心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生畢業設計心得體會與收獲篇一

圖形是一種形象和色彩來直觀地傳播信息、觀念及交流思想的視覺語言,它能超越國界,排除語言障礙并進入各個領域與人們進行溝通和交流,是人類通用的視覺符號。圖形具有吸引人們注意力的功能,使人們易理解的看度功能以及將視線引向文案的誘導功能,將不同的圖形通過創造行組合二產生新的圖形語義,具有深刻的內涵。

招貼設計就是其中重要一部分，所謂招貼，按其字義解釋，“招”是招引注意，“貼”是張貼，即“為招引注意而進行張貼”。在國內，即我們通常所說的海報。它是戶外廣告的主要形式，廣告的最古老形式之一，是比較大眾化的一種載體,用來完成一定的宣傳鼓動任務,或是為報導、廣告、勸喻、教育等目的服務。“環保”這個字眼大家都不陌生，我的招貼設計也正是以“環保”為主題來創作的，當今社會，環保已經是我們個人，乃至整個社會應該努力去做的一件事情，我的這次招貼設計也是想利用自己所學到的知識來做一種對社會的呼吁。首先，在色彩方面，我使用了大面積的黑色為背景，黑色象征權威、高雅、創意；也意味著執著。以黑色為背景色是的整幅作品非常的醒目大氣，同時給人一種沉重，莊嚴的視覺感受。

在這次創作過程中，色彩我采用了綠色為主要顏色，綠色是生命之色，能夠把我的招貼含義與整個環境結合起來。色彩的刺激無論在人的心理或生理上都有重要的影響，在生活節奏越來越快的今天，為使忙碌的人們能在瞬間了解招貼內容，招貼色彩應多使用較為強烈的對比色調。在背景色彩層次上，我選擇由綠色過度到黃色，黃色具有生機勃勃，具有文明、光明的象征。色彩是招貼的“魂”，要具有象征化，黑色能聯想到嚴肅、觸目，為了能使設計的用色起到內外呼應的作用，達到招貼理想的宣傳效應。所以在圖案色彩上我運用了黑色，黑色能夠代表平息、沉靜有種死亡的色彩含義，預示著敲響人們對環境污染的警鐘。綠色與黑色的結合，融入了黑色的沉穩，能夠更好給人們。

在圖形中，圖片可以說是招貼中最引人入勝的部分，是吸引視覺注意的重要因素之一，它能簡潔明確地傳達設計思想，能使觀者一目了然；運用了弧線與自由弧線以及細線，組合成植物的輪廓，同時彎曲以及斷線表現了植物的枯萎和滄桑，在招貼中充分運用線與面的結合，以加強觀者對圖形的感受。簡化、單純、鮮明的視覺特征，具有概括與提煉，主要通過形式來表達主題。

字體也是一種重要的符號，文字是構成招貼畫面的主要因素之一，任何形式的招貼都離不開文字的表達，文字對招貼畫面起著輔助作用，缺少了文字的招貼有時不能完全的表達創作意圖。所以圖片與文字的關系是相輔相成，密切相連的。為了能夠在創作中文案與圖形能夠產生互相融合的效果，我再主標題的文字選用中采用了黑體，黑體具有端莊、醒目的特點，筆劃嚴謹，帶有裝飾性的點線，字形方正典雅，嚴肅大方，是美術字體之首。賦予招貼巨大的感染力，能夠承擔信息傳達的視覺化作用。副標題用英文作為襯托，能夠是畫面看起來更加完整。

其次是vi系統設計，隨著社會不斷的高速發展，vi系統它的規模不斷擴大，組織機構日趨繁雜，伴隨著產品快速的更新，市場競爭也變的更加激烈。人們面對大量繁雜的信息，變的無所適從。所以企業比以往任何時候都更加需要統一的、集中的vi設計傳播，可以充分顯示出企業的身份與產品的形象。能夠產生視覺沖擊力以及給人震撼的效果，讓人們有著最直觀，最強烈的感染力以及號召力。

我所選擇vi系統設計是給深圳天橋網絡科技有限公司做了一套視覺識別系統，標志的設計是以天橋網絡技術有限公司名稱中的“天橋”兩字為主要設計元素，運用了天橋的象形特征，變形成為抽象的天橋外輪廓骨架，同時也形成了“網絡”的結構，交織著的網絡骨架，也寓意著公司與客戶之間的緊密聯系和密切合作，同時線條代表著四通八達的網絡，也體現了公司擁有無限的創造才能，標志的頂端運用紅色的太陽，暗示了公司的業績將會蒸蒸日上。標志中運用了紅與黑兩種顏色，黑色有著沉穩的感覺，代表著天橋網絡公司穩重而且有實力，紅色同時也有著強烈的視覺沖擊力和生命力，紅色可以強烈促使人們注意這個標志。紅色與黑色的混合，簡明、融入了黑色的沉穩而且帶有強烈的視覺沖擊力。在色彩方面，我給這套vi系統選用以紅色為主，主要是體現公司的活力四射，熱情奔放，整套vi手冊貫穿于統一性、形象性、時代性。

