人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

面對挑戰字篇一

一見到數學，我就熱血沸騰，寫數學題是沙沙聲令我興奮。

讓我最難忘的，無過于去數學思維競賽了。

當時，我和姚同學一起被選進了決賽，我們力排非常緊張，但窗外的白云飄動著，仿佛是在為我們加油打氣。

我們深吸一口氣，走進了考場。當老師說：開始！后，我立刻拿起筆寫了起來。這一題選b，這一題目的答案是429！這一題是算了！先下一題我一邊小聲的喃喃著，一邊焦急地跺著腳。

不一會兒，考試就結束了，我望著考卷上還剩的許多空白的題目，嘆了口氣，無奈地把試卷交了上去。

回到教室后，我懷著既緊張又興奮的心情等待著比賽結果。一天后的下午，我和姚同學同時收到了比賽結果，姚同學進十佳了，但我沒有進。我愣住了，眼睛里顯出驚訝和絕望，絕望是因為全班只有姚同學一個人進了十佳。

我十分不甘心，連忙追問我的成績，顏老師告訴我，我應該是第十一名，我感到晴空里閃出一道霹靂！天哪！離十佳只差一步之遙！

看著姚同學上臺領獎，我內心酸溜溜的，但我也明白了數學的樂趣不在結果，而在過程。

面對挑戰字篇二

生活中的每一件事情，都是一項挑戰。挑戰，有時源于自然，有時源于社會，有時源于自我。

曾經，海倫·凱勒獨自站在暴風雨中，任憑著風吹雨打也不低頭，以自己驚人的毅力和不屈不撓的可敬精神令命運出現轉機。當她面對生命的挑戰——眼前的黑暗和耳邊的寂靜時，她選擇了堅強而自信地生活，為殘缺的人生譜寫美妙的樂章。

當面對珠穆朗瑪峰的挑戰時，人類以滿腔的熱情，以無畏和堅毅向暴風雪挑戰。從此，珠穆朗瑪峰上留下了人類的足跡，他們發揚不畏艱險、頑強拼搏、團結協作、勇攀高峰的精神挑戰生命的高度。

當我面對親情的挑戰時，我選擇了以心平氣和的態度與父母溝通，努力嘗試消除與父母之間的隔閡，縮短與父母的距離……不用說，伴隨而來的當然是父母的諒解和關心。

面對挑戰時，我們要有戰勝挑戰的信念，必信“長風破浪會有時”。因為，只有蠢笨的企鵝才會在暴風雨中膽怯地將肥胖的身體躲藏在懸崖底下。而海燕面對惡浪騰空、雷電交加、狂風怒號的惡境時，選擇的是坦然接受到暴風雨的洗禮。

我們面對挑戰時，需要有寬廣的胸懷，用勇氣克服自我，使戰勝困難的利劍再次閃爍出光芒，令克服困苦的銳氣再次出現。

面對挑戰字篇三

那一刻，陽光猛曬著我，我雙眼一閉，身體向后傾倒，耳邊傳來一句話

“老師，有人暈倒了！”

再醒來時，我發覺自己在醫院里了。我抬了抬在打吊針的手，移動下身體，發現了媽媽，她的眼眶紅紅的。我問了媽媽：“媽，你怎么哭了？我到底怎么啦？”媽媽轉身走出病房，爸爸俯下身體，摸了摸我的頭，連聲說：“沒事，沒事！”

但我還是從那些慈愛的護士口中得知，我患上嚴重的貧血癥，那病如驚雷讓我震驚，更讓我傷心的是，我要放棄心愛的體育運動，不能再進行激烈、長時間的活動了。

夏日的知了在狂囂著，樹木周圍洋溢著活力，仍有幾片樹葉紛飛飄舞，離開那活躍氛圍

我停駐在病房的窗口，腦袋里充滿了不滿的抱怨念頭，我真是板粟連殼吞下肚痛心，為何上帝對我這么不公平？為什么醫院要下發我無法再激烈運動這個結論？不行，我不能放棄體育這個強項，我要嘗試，我要挑戰，正如“努力不一定成功，但放棄注定失敗。”

過了一個星期，我回到了學校。一放學，我便邀上同學叫他們陪我去跑步。同學們知道我的身體狀況，紛紛勸我不要去跑步。我沒有聽他們的苦勸，執拗地沖向運動場。

一步，兩步，三步我慢慢地開始加速，肌肉漸漸緊縮著，腹部也開始“打戰”。“別跑了，你受不了的，就聽醫生的話吧！你就停下吧！”男同學追上來，又開始勸說我。我瞥了他們一眼，再次加速跑，留下一句“我相信我可以跑上兩圈，別叫我放棄。”我跑完一圈后，呼吸有些不順暢，腹部更加痛了，腳開始沒力，我如沙漠里的迷路者痛苦地邁開腳步，臉上的汗如大豆般流動

五米，四米，三米，兩米，還有一米，終于到達終點。這短短的600米路程第一次被我視為一種困難、一種挑戰，我將手搭在同學身上，向其他人伸出“v”的勝利手勢，露出燦爛的笑容。

誰說我再也不可以進行長時間、激烈的運動？誰說我只能傻傻地呆坐著？現在我依舊活躍在運動場上，那次的600米路程是一種挑戰，那醫院的證明更是一種挑戰，我戰勝了那次挑戰，這更讓我堅信“命運掌握在自己的手中，別被挑戰嚇倒”這句話！

面對挑戰字篇四

今天，我看完了《女巫》這本書，它是20世紀英國著名作家羅爾德·達爾的作品。這本書深深地吸引了我，我用了兩天的時間就把它看完了。

一個小男孩的爸爸和媽媽在他七歲的那年喪失了生命，于是，他和姥姥生活在一起。姥姥經常給他講關于女巫的故事，女巫每個星期都會殺死一個孩子，這是每個女巫必須辦的事。假期的時候，他和姥姥去海邊度假，住在海邊的旅館里。有一天，他去一個大會議室里訓練他的兩只小白鼠，正好女巫大王在那兒給英國的女巫們開會，女巫大王發明了一種“86號配方慢性變鼠藥”。開完會后，女巫們發現了這個小男孩，就用這種藥把小男孩變成了小老鼠。

