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2022年大學生創新創業項目策劃書奶茶店(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-06 08:43:41
2022年大學生創新創業項目策劃書奶茶店(4篇)
時間:2022-12-06 08:43:41     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生創新創業項目策劃書奶茶店篇一

愛老敬老是中華民族傳承數千年的高尚情操,作為xx學院的一名大學生,我們有責任傳承這樣一種高尚的品德,共同營造良好的社會風氣。我們借此社會實踐活動機會把“健康從心開始,關愛生命,呵護心靈,完善自我”這個理念貫徹到實踐生活中。

在當今這個快節奏的社會里,老人們成了被淡漠的群體,缺少社會的關心。他們需要是那份被關愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關懷。人生的目的在于追求快樂。

關愛老人,是我們所有人都應盡的一份責任,時刻謹記這份責任并付出行動,我們的人生才會完整,才會更有意義。

? ? ? 傳播愛心,傳承文明,回報社會

1、目的:慰問敬老院的老人家,給他們送去一份關愛和溫暖,塑造紅河學院的良好的社會形象,展現我院學生的素質,并達到關懷老人的社會效應。

2、意義:使孤寡老人們感受到社會對他們的關懷,同時增強同學們的社會責任感,讓大家了解社會,關注這群龐大而特殊的群體,從中學會關愛,學會感恩,弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德。

3、目標:讓老人們對我們的活動感到滿意、對我們的服務感到滿意。

20xx年x月xx日

xx敬老院

xx第二小組全體成員

活動前期工作準備:

1、組長xx與敬老院有關負責人取得聯系,與其洽談具體的時間和相關事宜。

2、統計所有參加活動的人,并交代注意事項

3、確定好要到敬老院做的事

4、準備好慰問品(自制的小禮品)

備注:每人收集一些夏天的健康保健知識和養生之道,了解一些日常生活的小竅門。針對近期持續高溫的天氣,了解防暑的知識,陪老人聊天的時候教給他們。

活動流程:

1、從敬老院有關工作人員處了解各位老人的性格特點,生活習慣和健康情況。

2、全體組員向老人們問好,送上誠摯的祝福。

3、安排學生與老人的互動,分開與老人們進行聊天、下棋等,各顯其能,達到讓老人高興的效果。

4、幫助老人打掃清潔衛生。

5、給老人們講講夏天的生活保健和養生之道,介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

6、與老人聊天,耐心聆聽。

全部活動結束后,活動參加者和老人告別,合影留念。最后按原路返校,整個活動結束。

1、集合必須準時。

2、著裝整潔。

3、進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。

4、與老人交談時要盡量的去傾聽他們,要引導老人多講述他們的往事。

5、老年人多患有心腦血管疾病,活動時應注意不可有太大響聲,不可長時間吵鬧起哄,盡量避免老人較大的活動及情緒波動,以避免老人出現身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感,交流時語言須親切。

6、清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。

1、車費:xx元

2、小禮品:xx元

總計:xx元

1、負責人:xx

2、拍照:xx

大學生創新創業項目策劃書奶茶店篇二

“xx”特訓營活動是由xx團隊發起,并獲得xx學院等全國知名高校學生支持,面向高中學生的公益創業培訓活動。

她旨在幫助高中學生拓展視野,培養能力,順利實現中學到大學的過渡,贏在大學的起跑線上。同時,她也是大學生公益與創業相結合的一次勇敢嘗試。

20xx年是“xx”團隊破冰的一年,在團隊各成員努力,社會各界的關懷下,團隊將第一期活動地點定在xx省xx市。

團隊將向著打造公益與創業相結合的具有良好聲譽的培訓機構的目標奮進,并將這樣的活動延續下去,造福即將邁入大學的莘莘學子。

1.團隊的名稱

我們的團隊名為“xx”,主要有兩種含義:第一是我們的成員都是名校的精英學生,我們的活動是他們夢想的載體;第二是我們的目標是為幫助高中生順利完成高中向大學的過渡,培訓未來的精英,我們要成為他們精英之路的一個起點或者臺階。

2.團隊的宗旨

幫助中學生優化學習方法,擴展視野,為大學生活提前做好準備,順利實現高中向大學的過渡,贏在起跑線上。

我們第一期的目標是把名校的理念帶入xx,成為xx市教育培訓的值得信賴的品牌,影響__的教育理念和格局。

3.團隊的目標

在20xx年內完成組織的制度與規范建設。并在20xx年暑假,組織我們的第一期培訓。

同時,充分拓展與_市政府和各大學校聯絡及項目合作,積累各種社會資源,豐富開展活動的經驗,樹立組織的良好聲譽。在20xx年,注冊成為正式的組織。擴大我們的影響范圍,并開發更多的項目。

我們的長期目標是把這種模式推廣到全國,幫助全國的高中生順利完成向大學的過渡,并通過我們的努力,改變部分地區的教育理念和教育面貌。

4.團隊的結構

5.團隊經營策略

以公益創業為導向,以精英成員成就精英學生。

1.產品與服務

在20xx年暑假,組織xx位左右名校學生(其中xx位左右),到達州組織xx市的優秀中學生,參加特訓營活動。一起度過xx天左右的時間。我們的活動分為兩個環節,第一個是文化課堂,第二個是特色公益培訓。

