做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

高一政治教學計劃 高一政治教學計劃上學期篇一

一、課前預習

新課預習要做到“四出來”，即把簡單觀點背出來、主要觀點標出來、重要論點劃出來、不懂的問題提出來。在預習過程中要邊讀、邊思、邊劃、邊記。

二、認真聽課

跟上老師講課的思路，抓住重點。眼、耳、腦、手并用，看、聽、思、記結合。眼睛要看教材，看板書，看老師的手勢表情;耳朵聽內容;腦要協調眼、耳、手的活動，思維要跟上老師的講課思路，手要認真做筆記，在書上劃出重點、記符號，同時在四者并用，四個動作結合時。

特別是做筆記，非常重要。怎么記呢?一般采用兩種方式記筆記。第一種方式是書上批記，即將主要知識的層次等在書上逐一做下各種符號，必要時還做一些文字記述;第二種是筆記本記錄。不僅記板書，還要記老師口頭上說的重要的話。要記關鍵性內容，特別是教材上沒有的知識，記筆記要精簡內容、分門別類、使用統一符號。

三、及時鞏固復習

根據上課記得筆記的內容，反復的看課本，背課本。針對目前的新授課，我們學生自己復習的形式主要是日常復習和階段復習。其中日常復習是最基本最常用的復習形式和方法。根據德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘是先快后慢的。熟記以后，一小時忘56%，兩天忘16%，六天忘3%，就是說第一次重復最重要，當天學過的內容一定要進行及時復習，只有這樣，才能收到及時鞏固增強記憶的效果。其次是階段性復習，有意識地自己動手整理知識體系，自己繪制一個知識體系圖。一種簡便易行的方法是先從課題或節題(中心)入手，逐漸細化知識點，把能夠準確反映知識間關系的內容用盡可能簡短的詞句甚至用一個詞概括出來，用不同方向的箭頭將知識連接起來。這種知識體系能夠將知識間的橫向、縱向和隱性聯系較為科學準確地挖掘出來。

四、規范作業和改錯本

多做題。特別是選擇題，形成條件反射，對于非選擇題，從標準答案中掌握一些常用語言和學習一些答題技巧。

作業要做到獨立規范完成，所謂“規范”，謹記：整潔、認真、清晰、條理。不會的題，要改在改錯本上，并且要有分析，改錯本最好用好一點的本子。

功到自然成，只要你用心，養成良好的學習習慣，就會在政治學習上既不會覺得太累，又會學的很好。

高一政治教學計劃 高一政治教學計劃上學期篇二

升入高一，面對眾多的學習課程，除了擁有持之以恒的學習精神，加上刻苦的努力外，還應根據學科特點掌握一定的學習方法。總體說來要學好政治就要處理好“死”與“活”的關系，“死”指的是基本概念和基本原理，一定要準確全面把握，要死掉;“活”指要能夠聯系實際，進行活學活用，這就要求我們要走出教材課堂的小圈子，盡一切可能的將所學原理和現實生活相聯系。要充滿興趣主動地去感知政治、研究政治，而不是被動地去背政治。要相信知識獲得的同時，樂趣的獲得也會成為一種必然。下面我具體從五方面來談政治的學習方法。

第一、要做好課前預習

凡事預則立，不預則廢。預習是聽課的基礎。凡新課預習要做到“四出來”，即把簡單觀點背出來、主要觀點標出來、重要論點劃出來、不懂的問題提出來。在預習過程中要把握重點解決難點;一邊讀一邊把自己發現的問題和難點記下來，把自己的初步體會或點滴看法記下來，準備上課時解決或參考。

第二、要認真聽課

聽課是學習的中心環節，獲得知識的最主要途徑。課堂上認真聽講45分鐘，比課外努力兩個小時的效果還要好。如何聽?第一，集中精力，專心聽課。一般來說專在看(書，黑板，屏幕)，聽(老師講和同學發言)，積極參與(積極動腦與老師互動、將你的預習與老師的講解結合起來)。第二，眼、耳、腦、手并用，看、聽、思、記結合。眼睛要看教材，看板書，看老師的手勢表情;耳朵聽內容;腦要協調眼、耳、手的活動，思維要跟上老師的講課思路，手要認真做筆記，在書上劃出重點、記符號。第三是思，只有思才能受到啟發發現問題。

第三要記好課堂筆記

記好聽課筆記可以幫助思考，加強記憶，有利于課后復習，鞏固和提高學習效果。一般采用兩種方式記聽課筆記。第一種方式是書上批記，即將主要知識點、重難點分層在書上逐一做下各種符號;第二種是筆記本記錄。老師寫在黑板上的不一定都記，老師沒有寫的也不一定都不記。要聽記結合，不要貪多求全，要記關鍵性內容，特別是教材上沒有的知識，凡是課本上敘述詳細的地方，可以不記內容而記書碼和行數，同時記筆記要精簡內容、分門別類、使用統一符號。

第四要及時鞏固復習 “學而時習之”、“溫故而知新”。及時鞏固復習是非常重要的必不可少的環節。根據德國心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘是先快后慢的。熟記以后，一小時忘56%，兩天忘16%，六天忘3%，就是說第一次重復最重要，當天學過的內容一定要進行及時復習，否則，日積月累，不會的越來越多，從而導致基礎差，以后很難再補，所以當天講過的內容一定要及時鞏固復習。其次是階段性復習，階段性復習可以按照筆記把知識編制成簡明扼要具體直觀的圖表，實現知識的系統性。總之復習應著重抓好憶、思、讀三個環節。

五、規范練習與作業

練習與作業是學習過程的繼續和深化，關于練習與作業要做到獨立規范完成，所謂“規范”，謹記：整潔、認真、清晰、條理。 要想學好高中思想政治課，除了掌握上述一般方法以外，最重要的一點還要養成好的學習習慣。培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。” 如果你渴望獲得較好的學習成績，就應該養成良好的學習習慣。

有一位心理家說過：“習慣是一個人的道德資本。一個好的習慣是一個人享受不盡的利息;一個壞的習慣是一個人一生償還不完的債務。”對于我們而言，我們學習高中政治課需要“利息”，而不要“債務”。

具體說我們要養成良好的聽課習慣、理論聯系實際的習慣、理論聯系實際的習慣、科學的訓練習慣、歸納總結，構建知識樹的習慣、制定學習計劃的習慣、積累課外知識的習慣。

我們有理由相信只要按照學習高中思想政治課的一般方法和培養成良好的學習政治課的習慣并持之以恒，就一定能夠從這種好習慣上獲取源源不斷的動力和精神財富，在學海中揚帆起航到達成功的彼岸!

