確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界水日活動策劃方案 世界水日宣傳策劃篇一

各分工會小組報1—2個節目，參加學院預審，選拔出的優秀節目參加學院元旦文藝晚會。節目組織方式不限，可以是本分工會小組，也可以跨分工會小組組織節目。

1。節目內容：突出團結活潑、積極向上，內容健康，格調高雅，充分展示教職工的`精神風貌。

2。節目形式：節目形式不限。歌曲演唱、舞蹈表演、器樂演奏、曲藝表演、戲劇表演、相聲小品、詩歌朗誦等均可，充分體現豐富多彩的藝術風格。

3。節目時長：每個節目時長限制在5分鐘之內。

1。各分工會小組于xx年11月30日之前將演出節目報送院工會。

2。預審所需服裝、道具、背景、音樂等請自行準備。

3。各分工會小組要高度重視這次文藝演出活動，認真組織廣大教職工踴躍參與。

世界水日活動策劃方案 世界水日宣傳策劃篇二

愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以"愚人節"為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

這次"愚人節"活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

2，通過這次活動使同學了解"愚人節"的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

4月1日晚六點半

大學生活動中心多功能廳

主辦單位：xxxxx

承辦單位：xxxxxxxx

準備階段：

1、時間安排：

①3月20日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

②3月21日--23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

③3月26日--31日，對活動進行校內宣傳。

④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。

⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順序。

⑥3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

2、準備工作：

①通知的擬定與下發。

②化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好"愚人節"活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，"天使在人間"獲獎選手作特邀嘉賓等。

④申請：。大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

3，人員安排

① 主持人：兩男兩女

② 成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

③ 由化院宣傳部（可請校宣傳部協助）做好"愚人節"活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

④ 由于彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

⑤ 攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。

晚會準備階段

1，布置場地：氣球，彩帶，宣傳海報等。

2，組織觀眾入場：安排人手在入口處維持秩序，在大學生活動中心的側門（即多功能廳的入口正對處）擺設海報，并設"愚人節"寄語，觀眾等都可在上面留下"愚人節"的各種搞笑語言或事跡。

3，晚會燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實施。

4，安排人手整理晚會后的場地。

晚會內容簡介

⒈整個晚會以與"愚人節"意義相關的經典語音視頻（例網上流行的搞笑愚人視頻）或電影電視經典片斷（可以是老電影電視，或最新流行的）為主線，貫穿整個晚會。晚會以一個有關"愚人節"的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺宣布晚會開始。

⒉晚會中穿插各種環節：包括歌曲，魔術，小品，話劇；"天使在人間"獲獎選手獻上節目；各院系特色節目（如涉及專業特色的改編歌曲，反應專業特色的舞蹈小品等節目）；以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖（騙局可以以視頻，解說等多種方式表現，因可能會涉及不同的專業知識，需要不同院系的。幫助），提升晚會的意義。

⒊晚會希望能邀請到嘉賓（如老師等）與觀眾分享生活中"愚人"事或者有關"愚人"的感悟（哲學系老師更好）。

⒋晚會中有幾次抽獎和與觀眾歡互動的環節，互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問，可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動環節的觀眾會收到一份"愚人節"意外禮物。

世界水日活動策劃方案 世界水日宣傳策劃篇三

為配合“創建文明佛山”大行動 ，進一步優化校園環境，提高學生的文明素養，創建文明校風，學風。引導孩子們以主人翁的責任感，自覺抵制各種不良現象，自覺維護學校的形象，從個人做起，從身邊做起，以實際行動參與到建設文明校園的活動中。通過開展各項主題系列活動，加強家校溝通，為孩子們施展才華搭建舞臺，創建文明城市打下基矗

1、凈化校園環境：校園處處皆教育，師生人人皆文明。全校師生員工要養成文明禮貌用語、文明言行舉止、自覺維護校園整潔、自覺維護校園秩序的良好習慣，不做有損學校形象的事，不說有損學校形象的話，自覺維護個人和學校的良好形象。

2、明是非揚正氣：養成用正確的榮辱觀明辨是非、弘揚正氣的習慣，樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，保障正氣得到弘揚、歪風邪氣無處遁形。