我利用圖形、文字構成具體可見的象征性的視覺符號，并將這一視覺符號中的內容、信息、觀念傳達出去，影響觀者的態度和情感等，從而能夠清楚的表達企業形象的目的。首先是基礎系統，包括標準化制圖、標志解釋、反白效果圖、標準色和輔助色、常用印刷字體等。企業良好形象的建立也要有著完美的形象，然后我設計了十多組應用系統，主要基本上是根據公司的特性和業務需要進行的設計，包括企業名片、招牌、服裝以及企業車體都做了較為統一的設計。最后進行手冊的編排,將基礎系統和應用系統分為兩部分，同時設計出了封面封底,按照有秩序的規律編制裝訂成一本vi系統手冊，裝訂中采用活頁形式，以便于公司日后的增補。

在這套vi系統手冊的設計過程中,我經過了不斷的修改、調整、完善，發現vi的完成不僅鍛煉了我的實際的動手操作能力，也使我體會到vi對于一個企業形象在現今社會中一個企業的重要性。也使我深刻的明白了平面設計對專業人才的社會需求度，以及提高了自身的價值。

x部分我選擇了材料裝飾畫，一是材料裝飾畫具有較為強烈的裝飾性，其次有著強烈的趣味性，我的裝飾畫是一幅人物裝飾畫，選擇的磁帶作為材料，采用簡約的風格，簡潔明快，色彩是以磁帶本身具有簡單特性的材質，搭配淺色牛皮紙，構造出一副冷色系的畫面，裝飾畫構圖力求完整，所以再創作過程中，形象的取舍與人物的特征性都有統一的形式，造型方面簡潔、夸張、變異，對人物進行了提煉跟歸納，所以這幅裝飾畫具有生動有趣的特點。同時也運用了點、線、面的結合，使畫面表現出不同的節奏。

在裝飾畫創作的過程中，通過自己的努力以及與同學的交流，完成了創作，整個過程中體驗到在創作中創造了思維，感受到了快樂，努力的成就快樂以及完成作品的滿足感。

整個畢業設計做下來也讓我對我的專業――平面設計也有了一些心得體會。色彩，版式和明確表達主題，對平面設計有著非常重要的地位。再做畢業創作的過程中輔導老是常常準確細微的糾正我的錯誤，在招貼跟標志的設計中我常常犯文案排版的錯誤，注意字體、排版，無論招貼還是標志，都是很重要的。作為標志，有了簡約明了的圖形，最注意的就是字體排版，字體可以幫助解決很多問題，努力學習，掌握字體的設計。一切都離不板式，一開始，最好先想到是宋體還是黑體，特殊的情況下，才去考慮是否選用這兩大字體之外的字體。簡單的講，宋體很嚴謹，很莊重，也很尊貴；黑體，很現代，很整齊，很簡約。其次，版式。因為我初出茅廬，采用穩妥的排版方式。并且要注重更多的細節。回到“穩重”的版式上來，對比，反差，無論是面積也好，色彩也好，結構也好，都要采用統一同時又要有節奏感，色彩的感覺，我喜歡用純度較高的顏色，創作中，我從電影、網絡、還有輔導老師的意見中完成了我的畢業創作。

大學生畢業設計心得體會與收獲篇二

這次畢業設計，讓我受益良多，下面談談我的體會。

作為項目組長的我，不僅在此項目中學到了技能，更重要的是學到一種團隊精神，一種分享收獲的喜悅，一個小組一個團隊要有統一的目標，統一的意見，和一個優秀的領導人，這樣才能更有效的完成我們前進中遇到的難題和困難。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

時間安排：

一將選題確定下來，并將項目分為：頁面設計、功能設計、與數據庫連接3大版塊。(1天)

二根據畢業選題，寫出《項目策劃立項書》《需求分析說明書》《詳細設計說明書》《程序編碼》人均一份。(5天)

三收集網站資源，如所需的圖片和程序相關資料(2天)

四完成blog系統的整體設計筐架。(10天)

五將前臺功能和后臺數據庫處理連接。(3天)

六測試blog系統的功能和軟件在運行中的bug。(2天)

工作進程：

在項目制作中難免會有時間安排上的沖突所以我決定留出多余的2天時間來彌補這個問題，同時事實也證明了我的判斷是正確的。這次其中有組員因為在找工作，所以公司讓他去面試，這樣就占用了我們事先安排的時間，所以這次在出現特殊情況下，我們也保證了項目的整體進度，確保質量的基礎和按期完成工作是十分重要的，如何才能按工作進度完成工作，而又能減少加班加點是在項目中時時都要考慮的問題。工程進度太趕，加班加點的工作容易造成隊員疲勞作業而影響工作質量;進度太慢，又會影響完成時間。所以要做合理的工作分配。