看到這兒的時候，我嚇了一大跳，原來小男孩沒有逃出去，被變成老鼠了。小男孩變成老鼠后會傷心嗎？他還能再變回人嗎？但是，他并沒有沮喪，而是積極地想辦法，勇敢地去進行挑戰，去和女巫們戰斗。在戰斗的過程中，他遇到了很多困難，為了給女巫們的湯里放“86號配方慢性變鼠藥”， 他抱著重重的瓶子跑了很長時間，還被廚房里的廚師切斷了尾巴，但是他仍然沒有放棄，最后，他利用自己的機智、勇敢，把女巫大王和女巫們也變成了老鼠，拯救了全英國的孩子們。

我很佩服這只小老鼠，因為這么小的一只老鼠面對困難的時候不沮喪，不灰心，不放棄，而是勇敢地去面對，最終，他通過自己的堅持努力和聰明機智取得了勝利，他做了一件偉大的事，讓他的姥姥也為他驕傲。我覺得，既然這只小老鼠遇到困難，都能勇敢地去面對，能通過自己的努力取得勝利，那我們小朋友做事情的時候，遇到困難也不能害怕，只要勇敢地去面對，只要努力，也能成功。

記得，在我剛學自行車的時候，我碰到了很多困難：愛摔跤、車把亂晃、掌握不了平衡車總是往一邊倒……。剛開始，看到這么多困難，我就有點不想學了，后來，我又想：我一定要學會騎自行車。于是，我就勇敢地去面對這些困難，刻苦地練習，再摔跤的時候，我也不害怕，不灰心，不放棄了，最后，我終于學會了騎自行車。現在，我騎得可好了。在以后的生活中，我還會遇到很多的困難，不管遇到多大的困難，我都要鼓起勇氣，勇敢地去向困難挑戰，想著自己能做好，并努力去做，積極地戰勝困難，最后就一定能取得成功。

這是我第一次看羅爾德·達爾的書，我深深地被這本書吸引了，真是太好看了。看完《女巫》，我也喜歡上了羅爾德·達爾，我還想看他的很多書，如《瑪蒂爾達》、《好心眼兒巨人》、《魔法手指》、《詹姆斯與大仙桃》等等，希望更多的小朋友和我一起來看他的書。

面對挑戰字篇五

今天，對我來說是非常有意義的一天，因為我有幸參加了《合肥晚報》合肥少年組織的城市生存挑戰賽！何為城市生存挑戰？就是在沒有大人的幫助下，依靠自己的和團隊的力量生存一天。

這次我們的“戰隊”是由6名小伙伴組成的。在經過了最初的自我介紹、確定職務、分配任務之后，我們從合肥晚報社出發開始了今天的“征途”。

開始，教練王老吉借給我們每人5元儲備金。我們通過問路、坐公交車到達第一目的地瑤海區萬達廣場，我們將在這里開始推銷活動。首先，我們每人都領到了一個福包和一個中國結，這就是我們今天需要賣掉的物品。在和教練王老吉進行了銷售演練之后，我們信心滿滿地出發了。起初，我們每樣物品的定價是不低于30元。雖然我們發現別人本來對我們的推銷很感興趣，可當他們聽到這個價格后，都把錢包又收了回去，說：“算了！算了！”于是，我提出意見：“是不是價格定的太高了，我們把價格降到20元，再試試吧！”隊長點頭同意了。最后，經過我們的不懈努力，最終我們掙到了256元。老師說這個記錄在全省的城市生存挑戰賽中是名列前茅的！

午飯時間到了，為了能省下更多的錢捐給貧困山區的小朋友們，我們每人只舍得吃一碗最便宜的餛飩。

下午，我們來到花沖公園。在這里，我們將完成今天的第二項任務職業體驗。今天我們要體驗的職業是環衛工人。當我們來到花沖公園大草坪時，我們都震驚了！到處都是瓜皮果殼、煙頭紙屑，甚至還有狗狗的糞便，這哪是大草坪啊，分明就是個垃圾場！我們二話不說，拿起掃帚開始清掃。我們先將垃圾掃到一堆，再將垃圾倒入垃圾箱。說起來簡單，但對于我們這些在家里都很少拿掃帚的孩子們來說，也是費了一番周折。最后，經過我們兩個多小時的“奮戰”，大草坪干凈了許多。

我真沒想到在我們合肥這個文明城市里還有如此臟亂的地方。作為一個文明城市的小市民，我呼吁大家不要亂扔垃圾，要保護環境，保護我們的地球！

今天的活動對我來說是一個很大的挑戰，也給了我深刻的感受，讓我受益匪淺。

面對挑戰字篇六

哎，又是期末了，我無精打采地靠在書包上。你知道這是為什么嗎？我想你應該知道，使人害怕的期末又來臨了，老師在這時候，就變了一個樣子。從以前的溫柔可親到了期末的嚴肅無情，就像把我們這些學生打入了作業的xxx里……

總之一句話：苦命哎！

看吧，好日子到頭了。“同學們，你們都知道吧。已經到了期末了，我們有兩次考試，一次統考，一次大考。如果你們想考出好成績的話，那么就辛苦一下，把這3張語文試卷做好吧。”語文老師微笑地說。“可是……”沒等同學們說完話，那3張沉甸甸的試卷就落到了大家的手里。大家捧著一張張試卷，腿都軟了。

語文老師剛出去，一向幽默的數學老師卻擺著一副嚴肅的面孔走了進來。“同學們，語文老師布置了3張試卷吧。很抱歉，我要給你們布置4張試卷，不過數學哪有語文做的慢啊。你們在這段時間辛苦一點，寒假里輕松一下啊！”說完，數學老師就把試卷給發下來。

星期六早上，我早早地起來寫作業。先寫數學試卷吧，數學不是很難。我做了起來。我埋頭苦算，鄰居來找我逛街，也被我給拒絕了。可是我是多么想和她去啊！但天不容人啊，給我那么多作業，做不完又要被老師和爸爸媽媽嘮叨，我寧愿找塊豆腐來撞死得了。我又繼續做作業。數學4張試卷終于做好了，可是已經過了一上午了。哎~沒辦法，下午再說吧！

