“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

比賽活動方案策劃 大學朗誦比賽活動方案策劃篇一

“保護地球，從我做起”

正值4月份的“世界衛生日、世界地球日”來臨之際，同時為了在校園中滲透環保教育的理念，增進隊員的.環保意識，進一步規范同學們的環保行為。同時為了鍛煉隊員的動手能力，豐富他們的課余生活。

20xx年4月20日—20xx年4月27日

上坊小學全體隊員

：

1、手抄報及繪畫內容圍繞環保主題進行構思，要求主題鮮明，立意新穎，作品采用水彩、蠟筆、漫畫、文字等多種形式。

2、參賽作品統一使用4k紙，單面設計，不可使用電腦

3、作品背面右下角注明創作人姓名、所在中隊。

4、獎項設置：繪畫比賽1-2年級

手抄報比賽3-6年級

各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干。（請各中隊在指定時間內將一張最優秀的作品交到少先隊）

1、主題健康、鮮明，與時俱進；

2、版面設計新穎、合理，插圖美觀；

3、書寫工整，字跡清晰、美觀、規范；

4、內容充實，可讀性強，整體效果好。

比賽活動方案策劃 大學朗誦比賽活動方案策劃篇二

學院主持人大賽活動策劃方案提要：拓展大學生的綜合素質，選拔優秀主持人才。也為了院部大型活動“元旦晚會”儲備人才，并為院部以及校部各種活動奉獻力量。我們特舉辦“主持人大賽

為了豐富校園文化生活，拓展大學生的綜合素質，選拔優秀主持人才。也為了院部大型活動“元旦晚會”儲備人才，并為院部以及校部各種活動奉獻力量。我們特舉辦“主持人大賽”活動，以鍛煉同學們的思維敏捷，語言流暢，提高同學們的綜合能力。

青春靈動，魅力飛揚

x2-113

外國語學院女生部、文藝部

第一環節：請選手上臺作自我介紹，接著自備稿件，最后才藝展示。評委根據

參賽選手的表現打出各項分數，統計分數后現出分數排名為前六的.選手進入下一輪。

第二環節：放映參賽選手抽取的模擬主持的提示片段，請參賽選手進行模擬主持。所有參賽選手表演完后評委打分，有娛樂節目表演。

第三環節：由主持人對參賽選手進行提問，選手要在規定的時間內作答。

第四環節：為獲獎選手頒獎。

①展示內容積極健康富有表現力――滿分10分；

②表演到位，表情豐富，較好的體現行式風格――滿分10分；

③即興問答：答對得10分，答錯不得分――滿分10分。

注：取各評委打分的平均分為選手最終得分

：

外國語學院輔導員、特邀嘉賓、學生干部以及學生代表

比賽活動方案策劃 大學朗誦比賽活動方案策劃篇三

古詩文是我國古代優秀的經典的文化成果，經典古詩文已經成為我們學習生活不可或缺的一部分，（教材要學，考試要考）為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余生活，給學生一個展示自已的舞臺，陶冶學生高尚的道德情操，引導學生熱愛和學習古詩文，提升學生文化品位和學習古詩文興趣，提高學生文化素養，鍛煉學生的口才能力，促進學生之間的友誼和交流，特在本校舉辦這次比賽。