在我們小組中，每個成員都有其善長的一方面，有善長技術的，也有十分細心善長測試的和熟悉頁面設計的。

所以在完成這個項目的進度過程中，遇到的困難都能及時的解決也同時感謝老師的熱心幫助。本blog系統網站采用sqlserver數據庫。我們通過導入,或者手工輸入等方式將數據錄入數據庫中、數據在數據庫中一表的方式存放,數據項之間存在約束關系,而多個數據表之間以某種方式聯系在一起,這就形成了基于表間關系的關系性數據庫、關系型數據庫,以用戶定義的某種方式組織和維護數據,便于數據的管理,完整性檢測,提供快速有效的信息檢索和查詢更改等等、asp、net可完全利用、net架構的強大，安全，高效的平臺特性。asp、net是運行在服務器后端編譯后的普通語言運行時代碼，運行時早綁定(earlybinding),即時編譯，本地優化，緩存服務，零安裝配置，基于運行時代碼受管與驗證的安全機制等都為asp、net帶來卓越的性能。

技術問題和解決方案：

由于這次我們是選擇的是《個人資源主題網站設計與實現》在我的提議下我們選擇了設計《blog系統設計》其主題是收集關于20__年奧運會吉祥物既相關圖片的blog網站，選這個作為blog的主題是為了滿足有著共同愛好的人群有一個比較集中的發布圖片和關于奧運會的相干消息的網站。

一、技術解決：

1、在頁面的設計上我們以醒目和清新的五福娃形象版面設計作為這次blog網站的首頁設計，既體現了網站的主題也宣傳了20__的精神。

2.在功能上有著博客網站的基本功能如：注冊，留言，回復，查詢最新發表主題和最新留言。

二、系統問題解決方案：

在工程中，遇到問題是避免不了的，最主要的還是如何去解決。項目組長除了要熟悉這次項目外，最重要的是解決所遇到的種種問題，如何去有效的解決處理問題從而有效的避免影響項目完成的進度是十分重要的。

1、在頁面設計時，我們討論了很久因為要考慮到體現奧運會主題blog網站的特點，是否需要背景音樂，是否需要動態logo來表現，從而我們最后達到了共識將這次20__年奧運會吉祥物五福娃的圖片置頂，并以白色為背景將吉祥物的形象醒目的襯托出來更能給瀏覽著一種清醒的感覺在視覺上沒有視覺壓力。

2、在功能中，我們有在乎多功能的設計，有注重基本功能的完善。在著其中有很多原因影響我們對功能的實現有來自與我們自己的原因，如知識和技術的不全面，也有時間和進度的考慮方面的原因。最后我們打算將功能設計的最簡單化，這不代表我們的功能簡陋，而是全部體現我們這次blog主題網站的特點功能。

3、數據庫方面，在數據庫的設計上我們花了大部分時間和精力來完成這個版塊，這其中暴露了我們在這方面的不足在完成了與前臺用戶信息的連接后，需要處理大量的信息，和保存一定量的用戶操作數據，這給我們原本不太完善的數據庫知識的實現和處理產生的錯誤不能及時得到解決，在翻閱了大量的書籍和借助于網絡資料，同時在老師的幫助下得到了解決，從而最終實現了我們預期的目標和應有的效果。

最后通過2天左右的時間測試，我們都非常滿意和欣慰，因為我們完成了項目要求同時也證明了自己。出現問題追究是誰的責任已經不再是重要的，重要的是如何找到解決問題的方法，如何才能把損失減少到最小而不至于影響整個小組的進度。從此次項目中，我們真的感觸非常多，學到的也非常多，更證實了我們所掌握知識情況。

小結

通過5周的實訓，我們掌握了課本外的實際知識，將書本上理論的知識，通過我們有著共同愛好的小組一起完成了這次實訓內容。除了完成了老師給的實訓任務，我們收獲更多的是一個集體的力量，一起共同完成一項任務后的滿足感，真的很感謝學校和老師在期末給我們怎么好的實習機會，所以每次我都十分珍惜這些機會，這次也不例外。所以我非常感謝學校和老師給我們這么好的學習機會，在項目中我們也體會到一位優秀的教師為我們這次項目的付出，在老師的精心組織下，我們班順利完成了規定任務。實訓是短暫的，但它讓我們在學校里學到了我們平常在書本上沒能學到的動手方面的實踐，那也是我們畢業前與社會工作的接觸，它讓我們感受集體的力量，感受了與社會類似的工作。為我們畢業后的社會工作做好準備。

大學生畢業設計心得體會與收獲篇三

在寫收獲與體會之前首先也要對自己的效率提出一些質疑，確實在畢業設計的前期階段浪費了較多的時間，導致后面的工作相當緊張忙碌，對于這點做一個檢討，在以后的工作中是我亟待需要克服解決的問題。

