無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

愛是偉大的句子篇一

前幾個星期，我又和媽媽發(fā)生爭吵了，我生氣地將自己鎖入房間，打開燈，此時明亮的燈光顯得那樣刺眼?！斑@個固執(zhí)的媽媽，讓人心煩的媽媽……”我心里不停地嘀咕著。

媽媽就是那樣“倔”，不管什么事情都要由她的意愿去做，她才會滿意，以為她做的什么都是對的，從來都不顧及我的感受，我重重地關(guān)上燈，頓時眼前一片漆黑?！斑@一切究竟怎么了？”我不停地問自己。

在我執(zhí)意不帶雨傘的時候，她匆匆忙忙地把雨傘送到學校，我看到她額頭上的點點汗水，我極不情愿地將傘放進抽屜，對著窗外那明媚的陽關(guān)無奈的搖了搖頭……

在我生病，胃口極度不佳的時候，她居然端來了我覺得最惡心的東西——青菜和排骨湯，并一口一口地喂我，直到我皺著眉頭吃完最后一口。

當我在家彈古箏的時候，媽媽在我的身旁不停的嘮叨，這個音彈錯了，那個音沒有彈準……，真讓人心煩，好想放棄學古箏了，但她每個星期五都會堅持從三峽趕回家送我去學古箏，在家不厭其煩地輔導(dǎo)我，直到我學彈會每首曲譜為止。

如果沒有她那次送傘，那天我可能會頂著雨回家，因為她走后就下起了傾盆大雨；如果沒有她那么堅持喂我喝湯，我可能恢復(fù)不了那么快，因為醫(yī)生對她說，我最需要吃青菜和排骨湯；如果沒有她堅持送我去學古箏，我可能不會進行古箏才藝表演，因為古箏老師對她說過，學好古箏要堅持不懈，不能半途而廢。

我現(xiàn)在慢慢地感受到了媽媽的關(guān)心，也懂得了媽媽的愛。

愛是什么？愛是一盞明燈。愛是什么？愛是一扇大門，最偉大的愛是什么？那就是媽媽的愛。如果沒有母愛，我們也不可能來到這個世界上，所以，世界上最偉大的愛就是母愛。

記得有一次，那是一個白天，天上在下雨。那時我生了一種奇怪的病，嘴巴、嘴唇上面全都爛了。只見媽媽東竄竄，西找找，終于找到了小兒科。她連忙沖進去，就讓醫(yī)生給我看病。醫(yī)生說：“這位小朋友得了手足口病，必須要掛針！”媽媽說：“好的?！?/p>

結(jié)果媽媽一直在身邊陪我，她幫我叫外賣。我問她：“你肚子餓不餓？”“不餓不餓。”只見她自己都不吃飯，就這樣他為了我，三天不去上班，日日夜夜照顧我。我要說一聲：“媽媽，謝謝你！”

媽媽的`愛是無價的，媽媽的愛是無私的。媽媽寧可自己忍受痛苦也不愿自己的孩子受委屈。在我身邊發(fā)生過一次令我感動的事，那是媽媽對我的愛。

那天夜里，我發(fā)高燒，媽媽也肚子痛。媽媽一發(fā)現(xiàn)我燒得厲害，就不顧自己的疼痛，三更半夜把我送到了醫(yī)院。盡管她肚子非常痛，可是自己卻沒有喊一聲疼。

那時生病的人很多，隊伍排得很長，媽媽給我掛號、看病、取藥、輸液一共花了三個多小時的時間。

那時是冬天，媽媽怕我著涼，把自己的衣服披在了我的身上，我覺得不冷了，可媽媽卻打了幾個噴嚏。我問媽媽冷不冷，媽媽搖了搖頭。媽媽買來了很多好吃的，一口一口地喂我，還不停地安慰我說：“堅強一點兒，痛苦總會過去的……”

