總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

社會實踐活動總結大學生篇一

xx年11月23日，xx學校家委會組織學生去xx區石頭部落文化遺址參加社會實踐活動，通過半天的活動時間學生受益匪淺，不僅開闊了學生的視野，學到了很多的課外知識，還豐富了很多的安全知識。參加此次活動的人數共320人，其中學生xxx人，教師和家委會成員37人，活動過程中未出現任何安全事故。現針對于安全工作方面做以下總結：

1、社會實踐活動安全應急預案。

4、組織領導小組事前派代表去石頭部落實地考察。從行車路線、學生實踐途徑、實地中不安全的因素等方面實地考察，安全工作考慮的很周全細致。

3、對車輛進行1至6號編號，班級學生對號上車。

4、制訂了詳實的乘車安排表，10個學生為一組，每組各選一名小組長負責清點人數，發現有不安全行為立即制止并向班主任匯報。

5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會3人跟班，每輛車上有一位帶隊教師責任人。車上由帶隊責任人負責車上的安全，車下有班主任點名負責上下車學生的安全和清點學生人數。

6、學生對號入座后再一次對學生進行安全教育，特別是乘車中需要注意的安全事項加以強調。車輛發動前給學生講安全帶的使用方法，保證每個學生系好安全帶，并檢查學生安全帶的牢固程度，確保行車中的人身安全。

8、到達目的地后班主任集中強調參觀中安全要求，使得學生在公共場合更為有序，懂得了團隊協作方面注意的安全知識。

2、學生在活動中認真地觀察并做好了記錄。

3、活動中學生有序遵紀，具有團隊合作的意識，基本能夠做到自主管理，每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動遵守規程，不亂觸摸景區內的物品，也沒有一人踩踏草地等。

4、活動后學生都寫了觀后篇，不論是篇幅還是內容都非常充實。

5、在學校領導的支持、家委會和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活動順利進行，且所有學生按規定的時間安全回家。

2、今后還需要的與班主任多商量、多接觸，更好的管理學生。

3、針對這一次的行車經驗，以后類似活動在對學生進行乘車的安全教育、上下車的安全管理以及車輛在行駛過程中遇到安全事故時的安全應急教育還需待一步加強。

總之，通過這次的社會活動實踐，讓學生走進社會、了解社會，的親身體驗在乘車過程中應該注意的安全事項，增強了學生個人及團隊安全意識和安全防范能力。

xxxx學校

二零xx年十一月二十四日

社會實踐活動總結大學生篇二

為期十一天的夏令營活動已經結束了，回想這短短的十一天里，我在那個純真的'世界里，重新找回了自我，重新認識了自己，重新找到了方向，在感動與幸福快樂中，與孩子們共同成長。 是帶著緊張與興奮走進柘山的，說實話，這里的條件雖然比想象中要好的多，但是仍舊是讓人難以接受忍不住抱怨幾句的。曾經，看到斑駁的宿舍墻壁，看著難以下咽的水煮菜，有一度想要逃跑的沖動。無奈，失望甚至是委屈，這就是第一天還沒有見到孩子們之前的所以心情。

20xx年07月22日，第一次正式的走上講臺成為了一名教師，看著臺下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些結束夏令營，那一刻，卻是希望自己，可以一直站在這三尺講臺上。經過孩子們的努力，終于決定了我和敏敏帶的這個班就叫做翱翔隊，我們的口號是:我們不會退縮因為我們是強者！以后的每一天，都會聽到孩子們幸福又快樂的喊出我們的隊名和口號，每一天都在快樂中開始在快樂中結束。

張或者是其它的客觀原因，原來的備課內容都不太合適，我只能臨時的帶著他們復習了一下，一節課上的有些磕絆，真的很擔心他們，因此對我失望了不喜歡我這個英語老師了。沒想到收上來的日記里，這些小孩子，竟然覺得我講的很好，很喜歡，真的的是挺感動的。很快，就調整了方案，以后的課反應還不錯。

