心中有不少心得感悟時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢？以下我給大家整理了一些優質的心得感悟范文，希望對大家能夠有所幫助。
大學生軍訓個人感悟心得 大學生軍訓的感悟篇一
說起這十幾天的軍訓我是給了自己一個實實在在的理由，這個理由也是我堅持下去的很大一個原因，過去的幾年時間沒有經歷過什么磨礪，對于一件事情也沒有做到過極致，這次軍訓就是我逼自己能力的機會，我知道一件事情要做好就需要花時間精力，這次軍訓喜想要做好就是需要話很大的決心，還有毅力，這種感覺給我最深刻，軍訓當中是不存在什么偷懶的，都在認真訓練，都在給自己一個理由堅持。
現在軍訓倒是結束了，而我覺得這匯總感覺并沒有消失，這會指引著我繼續堅定接下來的大學生活，我現在才真真正正的體會到軍訓的意義，實在是讓我內心熱血澎湃，這段時間以來我每天都在堅持，我從來不敢放棄，因為大家從來不輕言放棄，我作為隊伍中的一員自然不能說出放棄，這次軍訓中經歷了很多有趣的事情，盡管軍訓中大多都是嚴厲，嚴肅的訓練，但是也會偶爾有歡笑，這種歡樂很難得，這種歡樂不要太多，在軍訓中偶爾有一次，我們在訓練的時候就能夠開心很久，要是一直都有反而就沒有了那種感覺。
我成長了，從一開始對軍訓的抗拒，因為一開始是真的覺得累，自己沒有那么多的體力去消耗，可是既然來到了哪有放棄的道理，盡管大家都很累，但是這種感覺一直都存在，我也是因為這種感覺在不斷的強大自己，軍訓是一個段很珍貴的回憶，現在盡管已經結束，可是這十幾天對于一個訓練一直在我腦海里，給我的感覺就是我面對困難的時候不會那么容易放棄了，現在我還是對接下來的大學生活充滿動力，也對即將到來的學習，熱血澎湃，感激軍訓給我帶來的所有，這是精神上的，也是看不到的，但是我哦能夠清楚的感受到這一點，我會繼續努力的。
大學生軍訓個人感悟心得 大學生軍訓的感悟篇二
時光如流水，半個月教官生活就如白駒過隙般，無聲無息的過去了，而這過去的半個月仿佛又是我生活的轉折一樣，為我指明了前進的方向，這次的帶訓，不僅是新生在成長，而更多的是讓我變得成熟穩重。
一、授人魚不如授人以漁——人生觀的教育才是最重要的
我帶的方隊是___班，學習成績都是學校數一數二的。面對這么多稚氣未脫但一個個都是精英的孩子，我第一次感覺到了我肩上的重擔，教官是他們大學的第一位老師，如果沒有給他們一個很好的開始，那就可能害他整個大學乃至將來成才。所以我感覺到了責任重大，在每次訓練前，我都進行了嚴格的準備，我準備的不是隊列動作，而是訓練中、休息時我該向他們傳授的人生觀念和生活經驗，對于這些在成長道路上摸索的孩子們，或許不經意的一句話就可能會改變他的觀念，從而徹底改變他的一生，所以我總是認認真真，把我的一面去展現在他們面前，或許我還有點做作，特意去向他們展現那些我本沒有的品質，但這一切我都只是想要讓他們去了解和學習。
軍訓鍛煉的目的是鍛煉他們的堅韌品質，我記得我總嘮叨的一句話是：“要干大事業，那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他們一臉抽搐想要松掉心中那口氣時，我就會問他們：“身體上的痛苦算苦嗎?你連這點苦都受不了，談何來承受人生路上精神上的折磨呢?”特別是在正步端腿時，很多人都想選擇放棄和逃避，我寧愿他們記恨我，我也要讓他們撐著，并不斷的開導著：“不是一個個心中都有大夢想嗎?”“人活著不就為了口氣，你能撐的住嗎?”“不是都想盡快報答那田地辛苦勞作的爸媽嗎?”。我的開導效果很明顯，本撐不住的那一個個，手都死死的摳住了武裝帶，臉上浮現出了一臉堅毅，我相信，這才是他們真正的成長。
授人魚不如授人以漁，我教給他們的我要能讓他們受用一輩子，這才是“老師”真正的意義所在。
二、科學施訓——做到功效結合
隊列訓練是很枯燥無味的，假若你掌握了方法和技巧，讓訓練場活躍了，訓練效果也就會顯著提高，我總結的經驗有：
1、不做板著臉的教官，教官板著臉，那學生心里就很沉重，怕惹到教官。這樣的話，一個個緊繃的心，并不能用心去想隊列動作，都只是在敷衍了事，板著臉的教官是很難調動積極性的。所以，時常開些不打緊的玩笑，對訓練效果的提高非常好，只有每個人都在用心做，用心想動作，那么這才是最有效果的訓練。
