使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

競選副班長演講稿篇一

各位老師、各位同學：

大家好！

我很榮幸能站在那里參加班長的競選，雖然我很清楚，我的競爭對手實力都不可小覷，但我充分相信自己的潛力，我對自己也十分自信，當然僅僅有自信是不夠的，還要有必須的潛力。而從小什么都不會，到這天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

在小學，我擔任過班長、衛生委員、課代表。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調潛力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待班干部的問題。在課間多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但人非圣賢，孰能無過，我也犯過錯，但我敢于應對自己的錯誤，從同學與老師的幫忙中虛心的理解批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。

假如我當上了班長，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態去對待每一件事情；要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。

與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的職責心和對我們班的滿腔熱情。當然，潛力也很重要，因為一個人的信心和潛力永久是成正比的。自從在小學擔任班干部后，我覺得我各方面潛力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評，曾五次獲得優秀學生干部的榮譽。但是成績代表過去，未來的路還很漫長。在今后我將更加努力，使自己的潛力進一步提高！如果我沒有當選，我將一如繼往的關心班級，并且會做的更好，全力支持班上的工作與活動。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。

最后，我真誠期望大家相信我，支持我，給我這次展示潛力的機會。

我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水，為中校園園的明天繪畫出一幅完美的藍圖。我相信我們班的明天會更加完美！

競選副班長演講稿篇二

尊敬的老師、同學們：

大家好！我是楊欣妤

我想競選班長，可是我沒有這個能力，不過我不會放棄，因為班長是我從小的希望！

我競選班長的理由：我會幫助同學，雖然我的學習不是很好，但是，我會努力，爭取晚上不看電視，不玩電腦，我會盡我最大的努力去幫助班里的每一個同學，如果同學摔倒我會小心翼翼的把他扶起來，然后給他找一個座位，并去問問他哪里摔疼了，我會給他揉一揉！

我競選上班長以后：競選班長以后我并不會到處炫耀這個職位，我會幫助老師，團結同學，老師渴了我會給老師倒一杯暖暖的水，如果老師生病了請假我會幫忙管理班中的大小事務，如果老師晚上沒布置作業我會挑一些同學錯的多的題，并少布置些。

如果沒選上我也不會氣餒，我會再接再厲，爭取在下次在選班長的時候繼續努力，這個作文都是我發自內心的，希望大家支持我！

我還想給老師提一個介意，請不要把我的座位換了，因為我想我自己還不配當組長，希望陳老師認可！

競選副班長演講稿篇三

尊敬的老師們、家長們和我親愛的朋友們：

大家好！

對于我的一些基本情況，我也不想再做過多的介紹。有一些高一的同學可能認識我，因為我給他們做過報告。我的名字，大家應該有點印象，畢竟在明志樓上被示眾了幾個星期，其實我也沒犯什么大事兒，就是得了個競賽一等獎。說到這里，我想問大家一個問題：我們這屆高三理科有1500人，高三以來已經進行了5次考試，請問五次考試都保持在年級前十名的理論上最多有幾人？對了，答案很簡單：當且僅當五次考試成績不變時，函數取得最大值——十人。但是，事實上，只有我一個人。并且，在七月份調研考試中，我更以705分的成績成為本屆高三惟一一個上過700分的人。

當然，我很清楚今天來這里不是競選“十大學星”，也不是做經驗報告，之所以要說前面那些話，首先是希望朋友們能記住我——248班班長霍建龍。在處理工作和學習關系的方面，我的表現是比較突出的，這緣于我對自己嚴格的要求，概括起來就是十六個字：好好工作，好好學習，天天向上，日日進步。我在這么多年的求學生涯中，經歷了無數次與習題的較量，無數次與考試的對抗。老舍先生說“考而不死是為神”，神仙嘛，總是要有一些法寶的。我的法寶便是豐富的學習方法和學習經驗以及考試技巧和做題技巧，我以為班長們都應該首先自己打造較多的法寶，因為一個較高的視角和廣泛的視野才能使我更好地引導同學們找到適合自己的學習方法，養成一個良好的學習習慣。

