做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

學校11月份工作計劃 小學11月份工作安排篇一

1.召開__幼兒園_屆_次家委會、膳委會會議。

2.圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動，開展學習師德標兵的活動，上交師德建設征文，收集“弇山教師好習慣”。

3.進行中心檔案資料建設。

4.召開幼兒園管理例會。

5.做好十月份各類考核的匯總、結算、反饋工作。

6.邀請法制副校長對全體師生進行消防安全知識講座;邀請婦保所專家對家長進行幼兒保健知識講座。

7.做好綜合質量評估考核的準備工作。

二、教育教學

1.家長開放日活動。

2.舉辦家長學校活動。

3.組織教師參加中心一體化研修之熱難點研討/部分教師外出培訓內容分享活動。

4.組織教師參加上級業(yè)務部門組織的各項業(yè)務觀摩、培訓學習活動。

5.徐小雷參加太倉市級青年教師評優(yōu)課活動。

6.開展“__寶貝秀”之“__文學星”的相關活動。

7.逐步完善《幼兒園戲劇活動內容建構與實踐的研究》，開展課題研究工作。

8.繼續(xù)開展一日活動組內互查活動，組長做好互查小結工作，迎接中心的調研。

9.活力__：組織幼兒秋游活動。

10.__市教育科學“十_五”規(guī)劃課題申報工作。

11.選送論文(幼兒園游戲活動)參加__市幼兒教師優(yōu)秀教育教學論文評比活動。

三、后勤保健

1.完成中小學幼兒園校園安保情況統(tǒng)計表，并上報。

2.繼續(xù)加強消毒工作，有效預防手足口病、流感等各類秋冬季傳染病。

3.做好安全衛(wèi)生檢查工作，上傳安全信息周報。

4.開展“119消防日”系列活動。

5.對幼兒園內各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患，確保用電、用水設備安全運作。

6.加強后勤人員崗位培訓，確保幼兒園各項活動順利開展。

7.完成十一月份退伙、伙食結算公布等。

8.出好等三期宣傳欄。

學校11月份工作計劃 小學11月份工作安排篇二

馬上告別十月份，十一月即將來來臨，為了在十月份的工作做得更好，現將十月份的工作計劃如下：

一、日常管理

1.行政每日巡查工作，督導各組教師認真完成教學工作。

2.重點巡查各班晨間活動、上午游戲活動情況。

3.加強班級常規(guī)管理工作，做到有序開展各項活動。

二、師資建設

1.組織教師學習20__年__市教師繼續(xù)教育有關文件，認真做好20_～20__年度教師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗證準備。

2.結合__市組織的青年教師評課活動安排園內部分教師前往聽課學習，促進教師業(yè)務水平。

3.分層次開展教師業(yè)務學習交流活動，開展新教師翻版課活動，組織向骨干教師學習活動，交流學習心得。

三、園本教研

1.第十一周開展教學研討活動，有關__老師的大班體育教學《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加__市青年教師評優(yōu)課比賽，安排園內三位班主任老師同行觀摩。

2.行政督導，參與指導教研組審議活動。

3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動展開一次園本研修活動，解決教師對組織專用室活動的困惑。

4.迎接中心來我園做半日調研。

5.迎接__工作室成員來園做半日調研。

6.做好第十二周、十三周迎接__市幼教領導來園調研活動準備。

7.第十四周迎接__市優(yōu)質園評估小組專家、領導來園驗收。

四、教育科研

1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時幼師幼禮儀手冊初稿內容。

2.檢查各班教師上報園部各自領的小課題方案的撰寫情況，打印資料整理成檔。

3.制作完成時幼師幼禮儀手冊初稿。

五、幼兒管理

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力，鼓勵幼兒與伙伴、老師進行禮貌交往。

2.繼續(xù)加強各班幼兒的常規(guī)教育，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。

六、其他

1.繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域、角色游戲材料。

2.查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄。

3.繼續(xù)加強校園網站建設，提高教師博客日志瀏覽和回復流量。

4.第十一周周五舉行時幼第_屆健康節(jié)親子運動會

學校11月份工作計劃 小學11月份工作安排篇三

樹立和落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，在學校黨支部、校長室的領導下，以學校工作計劃為指導，積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，堅持總務后勤工作的服務意識，認真、熱情、及時地為教育教學、為師生服務，不斷調動和提高后勤人員的工作積極性、責任感和服務水平，積極做好各項后勤常規(guī)工作和重點工作，發(fā)揮服務和育人的功能，為學校教育教學的正常開展提供有力的后勤保障。