3、樹立主人翁意識：樹立“校興我榮，校衰我恥”、“學校興盛，我的責任”、與學校榮辱與共的主人翁精神，增強責任感和使命感。把學校的榮譽當作自己的榮譽，把學校的利益當作自己的利益，對任何有損學校形象、聲譽、利益的言行主動予以制止或抵制。

20xx年2月至4月

（一）以德育常規教育為載體，營造氛圍，人人爭做年級 “十大文明之星”。

1、說文明禮貌用語。學會并懂得運用文明禮貌用語，如：您好、對不起、沒關系、謝謝、再見。見到師長主動打招呼問好：叔叔（阿姨）您好！不說臟話、粗話。

2、做文明有益小事。上課、課間、出操、就餐、晝寢、歸程等都應該自覺遵守紀律。上下樓梯右行禮讓且輕聲漫步。課間文明休息，不追逐打鬧。自覺遵守校園公共場所的禮儀，自覺保持校園整潔，做好門前三包（整潔、通暢、綠化）。愛護學校公共財物、花草樹木；節約用水用電。文明行走、文明用廁。

3、使校園做到“十無”：一是墻上無腳印等污損現象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現象；三是課桌無亂刻畫現象；四是無常流水、常明燈現象；五是無言語粗魯不文明現象；六是無擁擠及浪費糧食現象；七是校園無打架、小偷小摸現象；八是同學之間交往無不文明現象；九是公共財物無損壞現象；十是公共場所無喧嘩現象。

（二）開展“文明校園我先行”主題系列活動（詳見下面列表）。

（1）各班要積極組織發動、發揮班干部的模范帶頭作用。

（2）各班要及時收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要及時寫成通訊稿件，并拍攝照片上傳班級博客進行宣傳。

（3）全體教職工要積極配合，服從安排，一齊給力，集思廣益，搞好各項活動，在工作中學習提高。全體教職工要加強學生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。要切實抓好德育常規教育，持續抓好班務常規管清汁減肥藥理，搞好門前三包，以文明禮儀教育為重點，結合學生平時的學習生活情況，循循誘導，教育學生從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，人人爭做講文明、懂禮儀的“文明小天使”。

世界水日活動策劃方案 世界水日宣傳策劃篇四

一、活動背景

年3月22日是第__屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國水周”。為加強中小學生的水情教育，培養和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導全社會樹立愛水、惜水、節水和護水意識，切實保護水資源，根據浙江省水利廳、浙江省教育廳《關于開展20__年“世界水日”節水宣傳進百校系列活動的通知》（浙水政〔20__〕2號）文件精神，經市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學中開展以“節約用水，由我發起”為主題的20__年“世界水日”節水宣傳進校園系列活動。

于是，我們選擇在民工子弟學校的幼兒部，展開宣傳，從小養成節水習慣，從小參與節水行動行列中去。

二、活動目的

1.通過在學校的深入宣傳，讓兒童們樹立節水意識，從而達到建立節水日的意義，讓兒童們在活動中感受到節水的重要性。

2.以班級授課形式，在班級與小朋友進行游戲互動和知識問答，不僅讓他們增長節水知識，也讓他們在游戲中養成節水的習慣。

3.最后，能夠與學校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動，能夠給他們帶來有幫助的作用，擴大宣傳節水，節約資源，保護環境。

4.如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關于節水主題的活動，為了迎接即將到來的3月22日節水日。