接下來我想向大家介紹我的班級。我是在高三班委換屆選舉時競選當上班長的，我們248班是高三年級的一個理科實驗班，這是一個團結友愛的大家庭，我們有自己的班歌——《真的愛你—248》，每個同學都能在這個集體中安心學習和生活。但是，我們并不是一帆風順地走來，高二上學期整整一個學期四次考試，我們都是系列倒第一，敗得一塌糊涂。高二下學期，我們的成績雖然擺脫了倒第一，但仍在中下游徘徊。然而我們不甘心，不甘心就這樣落后，所以高三我當選的時候，很有一種臨危受命的感覺，更有一種沉甸甸的責任感。但是高三我當選后的第一次考試，我們又敗了，我們又考了倒第一。朋友們，你們或許沒有，我也不希望你們有這樣的經歷，但是我并沒有灰心，我用樂觀和自信感染著全班同學，我告訴同學們我們需要的是努力，而不是過分的擔憂。但是朋友們，你們想象不到我們全班在痛苦中努力的情景，想象不到我中午和晚上難以入眠的感受。終于，我的努力沒有白費，期中考試我們打了一個漂亮的翻身仗，我們的學習成績一躍成為系列第一，并且在雙優班綜合評比中高居榜首，而在一個月以后的三調考試后，我們又成為實驗班系列惟一的一個雙優班。

班長們總是講無私奉獻，不求回報。但我不同，我期望著回報，我有一個夢想，我夢想在明年的六月，我們班的同學能夠考上清華北大，我夢想在明年的六月，我們班的同學能夠考上復旦浙大，我夢想在明年的六月，248班的每一個同學臉上綻放的都是如花般燦爛的笑容，這便是我所期望的最大回報，而我也將為此而不懈地奮斗。

今天，我在這里競選“十佳班長”，希望讓這份榮譽見證我和248走過的風風雨雨。我自信，我能夠脫穎而出，我也相信大家能夠“慧眼識英雄”。所以，在座的各位，請拿起筆來，不要再猶豫，“選我就等于愛自己”！衷心地感謝朋友們對我的支持，謝謝大家！

競選副班長演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我來這里競選班長一職。這一刻，我感到無比的激動和自豪。我叫馮。我13歲。我是一個調皮外向的女生。但是在課堂上，我不經常回答問題。但是我處理事情的責任心非常強。

在我眼里，班長是為班級服務的，是為學生服務的。班長也是老師的右臂；班長還必須配合學習委員會督促學生認真聽課，做好作業；班長也要管好每個班的課堂紀律。如果課開始了，但是老師還沒來，我會維護班級紀律作文的，并馬上找班主任協調。

如果我成為班長，我會管理好課堂紀律，多幫助同學，提高自己的修養。只有當我變得更好的時候，我才能管理好這個班的每一個同學。我也會鼓勵班里成績相對落后的同學成為自己的知心朋友，盡力幫助他們。我也會和其他班干部溝通，幫助他們更好地管理班級事務，讓我們班越來越好。

如果有我做得不夠好的地方，請批評指正。我會聽取你的建議，努力改正自己的缺點。

最后，希望大家投我一票。

謝謝大家！

競選副班長演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我和大家一樣，都為紫云小學而自豪，我們校園的歷史雖然不長，但是在校長，老師和同學們的辛勤的努力下，我們的校園已小有名氣了！

這一次競選班干，我選取的是班長這個職位。

回到家，我和姥姥說了我的想法，姥姥說：不行！這樣萬一學習‘掉’下來怎樣辦？反正不行阿！經過幾次反復的思想斗爭，我決定來競選。我選取，我喜歡！

雖然有人說當一班之長班長一點也不好。這也要管，那也要管，可我不這么覺得，我覺得只要能幫著老師分憂解難。這點麻煩不算什么的。

如果我當了班長，我必須會全力以赴的為班級服務，為我們大家服務，爭取讓雙優班級這個稱號在我們五年四班‘安家’。謝謝大家！

競選副班長演講稿篇六

各位同學：

你們好!

今天，我能參加班長競選，心情十分激動，也為自己有信心站在這里而自豪。說實話，今天，我是有備而來的，對班長這個職務我是勢在必得。所以，我希望大家能投我一票。

作為一位班長，必須要有樂于助人的品質。而我，樂于助人可是隔著門縫吹喇叭——名聲在外。

作為一位班長，必須具有超強的管理能力。而我的管理能力是有目共睹的。有一次，老師出去開會，班級里像炸開的鍋似的，幾位班長拿著教鞭在講臺上大聲地說：“安靜”，可一點作用也沒有。我走上講臺，嚴肅地說：“好紀律是學習的保障，我不會讓你們擾亂了秩序的!”說完便把幾們最淘氣的同學的名字寫進了“黑名單”。教室里瞬間變得靜悄悄的，我趁這個機會，又講了幾個道理。不僅讓同學們信服，老師走進來，也連連夸我。

如果我如愿以償，我一定全心全決為大家服務，科學地管理班級，以身作則，做大家心中的好榜樣，做老師的好助手。如果大家有什么問題盡管來找我，我一定盡力幫助大家，給大家滿意的答復。

說了這么多，想必大家都看出我的誠心了吧，請大家都投我一票吧!

