心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

小學家庭教育心得體會篇一

家庭教育是每個家庭必經(jīng)的一道關(guān)卡，也是孩子成長過程中非常重要的一環(huán)。獨立思考和自主發(fā)展的孩子需要家庭教育的引導和支持。在過去幾年的家庭教育中，我積累了許多經(jīng)驗和心得體會。下面我將分享我在小學階段的家庭教育法的心得體會。

第二段：關(guān)注孩子的興趣和需求

小學是孩子性格和興趣形成的關(guān)鍵時期。我發(fā)現(xiàn)，關(guān)注孩子的興趣和需求是家庭教育的核心。例如，我的孩子喜歡運動和藝術(shù)，所以我盡量提供機會讓他參加這些活動。我?guī)ンw育館，讓他參與不同的體育項目；我還鼓勵他學習音樂、舞蹈和繪畫。通過關(guān)注孩子的興趣和需求，我發(fā)現(xiàn)他在這些領(lǐng)域展現(xiàn)出了驚人的才能。這種支持和鼓勵不僅增加了孩子的自信心，還幫助他發(fā)展專業(yè)技能。

第三段：培養(yǎng)孩子的社交能力和責任感

除了關(guān)注孩子的興趣和需求，培養(yǎng)孩子的社交能力和責任感也十分重要。我讓孩子參加學校和社區(qū)的社交活動，與同學和朋友交流。這樣可以幫助他建立良好的人際關(guān)系，并學會合作和溝通。此外，我也給孩子一些家務(wù)活動，比如整理房間、洗碗等，培養(yǎng)他的責任感。這樣不僅鍛煉孩子的動手能力，還可以培養(yǎng)他的獨立性和自理能力。

第四段：做出表率，傳遞正確的價值觀

孩子是家庭教育的模仿者，他們會模仿家長的行為和價值觀。所以，我們作為家長要做出良好的行為表率，傳遞正確的價值觀。例如，我在家里注重家風，鼓勵孩子尊重長輩、關(guān)心弱者、勤勉學習。我經(jīng)常與孩子溝通，告訴他什么是對的，什么是錯的，幫助他樹立正確的價值觀。我相信，只有建立正確的價值觀，孩子才能健康成長。

第五段：保護孩子的隱私和自由

最后，我認為在家庭教育中，保護孩子的隱私和自由也是非常重要的。我們應(yīng)該尊重孩子的個人空間，給他們足夠的隱私，不去過度干涉他們的日常生活。當然，這并不意味著放任不管。家長需要在適當?shù)臅r候給孩子提供指導和支持，但同時也要給他們足夠的自由，讓他們學會獨立思考和自主決策。這樣可以幫助他們培養(yǎng)自信和獨立性，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)

家庭教育是一個不斷學習和發(fā)展的過程。通過多年的實踐，我意識到關(guān)注孩子的興趣和需求、培養(yǎng)孩子的社交能力和責任感、做出表率傳遞正確的價值觀以及保護孩子的隱私和自由是家庭教育中非常重要的一部分。只有綜合運用這些方法，才能促進孩子全面和健康的發(fā)展。作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的成長，不斷調(diào)整和改進家庭教育法，為他們創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。

小學家庭教育心得體會篇二

一是培養(yǎng)孩子上課認真聽講的習慣。關(guān)注課堂，提高聽課效率：四十分鐘認真聽課是提高成績的基礎(chǔ)，只有上課認真聽講，提高聽課效率，才能事半功倍。就拿語文課來舉例子，因為我自己也是語文老師，所以特別有感觸，對于提高孩子的閱讀能力幫助很大，因為每一篇課文都有共性和個性，上課認真聽老師講解和分析課文對于幫助孩子提高分析能力和理解能力，掌握一些必要的方法都是非常有利的。我會經(jīng)常問孩子，今天上課學了什么？最有意思的是什么？舉手回答問題了嗎？有聽不懂的地方嗎？陳語熙經(jīng)常給我正面回答，而對她的回答我絕對相信。小孩很敏感，如果質(zhì)疑他會討厭跟你交流上學那些事。這樣久而久之就促進了她專心聽講的習慣。

