為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

學校教室衛生管理方案篇一

儀容儀表教育是學校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現“德育為首”的教育方針，發揮本年級組特色，使學生繼承和發揚中華民族傳統美德，在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。

學生的儀容儀表規范是學生日常行為規范的一項重要內容，體現學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式

將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。

第五周：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。

第六周：學生儀容儀表規范學習

各班主任組織學生學習“儀容儀表規范”，內容包括頭發、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。

第七、八周：學習《小學生守則》、《小學生行為規范》

學生學習、討論如何執行，并成立檢查、整潔小組

第九周：

1、“個人禮儀“教育活動主題班會

各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學生討論如何執行。

2、家長第一次填寫活動反饋表。

第十周：制作儀容儀表手抄報或畫報并展示；

第十一周：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；

第十二周：小結“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋

（家長第二次填寫活動反饋表）

第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。

根據活動的開展及成果情況，對在活動中表現優秀同學進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）

通過宣傳、學習和競賽等方式，讓學生積極參與活動，使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

學校教室衛生管理方案篇二

一、指導思想

我校201*年衛生工作，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，確立“以為為本、健康第一”的指導思想，以《食品衛生法》、《傳染病預防法》和《學校衛生工作條例》為依據，抓好常規工作，確保無重大事故發生，維護學校正常的教學秩序。

二、工作目標：

1.進一步完善我校的衛生工作管理機構，成立由一把校長馬玉樓校長任組長的衛生工作領導小組，對我校衛生工作進行規范管理，全面提高學校衛生工作的整體水平。保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達90%以上，艾滋病知識知曉率達100%。

2.廣泛對全體師生進行衛生知識、衛生習慣的規范教育，把培養學生良好的衛生習慣作為重點。

3.認真組織好每年一次的學生體檢工作，監測學生的健康狀況。

4.對學生加強傳染病、學生常見病的預防知識宣傳。

三、工作重點：

1.加強校園環境衛生治理，強化培養學生保持衛生的良好習慣。

2.大力普及衛生常識，增進學生自我預防疾病、促進健康的意識。

3.做好學生傳染病管理，嚴格執行我校傳染病應急預案，如實上報疫情。各班每天都要開窗通風，如有疫情發生要每天消毒。

4.加強我校的衛生室建設，進一步完善室的硬件建設，配備有衛生知識專長的兼職衛生保健教師

5.嚴格規范健康課教學秩序，協助教導處督促教師按計劃、按時間、按內容上好健教課，并按“五有”內容做好健教課的檢查工作。

6.加強學生中午就餐的衛生管理，把住病從口入關。

四、落實措施:

1.堅持衛生檢查制度,每天檢查與抽查相結合。繼續貫徹落實“三個一”措施，即“一日兩次巡查(環境衛生)，一周兩次大檢查，一月一次評比”，使我校衛生工作落到實處。

2.各辦公室要經常保持衛生清潔，每天一小掃，每周一大掃(包括衛生包干區)。

3.抓好學生的衛生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達90%以上，艾滋病知識知曉率達100%。積極宣傳衛生知識，及時表揚衛生工作中的好人好事。本學期還將繼續邀請洪莊衛生院領導來校為開展衛生知識宣傳，提高學生的衛生安全意識。學生的學習活動主要是通過課堂進行的。因此，課堂教學中的衛生保健(主要是指學生的用腦和用眼衛生)工作在學校衛生保健工作中占有重要的地位。因此，校醫要督促教師注意學生用腦和用眼衛生，不要拖堂，每天堅持做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質量，加大檢查力度。

4.積極參加上級組織舉辦的食品衛生安全及衛生防疫人員培訓班。提高衛生安全防范水平。

5.加強學生個人衛生檢查(頭發、指甲、衣著)。每周一的第一節課由衛生老師指定的衛生委員進行檢查，衛生老師抽查一個年級的個人衛生情況，最后個人衛生成績納入期末衛生總成績。

6.做好春季傳染病宣傳預防工作。特別對師生突發事件做好妥善處理，如有需要及時送醫院治療。

7.與沙包鎮中心衛生院做好聯系，認真做好20xx年學生健康體檢工作，保障學生在校身體健康，規范學生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學生衛生保健資料，隨時填寫學生體檢卡，確保高質量完成體檢工作。

8.不斷完善紅十字會資料，搞好紅十字會活動，充分發揮會員作用，進行定期培訓。

學校教室衛生管理方案篇三

認真貫徹《學校衛生工作條例》、《_傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。

切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衛生習慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實抓好學校衛生工作。

１、認真學習，提高衛生工作的認識

認真貫徹關于加強愛國衛生工作的精神，組織全體教師和全體學生認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。

２、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用

加強衛生工作的組織管理，實行分管領導親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛生工作達標。

３、加強環境衛生，創設良好的育人環境

響應號召，積極開展綠化活動，凈化、美化學校環境。積極開展愛國衛生活動，推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。學校定于每周五為集體大打掃的時間。

４、加強健康教育，提高健教質量

（1）定期出好黑板報、畫廊，宣傳衛生保健知識，培養學生良好的衛生習慣。

（2）各班每月利用班會時間進行一次衛生宣傳，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。

5、加強防治工作，增強學生體質

（1）注意用眼衛生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

（2）學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好春季流行疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，加強晨檢，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。

（3）繼續做好常見病的防治工作，如近視、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等病的宣傳教育工作。

（4）定期進行學生健康檢查工作，做好學生疾并體檢的統計分析工作。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診并將資料返回學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發生。

6、繼續加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告。

利用每周一學校升旗晨會時間，加強對學生因病缺課的統計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態觀察，發現疾病做到早發現，早治療，提高學生出勤率。認真做好個人治療收集匯總工作。

2—4月份做好七年級學生預防保健卡驗收保存工作，做好七年級學生體檢工作。

4—5月份舉辦健康教育講座

5—6月份完成學生健康電子檔案

6—7月份做好學生健康登記匯總

（一）教學衛生監督：減輕學生課業負擔，檢查教室采光、黑板反光情況，調查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室內空氣新鮮，為學生營造良好的學習環境。

（二）教室衛生監督：教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少于兩米，桌椅高度適中，門窗墻壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正確。

（三）加強食品衛生監督：

食堂：每年工作人員按時進行身體檢查，及時辦理衛生許可證，組織學習食品衛生法，墻上懸掛相關的規章制度，嚴格把好“病從口入”關。

飲用水：全部飲用純凈水，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。

（四）作好環境衛生監督：

室內：建立衛生檢查管理制度，堅持做到一日三掃三查，并開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無積塵，物品擺放合理。

室外：劃分班級清潔衛生包干區，做到地面墻壁清潔，無亂涂亂畫現象，堅持一日三掃三查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。

廁所：每周酸洗一次，沖水到位，保證無味。

（五）作好資料建設工作：完善規范，實事求是，嚴格管理。

學校教室衛生管理方案篇四

根據學校提出的班級管理要求，結合本班學生的實際情況，現制定“守紀律、講衛生、重安全”的活動實施方案：

以學校要求為指導，開展養成性教育，達到學校提出的規范管理目標，努力營造一個和諧、整潔、安全的班級教育環境。

一年級下半年在早上晨讀、間操課、自習課上，只要老師給了相應的任務，孩子們都能認真地去做，但是班級中如秦碩、李維康、王帥比較淘氣即使給任務也會找時間玩需要在集體氛圍中多加訓練感化。同時存在不安全因素的也是這幾個孩子。班級衛生整體較好，孩子都知道要維護集體的生活學習環境，只是如李琳琳，秦浩明，吳雪梅這幾個自己的自理能力比較差，東西總是丟三落四，所以座位里的衛生也較差，影響班級整體的潔凈。

（一）強化班級紀律

利用新開學這一有利時機，采取多種形式，充分抓好校會、班會、升旗儀式、宣傳板報、學習園地等，全方位的抓好紀律教育，努力培養學生的守紀樂學方面的好習慣。

（二）搞好清潔衛生

1、讓全班學生認清衛生區域的劃分，自己的地方自己看管好。

2、對班級衛生區的薄弱環節地面，定每天清掃三次，安排好組長，每天檢查。

3、衛生委員每周一檢查個人衛生，包括脖子、指甲、服裝、發型、襪子。

4、每周五放學前檢查個人桌位衛生，合格者才放學。

5、每次人離開課桌出班級時，桌面要凈。

（三）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，不動教室前面的白板觸屏。

2、對于自己帶飲用水的學生做好衛生教育工作。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全，校內課間不亂跑，不擁擠，進出教室、走廊快步輕聲，靠右行。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

1、結合校長每周對全校所進行的安全教育內容，對本班學生進行有針對性的安全教育，抓好安全工作的`點滴落實。

2、借放學送學生的契機，開展“學生安全上下學教育”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象，一旦有此現象要及時向我或者大隊輔導員老師匯報。上學、放學途中要遵守交通規則，防止交通事故的發生。

3、組織學生學習班級提出的“守紀律、講衛生、重安全”倡議，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。

4、組織學生積極參與街道*安社區驗收的宣傳活動，并開展“*安班級”的創建活動，使學生在創建中增強安全意識和自我保護能力。

5、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦？不認識的人提出要接你回家時該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。

6、做好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度，并做好家訪記錄。

7、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活，本學期已經對于貧困女童蔣昱申請了貧困補助，以后將對于本班有困難的學生視困難情況推薦上級進行補助。

8、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

1、激發學生個體的競爭意識，設單項個人評比細則與評比表。根據學生的表現，每天評比。（評比表見師前面講臺所貼的三張評比表）

2、營造團結向上的集體氛圍，設分組評比，全班共有42人，每組6人共分7組，每組設一個組長，幫助老師管理本組的學生，師負責每天在黑板的評比表中累計分數，表揚突出組。

3、有獎有評，發揮激勵機制。每次活動一小結，包括每次的出行，室外活動，升旗儀式，一日衛生情況等等。每天一評比，每月一匯總。獎勵優秀：發獎品、獎狀，請表現好的說說自己的方法，以利于其他人的學習，并讓后進的說說改進的地方。

4、完善監督機制。老師學生都是監督人，做到老師不在時候，老師的眼睛處處在。

力求經過一個學期的訓練，讓班級學生集體養成紀律好、衛生凈、安全意識強的好習慣！

請校領導屆時檢查驗收，也懇請領導對方案的提出、落實過程中的不足提出寶貴建議！

具體的班級衛生管理方案3篇（擴展3）

——班級衛生安排的管理方案 (菁選2篇)

學校教室衛生管理方案篇五

本學期我班的班訓依然是“今日事今日畢”。只有按時、保質地完成好今日的一切工作，才能保證第二天以飽滿的精神去迎接新任務、新挑戰。

師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。在上一年制定的基礎上不斷完善增加。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。

本學期由積分的選票和同學無記名投票相結合，分數包括：學習、衛生、紀律、活動、好人好事……等多方面的考核。得分滿50分可換得選票一張，學期末選票最多的為本學期末的“三好標兵”，如有同數量的同學投票選舉。依次類推。表現不好的在得分里面扣掉。這樣一來無論是什么層次的學生都可以掙上分，大大激發了孩子的積極性。

首先發揮班干部模范帶頭作用。幫助班干部樹立威信，鼓勵他們大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求他們，要以身作則。培養干部團結協作。

其次讓學生參與管理班級。實行“一人一崗制度”培養學生組織能力和責任心，使每個學生都有“主人翁”意識，提供學生展示自我的機會，體現學生小主人地位。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。現在已有大組長4名、正組長12名、副組長12名、值日班長15名、喊隊員4名、管隊員4名、鎖門2名等，大到班長，小到擺水壺。這些職位讓更多的孩子都得到鍛煉。

本學期繼續圍繞學校計劃開展應急演練、秋季運動會、卡拉ok比賽、誦讀比賽、演講比賽、歡慶元旦等活動。

本學期班內除了繼續開設圍棋小組、乒乓球小組、籃球小組、毽球小組等興趣小組之外還增加了豎笛小組、象棋小組、跳棋小組。這些興趣小組不僅能減少不安全事故的發生，而且還能豐富了孩子們的課余生活，更能增進了同學之間的了解和友誼。

本學期繼續實行小組合作、管理制度。每小組6人，其中a人為班內較優秀的學生為正組長，b為副組長，依次為cdef.組成六人小組。搭配（a—fb—ec—d），這樣a可以給f做榜樣，并時刻提醒他、監督他。b可以給e做榜樣，并時刻提醒他、監督他。c和d可以互相比賽、幫助。a小組長管理大家，大家監督小組長。組長給大家積分，大家時刻查看、檢查小組長的工作。可以做到“每天一查、每周必報、每50分必獎”，每3個小組為一個大組，全班共有4個大組。

大組長將對自己管轄的三個小組評選，表現好的進入當天的“光榮榜”，我及時進行不同的獎勵；表現不好的則進入當天的“黑名單”，我也會及時進行反激勵獎勵。在小組中除了設立正副組長之外，六位同學還有自己的`優勢來為自己的小組服務，分別為：記、背、摘、文、讀、寫。這樣大家互相學習取長補短，共同進步。大家既是學習小組也是活動小隊，在以后的隊活動中更能發揮自己的作用。這樣的管理模式初步使學生走向了自我管理的道路。

本學期繼續采用多種方式和家長及時進行溝通，用好校訊通，時刻掌握每一個孩子的狀態，和家長一起共同促進孩子各方面能力的培養。

今天制定了計劃就要向著計劃努力、邁進，相信自己！

學校教室衛生管理方案篇六

校園環境衛生是學校的第一窗口，更是一個學校的學生素質和辦學品味的重要標志。為培養我校學生良好的衛生習慣，造打干凈整潔的校園環境，學校對校園衛生管理實行衛生責任值日制。為確保這項工作有序開展，增強可操作性，學校特制定如下工作方案。

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

（一）衛生區責任劃分：

1．教室衛生及教室外邊走廊、窗戶、墻壁衛生由本班負責。教學樓樓梯、墻壁衛生由各級部所指定班級負責。

2．校園環境衛生實行班級輪流值日制，全校公共區分為二個年級責任區域，分別由高一、高二四個級部進行清掃和管理，每個級部責任區根據工作量分為2個班級責任區，各班級輪流進行衛生值周，班級責任區一周一輪換。

（二）教室及校園環境衛生清潔管理：

1．教室和環境衛生打掃時間：早上：7:20—7:55、中午：1:40—2:00、下午：5:40—6:00進行清掃，每天上、下午上課前十分鐘進行保潔。

2．每周日下午兩節課后組織衛生大掃除（包括教室、宿舍、校園環境），任何年級、班級不得以任何理由取消大掃除（過大周除外）。

3．課間班主任組織本班值日生對本班責任區進行衛生管理和維護。

（三）校園環境衛生檢查：

學校教室衛生管理方案篇七

為了保持班級教室的清潔衛生，促進學生的集體榮譽感和參與意識，班級實行輪流值日制度，具體規定如下：

一、每天安排若干名學生值日，由勞動委員安排值日表，并通知本人。

二、值日生每天按時到崗，完成教室清掃工作。當天值日的同學，每節課后，應及時擦好黑板及講臺，打掃教室并督促同學不要亂扔垃圾物品。

三、衛生要求：

1、窗明幾凈，桌凳整齊，玻璃完好。

2、室內美化，布置得體，莊重大方。

3、講臺整潔，地面干凈，四壁清潔。

四、教室衛生打掃不干凈者，罰掃三天。無故不參加教室值日者，罰掃五天。

五、不得在課桌上亂寫亂畫，講文明，有素質。

六、在學校就餐的同學一律到教室外吃完方可進教室，保護教室的環境衛生，人人有責。

七、衛生值日工作由勞動委員負責監督。

八、每周日安排教室大掃除工作，具體安排由勞動委員負責。

九、衛生評分檢查制度：以班級衛生考核細則為準，每周抽查教室的衛生環境，抽查結果作為班級衛生考核分的依據，每周公布衛生考核的分值。衛生考核分值低的班級要提出整改措施。

十、衛生評分作為評選“先進班級”的條件之一，班主任量化考核評分的依據之一。

學校教室衛生管理方案篇八

二、樹立_以衛生為光榮，以不衛生為恥辱_的新風尚.人人講衛生，處處講衛生，天天講衛生，養成良好的衛生習慣。

三、自覺維護公共衛生，堅決執行_衛生三不要求_：不隨地吐痰，不亂丟紙屑雜物，不亂涂亂寫亂畫。

四、堅持衛生掃除制度，室內和室外環境衛生包干負責，天天打掃，保持全日整潔干凈。并定期安排搞全校性衛生大掃除(每周一次)。

五、建立班級衛生責任制，負責室內外環境衛生包干打掃工作。

1、各班教室每日一打掃，安排在下午放學后完成。

2、各班包干區每日一小掃，分別安排在早自修或下午第四節課后完成。

六、健全衛生檢查評比制度，及時公布檢查評比結果。

1、衛生檢查評比工作由各專業部負責主持。

2、各班公共衛生區的檢查評比由各專業部組織學生會干部進行，并及時公布。

3、每周衛生大掃除的檢查評比由各專業部負責，并公布檢查結果。

七、實行獎懲制度

1、檢查結果作為優秀班集體評比條件之一。

2、對有意違反學校衛生制度者，視情節及時予以批評教育或懲罰處理。

學校教室衛生管理方案篇九

為培養學生的主人翁意識、競爭意識和合作意識，增強班級責任感和集體主義觀念，保證不放棄任何一個學生，力爭人人學會學習，學會做人，學會生活，學會勞動，學會審美，學會健體。特實行班級小組管理，具體管理細則如下：

每班根據班級人數分成7個小組，每個小組7人，由班主任按學生學習成績及表現進行合理搭配。由班主任先推選出各組代組長。組員可以自主給小組進行命名，如“夢之隊”等，并設計小組口號“奮斗帶來快樂”等。每小組可坐成一豎列，也可以每大組分成前后小組，小組長一律坐在小組居中位置，方便進行前后管理。實行一周一評比，積分一周一公布。

1、各組所有成員中，每人擔任該組一門考試學科的科代表。如小組人數不足，則可一人兼任兩門學科科代表，但每人不得超過兩門。如果人數富余，則選出一至兩人擔任技能學科的科代表。

2、各組科代表必須負責組內成員該學科的作業收發和預習作業的檢查，必需認真做好登記并及時向科任教師匯報。

3、各組科代表，必需認真學好自己負責的學科，并帶動好組員進行學習，努力為小組成員在該學科成績的提高上作貢獻。

4、科代表在課堂上要帶領組員進行認真學習，帶動組員與科任教師進行課堂互動。協調好課堂秩序，組員課堂如有不良表現，科代表課后要與其進行溝通，促進改進。

1、開展合作學習。組內成員互查作業，互相檢查背誦默寫，組與組之間可以嘗試互改作業。期末復習時，各小組還可以以出題（卷）形式幫助后進同學鞏固所學知識，或者組與組之間互考，以通過合作交流的形式共同提高。

