范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初一作文 初一作文篇一

時間真快，初一年的情景還歷歷在目，從剛入學到現在，這個初一年真的讓我收獲了很多。

記得在初一年上學期，剛進初中的我顯然對于初中生活還有些不適應。幾乎每天清晨，我起床的時候都會發現：咦?宿舍怎么快沒人了?我這才發現，原來已經很晚了，于是我急忙刷牙洗臉，準備去上學。

對于我來說，時間緊迫的例子還有很多很多，但我努力去適應，去加快我的速度，最后發現我對于時間的掌握，已經熟悉了不少。

初一年的課堂，也難免會與小學不同，不同的老師，不同的教學方法，都等著我去適應。而在這些課程中、老師中，也難免會有自己不喜歡的。但你也只能為自己找出一條條喜歡這些課、這些老師的理由，使自己能更好地吸收老師教給我們的知識。

而如何與新的同學相處也成了一個問題。我嘛，對于熟悉的同學自然會顯得活潑一點;但對于還沒什么印象的同學，我就稍微顯得有點內斂了。但還好班里的同學都很熱情，于是我也就很快地融入到這個大家庭了。

到了初一年下學期，經過一個學期的適應和摸索，我找到了適合自己的學習方法和應對各種問題的小竅訣，這對于我的初中生活來說就更是如魚得水了。當然，問題還是會有的，只不過大多能依靠自己解決，同學之間的小矛盾什么的就不用說了。(笑~)

我認為初一年中我唯一的大缺點就是就是上課總是不敢舉手發言。唉，我也不知道自己為什么就這樣，明明小學我就是一個積極舉手發言的好同學嘛!(郁悶)反正一到老師提問題，即使會了也不大敢舉手，有時候就算舉了，堅持不到5秒就又把手放了下來。難的問題就更不用說了，心里祈盼著老師別叫到自己才好，更別談什么舉手了。有時候就算有個答案的雛形，也不敢大膽發言，萬一說錯了，面對著同學和老師，豈不是很尷尬······

唉。

但不管怎么樣，收獲還是有的嘛!利大于弊。總之在初二年里，我會盡量把“弊”變成“利”，讓我在成功的道路上又少掉一顆絆腳石!

初一年過去了，學習生活中也還是會有些事情讓自己感到心煩和后悔。諸如考試時因漏題而丟了不該丟的分什么的。不過過去了就讓它過去吧，現在的我們應該整理好著裝，蓄勢待發，準備向初二年進軍!

初一作文 初一作文篇二

聽到第一聲蟬鳴，是生日的前一天，那一聲聲如絲帛一般光滑和清亮的鳴叫，預告著夏天最炎熱的日子就要降臨。然而，我還是喜歡那夾雜著一縷縷芳香的鳴叫，那是高高的玉蘭樹上，一個新到的鄰居。

小時候經常見到蟬蛻，金黃色的，刻著收攏的羽翅狀的花紋。拿去給母親看，母親說是知了的殼，父親告訴我那也是一種藥材。

偶爾哥哥捉來一只蟬，送給我，于是把它裝在火柴盒里，整天帶在身邊，聽它一聲接一聲地叫，如果不叫了，就抓出來，輕輕按著它的腹部，它就又叫起來。但常常是一覺醒來。它已經一動不動地躺著，死翹翹了。不得不戀戀不舍的扔了。

現在回想起來，蟬一直是我夏日的友伴，有時，一個人被關在房里，趴在窗口聽那一聲聲知了知了，很羨慕它有一雙翅膀能飛到極高的樹上，蟬翼薄而透明，上面有如葉脈一般的脈絡，極輕薄的兩片，竟能支持蟬有些笨重的身體，真是讓我驚異。

除了蟬，金龜子，也是我小時候最愛的玩具。院子里的幾棵老樹，雖然枝葉扶疏，但是卻盛產金龜子。也許金龜子喜歡吃樹的汁液吧。那時，小伙伴們教我識別金龜子。最能飛、長得瘦而靈巧、顏色翠綠的自然是孫悟空。胖胖的、飛的不快、金黃色的是豬八戒。一點也不會飛的，金燦燦的就是唐僧了，而一點也不起眼的就是沙和尚。在樹上抓了四五只金龜子，用縫衣服的線穿了，然后一起放飛，飛得遠了，又一把拽回來，一個人玩得不亦樂乎。可惜的是找不到小伙伴來比試。

院子里的絲瓜花上，有許多螢火蟲，它們把葉子吃出了鏤空的花紋，小時候，總是在傍晚就著霞光，去捉螢火蟲。可惜，螢火蟲不是全會發光，有時捉了許久，也捉不到一只會發光的。于是，等著吃過了晚飯，天黑了，會發光的螢火蟲打著燈籠飛出來，這時候，把它們一只只逮進，早已準備好的紙燈籠，螢火蟲們在紙燈籠里，飛過來飛過去的碰壁，那清冷的光相比于日光燈，自然是太暗淡了，于是一整夜呆在屋外，常常被蚊子咬了一個個大大的包。

