演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

勞動最光榮演講稿篇一

xxx：

最不能忘記的，是五一節前接到了父親的一個電話，電話里的父親有點火急地對我說：“你媽這幾天不太舒服，你有空就來家一趟吧。”我一聽就說：“那我就五一節去。”“五一節是幾號？”那邊傳來父親急急的聲音，我聽了頓時愣住了：“五一節是幾號？”天哪，父親怎么這樣問呀，為什么這么巧呢，記得我剛在哪本文摘里讀過一篇《五一是幾號》的文章，當時還覺得很可笑，可現在這句話卻真真切切地從父親的嘴里說出來，叫我如何回答呢，我再也笑不起來，頓了一下，我說：“五一節是五月一號，是勞動節，到時放假七天，我才有空回家。”“哦，五一是勞動節啊，為什么勞動節還放假呢？”電話那邊父親好像有點納悶。我覺得很難在電話里跟父親解釋清楚，只好說：“現在忙，回家再跟你講吧。”然后就匆匆掛上了電話。掛上電話以后，我心情有點沉重，印象中的父親好像沒有一天離開過勞動，可是天天勞動的父親卻不知道勞動節是哪日！

當我在五一那天急急趕到三旺老家時，見身體依然硬朗的父親正和三哥、三嫂剝蠶繭，母親也并無大恙，我心里輕松了許多，剛吃過午飯，父親就樂呵呵地說：“丫頭來得正好，趕上幫我們剝蠶繭呢。”“爸，你打電話給我是故意騙我來家吧？”我笑著回答父親，然后又中著三哥道：“嗨，人家黃金周是趕著去旅游，我倒有福，趕來家勞動。”“黃金周是什么？”父親聽了好奇地問，這一問惹得我們都笑起來，“因為五一勞動節放假七天，那些干部進入休息旅游、買東西最多的時候，商家的生意進入最旺時期，所以叫黃金周。”三哥笑后以他的理解解釋道，“既然是勞動節，這一天更應該多勞動才是呀，這些人卻去玩耍。”父親聽了，不以為然地說。他的話如一顆小石子投入了我的心湖，蕩開了我思緒的漣漪――記得小時候，父親在大隊林場干活，我早上醒時來從來沒有見過父親，只是每到傍晚，二哥和三哥就背著我到坳口去接父親，遠遠的看見父親肩上扛著一大捆的柴，慢慢地向我們移來，漸漸近了，柴尖上掛著的那包東西也終于看清了，那就是我們最期待的。父親爬上了坳口，剛一歇下，我忙著爬上父親的膝蓋，三哥忙著幫父親捶背，二哥忙著取下柴尖上的那包東西，打開來，有時是烤熟的紅薯、洋芋、野淮山，有時是烤熟的山雞、小魚、螃蟹，父親就心滿意足地看著我們津津有味地吃著，完后再串起我和哥哥們一路的笑聲回家，記憶中早出晚歸的父親從來沒有勞累的感覺過，有的只是那份恬淡的滿足，寫在那一個個綠起來的山坡坡上。

分田到戶以后，父親為那幾畝責任田更是忙得不亦樂乎，春耕忙著播種，炎夏忙著除草殺蟲，秋天忙著收獲，冬天又忙著整地。印象最深的是分田到戶第一年收獲的季節，父親把一挑挑谷子挑回家時那高興的的情景，連他額上的汗珠也似乎閃爍著喜悅。父親就這樣以勞動為快樂著，用他勤老的雙手默默滋潤著我們一家的生活。

我畢業工作了，領到第一個月的工資時，望著父親那結著厚厚的硬繭的腳板說：“爸，我幫你買雙皮鞋吧。”“買那勞什子有什么用，想買你就買幾雙解放鞋給我。”父親聽了連忙說。現在我已記不清我到底給父親買了多少雙解放鞋了，可是買皮鞋給父親依然只是我的心愿，因為每次提到要買鞋，他就一再要求買解放鞋，而且大姐幫父親買的那雙皮鞋，至今還寂寞地擱在箱底里。

現在父親已到古稀之年，可他依然沒有離開過勞動，他已經習慣了每天要到地里走走，有時扛著鋤頭，有時拿把鐮刀，他就這樣鐘愛著這黑黑的土地，離不開這土地，像家里的那頭老水牛一樣，默默不息地耕耘著這塊土地。

這就是我樸素的、勤勞的父親，“一個標本式的農民”，他不知道勞動節是幾號，卻對勞動節有他樸素的理解――勞動節是以勞動來紀念的。

勞動最光榮演講稿篇二

你們知道五一國際勞動節的來歷嗎?五一國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。我先給大家講講勞動節的來歷：“五一”國際勞動節起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結戰斗，奪得了罷工的勝利。人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了自己的節日。我國政府于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節。

同學們，為什么說勞動最光榮?因為是勞動，讓我們過上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開的鮮花，是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產的……學校里，美麗的環境、整潔的操場、干凈的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮!