多媒體教室

七至九年級學生

比賽以個人形式進行，每班選派3位參賽。

愛經典詩詞,誦千古美文,揚傳統文化，做文明少年

1、背誦內容必須為《初中生古詩文》上規定的本年級內的篇目

2、分年級比賽。

1、語速變化適中，語言自然流暢，呼吸喚氣恰當，充分體現口語化。不能隨便加字、掉字、改字、錯字。無破句、重復，無累贅的字詞。20分

2、節奏穩妥，語法重音準確。抑揚頓挫自然。無不恰當停頓間斷。 20分

3、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映古詩文的內涵20分

4、普通話標準，吐字清晰,聲音宏亮,正確把握語句節奏。 20分

5、能正確把握詩歌內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力。 10分

6、衣著得體,服裝整潔、舉止端莊、禮貌大方與詩歌內容相協調。10分。

評委：全校語文老師

統計員：陳xx郭xx

計量方法：去掉最高分和最低分，取平均值。這才是參賽學生的最終得分。

九、獎項設置

各年級一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

比賽活動方案策劃 大學朗誦比賽活動方案策劃篇四

為了構建健康、文明的企業文化氛圍，豐富員工的業余生活，提高員工的全面素質，增進集團子公司及各部門間友誼，促進和諧的企業文化，同時提高共同競爭和相互合作的團隊精神，特舉辦此次秋季籃球比賽活動。

“迎中秋、慶國慶”——xx集團20xx年第x屆秋季籃球賽

增進各部門之間的交流，增強集體榮譽感及凝聚力。

四、活動時間

暫定x年x月x日（星期x）到x月x日（星期x）

x籃球場

（一）籃球比賽組織方案

1、考慮各子公司及部門的實際人數情況，擬在公司內部組成男子組6隊。

2、每隊參賽人數不少于8人且不多于12人；所有參賽人員必須是本公司正式員工，且所有參賽隊伍不可互換人員和請外援。

3、各隊須于20xx年8月17日前將參賽人員名單報給行政人事部，由xx負責登記并核查球員身份，過時不報名或補報均視為無效。

4、比賽分二階段進行：第一階段為循環賽，第二階段為淘汰賽。

5、第一階段比賽實行循環積分制，每贏一場積3分，輸一場積1分，棄權0分；若兩隊積分相同比較兩隊間勝負；兩隊間勝負相同比較兩隊間得失分。

6、第二階段半決賽、決賽：采用淘汰制。第1名vs第4名、第2名vs第3名。

7、比賽規則：

（1）雙方球隊須按規定時間提前15分鐘到達比賽場地并到統計臺簽到，遲到15分鐘。

（2）比賽時間：比賽分上、下半場，每個半場2節，每節12分鐘；若4節比賽得分。

（3）一支球隊每節可叫暫停2次，第四節比賽可叫暫停3次，每次暫停時間為1分鐘。

（4）比賽時間內可隨時換人，但需先到技術臺報統計員，出現死球后并以裁判的`哨聲。

（5）在整個比賽過程中實行“進攻3秒、5秒、8秒、24秒”違例規則。

（6）籃球裁判：xx、xx、具體的比賽賽程見附件1。

（7）比賽獎項：冠軍隊1名，亞軍隊1名，季軍隊1名，分別給予3000元、20xx元。

（二）注意事項：

1、友誼第一、比賽第二、尊重裁判、尊重對手。

2、一切服從裁判，如有辱罵、毆打、恐嚇裁判者，取消參賽資格。

3、原則上比賽隊伍需著統一的隊服，隊服號必須是4-15號不能隨便亂取。

4、隊員要發揮頑強拼搏的精神，不許干擾參賽隊員比賽。

5、參賽隊員要提前作好準備活動，避免一切傷害事故。

（三）比賽將于xx年x月x日下午舉行開幕式，于xx年x月x日下午舉行頒獎儀式。

（四）活動籌備組成員

1、籌備組組長：xx、xx負責活動的整體規劃、協調。

2、籌備組副組長：xx、xxx負責協助活動的整體規劃及督導執行。

3、籌備組組員：技術統計：xx、xx；現場解說：xx、xx；計時/計分：xx、xx；攝影：xx、xx；電器設備：xx、xx；安全保障：xx、xx；后勤服務：xx、xx。

（五）具體比賽賽程，由人力資源部統一編制和通知。

（六）費用預算

比賽活動方案策劃 大學朗誦比賽活動方案策劃篇五

為了讓同學們有一個展現自己風采，展現自己的舞臺。提高同學們的演講水平，為了促進我校學生深入詩文朗誦，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的.競爭意識，激發學生朗誦詩歌、演講、創作詩歌、文章的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力。我校學生會學習部特辦此小型活動。