2、在預習或作業時，小組成員對有疑難之處要進行合作探究；課堂上根據老師要求進行合作討論；復習時，小組成員可分工整理學習重點，形成知識鏈條。各科要根據學科特點進行合作學習。

3、小組合作進行研究性學習。小組成員一起走出課堂、走出學校、走向社會，開展社會調查、現象觀察，廣泛收集信息，去發現問題，進行小課題研究，尋找問題的解決方法與答案。

4、同寫小組周記。通過寫小組周記溝通思想，提高寫作能力。小組共同使用同一本周記本，輪流寫，每人一天，小組其他成員可閱讀修改并在文后點評。

5、輪流出黑板報。根據節日需要，或是近段時間的熱門話題，各小組圍繞一個主題，輪流出黑板報，每兩周出一期。

6、合作編墻報，墻報以學科學習為主題，統一張貼在教室走廊墻壁上，每兩周一期。

1、衛生安排辦法：每天由一小組負責班級及衛生區的值日工作，具體分工由組長安排，把值日任務分工到人，各司其職，定時打掃，時時保潔。

2、實施值日班長制：每日輪一個小組長做值日班長。班長安排好時間順序。做值日班長的小組長要檢查每個同學的儀表規范，督促值日生抓緊時間搞好衛生工作。放學后，值日班長負責督促值日生關好門窗，關好水電設備最后離開。在這個過程中，遇到有困難的學生，應及時幫助。

3、值日班長負責填寫好《班級日志》，內容包括學生儀容儀表、行為規范、出席情況、課堂紀律、公物管理及突發事件等。

4、每周由一個組進行一項活動創意。這個組為班級創意一項活動，或促進學習，或娛樂身心，或陶治性情，突出創新特色。

1、組長應對班長負責，對組員負責。應該是班長的好參謀、好助手；是組員的勤務兵、服務員。要努力提高本組的凝聚力和向心力。

2、負責督促各科代表進行作業檢查，組織開展小組合作學習。

3、負責組內衛生輪值工作的分工安排。

4、負責督促組員保護公物，并及時做好損壞登記，并報班主任。

5、對成績比較差的組員有幫助他（她）提高的義務；對行為習慣差的組員有和他（她）交心、談心的責任。

6、對組員內部和與其他組成員的矛盾，有責任幫助調解。

7、對組員嚴重違規行為，要積極向值日班長或班主任報告，不得包庇隱瞞，否則組長必須承擔全部責任。

1、對小組負責，對組長負責。要有強烈的責任感和主人翁意識，樹立組興我榮，組衰我恥的集體主義觀念。

2、組員必須有上進心，在各方面不斷提高自己，超越自己。

3、嚴格遵守班級管理制度，認真履行組員必需完成的衛生值日等義務，時時想到我是小組的一員，時時力爭為小組添光彩。

4、有義務建議組長的小組管理，有責任幫助小組中的成員。

5、對小組長的一些包庇不公行為，有義務向班長和班主任匯報。對不能履行職責、帶領組員共同進步者，組員可以通過小組會議對組長進行罷免，并推選出新的組長。

（一）獎

1、大型活動和競賽，為班集體爭了榮譽的，該同學所在小組按市級給予小組獎勵20分，鎮級獎勵15分，校級獎獎勵10分，年級獎勵5分。

2、班級集體活動中，小組整體表現突出，受到班主任肯定的，給予該小組獎勵分5分。

3、小組作業優秀受到老師表揚的，或者課堂表現好受到老師表揚的加1分。

4、寢室紀律衛生學習表現好獲得加分的每人加1分。

5、獲得學校活動一二三等獎的分別加3，2，1分，評為文明寢室的每人加1分，評為學校各種星級少年的每人加2分。優秀班干或者優秀小組長每人加2分。

6、對一些嚴重違規事件及時舉報，避免造成不良后果的，給予該同學小組獎勵分10分。出了事故仍能積極舉報者，給予該同學小組獎勵分3分。

7、月考、期中、期末考試個人進入年級前10，前20，前50，前100的分別該生分別加5，3，2，1分，在年級進步200名以上的該生加5分，進步100名以上的加3分，進步50名的加2分，進步10以上的加1分，由年級10名之后進入年級前10的加3分。（流生、缺考以0分計算）

（二）懲

1、班級活動或*時表現極差，受到班主任全班通報批評的，扣該同學小組5分。

2、小組負責的衛生輪值，在衛生評比中成績不佳的，扣該小組5分。

3、出現遲到、早退每人次扣1分，曠課、曠操每人次扣2分。

4、遲交作業、作業質量低下的每人扣1分，不交作業的每人扣2分。在教室吵鬧、課堂起哄，打瞌睡的每人次扣2分。在自習課吵鬧，影響他人正常學習的扣該同學所在小組5分。住宿生在休息時間吵鬧，影響他人正常生活、休息的，扣該同學所在小組5分。要尊敬老師，尊重老師的勞動成果，頂撞老師的，扣該同學小組10分。

5、寢室衛生、消防扣分每人次扣1分，寢室就寢紀律扣分每人次扣2分。

6、對不遵守班規校紀，出現抽煙、喝酒、打架、斗毆、賭博、作弊、談戀愛等每人次扣10分，受到學校處分或通報批評者，按輕重分別給予該同學進行扣分（通報批評扣5分，警告扣10分，嚴重警告扣15分，記過扣20分，記大過扣25分，留校察看扣30分）。

7、每次考試，小組總分*均最后一名者，扣該小組3分。

8、在教室吃零食、亂扔果皮紙屑、粗言野語、隨地吐痰等不良行為者，由值日班長登記，并扣該同學小組5分。

7、故意破壞公物者按規定罰款，并扣該同學小組10分。

8、儀容儀表不規范（穿拖鞋、不按規定穿校服及其他違反中學生日常行為規范有關儀表規定者），扣該同學所在小組2分。

9、對班干部安排的事情，即使有意見要先執行，后反映。頂撞干部，不服從安排的，扣該同學小組3分。

小組積分實行滾動管理，各組獎懲記錄由小組長負責，出現爭議的，由班委會討論決定，每周累計公布，每月由班主任進行相應的總結、獎懲，學生個人獎懲與德育掛鉤。

學校教室衛生管理方案篇十

1.學校衛生按班組、環境、個人三塊劃分。教室、個人衛生由班主任負責，環境衛生按區域劃分，責任到班再到人。教室衛生一天兩清掃，隨時撿拾紙屑等雜物，環境衛生一天兩清掃，二撿拾，即，早操、課外活動清掃，中午、下午放學時各撿拾雜物一次。廁所衛生正常一天清掃一次，雨、雪天一天清掃兩次。樓道衛生由工勤人員打掃，堅持每天清掃、拖樓道四次，每周一、四各清除死角塵土一次，每次清除保證徹底、干凈、不留尾巴。

2.衛生檢查實行周四學校檢查和周五值班組檢查兩次制度。學校檢查以死角、電教器材的清理、保護為主，值班組檢查以常規檢查為主。通過檢查保證班組面貌整潔，環境優雅。若連續兩次檢查倒數第一名的班組由負責人在升旗時進行書面表態發言。

3.學校堅持假日衛生留人值日制度。即每周雙休日和其他假日樓道衛生留一工勤人員打掃，環境衛生留一個班的2—4名學生打掃，以保證假日學校面貌整潔。若假日樓道無人打掃，扣除工勤負責人的考核分每次3分。班級不安排學生打掃，去掉該班上周的考評第一名，或降低考評名次二檔，是倒數第一名的班則降低再上周考評名次二檔。

4.休息日、節假日大門外臺階衛生由門衛人員負責打掃，保證面貌整潔。

5.在學校的特定活動和上級來人，兄弟單位參觀學習活動中，各衛生區域由各班組室負責人負責安排清理，決不能馬虎。凡因安排督促不到位，影響學校形象聲譽的`，扣除負責人和當事人考核分每次3—5分，情節嚴重的每次扣除工資10—100元。

6.各班、各組室都必須在醒目位置張貼衛生值日表，保證天天有人值日。

7.班主任要經常教育學生養成良好的衛生習慣，如：勤洗衣服、手臉；勤剪指甲；男生不留長發；不理光頭；女生不畫裝，不佩帶首飾，不著奇裝異服；不隨地丟紙屑等雜物；不在墻上亂畫亂摸；大小便入池等。

學校教室衛生管理方案篇十一

深入學習實踐科學發展觀，牢固樹立科學發展，和諧發展意識，依法履行學校衛生監督職責，著力做好我校的體育衛生工作，以創建平安校園，和諧校園為目標。為維護學校公共體育衛生安全，保障全校師生身體健康和生命安全，特別制定本年度學校體育衛生工作計劃：

1、加強體育衛生工作的引導，努力釀造良好的體育衛生氛圍；

2、積極開展體育活動，開創學校活動的新局面。

3、認真貫徹實施國家體育衛生工作條例，促進體育衛生工作的發展。

4、轉變師生觀念，形成規范的體育衛生意識。

5、培養師生體育衛生習慣，確保全校體育衛生上一個新臺階，爭創“衛生文明單位”。

1、強化過程管理、嚴格常規監控，為終結目標達到提供保障。

2、以體育活動為載體，大興學校運動之風，創建素質發展之路。

3、加強體育活動及其常規管理，確保體育工作的正常開展。

4、嚴肅體育衛生制度，為學校的發展服務。

1、成立體衛工作小組：

組長：李xx

副組長：徐xx、董xx

成員：韓玉剛魏光強許明坤孫崇敬李艷軻張宗偉安連會左孝副劉鳳娟劉純英

2、明確責任，強化監督。

我校從維護學校正常教學秩序和和社會穩定的高度充分認識做好學校體育衛生工作的重要性，切實加強領導，轉變作風，增加做好學校體育衛生工作的重要性，切實加強領導，轉變作風，增加做好學校體育衛生工作的責任感和緊迫感，始終把學校體育衛生工作作為一項重點工作，健全工作組織，明確工作責任，建立工作機制，落實工作措施。要進一步強化第一責任人意識，加強內部管理，定期對校內各項體育衛生工作開展自查，確保各項措施落實到位。

3、認真做好學生健康體檢工作。全面貫徹落實《全國學校衛生工作電視電話會議》精神，高度重視學生體質健康。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學生定期健康查體工作，完善學生體檢制度，建立健全學生體質健康檔案。認真做好體檢數據的匯總、統計和分析，掌握我校學生的生長發育，體質健康狀況。

4、提高學校環境衛生水平。我校的教室、實驗室、伙房、活動室等設施要符合國家衛生標準，要努力改善教室的采光、照明、通風等條件，預防近視眼和脊柱彎曲異常等學生常見病的發生。

5、廣泛宣傳，全面落實。

在校內，開展多種形式的宣傳活動和各項體育活動。一是進一步加大艾滋病防治宣傳教育工作的力度。二是大力開展愛國衛生運動，結合季節性、突發性的傳染病及食物中毒的預防，通過黑板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳途徑，大力普及衛生知識，使廣大師生養成良好的個人衛生習慣，提高學生瘋病能力。

6、體育工作方面

（1）、認真貫徹落實《體育法》及《全民健身計劃綱要》，實施《國家體育鍛煉標準》，建業學校運動隊，擬定計劃并定期開展活動。

（2）、切實貫徹落實“減負”精神，全面實施素質教育，每學月對體育教學工作進行定期檢查。

（3）、本期要求做到課前認真備課，根據學生的各自特點，抓住重點、難點，認真地上好每一堂課，充分調動學生的積極性，使學生每節體育課達到一定的運動量，掌握一定的運動技能技巧。

（4）、開展好兩課、兩操活動，并由團委和學生會負責檢查，并公布檢查情況。

（5）、開展體育節、春季田徑運動會和多種小型體育活動。

（6）、積極組織參加教研活動。

（7）開設健康教育課做到“五有”開展多種形式的健康教育活動，要將公共體育衛生安全教育貫穿于日常教育中，加強健康行為養成教育。

（8）四是加強心理健康教育，加強對學生的意識和能力，使學生熟悉食品衛生知識、飲用水衛生安全知識，指導學生正確消費、健康消費。

（9）五是落實大課間體育活動和兩操兩課活動。

7、衛生工作方面要求學生講究體育運動衛生、生活衛生和校園環境衛生，建設美好校園。

（1）、校園環境每天打掃，周二大掃除，平時專人輪流保持環境衛生，并進行檢查評比，評比結果納入班主任考核。

（2）、設立學生監督崗。團委與學生會每天環境衛生定時檢查。

（3）、進行衛生教育，培養學生形成的衛生習慣。

（4）、加強傳染病防治的宣傳教育，特別是對“手足口病”和“流感”的預防的宣傳教育。

（5）、落實措施，嚴密防控。學校傳染病防治工作。認真貫徹落實省衛生廳、教育廳《關于進一步加強學校（托幼機構）傳染病防治工作的通知》，加強學校傳染病的預防和控制工作，建立學校傳染病防治工作長效機制。建立學校晨檢巡查，發現傳染病病人或者疑似傳染病病人，及時向_門和區教育局匯報。

（6）、我校努力與衛生、工商等行政部門密切配合和通力協作，要定期組織聯合督導檢查，深入開展校園周邊環境綜合治理工作。及時清理違規經營的食品攤點和其他違法經營場所，為學生提供一個安全、衛生的學習和衛生的環境。

學校教室衛生管理方案篇十二

儀容儀表教育是學校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現“德育為首”的教育方針，發揮本年級組特色，使學生繼承和發揚中華民族傳統美德，在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。

學生的儀容儀表規范是學生日常行為規范的一項重要內容，體現學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式

將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。

第五周：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。

第六周：學生儀容儀表規范學習

各班主任組織學生學習“儀容儀表規范”，內容包括頭發、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。

第七、八周：學習《小學生守則》、《小學生行為規范》

學生學習、討論如何執行，并成立檢查、整潔小組

第九周：

1、“個人禮儀“教育活動主題班會

各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學生討論如何執行。

2、家長第一次填寫活動反饋表。

第十周：制作儀容儀表手抄報或畫報并展示；

第十一周：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；

第十二周：小結“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋

（家長第二次填寫活動反饋表）

第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。

具體的班級衛生管理方案3篇擴展閱讀

具體的班級衛生管理方案3篇（擴展1）

——大學具體班級建設方案3篇

學校教室衛生管理方案篇十三

根據學校提出的班級管理要求，結合本班學生的實際情況，現制定“守紀律、講衛生、重安全”的活動實施方案：

以學校要求為指導，開展養成性教育，達到學校提出的規范管理目標，努力營造一個和諧、整潔、安全的班級教育環境。

一年級下半年在早上晨讀、間操課、自習課上，只要老師給了相應的任務，孩子們都能認真地去做，但是班級中如秦碩、李維康、王帥比較淘氣即使給任務也會找時間玩需要在集體氛圍中多加訓練感化。同時存在不安全因素的也是這幾個孩子。班級衛生整體較好，孩子都知道要維護集體的生活學習環境，只是如李琳琳，秦浩明，吳雪梅這幾個自己的自理能力比較差，東西總是丟三落四，所以座位里的衛生也較差，影響班級整體的潔凈。

（一）強化班級紀律

利用新開學這一有利時機，采取多種形式，充分抓好校會、班會、升旗儀式、宣傳板報、學習園地等，全方位的抓好紀律教育，努力培養學生的守紀樂學方面的好習慣。

（二）搞好清潔衛生

1、讓全班學生認清衛生區域的劃分，自己的地方自己看管好。

2、對班級衛生區的薄弱環節地面，定每天清掃三次，安排好組長，每天檢查。

3、衛生委員每周一檢查個人衛生，包括脖子、指甲、服裝、發型、襪子。

4、每周五放學前檢查個人桌位衛生，合格者才放學。

5、每次人離開課桌出班級時，桌面要凈。

（三）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，不動教室前面的白板觸屏。

2、對于自己帶飲用水的學生做好衛生教育工作。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，進出教室、走廊快步輕聲，靠右行。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

：

2、營造團結向上的集體氛圍，設分組評比，全班共有42人，每組6人共分7組，每組設一個組長，幫助老師管理本組的學生，師負責每天在黑板的評比表中累計分數，表揚突出組。

3、有獎有評，發揮激勵機制。每次活動一小結，包括每次的出行，室外活動，升旗儀式，一日衛生情況等等。每天一評比，每月一匯總。獎勵優秀：發獎品、獎狀，請表現好的說說自己的方法，以利于其他人的學習，并讓后進的說說改進的地方。

4、完善監督機制。老師學生都是監督人，做到老師不在時候，老師的眼睛處處在。

力求經過一個學期的訓練，讓班級學生集體養成紀律好、衛生凈、安全意識強的好習慣！

請校領導屆時檢查驗收，也懇請領導對方案的提出、落實過程中的不足提出寶貴建議!