高一政治教學計劃 高一政治教學計劃上學期篇三

可能大多數同學認為政治是一門枯燥無味、使人異常煩惱的一門學科，但是大家知道，政治這門學科無論是中考還是高考都是一門必考的科目，當然相對于高中的理科生是不用愁的。在此，我就如何學好政治課談一些看法，供大家參考。升入高中以后，多數同學可能都感到高中政治比初中政治難學了，其實并不是這樣，高中政治相對于初中政治來說，高中政治更具有學科化的特點，每一年級都是一個學科，因此相對增加一些難度，但如果你肯下工夫，并方法得當的話，相對來說就不會太難了，逐漸也會對這門學科增加一些興趣，就會覺得政治其實和別的學科一樣好學、一樣有趣。

我認為，要學好政治首先是要處理好“死”與“活”的關系，“死”指的是基本概念和基本原理，一定要準確全面把握，要死掉;“活”指要能夠聯系實際，進行活學活用，這就要求我們要走出教材課堂的小圈子，盡一切可能的將所學原理和現實生活相聯系。其實經濟學、哲學就在現實生活中，你不花錢嗎?花最少的錢辦最大的事就是經濟，而且花錢這個活動中就涉及分配、消費、儲蓄、保險、股票、第三產業等諸多經濟學的問題，我們在網上交流就涉及第三產業、信息化、工業化的問題，所以關鍵還是要做個有心人，充滿興趣，主動地去感知政治、研究政治，而不是被動地去背政治。要相信知識獲得的同時，樂趣的獲得也會成為一種必然。正因為政治著重能力的培養，又作為高考的一個科目，因此我們在學政治的時候要學會讀書，把厚書讀薄。在讀書的過程中掌握“不動筆墨不讀書”、“不記憶不讀書”兩個基本原則，二者合而為一，具體體現在勾畫書本上。凡是勾了的就背，不勾的就不背，就這樣把范圍縮小，提高了學習效率。

其次，要提高閱讀速度。也許現在要求同學們"一目十行"實在太難了，但是今天一行，明天二行……久而久之，就可以提高我們的閱讀效率了，特別在高三的學習中，此能力的提高會立下大功的。

再次，同學們還要學會做筆記。不僅記板書，還要記老師口頭上說的重要的話，而且要留有余地，供今后補充，做到在學習中既動腦又動手。

學政治上課也很重要。課堂上認真聽講45分鐘，比課外努力兩個小時的效果還要好。逼自己把老師講的東西當成故事來聽，會有趣、輕松很多。課后沒事干時偶爾翻翻課本，抽點時間理清一下知識的邏輯關系，對記憶有很大幫助。如果有時間，還可以找點課外書來看，不一定都要和政治有關，隨便什么有關社會、科學的都行，甚至某些小說、野史亦可。多看點書，答題時雖然用不到這些東西，但會帶來很多靈感。

多做題。對選擇題搞題海戰術，形成條件反射，考前重點看自己曾經做錯過的題目。對于解答題，要多看，從標準答案中學習一些答題技巧。注意選擇一些解答詳細，最好有分析思路的參考書，參考書貴精不貴多。

結合實際來看，在日常的作業和考試中，論述題往往是同學們回答的難點。其實，首先要做的關鍵工作是審清題目，包括審清材料和審清問題設問的角度，對不同的題型有不同的要求。比如，利用文字表述的題型，在認真仔細全面的閱讀所給材料的基礎上，對材料要進行歸納和思考，要審出材料的中心思想或主旨，提取出有效的信息，并注意幾個材料之間的內在聯系;對運用表格、圖形(包括漫畫)表述的題型，一定要全面地把握所給信息，包括閱讀表格的標題、表格內的內容、下面所給的注解，都包含有效信息;其次，對所給信息要進行比較，包括橫向和縱向的比較，審清題目設問的角度也非常關鍵，尤其是以前見過的熟悉材料、熟悉情境，更要特別加以注意。此外要看題目是從哪個角度考查的，審好題是答好題的關鍵，對有些類型的題來說，審題非常重要。因為某些考題答案的要點，就隱藏在材料的表述中，如果能夠認真閱讀材料，體會其中的含義，就可能獲取答案的基本要點;再次，在審題的基礎上要進行思考，也就是說要圈定一個范圍，從現象上看考的是哪一個或者哪幾個重、熱點問題，然后透過現象看本質，看考的知識是哪一個或哪幾個;三是思考清楚是從哪個角度考的，填寫答案的時候要注意以下幾點：第一要全面，第二要有重點，第三要具體化，第四要靈活、有創新，第五要恰當使用經濟、哲學、政治的術語，調理清楚，邏輯嚴密的予以表述。

另外我要說的是復習時應該注意以下技巧與方法：

1、在復習時，要不斷重復積累，強化記憶。復習時對于不同的知識，要作出以下的區分，第一，對于已經掌握的知識，可作一般性分析，少用時間和精力;第二，對于不太明白或尚未注意到的知識，要多下些功夫;第三，對于各學科的重點內容、則要不斷重復積累、強化記憶。