1、各班組織學生參加，每班1—2個節目參加。

2、學生會部門組織參加，每部門1—2個節目。

3、節目形式、主題不限（可以是演講，也可是詩詞朗誦表演等）

4、各參賽人員朗誦、演講的內容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。

5、活動地點：上操場三樓電教室，時間：xx年11月21日星期三、下午4:00

1、每個節目朗誦時間不超過6分鐘。

2、參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標準，語音準確。

3、內容要健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。

1、采用評委現場打分的方式

2、本次活動設：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

1、表情生動，口語表達流利。（3分）

2、儀表大方，服裝整潔，對于形象不好的可酌情扣分。（2分）

3、感情豐富，抑揚頓挫，朗誦、演講有較強的感染力。（2分）

4、吐字清晰、詩詞發音準確。（2分）

5、熟悉文章，用時適宜。（1分）

6、脫稿朗誦（附加分期分0.5分）

7、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，算出平均值，排出名次。

1、主持人致詞

2、介紹評委及部長入場

3、全體奏唱共青團歌

4、主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手。

5、比賽環節。選手可在演講前先介紹自己。

6、評委點評并進行打分。

7、統計結果，主持人宣布結果；同時比賽結束。

1、評委：鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯

主持人：劉x

記分員：劉x

2、學生組織：學生會

會場布置：文藝部 人力資源部

中華文化經典是中華民族文化的重要載體，是愛國主義教育的不朽教材，是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經典美文，是我們從小了解民族文化傳統、接受優秀文化熏陶的捷徑。讓我們從小扎根在自己的民族優秀傳統文化之中，是愛國主義教育的具體體現。在誦讀古詩文活動中，可以陶冶品行、加強修養，起到兒時誦讀終身收益之功效。因此，請各位參加的同學們做好準備。

比賽活動方案策劃 大學朗誦比賽活動方案策劃篇六

棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。

思考，讓生活更美好。

1、通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的`沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

2、為了豐富小學生的校園文化生活，帶動青春氣息;

3、培養同學們的個人愛好，提高我校學生的象棋水平;

4、增進同學間的友誼，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。

x小學全體學生。

20x年x月x日。

圖書館及食堂。

1、前期準備

寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批，一份存底。活動通過后，要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。

2、大賽賽程

初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝，每局雙方共用30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，最后選出12人進入復賽。

復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采用循環積分賽，即每位選手與同組的其他5人各下一局，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得1分，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。

決賽仍采用循環積分賽，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后，采用步時計時，每步最多為30秒，違規者視為輸方，選手贏一局得3分，平一局得2分，輸一局得1分。最后根據選手的積分高低排出名次。

注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場，視為棄權，即為輸方。

第一名榮譽證書+羽毛球拍;

第二名榮譽證書+乒乓球拍;

第三名榮譽證書+高級象棋。

注：我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。

充分做好前期宣傳工作，讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度，保持現場紀律。請工作人員提前趕到比賽現場，以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料。

比賽活動方案策劃 大學朗誦比賽活動方案策劃篇七

為了響應《深圳市教育局、深圳市“讀書月”組委會辦公室關于開展第十三屆深圳市“讀書月”活動的通知》精神，同時檢測我校小學生的語言文字的運用能力，提高小學生的習作水平，激發學生的寫作興趣，進一步促進教育教學質量的不斷提高。學校決定在三至六年級中舉辦第13屆“讀書月”小學生現場作文比賽活動。