二是培養(yǎng)孩子思考的習慣。我一直調(diào)侃她小腦袋瓜子是用來思考的，不是用來當擺設(shè)的。比如在完成數(shù)學作業(yè)時，我會跟她說要把課堂中學到的解題思路運用到作業(yè)當中去，學會發(fā)散性思維思考問題，而不能一味地單純死記、模仿?！皩W以致用，舉一反三”成了我和她溝通的口頭禪。此外，錯題的積累也十分重要，因為很多錯誤都不是因為所謂的粗心造成的，其實是她對題目沒有真正弄懂，所以有些錯誤會反反復復多次出現(xiàn)，而每次作業(yè)中的錯題集中整理并反復多次練習，可以讓她更好地搞懂錯誤的原因，真正做到融會貫通。

三是培養(yǎng)孩子讀書的習慣。課外書往往具有吸引人的情節(jié)，如果用心閱讀，那它的魅力遠遠超過課內(nèi)的讀物。每一類的書都有獨特的營養(yǎng)，看的多了，自然知道的也就多了。懂得多了，理解能力也就相應(yīng)提高了。有時一本好書帶給孩子的震撼遠遠大于我們苦口婆心的說教。陳語熙非常愛看文字類的書籍，從文學著作到科學、地理、歷史類的書，只要是對她有所裨益的書，都會鼓勵她讀一讀；另外家里還會訂一些期刊，像《兒童文學》《讀者》《博物》等，讓她能多讀多積累，擴大知識面。

四是培養(yǎng)孩子獨立做作業(yè)的習慣。讓孩子養(yǎng)成自己記錄作業(yè)的習慣，每天合理安排各項作業(yè)的完成順序和時間，有計劃地預(yù)習和復習。如果時間多余可以彈吉他、畫畫、運動，勞逸結(jié)合。每天的作業(yè)完成后，我也會查看家校本和qq群，及時了解孩子的作業(yè)完成情況和最近的學習情況，讓她知道媽媽很關(guān)心她的學習。學習是一個長期的過程，每天做好該做的事情，就一定能再日積月累中得到提高。

其實，每一位家長的時間、精力都有限，培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和學習習慣我覺得比孩子的學習成績更為重要。俗話說：“萬事開頭難”“好的開端是成功的一半”，在孩子小學階段就幫他養(yǎng)成好的學習、生活習慣，必定為他以后的道路鋪就牢固的基石。當然，這是件非常困難的事，但只要我們努力、想辦法，堅持、不放棄，付出總會有回報的。

小學家庭教育心得體會篇三

家訓家風是一個人成長的基礎(chǔ)，但要落實家訓，家規(guī)，形成良好的家風，還要靠嚴格的家庭教育。作為家長，管教好自己的孩子，這是每個家長都不能逃避的責任和義務(wù)。

第一，要有好的教育方法，動之以情，曉之以理，以自身做表率的作用管教孩子。

第二，言傳身教的方法管教孩子，以自己的學習經(jīng)驗傳授給孩子，給她一種吃苦耐勞的精神！

第三，因材施教，因人而異。不可對孩子有不切實際的要求，違背教育科學，不利于孩子的成長！

第四，立德樹人，要以身作則，教導孩子要誠實正直，尊老愛幼，勤奮好學，勤儉節(jié)約，等等，既要管也要放，不得放任自流放而不管，管而不放，使孩子膽小無所作為！

我們應(yīng)該樹立好的家風、家訓、家規(guī)，與學校一起幫助孩子在成長道路上有個良好的成長基礎(chǔ)。

小學家庭教育公開課5

說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們的心血與愛，孩子也帶給了我們數(shù)不清的`歡樂。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子溝通。

說起孩子，每個父母都有說不完的話題，孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛，當然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長，從牙牙學語、蹣跚學步，到如今的小學生，他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程，我們在父母這個學堂里也在不停地學習和進步，真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們？前幾天女兒回來鄭重其事對我說要寫家教心得，讓我多少有些忐忑不安，從為人師到為人父，通過角色的轉(zhuǎn)變，讓我深切體會到了學校老師工作的艱辛和家庭教育的重要，結(jié)合自己在孩子教育方面點滴心得，算是與廣大家長共勉吧！人們常說：“父母是孩子的第一任老師”，其實更是孩子“終身的老師”，我們要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理醫(yī)生。父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，要像朋友一樣與孩子多溝通。