在整個夏令營活動中，我們是以團體心理輔導為主，以課業輔導為副的，通過十一天的團體訓練，我發現了這些孩子們當中的一些小的變化。比如說，班里有個叫程鵬的男生，他在建高塔活動中表現出了自己特有的思想，而之前他一直沉默不語，而后我不斷的鼓勵他，在日記心得里，我也看到了他的成長。每一天，我們都在與孩子們共同成長。每天晚上開會都要準備明天一天的安排，每個活動我們老師都要清清楚楚明明白白才可以，還要考慮到自己班里的情況，適當的更改，終于，體會到了老師的辛苦，也明顯的感覺到不管學了多少，都覺得知識不夠用。這一次的柘山之行，給了我一個認識表現自我的機會，讓我看到了自己的不足與閃光點，在以后的學習中有了自己努力發展與改進的方向，同時，也讓我在那個純真的校園里，找回了青春年少時的自己。在那里我播種下了希望，等到將來他們長大成人，我就會收獲自己第一批希望的果實。

社會實踐活動總結大學生篇三

今年的暑假社會實踐活動給我們帶來了巨大的影響，雖然活動已經結束，但是它永遠做的難忘的記憶存留在我們的腦海中。我走出校園和課堂，走上了與實踐相結合的道路。在社會中，去磨練自己的意志，增強自己的才干，在實踐中檢驗自己的能力。這半個月的社會實踐雖然十分勞累，但是回頭想想才發現自己在乏味的過程中體會到了希望和甘甜。

在這一次的社會實踐活動中，我們鍛煉了自己的能力，同事，也為社會做出了自己的貢獻。然而，在實踐過程中，也出現了一些問題，比如經驗不足，對待問題不夠成熟，不能夠做到知行合一等等。相信我們返校后一定會更加珍惜自己在學校的時間，把更多的知識運用到實踐中去，檢驗自己，鍛煉自己，為今后的工作打下堅實的基礎。

有一句話說，機遇只偏愛有準備的頭腦。我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

在此之前，我一直不明白為什么要利用業余時間進行社會實踐活動，但是經過這次實踐活動，我體會到了一些其他的東西。

假期里，我們的時間十分充足，可以去做更多的事情。在很多事情中，社會實踐我覺得是十分好的選擇。因為它可以幫助我們開拓眼界，還能幫助我們留下難忘的記憶。

有時，我們去認真地完成一些事情時，我們會感受到一種愉悅。當我們去幫助別人，去實踐，去奮斗時，就會感受到一種別人無法感受到的快樂。

人生之中有意義的事情很多，但是實踐活動是最有意義的一項。一段有意義的人生，一定是在不斷實踐中度過的。

假期社會實踐活動總結

假期社會實踐活動總結

假期社會實踐活動

大學假期社會實踐活動總結

班級假期社會實踐活動總結

假期社會實踐總結

假期社會實踐總結

暑假假期社會實踐活動

假期社會實踐活動報告

假期社會實踐活動簡報

社會實踐活動總結大學生篇四

一.在社會形態上要長于與別人溝通。顛末一段時間的實際練習讓我認識更多的人。怎樣與別人溝通好,這門技能是需要長期的練習。之前工作的時機不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。在做營業的工作時期,與別人談話的時辰變多了。與同事之間的溝通,感覺到了人在社會形態中都會融入社會形態這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的歷程中越發融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽娶耐心、虛心地接受。

二. 十幾天的見習生活使我懂的上課要越發學習照顧護士常識,拿注射來講,雖則練習過好幾次,但真到人身上時,心中不免另有一些緊張。幸好,教員們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故,靜脈注射進針角度稍大了一些,穿破了血管.皮下注射進針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚,把要打的藥水兒都流出來,嚇的在推藥的時辰手一直在顫栗.后來,慢慢的終于成功的給病人注射了,我很愉快,也很謝謝醫院里的教員.不盡教我會怎么注射,怎么打針,怎么配藥,怎么在今后工作的中要認真仔細。

三.在實踐中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出必定。經歷了種種往后,我知道了自信的重要性。你沒有社會形態工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會形態工作經驗也是積累出來的,沒有首屆又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。如工作的領班所說的“在社會形態中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度怎樣的惡劣,也要輕松應付,斗膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時辰天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地富厚常識。常識如同人體血液。人缺少了血液,身板就會衰弱,人缺少了常識,頭腦就要枯竭。我在實踐中也領會到,醫生和護士的職務和責任是相同的,都是為了給病人解決心理和心理的疾苦。只有當醫護做到密切配合,才能給病人帶來最大的好處。而要做到這一點兒,首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,必須了解醫生的工作,所以此次見習我感覺既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進了臨床思維能力,培養了下手能力,增強了信心。

