時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

思想建設(shè)工作計劃篇一

《品德與生活》一年級(下冊)教材根據(jù)《課程標準》提出的課程理念，課程特征，課程目標，內(nèi)容標準及有關(guān)規(guī)定編寫，力求體現(xiàn)思想性原則，科學(xué)性原則，現(xiàn)實性原則，綜合性原則和活動性原則。為了增強兒童品德教育的針對性，實效性，本冊教材以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好，樂于探究，熱愛生活的兒童為目標，以三條軸線和四個方面組成課程的基本框架.本冊教材編排著四個單元:我愛我家;我的生活好習慣;愛心行動;火熱的夏天。分16課主題活動。這四個主題活動以家庭生活為核心，以情感為線索，逐層展開，逐步深入，引導(dǎo)兒童了解家庭，感受親情，學(xué)習溝通，學(xué)會負責.讓學(xué)生在活動中感受愛，體驗愛，表達愛，從而升華對家庭的情感。

本冊教材具有如下特點:

1、生活性

教材編排遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系。兒童生活的主題活動或游戲為載體，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。如:“我愛我家”單元中共編排了4個主題活動，安排7課時教學(xué).4個主題活動以家庭生活為核心，以情感為線索，逐層展開，逐步深入，引導(dǎo)兒童了解家庭，感受親情，學(xué)習溝通，學(xué)會負責。

2、開放性

教材面向兒童的整個生活世界，重視地方，學(xué)校，教師與兒童的創(chuàng)造性.教材內(nèi)容從自身擴展到所有對兒童有意義，有興趣的題材;時間可以在與學(xué)校其他活動或?qū)W科的配合和聯(lián)結(jié)中彈性地延展;空間可從教室擴展到家庭，社區(qū)及其兒童的其他生活空間.如:《愛心行動》單元充分體現(xiàn)了兒童個體與其周圍的自然，社會的內(nèi)在整合.其中的4個主題活動，從不同層面，引導(dǎo)兒童去觀察，探究，體驗愛的真諦;通過開放時空的方式幫助兒童學(xué)會愛，樂于愛，不僅愛人，還要去愛人類賴以生存的大自然中的花草樹木.在愛心的培養(yǎng)中，快樂地成長。

3、活動性

教材的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與的主題活動，游戲和其他實踐活動.教學(xué)目標主要通過教師指導(dǎo)下的各種教學(xué)活動來實現(xiàn).活動是教和學(xué)共同的中介.如:《我的生活好習慣》單元中的《喝水的學(xué)問》和《在餐桌上》并非單純講授吃，喝的學(xué)問，是引導(dǎo)兒童通過實際參與活動，感悟其中的科學(xué)道理，體驗文明用餐的樂趣，用自己的聰明才智探究或解決問題，行雖微，而旨趣遠;出雖淺，而寓意更深.當然具備活動特點的主題活動還有:《過家家》，《喝水的學(xué)問》，《他們需要關(guān)愛》等等。

1、在介紹家庭成員，回憶甜蜜往事的活動中，引導(dǎo)學(xué)生體驗家庭生活的歡樂與幸福，激發(fā)學(xué)生愛生敬長，熱愛家庭生活的積極情感和態(tài)度。

2、通過開展生活小故事的講述活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心，初步養(yǎng)成文明禮貌的行為，逐步培養(yǎng)良好的家庭生活習慣。

3、自己的事情自己做，不會做的學(xué)著做，不依賴父母，并掌握正確的保健常識，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、使學(xué)生懂得自己是家庭的`一員，熱愛勞動也是愛父母的表現(xiàn)，學(xué)會一些勞動的知識和技能，初步培養(yǎng)自己獨立生活的能力。

5、引導(dǎo)兒童去觀察，探究，體驗愛的真諦，幫助兒童學(xué)會愛，樂于愛，不僅愛人，還要去愛人類賴以生存的大自然中的花草樹木.在愛心的培養(yǎng)中，快樂地成長。

6、通過日常生活經(jīng)驗的積累，了解夏天常見的自然現(xiàn)象和生活中的自然常識，生活常識，了解昆蟲的一些基本知識.指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中隨時地和有組織，有針對性地觀察，在觀察活動中增強實驗?zāi)芰蛻?yīng)用能力。

7、通過暑假生活中安全，健康，歡樂，有意義活動內(nèi)容的安排和選擇，豐富學(xué)生的日常生活知識，增強分辨是非好壞的能力和自我管理自我調(diào)控的能力，知道自我保護的方法，掌握初步的適應(yīng)社會的常識的技能。

1.學(xué)文明理，培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識及能力。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護同學(xué)的品質(zhì)。

2.形成正確的行為習慣。

本班共有學(xué)生43人。大部分學(xué)生活潑好動，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，熱愛關(guān)心班級集體，學(xué)習勤奮。出于大多數(shù)同學(xué)都是獨生子女，而且還有部分學(xué)生是由爺爺奶奶帶的，因此個別學(xué)生或多或少地有一些不良習氣。部分同學(xué)對他人的尊敬，對集體榮譽的珍惜趨于表面化，為了做給別人看而做，行動上缺乏自主性，在處理人際關(guān)系中意識狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生思想不斷提高，自覺行動，形成良好的習慣。