文化課堂

每天上午xx點到xx點,按照年級分成不同的班(每班不超過xx人),由有經驗的優秀名校大學生以專題形式授課。對于高一高二的同學,培訓數學、英語、文綜和理綜,以講解學習方法為主;對于高三畢業的同學,培訓一些大學基礎課程和基本技能。

小班教學有利于授課老師與學生的充分交流,使上課學生在學習方法上獲得突破,以取得在以后學習中事半功倍的效果。

特色公益培訓

凡參加第一個環節的學生可以自愿免費參加。該環節主要在培訓期間的下午展開,形式靈活多樣。

①講座形式:用以介紹大學生活及文化,探討人生及職業規劃,啟發中學生對大學及人生的思考,提早為大學生活及社會生活做長遠規劃,特別有助于高三畢業生完成由中學到大學的順利過渡。

②預開大學興趣課程:對大學課程做簡單的講解和介紹,讓中學生提前了解大學課程的特點,引導中學生提前適應大學里的課程學習,更有助于高三畢業生提前適應大學學習。

③帶領參與的學生外出參觀:在游覽的過程中,使參與的中學生和大學生充分平等自然地交流,使中學生在輕松的游覽過程中暢所欲言。培養參與的學生對家鄉的熱愛,并對中學生思想素質的提高起到潛移默化的作用。

2.我們的優勢與特色

相對于傳統的培訓機構,我們的優勢有三個方面:

一是我們的培訓是大學生公益創業活動,還可以獲得國家政策和支持多方公益支持,能有效降低學生參加培訓的成本;

二是我們身上的名校光環讓我們更容易獲得社會承認;

三是我們都是在校學生,與學生的年齡很接近,易于相互交流和理解。

我們的特色是多種教學手相結合,多媒體教學、普通話教學、研討式教學等,讓高中生提前熟悉大學的教育方式,縮短進入大學后的適應過程。

1.市場狀況

我們計劃在公益教學培訓行業發展,選擇目的標地點為__市。目前,__市的教育發展水平與發達地區相比,比較滯后。主要原因有二:

一是經濟發展水平的制約,以及由此導致的教育投入的不足;

二是教育理念滯后,應試教育愈演愈烈,培養出來的學生適應大學教育的能力較弱,在大學里在轉型方面的成本投入較高。

再則,學生逐漸產生對枯燥的學校教育的反感,也沒有找到適合的學習方法。他們迫切需要得到有經驗的學長們的指導與建議,尋找到中學階段好的學習策略與思維;與此同時,提前了解一些大學生活方面的信息,以彌補嚴重的信息不對稱,做好以后向大學生活過渡心理和思想上的準備,以期盡量降低大學里學習和生活方面轉型所花費的成本。

據目前的市場分析,現階段,家長對子女教育的需求不斷增長。據統計,目前教育投入接近家庭收入的一半。家長總是想方設法讓自己的子女獲得更好的教育。

從學生角度來看,他們也迫切感受到在現階段社會里知識的重要。大多數學生能夠根據自身的條件,竭力繼續學習。目前升學壓力的不斷加大,他們對更高的教育水準、以及對更好的學習方法的渴求與日俱增。

從政府角度來看,據近年的趨勢可看出,中央財政與地方財政不斷加大對公共教育的投入與支持。這既是政府政績的評價指標,也是社會的福祉所在。

綜上所述,在需求方面,公益教學培訓行業的需求量巨大。它既迎合了家長對子女學習水平提升的需求,學生對多樣化教學方式的需求,又彌補了政府在教育投入與發展方面的不足。

從成本收益角度分析,以上三方在各自獲得巨大的收益時,所付出的成本與傳統教育途徑相比大大減少。因此,不難看出,公益教學培訓市場前景廣闊,在未來的幾年里必將大大發展。

大學生創新創業項目策劃書奶茶店篇三

近年來許多旅游景點、風景名勝區在迎來眾多游客的同時,也“接納”了令人瞠目結舌的果皮、紙屑、塑料袋等。

節假日旅游火爆的背后,卻是一些景區垃圾遍地、環境污染的觸目驚心景象。這固然是某些游客自身素質不高的體現,也反映出整個社會文明建設的缺憾。絕對需要引起我們的注意與深思,通過多種途徑來改善這種局面。

隨著人們對健康的追求和對大自然的向往,戶外活動日漸普及,越來越多的人走進森林、走向山野、深入洞穴......然而,伴隨著我們的腳步,越來越多的物質垃圾和干擾行為也侵入戶外環境,對大自然產生了消極的影響,帶來了沉重的負擔。

那么,在登山徒步的時候,在欣賞自然風光的時候,我們是否應該思考一下:如何為保護環境做些力所能及事情?我們是否可以降低干擾、帶走垃圾、幫助大自然恢復原有的寧靜呢?