小學家庭教育心得體會篇四

一、 用寬容的心對待孩子

我覺得孩子的習慣有時不是一朝一夕就能改正過來的，每個孩子都有自己的缺點，在一夜之間讓孩子糾正所有的缺點是不切合實際的，要用寬容的心對待孩子，比如：我女兒從小在爺爺奶奶身邊長大，養(yǎng)成了事事都以自己為中心的思想，不肯去幼兒園等等，當時做為家長我們很著急，真的不知道怎么對待她的，那時打也打了，罵也罵了，就是不管用的，后來我多方面查找原因，她說幼兒園里有咬人的小朋友，還有不肯睡在幼兒園里，反正是找一些可以不去幼兒園的理由。我首先和老師去溝通，在這里我還要感謝陸燕老師，在她的配合和我的耐心開導下，孩子終于肯到幼兒園了，她不再排斥幼兒園了，而且現(xiàn)在有時還要求自己走去，兩年下來，讓我常常感到孩子的成長過程也是父母的成長過程。父母只有用寬容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成長的問題與困難，才能針對孩子的特點，進行正確的引導，只有這樣，才能給孩子一個健康快樂的空間，才能最大限度地保護孩子的童心.

二、 尊重孩子的興趣愛好

現(xiàn)在把我的一些體會寫出來，與大家共勉。小的時候，我曾經(jīng)問過她：你再大一點，喜歡做什么？她說：我喜歡唱歌跳舞。所以小班暑假我就帶她去參加暑期跳舞班，當時他們班還有2個小朋友參加，我覺得應(yīng)該不會怕陌生了吧，可是后來的情況還是讓我意想不到，一共3個月時間總共參加也沒有3個小時，當時作為家長我也沒有和她溝通的，看著人家孩子都很乖進去跳舞，她就不肯進去，我很著急，一急打了她，每次去了都一樣，一次3節(jié)課，我就陪著她在外面坐3節(jié)課，到后來才知道原因，因為剛開始孩子練習基本功時，腿很痛的，壓不下去，老師要求很嚴格，孩子膽小害怕老師，又不敢說，她不進去我還兇她，以致于有這樣的結(jié)果，興趣班快結(jié)束時，我才知道，當時不應(yīng)該一味的指責孩子，現(xiàn)在說起跳舞她就反感，把孩子的興趣也弄沒有了，所以作為家長，應(yīng)該了解孩子的興趣，但更重要的是怎樣去培養(yǎng)，而不是強迫她做什么事情，在這個問題上我覺得我有一種強迫孩子的感覺，因為我沒有了解孩子當時的感受，造成了現(xiàn)在的局面，所以作為家長我們要尊重孩子，不能強迫孩子怎么樣，她說不做這件事情可能有她的原因，我們要好好的和她溝通，聽聽來自他們的聲音，不要一味的打罵和指責。對于孩子，興趣是最好的老師。

三、 保持平常心，不互相攀比

一母生九子，九子各不同，這是指孩子的本性，即性格、愛好、接受能力、認識能力、遺傳基因、家庭經(jīng)濟環(huán)境、家長工作特點、文化程度、道德修養(yǎng)、生活經(jīng)驗等各個方面，同時受家庭環(huán)境的影響，每個孩子都有不同的發(fā)展取向，在成長過程中，如何因地制宜、因材施教，不僅是幼教老師的問題，更是父母的問題，如果攀比，不僅累了大人，也傷了孩子。

許多家長可能都有體會，與親朋好友在一起都會互相詢問孩子的情況。比如：在幼兒園表現(xiàn)怎樣、在家吃飯乖不乖、飯量如何等等。記得有一次，我看到人家送孩子去幼兒園，孩子那么乖，回到家里，我就要求孩子也要這樣，但是不但沒有取得好的效果，反而越來越差，連續(xù)兩次以后，我開始反省自己，檢討自己，從此，我再也不與別的孩子比了，這樣急功盡力，既傷了孩子，也傷了自己。

四、 父母的教育思想要一致，寓教育于故事中，寓教育于生活中。

孩子的事，每天都精彩無限，每天又都會讓你哭笑不得，積極主動地從她的一言一行中發(fā)現(xiàn)問題，則又是我們觀察她的一種方法，現(xiàn)在，基本上能說出每天學校里發(fā)生的事情，我們家也給小家伙發(fā)“小紅花”“小蘋果”，要得到獎勵，就要匯報自己在學校的優(yōu)點、缺點、在家調(diào)皮、發(fā)脾氣及干家務(wù)等，實行了一段時間，要她每天都有是非對錯的概念，思想上和行動上產(chǎn)生一定的自律行為，孩子也很積極，表現(xiàn)也好多了，交流也增加了，取得了一定的效果。

