無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

貼春聯的作文六年級下冊篇一

我對爺爺說：“姑姑帶來了一幅春聯，您何必自己寫呢?”

爺爺說：“春聯自己寫，可以表達自己的心愿和自己的才華，只有那些不會寫毛筆字又不會作對聯的人才去買對聯。”

爺爺把紙折好，把毛筆飽飽的蘸滿墨水，落筆寫下：“東風煽動桃花雨。”下聯寫著：“芳氣調和燕子泥。”橫批是：“春意盎然。”

爺爺叫我和爸爸來：“你們兩個來貼對聯。”

說完爺爺把他手里的對聯給我們，我問爺爺：“哪一聯是上聯?”，爺爺說：“最后一個字是仄聲的聯是上聯，”“什么是仄聲?”“上聲、去聲都是仄聲”。“那上聯貼在那一邊呢?”爺爺說：“那就看橫批了，古時候的人寫橫批都是從右往左寫的'，那上聯就貼在右邊，現在的橫批一般是左往右寫，上聯就該是貼在左邊。”我先用膠水涂在對聯的背面，爸爸拿來一個凳子，他站在上面，先把橫批貼在門楣上，接下來貼上聯。上聯貼在門框的左邊，下聯貼在門框右邊。一個美麗的對聯就在我們家門口了。我們看著嶄新的紅對聯是那么漂亮，更加了春節的氣氛。

貼春聯的作文六年級下冊篇二

提起過春節，大家能夠想到的就是穿新衣，壓歲錢，再有就是貼春聯，關于貼春聯這件事，不同的地方也有不同的習俗，當然，所謂的習俗，也無非就是貼對聯時間遲早的問題~

在自己所在的老家，貼春聯基本上就到了臘月三十的那一天，可是自己來到某人這邊之后，發現人們貼對聯貼的都比較早，今天是農歷的臘月二十四，住在院子里的鄰居需要回村里過年，在回家之前也就提前把春聯貼好了！

自己看到了，忍不住感嘆，這里的貼春聯時間真早啊！可是想一下也情有可原，畢竟就是自己還去村里，之后，再來到這個院子，就在年后了，中間隔著一個春節，不貼春聯是萬萬說不過去的，貼春聯的話，安排其他人也是不妥當的，所以倒不如早早的貼上去比較好！

和去年相比，自己今年準備春聯，也準備的早，早在前一段時間，自己就從淘寶上買了一副春聯，看到鄰居貼上之后，自己也就忍不住再想，反正有一些事情是遲早要做的，那么就貼上去春聯吧！

趁著鄰居家的透明膠，自己也就把春聯貼了上去！

今年的貼春聯，因為有了鄰居們的幫忙，感覺特別的熱鬧，雖然只是簡簡單單的.一副春聯，但是因為貼的人多，就顯得熱鬧，走在院子里，看到門上貼著紅紅的春聯，心里想著快過年呀，春節就要到呀！

當然，關于貼春聯，有的地方就是還自己寫春聯，現在基本上好多人都是買現成的，自己也在抖音上，就是看到有的學生在學校里練毛筆字，到了臘月里，貼春聯的時候正好有了用武之地！

這大概是感覺最有意義的貼春聯了吧？孩子們寫好一副又一副的春聯，并且負責把它們貼在門上，那才是過年貼春聯最有意義的！

期待著自己孩子也可以早一點長大，有朝一日也能夠寫春聯，貼春聯，那個時候的過年應該才更加的有意義和更加的美好吧！

貼春聯的作文六年級下冊篇三

買年貨、擺年貨、吃年貨是人們過年時不可缺少的一部分。這不，老老少少拎著大大小小的購物袋才準備回家去呢！

臨近春節了，大街上熱鬧起來了。歡呼聲、車聲、喇叭聲響成一片，車跟著車擠在人群中，很是著急！

就這樣日復一日，終于到了我盼星星、盼月亮的那一天——大年三十。這天，我早早地起床了，捂著嘴巴躡手躡腳地走出房間，活像一個小賊，可是沒想到他們起得比我更早。“干啥呢？趕緊刷牙洗臉吃飯，事不宜遲，快點！”媽媽在大老遠兒的地方朝我嚷嚷到。“知道了，用不著你吩咐，今天可是我盼許久才盼來的，我怎能怠慢？”我自己嘟囔著。

經過漫長的'時間，我終于磨蹭好了。“不要啊，等等孩兒。”我直奔父母而去。“怎么了，嚇我一跳”，我的心臟都撲通撲通跳了。說完，爸爸便裝模作樣地捂著自己的胸口我倒也是心疼爸，連忙去摸，開玩笑：“這不是兔子嗎？”“怎么可能是兔子？”爸爸瞪了我一眼。媽媽見狀，趕忙問我：“過來干什么？”我指著桌上的春聯，興高采烈地說：“我想貼春聯。”媽媽心頭一愣和爸爸嘀咕了幾句，便舉雙手贊成。