好不容易到了下午，我想起我和瘋丫頭（我以前的同班同學）約好下午聊的，可是……算了，不要再做春秋大夢了，寫我的作業去吧。qq啊，暫時和你886了。我又繼續做語文試卷。

打了一下午的作業大戰，我都累得腰酸背疼的。我想趁現在去電腦里游蕩一下。我剛打開電腦，又被我媽媽抓住了（自然少不了一頓打）。我只得回到作業戰場上去。

星期天了，我馬上起來去畫畫（是美術作業）。不料一畫就是一上午。我還有英語單詞沒抄呢！我又拿起那支快要沒油了的圓珠筆，同作業戰斗起來。

啊！費了兩天的工夫，終于寫好作業了。我打開了好像分開了很久的qq，可是里面連個人影都沒有。我暈啊~費了那么多工夫，就是想和大家再聊聊，可是現在……我不活了！

面對挑戰字篇七

人生路，路漫漫，在漫長的人生里，追求目標和夢想的過程中，我總是要不斷挑戰自己。遇到困難或挫折時，不要畏懼、退縮，我們要勇往直前、奮戰不懈，才有可能獲得成功和榮耀。這讓我想起一件曾經覺得最害怕、最恐怖的事，那就是──“一百米比賽”。

平時的我總愛在跑道上跑步，我在班上也是跑得最快的，有時別人還稱贊我是個“飛毛腿”，被稱贊的感覺真是無與倫比、不可言喻！就因為這樣，可怕的事情發生了，班上的同學與老師推選我去參加──“一百米比賽”……

“一百米比賽”這件事，使膽小的我感到欣喜，又感到憂心。喜的是因為能代表班上去參加比賽，是一件多么光榮的事情；憂的是因為害怕無法為班上爭取榮譽，辜負了大家對我的期望。就因為這件事，使我整天“茶不思，飯不想”，雖然爸爸媽媽和同學們跟我說得失心不要太重，只要盡力就可以了，一切“盡人事，聽天命”，只要我當天在跑道上全力沖刺……唉！說的比唱的好聽，道理我也知道啊！但我每天晚上，想著“一百米比賽”這件事，總是輾轉反側，難以入眠。隔天，精神渙散，整天學習力很差，也多了一雙“熊貓眼”。同學還逗趣的說我是不是三更半夜當“梁上君子”去了？

擔心害怕，終究于事無 補，我還是乖乖的，每天加緊在百米跑道上練習吧！一百米賽跑比賽的日子終于到了！比賽前，我的心跳也跟著慢慢加速，再加上爸爸媽媽在旁邊觀看，心情也更 加的緊張。當槍聲響起時，大家就像脫韁野馬般向前飛奔，奮力的沖向終點線，實力不分上下，宛如萬馬奔騰……

“砰！”比賽結果出爐了！我沒有進入前三名，我既失落又沮喪，老師和同學們向前跑來安慰我，叫我別難過，下次一定能跑得更棒、更好！

“失敗是成功的墊腳石”“失敗為成功之母”就因為這一次失敗的經驗，我知道“人外有人”、“一山還比一山高”！但我已經克服了心理障礙，下一次有機會，我將再挑戰自己。我深信“皇天不負苦心人”，下一次，我一定讓大家更加的對我刮目相看。“飛毛腿”的稱號，舍我其誰！

我昂揚的斗志，又再次的奔騰在百米的跑道上……

面對挑戰字篇八

我們積累了五個月的知識，終于歸納總結了，也接近尾聲啦！期末的挑戰開始啦！

7月1日，從8點開始，到十二點二十分，我們都在一個緊張的氣氛中度過。似乎時間過得特別慢，教室里十分安靜，考試就跟打仗一樣，勝利了，考試也就圓滿結束了

考試過后，我終于松了一口氣。我既興奮又緊張，興奮的是我要放松啦！緊張的是我的心里沒有把握。成績還沒出來，還不知道考的成績怎么樣，我的心里像住著一只小鹿，在我的心里亂跑亂撞。使我的心里忐忑不安。

考試過后，我們就像脫了韁繩的小野馬，撒著歡兒的玩耍；又像一群鳥兒一樣，嘰嘰喳喳，自由飛翔！

可我們玩歸玩，假期里還是要認真完成作業，認真對待每一道題。媽媽說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習不但要勤勞，而且還要刻苦努力。

分數終于公布了，我考的成績并不理想。俗話說：溫故而知新，我要吸取教訓，取長補短。經過自己的不懈努力，下次考試一定要考個好成績。爭取在班級中做一個好榜樣！

面對挑戰字篇九

回憶昔日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分學習，占具了歷史的輝煌，也有低谷的墮落。飄零的秋季，一切，從頭開始！

又是熟悉的字眼新學期，這將會是充滿著戰斗的絕殺，從漫不經心的小學到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉格了，變了，初三到了，殘酷的現實，我們都必須一一面對！

目標就是前進的基礎，有了新的計劃就是新的起航！誰不希望自己能夠成為第一？誰不希望讓父母驕傲？又有誰不希望自己能夠成為奪目的亮點？對，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會的，一定朝前走！

改正自身的缺點會更益學習。曾經的我，愛睡懶覺，還愛玩樂，但在這個學期開始，我會養成好的習慣，盡量讓自己早起。“早起的鳥兒有蟲吃。”所以為了自己，就要不顧一切的努力！既然無法改變環境，又不甘落后，那就從改變自己開始。

課前預習，課堂學習，課后鞏固，三者都要兼得。預習，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要積極發言，即使是再簡單的問題都要去回答，去演板。因為這樣可以提提神，在走動的過程中活動了筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲憊或者無聊。如果錯了，老師能及時幫我糾正。課后的鞏固，是不可缺少的。除了學校發的作業，還有自己買的資料都要去寫，因為這樣長期的持之以恒，才能成為一種習慣，多練才可以提高成績。

上學期的物理沒考好，應該是沒學好。所以這學期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語也沒有達到原來的目標，這學期一樣要多聽多練多說，提高這科的成績。數學，沒有理由說，沒有借口錯，仔細點，認真點，快一點，問題也不會大。語文，目標定為100。化學，新的一科不能落下。政史，繼續保持。不敢保證能不能獲得第一，但我會力爭第一。一個字：拼！

讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱，讀書讓我看到了未來的希望，讀書讓我明白了許多哲理初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢想的翅膀，迎接新挑戰的時刻！

面對挑戰字篇十

一個漫長而快樂的暑假就要過去了，我們迎來了一個嶄新的秋天。在這個秋高氣爽，秋風習習的日子里，我們將要回到美麗而又充滿樂趣的校園，開始新學期地挑戰。新的學期，我就是一名四年級的小學生了，讓我們一起加油吧！

新的學期，也是一個新的開始，我一定要好好學習，“百尺竿頭，更進一步”。下面是我的學習計劃：

1，每天認真預習和復習課文，課余時間看一些課外書。

2，上課認真聽講，每節課積極發言，不說悄悄話，不做小動作。爭取每天將老師所說的知識全部消化，不懂的知識及時向老師和同學提問。

3，每天按時完成老師布置的作業。作業字跡工整，認真審題，細心做題。

4，我有一個壞習慣，每次寫作業慢慢吞吞，磨磨蹭蹭，每次寫作業都集中不了注意力，因此大部分時間都用在寫字上了。在這個學期里，我要惜時如金，刻苦學習，改掉這個壞習慣。

5，去年冬天，因為我極少運動，所以我的支氣管炎經常犯。每次生病都讓我記憶憂新。我是一只手寫字，一只手打點滴，而且至少是一個星期。因此我要努力鍛煉身體，積極參加各項活動。

同學們，你是否也有新的計劃？那就趕快行動吧。

面對挑戰字篇十一

一生中我們需要挑戰的事絕對不只一件，你挑戰的多，你的收獲也就多；你挑戰的少，你的收獲也就相對的少。我覺得挑戰是很好的磨練，不論成功或失敗，只要你有盡心盡力，那你的收獲一定不是你能自行想象出來的。而挑戰，他也就好像良師益友般，你遇到的事只要是好的，那你遇到的挑戰必定也是很好，但條件是:要有勇氣去挑戰！

還記得有一次，老師找了幾位她認為語文程度尚佳的同學，向我們說明找我們是為了校內的語文競賽，各班都要派個中好手參加，想當然爾，我們班也不例外。在分配后，老師就跟我說:“那演講就是你啦！”，并且像我說明這項是比較困難的然后她希望由我來，我很爽快的答應了，原因是我心里小小的那個自己正在大喊:太好了！因為這是我很希望可以參加的一個比賽，在小學的時候，當四年級老師說要報名語文競賽的時候，第一個念出的項目是:語文字音字形，就這樣，我被同學推派參加字音字形這項比賽，那次的比賽，我拿了第一名。那也變成了我在五年級參加語文競賽時，當然就還是字音字形了。其實五年級知道和了解有哪些比賽，比賽都在做什么時，我真的很想參加演講，但是機會這位小朋友就是要跑走，任憑我怎么追、怎么跑都抓不到他。那這回他自己跑到我身旁，我不好好抓緊他我抓誰呢？

當我在準備的期間當然也還是遇到了很多挑戰，像是我打好文章后，發現其實時間好像會超過時間的范圍很多，想要改善時，又要刪掉很多句子，又要改掉很多東西，但是這些就是最重要的部分呀！在練習很多次的時候我也發現，原來我好像在有時間的壓迫下會很不自在，但是我也必須克服，因為我相信在比賽時會更緊張，如果不練的很熟練，到時你根本無法有好的表現。其時我也知道很多演講時要注意的小細節、小技巧，這都是我的五年級老師在教我們班的選手時聽到的，那位老師是名副其實的非常厲害，我當時也超感謝那位老師，因為她說的那些話，讓我知道有哪些地方是非常需要注意和避免的，頓時都會覺得很慶幸那時有聽老師指導任何人。比賽的日子是一天一天接近了……

真的到了比賽那天，我看到了我們學校以前培訓演講的一位同學，我知道她是必定會來的，但是這并沒有影響到我的心情。比賽就在老師講解完規則后拉開序幕了，隨著同學一位一位上臺演講，有的好當然也有的壞，但是我告訴自己:不要被任何事物影響，那也不能改變什么！時間一分一秒的過去，終于輪到我了，要上戰場了！開始演講的每一分每一秒真的是非常的緊張，只是我還是很努力的鎮定下來，當我把原稿內容講的快要結束時，時間在容許范圍的鈴聲卻還沒響，但是我不急不徐的還是說出了臨時想出來的文章，當鈴聲終于響的時候，真的是覺得好險哪！一下臺剛剛臨時想的一切真的是完全記不得，這也真的是非常有趣！

在經過這么多的波折和波濤洶涌后，成績終于公布了，我竟然得到了年級第三，甚至還打敗了之前學校培訓的那位同學，心中不但百感交集也是非常開心。事后想了想，想起剛開始練時很不熟練，很煩，一直念錯，但是現在得到的收獲真的是很美好，這是我喜歡的事物，我有付出有去挑戰，也得到了不只是喜悅，還有經驗以及收獲這么多的東西，就覺得一切都很值得。這一切都是自己努力得來的，我真的什么都只有自己來，我甚至練習沒有給任何的人聽過，一切的好不好、對不對、這里怪不怪、練習的時間、文章的任何地方一切都是自己安排的，所以我覺得我成長了很多，得到的也相對很多。

也因為這個原因，我得到了當學校司儀的機會，并且在爾后就算面對很多人說話，真的是越來越不怕，好像有點越挫越勇的感覺，這也表示我更有膽量更有膽識了！這也成為我的一大武器。所以我說我喜歡挑戰，就好比說這項挑戰，我得到的不單單只是喜悅和獎狀，我得到了很多東西，真的是一舉很多很多得。所以當挑戰來到時記得是要向他揮揮手很歡迎他的到來，而并不是選擇逃避，你一逃避就什么都沒有了。當挑戰到來時，重要的并不是成功或失敗，重要的是你得到了什么、看到了什么、發現了什么以及學到了什么，這一切你擁有后都是你的，任何人想偷也偷不走，不是嗎？聰明的人不怕挑戰，因為他知道這可以幫助他更多更廣。勇于挑戰，戰勝了就是你的了！

