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元旦隨筆150字篇一

三國時期曹操之子曹植曾作《元會》詩一首：“初歲元祚，吉日惟良，乃為嘉會，宴此高堂。”在古代，每逢元旦佳節，宮廷便設宴賀歲，喜慶而隆重。此詩生動的描述了當時的賀歲場面：在這吉日良辰，君臣相聚在高堂之上，把酒歡飲，好不樂哉！

唐代詩人白居易在其《七年元日對酒五首》之二中寫道：“眾老憂添歲，余衰喜入春。年開第七秩，屈指幾多人！”詩人已年滿六旬，新年元旦之日，就要走入人生的第七個十年了。有道是：“人活七十古來稀”。此詩表達了詩人不懼衰老，精神抖擻跨進新的一年的歡喜之情。

同為唐代詩人的成文斡寫有《元日》詩：詩云“戴星先捧祝堯觴，鏡里堪驚兩鬢霜。好是燈前偷失笑，屠蘇應不得先嘗。”說的是詩人新年天不亮就起床，起床后就端起酒杯慶祝新年的到來。猛然間，從鏡子里發現自己已兩鬢斑白，感嘆過一年長一歲，已經老了。而這種元日專飲的多味藥酒“屠蘇”酒，飲時有個規矩：老少不能同時飲，而是從年齡最小者開始，依次而來，年長者居后。因古人認為，每逢新年人增壽，少者長了一歲，是為樂；而年長者卻失了一歲，是為悲。年少者先飲，為賀，年長者后飲，乃避忌諱也。詩人面對走向蒼老，沒有絲毫悲愴情緒，從“偷失笑”三字中我們可以看出，老詩人在自然規律面前，有一份難得的淡定樂觀心態。

南宋詞人大家陸游在《巳酉元旦》詩中云：“夜雨解殘雪，朝陽開積陰。桃符呵筆寫，椒酒過花斜。”在新年伊始，詞家的心情是敞亮歡愉的。你看，夜雨已經將殘雪融化，初升的太陽沖出了多日的陰云，我們的詞人在一副好心境中提起狼毫，揮寫春聯。“椒酒過花斜”之句，看出詞人的心情是何等的明快！

在古代歌詠元旦的詩篇中，最經典的當屬改革家王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”此詩豪放大氣，乃古代辭歲詩中壓軸精品，為后人傳誦不衰。此詩生動形象地描繪出在陣陣春風里，歡樂的人們打開門窗，貼上新春聯，在爆竹聲中迎接新年的到來。流露出辭舊迎新春的'喜悅之情。里面更飽含著自己對推行變法革新的美好幢景。

明代陳獻章在《元旦試筆》一詩中抒發了自己對辭舊迎新的愉悅心情：“鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂歲詩。老去又逢新歲月，春來更有好花枝。晚風何處江樓笛，吹到東溟月上時。”清新濃郁的生活氣息撲面而來。

清代愛國詩人詩人張維屏在《新雷》這首詠元詩中寫道：“造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。”此詩抒發了自己對新春的渴盼之情。全詩雖未用“元旦”二字，卻道出了寒盡春生的自然規律，用“千紅萬紫”昭示著社會變革的必將到來，也描繪出了辭舊迎新的歡樂景象。

元旦隨筆150字篇二

今天到幼兒園去參加小班級部的元旦晚會，從公司急乎乎的打車過去，大廳里已經坐滿了孩子的家長，我只好做到后面，可惜的是看不見前面孩子們的表演。

好久沒有參加這種活動了，感覺到很高興，看到一個個精神飽滿的老師和孩子們，不由然想起當年的'自己，那時候是多么的年輕呀，哈哈哈整臺晚會都讓人覺得特別的歡樂與幸福，看著孩子們在老師的教導下能夠站在今天的舞臺上，覺得是多么的驕傲呀，老師們是多么的辛苦，最關心的還是自己的孩子，我總是偷偷的看銘銘，只是太靠后了，孩子看不到我。

當劉老師抱著銘銘跟我打招呼的時候，我跟銘銘做了個勝利的v手勢，這時候看到銘銘高興的笑了，總算是在人群中看到媽媽了，而我的心里卻酸酸的，眼淚盈眶了，這是我和銘銘第一次在幼兒園里相遇。

時間過得很快，在孩子和家長的互動有節奏的拍手聲中，晚會結束了，家長先離園，我終于可以近距離的看看孩子了，等人群散去，我正走向銘銘，結果看見銘銘似乎也在找我，但是沒有看到我，開始撇嘴了，我一下子走到他面前，哇塞，我們娘倆終于都控制不住了，我抱著銘銘哭了，真是不知道為什么自己會這樣，會這樣的控制不住。

希望銘銘以后能活潑一點，快樂的長大！

再次祝愿老師和小朋友們元旦快樂！萬事如意！

元旦隨筆150字篇三

12月31日，我們學校舉行了元旦聯歡會，因此我高高興興來到了學校。

到了班里，來的同學不多，因此我們在桌子的旁邊吃自己帶的零食。為了吃到自己沒有的零食，因此我們都交換著吃，大家有說有笑，非常開心。

同學們到齊了，我們一起玩彩噴。因為我帶的`是彩帶，因此我噴一會，彩帶就把他們繞住了，他們為了報復我，噴得我滿身花，他們還說：“怎么樣？認輸吧！”因為罐子太小，所很快就噴完了。我說：“認輸的應該是你們。”我邊說邊噴，他們只好逃走了。我覺得真是彩噴大戰。管老師來了，我們開始包餃子。張佳珊說：“為了使餃子更好吃，因此你拿些糖放在餃子里。”我一聽高興及了，因為我帶的糖很多，我把糖一個個放進餃子里。我們做了各種造型，餃子有的像春卷，有的像飛碟。結果我們包完一盤后，把餃子放在開水里煮。餃子放到水里，像一個個小小的潛水艇。

第一盤餃子剛撈上來，就被我們吃光了，就像潛水艇被魚雷炸掉了一樣。第二盤餃子端上來也被我們吃光了，其他的老師來了，我們都拿餃子給他們吃，感謝他們對我們的教導和鼓勵，并祝他們新年快樂。

在音樂聲中，我們高興地結束了這次聯歡會。這次聯歡會真有趣。

元旦隨筆150字篇四

元旦意味著告別過去的一年，也意味著開始嶄新的一年。對于高三畢業班的老師和同學們，元旦不僅是一個時間點，更是一份懷念，一段美好的記憶。

時光匆匆，看著眼前正在熱熱鬧鬧包餃子的學生們，腦海中忽然浮現三年前這些天真可愛的孩子們初入高中校園時的場景。當年的你們都是稚嫩的'孩子，好奇又彷徨。可是眼前的你們經過三年的苦學和歷練，已經猶如蛻變的蝴蝶，各個青春活力，意氣風發；猶如振翅欲飛的雄鷹等待一場與風的搏擊。

耳畔響起你們嘹亮歡樂的歌聲，你們在為理想高歌，唱出了友愛，唱出了感恩，更唱響了青春。你們的歌聲帶給老師無窮的快樂和深深的感動。

恍惚間，我也好像是你們之中的一位翩翩少年，仿佛回到了自己的學生時代。那年匆匆，每一個人都應珍惜。

珍惜三年同窗之誼，每日朝夕相伴，相互扶助，每一次成功，每一次受挫都有人分享有人分擔。珍惜三年師生之情，每一句諄諄教誨都傾注了太多心血，每一句“老師，謝謝你”都包含了你們的心意。十年磨一劍，愿我的學生們金榜題名，青春無悔。