1、全面把握課程目標，通過教學(xué)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，掌握必備的知識，及早適應(yīng)學(xué)校生活。

2、善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究，引導(dǎo)學(xué)生去進行角色轉(zhuǎn)換.當前學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生是獨生子女，家長包辦過多，角色意識和責任意識相對較弱，他們不知道自己在家庭，學(xué)校，社會中所承擔的角色，更不知道自己由于角色不同所應(yīng)當承擔的責任。

而角色意識和責任意識是一個人社會性發(fā)展的基礎(chǔ)，需要在小學(xué)階段的教育中奠定初步基礎(chǔ).通過角色轉(zhuǎn)換，讓學(xué)生多進行一些生活體驗，并引導(dǎo)學(xué)生對生活進行觀察，人們在生活中是怎樣在根據(jù)不同的場合很好地進行著角色轉(zhuǎn)換，履行自己的職責.教師要注意運用學(xué)生的生活經(jīng)驗來提高學(xué)生的認識。

3、重視創(chuàng)設(shè)學(xué)習情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間，以人為本，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習。

4、重視發(fā)展性教學(xué)評價方法的運用.發(fā)展性教學(xué)評價關(guān)注人的發(fā)展過程，課程標準將學(xué)生的發(fā)展，教師的發(fā)展與課程的發(fā)展融為一體.強調(diào)評價過程化，重視兒童在活動中的態(tài)度，情感，行為表現(xiàn)，重視兒童活動中付出的努力的程度，以及過程中的探索，思考，創(chuàng)意等;強調(diào)評價多樣化，如:主體多樣化，角度多樣化，尺度多樣化;強調(diào)質(zhì)性評價，強調(diào)日常觀察過程，強化專題性探究過程，建立成長記錄袋，實施階段性評價。

5、開發(fā)教學(xué)資源，從教科書擴展到學(xué)生的整個生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結(jié)合起來，同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。

6、拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸.讓學(xué)生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育，得到全面和諧的發(fā)展。

因材施教，根據(jù)學(xué)生平常的行為進行適時教育。的采取談心式教育，以引導(dǎo)為主。

通過表揚鼓勵使得優(yōu)秀生更能進行自我監(jiān)督。

思想建設(shè)工作計劃篇二

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，為了更好地貫徹落實上級精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我校實際，特提出如下計劃。

一、提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

1、組織開展進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的教育思想大討論。認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，針對當前青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中存在的突出問題，圍繞“五個如何”，認真組織教師學(xué)習和討論《若干意見》。

2、為進一步加強對全校未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、加強調(diào)查研究，創(chuàng)新德育內(nèi)容

1、深入班級、教師和學(xué)生群體中，針對突出的問題，進行有的放矢的調(diào)查研究了解和掌握學(xué)生的思想道德的現(xiàn)狀和動態(tài)，剖析和研究學(xué)校德育工作的方法、措施和對策，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。

2、積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，創(chuàng)新德育內(nèi)容。學(xué)校德育工作在觀念、機制內(nèi)容、方法和途徑上創(chuàng)新，采用貼近未成年人生活實際的教育，易被青少年學(xué)生接受的方法和內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長。關(guān)注德育工作的重點、難點、熱點問題，開展專項研究。如“特別需要關(guān)愛的學(xué)生健康成長”、“單親家庭子女”等問題，進行專題研究，提出應(yīng)對措施和對策。

三、分層次有重點多形式地開展德育活動

1、進一步加強青少年學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育。認真貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、促進學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成。

2、大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。根據(jù)《若干意見》提出的加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的四個方面的主要任務(wù)，積極開展主題教育實踐活動。認真落實中宣部和教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，抓好“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。

3、加強對中小學(xué)生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進誠信考場”、“當誠信學(xué)生”等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準則，培養(yǎng)中小學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。

4、開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育于一體，開展“珍惜生命，善待生命”主題教育活動，教育學(xué)生抵制不良誘惑，培養(yǎng)科學(xué)健康的生活態(tài)度和生活習慣，為學(xué)生一生的幸福奠定堅實的基礎(chǔ)。

5、開展家庭道德教育實踐活動。結(jié)合“寸草當報三春暉”主題教育活動，進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題，教育和引導(dǎo)學(xué)生在家里做理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。

思想建設(shè)工作計劃篇三

進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)未成年人身心成長的特點，積極探索新時期未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，促進廣大青少年弘揚民族精神，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，做新一代公民。

1．加強德育課程建設(shè)。

學(xué)校根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、和《中小學(xué)生守則》，堅持狠抓基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色、務(wù)求實效的工作思路，以培養(yǎng)四有社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為目標，以弘揚和培育民族精神為重點，以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神為突破口，進一步加強學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，切實加強和提高德育工作的針對性、主動性和實效性的研究，根據(jù)未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年齡特征，加強思想品德的教學(xué)研究。