學校教室衛生管理方案篇十四

1、中午放學后11：45至11：50；

2、下午放學后17：25至17:30

3、晚自習后21：40至21：45

1、座位下沒有任何垃圾。

2、桌上的書保證擺放整齊。

3、當人離開教室時要把凳子放到桌下。

4、坐在靠走廊一邊的同學要保持桌子對齊。

5、裝垃圾的袋子應及時扔掉。

1、每一取下所需課本或練習冊時，隨時整理一下桌面書籍。

2、用過的衛生紙放進垃圾袋或口袋，下課或放學路過垃圾桶時，在轉扔到垃圾桶。

3、草稿紙或費試卷采用上面同樣辦法處理，其中不要把草稿本單頁撕下做草稿紙。

1、由勞動員和組長監督組員，組員應自覺保持小組整潔。

2、勞動委員組織值日勞動員隨機檢查小組衛生，若該小組不合格，則全部責任由勞動委員和組長承擔。

1、以一周作為一個檢查周期，第一次不合標準，則由勞動委員和值日勞動員提醒各組組長或勞動員。由組長和勞動委員提醒組員。這個“第一次”也是所有小組的“第一次”。

2、第二次檢查，不合標準的小組或個人記錄在案，并自選“備優激勵”方法進行糾正激勵，由勞動委員和勞動員監督完成。

3、第三次檢查，不合標準的小組或個人記錄在案，并報告給班主任，由班主任裁決處理。

4、每周表現優異和極差的小組將在班會課上通報。

學校教室衛生管理方案篇十五

一、個人量化管理得分，作為期終評優及是否提請政教處處分的重要參考。

具體條款如下：

操行等第為優者才有評選“三好生”等榮譽稱號及入團、推薦入黨的資格。

操行等第為差者，由班委會在全班同學中就是否提請政教處給其處分及提請給予哪一級處分以無記名投票的方式進行公決，如同意處分的同學超過三分之一，則以班委會的名義向政教處提出申請。

在高中三個學年中，有一個學年操行等第為差，報考軍校（含飛行員）及*、警察學校，班主任在政審時有權提請學校政教處予以否決。

二、每人基本分100分。每學期期終結算，得分在110分（含）分以上，操行等第為優；90分（含）~110分為良；70分（含）~90分為中；70分以下為差。

三、本方案主要由正副班長負責實施，賦分隨時公布并在第一時間通報當事人，得分時間及原由由副班長備案。建議各人自記流水帳以便及時核對。

四、如遇本方案《細則》中未提及的情況，可由班主任或學生提出，經班委會討論研究是否得分及分值，研究結果報班主任并告知全班同學，日后有例可循的按例而行，無例可循的再行討論。

五、當事人如對自己的賦分不滿，可向班主任提出復議申請，由班委會復議，并將復議結果報告班主任的同時通知當事人。

六、班委會由正、副班長，團支部*，紀律委員，勞、衛委員，學習委員，文體委員等7人組成。如有必要開會，班長出書面通知并主持，副班長記錄。短會可以在下午第四節課下舉行；長會可以在周六、周日第四節課舉行；開會時其余同學應主動回避，衛生值日后延。

1、遲到一次扣2分

2、曠課一節扣5分（有病有事，如非緊急情況須向班主任提出書面申請，獲得批準后，方能行事；如遇緊急情況，可由其他同學（最好是班長）代為請假。

否則，以曠課論處。

1、違反《十條禁令》視情節輕重一次扣10~20分。

2、拒不服從班干部的正確管理，詆毀、辱罵、報復班干部的，視情節輕重一次扣5~10分。

3、上課睡覺一次扣5分，自習課（含早自習）睡覺一次扣2分。

4、課上（含午休、自習，包括周六、周日自愿申請的自主學習時間）說閑話，做閑事，或說話、做事影響他人休息、學習，視情節輕重一次扣2~5分。

5、課間喧嘩、打鬧，視情節輕重一次扣2~5分。

6、住宿生熄燈后說話、做事影響他人休息或學習，一次扣5分；

在文明班級評比活動中，被評為“文明宿舍”的，全體宿舍成員每人加5分，舍長加8分。被政教處小黑板點名批評的，責任人扣5分，舍長扣1分；責任不明確的，每人扣2分，舍長扣3分。

7、在文明班級評比中獲得“文明班級”稱號，當月有扣分記錄的同學除外，全班同學集體加10分。

1、早操無故缺席，一次扣2分；做操不認真，一次扣1分。

2、眼保健操不做，一次扣2分；不認真，一次扣1分。

3、在校運會中獲第一名加10分，第二名加8分，第三名加5分。報名參加而未獲名次者加2分。

1、值日（含教室、宿舍、包干區）不及時一次扣1分，不符合要求一次扣2分。

未值日一次扣5分。被政教處小黑板點名批評，每次扣5分。

2、亂拋亂扔雜物，一次扣2分；隨地吐瓜子殼、口香糖一次扣5分；從樓上往下扔雜物一次扣5分。

1、在校級及以上考試中，獲得學科班級最高分，每科加5分，此項和其他項累加。獲年級第一名，加30分；前十名，加20分；前二十名，加15分；前三十名，加10分。未獲年級前三十名的，獲班級前五名，加8分；前十名加五分；前二十名加2分。

2、期中、期末考試中，有一門學科不及格扣1分。

3、以前一次考試為基準，進步一個名次，加1分；進步最快的前十個同學，再加5分；退一個名次，扣1分。

4、作業一次不做扣5分，抄襲一次扣5分。請他人代做一次扣10分。

5、課上踴躍發言，經班委會研究確認，每學期加15分。

6、勤于思考，勇于且善于向老師、同學請教，經班委會確認，每學期加15分。

1、言行舉止野蠻粗俗，視情節輕重，一次扣2~5分。

2、參加班級、年級組或全校性的文體活動，視所參加的活動范圍及成績加5~20分。

3、有諸如拾金不昧、助人為樂等善舉的，一次加2~10分。

4、按時出黑板報，視質量高低，每期加5~10分。

5、班干部（含值日班長及宿舍舍長）應積極履行自身職能，如有瀆職（對自己職責范圍內的事不聞不問甚或徇私枉法），視情節輕重每次扣2~5分。表現出色的每次加2~5分。

6、犯了錯誤拒不承認，甚至相互串供以欺瞞老師或家長，視情節輕重，加扣5~10分。不辨是非，為同學隱瞞違紀事實，視情節輕重，扣5~10分。

7、拒不服從家長的正確管教，無理頂撞的，視情節輕重一次扣5~10分。

學校教室衛生管理方案篇十六

為體現我校管理水*和特色，客觀反映班級管理和班主任工作狀況，加強對學生的教育管理，進一步強化班主任工作責任，充分發揮班級管理和班主任工作的主動性、積極性、創造性，鼓勵先進，鞭策后進，在征求上級領導意見的基礎上，學生會、團委制訂本方案。

一、對全校各班進行班級綜合評定，對每班綜合情況給予評分，每天總分為100分。其中：衛生50%、紀律30%、出勤20%。

二、每月班主任津貼與本班綜合評定得分掛鉤，班主任每月所得津貼為：本班該月綜合評定實際得分乘以應得津貼再除以100（津貼×得分÷100）。

三、每月進行一次班級綜合評比，按月總分取前三名進行表揚并頒發獎品，對后三名進行公開批評，并于每月1—5號公布成績。

四、對早操、大掃除、校園活動等集體活動中規定班主任必須到場的，班主任未到又為請假的，每月三次以下只進行公開批評、三次以上則每次扣該月綜合評定總積分1分。

五、每月所扣班主任津貼于學期結束后按學期綜合評定總分（學期*均分）比例返還班主任。

六、積分方式：每天100分，其中：衛生50分、紀律30分、出勤20分。

周積分=該周內每天所得分相加÷天數

月積分=該月內每周所得分相加÷周數

學期積分=該學期內每月所得分相加÷月數

學校教室衛生管理方案篇十七

為了抓實我校的校園環境衛生工作，落實城鄉環境綜合治理進校園活動，同時保證我校花、草、樹木的修枝、施肥、清除雜草和落葉等工作，特制定以下方案：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

組長職責是負責指揮學校的衛生和綠色校園養護工作。

副組長職責是曾永梅負責落實校園衛生的督導和環境衛生治理工作；王澤輝負責落實綠色校園的養護工作。

成員職責是具體落實相關衛生工作和綠色校園養護工作。

（一）關于環境衛生工作

1、各班級具體負責教室衛生和教室門口衛生，要求隨時清潔、課桌整齊、窗明幾凈、不留衛生死角、勞動工具擺放有序、教室布置美觀大方，形成班級良好的衛生習慣。

2、公共區域衛生安排

一年級負責內草坪的垃圾清除、落葉清除工作和路道衛生清掃工作；

二年級負責外草坪的垃圾清除、落葉清除工作和路道衛生清掃工作；三年級負責旗臺、花臺、廁所衛生；

四年級負責內球場的衛生工作；

五年級負責外球場、主走道、校門口的衛生清掃和落葉清除；

六年級負責樓梯、二樓樓道、實驗室門口、取餐室門口的衛生工作。

3、其它功能室衛生安排

圖書室由楊明才老師具體負責組織清掃；實驗室由王澤輝老師具體負責組織清掃；

教師辦公室由值周教師具體負責組織清掃；

行政辦公室由值周行政具體負責組織清掃；

取餐室由分餐工作人員具體負責組織清掃。

（二）關于綠色校園養護工作

1、劃定責任區，各班級負責清除雜草、施肥、澆水等工作（具體劃分見后面附表）。

具體工作內容：定期進行草坪內雜草的清除，定期或不定期進行施肥、澆水等工作。小型修剪由各班負責組織實施，大型修剪、修枝由學校具體組織實施。

2、學校的花草樹木的管理在上課期間由王澤輝具體負責，周末和節假日由護校人員具體負責。

3、制定校園花草樹木賠償制定。

學校教室衛生管理方案篇十八

為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實學校衛生工作，保障師生身體健康，創造干凈整潔的良好學習和生活衛生環境，經校委會研究，特制定本方案。

一：組織機構

1、領導小組：

組 長：晏鐵橋

副組長：金炎華 黃擁軍 王壽武

成 員：易濤、王平、老度、各班班主任

2、病情、疫情報告員：王壽武

二：目標及措施

1、建立健全衛生管理組織機構，明確管理職責，實行責任追究制。

2、健全衛生管理制度(含校園環境衛生、個人衛生、食品衛生、飲水衛生)

3、注重過程管理，嚴格落實衛生管理制度和要求。

4、消除衛生死角，搞好滅鼠殺蠅工作，對教室、寢室、食堂、水源，廁所定期消毒，避免各種疾病的傳染、爆發。

5、加強食堂衛生，認真落實食堂管理要求，杜絕食物中毒及其它食源性事故的發生。

6、落實好體檢工作，發現疑似病例或患同一種疾病達3人以上要及時上報或當地防疫部門。

7、做好衛生健康知識的宣傳教育，落實衛生知識教育，舉辦好校園廣播站、衛生健康知識專欄，黑板報、專題講座等。

三：職責分工

1、領導小組負責制制定學年衛生管理方案，全面督查指導衛生工作。

2、辦公室負責健全各項衛生管理制度、計劃、總結，在過程管理中負責督查。 3、成員負責具體落實和執行各相關具體衛生工作要求

咸安區官埠中學安全衛生工作領導小組

學校教室衛生管理方案篇十九

為了給廣大同學營造一個良好的學習、生活環境，搞好教室衛生，優化教室氛圍，特制訂本制度。

1、教室衛生由各班衛生委員負責，班主任指導完成。

2、要求學生做到門窗輕開輕關，桌椅輕拿輕放

3、要求本教室后墻設置“學習、思想交流園地”，搞好教室 文化建設，優化學習、生活環境，凈化學生思想，陶冶學生情操。

4、要求本教室所有學生不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮。更 不允許學生在教室打鬧，亂扔粉筆頭。

5、要求保持地面清潔衛生，桌椅擺放整齊，抽屜中書籍擺放 有序，無雜物。

6、要求每節課后清擦黑板及講桌，保持黑板及講桌干凈，槽 內無粉塵，粉筆、教具擺放整齊。

7、要求定時開關門窗，保持教室內通風

8、要求保持教室燈管的清潔

9、要求擺放好清潔工具，及時清理垃圾

10、要求保持教室內外墻壁的清潔衛生，做到墻壁無腳印，禁止亂涂、亂寫、亂畫。

11、要求愛護教室財產，窗簾干凈，無損壞。

教室衛生由各班衛生委員監督、指導，各組長全面負責，輪 流值日(將值日表貼在黑板右側)，做到一日一小掃，一周一大掃，隨時迎接院系相關部門檢查。

1、值日生認真負責地打掃教室衛生，保持清潔，接受系生活部的檢查，不得無故耽誤檢查，如有特殊情況，應提前向生活部負責人說明情況。

2、教室衛生實行“百分制”，嚴格按“四凈兩整齊”的標準檢查、評比。

3、每周四下午四點半，系_采取定期檢查與系領導不定期抽查相結合。

4、學生教室的衛生由系學生會_負責，各班衛生委員配合、參與檢查，每月進行匯總統計，并與考核掛鉤，前二名者獲流動紅旗一面。

5、在檢查時，若發現教室鎖門，未打掃等現象，一律按事故處理，并在班主例會上通報批評，班主任負責認真落實事故原因及情況。

四、本制度自制訂之日起開始實施。

學校教室衛生管理方案篇二十

本學年度衛生工作，將緊密配合學校工作規劃，進一步抓好環境衛生和教學衛生，培養師生良好的個人生活衛生和心理衛生習慣，使我校衛生工作符合省級高等專科學校的要求。

1.建立健全各項衛生制度，使衛生工作有章可循，檢查有據可查，校愛衛會成員加強檢查、督促。把各班、各部門創建衛生工作成績，及時公布，列入先進評比條件，做到衛生工作常抓、常新，不斷提高文明衛生管理水平。

2.抓好環境衛生，衛生包干區每學期都作一次調整。具體調整情況另行擬稿發給班主任，部門包干區負責人，及各班生活委員。在校學生要認真打掃各自所在班級的教室和包干區，堅持每日晨掃，周末大掃除。本學年度還計劃結合市創建活動，及愛國衛生月活動，及時組織衛生突擊打掃，清除衛生死角。各班學生要定時清洗所在班級和包干區的門窗，擦凈玻璃。

3.逐步添置、增設衛生設備。醫務室的設備、器械要逐步達到國家教委頒布的中學衛生室器械與設備的ⅲ檔配備標準，發揮醫務室作用，更好的為師生服務，保證學生能喝到熱開水，確保腸道傳染病不在我校流行。

4.教育學生認真做好眼保健操，愛衛會有專人檢查各班眼保健操情況，每天每班檢查一次，并作好檢查記錄。

本學期將對在校師生進行一次視力檢查，(時間定于20xx年10月)，綜合分析在校師生視力變化的原因，在寄宿生中抓好頭虱和疥疤的防治，要求各班主任、生活委員及時將本班患有傳染病、流行病的學生上報醫務室，患病學生須及時隔離，醫務室衛生人員要及時對所在班級消毒，并將疫情上報防疫站，及時統計填寫上報各種衛生資料。

5.定時進行健康教育，每學期開始就要計劃安排好健教課，學生應有健康教育課本，任課老師要有備課筆記和教案，每學期結束時對學生進行一次健康教育考核。

6.認真抓好教學衛生，做到教學環境不但清潔整齊，還要做到規范化、科學化。教室采光標準不低于1：4—1：6，課桌照明在50—100勒克斯之間(>4張日光燈)黑板與前排課桌桌緣相距應大于2米。

7.加強衛生宣傳，普及衛生知識，利用廣播、黑板、宣傳櫥窗，大力開展健康教育宣傳。落實四個宣傳櫥窗，定期出衛生專欄，提高師生的衛生意識。

8.抓好食堂衛生，飲食衛生，校愛衛會成員要經常檢查食堂衛生，食堂工作人員須持有當年健康教育合格證，方能上崗工作。“大病”患者立即調離，每日采購新鮮食品，保證供應師生熱飯熱菜，變質、變味食品嚴禁購買、銷售。

9.抓好滅鼠滅蠅工作，毒鼠廊要及時整理疏通，損壞的要修復。每兩個月投入鼠藥一次，投放鼠藥要有記錄，確保安全，發現死鼠要深埋。保證滅鼠措施，滅鼠率達到市愛衛會要求。要消滅蚊蠅滋生地，定時在廁所施放滅蠅藥，及時投放滅蟑藥，疏通下水道，臟水不得亂倒，定期在食堂、宿舍等公共環境噴灑滅蠅藥，杜絕出現蚊蠅飛舞的現象。

10.加強的后勤衛生保潔人員有督促管理，做到分工明確，管理到位，責任到人，保證學校衛生面貌時時保持整潔美觀。

學校教室衛生管理方案篇二十一

為創造一個清潔、優美的學習、生活環境，培養學生的勞動衛生習慣，特制定本標準和制度。

1、桌椅擺放有序，課桌內外物品擺放整齊，無雜物。

2、講臺地面干凈，講課桌保持整潔，黑板擦、粉筆盒和座次表等物品擺放整齊且無雜物。

4、室內地面干凈整潔，無水漬、無紙屑、果皮和食品包裝袋等雜物。

5、室內標語、時間表、課程表等按規定張貼，清潔、整齊。

6、門窗干凈，無亂貼亂畫、無爛玻璃、爛紗窗等現象。

7、垃圾簍、垃圾桶和笤帚等衛生工具（拖把除外）有序擺放。拖把按規定掛在洗手間，衛生工具不得放在教室窗外。礦泉水瓶要整齊地擺放在講臺一側或裝在塑料袋中。

8、教室門前走廊、欄桿保持清潔，無雜物、污漬。

9、不得向窗外倒水，不得向窗外扔廢紙、果皮和包裝袋等一切雜物。

1、地面上、洗手池內、樓梯扶手和樓梯垃圾道口無污漬、紙屑、剩茶葉、果皮和食品包袋等雜物。

2、洗手間內的拖把要懸掛于規定地方。

1、教室應始終保持清潔、整齊。每天至少打掃一次，每周徹底清掃一次。做到：地面無灰塵、腳印、積水、廢紙等；門窗無灰塵；墻壁無各種印跡；桌椅干凈、整齊；講臺上無粉筆沫，無衛生死角。

2、班內衛生要責任到人，教室須有值日表。

3、衛生責任區（洗手間、樓梯）由承包年級負責安排保潔，教學樓后保潔區每天至少打掃兩次。

1、衛生檢查由學生會_具體負責。

2、檢查分定期檢查、臨時檢查和不定期抽查三種方式。

3、每天上午課間操期間和晚自習上課前20分鐘由校_安排分年級進行交叉檢查。

4、每次檢查都按衛生標準打分，不符合標準的每項扣兩分，檢查結果作為班級評優的重要依據，凡達不到衛生標準的班級，責令值日生重新打掃。

5、檢查結果及時公布具體情況。實行一周一公布，一月一評比，每學期一總評。

6、各項檢查成績均列入衛生考核。

學校教室衛生管理方案篇二十二

小學六年雖然短暫，卻影響著學生的漫漫人生。我覺得教育的本質不僅僅是為了使學生學習知識，更重要的是要從生命成長的角度，為他們終身發展打下良好的基礎：獲得終身學習必須的基礎知識和基本能力；養成面向生活和社會必須的認真負責、健康快樂、樂觀向上的生活態度；形成面對人生所應具有的堅韌、自信、求真求新求美的生命特質。

每個孩子都是一個個鮮活的生命，他們每一個都不相同，每一個都很特別，他們的成長依賴我們的指引、培育和塑造。

奮斗目標

1、全面加強學生的主人翁意識的培養。使學生能以積極的態度參與班級管理，著力培養學生的團體意識與管理能力。

2、全面推進班級工作管理方式改革。讓每個學生有管理機會與發表意見、修訂管理方案意識，真正實現“自己的事自己做”。

3、大力加強文化宣傳與建設，充分開發利用每一角落，使學生所處環境能形成一個積極向上，健康活潑的氛圍，全面激活班級的.學習文化、課外興趣文化、團隊文化，提高學生的在校生活熱情，整體提高學生的素質。

班級情況分析

本班原由學生39人，現共有學生37人。本期因父母工作調動，轉走2人。其中女生13人。班級紀律一直良好，學生基本高度自制，形成了一定的自我管理與自我約束能力。但是少數學生還是存在紀律渙散，學習目標不明確，學習無動力等不量現象。

班級管理的方法

要組織和培養出一個好的班集體，就要使班級具有明確的奮斗方向和共同的奮斗目標，有健全的組織機構，有一個團結一致的由關心集體的積極分子組成的領導核心，有正確的集體輿論和優良的班風，有嚴格的規章制度和嚴明的紀律，朝氣蓬勃、團結友愛的學生集體。據此，我談談個人對班級管理的一些看法：