在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數書本與資料的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;在親手設計的平面廣告圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現時那幸福的心情;為了畢業設計我經常趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多旅游地產以及營銷策劃的知識，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對國內外旅游地產行業的發展有所了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實自己，爭取在所學領域有所作為。

腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助以及安分共同面對壓力和尋找動力的共鳴感，使得我們經常在深夜在網絡上互相吐槽互相侃侃而談。畢業的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊，約收約細。

最后很感謝我的指導老師和專業老師，是你們的細心指導和關懷，使我們能夠順利的完成畢業設計。在老師的嚴謹治學態度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時間和利益，為我們講解畢業設計需要調整和修改的方向。從尊敬的老師身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業知識，也學到了做人的道理。

我相信，在以后的成長道路中我一定會銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水，將它們繪制成只屬于我的風畫卷。

大學生畢業設計心得體會與收獲篇四

為期一個月的畢業設計即將結束，也就意味著我的大學生活即將結束，但在這一個學期的時間里我學到了很多知識和技能。

作為一名電子信息工程專業的本科生，我在大學四年的學習生活中，系統地學習了電子及其相關專業的個門課程。我們的課程以數電、模電為基礎，進一步又學習了高頻、微波、電磁嘗電子線路以及雷達等專業課程。為了更深入的理解并掌握大學所學內容，我的畢業設計課題選擇了由郭陳江老師指導的多波束反射面天線的設計與分析。

多波束反射面天線能夠以高增益來覆蓋較大的地面區域，而且又能根據需要調整波束形狀，它不僅可以有限的頻譜資源得到有效利用，而且可以促使地面站的設備小型化，由于陣列饋電反射面多波束天線形成多波束天線相對結構比較簡單，質量較輕，加工制造和衛星發射方面的費用較低。在前輩的努力下，多波束天線已經取得了廣泛的應用，但仍舊存在諸如反射面、饋源等多方面的問題。而我選擇的課題的正是在總結了國內外先進的研究成果的基礎上對多波束反射面進行分析。

首先，我學會了對相關科技文獻的檢索，一切科學研究都是建立在前人研究的基礎之上的。因此，對于相關文獻資料的檢索顯得尤為重要。在現代社會中，隨著計算機的普及以及網絡技術的發展，，對于文獻的檢索已經從圖書館的紙質資料轉移到網絡平臺下的電子文檔。通過畢業設計，我詳細的學習并掌握了ieee、中國知網、萬方數據庫等數據庫的檢索與使用。

其次，對于外文資料的翻譯與理解。由于我國科技水平的限制以及英語在世界范圍內的普及，前沿的科技文獻都是用英語給出的，給我們非英語國家造成了一定的不便。這就要求我們在科研工作中必須能夠快速準確的閱讀理解并翻譯英文文獻資料。在這次畢業設計中，我所接觸的文獻資料主要是由英文給出的，這在很大程度上鍛煉了我對外文資料的閱讀理解水平，從一定程度上提高了我對外文資料的翻譯能力。

第三，科學研究中的創新式建立在對基本概念與基本理論的熟練掌握的基礎之上的。我的畢業設計的課題就是對麥克斯韋方程的分析以及對高斯波束等的近似的基礎之上得到多波束反射面天線的簡化計算的。而這恰恰是建立在我對電磁嘗反射面天線、天線饋源的基本問題的深入理解的基礎之上的。通過這次畢業設計強化了我對大學期間所學的基礎課以及專業課的認識和理解，鞏固了我的知識體系結構，為今后的工作打下了理論基矗。

最后，通過這次畢業設計還使我了解了科技論文的寫作規范，熟悉了offic系列軟件在文字處理與排版等方面的使用。

大學生畢業設計心得體會與收獲篇五

在藝術創作道路上、探索自己特點的風格是不言而喻的事。大學四年，無論是理論知識還是專業素質能力都得到了很大的提高。經過自己的反復思考與實踐、懷疑、否定、在懷疑、在否定之后，自己的創作稿終于敲定。

從生活中搜集創作素材是創作的原則，去感受生活中的美，我創作的這幅作品題材很簡單，就是畫的自己的小外甥女。因為在家經常逗小外甥女嬉戲，他那天真無暇的笑容，童年的那種可愛深深地打動了我。所以我就用相機記錄下了瞬間的那一刻，我的創作初稿也就這樣定下來了。創作之中也使自己充分享受小孩的那種歡樂。可以說創作并塊兒這吧！

畫面很簡單，就是抓拍的一瞬間，從簡單之中來表現出小孩的那種童趣與快樂。油畫創作的形式就是通過對外部的物象觀察和描摹，經過自己的感受和理解而在現外界的物象。這種藝術創作符合觀者的視覺經驗、為觀者提供感受的審美愉悅。從而來表達自己內心的感受。