三、活動形式

1.在班級里舉行一次節水知識宣講會，以節水知識搶答和小游戲的形式來達到宣傳節水知識的目的。

2.在每個辦公室分發一份節水倡議書，讓老師們在班級進行宣傳，從而擴大宣傳力度，為到來的節水日提前做好準備。

3.與學校的領導進行交流，提出希望他們能夠專門為節水日開展一些活動的建議，傳達教育局的要求和精神。

四、活動流程

（一）活動前期：

1、先通知班級志愿者了解關于節水的相關知識

2、通過上網搜索的方式，找到些節水相關的故事和游戲

3、制作節水的海報，突出節水的主題

4、撰寫節水倡議書，以便到學校后能夠給老師，進行校園宣傳

5、準備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案

（二）活動進行時：

1、在進入學校前，志愿者們分組：

（1）第一組，十四個人，分別到七個幼兒班以授課方式進行節水知識宣傳，準備好備課資料。

（2）第二組，兩個人，一起到辦公室分發節水倡議書，與老師進行交流，希望借助老師，進一步在班級進行宣傳。

（3）第三組，兩個人，負責活動的拍攝過程，記錄活動過程資料。

2、進入校園后，志愿者們按照分組，分頭進行行動。

3.、在活動進行的時候，要拍好活動照片，以便活動的整理

4.、最后，主要負責人到學校主管處， 說明活動的效果，給予活動的評價和蓋章。并且提出能夠舉辦節水主題活動的意見，希望取得校方同意。

（三）活動后期：

1、活動結束后，志愿者們在回來的路途上進行活動參與感的交流，并且對此次活動提出評價。

2、回校后，志愿者們寫好志愿者活動心得。

3.主要負責人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結。

4、處理活動的相關資料，整理好電子稿和書面稿。

五、活動預期達到效果

1、通過進入校園宣傳節水活動，讓小朋友們能夠樹立節水的意識，參加節水行動行列中去，特別是從小就要養成節水意識。

2、發動師生們，積極參與和了解節水知識，為我們的`社會節水行動貢獻一份力量。

3、通過與小朋友和諧的互動，讓他們能夠在愉悅的環境中接受節水知識，

了解節水，參與節水。

4.、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節水日的到來和節水宣傳做出一些貢獻。

六、具體的活動時間地點

活動時間：20__年3月18日早上9點到11點30分

活動地點： 嘉興市藍天學校

七、活動材料

班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干

八、其他要素

1、事先需要與校方進行溝通，取得活動的允許，利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節水知識，活動時要與師生和諧相處，對老師要有禮貌。

2、在與學生互動的時候要控制好時間。

3、需要多多了解節水知識的情況下，才能夠展開活動。

4、及時通知志愿者，讓他們事先準備好。

5、制作海報和宣傳單時，要緊緊圍繞節水的主題。

6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號召的作用。

世界水日活動策劃方案 世界水日宣傳策劃篇五

迎著新年的晨曦，我們歡快地來到了年的源頭。

為了迎接20xx年新年的到來，也為了豐富大學生活，活躍學習氛圍，進一步促進我校同學之間的交流，同時給同學們提供一個展示自我風采與勇氣的舞臺，我校策劃舉辦本次聯歡會。

20xx年1月10日晚上午7：30~9：30

xx大學禮堂

1、宣傳方面：提前三天彩排。

2、后勤方面：學生會晚會前布置會場的裝飾品

3、分工方面：成立工作小組著手晚會籌備工作，包括節目組、后勤組、道具組、，團干的先鋒模范作用。

4、節目準備方面：

（1）節目彩排，時間估算，制作節目單。

（2）布置會場，準備好音響、幕布、麥克、主持詞等。

1、開場節目

2、主持人致開幕詞，介紹并歡迎嘉賓的到來。

3、給獲獎的同學頒獎

4、閉場節目全體老師唱同一首歌

（1）節目的排練、彩排。

（2）協調節目上場時間，催場。

（3）制作節目單（格式要正確）。

（4）主持人化妝及服裝。

工作方向：

（1）布置會場的裝飾品

（2）協助道具組布置會場

（3）舞臺設計和布置

（4）專人負責熟悉燈光、音響等舞臺設備控制

（5）會場座位安排

（1）事前負責人從流程，時間，舞臺布置到出場方式與各工作組協調清楚，明確分工，及時更新聯歡會變動的信息，準備更詳細的活動策劃書，保證晚會的順利進行。

（2）各節目組在完成自己工作后，要積極協助未完成工作的小組。

（3）要讓主持人熟悉整個晚會的操作流程，每部分的內容及需要注意的地方（如流程的更改、節目改動、嘉賓的更改等）。

（4）要有兩手準備，做好最壞的打算，如遇停電、音響罷工等突發狀況要及時解決。如遇解決不了的嚴重影響晚會繼續的情況要組織同學有序退場。

世界水日活動策劃方案 世界水日宣傳策劃篇六

相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富教職工業余文化生活，使大家度過一個活潑輕松歡樂祥和的元旦佳節，學校黨、政、工、團特意舉辦一場迎新年，慶元旦的`文藝匯演。