1、明確集體的奮斗目標，培養學生的集體意識

集體的目標體現出我對全體學生的期望和要求，代表了我班集體的方向。我要求每個學生清楚地知道集體的遠期目標和近期目標。遠期目標即一個優秀集體要達到的要求，如要評為我校學期末的文明班應達到什么要求，這些要求不是學生一天兩天能做到的，但我讓學生知道這些要求不是可望而不可及的，而是通過努力之后是可以做到的。比如我校評比“流動紅旗”的活動，我讓學生知道只要每個同學都遵守紀律，不做出任何一件影響班集體榮譽的事情，通過集體的努力是可以達到的。而事實證明，本學期我班每周都能拿到“流動紅旗”。其次，我讓學生知道在這樣優秀的集體中生活、學習會感到更愉快，使學集體產生渴望。

2、促好“龍頭”、抓好“苗頭”、凈化“后頭”

俗話說：“要想火車走得快，全靠車頭帶。”建設“龍頭”，就是建一支有朝氣、有戰斗力的班干部隊伍。班干部隊伍，是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此,“龍頭”建設是我接到這個班后的首要工作。選拔班干部，我從素質、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，絕不憑第一印象而“一錘定音”，而是深入細致觀察、比較，從不同側面對考慮的對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性活動，發掘優秀學生擔任“龍頭”。為確保“龍頭”的戰斗力，我對新的班干部采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用。“龍頭”建立后，我再悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員分工負責、定期總結，優用劣汰，使其有壓力、有動力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。我逐步放“權”鍛煉班干部，樹立班干在學生中的威信。其次我加強對班干部言行監督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規面前人人*等。其次我定期表彰優秀班干部，對不稱職者要及時調換，注入新鮮血液，保持但我班的班干部基本可以成為我的得力助手了。

抓住苗頭，我注意捕捉學生思想、學習、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態，防微杜漸。一年級的小學生自覺性和自控力差，對事物的認識淺，往往分不清對與錯，好與壞等，所以我覺得對他們要以正面的事例進行啟發誘導，調動其接受教育的內部動力，使他們在思想、品德、學業、生活等方面沿著正確的方向發展。如我常常提醒學生不要追逐；不要玩危險的游戲；注意下雨天地面滑不要跑；不要打架；學習過程中要做作業；上課時要尊重老師，認真聽課；午睡后要疊被子等等。而且在教育過程中，我從“愛”字出發，堅持疏導教育，循循善誘，以理服人，為學生分析不良行為把不良苗頭消滅在萌芽狀態，防微杜漸。

3、形成一個團結一致的教師集體

班級管理要卓有成效，就需要任課教師的密切配合，形成一個團結一致的教師集體。沒有良好的教師集體，就不能形成統一的教育力量，也就不可能把班級管理好。因此，我*時非常注重學生在學習其它科的學習情況，跟蹤每節次科的上課情學生面前提高其他老師的威望。

4、把學校布置的每項工作落到實處

班主任工作艱巨、復雜、細致、繁鎖，沒有做過班主任的老師是體會不到的。學校各方面的工作又比較多，怎樣才能夠完成學校布置下來的任務呢？*時遇到某個學生沒有完成作業，自己都會很有生氣的時候，所以只要我們班主任站在領導的角度去想一想的話件事都不會因為繁鎖的工作而忘記。所以，每次開完會，凡是有關學生方面的問題，午間訓導的時候我都會拿著會議一項一項地對學生進行引導、教育、宣傳等。這樣做往往使我能把工作落到實處。

1、堅持科學管理，建立良性的運行機制。關注細節，重視過程，將管理的視野深入到課堂教學過程，讀書過程，作業批改，課堂表現，課間活動等等中去，力求對學生的行為做出全面的評價，從而正確引導。

2、堅持班干競選制度，實行“周班長”制，每個周三班隊活動時間進行班干競選演說。推行管理權利層層下放，各負其責，各司其事。

3、班級事物全面包干到人，使人人有事做，事事有人做。具體細化到地面的清潔、門窗的清洗、報紙的收發、路隊的管理、檢查紅領巾的佩帶等。讓每個學生都有明確的事務，形成一定的辦事能力，培養強烈的責任心。

4、繼續搞好班級圖書角的管理，教室強面文化建設的管理，使之發揮正確的引領功能，給學生一個拓寬視野、增長見聞的空間。

5、積極配合學校開展各種比賽活動，充分調動學生展示意識，參與意識以及積極的生活態度、學習態度。

6、繼續抓好學生的養成教育與道德建設。從日常行為規則入手，條條落實，讓學生養成良好的生活習慣、學習習慣。

7、堅持家校聯系機制。與家長做到及時反饋，及時發現問題，糾正錯誤，幫助學生更快更好成長。

8、繼續加*生等工作的管理。建設環境優美的教室環境，加強學生衛生意識，做到教室無雜物，地面全天保潔。

學校教室衛生管理方案篇二十三

組織與檢查是小學班級管理過程的主體環節，首先要做好組織建設工作。

1、 編好小組，健全各種組織。如成立班委會、中隊委員會、家長委員會等組織。

2、 合理分工，明確職責。如體育老師負責班級體育活動的開展，其他課任老師主要進行課堂常規管理，班主任則負責全面管理。

3、 建立健全各項紀律和制度。如請假制度、作業制度、衛生制度；活動紀律、路隊紀律、勞動紀律、課堂紀律等。

其次，還要通過檢查來督促計劃的執行，及時了解情況，適時作好調整。

1、 *時檢查和階段檢查相結合。*時檢查要及時、靈活、機動，如每天檢查學生出勤情況，衛生情況，作業情況；階段檢查一般安排在期中、期末進行，要做到全面、集中、系統，如期中、期末檢測。

2、 重視全面檢查和專題檢查。全面檢查一般在結束進行，要對學生的思想、學習、身體等方面進行全面、系統、完整的考核；專題檢查是專就一個問題深入、細致、重點突出地進行檢查，如衛生活動檢查。

學校教室衛生管理方案篇二十四

通過開展文明衛生校園評比活動，加強學校管理，營造文明、衛生、健康、和諧的育人環境，促進教育快速健康可持續發展。

通過文明衛生校園評比活動，建立文明和諧校園的有效工作機制，使學校文明、衛生、安全工作得到加強，育人環境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學質量明顯提升，讓學校真正成為加強精神文明建設的重要陣地，成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。

組長：

常務副組長：

副組長：

組員：

（一）市單位衛生標準與檢查評分表（100分）；

（二）文明校園及未成年人思想道德教育評分標準評分表（100分）；

（三）附加分（榮譽分5分）。

依據區9月雙創工作情況通報暨全面工作部署大會工作責任分解表要求，本次評比時間初步定于10月25號開始，10月30號結束。10月31號雙創辦匯總上報區雙創指揮部。

本次評比活動分成兩個小組：

第一組組長：

組員：

參評單位：鎮中學、中心校、中心幼兒園；紅旗鎮中學、中心校、中心幼兒園；鎮中學（學校、中學）、中心校、中心幼兒園；鎮中學（中學、東昌學校）中心校、中心幼兒園及一小、二小、三小、小學、中學、九小的評分工作。

第二組組長：

組員：

參評單位：鎮中學、中心校、中心幼兒園；鎮中學、中心校、中心幼兒園；中學、中心校、中心幼兒園及四小、五小、六小、七小、十小、二中、幼兒園的評分工作。

（一）開展文明、衛生校園評比活動是創建全國文明城市及創建國家衛生城市兩項工作的一次檢驗。評比小組要高度重視，認真做好評比相關工作。

（二）在評比過程中要按照標準，嚴格要求做到公平、公正，將我區教育系統在雙創工作中做出模范作用的單位評選出來給予表彰，對在創建全國文明城市及創建國家衛生城市兩項工作過程中帶有消極、懶散思想的學校及校長給予通報批評。

（三）本次文明、衛生校園評比活動結束后，將啟動問責制度。

學校教室衛生管理方案篇二十五

校園環境衛生是學校的第一窗口，更是一個學校的學生素質和辦學品味的重要標志。為培養我校學生良好的衛生習慣，造打干凈整潔的校園環境，學校對校園衛生管理實行衛生責任值日制。為確保這項工作有序開展，增強可操作性，學校特制定如下工作方案。

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

（一）衛生區責任劃分：

1、教室衛生及教室外邊走廊、窗戶、墻壁衛生由本班負責。教學樓樓梯、墻壁衛生由各級部所指定班級負責。

2、校園環境衛生實行班級輪流值日制，全校公共區分為二個年級責任區域，分別由高一、高二四個級部進行清掃和管理，每個級部責任區根據工作量分為2個班級責任區，各班級輪流進行衛生值周，班級責任區一周一輪換。

（二）教室及校園環境衛生清潔管理：

1、教室和環境衛生打掃時間：早上：7：20—7：55、中午：1：40—2：00、下午：5：40—6：00進行清掃，每天上、下午上課前十分鐘進行保潔。

2、每周日下午兩節課后組織衛生大掃除（包括教室、宿舍、校園環境），任何年級、班級不得以任何理由取消大掃除（過大周除外）。

3、課間班主任組織本班值日生對本班責任區進行衛生管理和維護。

（三）校園環境衛生檢查：

學校教室衛生管理方案篇二十六

為加強本村村容村貌物環衛管理，維護村容整潔，保障村民身體健康，創造文明優美的生活和生產環境，保持文明的光榮稱號，現根據國家有關法律法規，特制定如下規定。

1、 實行”門前三包”(包衛生、包綠化、包秩序)責任制。

2、 不準亂搭建、亂擺設、亂掛廣告，有礙村容，建者除責令清除外可處50元以上3000元以下罰款。

3、 不準在村巷道、空曠地搭設攤檔、堆放生產生活雜物，各戶必須自備垃圾容器，但不準放在巷道里，違者除限期改正或清除外，并處于50元以上1000元以下罰款。

4、 不準在村里亂停放車輛，應停放在指定的停車場里，違者處500元以上20xx元以下罰款。

5、 不準在村中設置飼養經營性質的家禽、家畜場所，要養豬要離村偏遠地方及離東深河1公里，并要做三級化糞池，違者除限期拆除外，每欄可處100元以上300元以下罰款。村民如需養狗必須經_門批準并按時注射防疫狗針，進行拴養，如狗咬傷人，狗主按有關規定交由_門處理。

6、 不準村民住戶在村中經營電焊鐵門、窗等工程，有礙村民正常用電和噪音影響村民健康，違者限期拆除外，并處以300元以上1000元以下罰款。

7、 不準在村內設置殺鵝、雞及燒烤、麻辣食品加工場所。因加工場所不衛生其加工氣味污染嚴重，違者除拆除外，并處100元以上500元以下罰款。

8、 村民住戶要設置廁所，一定要做三級標準化糞池，不能直通，一經發現，除責令拆除外，并處100元以上300元以下罰款。

9、 不準村民住宅出租收購、拾生產和生活垃圾的人使用居住，違者采取強制措施強行搬遷，并處以罰屋主100元以上20xx元以下罰款。

以上管理規定，由村委會解釋并組織實施，自20xx年7月1日公布之日起執行，希各村民住戶共同遵守執行。

學校教室衛生管理方案篇二十七

為更好地推進學校衛生工作，打造溫馨舒適的學習環境，裝扮我們美麗的校園，結合區教育局“關于開展第0個愛國衛生月活動的通知”精神，結合我校實際情況，開展本次主題活動。

美麗校園，我呵護

20xx年4月

1、彎腰行動

活動要求：學生在校園中看到垃圾及時彎腰撿起，并按照垃圾分類要求放入指定垃圾桶。

2、美麗班級評比

活動要求：各班充分發揮學生聰明才智，利用各種現有資，把班級裝點的溫馨、舒適、典雅，充滿化氣息。

3、衛生小達人評比

活動要求：通過一個月的主題活動，各班推選出一名衛生小達人，參加校級衛生小達人評比。

1、月底班主任會進行工作布置

2、4月2號學校通過升旗儀式，對全校師生進行動員發動

3、4月4日各班利用專題教育時間進行班級發動，落實各項工作

4、4月1日對全校各班布置情況進行中期檢查反饋

5、4月2日各班上報一名衛生小達人

6、4月27日“美麗班級”檢查評比

學校教室衛生管理方案篇二十八

為切實貫徹落實合江縣精神文明辦公室《關于開展“衛生文明校園”創建活動的通知》精神，結合我校實際， 制定如下實施方案：

圍繞合江縣精神文明辦公室關于創建 “衛生文明校園”的有關要求，高起點、高標準開展活動，全面提高廣大師生的文明素質，提升校園文化品位，以實際行動為我縣城鄉環境綜合治理工作作出應有的貢獻。

以思想道德建設為核心，以校園文化建設為載體，以 校風校貌建設為切入點，以提高師生的精神文化素養為重點，整體運作，扎實推進，把學校建設成為校容校貌整潔衛生，常規管理嚴謹規范，教風學風積極向上的文明和諧校園，確保 “衛生文明校園” 爭創成功。

（一）組織領導：成立由校長負總責、分管領導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。創建工作領導小組負責組織和領導學校衛生文明創建活動；制訂創建活動方案，搞好統籌策劃和組織實施工作；及時與上級主管部門和社區聯系，形成創建合力；檢查和督促創建小組和各部門工作開展情況。

（二）創建內容：

1、加強校園文化建設，提高師生文明水平。

（1）積極加強校風、教風、學風建設。落實好《中小學教師職業道德規范》、《中小學生守則》、《鳳鳴中心校學生禮儀常規》和《鳳鳴中心校課堂常規》等要求。認真開展 “文明班隊” 、“文明衛生流動紅旗”和“文明禮儀十佳隊員”評選活動。樹立典型，以點帶面，對在衛生文明系列教育活動中表現優秀的班級和個人進行表彰，

（2）重視校園綠化、美化和人文環境建設。量力而行、科學規劃、分步實施。校園綠化和美化因地制宜、簡樸典雅，校園建筑整潔，環境優美，板報、廚窗、名人警句、畫像等賞心悅目，富予教育性。

（3）開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。

2、加強健康衛生教育，培養師生良好生活習慣。

（1）加強健康教育（含《體育與健康》）課的管理，確保有教材、有計劃、有教案、有課時、有考核。

（2）開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛生健康教育講座，注重培養學生良好的衛生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率達標。利用櫥窗、板報開辟衛生健康宣傳專欄，宣傳季節流行病與常見病的防治知識，倡導衛生健康好習慣。做好學生個人衛生知識教育和傳染病防治工作。

3、開展愛國衛生運動，優化、美化校園環境。

學校教室衛生管理方案篇二十九

1、養成講究個人衛生的良好習慣。勤洗澡、勤換衣服、勤理發、勤洗手、勤剪指甲。每周班級檢查一次個人衛生。

2、講究食品衛生，不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物；不買路邊小吃攤上不潔零食；不暴飲暴食，不吸煙、不喝酒，飯后半小時內不做劇烈運動。

3、注意保護眼睛，堅持用眼衛生，做到看書寫字姿勢端正。不躺著看書，不在強烈的陽光下或光線暗淡的地方看書。不在行駛的車船或行走時看書。用眼時間不能過長。要堅持做眼保健操。看書時眼睛與書本要保持三十公分左右的距離。要定時檢查視力，及時治療眼睛疾病。

4、積極參加早操活動積極參加體育鍛煉，堅持按時作息注意勞逸結合。

1、衛生由班主任負責，衛生委員協助班主任管理班級衛生。衛生委員安排并指導值日生對教室衛生清掃。每天兩掃一拖。拖地時要注意保持樓道的整潔。每月學校組織一次全方位的大掃除。

2、門窗要輕開輕關，保持門窗干凈明亮，桌椅輕拿輕放。

3、不得隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮，不準將垃圾存放在課桌的抽屜里。更不準學生在教室和走廊上追逐打鬧，亂扔東西。

4、要保持地面清潔衛生，無雜物和痰跡及口香糖跡，桌椅擺放整齊，書籍擺放有序。

5、課后清擦黑板及講臺，保持黑板及講臺干凈，槽內無粉塵，粉筆、教具擺放整齊。

6、定時開關門窗，保持教室內通風

7、保持教室計算機、投影儀及錄音機清潔每天要用干凈的濕布擦洗，不能有灰塵，用后及時關閉。

8、要求清潔工具有序，及時清理垃圾桶。

9、保持室內及走廊、樓梯墻壁的清潔，禁止亂涂、亂寫、亂畫。

10、愛護班級里的一草一木，窗簾、飲水機、書架及各種盆栽等并保持清潔。

1、由學生會成員每天一次進行衛生檢查，衛生管理老師每周兩次隨機抽查記入三項競賽總分。

2、每月布置大掃除后由政教處組織進行全面大檢查。

3、按平時成績占50%，大掃除成績占50%計算，每月每段評出衛生優勝班級三名，頒發獎狀并在晨會上予以表揚。

學校教室衛生管理方案篇三十

1、值日生每四人一組，負責每天班級及清潔區衛生。每四名同學的第一人負責黑板及通風換氣；第二人負責教室及門窗衛生日常保持；第三人負責走廊及花壇；第四人負責清潔區衛生保持。

2、每周三、周五下午掃地、拖地；其他時間為日常保持，值日生每課間都要撿一次。

3、每周五下午擦瓷片，單周所有男生，雙周所有女生。

4、所有學生見到紙片都應該撿起來，如果發現不撿者每次扣行為分分。

1、放學走時每位同學都要把凳子放到桌子下面，往前推、往右推，推不動為止。桌子下及桌斗里不得有任何物品，特別是垃圾。

2、桌斗里不得放任何與學習無關的東西，一經發現當場沒收家長來領；放學走時把所有物品帶走。

3、對值日生的要求

①負責黑板及通風換氣的同學，每節課后要擦黑板，洗抹布的水盆要換清水；撮斗里要干干凈凈。到校開窗放學關窗，如遇變天氣等老師通知。

②負責教室及門窗衛生日常保持的同學，每課間都要撿紙片，每周三、周五下午擦門窗。

③負責走廊及花壇的同學，課間巡視，發現臟了要打掃。

④負責清潔區衛生保持的同學，課間要到衛生區巡視，隨時發現隨時撿。

1、要勤洗澡，做到無異味。

2、要勤剪指甲，做到指甲里無污垢。

3、要勤理發、勤換洗衣服，做到衣服上無污漬，保持良好精神風貌。

學校教室衛生管理方案篇

一、指導思想

以《學校衛生工作條例》為指針，以促進學生的素質全面、健康發展為目標，抓好學校的衛生工作，創設潔凈美麗的校園環境，加強健康教育，進一步增強學生的衛生保健意識，不斷提高學生自我保護的能力和健康水平。