面對挑戰字篇十三

在生活中，必定缺少不了挑戰，我們不能隨遇而安，應該學會挑戰，這樣才能贏得成功，而那一次的挑戰則讓我正真領略了別一般的快樂。

那一次學校要舉行象棋比賽，我們班里棋手中的佼佼者我，當然要參加這次比賽。可是，我已經好久沒有下棋，目前棋藝大減。

在臨近比賽的幾天中，我每天晚上抽出時間讓爸爸陪我練習。因為我明白：年級組里的幾個我的“老對手”不那么好對付，特別是二班的那個同學，去年的奪冠者，我也是敗在他的手下。所以，我一定要加油！

象棋比賽如期而至，這無疑會掀起一場頭腦風暴。

第一場比賽我十分輕松地獲勝了，可讓我想不到的是他竟是我的第二個對手。我想：難道我又要被他比賽還沒開始，我可不能不攻自破，輸掉信心呀！雖然擊敗他絕非易事，但我也要挑戰一下自己，我暗暗地對自己說。一場激烈的比賽垃開了帷幕。

剛一開局，他就用車馬炮組成一個恐怖的陣形，而我還忙亂地在自己家門口準備著，他毫不留情地向我的松散陣營發起了攻擊。炮一轟，車一沖，馬一跳，一下子就損了我一車一馬兩元大將，兵也傷亡了好幾個。頓時我不知所措，心想：“不愧為衛冕冠軍。”但我還是鎮定下來，打起十二分精神，開始反擊。沒想到他的陣形變化多端，堅不可摧。只見他露出了得意的笑容。久攻不下，他便又大軍壓上。壓得我透不過氣來。我也迎面而上，步步十分謹慎。只見他的車虎視眈眈地望著我。我的馬便往他的將邊靈巧一跳，成了一記漂亮的抽車將，他不在乎這一點，我的馬也被他捉了個正著。他的馬不知不覺已潛入我的陣營，炮也穩坐中間，我只好舍兵救帥，還好逃過了一劫。可我的將士越來越少。我思索著，有什么辦法可以挽回這快失敗的局面呢？

就在這時，我突然發現對方右邊的兵力十分空虛，將也暴露在外，中路已被堵死。真是“智者千慮，必有一失”，而這一失，則是致命的。我調兵遣將，把炮、車都放在暢通位置上，馬卻逼近著將，對方兵臨城下攻勢猛烈，但我還是能挺十幾個回合。我看到對方一心想著進攻竟忘了自己的將軍，我突然一將對方防守已晚，他的將一命嗚呼，旁邊看棋的同學無一不叫好。

我憑智慧，贏得了比賽。我沉浸在勝利的喜悅之中，這次的挑戰，我成功了！

就在那一刻，我真正深刻地體會到挑戰其實很快樂！

面對挑戰字篇十四

在成長過程中，有許多酸、甜、苦、辣等著我們去好好的品嘗，俗話說：“人因夢想而偉大”為了要完成夢想，就要挑戰自己，超越自己，才能闖出自己的一片天！

夕陽斜斜的照耀著大地，鳳凰花隨著微微熏風緩緩落下。對農夫來說，看到粒粒金黃的稻米是他們歡欣鼓舞的時刻；對運動選手來說，拿到第一名，站上頒獎舞臺是 讓他們最高興的時候；對身為學生的我們來說，交出漂亮的成績單是讓我們最愉悅的一刻，因為一切的努力與付出，都是值得的！

在艷陽高照，風和日麗的六月之前，我還只是個懵懂無知的孩子。我在今年初訂下了一個目標──我一定要考上初中的美術班！心動不如馬上行動，拿起素描鉛筆， 在那潔白的紙上，便開始創作著那黑白分明的線條和顏色，雖然技巧很生澀，但我還是低著頭一遍又一遍，不斷的練習著！

在練習的過程中，當我看見同學優秀的作品，精熟的技巧，我便會一一向他們請教，而畫不好的地方也會請教師長。常常一張畫要坐上六七個小時，從中不斷的練 習、修改，雖然辛苦，但我卻甘之如飴，因為我知道這是對自我的挑戰，這一切的努力、準備，都是為了那一決高下的一天……

“考場如戰場”！到了考試的當天，上戰場的鈴聲“當當當！”的響起，我帶著我的“武器”前往考場，大家的表情都一樣，興奮、高興又緊張。我深深的吸了一口 氣，屏氣凝神的面對這場人生的轉折的戰場，要把所有在練習中學會的技巧一一拿出來，證明自己有著別人不容小覷的實力！

結束的那一刻，終于可以放下心中的那塊大石頭，有種自在的感覺，但還是不能松懈，因為我的目標是要“考上”。那天晚上，我整夜都無法闔上眼睛，就是要等著 那一刻的到來！發榜時間一到，我馬上打開電腦，毫不猶豫的點開，我深深的吸了一口氣，張開雙眼，“五號！真的是五號！”一而再，再而三的核對準考證，此時 我的腦海一片空白，五秒過后，我開始驚聲尖叫：“我考上了！考上了！”我在床上跳上跳下，高興得喜極而泣！

“成功總是留給準備好的人！”我相信只要勇于挑戰自己，努力不懈，不管過程如何，辛苦的汗珠總會變成甜美的果實。經過這一次的入學考試，再一次的證明，只要勇敢挑戰自己，成功的入場券，我已經勝券在握……

面對挑戰字篇十五

今天，慈溪潤德小學的體藝館里，不時地傳來了陣陣吶喊聲，這是怎么回事呢？哦，原來是正在舉行“能人挑戰——我來了”，趕緊一起去瞧瞧吧！

體藝館里真是熱火朝天！“能人挑戰——我來了”分為三個項目：1、紙飛機擲遠比賽。2、乒乓球——動起來。3、a4紙的承重比賽（一張a4紙）。

首先看看紙飛機擲遠比賽吧！紙飛機擲遠十分精彩。小選手們拿了兩張a4紙折成了各式各樣的飛機后，都躍躍欲試。瞧，我們班的史雨絲同學正在專心致志地把a4紙折成一架飛機。她先對折，然后接連對折3次，再反過來對折一下，就大功告成了！（可以參賽了）。場上的同學摩拳擦掌，場外的同學也沒有閑著，都給參加比賽的同學鼓勁，加油聲不絕于耳。而參賽選手個個奮力拼搏，咬著牙，使出吃奶的勁兒，努力把飛機擲得再遠一些。