創作一幅好的作品去領悟它是需要時間和時間的。我是一個具有逆反心理的人，好的一面是不盲從、不跟風、堅持自我；不好的一面是不能及時的改正問題，最令我沮喪的是曾自以為是的作品忽然某一天看來和荒謬，因而我常常為逝去的時間而懊悔。我們在嘆服大師們作品技藝的同時，更應該領悟大師們精神情感上的追求。我們沒有理由懷疑自己的智慧，缺少的恐怕只是精神信念。然而油畫藝術畢竟是外來形式，我們學習油畫必須要懂得油畫的妙處。正如靳尚誼老師說的：“來美術學院學習就是要你們知道歐洲油畫的最高標準是什么。”油畫的最高標準就是“整體、概括而又精妙，”這一標準不僅是油畫的標準，也是所有藝術的標準。衡量它的并不是技法，而是自己的修養。或許由于我們崇尚這一標準而陷入語言的無奈困境，藝術是人精神意志的產物。

我用我自己的繪畫語言和心理感受，來向觀者傳達一種歡樂與回味、會為自己的童年的無憂無慮。尤其是在這個物欲橫流的物質世界，人們天天生活在壓力中，根本沒有時間來感受這種寧靜與快樂。

為了創作這幅作品，我大量的連續的作畫，對我的實踐很有好處。不斷地作畫、不斷的思考，隨時天正自己的畫法，隨時補充一些新的設想，隨時實驗。首先我很認真的推敲了素描的小草圖，把畫面的構圖安排、人物的形象特征、神情、動態都考慮成熟，再設計色彩關系等。當一切心中有數時，動畫筆就大膽了，也主動了，這次的作品就是這種嘗試的結果。

通過四年的專業知識理論學習，我認為不同的繪畫語言體會不同的繪畫格調和風格。風格更多的體現在藝術家個人的生活感受和藝術氣質，在運用富有個性的藝術語言時，所形成于不同與他人的藝術風貌，而格調則是這種個人的藝術風貌所具有的美學風格，滲透在作品中的意蘊和情調。評判一個作品品位格調的高低，主要看作品中有益于提高人們精神物質文化含量和美學含量的高低。油畫是從西方傳來的畫種，傳入中國以后已發展有自己的民族特色和文化傳統。油畫創作需要極強的專業性及學術含量，尤其具象寫實繪畫，包括嚴格的形、體積塑造、色彩調配、邊緣線處理、質感透視、解剖、層次問題、韻律、節奏等等，在這個過程中不再僅僅是簡單的再現大自然，而且要經過主觀提煉、釀造、讓灰色具有渾厚、寧靜、優雅、高貴的品相，有透明的色彩效果，把一切都融進清沁而溫馨的色調中，在繪制過程中力求將人物的情感表達出來，而讓人體會到一種潛在的詩意以及來自東方的藝術修養，以呼之欲出的真實感過濾掉我們意識里的雜質而成為一種純粹的靜觀，追求整體風格呈現出“精神性”的審美意蘊。

繪畫語言是根據自己的世界觀和審美觀反應到生活和作者對生活的見解和態度，作者就要提高自己的繪畫專業的修養。各個藝術門類都有自己的藝術語言和組織結構。繪畫的藝術語言就是色彩、線條、面、明暗等。在油畫創作中首先涉及的是構圖問題，所謂構圖就是“經營位置”，野獸派畫家馬蒂斯是這樣談論構圖的：構圖就是畫家為了表達自己的感受把各種不同的因素用裝飾的方法按照畫家的意圖安排的藝術。不論畫的是肖像還是景物，都有構圖問題。西方現代藝術諸流派都不例外。從形式美的角度看構圖分為對稱和非對稱，不論是哪種都要有節奏感，自然界中任何事物都有自己的節奏，是我們感知事物的主要依據，且通常都有一定的規律：橫向給人以安閑、和平與林靜的印象，斜線則會有激烈運動和不穩定的感覺，三角構圖則具有穩固安全的造型感覺。

我覺得具有想象力豐富的人不會感覺到恐懼和寂寞，他會通過想象來緩解自己的情緒，心理學上給我們這樣的解釋富有想象力的人可以幻想美好的未來在一定的時間和環境下是可以幫助我們將心理的恐懼驅除。所以我們可以通過心理方面的輔導讓有心理恐懼的人們，特別是小孩好好的去開發他們的想象力，讓他們充滿自信充滿活力面對這個社會。用他們的想象力去創新著個需要發展的世界。現在的世界需要的是具有創新能力的人，創新需要以想象力為基礎。

畢業創作給我最大的感觸就是用心來畫，把屬于自己的東西畫出來。克爾希奈說過：“我的繪畫是譬喻，不是模仿形式和色彩不是自身美，只有通過心靈的意志創造出來的才是美。”很多藝術大師都認為單純的發自內在的東西是最美的。比如著名藝術大師畢加索說：“單純的美，不是膚淺、不是粗糙，原始而是最高的智慧和內在豐富的單純。

