時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
幼兒園第三季度工作計劃及目標 幼兒園教師第三季度工作小結篇一
根據我市幼兒園音樂教育的基礎現狀和發展需求,本研究以幼兒園音樂教育教學的改革為主旨,以承接“全國幼兒園音樂教育南北對話會”為契機,以生活化、游戲化的音樂教育為突破口,倡導“幼兒生活·幼兒音樂”的新理念,充分挖掘本土化、民族化、生活化和游戲化的音樂教育內容。
二、研究目標
結合多元化的音樂元素作為有效的教育資源,創設幼兒園藝術教育的環境,形成“園園有音樂,班班有歌聲”的研究氛圍,積極地探索幼兒園音樂教育教學的有效策略,培養幼兒的藝術能力和人文素養,在實踐中扎實有效地推動我市幼兒園音樂教育的發展。
三、研究內容
1、將區域推進和園本研究有機結合,以本土化、民族化、生活化、游戲化的音樂教育為突破口,探索出幼兒園音樂教育教學的有效策略,讓幼兒在音樂活動中敢說、敢想、敢表現、敢創造,感受快樂、體驗快樂、分享快樂,真情投入、主動參與,從中獲得豐富音樂的元素,培養幼兒的藝術能力和人文素養。
2、充分挖掘北方地區特有的音樂素材,進行整理、改編和創作,形成具有地方特點和園本特色的幼兒音樂教育內容,注重研究過程中的資源開發、典型課例的開發與研究成果的轉化,整體推進幼兒園音樂教育教學的深入開展。
3、充分利用和開發各種有效的教育資源,營造幼兒園音樂教育的研究氛圍,立足園本實際,積極地創設特色化的音樂活動區,為幼兒提供自由表現和創造的空間,提高幼兒的藝術素養。
4、通過開展多種形式的研訓活動,將《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神落實到音樂教育教學的實踐中去,有針對性地探索出適宜教師專業發展的有效研訓機制,提升不同層次教師的音樂素養,更新教學理念,提高他們的音樂教育教學技能。
四、研究方法
1、問卷調查法,即通過制定大連市幼兒園音樂教育教學現狀調查問卷,對大連市各級各類幼兒園音樂教育教學情況實施調查,并進行可行性分析。
2、行動研究法,即通過多種研訓形式,包括:研訓調研、專題輔導、專家引領、典型示范、研討交流、實踐指導、觀摩評優等活動,在實踐中有效地解決幼兒園音樂教育教學中的實際問題,提高幼兒園音樂教育質量,促進不同層次教師的專業發展。
3、園本研究法,即立足園本實際,將“問題課題化”,有針對性地開展園本化、特色化的音樂教育專題研究。
4、案例研究法,即在研究中利用有效的教育資源,開發出具有區域特點和園本特色的典型音樂教學課例,示范、引領幼兒園音樂教育教學活動的開展。
5、經驗總結法,即及時地總結階段性的研究成果,扶植特色,發揮典型引領的作用,并注重研究成果的轉化與推廣。
幼兒園第三季度工作計劃及目標 幼兒園教師第三季度工作小結篇二
為進一步加大幼兒園體育工作力度,提高幼兒園體育工作水平,特制定計劃如下:
一、從幼兒園體育教育現狀出發,完善體育管理機制,明確個人職責,為體育工作的開展鋪平道路。
我園建園歷史悠久,體育特色鮮明,教師素質普遍較高,幼兒體育基礎牢固,幼兒園對體育課設置課時充足,體育設施、器材齊全,有較好的體育工作條件。本學期幼兒園領導從思想上達成共識,對體育工作充分重視,由幼兒園孫園長主管具體的體育工作,相信在她的督促、協調下我園的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。
體育教師日常工作實施目標管理,三名體育教師都有明確的工作目標,建立獎懲制度,從根本上調動體育教師的工作積極性,為體育教師創造一個良好的工作環境,力爭使他們安于工作、勤于工作,促進幼兒園體育工作的發展。
二、幼兒園體育教育堅持普及與提高相結合的原則,面向全體幼兒開展工作。體育是幼兒園教育的重要組成部分,努力提高幼兒的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一,也是德育、智育、美育的基礎,在開展具體的體育工作方面,本學期應做好以下幾點。
1、加強體育教研活動,規范體育課堂教學,提高教學質量。
幼兒園體育教研組組織體育教師學習<體育教學大綱>,鉆研教材,交流教學經驗,這已成為制度化、經常化,努力提高教師的業務素質.體育老師依據學科特點進行教學,努力改進教學方法,采取靈活多樣的教學方式組織教學活動,使體育教學更進一步.
2、以<幼兒體質健康標準>為切入口建立檢查、評估制度,對所學課程及時測試,以督促幼兒學習,提高幼兒鍛煉的積極性,力爭使全園幼兒的體育達標率保持在95%以上.
三、開展課外體育活動,豐富幼兒園文體生活.