此次我們舉行的“一日之計”景區清潔活動,正好可以將旅行與環保結合在一起,宣傳環保理念,告訴大家愛護環境從我做起,并通過有意義的活動自律于己,感染身邊的人。

這次公益創業的活動即“一日之計”景區清潔活動,主要是聯合__這兩個網站,選擇一些垃圾污染較為嚴重的景區作為活動地點,組織清潔出游,廣大愛好旅游的驢友們可以在這些網站上報名,然后在景區邊欣賞風景,邊清理垃圾,當一天免費的環衛工人。

1、參與形式:我們將在xx發帖,號召大家參與進來,點擊帖子“報名參加"即可“報名”,患有不適宜登山等活動的隱性疾病者請勿報名或自覺在出發前退出。參與者請購買保險以確保人身安全。

2、活動關鍵:游覽風景的同時盡量多撿垃圾,清潔景區,同時向亂丟垃圾者宣講環保知識,“美麗的自然風光是我們戶外活動的寶貴資源,清潔景區,人人有責!”。

3、活動擴展:組織義賣、宣講會、攀巖等戶外項目培訓等。

1、活動網站分析:

首先選擇xx這兩個網站是因為,如果此次活動的地點選擇在xx山,那么通過xx可以聚集以xx居民為主的活動參與者,更方便組織活動,減少了出行、住宿之類的問題。同時磨房是國內自助游的一個最知名和值得信賴的網站,大量的愛好戶外運動的驢友們聚集于此,更便于信息的傳播和吸引人群參與。

2、利益點分析:

①可以與景區合作。

“一日之計”的活動將會一定程度上增加所選景區的人流量,促進景區的良好發展,故而可以爭取景區各種優惠,方便舉辦其他的活動,節省資金。比如下次可以在景區舉行“環保宣講會”,減免場地費。

②可以與保險公司合作。

戶外出行一定要考慮人身安全,避免各種人身傷害,故而可以與保險公司合作,獲取抽成等,但是價格必須合理,并能夠切實履行保險公司的義務!

③可以和戶外運動品牌合作。

參與“一日之計”的活動,活動可能要爬山,可能要戲水,可能要踩著沙灘迎著風,逛著古城提著燈……所以可以作為戶外運動品牌線下推廣的平臺,贊助一些運動裝備等。

④可以和各類酒店合作。

對于部分特意從外地趕來的驢友,可以統一安排食宿,因而可以與一些性價比較高比較有特色的客棧、短租公寓合作,賺取優惠和抽成,但是必須確保物超所值物美價廉!

六、活動意義

加入到清潔景區的行列!愛護自然、保護環境,從自身做起;身體力行、堅持不懈,以行動帶動和影響他人。相信有了你我的共同付出,大自然將會更加美麗。

大學生創新創業項目策劃書奶茶店篇四

自強不息自主創業

通過舉辦大學生創業一條街,努力拓展大學生就業、創業的視野,增強大學生創業意識和風險意識,為我校大學生打造一個創業實踐成長平臺,提升大學生就業、創業綜合素質及能力,營造校園創業氛圍。

? ? ? ?xx

師范大學學生會

贊助單位:

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

(1)xx校區:圖書館—大學書店校園主干道

(2)xx校區:校園主干道

1、大學生創業街:

(1)分別于xx校區設立xx個學生攤位,鼓勵廣大學生創業,學生在活動中擁有自主攤位,自主經營商品(在學校允許范圍之內),自負盈虧。

(2)報名時間:

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

(3)申請攤位須交納100元保證金并簽訂協議書。

(4)經審核通過的學生,由校學生頒發經營許可證,執證營業。

(5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

(6)學生攤位的攤位費統一價位xx元,具體位置抽簽決定,抽簽時間為xx月xx日下午xx點于校學生會辦公室。

2、商家展賣:

(1)分別于xx校區設立xx個商家攤位,由校學生會實踐部及各學院實踐部(外聯部)組織商家進駐校園進行展賣。

(2)報名時間:

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

(3)申請攤位須交納xx元保證金并簽訂協議書。

(4)經審核通過的商家,由校學生頒發經營許可證,執證營業。

(5)每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

(6)商家攤位劃分好具體區域并標志攤位號,攤位費按攤位號的不同具體商談價格。

3、跳蚤市場:

(1)分別于xx兩個校區劃設二手市場專門區域,通過二手交易,達到資源的循環再利用,倡導同學們節約意識,樹立正確的發展觀、價值觀。

(2)xx校區由青年志愿者協會具體承辦。

(3)報名時間:

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

xx年xx月xx日——xx年xx月xx日

(4)二手市場區域內的攤位不收取攤位費,但建議每個攤位捐出xx元錢作為xx師范大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金

(5)每個攤位須交納100元保證金并簽訂協議書,保證在二手市場區內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨,嚴禁擺設及銷售全新商品。如發現違反規定,將沒收其保證金。

(6)活動期間安排人員負責監督及秩序維護。

(7)攤位的具體位置抽簽決定,抽簽時間待定,抽簽地點為校學生會辦公室。

4、趣味抽獎

(1)活動時間:xx月xx日晚xx點

(2)活動地點:xx校區圖書館前

xx校區xx廣場

(3)活動形式:

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