我把雙面膠分別貼在春聯的各個角上，但貼春聯時卻遇到困難。我扯了扯爸爸的衣襟，不解地問：“爸，我們怎么樣區分上聯和下聯呢？”爸爸得意洋洋地說：“這你就不懂了吧！我們可以按音調平仄分，春聯比較講究音調平仄，上聯最后一個字為仄音，下聯最后一個字應是平聲。”突然，他指著一對春聯說：“那這個誰是上聯，誰是下聯？”我抿了一下嘴唇，喃喃地說：“笑是仄音，歡是平聲。”突然，我扯開嗓門，興奮地叫了起來：“春回大地千山笑是上聯，福滿人間萬民歡是下聯。”爸爸聽完此話，欣慰地笑了。

折騰了許久，終于把春聯貼完了。每次進家門時看見自己親手貼的春聯，心中就像吃了蜜一樣高興。

通過這次貼春聯，我終于知道“處處留心皆學問，三人同行必有我師”的道理！

貼春聯的作文六年級下冊篇四

春節到，處處喜洋洋。城頭禁放煙花爆竹，就掛上了紅燈籠，而熱鬧的鄉下燈籠不多，卻布滿了新年的爆竹聲，盛放著絢麗的煙花。

大年三十，終于等到爸爸媽媽休假了，一家子一大早就出發回了老家，拿出買好的對聯，端出熬好的糯米漿糊，還沒等我坐在老家的椅子上休息幾分鐘，爸爸就已經招呼我，快點幫忙貼春聯了。

這也難怪我爸急了。老話說啊，對聯貼得好，這新一年里都是平平安安、一帆風順的。對聯上的很多字，就是作祝福和保佑用的`。對聯也分許多種，祈福的、贊美的、迎春的，反正都是一串串的吉祥話。比如我手里拿著的：上聯一干二凈除舊習，下聯五講四美樹新風，橫批辭舊迎春;上聯五湖四海春色，下聯萬水千山盡得輝，橫批萬象更新……都是一派喜氣洋洋的美好祝愿。

板凳搬到大門前，對聯鋪滿院中央。爸爸端著漿糊就爬上長凳，拿刷子，蘸漿糊，刷門框，等那門邊的紅磚上有了白白的、黏糊糊的一層，再蹲下身子，把漿糊往長凳上一放，側著臉給我一個眼神，我立馬心領神會地遞上一張對聯。爸爸接過對聯，高高舉起，隔著墻兩三厘米的地方比對著，上挪，下挪，左挪，右挪……提著對聯頂，把對聯往墻上一按，雙手貼著對聯順下來，翹著的邊角就拿一本舊書抹平。

貼完對聯，還得貼大門上的門神。門神有很多，其中一對十分有名，尉遲恭和秦叔寶。歷史傳聞中，李世民弒兄奪位后，常常出現夢魘，夢到太子和弟弟化成厲鬼前來索命，夜不能眠。長孫皇后便出了個主意，命人將大將軍秦叔寶和尉遲恭的畫像貼在寢宮大門之上，太宗皇帝果然好轉。百姓紛紛效仿，就有了門神的典故。而貼門神時，秦叔寶為左，尉遲恭為右，兩人相對，既是除邪，又是不鬧別扭的寓意。

大門貼完小門貼，不偏不倚水端平。而這小門貼的“福”字，也有講究，必要倒過來貼，諧音“福”到了。

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”看著家門口這紅紅火火的對聯門神小福字，這過年的味道，又濃了一分。

貼春聯的作文六年級下冊篇五

“百里不同風，千里不同俗。”我們的祖國有五十六個民族，不同的民族、不同的地方都會有不同的習俗。在我的家鄉，每年春節，都有這樣一個傳統的習俗——貼春聯。

據說，春聯起源于桃符。五代時，西蜀的宮廷里就有人在桃符上題寫聯語了。到了宋代，春聯仍然被稱為“桃符”。在大詩人王安石的《元日》中，就有這樣的一句：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”其中的“新桃”和“舊符”指的'就是桃符。

