣去車庫中積久的灰塵，擦去斑斑銹跡，讓我們的愛車沐浴在燦爛陽光下，同我們的愛車一起，快樂地馳行于屬于我們的車道，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環保的意識融入我們彼此的生活。

通過這次綠色主題活動強化同學們的環保節約意識，倡導綠色出行，同時增進我們與下沙其他二級學院青協的友誼。

時間：4月17日

2.校內網宣傳——【新聞王盼盼】負責活動3天前完成

3.校外媒體的聯系【外聯相關干事】

5.物資采購（綠絲帶，海報紙，旗棒、kt版、礦泉水2箱）【秘書處】負責3天前完成

6.聯系廣告商制作好系列宣傳物品（橫幅、噴繪、宣傳旗、宣傳單）【秘書處文化外聯】

7.聯系活動終點場地——都尚及相關事宜協商負責已搞定

8.聯系各兄弟院校二級學院【外聯各干事】負責已確認

10.活動開始前預先在都尚做好相關活動準備【活動查慧姣秘書處朱鴻宇】負責（噴繪馬克筆等材料）

12．宣傳單制作（包括a.綠色出行節能減排b.垃圾分類c.綠手帕d.廢品利用e.生活節能節電寶典）【策劃鄭莉莉】負責4月13日前搞定宣傳單共600份平均分配份額。

活動過程：1.財經出發兩隊人馬，由【自行車協會】帶隊

路線如下：

a.財經——金融———供水站—計量———都尚

b.財經—杭師—經貿——供水站———杭電——都尚

2.由財經西大門進行“起跑儀式”，8點整【分會一委員】鳴哨出發。

我們的志愿者每一條路線派10人，各加3人工作小組（1人力，2新聞中心，1秘書處干事帶橫幅噴繪）

3.每到一站進行旗幟交接，其中前面部分的車隊由中間供水站作為中途站交接，可以片刻休息，并且借助隨隊帶著的橫幅在各大學前進行留影紀念。

外聯聯絡員將綠絲帶帶至各院校進行發放系帶。隊伍的人數不斷積增，最終匯集都尚。

4.各水站供水工作和啦啦隊工作由【活動注中青】負責時間等自行車協會定下方案再定以車代步也當休停工具礦泉水就近采購（收據報銷）

3.到達都尚以后將旗幟交還我們財經志愿者，先進行拼圖活動，各院校代表將途中發到的拼圖相互商討之后貼到噴繪上，構成一個完整的自行車圖樣，接著大家簽名留念，也可以發動經過的人參與寄語和簽名。