二、主要工作

1、健全學校衛生工作領導小組，做到分工明確，責任到人。

2、組織全校教師認真學習《學校衛生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標。

3、劃分好班級衛生包管區，實行衛生包管責任制。

4、認真搞好室內外衛生，加強檢查督促。 具體要求： 教室要求：

(1)課桌椅離黑板兩米排放整齊。

(2)講臺上保持干凈，物品擺放整齊，講臺內無雜物。

(3)國旗、班牌、班風牌擦拭干凈，不積塵。

(4)門窗保持干凈。

(5)清潔工具排放在教室右前角或右下角，排放整齊，保持干凈。

(6)教室內墻上、窗臺上無球印、鞋印，無積塵。

(7)電教用品及擺放的箱、柜保持干凈，無積塵。

(8)各班教室外走廊地面保持干凈，墻頂、墻面及宣傳字畫表面潔凈，陽臺欄桿及側表面無鞋印、球印，無積塵。

包管區要求：

(1)包管區域為水泥路面的班級應保證全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物(雨天不例外)。

(2)包管區域為花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草，花壇四周瓷磚表面保持干凈。

(3)包管區為室內及走廊、樓梯等的班級，標準同教室衛生要求。走廊包括墻頂、墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿，樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。

(4)包管區內有宣傳欄或櫥窗的，應保證其干凈無灰塵。 辦公室要求：

①地面干凈，無紙屑、無雜物、無痰跡、無煙頭。

學校教室衛生管理方案篇

1、為建設一個和諧的班級而制訂本方案。

2、本方案只對各班有效，所有成員（包括班主任）都必須遵守。

本班級的管理總目標是：建設一個和諧的班集體。

具體的要求是：

1、每個學生都要爭取在德、智、體、美、勞等方面得到和諧、健康的發展。

2、同學之間、師生之間、學生與家長之間、老師和學生家長之間都要和諧相處。做到相互尊重、相互包容、相互幫助。同學之間要像親兄弟姐妹一樣和睦相處，相互之間不諷刺、不侮辱、不傷害。

3、各學科的學習要均衡地發展，要積極主動地學習自己較差的科目。

4、學會自我管理，處理好玩和學之間的關系，自覺合理地安排好自己的作息時間。

5、能夠正確處理好個人與班集體之間的關系，要以集體利益為重，不以個人為中心，要做到顧全大局。

6、不求最好、但求更好，這是我們班級的自我要求。

設想從三方面進行管理：

1，班主任的自我管理。

（1）、班主任是班級的組織者、領導者、帶路人和班級事務的指導者。可以說，一個好的班主任就是一個好的班集體，如果說每個孩子都是一顆小星星，那么，班主任就是撐起的一片摯愛的晴空。要能讓每一個學生都閃爍出最燦爛、最動人的光輝。所以，作為班主任，我要嚴格管理好班級事務，為班級服務，為班級謀利益。

（2）、班主任和班委會成員一起討論并制定好適合本班實際情況的班級規章制度，然后在班級討論通過，并在班內實行。

（3）、班主任有義務向學生介紹法律、道德、科技、教育、心理學等學科的知識，幫助學生擴大視野，樹立科學的世界觀和人生觀。

（4）、要協調好各課任老師之間的關系，為班級的教育教學工作服務。

（5）、做好家長工作，定期或不定期的走訪家長，取得家長對學校和班級教育教學工作的理解和支持，以便于更好地開展班級的各項工作。

2，建立班級委員會，管理好班委會。

班級委會是班級事務的管理者，是班主任的得力助手。因此，設立好班級委員會就顯得相當重要。班級委員會由班級干部組成。班委會設班長、紀律委員、學習委員、衛生勞動委員和文藝委員等。其它的一些小職務準備由班委會委員兼任。

班委會負責執行班級的決議，協助班主任做好班級的各項工作和完成班主任布置的各種任務。班委會預定每周周末舉行一次會議，由班主任主持，班長負責召集，總結一周的班級情況，安排好下一周的班級工作內容。

附：各班委的職責：

班長：是班級的代表，對外要代表班級，維護班級的聲譽；對內要起到表率作用，關心同學們的學習生活，在班主任不在班的時侯代理班主任職責。

紀律委員：負責班級的紀律工作。

學習委員：負責班級的學習工作；

文藝委員：負責班級的文藝工作；

衛生勞動委員：負責班內外的衛生值日安排和督查工作。

班委會每個成員在負責本職工作的同時，還要學會依靠班委會這個團隊的力量，遇到事情要多與其他班委成員共同商量，征求意見，發揚團隊的合作精神。

3，制定班規，做好班級的常規管理。

俗話說，沒有規矩，不成方圓。在《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的基礎上，再結合本班的實際情況，我班將制定出適合本班具體情況的、切實可行的“班級規章制度“和“班級一日常規”，采取量化積分制，以積分的高低，并按一定的比例每周都評選出先進個人和先進小組，用以促進良好的班風、學風的形成，創設一個良好、和諧的學習環境，讓全體學生在這樣一個良好的和諧班集體里得到更好的發展。

說明：積分上下都不封頂，以積分的多少從高分向低分依次評選出先進班干2名，先進個人10名，（先進班干和先進個人不兼得），先進小組2個。

1、得分規則：

（1）、每人每周贈送基本積分100分。

（2）、做好事視情節分別加10到100分。

（3）、拾金不昧的視情況分別加10到100分。

（4）、參加班級或學校各種競賽得獎的（包括運動會）視名次分別加100分、80分、60分、40分、20分。

2，扣分規則：

（1）、遲到一次扣10分，早退一次扣10分，曠課半天扣50分，請假半天扣5分，以此類推。

（2）、打（架）人一次扣20分，罵人一次扣20分，在校園里追逐打鬧一次扣50分。

（3）、個人清潔區不衛生一次扣10分，班級清潔區不衛生一次分別扣當次值日生10分。

（4）、負責講臺、黑板、門、窗、櫥、開關燈、紙簍等部位的同學一次不負責任的扣10分。

（5）、損壞公物的除了照價賠償外，視公物損壞程度分別扣10到1000分。

（6）、家庭作業一次不完成的扣50分，不認真的扣20分。

（7）、紅領巾一次不戴扣10分。

（8）、“兩操”一次不認真的扣10分。

（9）、課堂上不認真聽講被老師批評的一次扣20分。

（10）、在校園里無論是何處亂扔垃圾的一次扣20分

（11）、自習期間（包括早自習和中午）隨便講話一次扣10分。

1、對連續三周被評為先進個人和先進小組的進行表揚與獎勵。

2、對連續三周個人積分在班級倒數3名的同學對其談話、批評、教育，并與家長聯系、溝通，家校共同聯手教育、督促其進步。

3、對連續三周沒有被評為先進小組的小組，找小組長談話，并召開小組會議，查找原因，限期改正，爭取先進。

學校教室衛生管理方案篇

一、指導思想：

以_理論為指導，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《_傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。

二、工作目標：

切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衛生習慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實抓好學校衛生工作。

三、工作措施：

1、認真學習，提高衛生工作的認識

認真貫徹關于加強愛國衛生工作的批示精神，組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衛生和個人衛生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。

2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用

加強衛生工作的組織管理，實行校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛生工作達標。

3、加強環境衛生，創設良好的育人環境

響應號召，積極開展綠化活動，凈化、美化學校環境。積極開展全國愛國衛生活動，推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。學校定于每周五為集體打掃衛生時間。

學校教室衛生管理方案篇

進一步鞏固與完善衛生與教育部門學校衛生工作協調機制，加強對學校傳染病防控、突發公共衛生事件應急、飲用水、教學環境生活設施等日常衛生監督與指導，提高學校衛生工作責任意識和自律水平，降低學校秋季開學突發公共衛生事件高發風險，保障學生健康，維護校園衛生安全健康環境。

（一）傳染病防控工作

1、傳染病防控制度建立及措施落實情況；

2、學校依法履行傳染病疫情報告職責情況。

（二）突發公共衛生事件

1、管理組織及相關制度的建立和落實情況；

2、報告人設置情況。

（三）生活飲用水衛生工作

1、生活飲用水管理制度建立及措施落實情況；

2、生活飲用水水質情況；

3、學校內供水設施衛生許可、管理情況；

4、供、管水人員持有效“健康合格證明”和“衛生培訓合格證明”情況；

5、學校索取涉水產品有效衛生許可批件情況；

6、學校內供水水源防護情況。

（四）學校內設醫療機構或保健室工作

1、醫療機構或保健室設置及學校衛生工作開展情況；

2、醫療機構持有效執業許可證、醫護人員持有效執業資質證書情況；

3、醫療機構傳染病疫情報告、消毒隔離、醫療廢物處置情況。

（五）學校教學、生活環境衛生管理工作

1、教室人均面積、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環境衛生質量情況；

2、黑板、課桌椅等教學設施的設置情況；

3、學生宿舍、廁所等生活設施衛生情況。

（六）學校內公共場所衛生工作

1、持有衛生許可證的情況，從業人員健康檢查和培訓考核情況；

2、衛生管理制度落實及衛生管理人員配備情況；

3、公用物品消毒情況；

4、傳染病和健康危害事故應急工作情況。

此次專項行動共分二個階段：自查整改和檢查驗收。

（一）自查整改階段（9月1日—9月30日）

各院校要按照《學校衛生工作自查表1—9》內容對本學校衛生安全工作開展自查，填寫學校衛生工作自查表，對自查中發現的問題要及時進行整改。

（二）檢查驗收階段（10月1日—11月15日）

各級衛生計生行政部門和監督機構要落實自身監管職責，將學校自查和監督檢查相結合，對所屬監管院校開展監督檢查，驗收學校自查和整改情況，對于檢查中發現的問題，及時通報本級教育行政部門，督促學校進行整改，并依法進行查處。

（一）各縣區要高度重視此次開展的“衛生安全進校園行動”，把其作為當前工作的重中之重，納入重要日程，明確職責任務，抓好落實。各學校要建立校長為第一責任人制度，明確專人負責，落實學校衛生相關要求，確保衛生安全。

（二）各級衛生計生行政部門與教育部門要密切配合，及時溝通相關信息，要適時組成聯合督導檢查組，對學校衛生工作落實情況和工作進展情況進行督導檢查。

各縣區要認真總結此次行動工作開展情況，于11月30日前將工作開展情況及附表2報市衛生計生委綜合監督執法局學校衛生科。

學校教室衛生管理方案篇

1、精心策劃，讓教室內的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體和專業特色;讓師生感覺“舒心”“愉悅”

2、充分調動學生參與積極性，讓學生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學生在建設班級文化中受到鍛煉，受到教育。

3、為了將專業的特色體現在學生將來進入企業的需要，本次班級文化建設應將企業文化滲透入班級文化建設之中。

各班教室

個性化、人文化、情感化、專業特色化

組長：蔡禮

成員：熊標、朱運龍、李鑫、謝昌榮、各專業部主任

1、教室物品布置(2分)：

(1)地面整潔，桌凳排列整齊橫豎對齊成直線。

(2)講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。

(3)門沿、窗沿、標牌無積灰。

(4)衛生角內衛生潔具清潔，擺放整齊、有序。

(5)制度、表格、獎狀等張貼規范、美觀。

2、教室環境布置(4分)：

(1)環境布置主題內容積極向上，整體布置體現和諧、整潔、美觀、大方。

(2)充分利用黑板報、班務欄、窗臺等地方營建富有生命氣息的班級文化環境。

3、教室布置特色分(4分)：

(1) 班務欄應設計新穎、五表張貼整齊。

(2) 教室整體布置能整潔美觀、和諧統一，符合學生年齡特征，彰顯班級建設理念切合學校工作要求。有利于學生身心健康，并能彰顯專業特色與企業文化的接軌。

(3) 顏色搭配(色彩運用是否協調，是否注重美觀大方，富有美感)合理，布告欄內、各項評比表布置有特色。

(4) 開發其它創新園地，根據各班特點選擇符合本班專業特色的小制作、小發明等版塊內容，要求要有主題，構成系列，體現出專業的特色。

11月中旬

對各教室布置進行量化評比。本次評比設一等獎、二等獎、三等獎三個等級，不合格的班級須再布置，直至合格。

學校教室衛生管理方案篇

深入貫徹“預防為主”的衛生工作方針，堅持政治思想性、科學性、藝術性的健康教育基本原則，通過多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深入開展健康教育工作，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，普及衛生科學知識，倡導文明、健康、科學的生活方式，不斷提高全體師生的衛生知識水平和自我保健能力，從而達到預防疾病、促進健康、提高生活質量和學習質量的目的。

為加強健康教育工作的領導，成立學校衛生健康教育工作領導小組，負責健康教育工作的組織、領導和協調。

組長：馬洪學

副組長：余照舉

成員：其余教師

2、切實做好學生的晨檢工作，班主任及各任科老師要提高對學生晨檢工作的認識，發現學生有發熱、流感、猩紅熱、水痘等流行性疾病癥狀的，應在最快時間報告衛生室。平時學生因病缺課的要及時登記并報衛生室。發現有傳染病癥狀的學生，班主任和衛生保健老師要迅速向有關部門和領導報告并迅速采取措施，隔離病人，并送醫院治療。要做到學校、班級兩級重點監控。

3、繼續加強校園環境衛生。安排好各班室外保潔責任區，并堅持每天清掃一次。看見公共場所有垃圾、紙屑，有關班級要及時清掃。學校衛生室、后勤組要督促好清潔工做好室內外環境的保潔，廁所的清潔、消毒和垃圾的及時處理。各個班級、辦公室、專用教室要加強清潔衛生值日制度，要堅持做好每天清潔一次，每周大掃一次，保持班級、辦公室、專用教室日常的清潔、整齊、美觀。門衛室人員要按要求做好校門內外場地的清潔工作。

4、進一步加強“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血，特別是加強近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。衛生保健老師和全體任課老師要十分注意學生正確的用眼衛生知識和指導學生做好眼保健操，做到穴位準確手法正確。切實保證眼保健操時間、檢查、監督落實，準時上課、下課不拖堂，不讓學生疲勞作業。嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規范用眼衛生，使學生從小養成良好的用眼衛生習慣。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力。

5、繼續開展衛生創建與檢查評比活動開展各類衛生創建活動，組織德育處每天對各班級的衛生工作進行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，不斷提高環境衛生質量。做好總結材料。

6、開設健康教育課，注重培養學生養成良好的衛生行為。要結合學生心理和生理特點，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設立衛生監督崗，實行衛生流動紅旗評比等，促進學生健康意識的提高，使學生養成良好的個人衛生意識行為、習慣。

7、加強食堂衛生、飲食、飲水衛生。食堂負責人及衛生保健教師要加強對食堂從業人員在個人衛生、食品加工烹飪、分發，以及飲水桶、餐具消毒、工作場所保潔等各個方面的指導和監督，確保食品安全、衛生、堅決杜絕食物中毒事件的發生。繼續加強對食堂從業人員的食品衛生知識培訓，嚴格食品衛生操作規程和每天清潔工作場所的要求，確保師生飲食安全，努力做到：“衛生有保障，營養有標準，口味有改善。”同時要嚴格做好食堂從業人員的晨檢工作，學校要定期和隨時對食堂衛生工作進行檢查抽查。學校教室及學生活動場所每周消毒二次。

學校教室衛生管理方案篇

《保持校園衛生》

1課時

1.了解保持校園環境衛生的意義。

2.本校的環境衛生情況。

3.如何去做好衛生保潔工作。

創設情景，導入課題。

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有的同學亂丟瓜皮、果殼、紙屑、食品包裝物、飲料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料飯盒、食品包裝物放在綠化帶上。

難道他們就看不到與自己近在咫尺的垃圾桶，這種不文明的現象令人深惡痛絕。一陣風吹來，各種垃圾漫天飛舞，令人心情很不暢快。 假如人人都這樣，我們的校園將不再美麗，我們的心靈也不再美麗！

有的同學總是閑不住手，不是折枝條，就是摘葉子，原本長得很茂盛、郁郁蔥蔥的花草，被踩得遍體鱗傷。旁邊的警示牌上有著多么溫馨的一句話——親愛的朋友，不要吻我吆！

他們其實是缺乏環境意識，沒有責任意識，豈不知，萬物皆有生命，我們怎么能夠忍心去破會自然的和諧呢？

隨地吐痰，歷來就是一種很低級的`不文明行為，有的同學痰來就張口吐，不管是什么地方，無意的還是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同學故意從樓上向樓下吐，痰在空中自由下落，一個人走過，正好接個正著。

且不說隨地吐痰，給人帶來的不良情緒，它更多的害處是容易傳播疾病，不僅損害他人的健康，也損害自己的健康！

課間和課后，校園中經常可以看到學生追打嬉鬧，尤其是走廊和樓道。校園是全體師生學習和工作的場所，我們每一個學生都有義務去維持她的安靜和平靜。走廊和樓道是師生通行的地方，由于空間有限，不允許搞其它活動。在走廊和樓道間追打嬉鬧，不僅妨礙通行，而且更容易導致碰撞和踩踏等***全事故的發生。

草坪是學校綠化中的重要一部分內容，春天夏季看見油油的綠草讓人頓覺生命力的旺盛，青翠的綠葉還以凈化空氣，讓我們的生活空間被新鮮的空氣環繞。但是許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，弄得草地斑痕累累。

我有一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

學校教室衛生管理方案篇

一、認真貫徹預防為主的方針，切實搞好衛生保健工作，提高師生健康水平，為教學服務。為培養德、智、體全面發展的人才服務。

二、各班教室及環境衛生區，必須堅持每天一次掃除，每周一次大掃除。學期開始、結束和節日前全面突擊大掃除，經常保持整潔。

三、教室內要做到“五凈”、“五整齊“。“五凈”即：桌凈、凳凈、墻壁凈、黑板凈、玻璃凈。“五整齊”：即桌凳排列整齊、標語張貼整齊、墻報張貼整齊、衛生用具擺放整齊、個人書籍擺放整齊。

四、衛生區要認真打掃，保持經常。做到地面無雜草、樹葉、磚頭、瓦塊、紙屑及一切不潔之物，清理的垃圾要及時送入垃圾箱。

五、注意公共衛生，不亂拋紙屑等不潔之物，不亂拋剩飯、瓜果皮核、糖紙等，不隨地吐痰。

六、個人衛生要做到“四勤”、“五不”。即勤理發、勤洗澡、勤洗換衣服、勤剪指甲，不喝生水、不吃零食和不潔之物、不吸煙、不喝酒。要注意保護視力，預防近視。

七、發現學生有病時，要立即報告衛生室，及時隔離治療。

八、建立衛生檢查評比制度。由校值日教師、值周班級、政教處、醫務室組織各班衛生委員檢查評比。衛生檢查成績，納入班級三項競賽。

九、醫務室和有關教師要通過黑板報、廣播講座，對學生進行衛生常識及防病、治療知識的教育，對女學生要加強青春期衛生指導。

十、建立健全學生健康卡片。每年要對學生進行一次健康檢查，積極做好學生近視眼、沙眼和各種疾病的預防和治療工作。

學校教室衛生管理方案篇

大學生作為教育的對象首先是作為一個人獨立存在，既是生理上的人，也是心理上的人，文化的人，他的心理狀態，道德準則等都受到集體文化氛圍的影響和制約。反過來，班級里每一個成員的心理狀態、道德準則也影響到班級的凝聚力和向心力。

所以，在一個班集體里，班級是全班同學共同的“家”。它是一個無形的磁場，彌散于學生心中，指引著學生的前進方向，滋潤著學生的心田，無聲地影響并制約著每個學生及整個班集體的發展趨勢及學習前景。我們不光要重視班級文化，更要建設好班級文化。故方案如下：

1建立班級自主管理模式，逐步讓每一位學生都有參與班級管理的職務，擔任能發揮作用和自我滿意的角色;發揮，發現和發展自己獨特的作用和價值，學會在自主管理中相互合作，協商和民主評議，并鼓勵和指導學生在解決集體生活的各種矛盾中，使集體和每個學生都得到成長。

2讓學生學會學習，培養學生自主，創新學習的能力，掌握科學研究及解決問題的科學方法.在班級中形成探索與研究問題的良好的探究與學習的氛圍

3通過培養學生的合作意識，競爭意識，提高學生的學習積極性，充分發揮學生的潛能，使學生更快地學會學習，學會生存。

4讓學生學會與人相處，并在學習與集體活動中建立師生之間，學生之間的良好關系，培養合作意識，增強班級凝聚力。

5讓學生把握為人處世的原則與明辨是非及處理問題的道理，學會理智的面對問題，分析問題，解決問題.同時能把握時代脈搏，與時俱進，培養現代意識(競爭意識，法律意識等)，使班級正氣上升。

6開展各種各樣的班內學習競賽活動。從組織形式上分有:小組學習競賽，大組學習競賽，個人學習競賽;從內容上分有:試教、朗誦、寫作和其它課外知識等方面內容的競賽，通過學生之間的合作，競爭與互動，激發學生個體與整個班集體的學習與工作的熱情，使學生的各方面都得到很大發展.