大學生畢業設計心得體會與收獲篇六

通過本次畢業設計，使我感受到過程是艱辛同時又充滿樂趣的。

這次畢業設計要求設計一個windows多重系統啟動機制的備份與恢復工具，自行設計這對我將來踏上工作崗位是非常有幫助的。盡管上一屆的同學已經完成的非常出色，但是我仍然希望通過自己的努力完成設計并希望有所突破。這也是我對自己的考驗。于是本次設計過程中我完全按照軟件設計步驟的要求來進行，從課題分析開始，再進行總體設計、詳細設計,最后到系統實現。每一步都讓我將理論學習的知識應用到實踐中去。也使我掌握了一整套規范的設計操作流程。

在課題分析階段，由于本次是設計一個windows多重系統啟動機制的備份與恢復工具，所以對其中的啟動機制的分析尤為重要。對指導老師提供的資料必須要吃透。這是關鍵，從查閱資料、提出問題，到慢慢一一解決問題，老師給了我很大的幫助。

在總體設計階段，由于課題分析做的比較全面，很快就對工具的功能，菜單結構有了充分的認識，形成了用戶操作流程圖和功能模塊層次圖。

詳細設計階段，首先考慮各模塊的主要功能，分別進行編程調試。其次，將寫好的函數組裝，這時就遇到了非常大的困難，煩瑣的函數與函數間的接口，調用，很容易出錯。這就要求我在編程時就要養成良好的習慣，在頭部將要用到的函數 聲明并且加上注釋，以便后續的查找更改。所以編程的規范化很重要。

最后，系統實現環節。對已完成的程序進行調試。調試時，由于邏輯上出現了一點問題，備份扇區的分區表備份有誤導致恢復出錯，致使整個硬盤數據丟失。需要重新分區硬盤，重裝系統才能再使用該硬盤。當時我心里是非常焦急的，這一出錯也意味著前功盡棄。然而，在指導老師的分析與鼓勵下，我重新糾錯找到了錯誤并改正。使我意識到今后不論遇到什么情況都要分析原因，列出可能的情況后，沉著應對，必然能“化險為夷”。

此次畢業設計的難點關鍵在于：主引導區分區表及引導區的備份與恢復。應用擴展int13對大容量的硬盤讀寫操作，突破了容量限制的障礙。

總之，這次畢業設計讓我學習到很多。雖然結束了，但這只能是一個開始。今后今后作為程序員，要學習的規范，程序設計語言還有很多。怎樣使自己從普通的pg升為se，在計算機領域，要學的實在太多，僅大學生涯所學實在有限。我們只有對自己有了更高的要求，才能作為動力不斷取得新的成績!

大學生畢業設計心得體會與收獲篇七

通過近一周的拍攝，我們有了很大的收獲。在做畢業設計的過程中，我們感觸最深的是團隊合作的精神。我們的專業決定了我們完成一部作品必須要團隊的合作，否則靠一個人的力量是無法完成的。在制作的過程中，我們遇到了很多的困難，其中有機器的使用，拍攝手法的運用，以及后期制作的艱辛。

從這些困難中我們充分的感受到了學習的重要性。大學三年，我們的專業課程很多，但是我們學到的東西卻很少，這是我們個人的原因，我們缺少自主學習的精神，所以在拍攝的過程中，許多的簡單問題我們都無法快速的解決。同時在整個的制作過程中，我們認識到要想獲得別人的尊重，首先就要尊重別人！

并且要積極地配合，一起解決遇到的困難，這樣才能順利的完成作品。大學因畢業設計而完整，而我們大學生活的最后階段，卻因畢業設計的創作而變得更加精彩。

后期制作時的剪輯加工等工作，無不滲透了制作者個人的創作理念和表達欲念，所以，紀錄片只是“創造性地處理現實”（格里爾遜語），只是“抓住現實地片段，將期有意義地結合起來”（維爾托夫語），它不是復制現實的一面鏡子，而是面向現實的一條漸近線。我們只能尊重客觀現實進行重新演繹，以得到“真實”的記錄。

努力的付出，出來的成果并不一定能得到認同，第一次紀錄片成品出來，我們組拿給老師看，老師一邊看一邊評，給出了很多缺點和不足。老師拖拉著進度條，并沒有完全看。老師要求第一次制作紀錄片的我們能拍出深刻的東西。我的心還是有一點涼透的感覺，倒不是紀錄片拍得不好的原因，而是，我們的想法跟老師出現好多分歧。最后在老師耐心講解下，我們對紀錄片進一步了解了。

一種思考的方式。一種發人深省的思考，一種態度鮮明的個性觀點，這就是紀錄片的意義。但沒有什么竅門。如果說在紀錄片或者其他片子的成功中有竅門的話，如果誰知道成功的竅門這一秘密的話，所有的制作人就都成億萬富翁了，都發家致富了。孤獨的眼睛，看見了不一樣的世界。我們付出了我們所有的精力。