4.之后我們分配任務進行各項環保知識的宣傳（包括發放“綠色出行”宣傳單達到對我們活動的宣傳，介紹垃圾分類的常識提醒路人培養平日的垃圾分類投擲意識）

5.宣傳結束后大家合影留念，由自行車隊帶領交換橫幅按原路返回，各隊歸校結束活動。

6.活動過程特別由【新聞中心】負責收集報道資料并且聯系外界媒體參與。

旨在宣傳提倡一種“健康、低碳”的綠色交通出行方式，減少大家乘機動車的次數，在出行時形成一種自覺低碳環保意識，同時也是一種相當健康的生活情趣和出游選擇。

特別要求——每位參加者需要在左臂上綁上綠色絲帶（志愿者統一制作發放）活動時統一志愿服，配工作證。

邀請【自行車協會】加入活動，帶隊進行。

噴繪、宣傳旗、宣傳單需要在印刷前與贊助商協商過。

項目（數目）費用

海報（1份）2.5元

礦泉水（暫定10箱）20*10=200元

橫幅2條（6米）3.5*6*2=42元

綠絲帶（10短條）兩卷8元

宣傳旗制作大：50*2面=100

?。?*16面=128

kt板（拼圖用）3.5*4塊=14

雙面膠4卷4元

照片洗印40元

宣傳單50元

噴繪（3*5）250元

馬克筆4支8元

總計846.5元

【新聞】1.聯系外界媒體

2.在活動前做好網絡宣傳

3.活動全程派3到4名工作記者進行報道材料收集（包括活動場地，隨隊，供水站新聞記錄）

4.后期照片洗印新聞報道

2.負責噴繪的制作（主要根據要求同廣告商聯系）前三天搞定

【人力】1.隨隊志愿者時數（確定針對院外參與者的計時方案）

2.供水站服務

【活動】1.海報架及場地噴繪的掛置（體育場）

2.活動前布置

3.供水站啦啦隊

【策拓】1.拼圖拼版制作活動兩天前完工

2.宣傳單制作及打?。òl票報銷）

【外聯】1.外校聯系ok

2.贊助商聯系ok

3.活動時作為特派聯絡員掌握活動進度做好學校連接工作

4.就噴繪、宣傳旗和宣傳單的制作同贊助商達成協議。

【注中青】同活動一起供水站拉拉隊

【秘書處】1.物資采購：綠絲帶雙面膠馬克筆橫幅宣傳旗礦泉水想下終點沖刺帶設置

2.和活動干事一起對活動場地布置

【分會長關燕婷】負責組織志愿者同策拓干事完成拼圖制作。等噴繪出來以后照上面自行車圖案大小制作。

2.活動時帶隊完成下沙路程

【各類院校二級學院】1.盡量統一服裝如沒有盡量運動活動時配綠絲帶各校供水站就近購買礦泉水（收據報銷）

2.各院校宣傳媒體方面特殊要求在活動開展前4天確認

20xx.4.17北京時間

上午

8：30從財經西門出發

線路1

8：40到達杭師北門（給杭師10分鐘時間活動記錄相關事宜）

8：50發（隊伍順序：財經-杭師）

9：00學源街—文瀾路朝南至學林街交匯處往西行進至文淙路口與經貿學院志愿者匯合，由此宣傳旗由財經交接至杭師（隊伍順序：杭師-經貿-財經）

9：20隊伍到達水專與警官之間的供水站做片刻休息，并進行旗幟交接，由杭師傳至經貿，媒體可在此間做報道。（隊伍順序：經貿-杭師-財經）

9：30出發沿學林街前往杭電

10：00到達杭電，旗幟交接，片刻休息前往終點都尚（隊伍順序：杭電-理工-經貿-杭師-財經）

10：10到達都尚！將旗幟交還給財經開始環保宣傳活動

線路2

8：30財經出發

8：40到文淙路口與金融匯合作橫幅宣傳

8：50出發前往中國計量在文津路口旗幟交接橫幅宣傳

9：20到達計量供水站大家休息片刻媒體報道空間

9：30旗幟交接給計量出發前往中終點站

9：50到達都尚！

兩條線路先后到達都尚后先進行聯校拼圖儀式，各大院校派2名代表將活動前拿到的拼圖拼成一個自行車圖樣，并進行公益簽名。10到15分鐘。

同時進行都尚周圍包括居民區樓下的環保宣傳活動。（宣傳單內容分為“綠手帕節能生活”“垃圾分類環保小知識”“綠色出行環保宣傳”“廢品利用小竅門”等等。

11：30結束宣傳原路返回橫幅在線路2做宣傳。

浙江財經學院工商青協

加盟：浙江金融職業學院青協

浙江理工大學法學院青協

杭州師范大學護理學院青協

浙江經貿職業技術學院國貿青協

中國計量學院現代科技學院青協

杭州電子科技大學財經學院青協

協辦：浙江財經學院自行車協會都尚超市

獨家贊助商：百滋百特公司

綠色環保活動策劃方案篇四

認真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創建“市環保模范學?！钡钠鯔C，以“過一個綠色國慶”活動為載體。讓隊員們以自己的'視角去看待環境保護與祖國、環境保護與人類的關系，從身邊的生活中發現環境問題，力所能及地解決環境問題。從實踐中認識到自己的價值，增強責任心和使命感，學做小主人，學會綠色生活。

祖國、環保和我

10月1日——11日

1、主題活動周開幕式：邀請環保局輔導員作專題講座。爭做“環保小衛士”宣誓儀式。(暫定10月8日)

天天環保，從以下小事做起:

1、隨手關閉水龍頭

2、不用、少用一次性筷子

3、不亂扔廢棄物

4、買菜、購物多用布袋

5、吃完口香糖后包好、放好

6、參加一次環境保護義務宣傳活動

7、.每年種植或認領一棵樹

8、庭院室內養花種草

9.節約紙張、回收廢紙

10.不吃野生動物

1—2年級。(10月10日中午交隊室)

綠色環保活動策劃方案篇五

1、主題活動周開幕式：邀請環保局輔導員作專題講座。爭做“環保小衛士”宣誓儀式。(暫定10月8日)

天天環保，從以下小事做起:

1、隨手關閉水龍頭

2、不用、少用一次性筷子

3、不亂扔廢棄物

4、買菜、購物多用布袋

5、吃完口香糖后包好、放好

6、參加一次環境保護義務宣傳活動

7、.每年種植或認領一棵樹

8、庭院室內養花種草

9.節約紙張、回收廢紙

10.不吃野生動物

綠色環保活動策劃方案篇六

杭州經濟技術開發區經過近的'開發已形成一個龐大的工業集群，工業開發的同時，帶來了巨大的環境壓力，其中林立的煙囪群所排放的廢氣是否達到標準一直是周邊百姓所關心的話題。為了讓老百姓安心，有一個更好的居住環境，從今年起，開發區啟動了為期3年的大氣整治行動，開發區環保局創新地推出了煙囪認養活動，23家大型企業的廠區煙囪，被23家周邊社區分別“認養”，“認養”煙囪的社區居民將隨時對企業環境進行監督。我校所在的高沙社區即與浙江福發紡織有限公司結對，“認養”煙囪。

我校學生作為社區小居民，同樣對企業環境有著監督的權利和義務。通過在社區環境監督員的帶領下，讓這些社區小居民走進廠區進行監督和了解，可以拉近社區與企業的聯系，做好廠居溝通，并通過及時反饋，讓社區居民對企業的廢氣排放狀況，污染狀況有一個新的認識。同時通過該活動，引導我校學生走出家門和校門，參與社會監督，也培養了我校學生良好的公民意識和社會責任感。

認養一個煙囪，共創綠色家園

20xx年10月31日(周三)中午1：00

浙江福發紡織有限公司

高沙社區環境監督員、高虹、四年級年級組長、四年級學生20人

1、參觀廠區，查看工廠的環保設施，對企業環境和廢氣治理有一個直觀的感受。

2、聽取報告，聽工作人員詳細介紹工廠的日常運作和節能減排的措施，對企業的廢氣排放狀況有一個更深入的了解。

3、將監督后的相關情況反饋給高沙社區，并由社區將情況通過社區公告欄等方式向社區所有居民反饋，讓居民了解該企業的廢氣整治情況。

1.橫幅：認養一個煙囪，共創綠色家園———高沙——浙江福發紡織有限公司低碳環保行

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青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點人群。20xx年，我校啟動了“實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的'教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應，頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我校少先大隊成立了“少先隊環保中隊”，“環境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。

要想使學生樹立自覺文明衛生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環境，清凈衛生的生活空間需要人人參與。其次，通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、為主陣地，開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衛士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種活動培養學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。

1、創造清潔的學習生活空間，培養隊員的環保意識。

通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛生整潔。通過“將文明環保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環保意識，培養他們做文明的接班人。

2、感召他人，影響社會，為文明創建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創建的主力軍。

活動對象：我校全體師生

活動時間：20xx年xx月

活動陣地：學校操場

活動輔導員：鄭玉潔

為了落實活動，我校各班開展了多次的班隊討論會、班干部研討會、并征得大隊部意見，聯合大隊干部確定活動計劃，布置活動內容，明確活動要求。以班隊干部為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創建活動，為爭創全國文明城市奉獻赤誠的童心。

1、分發倡議書

環境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認識地球現狀，了解她正經受著前所未有的`磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺進行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環保行列，呼喚人人懂環保理，人人做環保事。

2、出刊環保主題黑板報

通過學習環保知識，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。

3、布置班級環境

各班以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利于學習和生活，綠色清香的環境更有益于身心的健康發展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。

4、展示環保小作品

豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊課開展了制作環保書簽、學習環保歌曲、做環保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環保兒童想象畫等，讓學生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環保知識。

5、開展環保體驗活動

保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到學校周邊廣場等地打掃衛生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除，每日的衛生大抽查，每節課前的衛生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。

6、舉辦環保主題隊會

為了總結我們的環保工作，我校各班開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得，通過評選“環保小衛士”將主題活動推向高潮。

7、深化環保主題活動

保護環境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環保工作繼續下去，深入下去，拓展開去!

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經濟飛速發展的當下，人類正在面對一個嚴峻的問題――環境急速惡化。環保意識急需在全民中樹立并且強化起來，好多同學出于便利將隨手可至的面的作為主要的出行方式，不在意手中無意間流失的機動車費，也不在意與日俱增的惰性，將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊，寧與噪聲和油氣做伴…stop！現在就讓我們從身邊做起，打造我們健康環保的出行方式，還在猶豫什么呢？加入我們吧！撣去車庫中積久的灰塵，擦去斑斑銹跡，讓我們的愛車沐浴在燦爛陽光下，同我們的愛車一起，快樂地馳行于屬于我們的車道，用我們的行動將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠，讓低碳環保的意識融入我們彼此的生活。