說到貼春聯，其實也是十分講究的。記得今年正月初一的時候，媽媽揭下舊春聯正準備換上新的，可擺弄著鮮紅的春聯，卻遲遲不下手，好似犯了難。剛好被我瞧見了，走過來問：“老媽，這大過年的，你怎么愁眉苦臉的呀？”她沮喪地道出原委，分不清上聯和下聯了。這下，可把我逗樂了：“哈哈，就這事兒包在我身上！一般呢，上聯的最后一個字應該是第三或第四聲，下聯則應該是第一或第二聲。所以呢，‘福氣盈門福星到’是上聯，‘財神到家財運高’就是下聯啦。”聽我說得這么溜，她瞬間豎起了大拇指。“我還有個問題，上聯應該貼在左邊還是右邊呢？”媽媽又追問。“這就要看橫批了，”我繼續胸有成竹地回答著，“我們的橫批‘萬事如意’是從左往右寫的，那么上聯就應該貼在左邊，反之就是貼在右邊。”

聽我這么一解釋，媽媽總算順利貼好春聯，還不忘嘀咕一句：“沒學問真挺尷尬啊。”而我一臉燦笑，心里美滋滋的。

貼春聯，不僅營造出了迎新年時喜慶歡樂的氣氛，還象征著我們中國文學的博大精深。每到過年，就愛貼春聯！

在這樣一個特殊時期，孩子們宅家不忘學習，這是六上第一單元的習作：介紹家鄉的民風民俗。雖然疫情阻擋了我們外出的腳步，但卻擋不住過年時的那份喜慶。貼春聯，看春晚，吃餃子……回憶起來依然溫暖。溫情的一幕，樸實的文字，讀起來卻也倍感真切。

貼春聯的作文六年級下冊篇六

回想起爸爸媽媽口中的sars病毒，今年的新型肺炎更是令人們毛骨悚然，每天呆在家里，美麗的廈門成了一座空城。仔細想想，好像只有除夕那天是最開心和充實的，因為我和爸爸一起貼了春聯和裝飾了家。

除夕那天，一早起來，就鬧著爸爸要趕緊貼春聯。“爸爸，現在就貼，現在就貼嘛！”我用上撒嬌的口吻。爸爸笑了笑，把早已購買好裝在紅色袋子“年貨”放在了我的身邊。“工程師”要開工了！

我先是按照爸爸的方法，把春聯的四個角都用雙面膠貼好，，貼著貼著，啊！大事不好，我把一個角貼皺了。我差點叫了出來。

還好，爸爸只是對我笑了笑，我心中的大石頭落地了，我安心的干起活來。

開始用膠帶貼中間了，膠帶有點長，三條有兩條都貼皺了，我心中的兔子又開始跳了。爸爸向我這邊瞟了一眼，我立刻不好意思的低下了頭。爸爸又笑了笑，接過我正要貼的膠條：“你呀，真笨，這樣不就行了嗎？”爸爸示范了一下給我看。經過爸爸的“指點迷津”，我的`工作就順利多了。就在我得意洋洋地按爸爸的辦法貼橫幅膠條時，我家的“搗蛋之星”-——我2歲的妹妹，快速跑到了我的身邊。

她走進我，看到我手中的膠條，頓時玩興大發，一把抓走了它，在橫幅上跑來跑去。我嚇楞在原地，過來好一會兒，我才驚恐的大叫：“佳琳，停下！”媽媽一見，眼疾手快地抱走了妹妹。我懊惱的看著皺巴巴的橫幅，嘆了口氣，我得多花時間去平整它了。

在我和爸爸的努力下，陽臺和大門的對聯都貼好了，門上貼上了大大的福字，玻璃上也貼上了漂亮的窗花。一切看起來都是那么的美......

最近幾天，病毒感染人數越來越多，我也聽從了爸爸媽媽的安排，從沒有出門。爸爸說，這也是為國家做貢獻。一切都會好起來的，從那天貼春聯起，我就相信，人們有著美好的信念，就會有好的結果！

貼春聯的作文六年級下冊篇七

民謠說”二十八，貼花花“。這”花花“呀，就是春聯。過春節，一定要貼春聯。媽媽買回來春聯，我興高采烈地準備貼春聯。

說起來，春聯的歷史也悠久了。春聯，起源于桃符。《后漢書·禮儀志》上說：”桃符，長六寸，寬三寸。桃木板上有‘神荼’、‘ 郁壘’二神。正月一日，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏。‘所以，清代《燕京時歲》上說：“春聯者，即桃符也。”

中國最早的一幅春聯是在公元964年，后蜀國君孟昶讓他手下的一位學士在桃木板上寫一句話，再從中間刻開，掛在門上。這句話是“新年納余慶，嘉節號長春”。就是說新年享受著先代遺澤，佳節預示著春意常在。

春聯分為上聯、下聯和橫批。上聯和下聯貼在門的兩邊，橫批貼在門上方的正中。門上有的貼門神，常見的門神是尉遲恭和秦瓊，有的在門的中間貼上一張顛倒過來的“福”，諧音是“福到了”。