那么我們到底應該從小養成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望同學們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學著做，使自己成為勞動的小能手。在家里，同學們不要當“小皇帝”、“小公主”，要學會鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學校，同學們要當好值日生，積極參加學校、班里組織的公益勞動，學會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關教室門窗，愛護校園墻壁衛生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會，同學們要學雷鋒，爭做好人好事，經常參加一些勞動實踐服務以及尊老愛幼、扶持貧困、環境保護等健康有益的活動。

我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

我們更要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

同學們讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動最光榮》。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬，向他們問候!祝他們“勞動節快樂”!也讓我們從今天開始，從現在開始用雙手去勞動、去釀造更甜美、更高尚生活吧!

謝謝大家!

勞動最光榮演講稿篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

上午好！

今天國旗下講話的主題是《勞動最光榮》。

五月，春回大地，百花爭艷；五月，萬物勃發，生機盎然。在這欣欣向榮的季節里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼。

勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現。

中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創造了五千年的文明和燦爛。歷史的天空風云漫卷，歲月的長河奔騰向前，我們的祖國創造過太多的輝煌，也承受過太多的苦難。我們經歷坎坷，開拓平坦；我們經歷風雨，撥開烏云又見艷陽天。

當時光的腳步走到了20xx年，回首過去，我們的心充滿了喜悅，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮艷。改革開放三十多年，我們的祖國有了翻天覆地的變化，我們的社會日新月異的發展。這些發展歸功于中國共產黨的正確領導，得益于我們千千萬萬勞動者的頑強拼搏和踏實肯干、無私奉獻。也許你每天工作在科研院所，也許你每天忙碌在工廠車間，也許你每天耕耘在地頭田間。我們都是社會勞動的一分子，我們都在用自己的汗水和智慧，為社會創造財富做出貢獻。昔日，落后的經濟和封閉的生活讓你我守著貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經濟的發展如巨航乘風破浪，我們走到了一起同心協力駛向富足的彼岸。祖國的發展并非一帆風順，未來我們還會遇到各種各樣的困難和挑戰，但只要我們堅持美好的理想，堅定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實地勇于實踐，我們就一定能經得住考驗，我們的目標就一定能夠實現。

勞動是前提，勞動是終端；勞動是謳歌，勞動是贊嘆；勞動是關愛，勞動是情感；勞動是前進的帆，勞動是目標的岸。

勞動的號角早已吹響，勞動的歌聲響徹云天，讓我們手挽手、肩并肩，豪情萬丈迎未來，揮筆譜寫新詩篇為勞動者喝彩，讓我們用勞動去創造更加美好的明天！

勞動最光榮演講稿篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好! 今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢? “五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。

每年的“五一”國際勞動節，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。

培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。

在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。

勞動最光榮，勞動的人最美。

無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝天下所有的勞動者“勞動節快樂”!

春風送爽，萬象更新。

沐浴在河蟹的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。

每次過“五一”的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。

蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。

蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。

我們謳歌勞動,是為了記取過去,我們崇尚勞動,是為了開創未來。

放歌新世紀和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風采。

祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。

一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變為富翁。

“一夜暴富”確實存在，但概率極小。

人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。

從人類社會來說，不管什么制度，基礎還是勞動創造世界。

有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。

至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。

無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。

勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。

尊重勞動就是尊重人本身。

當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一于社會主義現代化建設事業中。

一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。

讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神,為真理我們團結斗爭,經風雨意志堅韌。

辛勤勞動建設自己的國家,我們的力量無窮會像海濤奔騰,祝愿我們得祖國永遠光輝燦爛,永遠繁榮昌盛.