以快樂為目的，以迎新年、慶元旦為主題，讓每一位教師在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。

20xx年12月31日下午

五樓多媒體教室

牛家中學全體教師

布置會場、體現節日氣氛

組長：xx

副組長：xx、xx

組員：xx、xx、xx、xx

組委會負責整臺聯歡會的統籌與規劃，工作的安排、組織、協調與管理。任何學年組、教研組、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計劃執行，組委會有權向各個部門了解工作進展情況，各部門有義務、有責任及時向組委會匯報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監督。

1、具體工作分工如下：

組長：xxx

成員：xxx

節目安排策劃人：xxx

行政后勤負責人：xxx

場景布置負責人：xxx

初一學年組負責人：xxx

初二學年組負責人：xxx

初三學年組負責人：xxx

理化生辦公室負責人：xxx

2、負責人主要工作任務：

（1）精選節目并按時間上報，做到思想性、藝術性、娛樂性相統一。

（2）12月22日前各學年組必須上報本學年節目名單。

（3）負責人精心組織排練。

3、舞臺總監

負責人：xxx

主要工作任務：

（1）負責設計元旦主題字幕標志：xxx

（2）舞臺音響燈光布景：xxx

（3）攝影錄相：xxx

（4）編輯活動光盤：xxx

4、會餐服務組

負責人：xxx

主要工作任務：

（1）編排席位

（2）準備酒水飲料

（3）訂餐

1、袁校長作新年致辭

2、文藝節目表演

3、全體教師會餐

世界水日活動策劃方案 世界水日宣傳策劃篇七

“策劃之家”杯校園ps設計大賽

想象、設計、創意，讓一切皆有可能

e社團是以計算機信息技術為基礎，專門向在校師生提供計算機軟硬件及其他電子產品等服務，并一直以電腦知識普及為宗旨的社團，所以本社團將舉行一次“校園ps設計大賽”掀起全校電腦軟件知識普及的熱潮。它將提高學生的綜合素質，豐富學生的知識及技能，鼓勵學生將所學付諸實踐。

舉辦此次“策劃之家”杯photoshop大賽，旨在豐富同學們的課余文化生活，為學校里面眾多的ps愛好者提供一個展現自我、交流經驗的平臺，希望通過此次活動提高全校電腦愛好者動手操作電腦的熱情，增強同學們的動手動腦能力，培養同學們的創新意識。

e社團

：

大學全體學生

分為初賽與復賽

初賽：

由舉辦方公布主題，參賽選手必須使用相同的軟件（視機房軟件而定）自由發揮創作，素材由選手自行準備，屆時選手自帶u盤上交素材給舉辦方之后，經舉辦方審核之后合格即可參加比賽，比賽時間為120分鐘，地點為學校機房。

決賽：

選手提交初賽作品后，評選出優秀作品（10份）進入決賽

（1） 決賽階段進入決賽的選手首先依次通過展示自己初賽的作品，在展示作品的同時須在規定的時間內介紹自己的作品，表明自己的設計意圖、主題思想、操作技巧等。

（2） 決賽所用的作品為初賽提交作品，提交后選手亦可把作品拿回去為決賽準備，但決賽演示的作品是由評審提供（即選手初賽提交的作品）

（3） 演示完后，由評審選出一二三名。

（1） 初賽限定報名人數，最多不超過50人，名額有限，先到先得，額滿為止。

（2） 初賽時選手必須是現場進行操作，嚴禁通過上網拷貝，或用u盤把作品帶到機房，一經發現即取消比賽資格。

（3） 若參加初賽的選手少于12名，則取消初賽，直接進入決賽。到時選手只需直接在決賽前提交作品給舉辦方，經評審審查合格后便可帶到決賽現場進行比賽。

（1) 本次大賽將邀請學校的專業老師作為評委(2—3名），參加初賽進入決賽的作品也由老師評選。

（2） 具體評分標準見評分表（見附錄一）

（3）決賽將評出一二三等獎各一名，其余為優勝獎。

、地點：

（1）報名時間：

截止于4月7日

咨詢報名時間、地點：4月6日、食堂過道

（2）報名方式：

到咨詢點或發送短信報名皆可。發送本人信息（姓名、學號、學院、班級、聯系方式）13645013247（康同學）。

（3）比賽時間、地點：

初賽：4月9日，學校機房

決賽：4月15日，教室

：

（1）做好photoshop大賽的活動、宣傳方案或傳單（包括報名方式、地點及活動時間、地點，比賽要求，評分標準等）

（2）做好比賽場所的申請（包括初賽和決賽的場地申請）以及咨詢報名場地的申請。

（3)印刷好photoshop大賽的宣傳單112張(12張彩色宣傳單用于貼在宿舍區，其余用于分發）；畫好2張大海報，用于掛在校道旁或貼在展板上；比賽報名表格30張； 在學生會網站上進行活動宣傳，并利用qq群大量轉發。