“乒乓球——動起來”也非常有趣。我也參加了比賽。同學們在那兒排起了“長龍”。我先練習吹了一會兒，吹到自己覺得比較熟練了，我就來到比賽的隊伍中。可我心里卻依然忐忑不安，仿佛有一只淘氣的小鹿在心里亂撞一樣，“呯、呯、呯……”直跳。終于輪到我了，可我的心里依然七上八下，我奮力地吹了一口氣，可乒乓球卻像個頑皮的小孩子逃到杯外去了。第二次亦是如此。眼看著三次機會我已經用去兩次了。我更加著急了，但我馬上想到：不行，我不能著急，我要冷靜。史雨露，加油！你一定能行的！我深吸了一口氣，再用力一吹。“呼——”，成功了！！我高興得一蹦三尺高。老師告訴我成績是7。11秒時，我更高興了，因為這個成績比我預想的要好，而且還是我努力后的成果。

你看過了前兩個比賽，也一定不能錯過“一張a4紙的承重比賽”。選手們每人拿著一張a4紙和一支固體膠在臺上席地而坐，動手做起來。一段時間以后許多同學經過了一些奇妙的折法后，使一張a4紙承受了100多本科學書，遠遠超過了挑戰的要求。其中五（1）班的許益偉同學把一張a4紙裁成四等份，把四張長條紙折成圓柱形，放在四個角上，一連放了140多本的科學書，而a4紙做的圓柱形竟然還沒有塌，讓圍觀的同學們驚嘆不已，掌聲雷動。

歡樂的時光總是過得很快，一節課很快就過去了，可那一幕幕卻還清晰地印在我的腦海中。

面對挑戰字篇十六

其實，在我們人生的道路上，到處都充滿了挑戰。被失敗所束縛了的人，將會一敗到底；然而，被失敗所激勵了的人，則將會取得成功。

實際上，失敗并沒有什么可怕。可以說，沒有了失敗就沒有了成功，正所謂“失敗乃成功之母”。但是，如果一個人失敗了之后，就成了一個“今朝有酒今朝醉，明日有愁明日愁”的等閑之輩的話，那便就有些許的可怕了！

不過所幸，也有一些人是跟他完全相反的。他們失敗了以后，不僅不會去垂頭喪氣，而且還會設法找出錯誤，并且總結經驗。只有這樣的一種人，幸運之神才會欣賞他，眷戀他，光顧他，并且還把成功交給他；也只有這樣的一種人，才有資格去品嘗成功的喜悅，領略勝利的價值。

在世界上，有許多的人就是靠著這樣的方法取得成功的。他們雖說遇到了困難，卻沒有怯懦，反而更加努力地去奮斗，到達了勝利的彼岸，從此便聞名遐邇。像貝多芬、高爾基等，不都是一些很好的例子嗎？

李白曾經說過這樣的一句話：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”是啊！有志者事竟成。生活，也正是因為有了成功與失敗的交替，才會變得豐富多彩。

朋友們啊！讓我們也一起微笑著面對困難，坐上那成功的寶座，讓那一些困難都對我們俯首稱臣吧！

面對挑戰字篇十七

古羅馬的奧維德肯曾說過這樣一句話：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔。”馬需要挑戰，同樣地，人就更需要挑戰。

有一段這樣的故事：世界拳王阿里每逢比賽時，總要事先出錢雇一些人，作為自我的反對者，在比賽中，對他起哄，罵他，羞辱他。這樣阿里的搏斗欲才被刺激起來，力量鼓滿全身，精神到達最佳的競技狀態……

難道他有心理障礙嗎？不，阿里需要競爭，因為他比別人更深刻的懂得，競爭對于一個拳擊手來說有多么重要的意義。僅有競爭，才能鼓起斗志，才能不對自我放松要求，才能獲得前進的動力。

試想，如果讓阿里在鮮花與掌聲中根本不會拳擊的人站在賽場上，那個人如同一匹慢悠悠吃草的馬，阿里這匹“馬”會奔馳起來嗎？“不在競爭中前進，就在競爭中滅亡。”這已經是被證明的道理。

我又想起了一則狼與鹿的故事。鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散奔逃。許多弱小的鹿因落到了后面被咬得血肉淋漓，最終成了狼的口中食。于是，當地的居民就動了惻隱之心，對狼開始圍捕，狼從荒原上消失了。然而出人意料的是，鹿群不斷沒有所以興旺，反而很多死掉。

原先，鹿失去了天敵后，生活安逸了，不再運動，導致體質退化，造成了生存危機。

人們明白了，把鹿和狼放在一齊生活，鹿不會滅絕。如果把鹿和狼分開，鹿失去了天敵，最終的后果是鹿群會滅絕。當地的居民又重新“請”回了狼，荒原上又出現了狼追鹿逃的景象，不久，鹿群重新獲得了生機。

這則故事說明，挑戰是生存的動力，也就是說鹿這樣的“馬”僅有在狼的緊緊追趕下，它才能疾馳飛奔，才能生存下來。

奧斯特洛夫斯基說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。”沒有一個人的生活是一帆風順的，可不一樣的人對前途中的困難又有不一樣的理解。

孟子說：“生于憂患，死于安樂。”人僅有在憂患時，應對挑戰，才能發揮其最大的本事。

為了更好地生活，需要努力拼搏，人們也僅有不斷努力、拼搏、進取，才能不斷的完善自我，提高自我，推動社會的發展。反之，終會被社會淘汰，所以說，生活需要挑戰。

面對挑戰字篇十八

勇于挑戰，是一種無畏；挑戰自我，是一種勇氣。這個時代，是個偉大的時代。人才林立、榜樣輩出。作為新時代的我們應該以烏鴉樣的勇敢地超越、挑戰自我，不安于現狀、勇于探索的人為榜樣。