7定期總結。利用讀報課，主題班會課，針對學生及班級存在與暴露出的具體問題由教師或學生提出并分別由教師或學生分別主持，進行分析與總結.以達到及時調整，更快進步的目的`，使學生能夠明辨是非，揚善抑惡，形成良好的班風。

具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注大學生的全面健康成長、長遠發展。

1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。

2、發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質文化環境。

3、要符合學生的年齡特征和心理特征。

4、要體現學生主動參與性和全員參與性。

5、要對學生有激勵性。

6、體現學生的主體地位。

在自我設計的活動中，學生能夠自由充分的發展他們的愛好，特長和各種能力，因而對于培養健全的心理有重大作用，其意義往往是課堂學科教學活動所不能代替的。當然組織活動是應注意培養學生的興趣，特長，良好個性，主動精神，交往能力，以便拓展學生心理發展的更廣闊天地。主題班會課根據時間的不同的，學生心理需求的不同確定內容。

(1)學生個人展示臺。例：毛筆字、美術畫、手工等才藝大比拼、對對聯、燈謎、說文解字……以達到培養學生審美情趣，張顯個性的目的。用自己的雙手創造美。使其成為班級的藝術展臺。

(2)組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發展的有益活動。例如，野外生存、包餃子弄湯圓、溜冰、唱k、徒步旅行等。

(3)召開“學雷鋒”“感恩”“珍愛生命”“社會實踐課”等班級活動培養學生主人翁意識。

(4)英語角、演講、辯論、學習經驗交流、課外調查(寫報告)等特色活動， 鼓勵學生獻身科學事業，樹立危機意識和競爭意識，營造積極向上的學習氛圍。要注意搞好文化藝術等的活動。

最后，班級文化建設是一個動態的過程，學生不斷有新的見解，新的觀點出現，要及時發現 ，只有群體主動參與創造班級文化，形成同類價值意識，價值取向，而且參與得愈廣泛，愈長久，文化創造的愈多，積累得愈豐厚，我們大學生個體才能在濃厚的班級文化氛圍中，如“春風潛入夜，潤物細無聲”，自然融入班級共同的價值目標和取向中，獲得創造的自由，發展的自由。

學校教室衛生管理方案篇

為了全面貫徹落實《*中央*關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面提高教育教學質量，進一步強化以班主任為核心的班級整體負責制，真正把德育落到實處，特修訂班級目標管理方案。

1、上課、自習紀律：(滿分l0分/天)

要求：學生必須認真學習，專心聽講，不違紀，除早自習外，其余自習時間教室要保持安靜；課間休息，不準在教室區域吵鬧、起哄、踢球。

評分方法：①無人遲到、早退加l分，3人或3人以上遲到、早退者減l分；②無人瞌睡、自由走動的加1分；⑧無人自由外出或上廁所的加1分；④無人講話的加1分；⑤無人缺席的加l分；⑥無人看小說、玩把戲的加1分；⑦無動手動腳、開玩笑打架者加1分；⑧無吃零食、聽音樂，做與學習無關的事加1分；⑨無人在教室追趕、喊叫、起哄加1分；⑩無人在教室、走廊、教學區踢球的加1分，在教室學區起哄、踢球者扣1—3分。

2、*、兩操紀律：(滿分5分／天)

要求：人數足，有秩序，做到快靜齊。

評分方法：①無人遲到、早退加分，3人以上遲到或早退減分；②無人缺席加1分，3人以上缺席減分；⑨體育委員整隊加分；④隊伍整齊加l分；⑤無人講話加1分；⑥無人看書看報加l分。

3、就寢紀律：(滿分5分／天)

要求：①按時就寢，熄燈后寢室保持安靜，不得講話、亮燈；②未經批準不準留外人住宿；③按時下鎖，做好保衛工作；④*時寢室內無打撲克、高聲喊叫等現象。

評分方法：①熄燈后寢室立即安靜的加分，熄燈30分鐘后有人講話每室次減分；②校外公寓熄燈鈴響后按要求關燈加分；③就寢30分鐘后有人點蠟燭或照手電看書每室次減分；④寢室按時下鎖加分；⑤熄燈1小時后，無人在寢室區內起哄或故意制造混亂加3分。

4、教室、寢室、公共區衛生(滿分5分／天)

學校教室衛生管理方案篇

一、上機時，應注意保持機房環境衛生，在穿上鞋套后才能進入機房。

二、嚴禁將水、零食等與上機操作無關的物品帶入計算機教室，更不得隨地拋棄廢物。

三、保持機房衛生，不喧嘩、不隨地吐痰、不亂扔廢紙，要自覺愛護室內物品，不許隨意挪動。

四、定期維護機房衛生，做到無灰塵、無雜物，一般一周固定一次徹底打掃。

五、值日生負責清掃機房衛生，將機房桌椅排列整齊，及時關燈、關窗。

六、外來人員無正當理由不得進入機房，學生課余不得進入機房。

七、機房內衛生堅持日常小掃和定期大掃的制度。

八、上機人員必須協助管理員執行制度，共同管理好計算機教室。

九、每天必須將學生遺留在計算機教室內的垃圾掃除。

十、保持計算機房內的整潔、衛生，計算機房內除必要的課本、筆記本外的其它物品不準帶入機房，課后離開時不得把任何廢棄物丟于計算機房。

學校教室衛生管理方案篇

校園衛生是學校精神文明建設的重要窗口，是學生良好文明習慣的重要標志，是學校形象、品牌的基礎內容，為實現環境育人和校園衛生精細化管理，特定出如下衛生工作檢查方案。

通過檢查、評比，達到以下目標：

1、學校衛生打掃、保潔工作經常化，制度化，規范化，保持學校環境的干凈、整潔、美觀。

2、督促全校師生員工做好衛生打掃和保潔工作，養成良好的文明衛生習慣。

1、多層管理，層層把關，齊抓共管，使衛生更精細、更優質。

2、每日定期檢查和不定期進行衛生抽查，每周定期公布，向全校通報各班衛生檢查評比成績，并納入各班的綜合考評。

3、檢查范圍：教室內外清潔區、衛生責任區，教室衛生除定期檢查外，每日衛生由學生衛生干部檢查。

（一）教室檢查要求：

1、要求教室地面無紙屑、拖洗無灰塵，桌椅擺放整齊，教室內墻壁無污漬、腳印等。

學校教室衛生管理方案篇

學習，紀律和道德以個人進行總評比，每周評比一次，被扣最多分的同學應擦一天的黑板或為班級做件好事，如果被扣4分以上或被學校扣分的，應在班會上做公開檢討；被扣最少分的同學進行一定的小獎勵。副班長在周末進行匯總。

每個月以組為單位對學習，紀律，道德，和衛生進行評比，扣分最多的一組替扣分最少的一組掃一次教室，并且組長要在班會上做公開檢討。班長在周末進行匯總。

期末進行個人總評比：學習+紀律+道德+衛生。表現最好的同學優先享受班級及學校的各種榮譽，表現較差的同學下學期由家長親自帶該同學來報名，學期評比特別差的同學建議下學期調入b層班。班主任在學期末進行匯總,并詳細登記到學生學籍檔案中.

1作業應獨立完成，不抄襲別人的作業，應在科任老師規定的時間內完成并上交給科代表。沒按時間完成的扣1分，不交的扣2分，特殊情況沒交的免扣。

2上課受到科任老師表揚的或小測驗優秀的加1分；做弊的扣2分；校級或縣級考試中，科*成績優秀的，加2分，單科或總分全班第一、二、三名的，分別加3分、2分和1分。

1早讀，上課，午休，兩操，晚自習及各種*和活動遲到，早退的扣1分，曠課的扣2分，請假的扣1分，特殊情況的免扣。

2沒有佩帶校卡或佩帶不規范，穿奇裝異服，男生留長發、穿拖鞋;女生燙發或染發，佩帶首飾的，扣2分。

3課間休息，午休，晚自習追逐打鬧，大聲怪叫的，或做一些無益的活動的（如打球，打牌，下棋等），扣2分。

4預備鈴后半分鐘，還在教室外逗留的，扣2分。

5晨讀和早讀應認真背誦課文和記憶英語單詞，做作業的扣1分，做小動作或其他一些無益的事的，扣2分。

6上課應認真聽講，認真做好筆記，積極回答老師的問題，不應睡覺，不做小動作，不討論課外內容，否則扣2分。

7晚自習應認真復習功課和做作業，不應講話，做小動作，盡量不談論，保持教室的安靜，否則扣2分。

學校教室衛生管理方案篇

為了樹立良好的企業形象，打造一個優美舒適、整潔有序的辦公環境，特制定本規定。

一、范圍

環境衛生范圍包括：辦公室、門衛室、公共衛生區域、會議室、生產車間、員工宿舍、衛生間、飯堂、產品展廳。

二、衛生要求和標準

(一)辦公室、門衛室

1、辦公桌面各種資料、工具、文件、配件等均應放置整齊、美觀;

2、室內不準堆放雜物，垃圾應及時清理，不準堆積，對于一些易壞的物質，避免過夜發霉產生難聞氣味影響辦公環境，應該帶離辦公室;

4、設備、紙張要擺放整齊，因打印等產生的各種廢紙、雜物要放入垃圾筐內，未用完的紙張應放回原處，不得造成浪費;

5、門、窗潔凈，玻璃明亮、無塵土，窗簾整潔;

6、自覺養成良好的衛生習慣，搞好個人衛生，保持服裝、頭發干凈、整潔;

7、注意節約用電，做到人走關閉電源等，嚴禁在辦公室私自使用大功率電器;

8、辦公室嚴禁隨地吐痰、亂扔雜物等;

9、下班時，應整理干凈辦公桌上所用物品，座椅置于桌下，所有廢棄物品必須投放于垃圾筐中;

10、辦公區域要保持安靜，不得大聲喧嘩，影響他人工作;

11、辦公桌面、計算機、電話機、打印機、沙發表面及其他柜面潔凈，無污垢;

12、門衛室要保持監控視頻正常運轉和清晰;

13、行政專員監督辦公室衛生情況，對于違反事宜給以批評。

(二)公共衛生區域

1、公共區域包括樓梯走道、生活區、公司大門口;2、公共區域至少每日清掃一次，保持地面和墻壁無泥渣、無涂鴉、無水痕;

3、每位員工都應愛護花草等綠色植物，嚴禁在綠色植物花盆內亂倒水、茶葉、贓物等影響植物生長;

4、公共區域各類物資或樣品必須擺放整齊，不得亂堆亂放;

5、嚴禁在公共區域亂扔雜物，亂吐痰，影響衛生情況。

(三)會議室

1、會議結束后要及時把椅子擺放整齊和關閉電器電源;

2、會議桌，會議椅要保持潔凈無灰塵、無水痕;

3、會議室物品使用完畢后要按原來位置擺放整齊;

4、未經同意，不得隨便亂動會議室電器器材，以免造成不能正常工作。

(四)生產車間

1、物料陳列要進行分類和堆放整齊，按照易燃物資與火源隔離存放的原則;

2、生產車間要實現無塵土、無異味、干凈整潔、明亮寬敞;

3、生產工人要按要求佩戴安全生產工具;

4、車區內不準隨地吐痰、亂扔亂堆雜物，對于生產廢料要及時給予處理;

5、對于產品要做好安全保護措施，嚴禁故意破壞產品的行為;

6、下班后應先整理干凈和擺放好物資，并關閉電源、水龍頭、電焊氣體瓶，杜絕資源浪費及安全隱患的存在。

(五)員工宿舍

1、愛護公物，不得在墻壁上桌子上亂寫、亂畫、亂雕、亂砍、亂挖;

2、不得躺在床上抽煙，避免煙頭點著蚊帳被子等易燃物料，產生安全隱患;

3、室內不準亂堆亂放，垃圾應及時清理，對于一些易壞易產生難聞氣味的物質，應該及時清理;

4、休息時間要保持安靜，不得大聲喧嘩，以免影響他人正常休息;

5、注意節約用電用水，做到人走關閉，嚴禁在辦公室私自使用大功率電器;

6、室內應該保持干凈、整齊、無異味，不得亂吐痰、亂扔煙頭、亂放臭襪等。

(六)衛生間

1、衛生間必須保證設施完好，標志醒目，上下水道暢通，無跑、冒、滴、漏現象，如有損壞要及時維修;

2、定時打掃，全天保潔，通風良好，做到各種設施干凈無污垢，地面無積水、無痰跡、無異味、無蠅蛆和煙頭;

學校教室衛生管理方案篇

為提高我村民自我管理、自我約束的能力，構建一個衛生、文明、和諧的居住環境，根據上級有關精神，結合我村實際，經村民代表提議，村委會研究通過，村民代表大會審議通過，制定如下約定。

一、本村內所有居住者對本村的環境衛生負有監督、保潔責任，嚴禁在大街小巷、門前屋后等公共區域堆放垃圾、雜物、廢料，亂倒污水。違者第一次罰款10元，由村委會或衛生監督員現場批評教育，并責令其清掃干凈;第二次罰款30元，強制其清理干凈，并給予書面警告;三次以上每次罰款50元，并書面寫檢查公示。

二、本村內所有居住者要嚴格遵守垃圾定點處理制度，各家各戶的垃圾應按時倒入指定位置，不準亂丟、亂倒、亂堆、亂放。違者每次罰款10元，并負責清理干凈。

三、建筑用的砂、石、灰等各種材料，如需要在路邊堆放的，要做到：不影響交通;加強材料管理，經常打掃;施工完畢及時處理運走。如造成污染者罰款50元。

四、村內不準占道經營、亂擺亂賣、亂拉標語、廣告等，違者罰款30元，并負責清理干凈。

五、村內無污水橫流、溝渠無漂浮物、做到水清渠凈，禁止在溝渠、水源內傾倒垃圾、污水、雜物，違者每次罰款20元，并責令其清掃干凈。

六、充分發揮村內的標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛生常識、群眾普遍關心的衛生熱點問題、傳染病的防治等知識，普及與健康相關知識。

七、嚴禁任何個人非法制造、經銷、買賣、私藏管制刀具、火槍等兇器和危險品;任何人不得以各種借口煽動群眾到機關、學校、企業、村民委員會辦公地、他人住宅起哄搗亂、鬧事、制造事端，不得尋釁滋事，擾亂社會治安秩序。

八、嚴禁賭博和小偷小摸，反對迷信活動，嚴禁利用迷信活動造謠惑眾、騙取財物。違者由村委會代強制制止或依法向有關部門報告。

九、不偷拿國家、集體、他人財物，不損毀集體公共設施，不亂砍濫伐樹木。違反者，或作價賠償、或予以修復和補種，情節嚴重，損失重大的，提請司法機關依法處理。

十、嚴格執行信訪條例，不得違法違規上訪。

十一、依照國家法律法規和計劃生育政策的規定，公民必須實行計劃生育，做到少生優生，樹立科學、文明的婚育新觀念。

十二、本村規民約有與國家法律、法規、政策相抵觸的，按國家規定執行。

十三、本規定的解釋權村民委員會所有。

學校教室衛生管理方案篇

一、指導思想

以_理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導思想，，全面貫徹和落實《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》的精神，豐富學生的校園文化生活，以迎接奧運和區運動會為契機，擴大學校體育教育、教學的聲譽。

二、工作任務

1、認真抓好廣播操和隊列的日常訓練，培養學生良好的身體姿態;

2、合理安排好學生的課間活動，保證每個學生每天一小時的在校活動時間;

3、有針對性地開展常見疾病的預防工作，認真上好衛生保健和健康教育課。采取多種方法，減少常見病和流動性疾病的發病率;

4、對學生進行國防知識教育和思想品德教育，培養學生熱愛祖國、勇敢頑強、積極進取的優良品質;

5、協助少先隊抓好校園環境衛生管理。

三、活動安排：

二月：1、制定體衛工作計劃;

2、籌備學生訓練人員;

3、陽光體育活動開展。

三月：1、召開校陽光體育活動和春季衛生大檢查活動;

2、組織籌劃校運動會;

3、籌備迎奧運陽光體育活動的比賽

四月：1、迎奧運三、四、五、六年級廣播操比賽;

2、一、二年級陽光體育活動的比賽;(項目特定)

3、三.四年級陽光體育活動的比賽(項目特定)

五月：1、五、六年級陽光體育活動的比賽;(項目特定)