春聯蘊含著喜慶、祝福、盼望。“爆竹聲聲除舊歲，梅花點點報新春”，舊的一年過去了，新的一年來到了；“五谷豐登稻米香，六畜興旺牛羊壯”，這是農民最真實的期盼；“風調雨順家家樂，國泰民安處處興”，祝我們的祖國國泰民安，家家戶戶都平安快樂；“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”，新的一年，恭喜發財；“慶佳節歡聲笑語，賀新春五福臨門”，春節快樂，歡歡喜喜過大年；“豐年龍騰迎喜氣，新年蛇躍涌春潮”“蛇年四季百花艷，燕影千家五谷豐”，新的一年是蛇年啊。新的一年，要紅紅火火，順順利利······每一幅春聯都是歡樂的心情在跳動，都是人們美好的`向往。

讀著這一幅幅春聯，我好像讀著一個個美好的心愿：祝我們的祖國繁榮昌盛，祝我們的人民安居樂業。

我快樂地貼春聯，我家的上聯是“平安如意千般好”，下聯是“人順家和萬事興”，橫批——萬事如意！

貼春聯的作文六年級下冊篇八

還有幾天就是大年三十了，人們都忙著籌備年貨，有的為小孩子選購新衣新帽，有的采購過年時走親訪友的禮品……真是忙的不可開交。我們家里也忙壞了，媽媽買雞鴨魚肉，爸爸和我貼對子，爺爺掛燈籠，人人都有活干，當然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羨慕她呀！除了這些之外，還有一件更重要的事情，就是貼春聯。這不，我和爸爸正準備開始貼了。

我們拿著凳子、剪刀、膠帶……萬事俱備，只欠東風了，就差最重要春聯和福字了，我們開工了！

先往門上貼福字，我還特地囑咐爸爸，“一定要倒著貼呦！那就是‘福到’！”爸爸點點頭，笑笑說：“你這個小機靈鬼！”我也會心的笑了笑，這又為貼春聯增添了一個小插曲。爸爸拿著凳子，站在上面，我遞給他膠帶，然后我再用剪刀幫爸爸剪斷，爸爸先放放，問我正不正，貼在上面……這回福肯定到我們家來了，哈哈！我們迅速的貼完了。

下面，我和爸爸還有一個更艱巨更重要的任務—貼春聯，平常沉默的我，反而對貼春聯有著無窮無盡興趣。

開始了，我貼一邊，爸爸貼一邊，我們倆的分工很詳細。爸爸飛快的貼完了，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的，貼起來沒完沒了，左擺擺右放放，貼好了，不行，再重貼……“哦，貼完了，兒子快下來，我看看正不正。”“哦。”我答應了一聲。在爸爸的'再三催促下，終于貼完了，我嘆了一口長長的氣，我下了凳子一看，好是氣派！“人順家和萬事興，平安如意千日好”，橫批，“喜氣盈門。”今年我們家肯定像對子上說的那樣“人順家和”。我覺得這一切都是自己的佳績，感覺自己飄飄然了，接下來，窗戶上、水缸上、門上、墻上……任何一個角落我們都不放過，貼上了春聯、福字、窗花等等，不知不覺中，天已經黑了，可是還沒玩夠。我們也貼完了，雖然有些累，但覺得很高興。

貼春聯真有趣啊，要是天天都貼春聯，那該多好呀！

貼春聯的作文六年級下冊篇九

還有幾天就是大年三十了，人們都忙著籌備年貨，有的為小孩子選購新衣新帽，有的采購過年時走親訪友的禮品……真是忙的不可開交。我們家里也忙壞了，媽媽買雞鴨魚肉，爸爸與我貼對子，爺爺掛燈籠，人人都有活干，當然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羨慕她呀！除了這些之外，還有一件更重要的事情，就是貼春聯。這不，我與爸爸正準備開始貼了。

我們拿著凳子、剪刀、膠帶……萬事俱備，只欠東風了，就差最重要春聯與福字了，我們開工了！

先往門上貼福字，我還特地囑咐爸爸，“一定要倒著貼呦！那就是‘福到’！”爸爸點點頭，笑笑說：“你這個小機靈鬼！”我也會心的.笑了笑，這又為貼春聯增添了一個小插曲。爸爸拿著凳子，站在上面，我遞給他膠帶，然后我再用剪刀幫爸爸剪斷，爸爸先放放，問我正不正，貼在上面……這回福肯定到我們家來了，哈哈！我們迅速的貼完了。