勇于挑戰是對命運不公的抗爭，是敢于向命運挑戰的勇氣。

“我命由我不由天”是勇于挑戰的自信。劉維的雙臂被一場可怕的事故奪去了，可是他不安于現狀，勇于挑戰。游戲、打字、彈鋼琴，樣樣不落。在維也納金色大廳里，劉偉用優美的旋律詮釋了他驚人的勇敢。就如五月天《倔強》中“逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，我只怕自己投降”；就如佚名所說的“生活不是等待風暴過去，而是學會在雨中翩翩起舞。”只有像這樣，不安于現狀，容易挑戰，才能做那黑暗中最絢麗的煙火。

勇于挑戰，是對困難的輕蔑，是對怯懦的不屑。

蛹爭脫繭的束縛，只為蛻變后的新生在飛的瞬間書寫美麗；雄鷹奮力躍下懸崖，只為脫去軟弱后的王者之風。如果袁隆平在將雜交水稻培育得很成功后，安于現狀，又怎么會有現在的熟知度？如果貝多芬因為雙耳失聰，放棄了對音樂的追求，又怎么會有如今的聲譽？如果韓信只因為自己曾經受到過胯下之辱，喪失了自信，勇敢又怎么會有成為名將的時刻？盧梭曾言：“磨難，對于弱者是走向死亡的墳墓，而對于強者則是生發壯志的沃土。”只有像這樣堅持不懈，勇于挑戰，才能夠在苦難中浴火重生。

勇于挑戰，是開辟成功之路的利刃，是建功立業、服務社會的階梯。

科學家錢七虎，他帶著一種勇于挑戰、不斷創新的精神，投身科研工作。面對難題，不退縮。勇于挑戰，他提出了建設深入地下防護工程的構想。錢七虎用實際行動詮釋了工匠精神，告訴我們要勇于挑戰。他以一種淡泊名利的心態回報了祖國和人民。前行的道路上仍有重巒疊中，仍有狂風疾雨，仍然有艱難困苦，我們要勇于挑戰，戰勝自我。只有超越自我，勇于挑戰，才能綻放精彩。

生逢中華崛起的盛世，作為時代新人，我們要勇于挑戰。為了家園的美麗，為了祖國的強盛，在心中燃起火炬，戰勝一切，追逐美麗、精彩。

面對挑戰字篇十九

今天爸爸媽媽帶我去雙子樓玩，我東逛西逛，來到了五樓的龍景攀巖。

媽媽花了大價錢幫我買了單人票，我換上鞋子，換了衣服。望著那高高的頂峰，覺得有些發顫。

教練讓我爬a級，a級基本上沒有什么難點，就是練速度的。

我第一次小心翼翼地往上爬。排到了綠色標的地方。閉上眼睛，放手一跳，呀，我成功了。

然后我再次向頂峰爬去，這一次我的速度提快了。我到了最上方，拍到綠色按鈕。然后我飛速跳下來，雙手放松，覺得十分痛快。

教練讓我休息一會兒，然后爬b級。

我按照教練的指導，爬了b級。啊，b級有點難，我用手臂的力量，終于爬到了頂峰。我"丁丁"拍響了鈴鐺。又跳了下來。滿滿的成就感。

稍作休息，我要挑戰c級。我爬到一半，突然腳下一滑，我大叫了聲"哎呀"，我從半空中摔了下來。

我本想繼續往上爬，可惜體力用盡，連b級都爬不上了，唉，失敗。不過第一次爬也挑戰了自我，分別通過了a級和b級的挑戰，下次我將繼續挑戰c級！

面對挑戰字篇二十

一天，我像平常一樣，起了床。走到鏡子面前，準備刷牙。突然，我看到自己的臉，嚇得差一點兒昏了過去！因為......我的臉上有痘痘！！“啊......啊......啊啊......痘痘！”老媽被我吵醒了，便走過來問我：“乖女兒，發生什么事了？有什么事讓你大驚小怪？”“老媽，我臉上有痘痘！”說完，我便走到老媽身旁讓老媽看我的痘痘。

經過老媽的初步判斷，這個叫青春痘！完了！我的美貌全完了！“老媽，這痘它能治嗎？”“當然能治！”于是，我和老媽便商量“對策”......

結果：失敗

“我的娃呀！我給你買藥來了！”“什么？！“愛唯一”去痘產品？！”我半信半疑，“老媽，這藥有效嗎？”“放心，絕對有效！”我吃了幾天后，臉上的痘痘不但沒有減少，反而增加了。老爸說：“這是一個鉛超標的產品！你上當了！”“啊……”

結果：失敗

這天，老媽又說：“不如試試用肥皂洗！我的同事都說有效！”“那我再信你一回吧！”一連幾天，我都堅持用肥皂洗臉，雖然痘痘沒有再長了，可是痘痘還是沒有完全驅除掉。這該死的痘痘，我就不信制服不了你！哼！

結果：失敗

老爸老媽都搞不定我的痘痘，我自己也能搞定！于是，我就天天對著鏡子照來照去，一看見有出現黃色的痘痘，我就用力把它擠出來！過了幾天，痘痘不但沒有被消滅掉，反而長得紅紅的，有時還流血！有一次，我不小心把這件事告訴給了老媽，老媽聽了之后慌張地對我說：“千萬不要擠呀！擠了之后，不但越長越多，還會使痘痘長得越來越嚴重！”“啊？”

結果：終于成功了

這下可壞了！我的臉是越來越難看了，老媽叫我去醫院看看，這是最后的希望了，我抱著半信半疑的心態走進了醫院的大門......最后，檢查結果出來了――的確是青春痘，不過，只要抹上醫院制造的藥膏就沒事了！我堅持使用了一個星期，痘痘終于清除掉了！

這場“人痘大戰”終于結束了！“啊......”隨風傳來了老媽的尖叫聲，“我長水痘了！”

又一場“人痘大戰”開始了！

面對挑戰字篇二十一

前幾天，我們班的潘老師剛給同學設立了一個“最佳創新”獎每當同學們一提起這件事，我們就哭笑不得的。這是怎么回事呢？這事還得從頭說起。

那天上語文課時，潘老師繃著臉走向講臺。正當我猜疑之際，潘老師突然來了一個“陰轉晴”。笑著，總一個勁地挎某某同學很聰明，都可以讓他佩服得“五體投地”“甘拜下風”了。每次改到他們的作業時，老師總為他們感到“驕傲”和“自豪”。