競選副班長演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我今天走上講臺，為的是競選班長職務。因為，班長一直是我的向往，我想為大家服務，我想成為老師的.得力小助手。

我上課雖不積極發言，但從不吵鬧。我雖寫作業的速度有些慢，但我下課從不惹是生非。我作文寫得雖不算很好，但為今我已有二十多張獎狀，有四張還是全國一二等獎。我雖膽子小，但我對地理、歷史、哲學、生物頗有興趣，也略懂一二。

我既然想當這個班長，就要做一個好榜樣，帶好頭。我相信，我也有資格當班長。

有人說：當班長特別累!

還有人說：當班長影響學習!但是，我不怕!因為，在我會大家服務時，我也會比以前更加努力學習。

當然，如果我當上班長，我一定負起責任，首先一定做到自己上課不講話，認真聽講，積極發言;再次，我會讓教室里的上課第一道鈴聲不再有嘰哩咕嚕的悄悄說話聲;讓教室安靜時，落下一根針也聽得見;讓班上的干凈衛生永存，課桌整齊永存;讓紅旗到五(2)班這個家永駐;讓班上同學團結友愛，互幫互助;讓我更好地協助老師，努力幫助同學們解決不足之處;我會&;&;總之，我會盡自己的全力，來當好班長，管理好班上各種事物。

班長、班長，一班之長。我不敢說自己是best，但我敢說我將全力以赴，做好老師和同學們溝通的橋梁。但，如果我落選了，也說明我還需不斷自我糾正，不斷進步，達到要求，我更不會氣餒，下屆再選。

最后，我真誠地希望同學們向我投上高貴的一票，我也愿意做同學們的忠實仆人。

競選副班長演講稿篇八

大家好！在這春意盎然的季節，許多事物都“脫了舊衣換新衣”，我想在我們這個相互團結、友愛，并且朝氣蓬勃、向上的集體也應該“脫胎換骨”，換一個關心集體的好班長了。 鋒利的劍必須進過打磨，成功人士必須參與競爭。

我先在的職位是紀律委員，可是我覺得我還不夠守紀，上課還是“開小差”。 如果我當了班長，我會做好以下幾點：

第一：樂于幫助同學，為老師服務。班長是同學與老師之間的橋梁。當好老師的“左右手”，搞好班級工作，積極向老師反映同學的想法。

第四：我要把班級的綠化裝飾的美不勝收：窗臺上放蘭花、講臺上放水仙花、每一組每排右上角放一盆仙人球，左上角放一盆小茉莉，這樣的話既可以緩解視疲勞，又可以把教室裝飾得生機勃勃了！

謝謝大家！

競選副班長演講稿篇九

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好!

我叫xx，我活潑開朗、愛好廣泛。在班級里我團結同學，刻苦學習。曾經被評為“三好學生”。今天我競選的職位是班長。班長，一班之長，有強大的帶頭作用能以身作則的率領大家完成老師交給的各項任務。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。

假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁，而不是一個和事佬，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重。

最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。

謝謝大家!

競選副班長演講稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我要競選一個神圣的的職位——班長。

原先，我競選過幾次班長，c最后都以失敗告終，但是我有這樣一個決心——在哪里摔倒就在哪里站起來！林肯——美國總統，一生只競選過十幾次不同的職位，成功率不足20％，但他永不放棄，最終登上了總統寶座，我要學習他，做一個自信自強的人，這就是我為什么會來競選班長的原因。

打鐵還需自身硬，我的優勢最明顯。第一，我沒做過班長，所以我會以一個普通同學的角度思考自己的對錯。第二，我失敗過，按道理來說，這是我的一個劣勢，但是，正因為在此之前我不夠完美，沒達到班長的標準，我才學會了接受失敗，更學會了面對失敗。從現在開始，我要學習追求成功。第三，我和同學關系不錯，同學都很信任我，我懂得將心比心，有些地方我做過頭了，我就改正錯誤；有些地方做得不足，我會更努力。我會將我的優勢發揚光大，將我的缺點努力改正，還請同學監督我、提醒我。

如果當上班長，我會使盡全力將我們班由壞變好，我有以下幾治班策略：一、我會和同學打成一片，不會像以前的班長，使用權力來命令同學。我不會擺架子，耍官腔，不像有些班長，當班長前和同學就像朋友一般，當班長后就濫用權力，指手劃腳，結果被一部分同學孤立了。正像《安德的游戲》里主人公安德一樣，他本是個心地善良的人，可當他有了權力，就開始欺負弱小。我不會像他們那樣，我會和同學成為要好的朋友，一起努力，一起進步。二、我會在班級設一個“班干部意見箱”任何同學都有權利向里面投意見，每周我都會在大家的注目下打開箱子，仔細閱讀同學的意見，我會改正我的缺點，讓同學們放心。三、我會讓一些同學監督我，因為人沒有十全十美，我會讓這些同學找出我的不足，幫助我出謀劃策，帶動全班同學一起成長。