1、參賽對象：三至六年級全體學生。

2、比賽時間：xx年10月19日（星期五）下午2：30—4：00

3、比賽地點：各班教室

4、題目形式：

作文題目采用命題作文形式，由區教研室分別提供2個題目，由參賽者任選其中一個題目進行寫作。

校內現場作文比賽的題目將于10月19日下午2：15準時公布。

屆時請教導處負責打開“xx教研網”首頁“最新公告”欄（x）或是登錄區教研室公共郵箱：

密碼：51x2，查看題目并用廣播告知各班。

5、比賽辦法

參賽學生所用的作文紙由學校統一提供，請各年段負責老師提前一節課到教導處領取作文紙并及時下發給本年段各班語文老師。

作文必須由學生在規定的時間內，現場獨立完成（教師不能在現場內進行指導）。監考老師要在賽前提醒學生將自己的姓名、年段、班級寫在指定位置，寫作必須用黑色中性筆。

6、監考安排

由當天當節的任課老師負責監考并收卷，并在第一時間把作文交給該班語文老師。

7、閱卷人員及評獎安排：

顧問：廖xx

李xx

劉xx

倪xx

組長：

錢xx

副組長：

袁xx

陳xx

張xx如

成員：3——6年級的各語文任課老師。

備注：

1、請各語文老師自行安排時間批閱，并按要求每班自行評出優秀習作兩份于10月22日（第8周周一）下午放學前上交到錢定兵老師處（6年級直接將名單交給李主任）；

2、請各年段負責老師組織本年段語文老師交叉評閱上交的優秀習作（密封），每個老師負責給每一篇優秀習作打分，最后由該年段負責老師取每篇習作平均值，從高及低分年級各評出一等獎二名，二等獎四名，三等獎若干。

3、獲得一等獎的選手將參加街道復賽；學校初賽的一二等獎作品將在校園展板上公示表揚，并陸續發表在校園百合文學社社刊上。

比賽活動方案策劃 大學朗誦比賽活動方案策劃篇八

xx杯xxxx大學廣告學院首屆攝影比賽

xx年3月～xx年6月

xxx大學廣告學院

xxxx大學廣告學院攝影社

宣傳單位：xxxx大學廣告學院團委院刊部

贊助單位：

xxx學院、xxxx大學、xxxxx學院、xxxx大學資深攝影老師

攝影作品比賽

為積極配合我校團委社聯活動工作，廣泛推進我社的形象與企業知名度，我社特就此次比賽開展主題活動。通過舉辦攝影比賽，進一步提高同學們的攝影及審美水平，豐富同學們的`校園生活，提高同學們的創新思維能力，使同學們在參與活動的同時掌握更多知識、提高能力，同時擴大我院社團在各高校的影響。