老師的這番話使我有點二丈和尚摸不著頭腦了，但是由于摸不透潘老師的用意，我只好“靜觀其變”，提前做好最壞的打算了。

這是，老師停住了話語，拿出一塊小黑板叫我們讀。剛開始我們讀得還好好的，但是才讀不到一半，全班同學就哄堂大笑了。仔細一看，上面全是錯別字或是用詞不當的。居然連“鮮艷的大雨”“鮮艷的牛奶”都有。最“偉大”的就要數陸振鐘同學發明的“婆婆起舞”了，逗的大家捧腹大笑。

笑完后，許多同學都啞口無言了，因為他們的錯別字以在其中，就連我也不例外。

通過這節課，我想，我們國家的文字是歷史悠久，影響最深遠的一種文字，每一個字都有它的意思。我們想要維護它的純潔性，就要向錯別字挑戰，才能把它更好地用于社會。

面對挑戰字篇二十二

這幾天我算是糗透了，我這個天不怕地不怕的小小男子漢，居然會怕關燈。哼，你問我怎么會怕關燈？我還想問你呢！

話說回來，這幾天我真有一種異常的感覺，這幾天我很怕黑，開始莫名其妙的害怕鬼神，我以前明明什么都不怕呀！思來想去應該還是最近看了鬼片的原因吧。

晚上，由于我許多作業沒有寫完，母親大人不讓睡覺，非讓我寫完所有作業之后才能睡，結果他們都去睡了，只剩下我一個人。

我只好開始一個人“奮筆疾書”。什么奮筆疾書，就是一本正經，像模像樣的瞎寫，同學們可不要學我哈！

寫完之后，我準備睡覺了，發現客廳和走廊的燈都沒有關，需要我去把它關了。我內心非常的糾結，是關還是不關呢？關吧，周圍一黑，嚇死人，不關吧，一夜呢，浪費電。唉！無奈呀，我只好選擇了去關燈，我全副武裝（帶著我的玩具三級頭盔和玩具槍），出門以后先掃射了一番，慌亂中好像聽見有什么東西掉在地上的聲音，我也顧不了那么多了，然后三步并作一步關了燈，返回臥室反鎖上門，這才松了口氣。

第二天早上，奶奶“呀嘿”一聲驚叫之后，我出門一看，原來昨天晚上我掃射時打碎了一個杯子，媽呀，這下又闖禍了！

面對挑戰字篇二十三

活躍時受到阻撓，綻放時受到打擊，是任何人都不能忍受的事，但是我們不能懷著既然這樣了，就聽天由命的心理平庸地在歷史的史冊中消失。要相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運挑戰！

《向上帝借一雙手》寫的是朱彥夫在戰爭中失去了四肢，但他從不放棄，帶領鄉親們讓貧困的家鄉富裕起來，并且靠斷肢寫出了30萬字的《極限人生》。就是他，不能干任何事的他，憑著自強的渴望，留下了人生熠熠閃光的一頁。

其實誰都可以像朱彥夫那樣，只要信念在握，熱情永不泯滅，虔誠地努力向上，上帝也會慷慨地借給自己最需要的東西，讓自己無憾地擁有渴望的一切。

命運對海倫 凱勒十分殘酷。她從小就失去視力、聽力和語言能力。但她靠著一顆不屈不饒的心，學會了說話，以優異的成績畢業與拉德克利夫學院，掌握五種文字。她這個獨特的生命體以其勇敢的方式征服了世界，并證明人可以向命運挑戰！

相信自己天賦的才能，向上帝借取自己最需要的東西，向命運挑戰！努力前進！

命運是掌握在我們手里的，所以不論我們遇到了什么樣的挫折，最終能否戰勝命運的就要看自己的決定了！

面對挑戰字篇二十四

在我人生的道路上，我遇到過大大小小的挑戰，跨越它們，雖然很艱難，但我還是一次一次地成功了。其中，有一次的挑戰，最讓我記憶深刻。

記得那是一個星期三的下午，天氣很熱，大家都拿著書在扇風，數學老師抱了一大摞試卷走了進來，笑容滿面地對我們說：“同學們，請大家準備好文具用品，今天下午我們到食堂的大餐廳考試。“一聽到老師的話，我們怨聲載道，可是“師命難違”，我們不得不從，只好收拾東西去大餐廳。

在去大餐廳的路上，小軍對小明說：“呆會兒，我和你坐，你要告訴我做，好嗎？”小明滿口答應 道：“好，好，等一下我和你坐。”旁邊的一些同學也不例外，紛紛去找“對子”。聽著他們的話，我心想：真沒出息，考試還要抄別人的，要是我，我才不會呢！可是，后來發生的事讓我左思右想：是不是要收回自己所說的話。

我們很快到了大餐廳，大家紛紛找位子坐了下來，我自己找了一個位子坐了下來，準備好后，我向周圍看了看，大家都是兩人一桌。數學老師很快地發了卷子，我熟練地在卷子上寫上了自己的名字、班級，然后開始快速地解題。我很快地做到了最后一題了，心里有點驕傲，抬頭看了看周圍的同學，他們一個個都在埋頭苦做，我放松了下來，用鉛筆在草稿本上畫起了動漫人物，過了許久，數學老師站了起來，對我們說：“同學們，還有十分鐘，認真檢查。”我慌了，只有十分鐘，還有最后一個大題呢！

我立刻停止畫動漫人物，開始專心致志地做最后一題，希望能在最后十分鐘里將它解出來，可是，天不如人意，最后一題很難。我解了半天都沒有解出來，我頓時慌得像熱鍋上的螞蟻，頭上都急得冒出了汗。忽然，我的腦海里閃過了一個不好的念頭，向別人扔紙條，要別人告訴我做。想到這點，我心里沾沾自喜，但在撕紙條的過程中，想到了老師平時對我們的諄諄教誨，我停下了手中的“工作”，決定自己解，時間過到了最后一分鐘，我終于解了出來，我高興極了，充滿自信地交了卷子。過了不久，老師把卷子發了下來，我最后一題做對了，我很高興但不意外。

因為我知道只有真心面對挑戰，不言放棄，那么你一定會成功！