2、一定要全面掌握要復習的內容。對單元小結中規定的內容都要復習到，只是要有輕有重，重點分明，也就是要全面撒網，重點捕魚。

3、復習要注意細節，這樣可以完成考試中的選擇和判斷題。

4、注意學習方法問題，追求學習的效率，而非復習時間的長短。可采用的學習方法如列表法、歸納法、比較法等。

5、適當地進行一些自我測試。自我測試可以幫助發現復習中的薄弱環節，可以加深對知識點的理解和記憶。

6、合理安排時間。要在有限的時間內，合理安排，提高單位時間內的學習效率。

其次同學們還要做生活中的有心人，對生活要關心，要注意，關心不只是要對時事政治那方面的，還有比如說社會.經濟、文化等各個方面，我們可以通過關注這些來積累大量的感性素材。如果是那種對生活很麻木不仁，每天只知道關注自己，每天關注于身邊那點雞毛蒜皮的小事的人，肯定是學不好政治。另外，對生活關心的人因為用了心，所以記憶對他們而言，根本不是什么問題。俗話說的好：“苦心人天不負”、“有志者事竟成”!只要我們在平時的學習過程中多用心、肯下功夫，我相信政治課就會在你感到愉快的過程中學好的!

高一政治教學計劃 高一政治教學計劃上學期篇四

一、指導思想

以貫徹落實黨的精神為方向，以區教育黨委、區教育局及街道教育總支20xx年工作要點為指導，以牢固樹立和堅定踐行教育科學發展觀、“努力辦好人民滿意教育”為宗旨，為提高全體教職工的思想素質、牢固樹立全校教職工“務實興校”的意識，結合自身實際，特制定20xx年個人政治學習計劃。

二、學習內容

1.學習兩會精神，進一步增強貫徹落實黨的精神的自覺性和堅定性，能在教育工作中，自覺踐行“學有所教”，促教育的協調均衡發展，爭做人民滿意的教師。

2.認真學習區教育局黨委、區教育局和街道教育總支工作要點，明確工作的方向和重點，在思想上和上級部門保持高度的一致。

3.學習《中小學教師職業道德規范》及報刊上有關的評論員文章及英雄人物、先進人物和模范人物的事跡，以加深對人生觀、價值觀的進一步理解和感悟，著力提高教師的職業道德和師德修養。

4.學習報刊上有關國內外形勢教育的文章，及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況，明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

5.繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規，明確個人的義務和法律責任，不斷提高對肩負特殊使命的認識。

6.學習有關教師師德或個人素養、職業倦怠等方面的專著專論，提高教師自我診療的能力，著力改善心理倦怠，提高工作激情。

7.學習學校相關的規章制度，增強紀律意識，提高自我約束和執行力。

8.觀看教育片《兩百萬分鐘：中美印教育全記錄》、《請投我一票》、《三傻大鬧寶萊塢》和《回歸快樂童年》。

9.蘇霍姆林斯基的專著《給教師的一百條建議》。

10.認為有必要學習的各種有關的內容。

三、措施保障

1.以上級、學校組織的集中學習時間為主要學習時間。

2.以教研組為主陣地探討學習《新課程理念下的高效課堂教學策略研究》。

3.以自己學習、教師間交流學習為輔助。

附：學校學習安排表

高一政治教學計劃 高一政治教學計劃上學期篇五

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的教育方針，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的觀念，以“創人民滿意的教育，辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育，平安教育”。以《公民道德實施綱要》，教師十不準，新課程的改革探索，各種法律法規及時事政治為主要內容，在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫。使我校教育事業再上一個新臺階提供有力的思想保障。

二、 學習內容和要求

1、進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和安定性，能在教育工作大力推進教育的協調發展，讓人民群眾接受更好更多的優質教育資源，培養大批社會主義現代化建設有用人才，深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高給予質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民，解放思想，開拓進取，發揚黨的優良傳統和作用。切實加強黨的基層組織建設，密切教育為文明群眾之間的聯系，切實提高教育的社會滿意度。

2、認真學習教師職業道德規范，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，并以教師職業道德規范為標準，讓它溶入自己日常工作和生活，讓教師在人們群眾中真正樹立良好的形象。

3、根據學生特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。

4、繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規。通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

5、組織學習關于7.5事件的本質，揭露事件真相，提高全體教師思想意識。

一、 學習方法

1、 認真組織教師每周一次的政治學習，做到內容、時間有保證，學習有記錄，教師能認真做好學習筆記。

2、 形式上采用集中和分散相結合

高一政治教學計劃 高一政治教學計劃上學期篇六

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、數字教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》為道德理論學習標準，進行新課程的改革探索;學習各種法律法規及時事政治主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，努力營造公平公正、實事求是、與日俱進的良好氛圍，把智慧和量力凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新臺階提供有力思想保障。

二、學習內容和要求：

1、學習報告和黨章，通過學習能把握好的靈魂，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。在教育工作中，大力推進教育的協調發展，讓人民群眾接受更好更多的優質教育資源，培養大批社會主義現代化建設有用人才。能領會確定的奮斗目標，進一步推進全面建設小康社會的歷史進程。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民、解放思想、開拓進取、發揚黨的優良傳統和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯系，切實提高教育的社會滿意度。

2、認真學習撫順市教育局推出的教師十大承諾，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業道德規范，并以教師職業道德規范和十大承諾為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。

3、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模范履行社會公德、職業道德、家庭美德，深入討論實踐，提高誠信意識，不斷提高自己的全面道德修養。

4、繼續認真學習《國務院關于基礎教育改革和發展的決定》，充分認識當前教育發展形勢，認識到教育工作形勢仍十分艱巨，重視發揮教育的積極作用，深化教育制度改革，扎扎實實推進素質教育，大力學習宣傳素質教育的新思想、新觀念，積極、主動、自覺地將教育理論轉化為教育教學行為。