我家孩子從小體質(zhì)較弱，打針較多，她稍微懂點事情的時候，爸爸就教她“打針時看著阿姨的針，只扎進去一點點，痛一下就好了，打了針病就好了”，從此，孩子打針、打吊都主動伸手，積極配合，從這點上我們也懂得了，孩子雖然各有各的特點，各有各的小毛病，但是“孺子可教”，只要教之有道，有合適的方法、環(huán)境，再加上耐心、細致地觀察，每一點細微的進步及時鼓勵?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”只要花工夫下去，總會有新收獲的。在這里還要強調(diào)父親和母親的教育同等重要的。

細心觀察，善于思考，也給了我們處理一些突發(fā)事件的方法，“爆發(fā)”的情緒要冷處理，而且父母意見要絕對協(xié)調(diào)一致，不能妥協(xié)，等她冷靜的時候，盡量轉(zhuǎn)移她的注意力，當她高興的時候或有些事情表現(xiàn)好的時候，要及時表揚，順便翻一翻“老帳”，講一講道理，孩子往往能夠接受。

我們自從孩子出生到現(xiàn)在一直給她訂閱適合她年齡特點的書，當然也有我們大人看的書，比如：《幼兒教育》我們從她出生就開始訂閱，還有《3－6歲兒童成長特點》，還有《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》，還有平時買的《經(jīng)典童話故事》等等，現(xiàn)在大一點了，我們給她訂閱的是《大灰狼》，這本故事書也很好的，是月刊，每月一本，孩子看了不會累，而且新書來了他自己去取的話那個開心真的不知道怎么形容，笑容總也掛在臉上，書里的內(nèi)容她平時也能用上，比如：她過生日，我說送他一個禮物，然后買來了，沒有告訴她，后來她知道了，問我：媽媽你買來了，為什么不告訴我？我說：媽媽想給你一個驚喜，她說：媽媽，你和大灰狼一樣，把你的驚喜搞砸了，原來奶奶提前告訴她了，所以她說搞砸了，故事書中也有大灰狼想給烏龜夢夢一個驚喜，最后大灰狼自己說搞砸了，對于孩子，我們不能要求她做事情做到什么程度，但是她自己是在慢慢的體會生活。

為了讓孩子有一定的愛心，我們家里還養(yǎng)了魚、烏龜、兔子，她每天都要看看她的烏龜，喂喂她的兔子。我們鼓勵她只有自己把自己照顧好了，才能照顧他們的。她就很聽的，要先照顧好自己，才能照顧小動物。

孩子不是溫室里的苗，遲早要面對陌生而復雜的社會，所以任何挫折和變故都要她慢慢適應(yīng)、處理，而且不能讓她感覺父母什么事請都為她辦好了。

五、 不強迫孩子學習

我的孩子學習語言我不強調(diào)她學普通話還是本地話，但是我有個朋友就總也強調(diào)孩子學說普通話，最后孩子本地話不會說，普通話也沒有說好。

不強迫孩子學習，很自然的，孩子一天一天地成長，終于有一天她會看書了，會寫字了，會守規(guī)矩了，不知不覺地，孩子喜歡上了學校，喜歡上了閱讀，喜歡表達自己的感受，這樣的教育不急功近利，而是踏踏實實，讓孩子能夠健康快樂的學習和成長。

作為我們，也與其他父母一樣，從撫養(yǎng)、教育、引導，一步步隨著孩子的成長在摸索，現(xiàn)在的小孩子一般都是以自我為中心，而所謂的“家庭教育”就是要教會孩子知道世界上還有別人，雖然我們的孩子還有很多缺點和不足，但是我們的目標很一般，也很一致，不求其出類拔萃、技壓群芳，只求其成為自主、自強、能適應(yīng)社會、對社會有用的、自食其力的、健康的、快樂的人。

小學家庭教育心得體會篇五

在現(xiàn)代社會中，家庭教育已經(jīng)成為了教育的重要組成部分。家庭教育不僅能夠幫助孩子獲得知識和技能，更重要的是能夠塑造孩子的人格和價值觀，幫助他們成為一個完整的、健康的人。在我的成長過程中，家庭教育給予了我很多的支持和幫助，讓我在學習和生活中都能夠更好地適應(yīng)和成長。在本文中，我將從自己的經(jīng)歷出發(fā)，談一下關(guān)于家庭教育的個人心得與體會。