2、繼續開展陽光體育活動

六月：工作總結，評比文明衛生班級和體育活動積極分子。

學校教室衛生管理方案篇

一、政府機關衛生基本要求

1、每周一、五或逢節假日，各部門要徹底清掃衛生區環境衛生，做到干凈整潔，無雜物。

2、每天必須打掃辦公室及部門所負責的樓道衛生，并保持環境衛生的潔凈。

3、不允許在室內外亂丟紙屑、果皮、煙頭等污物，不允許隨地吐痰。

4、個人著裝要整潔，搞好個人衛生。

5、要愛護室內外花草樹木及公共衛生設施。

二、檢查內容

(一)對環境衛生的檢查：

1、清掃的是否徹底，有無遺漏;

2、是否將垃圾倒進指定地點。

(二)對辦公樓內衛生的檢查：

1、墻壁是否清潔，有無明顯的污跡;

2、樓梯扶手是否清潔。

(三)對辦公室衛生的檢查：

1、地面是否潔凈;2、桌面是否潔凈;3、日光燈是否潔凈;4、門窗是否潔凈;5、辦公室內墻壁是否干凈;6、垃圾是否清理干凈;7、辦公室物品擺放是否整齊。

三、檢查方式或處罰辦法

由政府辦公室負責召集部門有關人員，采取定期不定期的檢查方式，對各部門室內衛生、樓道衛生和環境衛生進行檢查，如發現衛生特別差的，對部門要進行通報批評，并責令重新清掃，衛生打掃好的在機關通報表揚。累計有3次衛生檢查不合格的，當年不能評為文明科室。

學校教室衛生管理方案篇

為確保全校各處室、各班教室及室外衛生區整潔美觀，給全校師生創造一個潔凈、優美、舒心的學習，工作環境，展示我校校園風貌，結合目前學校實際，制定本實施方案。

1、各處室、各班的教室、宿舍及室外衛生責任區。

2、學校分配的臨時或突擊性清掃區。

1、每天各處室、各班值日小組要清掃三次,確保全天候清潔、整齊、規范。

2、每周一為全校大掃除日,以確保各處室、教室和衛生區及宿舍潔凈無死角。

3、臨時突擊性清掃任務的完成既要迅速更要高標準。

學校教室衛生管理方案篇

整潔、衛生、優美的校園環境，是學生身心健康成長的需要，為了進一步搞好校園環境的清潔衛生，使學生養成良好的勞動習慣、創設優美的育人環境，特制訂衛生包干區及保潔制度。如下：

1． 室內布置樸素大方，無不規則張貼物，有綠化。

2． 宣傳欄布置整潔完美，課程表、值日生表、作息時間表齊全。

3． 課桌、凳排放整齊（橫平、豎直），各組之間相隔走道相等。

4． 衛生用具按指定位置擺放整齊，掃帚、簸箕、垃圾桶整齊擺放于衛生角，拖把洗凈后，整齊排放在指定位置。

5． 教室及走廊地面清潔，無污漬，墻面無印跡，無紙屑雜物，后窗板無垃圾。

6． 教育設備天天擦凈，無灰塵（包括講臺、電教設備、課桌、凳、櫥窗）。

7． 門窗清潔明亮，無污漬，無灰塵。

9． 教室內通風透氣，空氣清新。

10.垃圾桶每天及時清理，衛生抽查時要求垃圾桶垃圾小于半桶，定期清洗垃圾桶。垃圾桶要求早上7:30分前、上、下午第二節下課時統一將垃圾拿到各樓層男廁所大垃圾桶里，并注意路上不要溢出形成再生垃圾。

1.學校的衛生包干區包括各班級的教室，所對應的走廊、綠化地及主干道等整個校園區域。

2．班級外包干區地面無果殼、紙屑、煙蒂、雜物等垃圾。

3．包干區內無衛生死角。

4．實行班級包干負責保潔，包干區值日生每日7:00-7:30分、中午12:30到崗值日。每月進行1到2次午間護綠除雜草保潔勞動；每月月底進行一次全校性的大掃除。做到勤打掃，保清潔。

學校教室衛生管理方案篇

揮灑青春，熱血拼搏;攜手共進，開創未來

1.學習上，打造好好學習，天天向上的學風

2.人際關系上，形成互相幫助，團結友愛的氛圍

3.個人上，每個人都自信樂觀，勇于開創自己精彩的未來

4.群體上，打造一支精英的團隊，建設一支和諧的團隊

積極響應學院所強調的“五有”口號，努力做到有組織、有理念、有制度、有公約、有作為，并以此構成我紡織103班文化建設的主要框架。

我們的班級文化建設方案分成三個階段完成，前期預熱期，中期發展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務是打破班級現在的文化氛圍，了解每個同學心目中期望的班級文化是怎樣的，提煉出班級的共同文化價值觀;第二階段，主要任務是通過開展一系列的活動來重新構筑新的班級文化，調動每個同學參與到班級文化建設的過程中，讓每個人切身感受班級文化是怎樣由自己建成的;第三階段，新的文化初步形成，每個人對于新的文化有了最初的體驗，主要任務是鞏固新的班級文化，讓新的文化在每個同學心中發芽扎根。

由班長主要協調組織相關工作的開展，以班委為主要內容項目的負責人，帶領全班的同學把班級文化建設高好。

具體的班級衛生管理方案3篇（擴展2）

——班級衛生的管理方案 (菁選3篇)

學校教室衛生管理方案篇

一、班級共成立四個銀行：學習銀行、紀律銀行、道德銀行、勞動銀行，每個同學可根據自己的表現和能力，通過班級相應負責人的監督和調查進行存錢。（注：錢都是虛擬的，但會有一定的用處）

二、本著多勞多得的原則，根據各方面表現的程度得到相應的錢數。存下來的錢由自己保管和支配，在不違反社會及公共道德的前提下可以進行在班級內部的流通。年終進行評比，根據自己手中錢數的多少進行不同層次的獎勵。還要在班級組織捐物義賣活動，用自己的錢進行買賣活動。

三、銀行行長由譚紅和李博負責，譚紅管錢，李博記帳。每周各個負責人在結帳日期放學前算好帳，寫好帳單到行長處領錢，并作好記錄工作。

四、具體標準如下：

學習銀行：主要由各科課代表負責，學習委員在每周二進行結賬。具體規定如下：

1、每天交作業時每科作業按時交上，并保質保量的完成，可得到2角錢，如果不合格被退回，及時補上并且學習態度好，不會扣錢；如果不能及時補救或學習態度不好則要扣回1角錢。沒有完成作業或不能及時交上作業的，如果在中午放學前還沒有交上來的或對付完成的要扣掉2角錢；如果中午放學前交上來的且合格的可得到1角錢。

2、在規定時間內完成老師或學委或課代表留的學習任務并且保質保量完成的可以得到2角錢（比如背誦、記憶、小型考試等）。

3、每次的考試成績可折合成錢存入銀行相應的數量。每得1分可得1分錢。（總數以角為單位）

4、每天課代表詳細記錄，每周二結賬，放學前學習委員算總賬，到銀行領錢將錢發給同學。

5、課代表的作業由學習委員負責檢查記錄每周總結并結賬。學習委員的作業由課代表負責。

紀律銀行：主要由各組組長負責本組成員的記錄工作，組長由紀律班長監督記錄，每周三結賬。

1、每天考核分上下午兩次，每半天課堂和下課紀律優秀的可得2角錢。標準是：上課不遲到，上課認真聽講，不打擾同學學習，下課不在公共場所喧嘩打鬧，能安靜休息，中午午休到12：30包括在上午的考核之內，12：30之后包括在下午考核之內，自習時能安靜上自習并有事可做，不打擾別人學習的。

2、得到學校、老師或班長的表揚的可獎勵2角錢。被老師和班長或班級干部記名批評的不僅不存錢還要扣掉1角錢，如果得到學校的批評的或給班級扣分的要扣掉2角錢。

3、在上微機課前走廊里安靜的帶鞋套沒有聲音的要特別的獎勵2角錢，對于大聲說話的要給本人扣掉1角錢。班長和各組組長負責監督記錄檢查。

4、對于班級集體活動中（如升旗，間操，或在校園或在校外組織的集體活動）表現優秀的要獎勵5角錢，違反紀律的和老師提出批評的要扣掉2角錢。班長和各組組長負責監督記錄檢查。

5、各組組長作好記錄總結工作，每周三總結，放學前各組組長領錢結帳，將錢發給同學。

6、如果班級得了紀律紅旗則獎勵班級每人1元錢。

道德銀行：主要由團支部負責，組織成立一個由團員和普通同學組成的監督檢查小組，共同檢查記錄。每周四總結，團支書在放學前領錢結帳，將錢發給同學。具體規定如下：

1、監督小組每天認真觀察記錄，同學每做一件好事可獎勵5角錢，如幫助同學、老師、低年級或弱小的同學解決各種困難、撿到東西交給失主或上交學校和班級、隨手撿垃圾丟進垃圾箱等等。

2、每周評選出10名尊重他人、關心他人、幫助他人、對人有禮貌、有道德、有修養等方面的道德典范，每人獎勵1元錢。

3、如果發現罵人、打架、不尊重老師同學、抄作業等沒有修養和道德的人，或者利用自己的錢做沒有道德的交易的人要扣掉5角錢。

4、監督小組可發動班級所有同學進行監督和報告，如有檢舉他人錯誤并調查屬實的，要對檢舉人進行保護和獎勵1元錢。但檢舉人如有虛報、謊報現象，要對檢舉人進行懲罰要扣掉元錢。

5、監督小組的同學要不怕邪惡、善惡分明、公正、公*、獎懲有度、不能濫用職權，營私舞弊，一旦發現監督小組成員有不良現象，班級同學負責監督并直接向班長和班主任匯報，經調查核實則割去職務，班級不再委以重任。

學校教室衛生管理方案篇

為了搞好學校衛生，創造一個優美、舒適的學習環境，特制訂本衛生保潔制度，要求各班認真執行。

1.每位同學必須樹立衛生保潔意識，養成良好的衛生保潔習慣，共同維護校園環境衛生。

2.禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食物袋等垃圾雜物。禁止拔扯綠化帶、花草壇中的植物。禁止把雜物從樓上扔下或扔在花草壇中。

3.各班級每天安排1人當衛生保潔監督員，隨時撿掃垃圾做好本班教室、走廊、衛生包干區的衛生保潔工作。年級主任、值日教師和學生會隨時抽查和定時檢查相結合，定時檢查時間為星期三下午第三節課前，假如發現班級衛生保潔做得不好，每次扣該班級衛生分1分。

4.凡亂倒垃圾或把垃圾倒在非指定區域（或窗外擋雨棚），一經發現，除通報批評外，扣該班衛生分5分。

5.凡在學校小買部購買食品，要把食品包裝袋仍在小賣部旁的垃圾桶內，不得把包裝袋帶進教室或扔在別處。

6.每位學生都有義務監督衛生違規者，凡能舉報隨手丟棄垃圾者，給舉報班級加分。被舉報班級扣除分并要求該生擔任保潔值勤員，隨時撿掃垃圾，直至抓獲另一名違規者為止。（舉報時需記錄清楚違規者的姓名、班級、時間、地點及扔什么垃圾，然后再向當日行政值日干部報告。）7.集會上對保潔工作做得好的予以表揚，對違規者予以批評教育。類教不改的進行處分。

8.此制度于10月13日起執行。

學校教室衛生管理方案篇

一、嚴格執行學校及有關部門制定的崗位責任制度。

二、主動關心師生的身心健康，工作細心，嚴禁出錯。

三、積極開展衛生宣傳教育工作，定期組織衛生知識講座，防止突發事件發生。

四、及時認真做好學生預防接種的組織工作。

五、做好學生常見病、多發病的常規管理。

六、堅持預防為主，定期檢查環境、飲水、飲食、食堂衛生和學生個人衛生。

七、定期組織學生體檢，并建立學生健康檔案，及時做好健康檔案的整理工作。

八、定期檢查教學衛生，配合體育教師對體育衛生定期檢查測

定，檢查和監督班主任做好有關衛生保健工作。

九、協助做好學校環境衛生工作。

十、做好突發疾病的藥品準備和管理工作。

十一、做好藥品的添置、保管工作，對各位教師的用藥情況進行登記，嚴格掌握藥物劑量。

十二、妥善保管好各種醫療設備，防止損壞，并負責衛生器械的維護工作。

十三、規范地做好衛生室的環境衛生工作。

學校教室衛生管理方案篇

分班剛剛十天，感覺學生們明顯紀律渙散，自習課老師不在時流動情況很嚴重，明顯沒有了寒假前那股拼搏向上的勁頭，如何能夠讓學生重新振作，建設組織有序、紀律嚴明的優秀班集體呢？針對此特制定如下目標和方案：

組織全班同學討論、醞釀、共同制定出全班這學期的總目標：“創建一個團結、進取、和諧的班集體，在班級中形成勤奮刻苦學習的學風，同學之間互助互愛的班風，并且由學生自己管理自己。”

首先結合分班時的成績制定如下具體目標：

在學習上，在*行班中爭取第三名。

在紀律上，每月紀律量化實現前三名，實現兩周無違紀周。

在衛生上，每月衛生量化實現前三名，實現兩周無減分周。

為實現以上目標方案如下:

1、及時完成各科作業，如不按時交，由各組組長、各科科代表將名單交班主任。

2、不交作業或抄作業者，以及給別人抄作業者，給予批評處分；

3、段考或期中考試進入年級前100名者，每人給予獎勵；并且照相留念；

4、班級名次每升高20個名次，給予表彰并合影留念；

5、積極利用學習小組，每天完成所布置的任務。

早操、課間操必須做到快、靜、齊，不能無故缺勤，如有特殊情況必須向老師請假，缺席，遲到、不認真做同學，若受學校點名記錄的行為，由邊悅和于杰負責統計上報；若口號不響亮影響班集體榮譽的有權通知班主任并且留下練習。

1、做好課前準備，提前2分鐘安靜下來，由程國陽負責；

2、上課遵守課堂紀律，若有人講話違紀，課下及時向班主任反映，由紀律委負責;

3、杜絕課間打斗現象，由杜海鑫負責維護；

4、自習課遲到的；自習隨意下座位、講小話，由邊悅和白云杰負責記錄；

5、上體育課不聽從老師指揮、吵鬧的，由于杰負責并向班主任反映;

1、班主任不定時檢查教室和宿舍衛生，不合格者每天匯總，并由邊悅和蔡宇鑫負責下午第三節課間查看ftp；

2、衛生區衛生和樓梯衛生，必須保證質量，由各小組組長負責；

3、值日生必須及時擦黑板并保持講臺、多媒體清潔干凈，各組組長負責并且分配好任務；

1、就寢吵鬧，將受到公開批評的，連同宿舍長；

2、就寢紀律好，內務整潔者，給予鼓勵表揚；

4、不聽從寢室長安排的，給予處分；

5、寢室若一周全優，寢室及寢室長給予表彰。

學校教室衛生管理方案篇

1.請保持室內外環境整潔

2.有道德有理想有文化有紀律

3.愛護花木請勿攀折

4.講文明，講衛生，講科學，樹新風。

5.多一份自覺，多一份清潔。

6.用好你的手，垃圾無處溜。

7.垃圾不落地，教室更美麗。

8.除了文明，什么也別留下!

9.隨手撿起一片碎紙，為心靈充電。

10.垃圾也是浮云，讓它飄走吧!

11.留下勤奮的身影，帶走桌內的垃圾!

12.教室要美容，大家是天使。

13.以留下垃圾為恥，以帶走垃圾為榮。

14.留下你的微笑，帶走你的垃圾。

15.湛教是我家，衛生靠大家。

16.請把我放到我應該去的地方吧!

17.輕輕來，輕輕走，痕跡不能留。

18.有意擦去的一塊污漬，凈化的.是自己的靈魂。

19.除了你的笑臉什么也別留下。

20.播種文明收獲溫馨。

學校教室衛生管理方案篇

1、建立加工經營場所及設施清潔制度，各崗位相關人員按規定開展清潔工作。食品加工用具及加工設備、工作臺每次使用后及時進行清洗，地面每天完工后徹底清掃干凈，墻壁、天花板、門窗、冷藏冷凍設施、排水溝、排煙設施等每周進行一次清掃。

2、食堂內環境應保持清潔和良好狀況，墻壁、天花板無脫落、無霉變，地面無積水、無雜物，室內蠅密度不超標。

3、廢棄物至少應每天清除1次，清除后的容器應及時清洗，必要時進行消毒。

4、食品加工過程中廢棄的食用油脂應集中存放在有明顯標志的容器內，按照《食品生產經營單位廢棄食用油脂管理的規定》每月處理一次。

5、用于清掃、清洗和消毒的設備、用具應放置在專用場所妥善保管。

6、殺蟲劑、滅鼠劑及其他有毒有害物品存放在固定的場所（或櫥柜）并上鎖，有明顯的警示標志，落實專人保管。

7、食品加工場所地面以耐磨防滑、不滲水、易清洗材料鋪設，并有一定的坡度。

8、學生餐廳及加工場所應有防塵、防蠅、防蟑螂、防鼠等設施。

9、食堂周圍 25米 內不得有糞坑、污水池、垃圾場（站）、旱廁等污染源。

10、食品處理區墻壁應采用無毒、無異味、不透水、平滑、不易積垢的淺色材料構筑。其墻角及柱角（墻壁與墻壁間、墻壁及柱與地面間、墻壁及柱與天花板）間宜有一定的弧度（曲率半徑在 3cm 以上），以防止積垢和便于清洗。粗加工、切配、餐用具清洗消毒和烹調等需經常沖洗的場所、易潮濕場所應有 以上的光滑、不吸水、淺色、耐用和易清洗的材料（例如瓷磚、合金材料等）制成的墻裙，各類專間應鋪設到墻頂。

12、加工經營場所天花板的設計應易于清掃，能防止害蟲隱匿和灰塵積聚，避免長霉或建筑材料的脫落等情形發生。食品處理區天花板應選用無毒、無異味、不吸水、表面光潔、耐腐蝕、耐溫、淺色材料涂覆或裝修，天花板與橫梁或墻壁結合處宜有一定弧度（曲率半徑在 3cm 以上）；水蒸汽較多場所的天花板應有適當坡度，在結構上減少凝結水滴落。清潔操作區、準清潔操作區及其它半成品、成品暴露場所屋頂若為不平整的結構或有管道通過，應加設平整易于清潔的吊頂。烹調場所天花板離地面宜在 以上，小于 的應采用機械通風使換氣量符合jgj64《飲食建筑設計規范》要求。