五.實踐是查驗真理的唯一標準。定見要回到實踐中去應用,想事情、辦事情一切要從實際出發,使主觀符合客觀。認識客觀事物要使成為事實兩次奔騰,從感性認識到理性認識是認識事物的地一次奔騰,而從理性回到實踐是認識事物的第二次奔騰。所以實踐是查驗的真理的唯一標準。在現今,社會形態無時不刻在發生辰新月異的變化。

六. 杰出的工作環境可以造就你杰出的心態。在實踐的這段時間內,我感受著工作的氣氛,這些都是在學校里沒有辦法感受到的,而且許多時辰,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有教員分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這搭,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的起勁做到最好,一件工作的效率就會獲得別人不同的評價。

作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會形態上各方面的人交往,處置懲罰社會形態上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會形態實踐,社會形態實踐必不可少。追念此次社會形態實踐活動,我學到了許多,從我接觸的每個人身上課到了許多社會形態經驗,自己的能力也獲得了提高,而這些在學校里是學不到的。這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生名貴的財富。在今后我要參加更多的社會形態實踐,考驗自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會形態就已領會社會形態更多方面。

在這搭我很感謝醫院里的這些教員教給我許多常識,讓我懂得在往后的工作中懂得認真,細心.今后我一定會認真起勁的學習專業常識,往后更好的為別人辦事,幫助病人解除疾苦.

社會實踐活動總結大學生篇五

什么是樸實的情懷？什么是實踐的真知？沿著這次“三下鄉”實踐活動的腳步，我找到了答案。

深入十二里河村，才懂得割舍不下的是民生最樸實的情懷；

走進二膠廠社區，才知道真理的奧妙源于實踐探索的過程。

將近一周的“三下鄉”社會實踐活動在充實而快樂的旅程中結束了，但是這次實踐活動帶來的心靈觸動卻讓每一位隊員一生難以忘懷。盡管我們到達的地方只是基層鄉村、城鎮社區，但那里記錄人民最真實的點滴，記得“雜交水稻之父”袁隆平曾說過一句話“與大地貼的更近，看天空才會更遠”,47年的雜交水稻科研路便是對此的生動詮釋，然而這次三下鄉實踐活動讓我對這句話也有了更加深刻的理解。

總結這次“三下鄉”社會實踐活動，我們收獲的不僅僅是在宣講過程中得到的人生感悟，更是每個人對人生夢想的追求。宣講服務隊一行十人在老師的帶領下來到十二里河村宣講“三農”政策，解讀十八大會議精神，同村民的每一次交流都如同在和大地親切地對話，聽著村民們講述社會主義新農村帶來的變化，大家都會心地笑了。交流中傳遞出了他們對家鄉的熱愛，同樣，在一段過程中，我們深深體會到了廣大農民的需要的是什么，以及作為大學生身上所肩負的責任。只有當親身經歷了這些，更加貼近民生，我們才獲得了前行的動力。為進一步學習貫徹黨的十八大會議精神，深入解讀“中國夢”的偉大構想，我們來到二膠廠社區就城市居民醫療保險、最低生活保障等問題向這里的居民講解十八大政策。大家徜徉在綠樹成蔭的社區中，有老人感慨地說：“自去年農運會以來，南陽經濟發展是越來越快了，人民生活水平也提高了”.從老人話語道出了歷經歲月年輪的時代變遷。

腳步與夢想同行，“三下鄉”實踐活動是我們邁出夢想之路的第一步，只有真正的走出去，去深入了解基層的民生民意，才能更多地了解社會，為以后走向社會奠定更堅實的基礎。最后，借用溫總理的一句話“仰望星空，路在腳下”,希望大學生多參加一些社會實踐活動，因為我們是新時代的先鋒，我們肩上的責任重大，只有展現給人民一個透明的社會，才能讓人民在陽光下幸福快樂的生活。