由于此次活動是社團自行開展的，所以我們社團負責全部活動事宜，相關工作有攝影社進行協調。

xxxxx大學廣告學院全體師生（包括成教）約58余名在校師生

每位選手將自己的作品在規定時間內交到攝影社，攝影社將在活動期間將比賽結果公布并頒發獎狀及獎品。

1、賽前的宣傳階段：

可以印刷海報為主：2張

海報主題：xxxxx大學廣告學院首屆攝影比賽；

海報內容：待定；

張貼地點：中門展板、學生大食堂、浴室、藝術系教學樓、廣告系教學樓、成人教育教學樓等學校展板區

橫幅：1幅（紅布2m），c易拉寶：5個，d宣傳彩頁：2張宣傳彩噴（1m1m）

2、比賽報名階段

a、電子表格報名

b、現場報名（定期中門現場報名）

活動具體時間安排：

1、報名時間：xx年2月日～xx年2月日

2、投稿時間：xx年3月日～xx年3月日

3、評比時間：xx年4月日～xx年4月日

4、頒獎時間：xx年5月

活動（頒獎）地點：xxxx大學廣告學院北區禮堂

1、稿件形式：電子版（jpg格式）、沖印版

2、投稿內容要求

（1）照片主題內容積極向上

（2）禁止抄襲他人影視作品！

3、投稿方式：

（1）將稿件交至xxxxxx大學廣告學院團委辦公室

（2）發e—mail至（xxxxx@）

4、注意事項：

（1）參賽人自留底稿。

（2）涉及版權和著作權問題，由參賽人自行負責，組織者對此類問題概不負責。

5、獎項安排：

（1）一等獎1名獎品：證書+獎金5元（或等值禮品）

（2）二等獎2名獎品：證書+獎金1元（或等值禮品）

（3）三等獎3名獎品：證書+獎金3元（或等值禮品）

（4）優秀獎（入圍獎）15名獎品：證書+獎金1元（或等值禮品）

會場布置：x元、紅色橫幅2.8米（xxxxx大學廣告學院攝影比賽）x元、宣傳彩噴（1m1m）：1個xx元、印刷海報2幅xx=xx元、易拉寶：5個xx=xx元、宣傳彩頁2張xx=xx元、校園宣傳腳標5個、xx=xx元、報名表5張、xx=xx元

證書：6張xx=xx元獎金設立：xx元工作人員費用xx元、評委費用xx元

總計：xxxxx元

比賽活動方案策劃 大學朗誦比賽活動方案策劃篇九

為了豐富教職工業余文化生活，引領全鎮教職工積極參加體育鍛煉，強健體魄，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，經研究，決定舉辦全鎮教職工象棋賽。

20xx年4月29日在萬庾中學舉行。

分男子組和女子組。

1、各校自行組織初賽，選出1—2名優秀選手參加鎮決賽。

2、報名截止日期：20xx年4月25日。

1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規則。

2、比賽采用單循環制（一局定勝負）。

獎勵前五名，獎金設置分別為100、80、70、60、50元。

未盡事宜，另行通知。

為進一步推動學校教職工文體活動的開展，促進教職工象棋水平的提高，擬舉辦山東科技大學中國象棋比賽：

時間：10月27日—28日（星期六、日）

上午8：30開始，下午2：30開始。

地點：學校教職工活動之家

山東科技大學青島校區工會會員，身體健康者。

每分工會限報領隊1人、運動員4人（男女不限，其中1人為替補隊員）。

1、采用國家體育總局1999年審定的《中國象棋競賽規則》以及有關規程條款。

2、團體賽和個人賽一次性進行。

3、采用一局制積分編排，共比賽7輪，一天四輪。

4、用時采用包干制，每輪各方有30分鐘自由支配時間，棋鐘先到一方判負。補充：比賽期間，如有一方提出和棋，對方不同意，雙方需在30步以內有“吃子”，否則判和棋。

5、個人以局分高者列前，相同則比較：

①雙方勝負關系；

②對手總積分。

6、團體以全隊隊員局總和高者列前，相同則比較：最后一輪高分者列前、前一輪高分者列前，以此類推，全相同則以對手高分者列前，不足三人的隊不計團體名次。

7、抽簽工作在組委會監督下，由裁判長王永君主持進行抽簽編排。

1、個人名次錄取前10名。

2、團體名次錄取前6名。

請于10月18日下午6：00前將參賽隊員名單報大學生活動中心二樓工會辦公室（220室），并同時發電子稿至，過期不再補報。

聯系人：吳寧 電話：

1、10月19日下午4：10各代表隊領隊到工會辦公室（大學生活動中心220室）參加領隊會議并抽簽；

2、各分工會要高度重視，認真組織，嚴格遵守比賽時間，遲到10分鐘，視為自動棄權；

3、運動員賽前要做好充分的準備活動，要尊重、服從裁判。

主任：李道剛

成員：曹茂永 劉培超 王朝陽 吳寧 王永君

比賽活動方案策劃 大學朗誦比賽活動方案策劃篇十

一、指導思想

為倡導健康、文明的生活方式，體現家庭祥和、團結和歡樂的精神面貌，展示新世紀多姿多彩的家庭文化，豐富人民群眾的文化生活，推進“群眾文化藝術周”的深入開展，擬在11月下旬12月初舉辦**縣首屆“和諧家庭”才藝大賽。

二、大賽主題

爭創和諧之家，共建和諧**

三、參賽范圍及對象

凡生活、工作在**縣城鄉的所有家庭及其成員均可參加，以家庭為參賽隊（直系親屬或近親屬），各參賽隊人數要求在3名成員以上（包括3名）。上屆得過一等獎的家庭不再參賽。