大學生畢業設計心得體會與收獲篇八

畢業設計最后做好了，透過這么長時間的努力，最后有了結果。在這期間有過攻克難關的笑容，也有過遇到困惑的愁苦，但是此刻都已經不重要了，此刻有的只是喜悅。

經過幾周的奮戰我的畢業設計最后完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是透過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己潛力的一種提高。這次的畢業設計相對于以前的課程設計，多了很多思考，也鍛煉了我的組織潛力和對一些知識的深刻認識，使我受益匪淺。畢業設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己潛力的一種提高。透過這次畢業設計，使我明白了自己原先的知識比較欠缺，自己要學習的東西還很多。以前老師覺得自己什么都懂了，有點眼高手低的感覺。透過這次畢業設計，我才明白學習是一個不斷積累的過程，我以前所懂的都只是停留在表面，并讓我明白，在以后的工作和生活中都就應不斷的學習，努力的充實自己的大腦。

的意見，這樣做起事情來就能夠事倍功半。在這次畢業實習過程中，在實習工地的工人師傅、施工員的幫忙下，我對此次設計過程中出現的專業知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，透過他們的教授解釋，我收益匪淺，不僅僅學到了許多專業知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理。

這次畢業設計主要是結合自己在施工現場的資料做的，在公司實習六個多月里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力用心參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己明白了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己發現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了動力。

手低。透過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都就應不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

雖然這個設計做的也不是很好，但是在設計的過程中所學到的東西是這次畢業設計的收獲和財富，使我終身受益!原先那種浮夸的心態沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態，以用心樂觀向上的心態投入到設計當中，突然覺得心中又多了一份人生的感悟，這次畢業設計讓我深刻的體會到了專業的重要性，讓我給自己有了一個更好的定位，為將來的工作打好了基矗。

大學生畢業設計心得體會與收獲篇九

信息工程系級畢業生259人，計算機多媒體技術60人,計算機信息管理30人，計算機應用技術56人，軟件技術1班61人，軟件技術2班54人。其中極個別同學沒有按期完成畢業設計，其余所有畢業生全部參加了畢業設計的寫作和設計答辯。我系08屆畢業論文的組織工作在__年11月底就已開始，發給學生的畢業論文參考題目經各系教師充分討論確定并介紹給學生參考。在學生教師雙向選擇的基礎上，根據學生設計題目的內容，安排了畢業生畢業設計指導教師。

為了保證畢業設計的質量，規范畢業設計的寫作格式，我系作了統一規定，要求各專業畢業生在指導教師的指導下，按規定時間先后完成資料收集、設計開題報告、論文大綱、初稿修改和最后定稿，并要求畢業論文應包含如下要素：封面、內容摘要、關鍵詞、目錄、正文、參考文獻，各階段工作成果等附表，定稿后按論文的規范格式打印成冊上交系上。

通過廣大師生的努力，本屆畢業生的畢業設計格式規范、內容充實、質量較高，部分論文具有現實意義。我系一直堅持嚴格把握畢業論文質量關，經過各論文指導老師評議，選出13名同學的畢業論文作為優秀畢業設計，進行本屆畢業設計答辯。

答辯及其評分工作如下：

一、提前做好畢業設計工作計劃，對畢業設計教學管理工作做好安排。

在總結前幾次畢業設計工作經驗的基礎上，我系進一步強調抓好畢業設計工作的重要性，使指導教師和學生提高質量意識，強化嚴肅的科學研究作風，為了爭取主動，使本次畢業設計上檔次，提高質量，我們提早準備，早在__年11月份，我系就有關畢業設計選題，指導老師安排，畢業設計寫作及輔導程序等問題制訂了較為詳細的計劃。要求指導教師在具體指導過程中要積極認真，嚴把學生論文的每一個環節，同時在每一個撰寫環節上給予學生詳細耐心的指導，重在給以方法指導，鍛煉學生的發現問題、分析問題、針對問題進行科研的能力以及論文撰寫技巧。

1、我系周萍、陶麗老師就畢業設計選題及對寫作程序、規范、要求作了相當細致的工作。學生確立選題后，馬上組織輔導老師與學生見面，要求和指導老師就畢業設計選題與學生進行交流，提出自己的意見供學生參考。

2、嚴格按照畢業設計計劃程序組織輔導。依據論文寫作規范，我系專門組織指導教師和學生共同學習論文寫作格式要求，學生和指導教師在寫作和指導中高度重視，收到了較好的效果。要求學生確定寫作大綱與老師交流，初稿、二稿及事后定稿等環節指導老師必須進行具體指導，提出書面意見，確保畢業設計寫作質量。