課外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分,是實現幼兒園體育目的、任務的重要途徑之一.它是培養幼兒身心發展的重要環節,是增強體質的有效措施,是發展競技體育,發現和培養體育人才的必經之路.
1、室外活動課
幼兒園專門外聘活動課老師――企鵝,由企鵝每周一定時給幼兒上室外活動課,包括律動,游戲等.
2、班級體育鍛煉
幼兒園組織幼兒以班級為單位,利用體育課時間,進行體育鍛煉,由各班主任負責,體育老師與班主任密切配合,幫助各班制定、執行鍛煉計劃,并給予技術上的指導.班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,做好組織發動工作,進行思想教育,保證活動時間和活動質量.幼兒園將定期對各班鍛煉情況進行評比,及時總結,形成制度.3、體育競賽
幼兒園以全面鍛煉幼兒身體、保證幼兒每天有一個小時體育活動時間為出發點,在保證開齊,開足體育課程和課間操、舞的基礎上,將根據幼兒園實際,貫徹小型多樣、單項分散的原則,按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動.力爭通過這些體育競賽活動,來激發幼兒興趣,鍛煉幼兒身體,活躍幼兒園文體生活,在園內形成濃厚的體育氛圍。
幼兒園第三季度工作計劃及目標 幼兒園教師第三季度工作小結篇三
一、指導思想
堅持“安全第一、預防為主”的方針,以《xx市教育委員會關于進一步規范幼兒園保教工作的實施意見》為依據,以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點,以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑,按照區教育局的安全計劃、以園務計劃為指導,建立健全安全管理長效機制,進一步加強幼兒園的各方面安全工作。
二、工作目標
高度重視幼兒園安全保障工作,加強安全設施建設,繼續修訂完善幼兒園安全管理資料,健全各項安全管理和安全責任制度,落實各項措施,嚴防事故發生。
大力宣傳安全,開展各種形式的安全教育活動,整理《xx幼兒園安全教育活動方案》。
三、具體工作及措施
(一)加強領導,明確責任。
1、根據園實際本學期要制定《xx幼兒園幼兒外出活動安全制度》、《xx幼兒園食品安全制度》、《xx幼兒園食品安全制度》、《xx幼兒園門衛安全制度》等。切實發揮安全領導小組作用。
2、領導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施。
3、明確崗位責任。每位師生都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一,是確保幼兒園保教活動正常有序進行的基礎和保障。因此,全體教職員工必須提高認識,認真履行自己的職責。
4、定期召開安全中心組會議,發揮組員以及家長資源庫中安全維護組家長的作用;
(二)加強宣傳教育,增強廣大師生、家長的安全防護意識
1、根據季節的不同,定期有針對性的對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防等。
2、利用幼兒園廣播、家園之窗、家長會、家訪、《xxx》專刊等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育。
3、加強相關業務的學習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進一步明確各自的職責。
4、通過開展有關安全演習活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
5、整理《xx幼兒園安全教育活動方案》。在幼兒學習活動中滲透有關的安全知識。
6、積累有關安全教育的資料,提高安全教育的科學性。
(三)加強檢查,大力規范校園內部安全管理
加強安全工作的監督與檢查,經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解,定期和不定期地對有關安全情況進行重點教育檢查,責任到人,嚴格考核,及時把握安全工作態勢,發現不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。
1、用電、防火檢查。
(1)加強學校各種電器的保管、檢修、使用,發現線路老化_露、插座、插頭有安全隱患,要及時上報的同時立即解決。
(2)教職員工要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。
(3)幼兒園的滅火器材要放在指定地點,教職員工心須了解滅火器的原理及使用。相關負責人員做到定時檢查。
2、積極籌措資金,定期維護園舍設施,為幼兒園實施安全管理提供保障。
(四)衛生安全工作嚴格把關。
1、認真貫徹落實各種文件精神,做好幼兒園的衛生工作。
2、加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
3、做好防控傳染病工作。
4、加強食堂飲食衛生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發生。
5、加強飲用奶和飲水衛生,教育幼兒養成衛生習慣。
6、加強幼兒在園服用藥品管理,根據家長的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發生。
(五)幼兒園秩序
1、嚴格規范門衛制度,值班人員嚴守上崗規范。嚴禁陌生人進行幼兒園,執行幼兒園訪客登記制度,并納入考核。
2、加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。
(六)加強幼兒園各項活動中的安全
1、加強學習,嚴禁出現體罰或變相體罰現象。
2、負責幼兒在幼兒園進餐、午睡的教師要盡職盡責。
3、幼兒園組織幼兒集體外出活動,要先上報有關部門才能進行,必須出具相關安全預案。。
4、值班教師嚴格執行值班制度,出現問題及時上報。
5、加強租用接送教職員工車輛的監管,做到有隨車管理人員,并定期督促、檢查車行狀況以及各類證件;
6、加強駕駛機動車上下班教職員工的安全宣傳以及監管工作;