四、參賽內容及形式

1、參賽內容：要求健康、向上、貼近生活，力求突破與創新。

2、表演形式：表演形式不限，如：器樂、聲樂、曲藝、口技、小品、舞蹈、朗誦、相聲、現場繪畫、現場書法、剪紙、魔術、手工制作、時裝表演等。

3、比賽程序：分三步進行，即：家庭成員介紹、家庭代表個人才藝表演、家庭組合才藝表演，每個家庭表演總時間不超過10分鐘。

4、組織方式：分報名、預賽和決賽三個部分。報名辦法：于11月5日前，原則上根據家庭戶口所在地到當地婦聯組織報名，也可到縣婦聯辦公室報名，由縣婦聯組織預賽，挑選10個隊參加決賽。

五、組織領導

為加強對本次活動的領導，特建立大賽組委會，雷曉燕同志任組委會主任，組委會成員由機關婦委會主任和鄉鎮婦聯主席組成。組委會下設辦公室，王玉珍同志任辦公室主任。同時建立大賽評委會，邀請有關專家擔任評委。

六、評獎

大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名及和諧家庭獎。

七、工作要求

1、強化宣傳，廣泛發動。各機關婦委會、鄉鎮婦聯要提高認識，高度重視，通過廣播、黑板報等各種形式，在社區、農村重要公共場所宣傳家庭才藝大賽的`參賽內容及形式，營造“家庭才藝大賽”的濃厚氛圍，廣泛發動群眾參與到這項活動中來，重在參與，在活動中發現人才，培養人才。

2、精心組織，注重質量。各機關婦委會、鄉鎮婦聯主席要積極籌備，認真組織好參賽人員的選拔工作。要加強對參賽家庭、參賽節目的輔導，弘揚優秀文化，體現特色，確保活動質量和效果。

3、落實責任，確保安全。要落實安全責任制，嚴格檢查，消除各類安全隱患，確保大賽各個環節活動安全順利進行。

比賽活動方案策劃 大學朗誦比賽活動方案策劃篇十一

福州黎明職業技術學院 工程管理系 主題演講比賽 活 動 策 劃 書 策劃部門：工程系學習部 策劃日期：20xx/11/19

一． 活動主題：“向陋習告別，與文明握手。”

二． 活動背景：大學生是國之未來，家之學子，不斷自身提高素質

文明，樹立良好的精神風貌，是我們每一位同學都應該做到

的。然而當代大學生不僅應該學好知識報效祖國，也要注意自身修養的提高，但是在今天的校園內仍有諸多不文明現象發

生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現象，從而采取相應措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。

三． 活動目的：一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會

少了。為了展現當代大學生的綜合素質和人文精神，自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，此次活動意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質。同時發掘有演講才能的同學，和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛煉自己的機會。

四． 活動時間：待定。

五． 活動地點：階梯教室x。

六． 活動對象：福州黎明職業技術學院工程管理系全體學生。

七． 主辦單位：福州黎明職業技術學院學習部

承辦單位：工程管理系學習部

八． 活動前期準備：

1、通知各班學委，由學委宣傳并統計本班參賽人員的信息和聯系電話，上報于指定處。

2、與宣傳部溝通，出演講比賽的宣傳海報。

3、場地布置（全體成員）

4、購買飲用水（1人）

5、指定活動ppt制作和操作者（1人）

6、準備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設計制作遞送，教室的預訂，教室內設備調試，制作評分表。