（4）邀請專業老師擔任本次比賽的評委

決賽的進行流程

（1） 7點整，主持人、評委、觀眾、工作人員就位。

（2） 比賽期間，每個選手只有5分鐘的演講時間，有計時員統計。

（3） 每個選手出場時間+退場等各項準備必須在7分鐘以內。

（4) 在前5名選手演講完后插入一個小活動――初步定為抽獎活動(3分鐘）

（5) 活動結束后，繼續后5名選手的演講，過后進行第二次抽獎活動(3分鐘）

（6） 在第二次活動期間評審將評選出一二三名選手

（7） 活動結束，由我們的指導老師稍作講評后，（活動期間寫好獎狀，準備好獎品）由評委老師頒發獎狀與獎品。

（8） 比賽結束，工作人員做好清場，打掃工作。

一等獎價值80左右的無線鼠鍵一套

二等獎價值50元左右的小音箱

三等獎價值30元左右的耳麥

抽獎活動的獎品為價值5元左右的鼠標墊

項目 單價（元) 數量 合計(元） 宣傳單 1（彩色）/0、09（黑白） 12張/100張 21 礦泉水 10 1箱 10 無線鼠鍵一套 80 1個 80 小音箱 50 1個 50 耳麥 30 1個 30 鼠標墊 5 5個 25 獎狀 10 其他費用 —— —— 30 總計 346

①中途斷電，則等待來電，若太長時間沒有來電則將比賽改期舉行；②對于可能出現的電腦死機的問題，預先準備好兩臺手提電腦③麥克風沒有聲音，更換麥克風④音響設備出現問題，馬上請維修人員維修。

世界水日活動策劃方案 世界水日宣傳策劃篇八

“我舞青春”校園舞會

團結向上 青春健康 氣氛活潑

體現協會宗旨，為同學們提供交流聚會的機會

秀出你的個性 展現你的風采

暫定于4月11日

舞會 游戲

我愛競賽網

舞會宣傳：

前期宣傳：3月21號開始大致的宣傳，主要以海報形式。

中期宣傳：3月底再進行一次宣傳，以海報、橫幅、網站等方式進行宣傳。

后期宣傳：舞會前兩天開始密集宣傳，并確定大概的到場人數。

舞會場地的確定：老圖書館二樓

教舞：在舞會的前一個星期，本協會邀請專業老師教舞，愿意參與舞會的同學可來參加。

進場的相關安排：以5人循環的方式，將參加的同學分成5組，身上分別系有不同顏色的紙牌，并寫上姓名，為后場活動提供方便。

一、 樂隊開場演奏

二、 由主持人宣布當晚的活動安排。

三、 校園歌手大賽獲獎選手演唱歌曲

四、 個人風采展示：先是以自愿原則請同學們進行自我風采的展示，接著主持人隨意挑選人員繼續展示，這也為后場選舞伴打下基礎。

五、 游戲（銜紙杯傳水）

主要是為了打破同學之間的生疏，考驗同學之間的配合、協作能力。

為接下來的活動時間打下基礎。

六、 選舞伴：

第一種方式：自由選擇，經過了自我風采展示，同學們可以選擇自己愿意跳舞的對象。

第二種方式：由主持人幫助羞澀的同學們挑選舞伴。

七、街舞表演：邀請街舞團的同學給我們表演精彩的街舞節目，以活躍現場的氛圍！

八、游戲：以剛剛選好的舞伴為中心，考驗雙方的默契度，玩“指手畫腳”的游戲！

游戲方法：設兩到三個點，由本協會人員向其中一人展示準備好的詞語，其舞伴猜答案。猜中的詞語多的同學獲勝。

九、 跳舞：樂隊播放音樂，請同學們跳舞。并邀請體育老師現場教授。

十、最后的游戲：“七拼八湊”