2．加強德育隊伍建設(shè)。

加強未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵之一是建設(shè)好一支高素質(zhì)的教師隊伍，尤其是一支高素質(zhì)的德育教師隊伍。繼續(xù)加強對班主任骨干教師的培訓(xùn)工作，逐步完善培訓(xùn)制度，重點加強校本培訓(xùn)，健全班主任例會制度。積極創(chuàng)造條件對德育領(lǐng)導(dǎo)小組進行有針對性的系統(tǒng)的.培訓(xùn)，認真學(xué)習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，加強對未成年人思想道德建設(shè)的研究，進一步加強理論修養(yǎng)，切實提高業(yè)務(wù)水平。

3．加強德育活動建設(shè)。

（1）堅持根據(jù)未成年人德育周期性、階段性、差異性的特點，由淺入深地、循環(huán)反復(fù)地對學(xué)生加強以愛國主義、社會主義、集體主義為重點的思想品德教育，以團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息為主題的民族精神教育，以說誠信話、干誠信事、做誠信人為突破口的誠信教育,以文明、禮儀、遵規(guī)、守紀為基點的行為規(guī)范教育，以自尊、自愛、正直、進取為切入點的個性心理健康教育，以熱愛自然，關(guān)注自然，愛護環(huán)境為要點的綠色環(huán)保教育，以正確引導(dǎo)、重在管理、安全上網(wǎng)為重點的網(wǎng)絡(luò)道德教育等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德和行為習慣。

（2）加強社會主義核心價值觀教育。認真做好公民道德宣傳日教育活動，廣泛開展誠信教育主題教育活動，舉辦民族精神代代傳演講比賽，進一步加強民族精神教育，把社會主義核心價值觀融于生動活潑的活動之中。

（3）認真抓住新生入學(xué)、入隊重要時機，積極開展主題教育活動，通過主題班會、主題隊會活動，引導(dǎo)未成年人弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

4．加強德育基地建設(shè)。

根據(jù)未成年人思想道德建設(shè)要求，進一步建立好未成年人社會實踐基地。 利用“萬里行”實踐班組織未成年人參加社會實踐活動。通過實踐、調(diào)查、體驗等多種形式，通過自然營地活動、參加社區(qū)活動、進行軍事訓(xùn)練以及多種多樣的主題教育活動，使學(xué)生接觸社會，增進學(xué)生對勞動的尊重、生活的熱愛和對社會的認識。

學(xué)校要建立加強未成年人法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真規(guī)劃對學(xué)生的法制教育工作，把法制教育列入學(xué)校教育工作的重要工作來抓。加強對學(xué)生進行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的教育，積極進行禁毒教育、行為規(guī)范教育和安全上網(wǎng)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生增強法制觀念，防止青少年的違法犯罪。充分發(fā)揮法制副校長的作用，每學(xué)期學(xué)校法制教育主題活動不少于兩次。進一步開展創(chuàng)建平安學(xué)校，營造良好的社會環(huán)境。開展創(chuàng)建平安學(xué)校，加強校園周邊環(huán)境的整治，積極開展各項主題教育活動，加強交通安全和科學(xué)文明教育，杜絕毒品和邪教進入校園，根除校園周邊影響學(xué)生安全的因素。

6．加強家長學(xué)校建設(shè)。

認真落實家庭教育計劃，逐步完善家長學(xué)校的辦學(xué)制度，進一步完善家長學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)容，加強對家長學(xué)校的具體指導(dǎo)工作,學(xué)校通過多種途徑進一步加強與學(xué)生家長的溝通。

三月份：

開展“向雷鋒學(xué)習”教育活動，評選雷鋒式好少年。

四月份：

“清明祭掃烈士墓”主題教育及科技遠足游活動。

五月份：

慶祝五一國際勞動節(jié)活動，開展“勞動最光榮”主題教育六月份：

舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動。

七-八月份：

暑期教師大走訪活動；暑期“讀一本好書”活動。

九月份：

開展“關(guān)愛留守孩子”主題活動。

開展“美化環(huán)境從小做起，凈化環(huán)境從我做起”活動。

十月份

新隊員入隊儀式。

開展以敬廉崇潔、誠信守法為主題的教育活動

十二月份

開展法制安全教育。

開展“個人衛(wèi)生習慣”養(yǎng)成教育活動。

20xx年一月份

開展“學(xué)會學(xué)習”活動。

開展感恩教育活動

二月份

各中隊評選優(yōu)秀少先隊干部和最佳中隊。

評選校模范生、文明生、特長生

思想建設(shè)工作計劃篇四

今年的宣傳工作，任重而道遠，社區(qū)將緊跟發(fā)展大局，深入調(diào)查研究，用時代的要求來審視宣傳思想工作，用發(fā)展的眼光來研究宣傳思想工作，用改革的精神來推動宣傳思想工作，努力探索新時期宣傳思想和精神文明建設(shè)工作的特點和規(guī)律，逐步形成新思路，創(chuàng)造新方法，開辟新途徑，不斷把宣傳思想工作和精神文明建設(shè)做深做實，從而更好地宣傳動員群眾、引導(dǎo)教育群眾、幫助服務(wù)群眾。