班長，是神圣的，是光明的；班長，是善良的，是親切的。如果我當上了班長，我會以身作則，努力工作，讓我們班變得越來越好。我會奉獻他人，提升自己，讓五（4）班變成一個溫暖和諧的大家庭！我若沒當上班長，我也不會灰心，不會氣餒，我會創造條件，追求進步，等待機會，重新站在講臺上，重新競選班長，我深知失敗乃成功之母，所以我會一次又一次地站在這兒，不怕失敗，面對失敗，永不言??！

同學們，請把你的手珍貴的一票投給我，選擇權在你們的手上，你的選擇沒有錯！

競選副班長演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛同學們：

你們好！

我叫李欣，是五年級（6）班一名學生。今天，我站在這里參加競選班長一職，感到無比榮幸和自豪，這是一次鍛煉我能力機會，我會把握機會，努力明天。我缺點是粗心、膽小。不過，我要是當上了班長，我一定會把這兩個缺點改掉。

如果我競選成功，我將用旺盛精力、清醒頭腦來做好這項工作，我會在五（6）班開展一些小型知識競賽。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗詞匯來修飾。如果我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，謝謝大家！

競選副班長演講稿篇十二

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我要競選班長一職。我之前一直在擔任班長職務，我認為這是我的優勢和基礎，我來參加競選的目的只有一個：一切為了同學。

我相信在同學們的幫助下，我能勝任這份工作，因為有了這份動力，當我走到講臺上的時候，我我感到信心百倍。

拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！痹谖铱磥?，班長不僅僅是一個頭銜，更不僅僅是一個光環。它背后有著豐富的內容，與同學息息相關。所以，如果我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。

班長應該是老師和同學之間的橋梁，是老師的得力助手。但首先我必須從自己做起，嚴格要求自己，以身作則；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想到同學，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學爭取合法權益，作為班長，我有能力處理各種班級事務。

班長作為班級的核心人物，應該具備統領全局的能力，我相信我是合格的。首先，我有能力處理各種班級事務。因為我認為我有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我會調動班委全體成員的積極性，讓每個班委成員都能揚長避短，互促互補。

其次，我有能力處理課堂上的各種事務，因為我有很高的組織協調能力，有了這個優勢，我保證調動班級的積極性，讓班級的每個成員互相監督，互相學習。

我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們班一定會做得很好，成為學校的先進班級。

同學們，請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機會！我會經受住考驗，我相信在我們的共同努力下，我們班的工作一定會更好。

我的演講到此結束，謝謝大家！

競選副班長演講稿篇十三

老師，同學們：

大家好！

我在這競選的是班長一職?！鞍嚅L”這個詞對我是既熟悉又陌生的，我闊別班長已經有xx年的時間了?，F在，6年過去，機會又擺在了我的面前。

進入大學，一切都是新鮮的，正因此，我們需要學習的東西也很多。當然，我很感謝老師給了我一個機會，幾天的臨時負責人讓我感觸頗深，也很感謝各位同學在我工作時給予我的大力支持。我們來自五湖四海，有著不同的風俗與生活習慣，把大家凝聚在一起，形成一個強有力的集體是一項很富有挑戰性的工作，我愿意來接受這個挑戰。

居其位，當謀其事，如果我當選為班長，我將致力于做好以下幾項工作：

一、大學對每個人而言都是陌生的，我會幫助同學們盡快適應這個陌生的環境，找到自己的位置。

二、輔導員老師很忙，而班級的工作大多細致而繁雜，輔導員不可能每一件事都親自過問，作為班長，我愿意為老師分憂，為同學服務。

三、在軍訓的十天里，我代理了咱班的負責人。那段時間我幫助老師同學們做了一些事情，同時也對如何開展班級工作有了一定的了解，這樣，如果同學選我當班長的話，我不需要一個適應期就能直接投入工作，也不會因為對這個崗位不熟悉而給同學們帶來不便。

“改變世界的是這么一群人，他們尋找夢想中的樂園，當找不到時，他們創造了它。”我想我們經過了xx年的寒窗苦讀，為的就是坐在這個樂園中。此刻，我愿意與大家一起，對它進行改善、修葺、甚至是創造，把我們的班級變成所有同學夢想中的樂園。

如果大家相信我，就請用手中的筆，為我投上寶貴的一票吧！

謝謝大家！