下面，我與爸爸還有一個更艱巨更重要的任務—貼春聯，平常沉默的我，反而對貼春聯有著無窮無盡的興趣。

開始了，我貼一邊，爸爸貼一邊，我們倆的分工很詳細。爸爸飛快的貼完了，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的，貼起來沒完沒了，左擺擺右放放，貼好了，不行，再重貼……“哦，貼完了，兒子快下來，我看看正不正。”“哦。”我答應了一聲。在爸爸的再三催促下，終于貼完了，我嘆了一口長長的氣，我下了凳子一看，好是氣派！“人順家與萬事興，平安如意千日好”，橫批，“喜氣盈門。”今年我們家肯定像對子上說的那樣“人順家與”。我覺得這一切都是自己的佳績，感覺自己有些飄飄然了，接下來，窗戶上、水缸上、門上、墻上……任何一個角落我們都不放過，貼上了春聯、福字、窗花等等，不知不覺中，天已經黑了，可是還沒玩夠。我們也貼完了，雖然有些累，但覺得很高興。

貼春聯真有趣啊，要是天天都貼春聯，那該多好呀！

貼春聯的作文六年級下冊篇十

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

春節是中國最重要的節日，有關春節的風俗很多，流傳時間很長，文化氣息非常濃厚。正如王安石《元日》詩中所云，古時人們在新年來臨之際，會把門上避邪用的舊桃符拿掉換上新的，以期來年好運氣，現在不再搬木頭而是貼春聯――以紙代木，經濟多啦！

臘月三十，我和爸爸剛到奶奶家，姑姑就提議去老房子貼春聯。延慶有許多美麗、古樸的小村落，我們家的老房子就坐落在它們中間，院里有一片莊稼地和一座平房，我們今天就是來給它“貼花黃”的。

自從爺爺奶奶搬到縣城住，這里平常有點冷清，去年貼的舊春聯上面落有灰塵，已經有些褪色，我和表妹上前把舊春聯揭去，姑姑用刷子把門框刷干凈，爺爺一邊調漿糊一邊讓我和表妹在一大堆春聯中尋找長短一樣、內容相配的上下聯，再配上橫批。準備工作完成后，貼的任務主要由爺爺來完成。只見他把春聯的上面兩個角對齊上門框的兩個角，拖直春聯用手掌緩緩往下按，然后把溢出的漿糊抹掉，一副春聯轉眼就貼好了。貼好春聯我們又在大門上貼了門神、在房門和屋門上貼倒“福”字，意為把大鬼小鬼都擋在門外，只讓福進來。最后，又在門正對面的墻上貼了“開門見喜”四個大字，這是為了每當打開門，都會感受到撲面而來的吉祥喜氣。

大功告成后，我站在門外端詳小院：新貼的大紅春聯給沉靜的院落平添了一份活潑與熱鬧；略有破損的.門裝飾上鮮紅的春聯，好像容光煥發了幾分。

我明白了，春聯不僅是幾句吉祥話，它寄托著人們特別是像爺爺這樣的老人對未來的期盼和憧憬。這也正是這種風俗經由千百年一直流傳的原因。

愿這些承載著一代又一代人美好思想感情的民俗能夠永遠存于世間，讓人們都能美夢成真――明天會更好，明年會更好！

貼春聯的作文六年級下冊篇十一

今天是陰歷臘月28了，家家都要貼春聯。看到媽媽拿出春聯，我趕緊對媽媽說：“我來貼春聯吧！”媽媽笑了：“可以呀，交給你了！”我高興地接過媽媽手里的春聯，像接過任務的士兵一樣的光榮。

我來到門外，想要貼上新的，要先去除舊的春聯。我搬來一把凳子，站上去，先在舊的春聯上撒上水，等舊對聯充分濕透后，就開始一點一點地往下撕，還真是個好方法，很快就清理干凈了，潔白的墻壁貼上鮮紅的春聯，真的很喜慶。

春聯俗稱“門對、對聯”“對子”，雅稱“楹聯”。它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好愿望，是我國的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼于門上，為春節增加喜慶氣氛。

貼春聯，要符合傳統的規矩，春聯要豎貼。上聯要按貼在右手邊(即門的左邊)，下聯要貼在左手邊(即門的右邊)。從內容看，上聯與下聯具有因果關系，如果貼反了就顛倒了因果關系，也讓人讀著別扭。上下聯不可貼反哦！另外，春聯的尺寸大小要與自家的門戶相協調。居民家的門戶貼15到20厘米寬的春聯最好，而商家鋪房店面要根據門戶的寬窄，貼20到30厘米左右的春聯最好，這樣能顯得協調、大方。至于某些高大建筑的機關大門，如果貼春聯的話，其春聯的`寬度也不宜超出40厘米為宜。