做好宣傳思想工作是提升財政形象，促進財政工作健康發(fā)展的一項重要工作。為進一步做好20xx年我局宣傳思想工作，根據(jù)縣委、縣政府工作部署和我局具體工作實際，特制定如下宣傳思想工作計劃。

堅持以中國特色社會理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展，圍繞大局、改革創(chuàng)新、服務(wù)發(fā)展，緊扣“一個主題”（科學(xué)發(fā)展），圍繞“一條主線”（服務(wù)科學(xué)發(fā)展），努力提高宣傳思想工作科學(xué)化水平，進一步引導(dǎo)和激勵廣大干部職工解放思想、實干創(chuàng)新，為財政工作創(chuàng)新提供強大的思想保證、精神動力和輿論支撐。

宣傳思想工作在局黨組領(lǐng)導(dǎo)下進行，成立宣傳思想工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨委書記項小軍同志為組長，分管宣傳的副局長侯國慶同志為副組長，各股室、財政所負責人為成員。并成立局文明辦，由侯國慶同志兼任辦公室主任。

堅持以人為本，弘揚先進文化，塑造財政新形象，多渠道、多形式的開展宣傳活動，突出展現(xiàn)我局財政工作的新思路、新舉措、新成果，努力打造全方位、多層次、寬領(lǐng)域的宣傳格局，實現(xiàn)宣傳工作新突破。

1.堅持中心組學(xué)習這一形式，完善學(xué)習制度，創(chuàng)新學(xué)習方式，豐富學(xué)習內(nèi)容，以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，突出抓好局中心組理論學(xué)習，發(fā)揮帶頭學(xué)習的作用；結(jié)合我縣中心工作和上級財政部門的工作要求，組織開展讀書會、學(xué)習討論會、知識競賽等活動，營造濃厚的學(xué)習氛圍。積極參加各類專題報告、講座和培訓(xùn)，切實加強干部職工的政治理論水平，夯實思想基礎(chǔ)。

2.圍繞財政中心工作和社會群眾關(guān)注的熱點、難點和焦點問題，深入調(diào)研，把理論學(xué)習的收獲與實際工作決策緊密結(jié)合起來，促進學(xué)習成果轉(zhuǎn)化為推動財政工作的強大動力。

3.以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容，加強干部、職工思想道德建設(shè)，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，努力踐行社會主義革命觀，在全局形成“知榮辱、講正氣、作貢獻、促和諧”的良好風尚。引導(dǎo)干部職工追求更高的理想境界；關(guān)心、關(guān)注干部職工的思想動態(tài)，把解決思想問題與解決實際困難結(jié)合起來，及時化解各種矛盾，使思想政治工作不斷深入，財政隊伍更加團結(jié)、和諧、穩(wěn)定。

4.開展群眾路線教育實踐活動，進一步推動廣大黨員干部牢固樹立一心為民的思想觀念，提高科學(xué)發(fā)展的能力。

5.著力培養(yǎng)財政精神。以全國財政工作會議提出的“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的財政核心價值作為引領(lǐng)，培育財政精神。做到堅定信仰、崇尚法律、堅持原則、無私無畏、扎實苦干、求實創(chuàng)新；恪守財政職業(yè)操守，做到廉潔、質(zhì)量、文明；堅守財政職業(yè)道德，做到嚴格依法、正直坦誠、客觀公正、勤勉盡責、保守秘密。要把財政精神融入到廣大財政人員的思想觀念、道德情懷和行為規(guī)范，轉(zhuǎn)化為全局財政事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強大動力。

6.進一步加大宣傳工作的力度，提高新聞報道的深度、廣度，特別是要提高主流媒體的錄用稿件數(shù)；充分運用新聞媒體的作用，突出展現(xiàn)財政工作在全年目標任務(wù)、重大建設(shè)成果、內(nèi)部效能管理、黨風廉政建設(shè)、政風行風建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面的新思路、新舉措、新成果，樹立良好的財政形象，提高社會影響力。

7.以文明行業(yè)、文明單位等文明創(chuàng)建為載體，不斷提升單位的文明創(chuàng)建水平，引導(dǎo)干部職工講文明、懂禮儀、守秩序 ，全面提升人員文明素質(zhì)。

8.加強宣傳隊伍建設(shè)。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)和強化自學(xué)，提高宣傳干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，著力培育一批熱心于宣傳思想工作的人才隊伍，為做好宣傳工作提供人才保證。

思想建設(shè)工作計劃篇五

一、我村毒情

1、截止20xx年12月30日止，我村共有涉毒人員12人，其中在冊吸毒人員11人，販毒人員1人。

2、在冊吸毒人員中，服刑1人，戒斷三年毒癮三年以上3人，現(xiàn)有吸毒人員7人，其中正在強戒人員7人，社區(qū)康復(fù)4人。

販毒人員1人，外流(外逃)販毒人員1人。

二、工作開展情況

1、督促我村現(xiàn)有社區(qū)戒斷(康復(fù))人員按時尿檢，20xx年下半年我村現(xiàn)有社區(qū)(康復(fù))人員年檢率100%。

2、扎實開展禁毒預(yù)防教育宣傳工作。

三、20xx年6月26日和20xx年12月30日，為落實上級禁毒部門的指示精神，在村支兩委的高度重視下，利用《禁毒法》頒布實施，紀念日和國際禁毒日的機會利用廣播形式在我村范圍內(nèi)宣傳禁毒知識，給予人民群眾禁毒宣傳教育，讓人民群眾認識到的危害性，要遠離的目的。