社會實踐活動總結大學生篇六

學校社會實踐活動總結一隨著人類社會文明的進步，低碳環保已經成為人們生活重要的一部分。但是，不可否認的是，在實際生活中，人們做的還遠遠不夠。這次暑期社會實踐，我們把實踐的主題定為與人們生活息息相關的環保類，實踐的主題為“體驗低碳生活、推進綠色環保”，將我們實踐團隊的名稱確定為“低碳生活，贏在未來”。

礦大南、北門商業區，由于地處學生宿舍附近，已經成為礦大學生的休閑生活的重要場所，但是此處社會人員復雜，環境條件比較差，一些商家沒有注意到低碳排放，綠色環保，一方面對環境造成了危害，另一方面直接影響到了礦大廣大師生的切身利益，特別是在飲食過程中，對老師學生的身體健康造成了威脅。另外，隨著徐州城市建設的發展，徐州的旅游業發展迅猛，也吸引了很多旅游投資者的興趣。旅游業的發展帶動了城市經濟的增長，但同時也出現了一些負面效應，其中環境問題就是最為關鍵的一點，好的環境不僅是一個城市的形象，也是旅游業可持續發展的關鍵。因此，我們將此次社會實踐實施的對象定位為礦大校區周邊的攤位經營者、旅游景點的游客，主要方式是大家易于接受的宣傳低碳生活、綠色環保的知識及具體的改良措施等。

整個實踐活動，我們秉著“低碳、節能”的理念，所有紙張均使用雙面打印，所用的橫幅也是找的用過的橫幅，然后我們自己剪字貼上去制作的。盡量將花費控制在最低，將效果達到最好。我們的實踐活動主要是以調查與宣傳兩種形式進行，共發出調查表60張，收回59張，調查對象包括學生、攤位經營者以及游客等群體。

8月16號，制作宣傳單、調查表，團隊成員自制橫幅，由團隊成員制定實踐的計劃，做好我們本次社會實踐的一切準備工作。17至20號，我們分別在礦大南湖校區南門附近的居民區及商業區、礦大南湖校區的北門小攤群、泉山森林公園、淮海紀念塔進行了宣傳與調查活動。最后，在紀念塔前面我們所有成員合影，為期五天的社會實踐活動圓滿結束。

在活動工程中，我們發現了很多問題，在我們發宣傳單的過程中，很多游客覺得我們這是多次一舉，而且覺得這一切與人們的生活基本就沒啥聯系，所以他們也不接受我們的宣傳單，也不樂意幫我們填宣傳單。我們分析了其中的原因，這也許是我們宣傳不到位，很多人意識不到低碳、環保不僅僅與個人生活息息相關，而且與整個人類的生存有著不可分割的關系。希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看法，使得低碳生活真正每個人做起。

學校社會實踐活動總結二今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

做為一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學生認識社會，了解社會，適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。但是，在實踐中，我們是要真正走進基層，體會基層農民的生活，所以我們要放下學校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養，虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經驗，所以或許還不如未受過高等教育的農民，因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗。因此，我們要擺正心態，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當作是走向成功的經歷，我們應該積極總結經驗，積累寶貴的財富。我們要學會珍惜，珍惜來之不易的機會;學會總結，總結實踐中的經驗;學會節約，節約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農民，用心體會實踐經歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。

社會實踐活動總結大學生篇七

為了充分發揮大學生科技文化優勢，使之學有所用，并使其自身在“實踐中鍛煉自我，實踐中提高自我”，幫助當地的農民朋友掌握科技知識、開闊視野、拓展知識面，在院團委組織和指導之下，我們機電系團總支組織了這次暑期社會實踐——下鄉科技宣傳活動。現總結如下：

首先，系團總支認真考慮了所去實踐學生的人選：人員必須具有相當水平的專業知識，思想素質較高，平時工作認真負責，能吃苦耐勞。并在出發前，根據每個學生的特點和所去地區的實際情況，對他們的職責都做了詳細的分工，有的做板報，有的給村民進行科普宣傳。每個人均有個人的準備，做到了有的放矢。

其次，所選服務典型。當地盛產板栗，但蟲害較多，我們針對此問題購買了關于板栗的種植和保鮮等方面的光盤，給村民進行了放映和發放,得到了村領導的肯定和群眾的好評。在實踐中，我們還發現當地農業有很大的發展潛力，只是缺乏相應科學(教學案例，試卷，課件，教案)技術方面的專業人才。我們當時還和村長及支書商定聯系我院水產、農學等專業的學生或教師去考察和指導。