尊敬的各位領導，各位朋友，大家好!我演講的題目是《勞動光榮，勞動美》。

泱泱華夏文明五千年，多少神話般的故事都和勞動結下了不解之緣。

神農氏教民農耕稼穡，伏羲氏教民結網捕魚、嫘祖教民養蠶織布，他們日出而作，日落而息的刀耕火種，為中華民族的繁衍生息奠定了扎實的基礎。

勞動是人類社會賴以生存和發展的基礎。

馬克思說，任何一個民族，如果停止勞動，不要說一年，就是幾個星期，也要滅亡。

勞動最光榮演講稿篇五

晚上好，各位領導同事:

晚上好。

隨著五一節的臨近，我們都有幸聚在一起。在這里，我給大家講的題目是《勞動者最光榮》，因為公司成立以來取得的各種成就都是公司每一位員工辛勤勞動的結晶，所以我贊美勞動者和勞動者，這是最光榮的！

記得上小學的時候，老師教了一首《勞動最光榮》的歌，最喜歡幸福生活在哪里？依靠勞動來創造。當時只把勞動理解為勞動，局限于每周一次的勞動課。多年后，成長為千萬勞動者中的一員，才深刻體會到生活的多味和勞動的艱辛。勞動是汗，是笑；苦，是甜；是給予，是幸福。有勞動，就有收獲。你為生活付出了多少努力，生活會回報你的果實，你會有多少幸福和幸福，企業也是如此。

xx年xx月xx公司成立已有多年。隨著公司拓寬國際和國內市場的不斷加強，公司依托當地資源優勢，迅速將資源優勢轉化為經濟優勢。

公司每年都有一步一步的進步，從而形成了今天的風格，這是由各級管理者和基層員工的汗水鑄就的。每個人都可以記得在塵土飛揚的五月，為了讓iso9000體系和haccp公司系統運行順利，各部門系統管理人員召開會議修訂文件，基層員工學習培訓，填寫記錄，多少人忙得筋疲力盡。6月，為了使設備更適合生產加工，工程師們前后論證研究方案，技術改造人員爭分奪秒地進行裝機調試，以免誤產。7月，電機24小時轟鳴，車間蒸汽，但操作人員仍監督崗位，原材料人員日夜奔波，確保材料均衡，測試人員認真細致，努力在最短時間內反饋準確的測試結果，方便操作人員及時調整參數，確保產品質量，叉車也在現場運行，每個人都在努力生產合格的杏漿。收獲季節8月，檢查發貨人員冒著烈日在現場檢查成品包裝。收獲季節8月，檢查發貨人員冒著烈日在現場檢查成品包裝。確保每桶產品合格。正是有了這樣一批優秀的勞動者，才能走到現在。只要我們公司全體員工共同努力，自助天助也能勇往直前！勞動幫助我們創造幸福的生活。許多人默默無聞地依靠自己所有的力量去奮斗、進取和創造。雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有名氣顯赫的地位，但他們也享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至充實，因為幸福不僅與物質有關！

勞動者是光榮的，勞動是幸福的！作為公司的一員，我們可以更深刻地認識到這一點。

勞動最光榮演講稿篇六

敬愛的`老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的主題是《勞動最光榮》。

勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是啊！只有勞動才是幸福的，只有勞動才是快樂的，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時，還在為我們準備精彩的課；父母凌晨時，早早開始忙碌，只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個人，但卻擁有一個光榮的名字——勞動者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！

同學們，勞動是中華民族的傳統美德，我們身邊就涌動著一群愛勞動的人，他們每天默默打掃教室與清潔區，默默撿起地上的垃圾……是他們讓學校變得清潔，但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果；值周生辛辛苦苦打掃的教室，有的同學隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學不聽講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學隨手倒掉……這些不尊重別人，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。

米爾說過：“所有現存的東西都是勞動創造的果實。”沒錯，沒有勞動，就沒有我們現在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會的和諧美，更創造了人類！所以說，勞動最光榮！

同學們：讓我們行動起來，用雙手去創造美好的未來！我的演講完畢。

謝謝大家！

勞動最光榮演講稿篇七

老師們，同學們：

大家好

剛剛度過了一個休閑而愉快的五一假期，在正式返校的第一天，我們相聚一起，隆重召開“五一”國際勞動節的表彰大會，旨在贊美勞動者、宣傳勞動者，學習勞動者！

大家知道九十七中學能走到今天，是因為有一支愛崗敬業的教師隊伍，有一批以校為家的工人師傅們。

本學期開學以來，我們學校地面干凈無雜物，廁所整潔無異味，鏡面光亮無污漬，扶手光滑無灰塵；為我們創建優美環境的就是我校的4位保潔師傅，掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們全校師生的誠摯謝意！