四、加強對外出務(wù)工人員的管理

1、在20xx年6月30日至20xx年12月30日止共辦理外出務(wù)工人員共登記17人，追回外出務(wù)工回函17份，回函率為100%，在20xx年的基礎(chǔ)上有很大提高。

2、扎實開展禁種鏟毒踏實工作，20xx年下半年在村支兩委的重視下，認真組織村組干部和組長對我村的荒山林地，，房前屋后進行認真踏查，結(jié)果未發(fā)現(xiàn)有種植原植物的現(xiàn)象。

一年來，在包村工作隊和村支兩委共同努力下，較好的完成了村各項工作任務(wù)，但離上級禁毒部門的要求還有一定差距。在來年的工作中，我們將嚴格按照盤江鎮(zhèn)禁毒工作考評辦法和禁毒責任書的要求，做好各項工作任務(wù)和軟件資料的整理。加強業(yè)務(wù)學(xué)習增強工作意識，提高業(yè)務(wù)水平，縮小與其他村的差距。

思想建設(shè)工作計劃篇六

為貫徹落實市區(qū)有關(guān)創(chuàng)建全國文明城市的工作部署，扎實推進全區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局工作要求，結(jié)合我校教育工作實際，特制定本實施方案。

堅持立德樹人，以創(chuàng)建全國文明城市為主線，以《全國文明城市測評體系》為指導(dǎo)，與推進教育現(xiàn)代化、加強育人工作、實施基礎(chǔ)教育綜合改革等緊密結(jié)合，切實加強未成年人思想道德建設(shè)和日常行為習慣養(yǎng)成教育，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文明城市創(chuàng)建活動，不斷提高廣大干部、師生的文明程度和素養(yǎng)，打造人民群眾滿意的教育，為推動城市文明水平的整體提升做出貢獻。

全力推進均衡發(fā)展，辦好人民滿意教育，努力構(gòu)建和諧校園，夯實文明創(chuàng)建基礎(chǔ)，提升廣大師生文明綜合素質(zhì)，全面落實《創(chuàng)建全國文明城市泰山區(qū)總體方案》中確定的目標責任，扎實推進創(chuàng)建工作，確保圓滿完成我校文明創(chuàng)建和未成年人思想道德建設(shè)各項工作任務(wù)，為創(chuàng)建全國文明城市作出積極貢獻。

創(chuàng)建全國文明城市工作分為宣傳動員、整體推進、迎檢考核四個階段：

第一階段：宣傳動員(20xx年1月)

1.對照分配給學(xué)校的創(chuàng)建測評體系目標任務(wù)，根據(jù)學(xué)校實際，完善各項指標體系。

2.學(xué)校有關(guān)科室要結(jié)合各自實際，把任務(wù)細化、量化、具體化，做到層層有人抓，事事有人管，項項有指標。

3.做好創(chuàng)建全國文明城市主題宣傳，宣傳創(chuàng)建全國文明城市的重要意義，明確教育系統(tǒng)創(chuàng)建的目標要求和具體措施，推動教育系統(tǒng)創(chuàng)建活動的深入開展。

第二階段：整體推進(20xx年2月—7月)

1.學(xué)校有關(guān)科室要對照任務(wù)分解表逐項抓好落實，對創(chuàng)建工作的重點、難點問題和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，進行專項整治，按期完成各項任務(wù)。

2.學(xué)校有關(guān)科室要嚴格按照材料報送規(guī)范、格式要求，及時做好材料收集、整理、匯總、歸檔工作。6月15日起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將對未成年人思想道德建設(shè)工作進行檢查。

3.學(xué)校政教處負責整理檔案，根據(jù)需要向?qū)W校有關(guān)科室抽調(diào)檔案進行匯總整理，在6月20日完成對上材料報送工作。

第三階段：測評迎檢(20xx年8月—10月)

1.進一步鞏固師生對24字社會主義核心價值觀的背誦掌握。

2.所有實地迎檢測評工作，全部準備就緒，隨時接受中央文明辦的暗訪測評。

第四階段：鞏固提高(20xx年11月—12月)

全面總結(jié)創(chuàng)建活動經(jīng)驗，分析查找問題，鞏固提高創(chuàng)城成果，為20xx年創(chuàng)城打下基礎(chǔ)。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。學(xué)校成立教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定具體工作方案，實行目標管理，落實目標責任，指導(dǎo)督促各有關(guān)科室完成創(chuàng)建工作任務(wù)。各科室相關(guān)負責人為創(chuàng)建工作的第一責任人，按照《泰山區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作責任分解表》的具體指標要求，落實工作責任。