二、家庭教育對學業(yè)的影響

在我的印象中，家庭教育對我的學習產(chǎn)生了很大的影響。我記得小時候，每天晚上我媽媽都會陪我學習，幫我復習、解答問題。這讓我感受到了家人的愛和支持，也讓我擺脫了很多學習上的煩惱。其次，在家庭教育中，我學習到了很多不同于課本知識的東西。比如，我的父母在我小時候教育我要誠實、勤勞、獨立等等，這些人生經(jīng)驗和處世原則讓我的自我認知和發(fā)展都能夠更加全面。

三、家庭教育對性格的塑造

在家庭教育中，我的父母對我的性格塑造產(chǎn)生了很大的影響。他們讓我懂得尊重他人、珍惜友誼、鍥而不舍、勤奮努力等等。這些品質(zhì)形成了我獨立、堅韌的性格特點。同時，在家庭教育中，家長也需要時刻保持溝通和了解孩子的心理和情感狀態(tài)，運用科學的方法去引導孩子積極面對挫折和困難，這對孩子的健康成長也具有重要作用。

四、家庭教育對價值觀的形成

在我的家庭教育中，我的父母十分注重我的價值觀的形成。他們告訴我，人生也注重人品和品德的養(yǎng)成，這是成功的重要因素之一。他們通過自己的言傳身教，將家庭的價值觀傳承給我，讓我在成長過程中能夠養(yǎng)成正確、健康的價值觀。這對我未來的發(fā)展和人生觀都產(chǎn)生了重要的指導意義。

五、結(jié)語

在我的成長過程中，家庭教育是我成長的重要支撐和幫助。它不僅讓我在學業(yè)上有所收獲，更培養(yǎng)了我的健康人格和正確價值觀。雖然家庭教育中有時會遇到挫折和困難，但正是這種挫折和困難，讓我們不斷發(fā)現(xiàn)和克服自己的不足，逐漸成長為自立、自信的人。希望未來能夠更好地利用好家庭教育這一資源，讓我們的下一代在家庭的支持和鼓勵下茁壯成長。

小學家庭教育心得體會篇六

家庭教育是培養(yǎng)孩子成長的重要環(huán)節(jié)，作為家長，我深深地體會到家庭教育的重要性。通過多年的經(jīng)驗總結(jié)，我認為家庭教育需要注重親子溝通、培養(yǎng)孩子良好的品德和價值觀、鼓勵孩子發(fā)展特長、以及提供良好的學習環(huán)境和學習方法等方面。下面我將結(jié)合自己的觀察和實踐，分享我在家庭教育方面的心得和體會。

首先，親子溝通是家庭教育的基石。在孩子成長的過程中，我注意到與孩子進行有效的溝通對孩子的發(fā)展有著非常重要的影響。我的孩子是一個比較內(nèi)向的孩子，平時不太愿意與人交流。因此，我經(jīng)常與孩子在晚餐時進行交流，詢問他的一天過得怎么樣，以及遇到了什么問題和困惑。我發(fā)現(xiàn)，只要給他一個寬松開放的環(huán)境，他就會主動和我分享他的心事。通過了解他的想法和感受，我能更加準確地抓住他的需求，以更好地引導他的發(fā)展。

其次，培養(yǎng)孩子良好的品德和價值觀是家庭教育的重要目標之一。在家庭教育中，我注重向孩子傳遞積極向上的正能量和正確的價值觀。我常常與他進行關(guān)于誠實、守時、友善等品德的討論。此外，我也會給他樹立榜樣，例如，通過自己的行動和言辭來示范正確的道德行為。我發(fā)現(xiàn)，通過這樣的方式，他能夠更好地理解和接受這些價值觀，進而在日常生活中積極地付諸實踐。

同時，為孩子發(fā)展特長提供支持和鼓勵也是家庭教育的重要工作。我認為每個孩子都有自己的潛能和特長，作為家長，應(yīng)該積極引導并提供支持。我的孩子對音樂很感興趣，他喜歡彈琴和唱歌。因此，我鼓勵他去參加音樂課程和學習樂器。同時，我也會給他創(chuàng)造展示才藝的機會，例如在家庭聚會上為大家表演。通過這樣的鼓勵和支持，他的音樂天賦得到了更好的發(fā)展，也增加了他的自信心。