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為豐富職工業余文化生活，增強青工環保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區一齊，攜綠方環?？萍及l展(大連)有限公司舉辦“小行動·大環?！毕盗星嗄戥h保宣傳活動。

20xx年4月29日

修竹社區海派優座

小行動·大環保

街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環?？萍及l展(大連)有限公司骨干、社區居民。

1、環保分類

對現場飄過行人的'再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等)收集，并講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。

2、環保社區的理念宣傳，環保會員卡的辦理

對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家用心辦理。綠方環保帶給部分紀念品現場發放。

3、現場兌換環保物品。

1、環保便民兌換超市車現場停靠(2h左右)綠方帶給。

2、積分卡兌換產品準備綠方帶給。

3、辦理會員卡紀念品綠方帶給。

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青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點人群。20xx年，我校啟動了“實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。我校師生積極響應，頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我校少先大隊成立了“少先隊環保中隊”，“環境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。

要想使學生樹立自覺文明衛生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環境，清凈衛生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、為主陣地，開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衛士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種活動培養學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。

1.創造清潔的學習生活空間,培養隊員的環保意識。

通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛生整潔。通過“將文明環保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環保意識,培養他們做文明的接班人。

2.感召他人，影響社會，為文明創建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創建的主力軍。

活動對象：我校全體師生

活動時間：20xx年3月

活動陣地：學校操場

活動輔導員：鄭玉潔

為了落實活動，我校各班開展了多次的班隊討論會、班干部研討會、并征得大隊部意見，聯合大隊干部確定活動計劃，布置活動內容，明確活動要求。以班隊干部為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城市創建活動，為爭創全國文明城市奉獻赤誠的童心。

1.分發倡議書

環境保護是一項民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的'人認識地球現狀，了解她正經受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺進行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環保行列，呼喚人人懂環保理，人人做環保事。

2.出刊環保主題黑板報

通過學習環保知識，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板

報，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。

3.布置班級環境

各班以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利于學習和生活，綠色清香的環境更有益于身心的健康發展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。

4.展示環保小作品

豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊課開展了制作環保書簽、學習環保歌曲、做環保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環保兒童想象畫等，讓學生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環保知識。

5.開展環保體驗活動

查，每節課前的衛生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。

6.舉辦環保主題隊會

為了總結我們的環保工作，我校各班開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得，通過評選“環保小衛士”將主題活動推向高潮。

7.深化環保主題活動

綠色環保活動策劃方案篇十一

以創建綠色環保為契機，倡導綠色文明，加強學生的環境教育，從校園環保、校園用水用電等方面抓起，將環境保護、合理利用和節約資源的`意識和行為滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養學生的綠色。

宣布開始

主持人：《綠色環保》主題中隊會現在開始”。

1、有獎小問答

2、表演拍手歌

主持人：我們愿意親自用手，建設我們自己綠色的家園。下面請聽拍手歌。

你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

你拍二、我拍二。人與動物好伙伴。

你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。

你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。

你拍五、我拍五。減少污染靠你我。

你拍六、我拍六。勤儉節約人長壽。

你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。

你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

你拍九、我拍九。山峰綠水長存有。

你拍十、我拍十。保護環境千秋事。

3、讀倡議書。

主持人：請聽一(5)中隊的倡議。

少先隊員們：

我們是祖國的未來和希望，應該成為環境保護的小模范。為此，我們向少先隊員倡議：人人爭當 “環保小衛士”。

1、認真學習環境知識，關心社會環境問題。

2、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。

3、從我做起，從小事做起----愛護花草樹木,不亂丟垃圾。

4、節約能源，隨手關燈、關好水龍頭。

5、節約資源,盡量不使用一次性物品。

親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!

隊員們，今天我們在這里召開了“從我做起，爭當環保小衛士”主題中隊會。通過今天形式多樣，內容豐富的中隊會，增加了許多環保知識。 我們是祖國的未來和希望，應該人人爭當環境保護小衛士。

綠色環保活動策劃方案篇十二

(一)學習有目的地搜集資料、初步學習掌握通過查找資料認識事物的方法。

(二)養成主動學習的習慣。

(三)喜歡探索動物的秘密，知道不同的動物有不同的成長方式。

(一)知道從圖書上、電視上、網上、報紙上可查找學習資料。

(二)電視機，實物投影儀。

(一)引入主題

1、“小蝌蚪小時候真好玩，你們還知道哪些小動物小時候的.故事嗎?我們可以去哪里查找這些資料呢?”