5、認真學習新課程改革有關報道，提高對新課程改革的認識，認真參與新課程的改革，并在參加新課程改革中，提高教育理念，并進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應日益發展的教育形勢。

6、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深對人生觀的進一步理解。

7、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

8、繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規，通過學習統一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識，并逐條對照教育法律法規的有關條文，嚴格衡量自己的言行，進行自糾自查，并不斷修正學校制定的各項規章制度，模范遵守師德規范，模范遵守社會公德，為人師表，努力增強法制觀念，關心愛護全體學生，維護學生的合法權利，教書育人、依法執教，創建平安校園。

9、認真參加學習組織的集中學習，做到有計劃、有內容，并爭取講究實效。

10、認為有必要學習各種有關的內容。

三、學習方法

1、每周一次的政治學習。做到內容時間有保證，形式上采取集中和分散相結合，平時多看報刊，集中時間無特殊原因一般不請假。

2、一般以通讀原文為基礎，并聯系實際進行討論，寫好讀書筆記和心得體會。

3、暑假根據學校要求安排一定時間，學習具體要求的內容。

4、在集中和分散學習的方式的基礎上，到外面參加學習搞研究，以加強對社會的了解，從而進一步激發自己的工作熱情。

高一政治教學計劃 高一政治教學計劃上學期篇七

全年復習總體規劃

就考研這幾個科目總體來講，政治不建議做為基礎階段的復習重點，在基礎階段只需要了解一下政治的考試范圍、考試內容和考試題型等基本情況。在具體科目的備考上，可以先看一下馬克思主義原理這部分，因為原理(特別是其中的哲學和政治經濟學)不是單純靠記憶就可以的，而是需要理解，在理解的基礎上學會用原理分析自己身邊的事物現象，這一點理解后是不會輕易忘記的。其它幾個部分，記憶的性質較強，早復習反而到后期容易忘記。

到了強化階段，才是政治具體備考的時間，這期間就要根據強化課程扎實的復習政治五大部分的考試內容，理解理論，詳做真題和習題。到沖刺階段，則要適當加大政治的復習時間，根據全年熱點重點記憶。總體來說，政治這一門科目從強化階段開始系統復習就可以。基礎階段的原則是，先以自己的弱勢科目和常規性需要打牢基礎的科目為主，政治先了解基本內容，在有時間的情況下復習原理部分。

基礎階段課程介紹及復習計劃

包含課程：

(1)、馬克思主義原理基礎班(包括兩部分內容，一是政治考試要點，復習規劃。二是馬克思主義原理內容基礎精講。)

(2)、真題精講(20xx真題內容精講，20xx年4月左右更新20xx真題精講內容。)

復習安排：

保證在七月份之前完成基礎課程的聽課即可，根據自己的報名時間，把聽課進度分配到每天，基礎課政治課程約有三十個課時左右，可以事先安排好每天的聽課時間，把握好進度。

注意要點

基礎階段的政治任務非常少，只需要聽一下基礎班的兩門課程，掌握考研政治的命題規律與復習方法，了解馬克思主義原理的基本內容。關于基礎的兩門課，要區別對待：《真題精講》主要講的是考研政治的考試內容、復習方法和上一年真題，現階段對考研政治還沒有開始系統復習，聽真題肯定是覺得吃力，但是沒有關系，關于這門課不要糾結于真題分析上，主要要掌握的是考研政治的考試范圍、考試內容以及學習方法。可以重點復習一下另一門課程：《馬克思主義原理基礎班》，特別是哲學這門課程，首先在考研政治中所占的比重較大，同時也是理解考研政治中其它科目的基礎。

另外，從現在開始可以關注一下時事，渠道有很多，比如聽聽新聞，看看報紙，這樣做一方面可以拓寬視野，增加自己的知識量，培養政治主觀題答題思維;另一方面也可以為政治時事部分做一個全年的積累。關于這項內容完全可以在平時的空閑時間來完成。

預備階段(3月份之前)

此階段平均每天學習英語約為2小時，主要學習內容包括

1、網絡課堂的學習，通過網絡課堂的學習，及時把握英語學習的正確思路和方法，保證后續有針對性的復習。這個階段的課程主要有劉一男詞匯5500、考研語法和長難句分析、基礎閱讀等。劉老師的詞匯課是目前最為科學的單詞記憶和學習的方法，前期如果能正確掌握“詞根+詞綴“這一方面，會對你后期的單詞記憶起到事半功倍的效果。

2、單詞記憶，每天30分鐘，目標是大綱單詞瀏覽一遍，對大綱詞匯有一個整體概括的了解，記憶大綱中詞匯的各個解釋，尤其標注熟詞生義，并且劃掉完全記住的詞義，這樣有利于縮小記憶范圍。

3、語法知識學習，每天約30-45分鐘，系統學習語法知識，將基礎語法與考研語法緊密結合。對于基本功非常好的考生，重點學習和梳理考研語法知識點。如果基礎一般，對于語法現象的掌握比較模棱兩可，建議選擇一本總結了考研英語語法現象的語法書籍。結合語法考點發現自己欠缺的部分，進行相應強化學習。對于基礎非常薄弱的考生，必須要有一本系統講解英語語法的書籍，結合一定量的專項練習，掌握基礎語法知識，以適應后期的綜合運用。

4、考研英語大綱學習，學習前一年的英語考試大綱，了解考研英語的考察內容和考察重點。

5、晨讀，選一些英語文章，每天30分鐘，培養語感及英語思維，爭取對文章達到背誦的程度。

建議：學員要根據自身情況調整學習時間，基礎較好的學員需要加強對詞匯的記憶和語法的掌握。另外，可以多閱讀一些英語文章，如經濟類、教育類、法律類文章等，積累閱讀背景知識。具體單詞背誦方法：