十一、舞伴推選自己的搭檔，再讓被選者上臺，有現場所有異性投票選出party king and queen，他們將獲得我們協會準備的精美禮品一份！

響應我校有關豐富學生娛樂生活，培養學生積極向上的情操，加強我協會與全校同學的了解和溝通，以便交流學習經驗，取長補短。同時大力宣傳廠家的產品，如在會場懸掛廠家條幅，游戲邀請廠家負責人參加活動，讓廠家負責人擔任特別頒獎嘉賓等方式以達到商家理想的宣傳效果。

通過本次活動讓同學們增進了交流，拓展了交際空間，豐富了同學們的課外生活，緩解了學習、工作壓力，提高了本社團主辦活動的能力，達到了活動預期效果。同時滿足了商家的宣傳。

世界水日活動策劃方案 世界水日宣傳策劃篇九

美麗心情

在慶祝我校心理健康活動月十周年之際，為了進一步提升全校師生、家長的心理素質，營造“美麗心情，陽光成長”的心理健康教育氛圍，充分運用學校的藝術特色的`資源優勢，通過運用音樂在心理調適中的作用，促進師生、家長科學地認識心理健康、了解心理健康知識，掌握必要的心理調適方式，形成正確的心理健康觀念，增強學生承受挫折、適應環境的能力，使學生能以良好的心態快樂地學習生活。

美麗心情陽光少年

20xx年11月至12月

藝術學校全校師生、學生家長

總指導：政教處、心理輔導中心

協助活動：團委、音樂組

（一）、活動前期準備

1．在校園內懸掛心理健康標語，心理知識展板，創設關注學校心理健康教育、關心學生心理發展的良好氛圍。今年是10周年，利用藝術學校的優勢資源，安排快閃，讓藝術和心理結合起來，考后以選擇歌曲為主安排快閃。(在活動月期間進行)

2．在班主任會議上介紹本次活動，并布置任務。

3．聯系校園廣播臺，在晨會上開展以心理健康為主題的晨會活動，并對活動內容安排進行宣傳。

（二）、活動主要內容及安排

活動模塊 活動實施 活動對象 日程安排 執行部門

心海揚帆

開幕式：開啟美麗心情

全校師生

11月7日晨會

政教處、心理輔導中心、初一（2）班

現場心理活動：①心理測試②心靈信箱③心語心愿④心理社招新

學生

11月7日中午

心理輔導中心

心理社

“美麗心情”笑臉征集

教師

學生

11月7日—11月25日

心理社攝影社

心靈之約：

聊聊“美麗心情”的話題

全校師生

11月8中午開始相約每周二

心理社

廣播社

心理健康主題知識展板

主題：美麗心情

全校師生

11月、12月

政教處心理輔導中心

心靈碰撞

心理委員會議

心理委員

各班一名

11月9午中午地點會議室

心理輔導中心

心情故事征文比賽

初一初二

高一高二

截止11月21日

政教處

心理輔導中心

心理書簽制作大pk

全校學生

11月14-19日

第一周

心理輔導中心

心理漫畫評比

初一高一

11月21-26日

第三周

政教處心理輔導中心

心靈交流

心理輔導活動公開課

班主任

11月21-25日

第三周

政教處

心理輔導中心

家長沙龍：美麗心情，如何與青春期的孩子溝通

初一家長

11月14-19日

第二周

政教處

心理輔導中心

學生心靈成長工作坊

（沙盤團體輔導）

主題：美麗心情

初二

11月---12月每周一下午

心理輔導中心

學生心理座談會

初一高一

11月8日—12月每周二、周三中午

心理輔導中心

教師自愿心理測試：美麗心情，關愛自己

全體教師

11月14-19日

第二周

政教處

心理輔導中心

心靈港灣

未成年人心里健康輔導站

（掛牌）

11月26日

文明辦州溫市社區志愿者協會

心理素質拓展競賽活動

（班級為單位）

初一各班

11月18日

政教處

心理輔導中心

閉幕式：收獲美麗心情

全校師生

12月5日

政教處

心理輔導中心

心理活動月活動剪影、匯總

暨《心靈港灣》第4期

12月底

心理輔導中心