2. 抓好創(chuàng)建，強化管理。各科室要做好承擔的測評任務(wù)和日常工作的結(jié)合文章，抓創(chuàng)新，出亮點，求實效。要及時全面完成復(fù)查測評所需要的文字、圖片、影像資料和實地考察現(xiàn)場的準備工作，及時全面做好材料審核、檔案整理、實地考察、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等創(chuàng)建基礎(chǔ)性工作。要按照《泰安市創(chuàng)建全國文明城市檔案材料報送實施方案》的要求準備好文本和電子檔案。

3.加強整改，實施獎懲。各科室要對照《全國文明城市測評體系》的測評內(nèi)容和標準要求，逐項自查自糾，切實抓好突出問題和薄弱環(huán)節(jié)的整改，確保各項創(chuàng)建指標達到標準。各鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮要以文明城市創(chuàng)建為契機，切實做到“落實五個好”的工作要求，扎實做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作。建立獎懲機制，把創(chuàng)建工作納入年度考核，對創(chuàng)建工作成績突出的予以表彰，按有關(guān)規(guī)定獎勵;對工作不力，影響創(chuàng)建工作整體進度和成績的具體責任人通報批評，并追究責任。

思想建設(shè)工作計劃篇七

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及省、市、縣有關(guān)文件精神，為了更好地貫徹落實上級精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，結(jié)合我校實際，特提出如下計劃。

1.組織開展進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的教育思想大討論。認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議精神，針對當前青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中存在的突出問題，圍繞 “五個如何”，認真組織干部、教師學(xué)習和討論《若干意見》。

2.為進一步加強對全校未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

1.深入年級、班級、教師和學(xué)生群體中，針對突出的問題，進行有的放矢的調(diào)查研究，了解和掌握學(xué)生的思想道德的現(xiàn)狀和動態(tài)，剖析和研究學(xué)校德育工作的方法、措施和對策，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。

積極開展專項研究。如“特別需要關(guān)愛的學(xué)生健康成長”、 “單親家庭子女”等問題，進行專題研究，提出應(yīng)對措施和對策。

1.進一步加強青少年學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育。認真貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，促進中小學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成。

2.大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。根據(jù)《若干意見》提出的加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的四個方面的主要任務(wù)，積極開展主題教育實踐活動。認真落實中宣部和教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，抓好“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。

3.加強對中小學(xué)生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進誠信考場”、“當誠信學(xué)生”等形式，讓中小學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準則，培養(yǎng)中小學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。

4.開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育、預(yù)防艾滋病教育和網(wǎng)絡(luò)教育于一體，開展“珍惜生命，善待生命”主題教育活動，教育學(xué)生抵制不良誘惑，培養(yǎng)科學(xué)健康的生活態(tài)度和生活習慣，為中小學(xué)生一生的幸福奠定堅實的基礎(chǔ)。

5.開展家庭道德教育實踐活動。結(jié)合“寸草當報三春暉”主題教育活動，進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題，教育和引導(dǎo)學(xué)生在家里做理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。

6.開展法制、安全教育活動。進一步做好法制教育，鞏固“現(xiàn)身說法”、“帶法回家、送法下鄉(xiāng)”所取得的成果。繼續(xù)完善兼職法制副校長制度，將法制教育融日常各項教育活動中，幫助青少年學(xué)生從小樹立法制意識，知法、懂法、守法。

7.進一步加強對中小學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、法制教育等，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

8.繼續(xù)開展心理健康教育和青春期教育。開展個別心理咨詢活動；加強對青少年青春期性健康教育，要根據(jù)學(xué)生的年齡和生理變化，有計劃地開設(shè)課程，讓學(xué)生掌握必須的知識。幫助學(xué)生化解成長過程中遇到的各種困惑和心理問題，促進師生身心健康成長。

1.精心組織各類系列教育活動。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要歷史人物和重大歷史事件紀念日等，積極開展豐富多彩的系列教育實踐活動。

2.加強班主任隊伍和班集體建設(shè)。高度重視班主任隊伍建設(shè)，不斷完善班主任工作制度。選拔思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任。

1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。抓住課程改革的契機，抓好課堂教學(xué)的德育建設(shè)，把學(xué)生思想道德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，落實到每一位教師的教學(xué)行為之中。進一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，指導(dǎo)教師在各門課程完成教學(xué)任務(wù)的同時，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

2.加強校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮校園文化潛移默化、潤物無聲的德育影響力，引導(dǎo)學(xué)生崇尚真理、志存高遠、熱愛生活、勤于學(xué)習、加強修養(yǎng)，努力成為德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

3.切實加強少先隊、共青團工作。把團隊工作納入學(xué)校德育工作的總體規(guī)劃和督導(dǎo)評估體系，選派優(yōu)秀青年教師擔任少先隊輔導(dǎo)員。

1.切實提高全員育人意識。切實加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置。要加強師德教育，廣泛開展師德宣傳。把教師的職業(yè)道德要求與教師的崗位職責結(jié)合起來，并將教師的師德、擔任德育導(dǎo)師等狀況等納入到對教師考核、職務(wù)評聘之中。

2.健全和完善德育評價激勵機制。將學(xué)校德育工作評價有機融入到對學(xué)校整體工作的評價之中，作為干部任用、教師職稱晉級、先進評定以及學(xué)校整體辦學(xué)水平評價的重要依據(jù)。建立對德育工作者的表彰獎勵制度。