1. 初記單詞時需要記憶的內容：

a) 單詞外觀

b) 單詞的詞形及前兩個中文釋義

c) 簡單的搭配

2.每個list 的具體背誦過程(每個list 按平均5 頁，每頁按平均15 個單詞計，即為同學們復習計劃每天需要記憶的單詞的任務量)：

a) 背完一頁(大約5-6 分鐘)，立即返回該頁第一個單詞開始復習(大約幾十秒) b) 按上面方法背完一個list(大約30 分鐘)，回到第1 頁開始復習(兩三分鐘)

3.復習方法

a) 復習方法：遮住中文釋義，盡力回憶該單詞的意思，幾遍下來都記不住的單詞可以做記號重點記憶。

b) 復習單詞所需的時間為20 分鐘以內

c) 當天的list 最好在中午之前背完，大約12 小時之后(最好睡覺前)復習當天所背的list

d) 在其后的1，2，4，7，15 天后分別復習當日所背的list

4.注意事項：

a) 每天連續背誦2 個list，并完成復習任務;

b) 復習與記新詞同樣重要，要反復高頻率的復習，復習，再復習;

c) 一天都不能間斷，堅持挺過這12 天，之后每天都要花時間復習相應的list。

基礎階段(3月—5月份)

此階段平均每天學習英語約3-4小時，主要學習內容包括

1、網絡課堂的學習，通過網絡課堂的學習，及時把握英語學習的正確思路和方法，保證后續有針對性的復習。這個階段的課程主要有劉一男詞匯5500、考研語法和長難句分析、基礎閱讀等。考研語法和長難句分析詳細講解了基礎語法和考研語法，以及長難句的分析，為后期 閱讀理解的復習打下了堅實的基礎。

2、單詞記憶，每天30分鐘，目標是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍，見到單詞能反應出其基本義，基本掃清單詞障礙。

3、考研語法學習，每天30分鐘，目標是考研基本語法融會貫通，能靈活運用，會分析長難句。

4、閱讀理解 ，英語閱讀能力是考查學員的一項非常基本的能力要求，閱讀的分值也是考研中比重最多的一塊。閱讀的同時，既可以鞏固自身的詞匯，又可以檢測語法的掌握程度，同時也會潛移默化影響著寫作能力。這個階段的閱讀主要以精讀為主，精讀的標準包括以下幾點：文章里面出現的每個單詞都不是生詞，都能反映出來它的主要意思;文章里沒有一個長難句，也就是說每一個長難句都能翻譯出來;文章后面每一個答案選項都知道是什么意思，并且知道為什么要選這個答案;文章每個題目的答案在文章中的準確定位。希望嚴格按照這個標準來閱讀每一篇文章，重質不重量!至于閱讀的素材推薦使用新東方出版的《考研英語閱讀精讀100篇(高分版)

5、英語背誦，通過長期背誦英語文章，培養語感，擴充詞匯量，拓展思維及知識面。 建議：記完單詞、學完語法的學員需要適當擴大閱讀量，可以精讀20xx年之前的考研英語閱讀理解的文章，同時，泛讀一些英語報刊，比如《時代周刊》、《新聞周刊》等純正的英美報刊。總之，基礎階段的英語復習主要集中在夯實基礎知識。只有在現階段打牢基礎，在后期強化學習及對歷年真題的研究上才能夠更加得心應手，有的放矢。

20xx考研數學基礎階段學習計劃

考研數學一般考察考生的基礎知識的掌握和運用解題的能力。數學的復習需要一步一步的積累知識、循序漸進地完全掌握。學好考研數學，務必要夯實基礎。在此，建議您在5月份前完成基礎階段的學習，以便于后面的強化、沖刺。根據考研數學中高數、線代、概率所占分值的不同，對不同章節確定了合理的學習時間。

推薦用書：《高等數學》同濟第六版上下冊;《工程數學線性代數》同濟第五版;《概率論與數理統計》浙江大學第四版。

對應課程：高等數學基礎課程、線性代數基礎課程、概率論與數理統計基礎課程

學習順序：先復習教材對應內容，做課后練習;然后看講義聽課程對應章節，做章節測試題

注意：預習內容時，請參考考試大綱的考試內容(最后一列)預習。考試大綱不要的章節內容不用看。

建議：每天學習數學時間2-3小時

高一政治教學計劃 高一政治教學計劃上學期篇八

為了提高本人的政治業務素質和教育教學能力，根據學校政治學習計劃，特擬定個人學習計劃：

一、學習內容

本學期的學習還是依照以前的集體學習和個人學習相結合的方式進行。

(一)集體學習內容

1.學習系列重要講話精神。

2.學習全國“兩會”精神，結合學校黨政工作要點，把“兩會”精神貫穿到教學、教研、管理等各項工作之中。

3.學習在xx屆中央紀委五次全會上的工作報告：《依法治國 依規治黨 堅定不移推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭》。

4.進一步深入學習《中小學教師職業道德規范》，把社會主義核心價值觀作為崇德修身的基本遵循，加強師德教育，推進師德建設，提升師德水平，推動落實立德樹人根本任務。

5.深入學習《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，進一步明確社會主義核心價值觀的概念內涵、發展歷程、價值意義、基本原則、踐行路徑，深刻把握廣泛深入開展宣傳教育、實踐活動的各項要求。

(二)個人學習內容

1.認真學習新課程改革相關知識，提高對新課程改革的認識，認真參與新課程的改革，提高教育理念，并進一步提高自己的教學水平。

2.學習先進個人及優秀教師的事跡，使自己在思想上有所提高。

3.認真學習教育法律法規，如：《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》等，提高自己的法律意識，做到依法執教。

4.關心國內外時事政治，學習各級行政部門頒發的有關文件資料和宣傳材料,不斷提高教師的法制觀念。

5.進一步鞏固教師職業道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養，認真學習教師行為規范十要十不準，對照自身的情況，有則改之無則加勉。