7、選定主持人男女各一名。

8、計分人員2名。

獎項設置：第一名；（1名）

第二名；（2名）

第三名；（3名）

最佳臺風獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）

九． 活動流程：1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。

2.主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。

3.主持人介紹比賽規則及評分標準。限時三分鐘。

4.主持人宣布比賽開始，選手根據抽簽依次登臺演講。

5.各選手演講完畢，評委打出分數。

6.分數統計期間，領導點評本次比賽活動。

7.在遞交成績前立刻填寫獎狀內容。

8.主持人宣布比賽最終結果并請領導嘉賓頒獎。

9.選手感言（待定）

10.全體領導，選手，工作人員合影。

十． 活動后期工作：活動結束，領導評委離席走前門，觀眾與選手

從后門離開教室，工作人員整理設備，打掃衛生，門窗鎖好； 全體人員集合d123開會總結。

十一． 活動注意事項：要認真切實負起責任，大力宣傳，部門

各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別，與文明握手。”主題演講比賽意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團結協作，積極配合部長、副部的安排。

比賽活動方案策劃 大學朗誦比賽活動方案策劃篇十二

為弘揚中華民族的優秀傳統文化，激發學生學習漢語的興趣，鞏固七年級所學習的生字新詞，進一步提高學生語文素養和遣詞造句能力，結合《語文新課程標準》對學生詞語積累方面的要求及《語文中考考試說明》，特舉行振興初級中學七年級漢字聽寫比賽活動。

漢字聽寫活動有利于學生鞏固所學詞語，提高詞語書寫的正確性和運用能力，確保所學過的詞語會讀、會寫、會運用，進一步提高寫作水平，提高語文素養。

20xx年5月9日晚自習

學校會議室

七年級各班初賽選拔的五位選手

人教版七年級上冊部分詞語和七年級下冊前三單元部分詞語。

1.比賽稿紙由老師統一提供。

2.使用0.5黑色簽字筆；

3.要求書寫規范、正確，并按老師朗讀的順序書寫。

4.每個詞語讀兩遍，并解釋其含義，學生在20分鐘以內聽寫50個詞語。

5.評分標準：每個詞語2分，共100分。要求詞語全對，錯字該詞不給分。

自備簽字筆，比賽用紙由老師統一提供。

共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

比賽活動方案策劃 大學朗誦比賽活動方案策劃篇十三

為了進一步落實全民健身活動方案，推動全民健身運動的深入開展，豐富企業文化生活，推動體育活動的深入開展，提高員工游泳競技水平，增進員工的身心健康。

1、制定比賽規程

2、組織報名時間：（暫定）

3、選派裁判員、發令員、計時員

4、聯系場地、車輛，確定獎品費用及類別，購買比賽所需工具（計時器、擴音器、口哨）

5、做好各項費用預算。（附錄一）

6、召開裁判、教練聯席會。

1隊：全國銷售

2隊：后勤、行政、商務、市場

3隊：分銷、采購、財務、運營中心

4隊：研發、業務

1、集合時間：

7月10日早7：30在公司集合，統一坐大客到游泳館

2、開幕式8：00主持人宣布比賽流程及規則

(1)大賽項目：

1.男子：50米自由泳、100米自由泳、4×100米自由泳接力

2.女子：50米自由泳、100米自由泳、4×100米自由泳接力

(2)比賽形式

1.參考全國游泳比賽規則。(附錄二)