二、工作思路

1.讓每一位職工從思想上認識到總務工作的這一特點，要有吃苦的思想準備和樂于奉獻的精神。

2.期初重新落實每一位職工的工作崗位，做到人人崗位明確。

3.完善行之有效的工作制度和崗位工作標準。

4.細化后勤管理，優(yōu)化服務工作，一如既往地做好各項后勤常規(guī)管理工作。

三、主要工作目標

(一)常規(guī)工作目標

1.物品分發(fā)：物品分發(fā)是總務后勤的一項重要日常工作，開學初要全力做好新書本的發(fā)放工作，做到數目準確、登記清楚，保證師生按時開展教育、學習活動。做好倉管工作，做好各種教學、衛(wèi)生用品的采購、管理、發(fā)放，做到手續(xù)規(guī)范。

2.維護修理：對學校校舍、設施及教育教學用品進行日常的維護修理，通過維護，保證各類設施的正常使用、延長使用期限。對于損壞物品的維修，要做到盡量由自己的員工修理，不能自己處理需外聘的，也要根據規(guī)范進行驗收、核價，把好維修質量關和費用關。

3.校產管理：繼續(xù)深化我校的校產分級管理制度，資產管理責任到人，做到物有所管，合理使用。因此，期初要按慣例進行教育教學設備的登記造冊，并要使用保管人簽字確認其責任，明確管理使用方法要求，做到妥善保管、合理使用、定期維護、及時檢修。總務處要嚴把倉庫進出關，調劑好物資設備的使用，為學校節(jié)約每一點資源。

4.活動會務后勤保障。總務處要堅決配合好學校的各項活動和會務，特別是上級部門安排在我校的各項活動和會務。要做好場地安排、茶水供應、會場布置等工作，使得各項活動能順利開展。

5.財務管理。落實學校財務管理責任制，進一步嚴格財經紀律和財務制度，嚴格審批手續(xù)，嚴格收費行為。

6.綠化衛(wèi)生。加強對綠化的養(yǎng)護力度，采取園林專業(yè)人員承包和本校員工相結合的工作方式，作好綠化的修剪、除蟲除草、澆灌和補種，保證花草樹木的存活率，營造好校園綠化景觀。衛(wèi)生工作要常抓不懈，特別是要對保潔員保潔效果的檢查和考評，衛(wèi)生死角要定期組織人員清理，時刻保持校園的整潔美麗，以展現我校作為窗口學校的風采。

(二)重點工作目標

安全工作目標。總務處要在學校安全工作領導小組的組織框架下，繼續(xù)加強學校安全工作的管理、檢查。一是要維護學校各安全設施、器材的正常使用功能，二是要抓好門衛(wèi)人員的管理，落實傳達室人員工作職責，建立外來人員登記制度，保證學校安全。三是要做好安全檢查，要有全面檢查、專項檢查等，發(fā)現問題及時整改。

四、具體工作安排

1.分發(fā)書本，補齊所缺教科書，分發(fā)各種教學用品。

2.進行水、電、設備安全檢查，發(fā)現問題及時維修。

3.做好門、窗、課桌凳椅的維修、調整工作。

4.做好暑假學校維修各項工程驗收結算工作。

5.配置好新調入教師所需辦公室用品及鑰匙。

6.班級、辦公室財產登記。

7.制定后勤工作計劃。

8.校舍和設備設施的安全檢查。

學校11月份工作計劃 小學11月份工作安排篇四

本學期，我校將緊緊圍繞教委辦20xx年秋的工作要點，以“空談誤校，實干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學條件，深入推進素質教育，全面提高教育質量，努力把學校創(chuàng)辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學校。