這就是媽媽的愛，是無價之寶，是用多少錢也換不來的，是在雨中打傘的那雙手，是我生病時的護理，是我在傷心時讓我依靠的懷抱……

愛是偉大的句子篇二

是一位老師。她有著白白的皮膚，臉上總帶著溫柔的笑容，大家都喜歡她?？墒?，在我眼中，她也是一位要求嚴格的媽媽。

我從幼兒園開始就學習鋼琴，老師直夸我彈得好。于是，我就有點沾沾自喜，練琴也變得馬虎了。

記得有一個周末，媽媽讓我自己練琴：“子涵，今天你試著自己練琴吧！媽媽要求你認真地彈好每一個音，不要……”媽媽的嘮叨還沒講完，我就不耐煩地說：“知道了，知道了！”于是，媽媽無奈地嘆了一口氣，去廚房忙了。我胡亂地瞄了一眼琴譜，開始彈奏新曲子。

可是，沒想到不到一分鐘，媽媽就氣呼呼地跑過來，說：“一首曲子，錯了那么多音，你怎么看譜的？”這時，我意識到“危機”即將來臨。不出我所料，媽媽搬了個椅子坐在我身邊，一個音一個音幫我糾正……

時間在鋼琴的黑白鍵上跳躍著，消逝著。一個小時過去了，我終于把新曲子彈完了。我和媽媽相視而笑。

這就是我的媽媽，一個關(guān)心我、嚴格要求我的好媽媽。

我愛我的媽媽！

愛是偉大的句子篇三

去過舟山，我們抓過螃蟹。

第三天，教官讓我們抓螃蟹。我并不拿手，所以我僅僅抓到一只小小的招潮蟹，他小的可憐，只有一個指甲蓋大。而地上有許多螃蟹，但它們跑得非?？?，我只有一個人，追不上它們。所以我心中十分著急

我與李葉翔“走散”了。

我又試著捉一只寄居蟹，它并不怕我，它蜷縮在貝殼中。它也十分小巧，還不足一只指甲蓋大。雖然我捉住了它，但我還是十分沮喪，因為別人都抓住幾只手一般大的招潮蟹了。

我試著抓招潮蟹，可是連連失手，讓我心急如焚。忽然，劉宇博跑了過來，他給我看了看他的成果，他已經(jīng)抓住三只小螃蟹，兩只大螃蟹了，他一開始還十分開心，但他看了看我的手時，卻凝固了笑容。于是他幫我一起抓。我心里好受了些。

過了一會兒，李葉翔也跑了過來。我聽見劉宇博與他咕噥了幾句，他便將他手里最大的一只寄居蟹送給了我。他還幫我抓到了許多螃蟹，我的心里十分溫暖。有個知心的朋友，還真不賴，我開心地笑了。

我從螃蟹中看到了友愛，我抓到了友愛。

愛是偉大的句子篇四

有很多種的教育，如“不打也不罵”、“有錯就罵”······種種教育。但這是“愛的教育”。

從上個星期一開始，到今天，我就終于把《愛的教育》這本書看完了。

《愛的教育》這本書讓我最最感動的是《海難》這篇文章。

《海難》寫了幾年前，一個12月的上午，一艘巨大的客輪從英國的利物浦啟程去馬奇他島駛?cè)?。在三等艙中，有一個12歲的意大利男孩，和一個小女孩。原來兩個孩子都是患難者，男孩的父親，女孩的嬸嬸，都去世了，要被意大利領(lǐng)事館送回故鄉(xiāng)，正好都被托付給那個意大利水手了。

誰知，這次船遇上了氣勢洶洶的暴風雨，狂雨持續(xù)了一整夜，天亮后并沒有減弱。眼看就要沉沒了，船長大叫道：“放下那艘大救生艇！”穿還剩下一個位置，水手喊道：“還能裝一個人，最好是女的！”一個女的被船長扶過來了，由于離救生艇很遠，那個女子沒有勇氣跳，就暈倒了。“送個小孩吧！”水手叫道，最好是小的！女孩聽了，呆呆的看著那個男孩。男孩也看著女孩，突然，男孩大聲對女孩說：“你還有父母和兄弟，而我只是一個人！你的份量比我輕，應(yīng)該是你去！”水手叫道：“把孩子扔下來！”······水面激起漩渦，于是救生艇啟動離開了······

這篇文章講了自我犧牲的精神，我一定要像小男孩學習舍己救人的精神！