此外，提供良好的學習環(huán)境和學習方法也是家庭教育的重點之一。在家庭中，我創(chuàng)造了一個安靜、舒適的學習環(huán)境，為孩子提供良好的學習條件。我還注重教孩子學習方法，例如時間管理和學習計劃的制定。我教他如何合理安排時間，合理分配學習任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，通過這樣的指導，他學會了高效學習，能夠更好地掌握知識。

總的來說，家庭教育是一個長期而復雜的過程，在教育孩子的同時，我們也在不斷學習和成長。我相信，只有持續(xù)關(guān)注孩子的成長和需求，并靈活運用不同的教育方法，我們才能培養(yǎng)出獨立、自信且有責任感的孩子。從我的經(jīng)驗和觀察中，親子溝通、品德培養(yǎng)、特長發(fā)展以及提供良好學習環(huán)境和方法，是構(gòu)建良好家庭教育的關(guān)鍵。我會持續(xù)努力，不斷探索和實踐，為孩子的成長和發(fā)展做出更好的貢獻。

小學家庭教育心得體會篇七

小朋友是有更年期的，叫做“兒童少年更年期”，處于9—13歲這個階段。實質(zhì)上，這也叫做兒童叛逆期。作為家長，鼓勵，陪伴和循循善誘是最好的言傳身教。

1提高閱讀能力，讀書是最好的習慣；

2提高學習效率合理安排時間，運動必不可少，在運動中多巴胺的分泌促使提高記憶力。

1堅定

每天做完imust，才可以去實現(xiàn)自己的iwant，提高主觀能動性，不和別人比賽，只和自己比賽。

2堅信

我的孩子并不比別人家孩子差，他或許學習能力弱了點，反映慢了點，記憶課文不那么快，甚至他很頑劣，但是也許他善良，他熱心，他有耐心，他善于專注觀察他感興趣的事物，那就是他的閃光點（牛頓）。

3堅持

如果孩子有一門特長培養(yǎng)，從最開始就告訴他，堅持做完而不是半途而廢，堅持的過程也是一種人生的演練。

4陪伴

父母的陪伴很重要。讀萬卷書，行萬里路，空暇時間擠出來陪孩子走一段旅程（簡單講述旅行的意義）旅途中可以和孩子彼此建立良好的信任關(guān)系的同時還增長了很多課本上學不到的知識。

每個孩子都在努力的成長，相信時間會溫柔地對待他們。

小學家庭教育心得體會篇八

家庭是孩子成長的第一課堂，家庭教育的重要性不言而喻。作為一位小學生家長，我深刻體會到了家庭教育的重要性。在日常的陪伴和教育中，我不斷摸索、嘗試，通過不斷的實踐，總結(jié)出了一些家庭教育的心得體會。

第二段：理解孩子成長的規(guī)律

生命力旺盛的孩子需要充足的營養(yǎng)、良好的生活和良好的教育。不同年齡段的孩子有不同的成長特點，我們應(yīng)根據(jù)這些特點進行家庭教育。例如，在小學階段，孩子正處于認知和思維發(fā)展的重要時期，應(yīng)該通過培養(yǎng)其閱讀習慣、愛好、思考問題的能力和綜合素質(zhì)等方面來進行家庭教育。

第三段：重視家庭教育的細節(jié)

家庭教育不僅需要全面和深入，更需要注重細節(jié)。在日常生活中，一些小的細節(jié)可能對孩子的成長影響深遠。例如，孩子的飲食、睡眠和情感方面的需求都需要家長關(guān)注。此外，家長還需要和孩子多溝通，了解他們的想法和感受，為他們創(chuàng)造一個舒適和溫馨的家庭教育環(huán)境。

第四段：培養(yǎng)孩子的自我管理能力

孩子的成長需要自我管理能力，家長也要幫助他們養(yǎng)成良好的習慣和管理能力。例如，我們可以要求孩子自覺地完成自己的課業(yè)和家務(wù)， 自覺鍛煉身體、愛護環(huán)境、節(jié)約資源等，從而培養(yǎng)孩子自我管理能力和責任感。

第五段：與孩子共同成長

家庭教育是一項長期且辛苦的工程，但這也是一項有益的工程。在與孩子共同成長的過程中，家長也會獲得不同的收獲和成長。家長需要給予孩子充分的關(guān)注和愛，并一起經(jīng)歷人生的起起伏伏，攜手走過人生的路程。

總之，家庭教育是一個長期的、系統(tǒng)的過程，家長需要全方位的、恒久的關(guān)注和引導。同時，家長在進行家庭教育的過程中也能不斷探索和成長。希望每一位家長都能夠認真對待家庭教育，為孩子的成長注入更多的愛和關(guān)愛。

小學家庭教育心得體會篇九

多數(shù)家長都有望子成龍、望女成鳳的愿望，家庭教育的方式方法也是多種多樣。下面小編為大家?guī)硇W家庭教育心得體會，相信對大家會有所幫助!