一、加快步伐，早日改建教學樓

1、我校申建的教學樓重建項目已完成單體方案審批、工程地質勘察、環(huán)評審查等程序。但因其中68平方米（在學校圍墻內，屬內安公路綠線外控制區(qū)），處于尚未辦理土地證區(qū)域，未能通過規(guī)劃審批。

2、多方聯(lián)系，積極主動與村兩委溝通，爭取完成式生教學樓改建項目手續(xù)的辦理。

二、強化德育，形成育人特色

1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構建學校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設網絡。重點加強家校聯(lián)系，充分利用現代社會交通、通訊、信息技術高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，班主任與科任教師一學期中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次，同時要重視聯(lián)系的實際效果。

2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學生的日常行為規(guī)范教育，細化學生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強學生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規(guī)內化為自覺的行為習慣。本學期，我們以“學生的養(yǎng)成教育”為主線，培養(yǎng)學生的良好行為習慣。讓學生的良好習慣落地生根，舉行《國學》誦讀比賽，在潛移默化中學會了做人的道理，又學會了最基本的生活規(guī)范，為將來進一步的生活和學習打下堅實的基礎，從而達到育人的目的。

3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、誦讀比賽、傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對學生實施“感恩教育”，讓學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

4、彰顯特色發(fā)展。因本來的學校特色——木偶，有參加培訓過的老師均已轉出學校，有學過的學生也已畢業(yè)，現如何突破這個瓶頸是個極大的難題。本學期將重新聘請師傅到校教學，爭取有一定的進展。上學期新開設的校本課程——跳繩，現在各個班級都能利用大課間扎實有效地組織活動，本學期將繼續(xù)抓好，進一步練就學生強健的體魄，培養(yǎng)學生吃苦耐勞和團結協(xié)作精神。

三、落實常規(guī)，提高課堂效率

1、夯實教學常規(guī)管理。認真落實校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學點評制度。

2、優(yōu)化素質教育課堂。深化“課內比教學”工作，加強有效課堂研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質教育課堂。

3、加強教學常規(guī)管理。一是認真執(zhí)行教學“六認真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學“六認真”工作情況，及時推廣先進經驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。二是認真執(zhí)行課堂教學管理制度。教研組長、校長要做到“四個堅持”，即：堅持每周聽課不少于2節(jié)，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周進行課堂教學集體點評，堅持定期深入班級進行教學質量分析。三是認真執(zhí)行教研活動管理制度。各教研組長在開學后一周內制訂好切實可行的活動計劃，落實研究專題，布置研究任務，確定主要承擔者并精心組織研究，切實解決教學工作中的實際問題。要嚴格控制學生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣。

4、創(chuàng)設良好的青年教師成長環(huán)境，扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。近兩年來，我校增加了許多年輕教師，他們的到來給學校注入了活力，但同時我們也非常注重年輕教師的專業(yè)成長。本學期的校本教研活動，將以年輕教師的成長為中心與主要目的，合理安排教研主題，以李育茹、吳惠珍等教學經驗豐富的老教師牽頭，與年輕教師形成師徒，通過匯報課、校本教研、集體備課等多種形式，使年輕教師專業(yè)水平能得到提升。與此同時，整合教研進修、繼續(xù)教育、崗位培訓等資源，積極鼓勵教師進修高層次學歷，搭建優(yōu)秀教師成長平臺。

四、緊抓安全，創(chuàng)建和諧校園

1、我校地處內安交通繁華地段，路上人流量、車流量都很大，交通情況復雜，而且靠近校門口的路段又是下坡，車速特別快。小學生居住地相對分散，同時過公路時要穿過兩條相反方向的路段，如果安全教育措施不到位，將存在極大的安全隱患。如何讓學生高高興興上學來，平平安安回家去，一直是學校工作的頭等大事。本學期，我校將繼續(xù)開展地震、消防安全疏散演練及消防普及知識比賽、防溺水、交通安全講座等安全教育工作。