再次，在科技宣傳的同時，我們發現由于所選地方比較偏遠，教育水平比較落后，沒有外語、音樂、體育等方面的老師，我們就與當地小學校長商討決定在科技宣傳的同時，由我們抽出時間給小學生進行了初級英語(教學案例，試卷，課件，教案)方面的引導，激發他們對英語(教學案例，試卷，課件，教案)的學習興趣。活動收到了良好的效果，給當地民眾留下了很好的印象，受到了贊揚和肯定。在我們走時，學生和家長對我們依依不舍，讓我們明年一定再去。“九月檀香花還在，明年夏季你還來”，我們被深深的感動著。

在這六天里，我們獲得的不僅是實踐經驗，更多的是老鄉的愛。雖然時間不長，但讓我們真正體會到了努力掌握科學(教學案例，試卷，課件，教案)知識并不斷深入實踐中去的重要作用。在實踐中經受磨練，學知識，受教育，長才干。我們要更多鍛煉自己的實踐能力，學會做人，學會做事，為今后的工作生活打下更好的基礎。

活動雖然結束了，但學生那一雙雙渴望知識的眼睛和老鄉在鄉間勞作的身影、渴望擺脫貧窮的話語卻深深烙在了我們每個人的心里。

希望并不痛苦，但成就希望則要付出艱難的拚搏。我們深信，只要我們人人都奉獻出自己的微薄之力，科技之火定可燎原！

機械電子系團總支

20xx年9月3日

社會實踐活動總結大學生篇八

實到20人，一人未到。

二．活動流程

全天

立項組跟隨老師了解理想流程的主要工作內容和全過程；設計組跟隨老師了解設計流程的主要工作和全流程。

8月6日

實到20人，一人未到。

二．活動流程

上午

9點所有立項組成員跟隨帶隊老師前往杭集等地的基站驗收工程。實地了解有關建設基站的要求和大致流程。

下午

組員集中交流實踐經驗，大家暢談十天來的收獲，填寫實踐調研報告。

大三的這個暑假，對于我來說是至關重要的，一心準備考研的同時，我覺得對于自己實踐能力的培養也不容忽視。在報紙上看到了揚州電信舉辦大學生暑期社會實踐，便毅然決然的報名了。

十天的實踐，主要是在電信大樓里進行。第一天參加實習的啟動儀式，儀式上聽取電信高層的演講，對于電信行業有了大概的了解，對于3g業務有了初步認識，另外對于十天的實習活動產生了了明確的目標。接下來的幾天，我們跟隨帶隊老師參觀了電信大樓里的機房，當得知這些機房平時絕對是不會對外人開放之后，我感到這個實地學習的經驗實在難得，雖然對于機房里的“大塊頭們”從前沒有過直觀的認識，初次接觸頗有陌生感，對于老師的講解有時也不能完全理解，但是從老師嘴里時常蹦出的名詞，我感到相當耳熟，這些都是我在學校里專業課上學到的東西，這次的對號入座讓我頗有成就感，至少以后可以跟別人說這玩意我看過的。在這幾天中，我們還聆聽了工程師們有關電信技術規范和流程以及c網的概況和建設流程的簡介，讓我對于電信局的主體系統組成，語音交換機網絡的概況以及一些初級簡單的電信網知識有了初步的認識。另外，我們還外出進入小區，街道實地觀察了戶外設備，譬如小區里面的集線器，街道兩旁無線揚州的設備箱等等。帶隊老師還為我們打開設備機箱，跟我們介紹其工作原理和流程，這些實地的經歷讓我感受到了電信業務跟我們的生活是如此的息息相關，曾經覺得這是一個遙不可及的領域，我們永遠也觸及不到它牽涉到技術方面的部分，現在如此近距離的觀察和如此深入淺出的講解讓我受益匪淺。6號這天，全體立項組的組員還親臨現場，參與了工程驗收，當然是旁觀的份，但是通過這樣的一次難得的經歷，我們深刻感受到電信行業的高要求和高強度的特性，對于牽涉到老百姓切身利益的行業，就必須要不折不扣的完成規定的指標，來不得半點馬虎，我想這就是對于每一個電信人最基本的要求。