利用這些我平常收集的知識，我先分辨出了上聯和下聯。下一步就要貼春聯了。我在春聯的四邊抹上膠水，再輕輕地貼到墻上，和門口對整齊，還要用刷子一點點擠出春聯和墻壁中間的空氣，要不干了以后皺巴巴的，很不好看哦！

叫來全家，欣賞一下我貼的春聯，講講自己掌握的春聯知識，把地上的舊春聯碎片打掃干凈，爸爸媽媽都稱贊我長大了，弟弟也翹起了大拇指。幫助爸爸媽媽做點家務勞動，也有很不錯的收獲呢！新年到了，先給大家拜年了！祝福大家牛年好運氣，健康好福氣！

貼春聯的作文六年級下冊篇十二

春節快到了，每家每戶都在貼春聯，我家也不例外。從今天早晨，我和我老爸就忙碌著。

“來貼春聯了！”老爸喊我。

“來了！”我說。

“去裁紙、拿毛筆，”老爸說。

“裁紙、拿毛筆？不是直接貼春聯嗎？”我疑惑不解地問。

“自己寫春聯省錢，”老爸說。原來是這樣啊，我心里暗暗得想。

我把兩張紙裁開，一張裁成六小張正方形的，不用說，這是寫“福”的；還有一張是裁成四張長方形的，這是寫“歡度春節”的。

老爸開始寫了，他一邊寫著還一邊教我，這個怎么寫、那個怎么寫。“寫完了”老爸說，“把這些春聯拿到陽臺上去晾晾。”這時，我忽然想了起來：沒有糨糊可怎么貼哪？于是我對老爸說：“老爸，我去買糨糊吧。”

“不用買我倆來制”老爸說。

“糨糊也要制？天啊，著這怎么制哪？”我問。

“我教你，”老爸回答。

老爸拿一個碗，讓我往碗里倒熱水，然后加點面，老爸還不停地用筷子拌熱水里的面。“這樣有什么用呢？”我問，“你這樣不是在和面嗎？”老爸說：“不，我不在和面，因為面的.分子受100度高溫膨脹分子之間的距離小了，黏度大了，就變成了黏糊糊的糨糊了。

老爸說：“貼春聯的任務也就算完成一大半了。”

“是啊”我說

老爸說：“下面是最重要的一步，那就是貼春聯！”

我興沖沖地拿著寫好的春聯對老爸說：“這張‘福’字貼在哪里？”

“把它貼在臥室門上。”

“那‘歡度春節’貼在哪里？”

“橫著貼在大門上。”

……

“大功告成”我大叫了一聲。“你真得大功告成了嗎？”老爸問，我接著說：“咦，老爸，你是什么意思？”“難道你沒看出來嗎？通過我倆貼春聯，你就沒有學到什么東西嗎？”我恍然大悟：老爸原來是想通過貼春聯讓我懂得糨糊可以自制；貼春聯要先把四個角貼上，然后從中間向四周攤平。

啊，今天可真是難忘的一天啊，我將永遠不會忘記！

貼春聯的作文六年級下冊篇十三

盼望著，盼望著，終于到了大年三十這一天。要知道，今天可是二零二一年的最后一天哦!清晨，我早早地起來，穿上新衣裳，趕緊“咚咚咚”地跑下樓梯。

“爺爺，新年好呀!”我剛下樓，就見到了爺爺，趕忙給爺爺拜個年。爺爺一聽，馬上樂呵呵地說：“好，你也新年好啊!”

過了一會兒，爸爸媽媽和叔叔嬸嬸都陸續下來了，“咔嚓——”門被爺爺打開，一股寒冷的風涌進來，雖然很冷，但是讓人感到瞬間輕松。外面的小伙伴們三五成群，臉上都洋溢著濃濃的喜悅，你追我趕，玩著小炸炮。

“欣欣，快來，我們一起貼春聯吧!”爸爸對我說，我一聽，馬上跑到爸爸身邊，開始“工作”。

只見爸爸先展開早已買好的春聯，小聲地讀了一下，再單獨拎出一張，另一張由我來拿著。可這春聯也太長了，我只好把它輕輕地折起來，抱在懷里。

準備貼春聯了，我就像一位小指導員，指揮著爸爸，不一會兒就完成了。嘿嘿，好簡單呀!接著是另外一張，得和第一張的'位置一模一樣，難度大大增加，不過沒關系，我們一定會成功的。

“高點，高點，不對不對，低點，哎哎哎，又過了，往左，再往右一點點……停，好，貼上去!”不知過了多久，終于把春聯貼好了。真是太難了!沒想到一幅小小的春聯這么難貼，讓我大吃一驚。不過，貼完春聯后，我又有一個小小的疑惑：春聯是怎么來的?于是我上網查了查。

春聯又稱對子、聯語，是有兩串字數相等，句式相同，平仄和諧，語意相關的漢字序列組成的獨立文體。都用來懸掛或粘貼在墻壁上，表達人們的思想感情。

對聯的起源可以遠溯到桃符，桃符又名仙木，是古人過年時懸掛在門兩邊，畫著傳說中鎮邪除妖的神像的桃木板。這種桃符每年除夕更換一次，王安石在《元日》中寫到的“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”就是指此事哦!