2、要建立和健全學校安全工作責任制，明確“一把手”責任制，定期對學校安全工作進行檢查，發(fā)現問題，及時整改。積極推進“一校一品”建設，建立健全組織機構和工作制度，明確職責分工，實行安全目標管理層層管理，簽訂目標責任書，工作落實到人，杜絕違紀現象的發(fā)生。

學校11月份工作計劃 小學11月份工作安排篇五

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，深入貫徹落實國家、省、市教育工作會議精神，堅持“低耗、高效、均衡、規(guī)范、特色、和諧、發(fā)展”的基本思路，抓教師業(yè)務培訓、抓課堂教學質量提升，抓后進生輔導，不斷提高教育教學質量，力爭在2—3年內使我校各學科成績有明顯進步。

主要工作指標：

1、適齡兒童入學率，殘疾兒童入學率，畢業(yè)率100%(村小和中心校同步);

2、教師全員參與培訓，培訓合格率100%;

3、教學工作既做到開全學科，期末也要做到測全學科。

4、學科教學成績達標率

年級 語文 數學 英語 品德 美術 音樂 科學 地方

1年 90%/100% 90%/100% 95%/100% 95%/100% 95%/100% 95%/100%

2年 90%/100% 90%/100% 95%/100% 95%/100% 95%/100% 95%/100%

3年 80%/95% 80%/95% 80%/95% 90%/100% 90%/100% 90%/100% 90%/100% 90%/100%

4年 80%/95% 80%/95% 70%/95% 90%/100% 90%/100% 90%/100% 90%/100% 90%/100%

5年 70%/90% 70%/90% 65%/80% 85%/100% 85%/100% 85%/100% 85%/100% 85%/100%

6年 70%/90% 70%/90% 50%/75% 85%/100% 85%/100% 85%/100% 85%/100% 85%/100%

說明：優(yōu)秀率/及格率

具體工作：

一、抓住“雙高水平” 普九契機，做好課改常態(tài)化工作。

1 、制訂課改常態(tài)化的實施方案;完善相關制度及領導小組。

備課——備課組長的周檢(16次)有簽名、日期和簡單評語，日期不滯后;校月檢3次;中心校對各校期中期末檢查兩次。領導檢查要有詳細記錄，用事實和數據說話，及時召開教導會，按市區(qū)教育局的文件要求，進行總結評說，起到及時鼓勵和及時矯正的作用。(突出學生學的過程設計、創(chuàng)設情景的過程、師生活動的過程，體現學生學習習慣的培養(yǎng)。)

上課——填好統(tǒng)計表：填好領導，班主任，科任三個類別的人員上課等情況。評課和代課記錄。(教師因病事假、公出等原因缺課的要在教研室統(tǒng)一登記)

聽課——領導隨機聽課：必查教案(有隨機聽課查教案的簽字，次數不限)，隨機聽課，課后檢測。對于不備課就上課，發(fā)現一次，扣除業(yè)務考核10分。教師及校長的聽課筆記由教研室每學期查2次，中層領導的聽課筆記由教學副校長每學期查2次。

2、積累師生發(fā)展性評價材料。各校要有師生發(fā)張性評價方案、領導機構、實施過程性材料。各校要積累好學生發(fā)展性評價手冊及成長記錄袋。開學初，教師要協(xié)助學生設計成長記錄袋，安排布置好成長記錄袋材料的收集工作，期末組織學生進行裝訂。

3、開好校本課程。各校要開好校本課程，做到有教案，有教材，有活動成果。鼓勵教師開發(fā)學科校本課程。

4、綜合實踐活動，每個教師，每個學年要完成一個研究課題成果，計入考核成績。要求各校要有制度方案、專人負責，開展培訓，開好匯報交流會及成果展示。全鄉(xiāng)的活動情況載入《綜合實踐活動博客》

5、農遠工作要做到常規(guī)化，教師及時到農遠教室上課，做好記錄。

6、各室的使用與管理——實驗室、圖書室、等各功能教室，制度、記錄報告單等，逐科落實，從開學第一天開始走入正軌。各室負責人明確分工。