學校教室衛生管理方案篇

為了更好的美化校園環境，使我們的校園變得更加美麗，特制定衛生檢查制度，具體要求如下：

1、教室內的門窗玻璃擦拭不凈或不經常擦拭的，每次每處扣1分。

2、教室內的地面、對角線有污漬、腳印等不干凈處，每次每處扣2分。

4、教室內學生的桌面有刀刻、亂畫的每次每處扣1分。

5、在校學生不搞好個人衛生，手、脖子、衣服不經常清洗的，每人次扣1分。

6、教室內的鏡框、黑板框、窗臺、燈泡未擦拭干凈的，每次每處扣1分。

7、教室內的衛生工具、學生用桌凳、書籍擺放不整齊的，每次扣1分。

1、教學樓內的樓梯、走廊有紙屑、腳印、痰跡、污漬的，每次每處扣2分。

2、教學樓內的墻壁、鏡框有腳印、污漬的，每次每處扣1分。

3、校園衛生有一處衛生死角的，每次每處扣5分。

4、校園內的操場、花壇有大石子、紙屑、雜草、雜物的，每處扣2分。

5、學校門口兩側有廢紙、雜物的每處扣2分。

望各位同學嚴格遵守衛生檢查制度，使我校的衛生環境更清凈、整潔。

學校教室衛生管理方案篇

1. 嚴禁將飲料帶入多媒體教室。

2. 嚴禁在多媒體教室內吸煙。

3. 嚴禁在多媒體教室內就餐、吃口香糖及各種零食。

4. 嚴禁隨地吐痰。

5. 不得在多媒體教室內亂扔污物，所有污物要一律放入門后的垃圾筐內。

6. 要自覺保持多媒體教室內地面、桌面、墻面、門、窗、玻璃、電腦的清潔衛生，不亂張貼，不亂刻、亂劃、亂畫。

7. 教室內要保持空氣流通。

8. 每天下午最后一節上課的班級，負責打掃多媒體教室，清潔范圍包括地面衛生、桌椅衛生、計算機衛生、教室外過道衛生等；每天打掃的學生要負責將垃圾運到指定地點，不得堆放在教室外面。

9.每周五下午由政教處安排班級對多媒體教室進行大掃除,之后由辦公室檢查衛生。

學校教室衛生管理方案篇

為加強值班室衛生管理，營造整潔的值班環境，制定值班室衛生管理制度。

一、值班人員在交接班前(每天早8點)做好衛生打掃工作。

1.房屋衛生。要求地面清潔無雜物、污漬;物品表面無灰塵;煙灰缸內無煙灰、煙頭;垃圾簍無垃圾。

2.床鋪衛生。要求被褥、枕頭疊放整齊，床單干凈平整;床鋪上不得堆放衣物等其他物品。

3.辦公用品。辦公桌上的辦公用品、值班資料等應擺放整齊有序。

二、接班人員對值班室衛生進行檢查，發現衛生不合格應報告綜合辦。

三、值班期間應保持值班室衛生，如發現衛生不合格罰當班人員50元。

四、值班人員在出入值班室時，做到隨手關燈、關窗，拔掉電褥子、關閉空調等用電器，做好安全防患、節約用電等工作。

五、值班室應經常通風，保持空氣良好，有異味的物品要及時清除。

六、綜合辦將不定期對值班室衛生狀況進行檢查并對衛生不合格者進行處罰

學校教室衛生管理方案篇

一、 概念解讀：

在學校管理中，班級管理是一個重要方面。班級管理包括學校領導對班級的管理，班主任對班級的管理，還包括學生參與管理，其中主要是班主任對班級的管理。因此此處將班級管理界定為班主任按照一定的原則運用科學的方法，為建立良好的班集體，實現共同的目標而不斷進行協調的綜合性活動。簡言之，班級管理就是指班主任對所帶班級學生的思想、學習、勞動、生活、課外活動等工作的管理。

二、 主要目標：

依據一定的原則，運用科學的方法，努力在強化班級民主管理，創建積極向上的班風學風，加強班級常規建設，開展特色班級活動，建設文明班級秩序，養成良好行為習慣等方面探索出新思路，新經驗，以實現班級管理最優化，為學生的全面發展、健康成長構筑良好的*臺。

三、 具體措施：

班級事務紛繁復雜，要進行全面管理，高效管理可抓住兩條線進行。即依據班集體的發展與學生身心發展特點而實施的縱向管理和根據班級的組織結構、人員組合情況、制度貫徹水*而實施的橫向管理。

縱向管理

縱向管理是過程性管理，要求班級工作要有計劃、有目標，并有循序漸進的工作步驟，要對學期、學年等的管理全面考慮，有中、長期管理計劃。

（一） 制定計劃，注重起始工作

1、明確制定計劃要求：計劃是班級管理過程的起始環節。制定計劃要做到目標明確，切實可行。從鞏固已有成績，解決遺留問題，考慮班級基礎和今后發展出發，依據班級教育和管理理論，依據學校的總體工作目標，從實際出發，通過具體的項目、指標、進度、完成的期限等的謀劃，確保學期工作有序開展。并能努力做到不落俗套，敢于開拓創新。

2、確定制定計劃步驟：

（1）主要管理者——班主任通盤考慮，提出初步方案；

（2）廣泛吸收科任教師、家長、學生的意見；

（3）歸納集中，確定最佳方案。

3、考慮計劃內容：包括班級情況分析、本學期（年）任務（德、智、體、美、勞等幾方面）、教育內容、主要措施和時間安排。還要通過制定月計劃、周計劃、專題性臨時工作計劃（如文明禮儀月教育計劃，慶“六一”活動計劃等），確保計劃能具體落實。

（二） 落實計劃，加強組織和檢查

組織與檢查是小學班級管理過程的主體環節，首先要做好組織建設工作。

1、 編好小組，健全各種組織。如成立班委會、中隊委員會、家長委員會等組織。

2、 合理分工，明確職責。如體育老師負責班級體育活動的開展，其他課任老師主要進行課堂常規管理，班主任則負責全面管理。

3、 建立健全各項紀律和制度。如請假制度、作業制度、衛生制度；活動紀律、路隊紀律、勞動紀律、課堂紀律等。

其次，還要通過檢查來督促計劃的執行，及時了解情況，適時作好調整。

1、 *時檢查和階段檢查相結合。*時檢查要及時、靈活、機動，如每天檢查學生出勤情況，衛生情況，作業情況；階段檢查一般安排在期中、期末進行，要做到全面、集中、系統，如期中、期末檢測。

2、 重視全面檢查和專題檢查。全面檢查一般在結束進行，要對學生的思想、學習、身體等方面進行全面、系統、完整的考核；專題檢查是專就一個問題深入、細致、重點突出地進行檢查，如衛生活動檢查。

學校教室衛生管理方案篇

為保障在校學生健康成長，依據《學校衛生工作條例》、《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[2019]7號)的精神和省市學校衛生條線工作要求，結合我區原三區合并的實際情況，重點做好教學生活環境、學校飲用水、常見病和傳染病防治、健康教育、突發公共衛生事件等衛生監督工作，現將本年度學校衛生監督工作計劃安排如下。

一、預防性衛生監督

繼續對轄區內各學校的新建、改建、擴建項目的選址、設計進行全面監督指導，提高項目竣工驗收審查率。

二、學校教學環境、生活設施

重點加強學校教學環境、教學設施、學生校舍、生活設施、校園內公共場所等基本衛生條件的配備。對學校內可能影響學生健康的學校教室建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學環境及學生宿舍、學校廁所等生活設施衛生條件等開展監督檢查，特別加強對外來務工人員子女集中的民辦學校、寄宿制學校的教學環境和生活設施方面的監管力度，確保在我區生活、學習的學生能有公平、良好的就學環境。

三、學校飲用水衛生

開展學校飲用水衛生監督檢查，摸清全區學校飲用水衛生現狀，重點摸查學校是否存在自建設施供水、二次供水、分散式供水，對使用市政供水自制開水、分質供水和桶裝飲用水供應學生飲水的學校進一步做好衛生指導工作，規范學校飲用水衛生管理，消除安全隱患。

四、傳染病和常見病防控工作

督促各校設專(兼)職人員負責傳染病防治工作，建立健全、認真落實重大疫情報告制度、疫苗接種證查驗登記制度、晨檢和因病缺課登記制度、定期健康體檢等制度。

督促學校建立和完善學生健康檔案，對健康檢查中發現的常見病、多發病及時統計上報，并配合做好跟蹤調查、分析工作，做到傳染病、常見病預防為主、早發現、早治療。

五、健康教育

協助區疾控中心對各學校開設健康教育課程、開展學生健康咨詢活動，為校園健康宣傳專欄提供資料等形式的多種合作，加強對學生健康知識的宣傳，擴大學生獲取健康知識的途徑，對學生進行健康行為和習慣的培養，提高學生自我保護意識。

六、保健室、醫務室

具有600名以上學生的學校應按600:1的比例配備專職衛生專業技術人員，按需要設置衛生所、醫務室、衛生保健所、衛生站等機構，并取得《醫療機構執業許可證》開展學生醫療保健工作。學生人數不足600名的學校應設立保健室，配備專職或者兼職保健教師，開展學校衛生工作。

七、學校餐飲服務、二次供水、體育場館等項目的監管按相關規定依法實施。

學校安全監督科負責本所衛生監督人員的學校衛生監督業務培訓、全區各學校衛生管理人員的衛生知識和管理技能培訓，并對其它各科在學校衛生監督方面進行業務指導。

地段科室于各專項檢查結束后兩日內將執法文書、統計數據等信息報學校安全監督科進行匯總、保存。學校安全監督科負責在規定期限內向上級報送各類學校衛生報表、總結。

學校教室衛生管理方案篇

為了進一步加強學校衛生防疫與飲食安全管理工作，防止學校傳染病疫情的流行的發生，維護正常的教育教學秩序，切實保障廣大師生的生命健康安全，根據《_傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》的相關規定，特制訂本學年學校衛生防疫工作計劃

一、工作目標：

1、嚴格控制學生近視發病率，做好防近視工作

2、做好傳染病的預防工作

3、健全學校各項衛生檔案，學生體檢建卡率達100%。

4、建立健全衛生管理制度。

二、工作重點：

(一)加強健康教育。

1、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時，確保學生健康知識合格率達90%以上。

2、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。板報、紅領巾廣播站等。

3、堅持每周五校衛生評比日制度，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。

(二)做好學校衛生監督工作。

1、按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計、晨午檢工作，提高上報數據的準確性。

2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。

(三)開展學生常見病防治。

1、繼續開展防近視工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，座位定期輪換，學生每天在校時間不超過6小時。

2、提高眼保健操質量，班主任要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳、消毒隔離工作。

4、做好學生計劃免疫工作。

5、配合衛生防疫部門廣泛開展對手足口病、甲型型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。

(四)積極做好衛生評比監督工作。

1、按照學校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料。

2、繼續對各班進行衛生評分，評選流動紅旗(一周一次)，室外劃分責任包干區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。

學校教室衛生管理方案篇

為了樹立良好的企業形象，打造一個優美舒適、整潔有序的辦公環境，特制定本規定。

一、范圍

環境衛生范圍包括：辦公室、門衛室、公共衛生區域、會議室、衛生間、飯堂、員工宿舍。

二、衛生要求和標準

(一)辦公室、門衛室

1、辦公桌面各種資料、工具、文件、配件等均應放置整齊、美觀;

2、室內不準堆放雜物，垃圾應及時清理，不準堆積，對于一些易壞的物質，避免過夜發霉產生難聞氣味影響辦公環境，應該帶離辦公室;

4、設備、紙張要擺放整齊，因打印等產生的各種廢紙、雜物要放入垃圾筐內，未用完的紙張應放回原處，不得造成浪費;

5、門、窗潔凈，玻璃明亮、無塵土，窗簾整潔;

6、自覺養成良好的衛生習慣，搞好個人衛生，保持服裝、頭發干凈、整潔;

7、注意節約用電，做到人走關閉電源等，嚴禁在辦公室私自使用大功率電器;

8、辦公室嚴禁隨地吐痰、亂扔雜物等;

9、下班時，應整理干凈辦公桌上所用物品，座椅置于桌下，所有廢棄物品必須投放于垃圾筐中;

10、辦公區域要保持安靜，不得大聲喧嘩，影響他人工作;

11、辦公桌面、計算機、電話機、打印機、沙發表面及其他柜面潔凈，無污垢;

12、門衛室要保持監控視頻正常運轉和清晰。

(二)公共衛生區域

1、公共區域包括樓梯走道、生活區、公司大門口;

2、公共區域至少每日清掃一次，保持地面和墻壁無泥渣、無涂鴉、無水痕;

3、每位員工都應愛護花草等綠色植物，嚴禁在綠色植物花盆內亂倒水、茶葉、贓物等影響植物生長;

4、公共區域各類物資或樣品必須擺放整齊，不得亂堆亂放;

5、嚴禁在公共區域亂扔雜物，亂吐痰，影響衛生情況。

(三)會議室

1、會議結束后要及時把椅子擺放整齊和關閉電器電源;

2、會議桌，會議椅要保持潔凈無灰塵、無水痕;

3、會議室物品使用完畢后要按原來位置擺放整齊;

4、未經同意，不得隨便亂動會議室電器器材，以免造成不能正常工作。

(四)衛生間

1、衛生間必須保證設施完好，標志醒目，上下水道暢通，無跑、冒、滴、漏現象，如有損壞要及時維修;

2、定時打掃，全天保潔，通風良好，做到各種設施干凈無污垢，地面無積水、無痰跡、無異味、無蠅蛆和煙頭;

學校教室衛生管理方案篇

為創造一個整潔有序的辦公環境、增強員工對公司的責任感和歸屬感、推進公司日常工作規范化、秩序化、樹立公司形象,經研究制定辦公室衛生管理制度。 為創造一個整潔有序的辦公環境、增強員工對公司的責任感和歸屬感、推進公司日常工作規范化、秩序化、樹立公司形象,經研究制定辦公室衛生管理制度。

一、主要內容與適用范圍

1.本制度規定了辦公室衛生管理的工作內容和要求及檢查與考核。

2.此管理制度適用于本公司所有辦公室衛生的管理

二、定義

1.公共區域：包括辦公室走道、會議室、衛生間，每天由行政文員進行清掃;

2.個人區域：包括個人辦公桌及辦公區域由各部門工作人員每天自行清掃。

三、制度內容

1. 公共區域環境衛生應做到以下幾點：

保持公共區域及個人區域地面干凈清潔、無污物、污水、浮土，無死角。

保持門窗干凈、無塵土、玻璃清潔、透明。

保持墻壁清潔，表面無灰塵、污跡。

保持掛件、畫框及其他裝飾品表面干凈整潔。

保持衛生間、洗手池內無污垢，經常保持清潔，毛巾放在固定(或隱蔽)的地方。

保持衛生工具用后及時清潔整理，保持清潔、擺放整齊。

垃圾簍擺放緊靠衛生間并及時清理，無溢滿現象。

2. 辦公用品的衛生管理應做到以下幾點：

辦公桌面：辦公桌面只能擺放必需物品，其它物品應放在個人抽屜，暫不需要的物品就擺回柜子里，不用的物品要及時清理掉。

辦公文件、票據：辦公文件、票據等應分類放進文件夾、文件盒中，并整齊的擺放至辦公桌左上角上。 辦公小用品如筆、尺、橡皮檫、訂書機、啟丁器等，應放在辦公桌一側，要從哪取使用完后放到原位。 電腦：電腦鍵盤要保持干凈，下班或是離開公司前電腦要關機。

報刊：報刊應擺放到報刊架上，要定時清理過期報刊。

學校教室衛生管理方案篇

一、指導思想

為了進一步推動我校愛國衛生工作的開展，認真貫徹落實縣教育局《關于開展第34個愛國衛生月活動為全面打贏新冠肺炎疫情阻擊戰營造良好環境活動的通知》文件精神，我校在愛國衛生月期間以“清溝掃地擺整齊，干干凈凈迎小康”為主題，在全校范圍內開展“衛生清潔我參與，愛國衛生我先行”活動，結合我校實際，制定愛國衛生月活動方案。

二、為切實加強對第34個愛國衛生月活動的組織領導，結合學校實際，成立以校長郭守寨為組長，副校長為副組長，中心小學各處室成員、各村校（園）負責人為成員的活動領導小組，具體指導落實活動的開展。

三、活動內容

（一）宣傳發動階段（4月1日—4月5日）

2、通過微信群，召開班主任會議，全面部署愛國衛生月的各項活動及具體要求，明確任務，落實責任。

（二）具體實施階段（4月6日—4月25日）

1、在學校教學樓電子屏滾動“清溝掃地擺整齊，干干凈凈迎小康”標語，營造良好的校園氛圍。

2、開展愛國衛生月宣傳活動，充分發揮宣傳欄和微信公眾號等各種行之有效的宣傳辦法進行宣傳。

3、每周一項重點任務，依次推進。

第一周，各班召開以“衛生清潔我參與，愛國衛生我先行”為主題的主題班會。教育學生講究個人衛生、愛護環境衛生、注意飲食衛生。

第二周，每位學生做一份以“衛生清潔我參與，愛國衛生我先行”為主題的手抄報或繪畫。

第三周，學校組織一次衛生大掃除。徹底清理校園，清除灰塵和各種垃圾；清除校園內死角的垃圾污物。

第四周，全體學生，家長配合對自己的房間、住宅進行一次衛生大掃除。

（三）檢查總結階段（4月27日）

1、各班（校，園）總結本次活動開展情況，并上報中心小學政教處。

2、學校對在活動中認真組織、落實好的班級、學生予以表揚；對敷衍了事，落實情況差的班級、學生，予以全校通報批評。

學校教室衛生管理方案篇

為進一步推進我院的學生公寓文明建設，根據學院“告別陋習，崇尚文明”主題實踐活動實施方案的要求，學生處把學生公寓衛生作為重中之重來抓，并在學生公寓開展“校園衛生奧斯卡獎”評比活動，培養廣大學生自我管理，自我教育，自我教育，自我服務的意識，營造一個良好的學習生活環境，活動實施方案具體如下：

一、活動時間：

__年5月11日—__年6月10日

二、評比形式：

由校領導，學生處(含宿管中心)，督查辦，總務處，院工委，校學生會對宿舍衛生進行檢查，檢查分為定期與不定期兩種，6月10日根據學生處等各職能部門以及院工委等學生組織的檢查結果并結合各二級院系的檢查材料，最終評選出最佳公寓樓，最佳樓工委，最佳寢室，最佳寢室設計，最佳寢室創新等五個獎項。

三、衛生標準：

(1) 寢室長、值日表、值日制度5分，缺少一項5分全扣;

(2) 物品擺放25分(桌、地、洗臉間、貨架、椅子、衣物、鞋帽以及個人學習用品)等物品必須擺放整齊，其中一項不合格扣5分，扣分上不封頂;

(3) 床鋪擺放整齊20分，一床被子不疊扣10分，扣分上不封頂;

(4) 衛生間、陽臺10分，一項不合格扣5分，無衛生間的宿舍陽臺算10分;

(5) 門、窗、玻璃干凈10分，門、窗、玻璃其中一項灰塵明顯扣5分，門、窗、玻璃亂貼亂畫現象扣5分;

(6) 破壞公物5分，惡意破壞宿舍公物及公物損壞未上報維修扣5分;