范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

偉大的理想造就偉大的人是誰說的篇一

如果沒有一個偉大的理想，那么就不可能成為一個偉大的人物。今天小編就來分享初中優(yōu)秀作文：偉大的理想，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

有些人雖然有“志”，但他的志向如果不正確，也會危害國家的利益，甚至遺臭萬年。

相反，有理想的人，而且理想高尚、遠大，就會造福于百姓，對國家做出偉大的貢獻。諸葛亮說得好：“志當存高遠。”但這一切都是要賦予行動的。每天只知道空想的人，而不去做事，不去為實現自己的理想去奮斗，去爭取，也是沒有用的。

這些道理，是我在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后才深深體會到的。

爾·柯察金是這本書里的主人公。他出生在一個沙皇統治年代的貧困家庭里，在他接受了馬克思主義的思想教育后，他深知自己要做一個對社會，對人民有用的，于是，他加入了共產主義革命事業(yè)。他拼命的戰(zhàn)斗、工作，意志如鋼鐵般堅定。他受過刑，做過牢;在沙皇殘暴的統治下，冒著生命的危險去送情報、探消息;在艱苦的環(huán)境下，他仍然冒著風霜雪雨，忍饑挨餓，竭力搶救鐵路……由于太過疲勞，他雙目失明了，但他絲毫沒有放棄，拿起筆，寫下了自己的一生，用它來激勵后代。

保爾·柯察金的一生是充實的，偉大的，他鋼鐵般的毅力也讓我們倍受鼓舞，他說：“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當是這樣度過的：回憶往事，他不會因為許多年華而悔恨，也不會因為生活庸俗而羞愧。”

臨終前，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭。”

他的這一番話將如烙印一般深深的刻在我們每個人的心底，鼓舞我們樹立遠大的理想，并為之而奮斗!

每個人都有自己的理想，我也不例外，而且，我認為我的理想很偉大!

我的理想，我的理想是做一名人民教師，在課上為同學們解除難題，課下與同學們打成一片，和同學們一起交流，每天早起，聽小鳥的歌聲，呼吸新鮮空氣，感觸到大自然，隨后，我便走到學校或騎車到學校，遇到校領導和老師們，就打聲招呼;遇到同學們，就一起笑笑……

我的理想，我的理想是當一名廚師，每天在廚房里干活，“鹽放了嗎”?“調味精呢?”每天在廚房指指點點，大部分時間要自己做菜給客人們吃。做好了，客人們豎起了大拇指;沒做好，客人們對我說“再接再厲”……

我的理想，我的理想是做一名鋼琴家，每天生活在琴的旋律下，生活也變的和琴一樣美好、自在。在音樂的旋律中，把一切事情拋到腦后，用心去感受音樂，音樂會給你極大的快樂與樂趣，讓你在琴海里再有飛翔……

我的理想，我的理想是做一名舞蹈家，條著那熟悉的步伐，在舞臺上，在燈光下，多么閃亮，多么耀眼……

我的理想，我的理想是當一名作家，每天悶在屋里寫作，寫出了春天的魅力，寫出了夏天的童趣，寫出了秋天的豐碩，寫出了冬天的耀眼;寫出了清晨的美好，寫出了中午的快樂，寫出了下午的茶色，寫出了夜晚的寧靜……

不是我貪心，也不是我自以為是，只是我太想為人類做貢獻，太想成為一名偉大的人，實現偉大的理想!

你的理想是什么呢?

每個人都有自己的理想，我也不例外，而且，我認為我的理想很偉大!

我的理想，我的理想是做一名人民教師，在課上為同學們解除難題，課下與同學們打成一片，和同學們一起交流，每天早起，聽小鳥的歌聲，呼吸新鮮空氣，感觸到大自然，隨后，我便走到學校或騎車到學校，遇到校領導和老師們，就打聲招呼;遇到同學們，就一起笑笑……

我的理想，我的理想是當一名廚師，每天在廚房里干活，“鹽放了嗎”?“調味精呢?”每天在廚房指指點點，大部分時間要自己做菜給客人們吃。做好了，客人們豎起了大拇指;沒做好，客人們對我說“再接再厲”……

我的理想，我的理想是做一名鋼琴家，每天生活在琴的旋律下，生活也變的和琴一樣美好、自在。在音樂的旋律中，把一切事情拋到腦后，用心去感受音樂，音樂會給你極大的快樂與樂趣，讓你在琴海里再有飛翔……

我的理想，我的理想是做一名舞蹈家，條著那熟悉的步伐，在舞臺上，在燈光下，多么閃亮，多么耀眼……

我的理想，我的理想是當一名作家，每天悶在屋里寫作，寫出了春天的魅力，寫出了夏天的童趣，寫出了秋天的豐碩，寫出了冬天的耀眼;寫出了清晨的美好，寫出了中午的快樂，寫出了下午的茶色，寫出了夜晚的寧靜……

不是我貪心，也不是我自以為是，只是我太想為人類做貢獻，太想成為一名偉大的人，實現偉大的理想!

對于我們最偉大的理想是什么?是醫(yī)生?是律師?教師?還是軍人。

這些的確是很偉大又遙遠的理想。不過當我知道他的理想后，我才知道世上最偉大的理想是什么。

就在去年教師節(jié)的時候，我回去了我的母校看望我的教導了我六年的老師。去到時已經晚了，老師們都走了。我在老師的辦公室走了走，想回憶起舊日濃濃的書香味。在不經意之間，我看到了一篇二年級的作文，本來我是不想看的，但因為是老師現在教的那班，所以我看了下。就在這次偶爾的一次，卻讓我看到了我所看到最感人的一篇文章。文章講的是作者他的理想，在文章中，非常多橡皮檫過的痕跡，隱隱約約可以看見“我的理想是做一名醫(yī)生。”的字樣。但是后來都檫掉了。而補上去的理想卻非常另我吃驚。他并不是想當什么律師、醫(yī)生、老師、教官。而是一只狗。也許大家會大笑他無知，可是當清楚他為什么要當只狗時，相信淚將取代笑。他之所以理想是當只狗，是因為他想保護他的媽媽和自己，永遠守住家門，守住媽媽。他不想讓媽媽受到損傷，所以他要當只狗。或許很多人認為他沒出息，胸無大志。可是我卻認為，正因為這樣他的理想才更偉大，也許他考慮過醫(yī)生，可是后來放棄了，相信他是想了很久。可是他竟可以為了守護自己的媽媽不被欺負，而放棄自己偉大的理想。

文章被堆放在了另一堆那里。我想老師認為不合格了。可我依舊認為這是一篇極好的文章。因為她是第一次深深的打動了我，以至落了感動的淚

在簡單的字里行間，我看到了人間最偉大的理想，人間最可敬的親情。