一幅看似普普通通的春聯，竟有如此悠久的歷史文化，《唐詩》、《楚辭》等名著中的對偶詩都是春聯的最原始形態。我以后一定要多多觀察生活，了解更多的知識。

貼春聯的作文六年級下冊篇十四

還有幾天就是大年三十，人們都忙著籌備年貨，有的為小孩子選購新衣新帽，有的采購過年時走親訪友的禮品……真是忙的不可開交。我們家里也忙壞，媽媽買雞鴨魚肉，爸爸和我貼對子，爺爺掛燈籠，人人都有活干，當然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羨慕她呀！除這些之外，還有一件更重要的事情，就是貼春聯。這不，我和爸爸正準備開始貼。

我們拿著凳子、剪刀、膠帶……萬事俱備，只欠東風，就差最重要春聯和福字，我們開工！

先往門上貼福字，我還特地囑咐爸爸，“一定要倒著貼呦！那就是‘福到’！”爸爸點點頭，笑笑說：“你這個小機靈鬼！”我也會心的笑笑，這又為貼春聯增添一個小插曲。爸爸拿著凳子，站在上面，我遞給他膠帶，然后我再用剪刀幫爸爸剪斷，爸爸先放放，問我正不正，貼在上面……這回福肯定到我們家來，哈哈！我們迅速的貼完。

下面，我和爸爸還有一個更艱巨更重要的.任務—貼春聯，平常沉默的我，反而對貼春聯有著無窮無盡的興趣。

開始，我貼一邊，爸爸貼一邊，我們倆的分工很詳細。爸爸飛快的貼完，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的，貼起來沒完沒，左擺擺右放放，貼好，不行，再重貼……“哦，貼完，兒子快下來，我看看正不正。”“哦。”我答應一聲。在爸爸的再三催促下，終于貼完，我嘆一口長長的氣，我下凳子一看，好是氣派！“人順家和萬事興，平安如意千日好”，橫批，“喜氣盈門。”今年我們家肯定像對子上說的那樣“人順家和”。我覺得這一切都是自己的佳績，感覺自己有些飄飄然，接下來，窗戶上、水缸上、門上、墻上……任何一個角落我們都不放過，貼上春聯、福字、窗花等等，不知不覺中，天已經黑，可是還沒玩夠。我們也貼完，雖然有些累，但覺得很高興。

貼春聯真有趣啊，要是天天都貼春聯，那該多好呀！

貼春聯的作文六年級下冊篇十五

雷鋒曾經說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”春節前的一天，我如約來到了活力社區參加志愿者活動。到那一看，我發現已經到了好幾個同學了。我們相約走進社區大門，工作人員正在準備今天活動要用的東西。沒過多久，同學們都來了，這時工作人員才開始講今天的活動內容：給社區的各個居民樓貼春聯。

我們一聽立馬就興奮起來，大家你一言我一語，嘰嘰喳喳說個不停。這時不知誰說了一句：“你們還沒有分配任務呢!吵什么?”

工作人員開始給我們分組，按個頭高矮搭配分組，又分了春聯、漿糊、刷子、透明膠帶等工具給我們。我、湯恩杰還有兩個高年級的哥哥分到了一組，我們拿上工具高興地出發了。

我們來到一扇大鐵門前，我和湯恩杰先將春聯的背面刷上漿糊，高年級的哥哥來貼春聯。看似簡單的工作，可是由于是第一次做，怎么也貼不好。不是不夠高，就是左右沒對齊，要不就是沒有貼牢固。只聽到后面的同學指點，“歪了，歪了”“高低不一樣”“左右沒有對齊”等等，嘰嘰喳喳的.，像小鳥一樣，我們都不知道聽誰的指揮了。這時，社區里的爺爺奶奶們也在邊上指點。工作人員說，高度由她告訴我們，左右嘛，叫我們看門邊，距離差不多就好了，多做幾次就好。