6.認真學習教育基本理論、教學基本知識，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識、能力結構，提高其實施教育教學的能力。

二、學習安排

1.集體學習

按照學校《政治學習計劃》，準時參加學校組織的集中學習，認真做好學習筆記。學習后，及時進行反思，對于自己的不足之處及時改正。

2.個人學習

利用空閑時間自學，認真做好筆錄，主要運用現代科技(網絡、微博、教育平臺等)進行多方面知識的學習。

三、達到的目標

1、努力完成學習任務，提高本人的政治業務素質及教育教學能力。

2、通過集體學習、個人學習、自我反省、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義核心價值觀觀，從而更加愛崗敬業、樂于奉獻、關愛學生，使自己具備良好的思想政治素質和職業素養。

高一政治教學計劃 高一政治教學計劃上學期篇九

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領幼兒園發展全局。緊緊圍繞我園新三年發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決幼兒園發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。

二、學習內容

1、學習《社會主義核心價值體系學習讀本》。重點理解社會主義核心價值體系讀本的重大意義、科學內涵和實踐要求，有助于引導廣大職工認真學習和踐行社會主義核心價值體系，推動全社會鞏固發展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和良好的道德風尚，凝聚起推動改革開放和社會主義建設的精神力量。

2、經常開展形勢教育。結合江東教育發展的要求，正確認識江東教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神、觀看錄像片，強化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，提高教師的思想政治素質，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。

3、堅持進行各類法規學習。要以《憲法》為綱，組織教職工繼續學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治園、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和幼兒的合法權益。

4、強化師德師風教育。著重學習《師德--在細節中養成》一系列文章，開展“愛崗敬業、廉潔從教”大討論，繼續深化“愛與責任”，開展“樹優秀典型、塑教育形象”等師德建設系列專題活動，注重師德內涵的建設，創新師德建設的理念，拓展師德建設的載體。堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。

5、開展教育理論學習。結合教育工作實際，深入學習課程改革有關書籍、文章，將學習的理論聯系工作實際，不斷提高業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。

6、構建和諧文明校園。開展文明校園創建的系列活動，圍繞我園實際，從理論和實踐的層面思考如何構建和諧文明校園的一系列現實問題。

7、重視教師的心理健康教育，組織教師觀看相關的健康知識方面的專題錄像和文章，增強教師對心理疾病的防御能力，了解有關健康方面的知識，以良好的心態和健康的體魄從事教育工作。

8、根據實際需要，適時增加學習內容。

9、學習各級行政部門頒發的有關文件資料。

三、學習形式

采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，扎實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。

四、學習要求及措施

1、提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。

2、注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

3、園領導班子做到按時到場，帶頭啟發，聯系實際，積極引導，為提高本園的學習效果盡職盡責。

4、學習活動的召集者，做到事先閱讀，帶頭發言，積極發言，并督促教師準時參加;教研組長是學習活動的中心發言人，并及時作好記錄。

5、全體教職工必須要認真學習，積極發言，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養。

6、堅持完善制度，不斷增強學習的規范性。認真執行教職工政治理論學習計劃。兩周一次的政治思想學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。

7、認真撰寫發言材料和學習體會。每位教職工每年提交1篇以上學習體會心得文章。每名教師自學教育專著一本。

高一政治教學計劃 高一政治教學計劃上學期篇十

為了全面提高教師的政治思想素質，大力倡導崇尚學習的良好風氣，根據《州教育局黨委、區教育局20xx年工作要點》的要求，現提出我校20xx年政治理論學習計劃如下：

一、學習對象

全體教職工、全體學生

二、學習內容

1.學校主要領導做動員講話，學習社會主義核心價值觀內容;

2.學習中央自治區領導系列講話;

3.學習教育廳發放的重要文件;

4.學習關于嚴禁共產黨員、國家公職人員和事業單位工作人員持有、傳播暴力恐怖音視頻的通知;

5.學習揭批“三股勢力”系列文章;

6.學習學校各項規章制度;

7.20xx年各級領導的講話及開學具體相關文件;

三、學習方式

采取集中學習與個人自學相結合、規定內容和自選內容相結合、集中輔導和交流學習體會相結合等方式進行。

四、有關要求

1.提高認識。加強政治理論學習是提高教職工政治思想素質的重要手段，全體教職工要提高對政治理論學習的認識，成立以副校長、校長為組長的政治理論學習領導小組，根據區教育局的統一安排，認真組織好集中學習與討論活動，逐步養成干部、教職工自覺學習的良好習慣，大力營造崇尚學習的良好氛圍。

2.精心組織。組織好政治學習和討論交流活動，做到學習時間提前通知、學習內容事先準備、學習地點事先安排、學習紀律事先告之，做到每次學習有召集人、每次討論有中心發言人，確保學習、討論活動不流于形式、不走過場，不斷提高政治理論學習的質量。

3.明確任務。認真落實每天2次的集中學習或集中討論活動。政治學習筆記采用區統一的學習筆記本，學習筆記字數要求教職工不少于5000字，黨員不少于10000字。學校將每天對各教師政治理論學習情況進行檢查，并將檢查結果記載存檔。

高一政治教學計劃 高一政治教學計劃上學期篇十一

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀;以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;建立黨員先進性教育長效機制，著眼于黨員綜合素質提高，加強黨員政治思想教育，進一步提高理論水平;圍繞我村年度工作，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，立足崗位，甘于奉獻，不斷增強黨組織的凝聚力、創造力與戰斗力，為我村的發展夯實思想基礎。

二、培訓形式

以村黨員活動室為基地，遠程教育網站，根據我村實際，采取集中與分散相結合，理論培訓與實踐相結合的原則，緊緊圍繞提高黨員、農民素質這一主題，采取靈活多樣的形式，同時積極爭取上級涉農部門支持，對全村黨員、群眾進行各類農業科技知識培訓，并把各時期培訓任務予以明確。