聽，蟬又叫起來，知了知了。閉起眼，又回到寂寞的童年。

初一作文 初一作文篇三

今天我和爺爺、奶奶一起踏上了回武漢的火車，車站好多人啊，因為快到大學生運動會了，所以火車站里的安全檢查員好嚴格，大包小包都要檢查，看著他們認真的工作著，我想說：“為了我們的安全叔叔、阿姨你們辛苦了。”

火車開動了，要回武漢了我好高興啊，馬上和哥哥們電話聯系了下，后來火車一搖一搖的好舒服不一會我就睡著了。

7回老家的路上

今天，我爸爸決定帶我們回老家看看。從勝采到淄博高青要經過兩個小時，怎么打發這段美好時光呢？我左思右想，突然想到了一個好主意，老師不是留了一個寫日記的作業。我就用回老家的路上作一個題目吧！我對我自己的選擇感覺不錯。

馬路兩旁的麥苗，綠油油的，嫩嫩的，非常柔軟，我迫不及待地想躺在柔軟的麥苗上。農民伯伯開始為麥苗澆水施肥，人們把化肥裝在收子里，一把一把地撒在麥苗上，人們把又粗又長管子抬到田里，把抽水機和管子通起來，這樣水就可以緩緩地留到田里。麥苗大口大口地喝水、吃著，一連吃喝了一上午。一陣微風吹來，麥苗向農民伯伯點頭微笑。農民伯伯盼望麥苗快快生長，秋后可以大豐收。我陶醉在人群中，我仿佛也在人群中和他們一起干農活，詩中有一句話說：春種一粒粟，秋收萬顆子嗎！春天種下一粒種子，秋天才能收獲到更多的果實。我們就像一粒種子，正在慢慢的生長，如果我們好好學習，長大以后就會成為一棵粗壯的大樹。成為我國的棟梁之才！

今天，我非常高興，因為農民伯伯把這份快樂讓給了我！

初一作文 初一作文篇四

“人生沒有彩排，每天都在現場直播。”是的，的確快樂的憂傷的，尷尬的興奮的事就這樣毫不掩飾地直播了。

習慣了每個暑假都要學點東西，于是這個暑假我選擇了學做菜。最喜歡和感興趣的就是“可樂雞翅”，不要笑話我貪吃哦，民以食為天嘛。

做“可樂雞翅”的步驟很簡單，重要的是要注意火候的大小，雞翅煎炸的程度，以及是否入味。想不想試試呢？那就跟我來學吧。

首先把雞翅洗好，用牙簽戳戳，然后用刀斜著割幾刀，這樣的目的是為了入味，做出的雞翅更鮮美。然后鍋子里放適量油，油熱，放進雞翅煎炸，炸到焦黃就取出備用。再換一口鍋，放入適量油，油熱，放入蔥花姜末老抽調味，然后放入炸好的雞翅，翻幾下，倒入可樂，再加入適量水，湯沒過雞翅就可以了。

看似這樣簡單的過程，我卻是手忙腳亂，舉著鍋鏟，被飛濺的油花嚇得一邊后退，一邊尖叫，可是卻又不得不去做。吃著稍有焦糊，卻也還美味的雞翅，心里恨恨地想，下次不做了。

可是過一段時間我又想念起雞翅來，于是又得經歷一次油花飛濺的“恐怖”。當我沾沾自喜，自以為下一次絕對沒問題了的時候，卻是笑料百出。

本來晚飯媽媽要包餃子，可是我卻想吃“可樂雞翅”。媽媽說：“那不是你的招牌菜嗎？自己動手啊。”于是拉著媽媽給我壯膽，我有條不紊地準備起來，之前的工序都沒問題，雞翅炸的也剛剛好，我暗自得意起來。誰知道換鍋開始燉雞翅的時候，我剛仍進去兩個雞翅，油就一邊“茲茲”地叫著，一邊飛到我臉上，嚇得我趕緊后退。

“趕緊都放進去啊！”媽媽催促我。

“害怕，不敢。”我脫口而出。

“沒事，趕緊”

我卻說了連我自己都不知道為什么要那樣說的“豪言壯語”：“快跑！”

“快點！”

“快跑！”

就這樣三番兩次，舉著鍋鏟的我下意識地說著“快跑”，真的好丟人哦。

“快點，不然糊鍋了，沒事的，趕緊把剩下的雞翅放進去啊。”

不管了，閉上眼睛，端起盤子“嘩啦”把雞翅倒入鍋內，哎，神了哦，這次油花只“茲茲”地叫，沒襲擊我。翻轉，老抽，可樂，水一一倒入，蓋上鍋蓋，心猶自砰砰地跳，守著鍋子，這次沒讓它糊。

看著色香味俱佳的“可樂雞翅”我呵呵地笑，看來無論做什么只要用心去做，必定就熟能生巧了。那么對于學習上的攔路虎呢，不也是同樣的道理嗎？

你說這個暑假我過的是不是不一般呢？