2、罰人要罰到位，絕不許第二次發生。但懲罰人不適合重度體罰，可以適當帶點娛樂性，比如說不準穿白襪子，但還是有人穿了，我就會叫他把襪子脫了訓練，這樣既不會讓他受不了，也會給所有人一個警告。懲罰也要看人性格而來，如果他性格內向、自尊很強，那么就不要進行娛樂性的懲罰，這樣他們會覺得是羞辱。能不懲罰性格孤僻的人就不懲罰，盡量只是口頭警告為好。懲罰也要根據男女來分，女生自尊強，且不宜體罰，所以懲罰女生開個小玩笑，讓她意識到錯誤就行。
3、每次訓練都給隊伍一個目標。比如說我會告訴他們:“今天下午我們要把正步的節奏給壓下來，壓不下來不休息”這樣的話，每個人心里就不會迷茫，就不會不知道到底在練什么。而且這樣的話，他們也會比較用心。
4、掌握“軍心”。所謂“軍心”，就是他們的思想動態，不要搞疲勞戰，也不要太過放松，讓他們自覺做好，時常鼓勵，鼓勵是必要的，不要總挑毛病，這樣會使得士氣低落。我帶的那方隊，自我感覺這點還是挺不錯的，以至于后來訓練他們都說：“教官，再來一遍吧，趁熱打鐵，練得快。”這讓我感到很欣慰。所以只有整個“軍心”穩住了，使他們自覺的想要練好很重要。
李主任教導教官的“四點注意”我時刻在思考，不斷的去體現到實際訓練中來，但科學施訓非常深刻，所以科學實訓之關鍵在于：勤動腦，敢創新。
這次軍訓帶給我的是一次洗禮，無論從訓練方法上還是在人生觀的成長上，我都逐漸走向了成熟。這次經歷將為我以后軍旅生涯點亮一盞明燈。很感激選培辦能在我們最需要成長的時候給予我們這樣的機遇。成長中我們所學到的將會讓我們受用終生。只有真正的帶過兵才知道指揮是怎樣的，理論學習不如實踐有效。所以我很期望明年還能當最后一次教官。
大學生軍訓個人感悟心得 大學生軍訓的感悟篇三
回想起軍訓結束的昨天似乎令整個人的心情都變得惆悵不少，雖然說自己還處于軍訓之中的時候整天盼望著結束的那一天能夠正式到來，但是當自己習慣其中的生活以后還是對已經結束的軍訓感到有些不舍和遺憾，想起今后的大學學習生活還是不禁對即將到來的一系列挑戰感到有些迷茫，但是只要想到軍訓期間教官的教導便能夠讓迷茫的內心因為那些共同奮斗的記憶而重新堅定起來。
還記得軍訓初期的時候我們帶著內心的不滿跟隨著教官一起訓練，畢竟對于一群嬌生慣養的年輕人來說軍訓的初期往往都是很難度過的，但是不知道為什么即便在軍訓中這樣疲憊都沒有一個找借口逃避的人，似乎伴隨著教官的指令能夠使得整個人的精神都變得奮發向上起來，而且每次難得的休息時光也讓我們的心情隨之變得愉快起來，或許到了這個時候我們才能夠真正將自己的目光放到自己的眼前進行觀察，即便是普普通通的水都能夠讓口渴難耐的我們感受到其中的甘甜，看來正是這次的軍訓才讓自以為處于云端的我們看清了周圍平凡的一切。
當軍訓步入正軌以后即便沒有教官的訓斥也能讓大家自覺組織起來，尤其是大家相處的時間久了以后總會忍不住想要與隔壁班分個高低，正是這短短的時間內讓原本互不相識的大家最終凝聚成了一個團結的隊伍，再加上軍訓時暗自進行的較量都能夠使得原本乏味的生活變得有趣許多，似乎在軍訓這場友誼賽中即便是多做一個仰臥起坐或者多跑一個圈都能夠讓我們的內心產生一絲得意，實際上這種看似“幼稚”的行為才意味著我們能夠從平凡的生活中感受到真實的美。
軍訓結束那一天的會操似乎已經成為自己腦海中無法抹去的影像，無論是操場上震天的口號聲還是大家整齊一致的步伐都透露出軍訓的成果，校領導在主席臺上欣慰的笑容以及教官在一旁默默守候的身影似乎體現了他們的關心，對我們這群大學新生在軍訓中展現出來的風采表示著關心，當我們抬頭仰望天空的時候似乎感覺往日刺目的陽光也變得可愛起來，感到有些落寞的便是軍訓結束以后教官離去的身影。
或許只有從軍訓中堅持到最后才能夠在其他人面前證明自己大學生的身份，才能夠在家長面前吹噓自己在軍訓中的“英勇表現”，實際上我們能夠堅持到最后付出了多少努力也只有教官和大家自己知道，但是面對眼前的機遇和挑戰我們早已不向當初那般只能夠被動接受，因為早已結束的軍訓告訴我們面對困難的時候只有主動出擊才能夠讓一切的不可能充滿無限的機遇。