三、主要任務

實行干部學習制。按照提高黨員干部整體素質的要求，以提高黨員干部的思想政治素質作為干部培訓的首要任務，建立健全學習責任制，要以學習理論基礎，指導黨員干部的工作，以提高黨員干部的執政理念，從而提高黨員干部在農村的執政能力。

落實黨要管黨，從嚴治黨方針。充分發揮組織員作用，從關心愛護干部出發，搞好理論教育，增強村支兩委班子的自律意識。

堅持求真務實精神，樹立群眾利益無小事的觀念，帶著感情了解民意，貼近群眾，增強與群眾的聯系。加強民主集中制的原則。落實好話由民說，事由民辦，家由民當的決策制度，不斷完善兩委班子的凝聚力和戰斗力。

不斷優化農村黨員干部結構，堅持發展黨員的“十八字”方針，把有文化、有一技之長，能帶領群眾致富的帶頭人吸收到黨內來，保持黨的先進性。不斷吸收新鮮血液，改變村黨員年齡老化的現狀。

四、學習方法與要求：

采取個人自學、看錄像報告，討論與交流相結合的方式進行學習。學習過程中做好學習內容、參加人員和討論與交流的記錄。每個黨員要有學習筆記，每個黨員每季度寫出學習心得體會一篇。嚴肅學習紀律，集中學習，無特殊情況，黨員一律不準請假。

高一政治教學計劃 高一政治教學計劃上學期篇十二

政治學科不僅有助于培養學生的科學思維，而且從現實意義上講，政治作為中考學科，對初三學子來說極其重要。

10個月，5本書，復習要3輪

從心理學的角度看學生，經歷一個假期的調整，絕大部分青少年學生，都會發誓下學期一定加倍努力，不管能否做到，這個決心一定有。學生還應該明確第一學期的學習目標，即掌握書本知識，夯實基礎，規劃本學期的具體學習計劃;同時，有必要幫學生算時間賬，從現在到政治中考那天，總計時不到十個月，時間非常緊迫，而政治共有5本書，上學期必須完成九年級新授課教學任務，下學期復習七、八年級四本書，匯總融合五本書，從知識點的掌握到運用必須經歷三個輪回，任務也很重，激發學生對初三中考政治學科的緊迫感，從而端正學習態度，總之一句話，認識到挑戰與希望同在，拼搏與成就同在。

第一節課，聽老師講學習目標

關于政治的學習，我們鼓勵學生平時認真學，掌握知識，建構知識體系，配合老師抓實各項學習活動，注重培養審題能力、分析問題和解決問題的能力，把握解題方法，從而為自己贏得高分，進入理想學校。

第一節課的思想交流十分重要，老師會指明學習的目標，又要講請要求，如課前的預習，課堂上聽、記、杠書的方法和適度的練習，課后幾分鐘的復習書本;既要強調知識性和知識的運用性，及時復習提問，調動學生的學習積極性，指導科學學習方法，如每節課的時政播報和每單元的活動設計等，都有著不同于以往的應試要求。這些都積極地暗示學生按照老師要求學習。

高一政治教學計劃 高一政治教學計劃上學期篇十三

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx屆x中全會精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》；教師十不準；新課程的改革探索；各種法律法規及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統一到黨的xx大精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新臺階提供有力思想保障。

二、學習內容和要求：

1、學習兩會精神，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協調發展，讓人民群眾接受更好更多的優質教育資源，培養大批社會主義現代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民、解放思想、開拓進取、發揚黨的優良傳統和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯系，切實提高教育的社會滿意度。

2、認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業道德規范，并以教師職業道德規范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。

3、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模范履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。

4 、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。

5、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

6、繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

7、認為有必要學習的各種有關的內容。

三、政治學習的領導

以學校班子組成中心學習組，各年級組為學習小組。定期開展學習活動。

四、學習方法

1、認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記，每位教師學習記錄不得少于8000字。

2、形式上采取集中和分散相結合。

3、聯系實際，適時組織討論，寫好心得體會每期一篇。

五、考核

1、政治學習情況是教師評優評模的首要必須條件。

2、德育處按照定期學月檢查和不定期抽查相結合的辦法對教師政治學習進行考核。

高一政治教學計劃 高一政治教學計劃上學期篇十四

為全面學習宣傳貫徹落實黨的精神，進一步增強全院學生的政治理論水平和創新工作能力，結合我院實際，制定本學期學生政治理論學習安排如下：

一、學習時間和形式

1、政治理論學習時間原則上集中在單周二下午15：00-17：00(10月1日后為14：30-16：30)，學習地點各專業班級確定并填寫時間安排表后(見附件1)于20xx年11月5日報送至學工辦皇甫彩虹，電子版發郵箱：。

2、學習形式：采用集中學習與自學相結合(本學期集中學習不能少于6次)。學習形式可靈活多樣、生動活潑，通過專題講座、討論交流及參觀考察等學生易于接受學習方式，增強學習的互動性和實效性，讓理論學習更加貼近學生，易于接受，使思想政治教育入腦入心。

二、學習主要內容

三、學習要求

1. 各專業班級要結合自身實際，做到“人員、時間、地點、內容、責任人”五落實。

2. 各專業班級要建立嚴格的學生政治理論學習考勤、考核制度，加大監督檢查力度，保證學習效果。

3. 學生參加政治理論學習必須有專門的筆記，按照學院規定的格式做好學習記錄，及時記載學習的主要內容及個人體會，并于12月31日以專業上交至學工辦。

4. 各專業班級要不斷總結學生政治理論學習的好方法、好經驗，創新學習形式，加強相互交流，以達到相互促進，共同提高的目的。

5. 學院將對各專業班級學生的學習情況進行不定期抽查，并進行通報。

高一政治教學計劃 高一政治教學計劃上學期篇十五

為進一步加強師德建設，提高全體教職工的政治思想素質、職業道德水平和履職能力，不斷增強依法治教、依法治校、依法執教意識和能力，切實解決當前教育系統存在的突出問題，深化“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧武勝”主題教育活動，促進“守規范、強師德、比奉獻、鑄師魂”作風整頓活動，深化教師課改意識和提高課改能力，根據上級文件精神，結合我校實際，特制定我校教職工暑期集中政治學習計劃。具體工作安排如下：