果不其然，我們越來越熟練了。很快，最后一幅春聯貼完了。剛要撤的時候，有一名同學大聲說：“且慢，你們看，橫批歪了。”我一看，可不是嗎。高個子的哥哥趕緊撕下來重貼，可是撕下來容易，貼上去卻夠不著。這時大伙出主意，讓我坐在高個子哥哥的肩膀上，由我來貼橫聯。于是我坐在了大哥哥的肩膀上，在大家的指揮下將橫聯貼好了。我長長地舒了一口氣，終于完成任務了。

活動結束了，回到社區后，工作人員表揚了我們，說謝謝我們為社區做了貢獻。通過這次活動，我知道了：一個人不管多么有才能，集體常常比他更聰明和更有力，團隊力量遠遠大于個人力量。

貼春聯的作文六年級下冊篇十六

過大年時，家家都有一個習俗——貼春聯。

我們家也年年貼春聯，而且每次貼都不會把我這個小幫手給忘了，今年我也想試一試，便央求媽媽讓我來貼對聯，媽媽半信半疑地看了看我，問我能行嗎？我自信地拍著胸脯：“包在我身上！”

我先拿了一個小板凳，輕輕地踏在上面，拿了一小瓶膠水，均勻地抹在對聯的四周，用手小心翼翼地拿著上聯的兩頭；貼在了門框兩邊，對了，一定要對齊門框，不能把對聯給貼斜了，之后我又成功地貼了下聯。最后，我又惦著腳貼上了橫批，把一個紅火喜慶的“福”字帖了上去，寓意著來年福氣到（倒）。

正當我得意洋洋的欣賞著我的勞動成果時，爸爸走了過來，我認為爸爸要大加贊賞地表揚我的時候，爸爸卻說：“你這個小馬虎，先別得意啦！看看你貼的對聯有什么不對勁？”我仔細一瞧，發現了我竟然把上聯和下聯貼反了。發現錯誤后，我連忙把上聯和下聯給揭下來了，換了換位置，看來人可不能不認真而三心二意呀！我又離遠看了一下，嗯，成果不錯，媽媽在一旁給我貼的對聯點了個贊。看著那“福”字，我像吃了蜜一樣，心中喜滋滋的。

爸爸這時又對我說：“淳淳，你知道對聯的知識嗎？爸爸來給你普及一下吧！對聯又稱對偶、門對等，是寫在紙、布或木頭、柱子上的對偶詩句，言簡意深，平仄協調，結構相同這些都是它的特點。是中文語言的獨特藝術形式，相傳起于五代時候，一般不需押韻。對聯的意義繁多，比如我們家的.對聯：福旺財旺運氣旺家興人興事業興就寓意著錢多福多運氣多，家好人好事業好，天天有喜事，形容萬事如意。

聽了爸爸的一番講述，我知道了許多關于對聯的知識，讓我更加了解了我國的傳統文化習俗——貼對聯。同時也讓我懂得了做什么事都要認真這個道理。看著門上火紅而又工整的對聯，心中有說不出的甜蜜，嗓子中有嘗不完的開心，爸爸在一旁還夸我貼的好，我太喜歡貼對聯了。

貼春聯的作文六年級下冊篇十七

過大年啰！

今天是大年三十，我們全家和親戚們一同會老家，除了和奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯。

奶奶家共有11個門，由于門太多，奶奶老了，經不住貼春聯上上下下爬高，所以我們都來幫奶奶貼春聯。我們決定采用效率高，又簡單的“分工合作法”來貼；我們分為：爸爸負責把需要貼春聯的墻壁打掃干凈；媽媽和二娘 把寫好的春聯剪裁一下；我和璐璐負責把裁好的春聯送給貼春聯的大伯和二伯，再把地上被爸爸撕下來的舊春聯掃干凈；由大哥和二哥往墻上刷漿糊；二奶奶呢！

她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。

分工完畢，大家立刻忙碌起來，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯的貼春聯，一幅生機勃勃的景象，熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個子高，是一位一米八的帥小伙，一抬手就 可以刷了，輕松的很，而大哥就不一樣了，有的時候還得踩板凳，但也忙得不亦樂乎，高興著呢；我和璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯比媽媽和二娘裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯染成了紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個苦差使，由于爺爺去世得早，家中只有奶奶一個人住，所以樓上樓下都落滿了灰塵，爸爸一掃，灰塵就紛揚起來，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！

是個好漢就得挑重活呀！

終于，經過我們得不懈努力，春聯全都貼好了，被貼上春聯得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份過年的氣氛，再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄 的'積雪，過年的氣氛就更濃了。全家人喝著暖暖的羊肉湯，看著自己貼的春聯，心中有說不出的喜悅。

是什么力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這么多個門的春聯呢？答案就是團結的力量。如果其中兩三個人不干，也許不會影響大局 ；如果一半以上的人不配合，結果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團結協作，才能高效率、高質量地完成。