總的來說，十天的實踐對我來講是比較有收獲的，曾經認為自己在大學里學的東西不是相當理論就是相當落后和時代脫節的知識，這次來電信，我發現其實不然，在這里我看到了很多書本上提到的設備的實體以及技術的運用，無論電信行業如何發展，電信設備和技術如何先進，有一些基本的始祖的原理和技術是不會改變的。而我在大學里學的也就是這些能夠對與今后就業有所幫助的那些基礎。這次實踐讓我充分認識到一句話的含金量：實踐出真知。的確是這樣，不親臨現場，就不會知道這些相關的技術和設備室如何運用到我們生活中的，那么電信領域對我來說永遠都將是一個虛的或者說高深的領域。這次實踐讓虛變實，讓理論成為實踐，我想這就是我這十天來的最大感受。

社會實踐活動總結大學生篇九

在市人民法院實習已近一個月，在這里我要感謝市為我提供這次難得的實習機會，同時也向所有為我在法院實習中提供幫助和指導的法院工作人員表示感謝，感謝你們為我的順利實習所做的幫助和努力。

作為一名法學生實習機會對我來說難能可貴，所以我非常珍惜這次機會。我這次實習被分配到民二庭，主要負責各類民事案件。在實習過程中我發現，我所學習到的東西遠遠不止旁聽庭審、裝訂卷宗、送達法律文書這么簡單，實踐和理論的差別總是會這樣體現出來。在實習過程中，我從點滴中學習，把身邊的每一個人都看做我的老師，努力做一個有心的人，勤快好學的人。這次的實習的確讓我有不小的收獲，也獲得了一些粗淺的體會。

首先作為一個有禮貌有教養的人在法院中工作是必不可少的。因為到法院的人都是有糾紛的人，而法院正是為他們解決這些糾紛的，所以我們如果以禮相待會在一定程度上緩解他們的矛盾。我記得我第一天剛來法院的時候就有一個想要爭奪孫女撫養權的老人，這個老人火氣很大，大聲的在辦公室嚷，要求重新判決，那么當時辦公室的姐姐和庭長就耐心的解釋并給他提出現在他可以怎樣做的建議，最終老人和氣的走了，這讓我明白對待當事人一定要以禮相待，親近于他們而不是高高在上使他們產生距離感。

嚴謹，作為一個法律工作者必須銘記于心，在我實習剛剛開始的時候去蓋章回來后，曉敬姐姐就告訴我這個章的位置不正確，雖然并不影響使用情況，在生活中我們可能就是蓋的清楚明了即可，但是這讓我看到了作為一位法律工作者的嚴謹態度。

另外在業務工作上，整理卷宗是我以前沒有接觸過的，整理卷宗一定要完全的小心，因為細節問題要注意的很多，以至于在實際過程中每一次我都會小心翼翼的問書記員姐姐是否正確。旁聽庭審，剛開始我就旁聽了一起關于離婚糾紛的案件，以前沒有切身的在法庭中聽過開庭，這一次從庭前準備到最后的核審筆錄我都參與其中并且大有收貨，我深刻的體會到法律是一門實踐性很強的學科，它僅有基本的專業知識是遠遠不夠的，它更需要的是實物操作、辦案經驗和社會閱歷。學習寫作法律文書，在學校中沒有接觸過有關法律文書的寫作，對相關知識也比較陌生，實習中在指導下我也學會了寫給原被告傳票等相關手續，并且外出發傳票，對于當時人不收傳票采用拍照，對于找不到當事人就視頻送達，或者發公告，遠的地方郵寄送達，這些都使我的理論知識得到了實踐化。在法院，校對法律文書，打印，粘貼裝訂，蓋章等工作是每天必須做的，并且有嚴格的格式要求，這很鍛煉我們的耐心。

實習結束了，但是我并沒有感覺到輕松，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰。人生因為經歷而美麗，我想在法院的這次實習經歷將成為我人生的美麗風采。要感謝在實習的這一個月時間里，信任我，幫助我，教導我的所有民二庭的姐姐和庭長們，謝謝你們對我的肯定，我相信這次實習將成為我人生中寶貴的財富。