思想建設(shè)工作計劃篇八

以科學(xué)的發(fā)展觀和先進的教育理念為指引，以教育局如何提高課堂45分鐘效益為依據(jù)，以學(xué)校和本教研組工作計劃為指南，加強全組教師教育教學(xué)理論學(xué)習，不斷更新教學(xué)觀念，全面落實教學(xué)常規(guī)，全面提高學(xué)生的學(xué)習能力，尤其是學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出"學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習"的育人要求和"學(xué)會關(guān)心"到21世紀教育主體，引導(dǎo)學(xué)生確立"尊重、關(guān)愛、責任"的基本價值目標，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，正確、客觀地認識自己，主動把握自己、發(fā)展自己。

教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生做一個自尊自信的人，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操，對其學(xué)生的思想素質(zhì)進行升華，讓他們學(xué)會做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來保護自己。

教學(xué)難點：教會學(xué)生自主學(xué)習，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。

針對學(xué)生的年齡和學(xué)習特點，在教學(xué)中，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習習慣、閱讀習慣、積累習慣、遷移習慣，切實培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在教學(xué)中，教師充分發(fā)揮示范作用，指導(dǎo)學(xué)生把字寫規(guī)范、寫美觀，養(yǎng)成良好的寫字習慣。教師還鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，在讀書中多識字，提高學(xué)生的理解能力和積累習慣。設(shè)計貼近學(xué)生的生活，容易觸動學(xué)生的情感體驗，引導(dǎo)學(xué)生進入情境，進行體驗，展開想象，自由表達。

1、學(xué)生的認真做題的習慣有待提高。

2、學(xué)生分析、理解題意的能力較差。

(一)全面加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)

1、本學(xué)期要繼續(xù)深入學(xué)習、仔細研討新課程標準；認真鉆研新教材，研究教法，把握好新教材的廣度、深度和難度。組織好新教材、新課程標準的學(xué)習研討會，鼓勵本組教師積極開設(shè)公開課和開展各項教改實驗。

2、做好教情學(xué)情的調(diào)查，及時調(diào)整教與學(xué)。把"備學(xué)生"作為最重要的內(nèi)容加以考慮。本組每位教師要深入了解學(xué)生的基本情況，進一步培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)習的興趣。

(二)認真落實教學(xué)常規(guī)，發(fā)揮集體優(yōu)勢

1、增強備課組凝聚力，發(fā)揮人才優(yōu)勢，每節(jié)課都做到認真?zhèn)湔n，實施資源共享。切實落實以學(xué)生為主導(dǎo)的啟發(fā)式教學(xué)，積極探索課堂結(jié)構(gòu)改革，倡導(dǎo)合作式、發(fā)現(xiàn)式、討論式的教學(xué)方法，幫助學(xué)生形成優(yōu)良的學(xué)習習慣，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。

2、貫徹落實教學(xué)常規(guī)，把握好教學(xué)的五個重要環(huán)節(jié)。認真把好練習關(guān)，精心選擇練習題；做好練習題的批改、講評；做好課后輔導(dǎo)。

3、加強尖子生的培養(yǎng)和后進生的轉(zhuǎn)化工作，防止學(xué)生學(xué)習上的分化。

(三)努力提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓好政治基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的教學(xué)，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，牢固打好基礎(chǔ)。

2、課堂教學(xué)要重視和實現(xiàn)師生互動，課堂氣氛活躍，教學(xué)中要注重滲透德育教育。

3、教學(xué)中要注重：

(1)強化思維過程，努力提高學(xué)生的理性思維能力；

(2)增強實踐意識、重視探究和應(yīng)用；

4、注重教學(xué)研究(教材研究、應(yīng)用研究、推理研究)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)、抓好政治小論文的培訓(xùn)，積極開展政治小論文競賽活動。

(2)、指導(dǎo)幫助學(xué)生掌握中學(xué)的學(xué)習習慣和科學(xué)學(xué)習方法。

思想建設(shè)工作計劃篇九

首先，要積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍。充分發(fā)揮現(xiàn)有宣傳資源，加大宣傳力度、廣度、深度，深入挖掘和報道先進典型、先進事跡。為學(xué)生敞開圖書館、閱覽室，多訂閱、購置一些知識性、趣味性、思想性強的圖書、報刊，鼓勵學(xué)生多讀書，以豐富未成年人的精神文化生活。

其次，應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象，對學(xué)生的上網(wǎng)加以正確引導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)幫助學(xué)生分析利弊得失，使之清醒地看到上網(wǎng)的積極意義和可能造成的危害。我們在各個班級廣泛開展了“我談互聯(lián)網(wǎng)”、“綠色上網(wǎng)，健康游戲”、“現(xiàn)實與虛擬”等主題班會，定期舉辦相關(guān)的黑板報和宣傳欄，大力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀。