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孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心愿。在對孩子的教育過程中，相信每位家長都積累了一些經(jīng)驗，把孩子教育好是我們共同的目的，在此很愿意把我們在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。

每個孩子都會有他的長處。我的孩子胡其驍在學校近兩年的教育中，學科成績優(yōu)秀，各方面都取得了較大的進步，在此感謝老師的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助、和良好的影響。在孩子的家庭教育中，我們認為，給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。

學習是一件艱苦的事，同時也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有時會聽他說：這么難、我學不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。我們給他講了很多名人成長的故事，問他長大想做什么，他說：當考古學家、探險家，想去看埃及金字塔，到美國的迪斯尼樂園，我們告訴他考古學家、探險家是需要很多知識的，語文、數(shù)學都是基礎(chǔ)，去國外語言不通，怎么辦呢?于是他覺得必須學習才能實現(xiàn)愿望。同時在學習過程中，我們盡量把學習的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中，讓他感到了很多的樂趣。他的每一個小小的進步，我們都會表揚他：表現(xiàn)不錯!很有進步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當爸爸媽媽的老師了!等等，讓他很高興，覺得很有成就感。做得不夠好的，我會鼓勵他說：相信下次會做得更好。

尊重和引導孩子的興趣，不斷鼓勵孩子，孩子有了興趣，有了信心，學什么都會變得容易起來。

按照學校的有關(guān)要求，配合學校的安排，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。學校要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學校與家庭的一個互動的平臺，家長可以及時了解學校的安排、學習內(nèi)容、學習進度，孩子在學校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我們除了工作很忙和偶爾出差，都會嚴格監(jiān)督和協(xié)助孩子完成作業(yè)，并仔細檢查孩子的完成情況，幫助他查缺補漏，對不懂的給他講解，對出錯的讓他強化改正。與孩子一起分享老師的表揚，告訴他要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方，告訴他為什么那樣做不好，以后該怎么做。

貪玩是孩子的本性，需要督促，需要引導，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后復習，認真完成作業(yè)，獨立思考，勤學好問等良好的學習習慣，牢固掌握所學知識。

除學校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W習、鍛煉的計劃，如背詩詞、描紅、閱讀、奧數(shù)、英語、舉亞鈴、游泳、跑步等內(nèi)容，按學期、周末交替進行。孩子的記憶力強，背詩詞很有優(yōu)勢，在背的過程中給他講解意思，背了會忘，需要不斷復習，現(xiàn)在我的`孩子能背二百多首古詩詞了，平時他偶爾也會引用一下，并且很得當，我們也感到很欣慰。奧數(shù)不僅僅是鍛煉孩子的運算能力，更多的是思維邏輯能力，有些題型他花好長時間才搞明白，覺得難度有些大。在背詩詞和做奧數(shù)方面是他父親給他施加了壓力的，有時難免會吃鞭子，當然我并不主張打孩子。

孩子喜歡聽故事，我們要求他自己去看書，我在圖書館給他借了一些讀物，有的他一天就看完，說很有趣，還給我們講故事情節(jié)，我們表現(xiàn)得很感興趣，告訴他看了其它的再講給我們聽，有的書他一頁也沒看完，我也不強迫他，從孩子感興趣的東西入手可以提高他對閱讀的興趣。假期有時帶他去圖書館，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡，拿這本書看看那本書翻翻，多帶孩子去圖書館是很有益處的，能增長不少知識。

知識是需要不斷積累的，古人云：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。

我們工作過程也需要不斷學習，我們在家都喜歡學習并能長期堅持，不管書本知識還是網(wǎng)絡(luò)知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學習氛圍，這樣孩子在潛移默化中也愛上了學習。教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無意中會引導孩子對其注意，進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。

教育孩子不僅僅是學習和考試，如何使孩子身心健康地走向未來，這才是很關(guān)鍵的，現(xiàn)在獨生子女問題、孩子看電視、玩游戲、上網(wǎng)安全問題，孩子的任性、自私、性教育等問題，都有待老師、家長共同去尋找好的解決途徑。