在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

交朋友小學生篇一

一天，陽光明媚，還沒有寒風，小朋友們高興極了，有的踢雞毛毽，有的拍籃球，還有的玩小游戲、、、

風婆婆看見了，心想：這下有這么多的小朋友，真是太好了，我不孤單了！風婆婆剛沖過去，可是被大樹伯伯攔住了。大樹伯伯對風婆婆和朋友們說：“你這樣沖進去大家會不歡迎你的，討厭你的……”風婆婆心里只想著交朋友，沒聽大樹伯伯的話。風婆婆趁樹伯伯睡覺時沖到小朋友的中間，風婆婆現在吹的是冷風，把孩子們凍壞了，大家全體沖向家把門窗“砰砰”關好，不讓風婆婆進來。大樹伯伯也被吹醒了，告訴風婆婆：“在別人要你來時你在來，這樣就能交朋友了。”

春天來了，小朋友們都拿著風箏干瞪眼的等風，風婆婆見了匆匆下來，小朋友們見風來了，立刻放起了風箏一個、二個、三個……上天了，小朋友們都說風婆婆好，風婆婆別提有多開心了。

轉眼夏天來了，知了也來報信了。天氣炎熱、烈日當空，人們都到樹蔭下等風。風婆婆見了，立刻到孩子們身邊飛來飛去，小朋友們很歡迎風。

風婆婆終于有了朋友，開心極了！

交朋友小學生篇二

你們知道三（6）班里那個善于交朋友的小女孩是誰？哈哈！告訴你們，那就是我呀！

有一次晚飯后，我和奶奶去采荷中學走路。當我覺得走得太累了，就去操場旁邊的運動器材那里隨意地玩了起來。

這時候，在我旁邊有一個小男孩。他瘦瘦的，高高的，有一對大大的招風耳，好像要把天下所有人的悄悄話都偷聽走。那個男孩一會兒爬上，一會兒爬下，像一只活潑的小猴子。

這時，我走上前去大方地對他說：“你真厲害呀！可以教教我嗎？”

我剛說完，他的臉就變成了紅蘋果，一時半會兒說不出話來了！我想：他應該沒見過像我這么大膽的女孩子吧？他的反應較慢也是有可能的。不過，我覺得應該是我不夠有誠意！算了，我還是再向他有誠意地說一遍吧！

于是，我又認真地說：“你好！我只想向你學習爬桿啦！”他羞澀地點點頭，低聲地說：“當然可以啦！”我們兩個人說說笑笑交談了很多內容，成為了好朋友。這樣，我知道了他叫周子涵，是二（6）班的同學，他喜歡吹口琴、竹笛、葫蘆絲等。奶奶走完路叫我回家了！我們兩個人才依依不舍地向家的方向走去。

太棒了！善于交朋友這個特點，使我交上來許多形影不離的好玩伴。

交朋友小學生篇三

讓開，讓我歇歇腳。”老婦人慢吞吞地站起來。青年人見了，厭煩地把老婦人推開。老婦人摔了一跤。李白見狀，馬上過去扶起老婦人。走到青年人身邊，對青年人說：“你不可以這樣做，朝廷不是向全人民發表尊老愛幼的行為嗎？”李白講了一堆大道理。青年人馬上向老婦人道了歉。

我的朋友―李白，他就是這樣熱心，這樣品德高尚的人。他是我的良師益友，擁有這位朋友真是我的驕傲。

“叮玲，叮玲”一陣陣玲聲傳入我的耳里，我被驚醒。噢，原來是夢。不過，我依然感到很滿足。因為我相信，時光可以倒流，我懂得夢想也會實現。

讓開，讓我歇歇腳。”老婦人慢吞吞地站起來。青年人見了，厭煩地把老婦人推開。老婦人摔了一跤。李白見狀，馬上過去扶起老婦人。走到青年人身邊，對青年人說：“你不可以這樣做，朝廷不是向全人民發表尊老愛幼的行為嗎？”李白講了一堆大道理。青年人馬上向老婦人道了歉。

我的朋友―李白，他就是這樣熱心，這樣品德高尚的人。他是我的良師益友，擁有這位朋友真是我的驕傲。

“叮玲，叮玲”一陣陣玲聲傳入我的耳里，我被驚醒。噢，原來是夢。不過，我依然感到很滿足。因為我相信，時光可以倒流，我懂得夢想也會實現。

交朋友小學生篇四

美麗的風媽媽有四個孩子，它們分別是春風、夏風、秋風、冬風，作文 和小樹林交朋友。

一天，風媽媽讓它的四個孩子分別在四個季節里交到一個朋友。

春天到了，春風去交朋友了。春風看見樹林還是光禿禿的，所以決定和樹林做朋友。于是，春風輕輕地對著小樹林一吹，樹木抽出了新的枝條，小草探出了尖尖的小腦袋------小樹林高興地對春風說：“我們交個朋友吧！”春風聽了高興地回家了。

夏天到了，夏風去交朋友去了。夏風來到人間，看到小樹林熱得直喘氣，于是對小樹林輕輕一吹，小樹林覺得涼快了許多，也對夏風說：“我們交個朋友吧！”夏風聽了高興地回家了。

秋天到了，秋風去交朋友了。秋風看到小樹林要過冬了，于是，對著小樹林一吹，樹葉就落了下來。小樹林對秋風說：“我們交個朋友吧！”秋風聽了高興地回家了。

冬天到了，冬風去交朋友了。冬風看見小樹林被大雪壓得喘不過氣來，于是對小樹林輕輕一吹，雪落到地上了。小樹林高興地對冬風說：“我們交個朋友吧！”冬風聽了高興的回家了。

一天，風媽媽問它的四個孩子們：“你們的朋友是誰？”四個孩子異口同聲的說：“是小樹林。”風媽媽聽后高興地笑了。