第三，要不斷凈化學(xué)校及周邊環(huán)境。加強學(xué)校及周邊環(huán)境的治理、凈化工作。積極邀請和配合派出所、工商所，大力整治學(xué)校周邊的游戲廳、網(wǎng)吧，并對學(xué)生夜晚活動進行約束，實行封閉式管理，晚上經(jīng)常到寢室清點人數(shù)，到游戲場所去尋找外出學(xué)生。與游戲廳、網(wǎng)吧老板正面協(xié)調(diào)，不斷優(yōu)化周邊環(huán)境。

本著這個觀點，我們在具體工作中主要抓了三個方面：

1.營造溫馨的校園。想盡辦法讓校園的每一平方米都成為學(xué)生愛教育的平臺，讓校園的教室、走廊、辦公室和專用室等每一個角落都彌漫著濃濃的文化氣息。

2.創(chuàng)建文明校園。要求都教師文明從教，用文明的言行、舉止去教育、感染學(xué)生。在學(xué)生中開展爭做文明小市民的文明使者系列活動。

3.打造平安校園。在校內(nèi)開展平安校園整治活動，建立家校聯(lián)系卡，定期召開家長會、會同交警隊、派出所、司法局開展不同形式的專題活動，讓每一個學(xué)生高高興興地來，平平安安回家。

1．教師與學(xué)生平等對話，和諧相處。努力給孩子們營造一個自由、輕松的環(huán)境。讓孩子也于交流，在交流中宣泄，在交流中健康成長。實際工作中，我們嚴格要求每一位教師特別是班主任，在與學(xué)生的交流中，要彎下腰板，要平視學(xué)生。我們提出，“只有不合理的教育方法，沒有不合格的學(xué)生”。在教師中，廣泛開展新課程標準學(xué)習活動，深入領(lǐng)會新課標內(nèi)涵，將每一堂課教學(xué)與德育工作緊密結(jié)合起來，真正實行“平等對話”。

2．學(xué)生與學(xué)生平等對話，交流互動。要讓孩子有獨立的人格，就要從小培養(yǎng)孩子的對話意識和對話能力。在快樂的交流和融合中，使品德的自主建構(gòu)得到充分實現(xiàn)。廣泛開展《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習，不斷規(guī)范學(xué)生的每一言每一行；加強“綜合性學(xué)習”探索和實踐，用一些活動促進學(xué)生與學(xué)生之間的合作與交流；在學(xué)校經(jīng)常性地開展“手拉手、心連心”活動，積極倡導(dǎo)學(xué)生平等待人、真誠待人、樂于助人。

3．家長與學(xué)生平等對話，加強溝通。我們認為，當前德育工作難于落實，其中很重要的一個原因是學(xué)生與家長之間缺乏溝通，“代溝”太深太寬。為此，我們著力在兩方面下工夫，一是正確引導(dǎo)學(xué)生，要大膽與父母溝通，與父母對話，鼓勵學(xué)生向父母書面寫信，說心里話，說想說的話；另一方面，積極引導(dǎo)學(xué)生家長經(jīng)常性地和孩子平等對話，我們利用每個學(xué)期開展的家長會，向他們加強培訓(xùn)，講明其重要性和必要性，并讓他們在合適的機會，真正實行“平等對話”。通過這方面的著力引導(dǎo)，讓學(xué)生能“聽得進”，讓家長能“平聲靜氣”。

隨著城市建設(shè)的日益加快，農(nóng)村一大批中青年勞動力奔赴大中城市，使許多學(xué)生成了“空巢之鳥”。這些留守學(xué)生，往往缺少管理、缺少關(guān)愛，一部分過于自卑，總以為比其他同學(xué)“低人一等”；一部分過于“自強”，“一切都由我做主”，想要干啥就干啥；一部分逆反心理嚴重，好像是“沒大人教的孩子”。留守學(xué)生的增多，越來越成為學(xué)校德育工作的難中之難。

我們充分意識到這一工作難點，在工作中不斷探索，形成了一套較為行之有效的措施。

一是加強學(xué)習，提高認識。我們收集了許多“問題留守生”的個案材料，向全體教師進行剖析，引起每一個人的關(guān)注。同時，我們還將相關(guān)的調(diào)查報告、論文著作，印發(fā)給全體教師，組織學(xué)習討論，不斷提高理性認識和實際工作能力。

二是強化責任，形成網(wǎng)絡(luò)。我們將每一個班級的留守學(xué)生，逐個摸底，建立留守學(xué)生檔案；班主任將本班留守生分配給本班科任教師，實行包保；學(xué)校行政成員負責包班，檢查督促包保情況，并經(jīng)常性地和留守學(xué)生談心交流，了解各自需要。通過多種方法，形成了一個比較嚴密的教育網(wǎng)絡(luò)。

三是加大投入，真心關(guān)愛。學(xué)校舍得精力，定期召開留守學(xué)生座談會，聽取多方意見，不段調(diào)整工作策略；舍得財力，每逢傳統(tǒng)節(jié)日，組織學(xué)生代表到校長辦公室進行“親情通話”；舍得人力，每期必須組織留守學(xué)生的文藝晚會，充分調(diào)動他們的學(xué)習積極性。

加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)是一項長期而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，只有牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，聚精會神，埋頭苦干，才能為未成年人的健康成長，盡一份責、出一力，作出應(yīng)有的貢獻。