還有幾位師傅為了給老師們提供優質的早餐，他每天變著花樣搭配食譜，為了讓同學們吃上豐盛的午餐，在學校的支持下，克服困難，200多份飯菜的制作，200多份餐具的清洗，閆師傅和他的團隊克服了繁重的工作量，任勞任怨的為同學們服務著！有請閆應兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺！

老師們，同學們，有幾個身影我們非常熟悉，清晨他們最早站在校門口迎接我們入校；傍晚他又目送我們回家；他們是校園第一道安全防線；他們就是我們的校園安全衛士邱君、黃三強、管瑞啟、任全進，有請4為保安師傅們！

操場上經常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物，校園里經常看到他把垃圾桶清理干凈，經常看到他在不停的維修桌椅、燈具，經常看到他一趟有一趟往辦公室送水，他們不辭辛勞，默默地付出著，他們就是我們的4為臨時工師傅，有請他們！

最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬

勞動最光榮演講稿篇八

老師們，同學們：

大家好！

剛剛度過了一個休閑而愉快的五一假期，在正式返校的第一天，我們相聚一起，隆重召開“五一”國際勞動節的表彰大會，旨在贊美勞動者、宣傳勞動者，學習勞動者！

大家知道九十七中學能走到今天，是因為有一支愛崗敬業的教師隊伍，有一批以校為家的工人師傅們。

本學期開學以來，我們學校地面干凈無雜物，廁所整潔無異味，鏡面光亮無污漬，扶手光滑無灰塵；為我們創建優美環境的就是我校的4位保潔師傅，掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們全校師生的誠摯謝意！

還有幾位師傅為了給老師們提供優質的`早餐，他每天變著花樣搭配食譜，為了讓同學們吃上豐盛的午餐，在學校的支持下，克服困難，200多份飯菜的制作，200多份餐具的清洗，閆師傅和他的團隊克服了繁重的工作量，任勞任怨的為同學們服務著！有請閆應兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺！

老師們，同學們，有幾個身影我們非常熟悉，清晨他們最早站在校門口迎接我們入校；傍晚他又目送我們回家；他們是校園第一道安全防線；他們就是我們的校園安全衛士邱君、黃三強、管瑞啟、任全進，有請4為保安師傅們！

操場上經常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物，校園里經常看到他把垃圾桶清理干凈，經常看到他在不停的維修桌椅、燈具，經常看到他一趟有一趟往辦公室送水，他們不辭辛勞，默默地付出著，他們就是我們的4為臨時工師傅，有請他們！

我們把最美的鮮花獻給最美的勞動者，有請我們的同學們給他們鮮花，有請高俊英校長和楊志剛主任把我們的心意獻給他們，最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬。

勞動最光榮演講稿篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的主題是《勞動最光榮》。

勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了幸福。是啊！只有勞動才是幸福的，只有勞動才是快樂的，只有勞動才是最光榮的。我們身邊的點點滴滴都是勞動的結晶。建筑師用一磚一瓦蓋起了美麗的校園；園丁辛辛苦苦種下一草一木；老師傍晚時，還在為我們準備精彩的課；父母凌晨時，早早開始忙碌，只為給我們準備可口的早餐……他們都不是同一個人，但卻擁有一個光榮的名字——勞動者！是他們，讓我們生活變得豐富多彩！

同學們，勞動是中華民族的傳統美德，我們身邊就涌動著一群愛勞動的人，他們每天默默打掃教室與清潔區，默默撿起地上的垃圾……是他們讓學校變得清潔，但有些人無情地毀壞著他們的勞動成果；值周生辛辛苦苦打掃的`教室，有的同學隨手亂丟垃圾；園丁將校園裝飾成美麗的花園，有的同學隨意踐踏，采摘花朵，老師辛辛苦苦地備課，口干舌躁地講課，有的同學不聽講；父母起早摸黑做的早餐，有的同學隨手倒掉……這些不尊重別人，毀壞別人勞動成果的人的舉動都是可恥的。