2.分組進行比賽，采用先預賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。

(3)名次與獎勵

1.各項取前3名發獎，并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數加倍。

2.團體總分取前三名頒發獎杯。

3.領導講話，宣布比賽正式開始

4.比賽流程安排

8：30-8：40男子50米自由泳

8：45-8：55女子50米自由泳

9：00-9：20男子100米自由泳

9：25-9：45女子100米自由泳

休息15分鐘

10：00-11：00男子4×100米自由泳接力

11：10-12：10女子4×100米自由泳接力

12：10-13：00午餐時間

13：10-13：30領導頒獎主持人宣布比賽結束

13：30-15：30游戲活動時間（組織者收拾道具、設備等）

15：50返回公司

場地租用

7月10日全天：

要求：有泳道，有游玩設備，安全措施完備

裁判費用

午餐費用

按100人計算

提前購買：面包、香腸、礦泉水=8元×100人=800元

租車費用

大客車800元/天（32人座）

一、出發

1、當發令員發出“各就位“的口令后，運動員應做好出發準備，運動員在聽到“出發信號“(鳴槍，鳴哨)后才能做出發動作。

2、采用水中出發。

3、運動員必須一手或雙手接觸出發臺。

4、出發后，運動員潛泳距離不得超過15米，在15米前運動員的頭必須露出水面。

二、自由泳

1、自由泳比賽中，可采用任何游泳形式。

2、到達終點時，可用身體任何部分觸池壁。

三、接力比賽

接力比賽中，前一名運動員觸及池壁后，下一名運動員才可離臺出發。要求泳池西邊的運動員必須從岸上出發，南邊的運動員要從水中出發。男女隊員的順序可自由搭配。

附錄三安全預案

安全問題是舉辦大型活動的重要環節。為了確保本次活動安全而又順利的.進行，特制定以下安全預案。

1、賽前宣傳部分

參加本次游泳比賽的員工提前1天到游泳館，由游泳館內專業人員介紹游泳館內部設置及幾個安全設施的位置，介紹水深和游泳館安全章程。同時注意確保前來參加游泳比賽的全體運動員具有一定游泳水平和相應的自救能力

2、游泳館內安全設置

為了應對突發事件，游泳館內設有若干名救生員，這些救生員將在游泳比賽期間全權負責館內的安全問題。一旦出現險情，救生員將在第一時間下水救助。

我們本著促進友誼，切磋技藝的方針，盡我們一切的能力辦好本次比賽。

比賽活動方案策劃 大學朗誦比賽活動方案策劃篇十四

“感動x建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念的先進人物和先進集體。

緊緊圍繞x建工集團企業文化核心理念，深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下：

(一)情系“x建工”———為“x建工”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。

(二)服從、服務x建工發展大局——默默無聞，無私奉獻，犧牲小我，成就大業的感人事跡。

(三)追求和創造價值——時刻關注市場變化，積極探索盈利模式，勇于開拓，積極進取，努力實現價值創造化的感人事跡。

(四)服務典范——以客戶為中心，用心服務、始終如一的感人事跡。

(五)善于風險管理與防控——視安全為x建工“生命線”的感人事跡。

(六)人才理念的`真正踐行者——以人為本，關心員工成長，為員工搭建事業平臺的感人事跡。

(七)x建工優秀領導干部、優秀管理者的典范人物。

(八)踐行企業社會責任的工行人。

(九)長期宣傳、教育、推廣企業文化理念，致力x建工文化事業的感人事跡。

(十)其他方面的先進典型。

(一)各單位要高度重視，充分認識開展“踐行文化理念，學習先進典型”演講活動的重要意義，要把組織演講的過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程，切實加強組織領導，確保活動順利開展。

(二)演講內容要圍繞x建工企業文化核心理念及釋義展開，突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。

(三)演講事跡要言之有物，真實感人，具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采，核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿，演講時間控制在15分鐘以內。

評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數點后兩位，分數相同者取小數點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

(一)演講內容(30分)

觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。

(二)演講技巧(45分)

1、語言表達(25分)：普通話標準，吐字清楚準確;語言生動形象，能準確、恰當地表情達意;語調、節奏富于變化，注意輕重緩急。

2、神態表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。

3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。

(三)演講效果(15分)

有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。

(四)時間控制要求(10分)

不脫稿扣7分，不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為12-15分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止)。

本次演講比賽將現場評選出：

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。

為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在xx內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。

具體事項有：

(一)評委擬定8個人。

(二)主持人由x辦擔任;

(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;

(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;

(五)參賽選手引導員：xx;

(六)選手名單、講稿上報xx;

(七)獎狀制作：xx。

(八)拍照、攝影等宣傳報道：xx;

獎金分配：

一等獎：1000元

二等獎：800x2=1600元

三等獎：600x3=1500元

鼓勵獎：300x28=2800元