一、成立暑假政治學習領導小組

組 長：副組長：

成 員：班子成員

下設辦公室：任辦公室主任

二、學習內容

1、學習中共報告，落實科學發展觀;學習中共中央紀律檢查委員會向黨的第十八次全國代表大會的工作報告。加強反腐倡廉宣傳教育和廉潔自律工作，深化制度建設和改革創新，解決人民群眾反應強烈的突出問題，深入學習報告關于社會主義核心價值體系的闡述，進一步明確和把握建設社會主義核心價值體系的基本內涵，踐行社會主義榮辱觀，樹立科學的人生價值觀，緊密結合育人實際，開展教育教學工作。

2、學習《四川省義務教育教育階段學校實施素質教育八條規定》，《四川省人民政府辦公廳關于規范辦學行為，深入推進素質教育的意見》，積極推進我省義務教育階段學校實施素質教育，貫徹落實到實際工作和學習中去。

3、學習中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定、四川省關于改進工作作風、密切聯系群眾的十項規定、廣安市關于改進工作作風、密切聯系群眾的十項規定、廣安市教育行政機關工作人員八條禁令、廣安市中小學(幼兒園)領導干部八條禁令、武勝縣關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定、武勝縣教育系統關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。

4、學習《中小學教師職業道德規范》及中、省、市關于規范辦學行為相關文件精神，扎實開展教師職業道德教育活動，不斷端正辦學思想，切實規范辦學行為，深入實施素質教育。

5、學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》和《學校安全工作管理辦法》等法律法規，使廣大教師明確自己的權利、義務和法律責任，做到依法治校、依法執教。

6、學習在參觀大型展覽《復興之路》時的重要講話，學習在十二屆全國人大一次會議閉幕會上的重要講話，學習王東明在四川省委“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育動員大會講話，學習劉文濤副縣長在全縣教育系統“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧武勝”主題教育動員大會講話。

7、開展班主任管理知識和課程改革知識培訓，不斷提高新形勢下班主任管理水平和課程改革的能力。

8、認真學習貫徹落實縣教育局 [關于當前突出問題整改工作方案的通知] (20xx-58號)文件精神，認真查擺問題，努力辦人民滿意教育。

二、學習時間

我校暑假教職工集中政治學習，安排在7月6日至7月12日進行。

三、學習要求

(一)保證時間。暑假集中政治學習時間不少于五天，集中討論1天。暑假政治學習要運用有效載體，不斷改進學習方式方法，通過專題學習、舉辦講座、觀看錄像、集中討論、舉辦報告會和讀書會等多種形式，廣泛開展多樣化的學習活動。同時要把集中學習與自學相結合、與座談討論相結合、與課改培訓更新教育理念相結合、與開展武勝教育精神大討論活動相結合、與查擺整改師德師風突出問題相結合、與教職工的年度考核相結合。

(二)突出重點。充分組織全體教職工深入學習有關法律法規、落實縣教育局58號文件精神，貫徹“八條禁令”要求，認真學習省內外先進、優秀教師及教育工作者的典型事例，要根據學校實際開展師德建設大討論，圍繞“如何建立師德建設的長效機制”、“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、 “作為教師，如何更新觀念，改革教學模式，適應新課改”“培養什么人，怎樣培養人”、“怎樣做一名合格優秀的班主任”等問題開展討論，達到修養師德，解放思想，更新觀念，交流經驗的目的。每位教職工要結合自己的思想和工作實際，寫一篇不少于1500字的心得體會并交學校存檔備查。

政治學習的重點還在于力查擺整改師德師風方面存在的突出問題。學校要采取召開座談會、個別訪談、問卷調查、設立意見箱、熱線電話、電子信箱、網絡等方式，廣泛征求師生員工、學生家長及社會各界的意見和建議。針對群眾反映強烈的突出問題，重點查擺思想政治、執行能力、工作作風、工作紀律、工作狀態、廉政行為等方面存在的突出問題。查擺方法堅持以自查為主，對查擺出的突出問題，每位教職工個人要深刻剖析原因，制定切實可行的整改措施，要明確整改重點事項、措施、責任和時限。按照整改措施，教職工采取實實在在的行動認真進行整改，對具備整改條件的問題，要馬上解決，立竿見影;對于群眾普遍關心、反映強烈、通過努力又能夠解決的問題，要限時整改;對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要明確整改時限，逐步解決;對政策有明確規定解決不了的問題，要向師生或有關方面說明情況。整改要建立臺帳，掛牌整改;要嚴字當頭，暑假前取得明顯成效。

(三)嚴格管理。學校領導要高度重視暑假政治理論學習，結合學校實際，做到計劃落實、內容落實、時間落實、人員落實，保證學習的順利進行，并做好學習記習筆記，非特殊情況不得請假。集中政治學習期間，學校要加強管理，嚴格考勤，認真組織實施;所有教職工都要積極參加，認真做好學習筆記，有事必須須向學校、縣教育局請假。學校要認真考核教職工暑假集中政治學習情況，對無故不參加政治學習或請假超過三天的教職工，三年內一律不能評優、晉職。經批準請假的必須自己補學并作好自覺筆記，寫好心得體會。要求教職工認真學習，提高學習效率，確保學習質量。