米爾說過：“所有現存的東西都是勞動創造的果實。”沒錯，沒有勞動，就沒有我們現在幸福的生活，我們吃的糧食，住的房，穿的衣服，都是勞動創造的。是勞動創造了幸福，創造了社會的和諧美，更創造了人類！所以說，勞動最光榮！

同學們：讓我們行動起來，用雙手去創造美好的未來！我的演講完畢。

謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是《勞動最光榮》。

馬克思曾說：任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。大發明家愛迪生說：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。

作為一名小學生，我們要記住以下幾點：

首先應當牢記自己的學習使命，培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國，為人民做出更多的貢獻。

其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

最后，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

親愛的同學們，我們要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。從小養成愛勞動的習慣。

勞動最光榮演講稿篇十

尊敬的老師們：

大家好！我是四年一班的xxx，今天我演講的題目是：勞動最光榮。

人們常說“勞動最光榮”，就是為了贊揚農民伯伯們辛辛苦苦勞動一年的成果。這天我就當了一天農民。

這天，爺爺奶奶從老家河北來到東勝，而且還拿了一些種子，這讓我很高興。

這會兒我正好有時間，爺爺奶奶就帶我去種地了。

我們先選好地方，把雜草鋤掉，把地給弄平，播上種子，蓋上一層薄土。這樣就種好了。就等過幾天種子的發芽了。

突然我發現我才弄了巴掌大的一塊地，我又想我弄了這么一點地就累的不行，那爺爺奶奶他們種一畝的地該有多累呀！所以我們要珍惜糧食。

讓我們記住勞動最光榮。

謝謝大家！

勞動最光榮演講稿篇十一

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天，我講話的`題目是《勞動最有益，勞動最光榮》。偉大的發明家愛迪生曾經說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最可靠的財富。勞動進化了人類，勞動改造了自然，勞動使社會不斷進步發展。因此，作為一名學生，我們應該緊記以下三點：

一、要牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為社會作出更多的貢獻。

二、我們從小就要養成愛勞動的習慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的床鋪自己理，還要幫助父母做一些力所能及的家務。在學校，要積極打掃衛生，時刻保持整潔，培養自己適應環境的能力。

三、我們要尊重每一個勞動的人。無論是老師、科學家、農民工，還是清潔工人，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

同學們，熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們應該傳承下去。在我們學校里，每天都有值日的同學，他們默默地打掃衛生，是他們共同創造了清潔的校園環境，讓我們能夠在清新的校園里健康成長，快樂學習。然而，我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家里什么事都不干，還要父母伺候，像個小皇帝；值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學卻隨手扔垃圾；老師辛辛苦苦備課，認認真真講課，可有的同學卻不認真聽講，甚至連作業也不完成等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。

同學們，勞動有利于身心健康，勞動是最光榮的。我們要以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從自己做起，從現在做起，從小事做起，從點點滴滴做起，不浪費一顆糧食。我們要尊重別人的勞動，從小養成熱愛勞動的好習慣。同學們，現在就行動起來，用我們的行動來美化我們的校園！讓我們用勞動去創造更加美好的明天！我的講話完畢，謝謝！

勞動最光榮演講稿篇十二

尊敬的老師：

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是小學生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”

我的演講完了，謝謝大家!

勞動最光榮演講稿篇十三

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：《勞動最光榮》。

高爾基曾說過：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。農民伯伯通過勞動，使我們不再饑腸轆轆，衣不蔽體;建筑工人通過勞動，使高樓大廈拔地而起;勘探工人用勞動，開采沉睡的大地;環衛工人通過勞動，使城市保持整潔與美麗;科學家通過勞動，創造了一個又一個神奇;藝術家用自己的勞動，為我們的生活增添了樂趣正是這些堅守崗位的各行各業的人們，用自己的勞動，使祖國的變化日新月異。所以，當馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅決地說：勞動最光榮。

可能有的同學會問：我們小學生年齡小，可以參加哪些勞動呢?同學們，你們天天在學習，學習本身就是一種艱苦的勞動。除了學習之外，同學們還要鍛煉各方面的勞動本領。在家里，同學們要做到自己穿衣洗臉，幫媽媽洗碗掃地，自己鋪床疊被，幫媽媽擇菜洗衣，凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會做的事情要學著做，不要當小公主小皇帝;在學校，同學們要當好值日生，主動撿起地面的垃圾，掃地、擦桌、擺放桌椅，勞動要積極，不要遇到臟活累活就逃避;在社會，同學們要向雷鋒學習，爭做好人好事，使自己的人生更有價值，更有意義!