三、公正評審，力求畢業設計評審公正合理，能反映學生實際水平

本次畢業設計工作取得了較好的效果，在本屆畢業生中，256位同學均順利通過答辯，其中優秀畢業設計13篇，基本上客觀地反映了本屆畢業生畢業設計的實際情況。

四、取得的成績與存在的問題

1、指導教師工作繁忙，影響指導效果。

2、個別指導老師未能完全按照要求進行操作，如審題把關不嚴，與學生交流不夠。

總的來說我系的畢業論文指導工作是認真努力的，各位指導教師對待工作是嚴肅的，作風是踏實的。總之，經過這次畢業設計指導，為我們今后做這項工作積累了經驗，也吸取了教訓。我相信，經過全系教師的共同努力，我們會把這項工作做得越來越好。

大學生畢業設計心得體會與收獲篇十

隨著畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計終于完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

我的心得也就這么多了，總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現其價值!有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

在此要感謝我的指導老師對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。

為期兩個月的畢業設計即將結束，我也完成了自己的畢業設計任務“氣體流量的測量”。時至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態，再對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。兩個月的'奮戰，緊張而又充實的畢業設計中古落下帷幕。回想這段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次的畢業設計的過程中，我擁有了無數難忘的回憶和收獲。通過親手做畢業設計，我發現了自己知識的匱乏和能力的欠缺，我覺得自己對專業知識的認識、理解是比較膚淺的。

在設計過程中，我遇到了許多問題，例如：各硬件芯片的選擇，流量計控制部分設計，軟件的編程等。不過這些問題在指導老師的細心幫助下一點一點地解決了。

在搜集資料的過程中，我人很準備了一個筆記本。我在學校圖書館，收集資料，還在網上查找各類相關資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整，精確，數量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類，及時拿給導師進行溝通。

當我終于完成所有的打字、繪圖、排版、校對的任務后整個人都很累，但同時看著電腦的屏上的畢業設計時我的心里是甜的，我覺得我這一切都值了。這次畢業論文的制作過程是我的一次再學習，再提高的過程，在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。

實際的應用加深了我對大學所學的軟、硬件知識的理解。單片機的選用與學習增強了我們的實際分析解決問題的能力。這次設計讓我初次體驗了產品設計開發的過程，學習了開發應用的主要方法，也讓我意識到理論知識與實際應用之間的距離。在本設計中沒有涉及到芯片內部的元件設計，另外就軟件設計而言也存在著一些不足之處，我相信這些不足之處在以后的工作和學習中會得到改進。

畢業設計作為大學階段的最后一項任務，是對自己大學三年來學習水平的綜合檢驗。它能使我對所學的知識有一個系統的把握，并在此基礎上做到融會貫通。同時，對自己自學能力的培養等都大有裨益。

轉眼間畢業設計已接近尾聲，在這兩個多月里，無論是在專業知識，還是在專業技能方面自己都得到了很好的鍛煉，并有相應的提高，作為大學四年學習的總結，使我認識到學習過程中的許多缺陷與不足，并對所學的專業知識進行了重新溫習與整理，使許多獨立的專業課程在實踐中得到了融會貫通。這將對我今后的學習和工作起到了很大的幫助作用，讓我認識到了必須踏踏實實的學習，決不能眼高手低，要注重理論與實踐的結合。

整個設計按照畢業指導書的有關內容，在參閱了大量資料后，做的緊張而有條理。在經歷了許多挫折，走了許多彎路，最終獨立完成設計。雖然設計中仍有許多缺陷和不穩定因素，但我們力爭在現有水平和經驗的基礎上做得更好。在整個設計過程是在指導老師的悉心指導下完成的，老師嚴謹的治學態度和淵博的學識給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。同時還得到了同組其他同學的幫助，在此表示衷心感謝。

我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業論文的制作給我了難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數書本的羅列，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮，記憶最深的是每一步小小的思路實現時那幸福的心情：為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里慢慢的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似艱難，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多人力資源管理的知識，對我有了很大的提高，并且讓我對當今的數據流量計有了最新的了解。在整個過程中，我學到了新知識，增長了見識。在今后的日子里，我仍繞要不斷的充實自己，爭取在該領域有所作為。

腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中的收益。我想這是一次意志的磨練，是我對實際能力的一次提升，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助。

在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家一起商量，聽聽同學的看法對我們好的理解知識，所以在這里也非常感謝幫助我的同學。

在此更要感謝我的老師，是你們的細心指導，讓我能夠順利的完成畢業論文，在我的血液和論文的研究工作中無不傾注著老師們的辛勤的汗水和心血。老師嚴謹治學態度，無私的奉獻精神是我深受啟迪。從導師的身上，我不僅學到了扎實、寬廣的專業知識，也學到了做人的道理。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

論文種.種，頗為周折。現在我真誠的感念我所經歷的一切，請允許我在此鳴謝這些幫助和照顧我的人們，是他們讓我明白了如何寫畢業設計，更讓我明白如何面對以后的生活。