2、小結：可以去電教室、科學室、標本柜、圖書架。查找資料，讓幼兒知道借東西要征得管理員同意，還要登記。

(二)查找資料

1、學習尋找資料的方法

(1)按需要找出所需資料

(2)征得管理員同意閱覽資料。

2、登記所借用資料

(三)分享資料

1、回活動室，各組請一個小朋友把找出來的資料向大家介紹。

2、小結：有些動物一生下來，就會自己行動(跑、跳、游、爬)，會找東西吃，如羊、馬、象等;有些動物生下來不會自己行動，雙眼緊閉，要爸爸媽媽喂它們吃東西，照顧一段時間，如貓、狗、豬、松鼠等;有些動物先是媽媽生下蛋寶寶，經過爸爸媽媽辛辛苦苦孵蛋才會破殼而出，如雞、企鵝等;有些動物要像青蛙那樣，經過幾次變化才會長大，如蠶、蝴蝶、知了等。

3、討論：動物成長需要什么”

繪畫活動：動物小時候。請小朋友選一種自己喜歡的動物畫下來，布置小畫廊。

綠色環保活動策劃方案篇十三

嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。值此簽訂“綠地認領”協議的機會，我校開展“認領綠地，爭創綠色”的環保教育活動，大力宣傳我們中學生應該為保護環境貢獻自己的一份力量。

為了讓更多的人認識地球環境的現狀，支持綠色環保行動，校團委于每年6月5日向學生下發環境保護倡議書，并要求學生將倡議書帶回家，向家長、鄰居等宣傳，呼吁人人懂環保理，人人做環保事。

通過學習環保知識，各班級出刊環境保護主題黑板報，讓同學們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。

保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。在校團委的精心組織下，我們的志愿者高舉隊旗，在我們認領的綠地、社區和街道，清掃地面，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮，拔除雜草，用自己的行動創造優美的社會環境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強大家的生態環保意識和綠色文明意識。

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又是一個鳳凰花開的日子，在這個生機勃勃、欣欣向榮的日子里，學校倡導小朋友做環保小志愿者，讓我們行動起來吧!

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護大自然。愛護每一片綠葉、愛護每一棵小草、愛護每一朵鮮花。讓我們從身邊的每一件小事做起，節能環保，做一名環保小志愿者。黃子桓家長聯合廈門市第二實驗小學的全體師生組織環保宣傳活動。

提高人們節能環保意識，減少能源浪費，印發宣傳單，從“順手做到的20件環保小事”中，倡導人們環?？蓮男∈聝鹤銎穑巳硕伎梢詤⑴c環保。

20xx年x月x日早9:00

中山公園動物園入口

廈門市第二實驗小學分校一年級2班學生

1、 班主任發起環保動員會，統計參加人數。

2、 動員家長對小朋友進行環保知識教育。

3、 準備宣傳資料、環保袋、中國環境保護徽的胸貼制作。

4、 家長培訓小朋友使用文明禮貌語，聯系與人溝通。

1、6月x日早上9:00在中山公園動物園門口準時集合

2、唱少先隊隊歌

3、為小朋友貼上中國環保徽章，勵志做一名環保小志愿者

3、朗誦詩歌《森林的早晨》

4、領取環保袋和宣傳單向行人發放的任務，每人10個任務。

5、家長協助小朋友把宣傳單裝進環保袋，以避免行人亂扔紙屑。

6、正確使用文明禮貌用語，見人要有禮貌地打招呼,并讓小朋友進行練習。

a、如：碰到不同年齡的人使用要使用：“您好!爺爺/奶奶好!叔叔/阿姨好!”等。

b、學會介紹自己，跟人交流小朋友在進行什么活動。

如：“我是第二實驗小學一年級2班的小朋友，請您愛護環境、購物使用環保袋”等活動介紹性語言。

7、活動留影

家長對小朋友的表現給予肯定，任務完成后在公園內進行自由活動。

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1、學習使用剪刀，會用剪刀剪眼睛和嘴巴。

2、發展幼兒的動手動腦能力。

3、激發幼兒積極動手用塑料袋制作玩具的興趣，體驗成功的喜悅。

`人手一只背心塑料袋、細繩、即時貼、小剪刀

1、導入活動：“這是我們上次拾的.塑料袋，今天我們讓塑料袋象風箏一樣飛起來好嗎?”

2、組織幼兒討論如何制作風箏。

(1)提問：“風箏是什么樣子的?”“我們要怎樣做這個風箏呢?”

(2)啟發幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等

3、教師提出要求

先用即時貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，在用細繩做風箏的線

4、幼兒制作，教師巡回指導

5、將做好的風箏拿到戶外，四散奔跑著玩。