我們是祖國未來的建設者，如果我們從小不在勞動中得到鍛煉，不掌握扎實的勞動本領，那將來怎么能用自己的雙手建設我們偉大的祖國呢?那么，從今天起，我希望同學們要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺做，學校的事情搶著做，養成熱愛勞動的好習慣。將來，用我們的雙手去勞動去創造，為祖國的繁榮與富強貢獻一份力量!

勞動最光榮演講稿篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是四年一班的李xx，今天我演講的題目是：勞動最光榮。

人們常說“勞動最光榮”，就是為了贊揚農民伯伯們辛辛苦苦勞動一年的成果。這天我就當了一天農民。

這天，爺爺奶奶從老家河北來到東勝，而且還拿了一些種子，這讓我很高興。

這會兒我正好有時間，爺爺奶奶就帶我去種地了。

我們先選好地方，把雜草鋤掉，把地給弄平，播上種子，蓋上一層薄土。這樣就種好了。就等過幾天種子的發芽了。

突然我發現我才弄了巴掌大的一塊地，我又想我弄了這么一點地就累的不行，那爺爺奶奶他們種一畝的地該有多累呀！所以我們要珍惜糧食。

讓我們記住勞動最光榮。

勞動最光榮演講稿篇十五

老師們，同學們：

剛剛度過了一個休閑而愉快的五一假期，在正式返校的第一天，我們相聚一起，隆重召開“五一”國際勞動節的表彰大會，旨在贊美勞動者、宣傳勞動者，學習勞動者!

大家知道九十七中學能走到今天，是因為有一支愛崗敬業的教師隊伍，有一批以校為家的工人師傅們。

本學期開學以來，我們學校地面干凈無雜物，廁所整潔無異味，鏡面光亮無污漬，扶手光滑無灰塵;為我們創建優美環境的就是我校的4位保潔師傅，掌聲歡迎姜耀芬、張美琴、張淑萍、王彩娣上臺接受我們全校師生的誠摯謝意!

還有幾位師傅為了給老師們提供優質的早餐，他每天變著花樣搭配食譜，為了讓同學們吃上豐盛的午餐，在學校的支持下，克服困難， 200多份飯菜的制作，200多份餐具的清洗，閆師傅和他的團隊克服了繁重的工作量，任勞任怨的為同學們服務著!有請閆應兵、鄭本芳、王福珍、段曉霞4位師傅上臺!

老師們，同學們，有幾個身影我們非常熟悉，清晨他們最早站在校門口迎接我們入校;傍晚他又目送我們回家;他們是校園第一道安全防線;他們就是我們的校園安全衛士邱君、黃三強、管瑞啟、任全進，有請4為保安師傅們!

操場上經常能看到她撿拾我們無意丟棄的雜物，校園里經常看到他把垃圾桶清理干凈，經常看到他在不停的維修桌椅、燈具，經常看到他一趟有一趟往辦公室送水，他們不辭辛勞，默默地付出著，他們就是我們的4為臨時工師傅，有請他們!

最后讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬

勞動最光榮演講稿篇十六

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！今天，我在國旗下講話的內容是：勞動最光榮。

發明家愛迪生說過：世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。的確，勞動是最大的光榮，只有勞動才能得到最大的財富！

中華民族本來就是一個勤勞的民族。她百折不撓，讓華夏同胞不懈努力，迎難而上創造財富，孜孜不倦學習知識，英豪們充滿激情，爭做國家建設的棟梁。

作為一名小學生，我們要記住以下幾點：首先應當牢記自己的學習使命。掌握豐富的科學知識，學會更多的勞動、生活技能，努力做到德智體美勞全面發展，為自己將來成為一名祖國建設的優秀者打下堅實的基礎。其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持整潔；再次，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是農民工還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

記得4月6日在學校組織的那次愛心義賣活動中，是各班的環保衛士在結束時把市場的垃圾拾起，把我們的操場打掃得一干二凈，一塵不染。這些光榮的小勞動者們值得我們大家學習，更應該得到我們的尊重！

同學們，讓我們自己勤勞的雙手勞動起來，在勞動中感受生活中所有的美好，用甜蜜的歌聲去唱勞動的歌謠。因為勞動最光榮！