在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

偉人的事跡篇一

1、讀書破萬卷，下筆如有神。――杜甫

4、人的價值是由自己決定的。――盧梭

6、人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天。――艾青

9、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。――愛迪生

11、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。――華羅庚

12、學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。――魯迅

13、形成天才的決定因素應該是勤奮。――郭沫若

14、燧石受到的敲打越厲害，發出的光就越燦爛。――盧梭

15、天才出于勤奮。――高爾基

16、聰明出于勤奮，天才在于積累。――華羅庚

17、在命運的顛沛中，最可以看出人們的氣節。――莎士比亞

18、人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。――弗洛伊德

19、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。――左拉

20、不讀書的人，思想就會停止。――狄德羅

21、冬天已經到來，春天還會遠嗎？――雪萊

22、讀過一本好書，像交了一個益友。――臧克家

23、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。――王光美

26、人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。――莊周

27、疼痛的強度，同自然賦于人類的意志和剛度成正比。――武者小路實篤

28、誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。――歌德

29、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。――卡萊爾

31、人生最終的價值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。――亞里士多德

32、天才就是最強有力的牛，他們一刻不停地一天工作十八小時。――勒南

35、只有剛強的人，才有神圣的意志，凡是戰斗的人，才能取得勝利。――歌德

37、人才進行工作，而天才則進行創造。――舒曼

38、勤勞遠比黃金可貴。――薩迪

39、從不為艱難歲月哀嘆，從不為自己命運悲傷的人，的確是偉人。――塞內加

40、如果我堅持什么，就是用大-炮也不能打-倒我。――巴浦洛夫

41、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。――魯迅

42、開創偉大事業的是天才，完成偉大事業的是辛苦。

43、無論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂。――培根

44、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。――比豐

45、人生有兩出悲劇：一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。――蕭伯納

46、自己活著，就是為了使別人活得更美好。――雷鋒

47、窮且益堅，不墜青云之志。――王勃()

48、天行健，君子以自強不息。――文天祥

49、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。――魯迅

51、過去屬于死神，未來屬于你自己。――雪萊

偉人的事跡篇二

有一次，魯班奉命建造一座宮殿，工程規模浩大，工期卻要求很短，而且干到中途，木料又用完了。所有的人都不得不停下來，趕去采木料。魯班也親自起早貪黑地帶領徒弟們一邊上山砍木頭，一邊加緊施工，生怕耽誤了工期。魯班在用斧子砍樹時，覺得又費力，速度又慢，斧子用不了多久就鈍了，還要去磨，能不能造出一種工具來代替斧子呢?這個想法一向縈繞在魯班的心頭。

有一天，他去山上砍木料，山路很陡，他用力抓住兩邊的雜草，吃力地向前行進。當他松開手時，一片茅草葉從他的手指間輕輕滑過，帶來一陣劇痛，他仔細一看，手上留下了一條口子，鮮血正從傷口中滲出。

一片又輕又軟的小草葉，竟能把手指劃破!魯班留意地摘下那片茅草葉，仔細地觀看，發此刻葉子的邊緣有一排又細又尖的細齒。他試著用葉子在斧柄上拉過，葉子軟軟地歪到一邊了，可還是在斧柄上留下了一條印跡，這給了魯班以啟發。他興奮得轉身就向山下跑，也顧不得身邊的雜草，深一腳、淺一腳地趕回了工地。他找來了一把竹片，把它削薄，又在它的邊緣削刮，在上邊刻出一個個的“牙齒”，用這些齒在木料上來回地拉，果然拉出了一條深深的溝。但只用了幾下，竹片上的齒就被磨平了。

他想，如果用比竹片更堅韌的鐵片來做這些齒，不就能把木頭很輕易地弄斷了嗎!于是魯班拿著這些竹片來找鐵匠，讓鐵匠照著竹片的樣貌打造出幾根帶齒的鐵片來。他又給這些鐵片裝上了木制的柄，于是鋸子就這樣產生了。工匠們用鋸子伐木頭，又快，又省力。魯班和他的徒弟們很快就把木料湊齊，宮殿也如期完工了。

兩千多年過去了，鋸子在工匠們的手中一代代流傳至今，即使是現代化的電鋸，也沒有脫離開魯班發明的鋸子的基本原理。

偉人的事跡篇三

1976年1月8日九時五十七分，這是一個令中華民族永遠都無法遺忘的時刻，無論是過去，現在還是將來，這都將是一個沉痛的日子，為中國人民服務鞠躬盡瘁而貢獻了全部一切的周恩來總理，已經太累、太累了，他永遠的離開了深深愛著他的人民。

當時的聯合國秘書長瓦爾德海姆站出來，在聯合國大廈門前的臺階上發表了一次極短的演講，總共不過一分鐘。他說：“為了悼念周恩來，聯合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數，她使用的人民幣多得我們數不過來。可是她的周總理沒有一分錢存款!二是中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒有一個孩子。你們任何國家的元首，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。”說完，他轉身就走，廣場上外交官各個啞口無言，隨后響起雷鳴般的掌聲。”

在周總理的一生中，似乎從來都沒有自己。只有他必須為之不懈奮斗的事業，這是責任，是義務。雖然我們并沒有與這樣的偉人生活在同一個時代，雖然，我們無法感受到在那樣的烽火歲月中的驚心動魄，無法體味到那樣的艱苦掙扎，但我們又是如此的幸運，我們能夠享受到由先輩們用血的代價換來的安定生活，可以從回憶中去接近那高尚、完美的靈魂。

一代偉人周恩來在自己45歲生日之際寫下了著名的《我的修養要則》：

一、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多;

二、努力工作，要有計劃，有重點，有條理;

四、要與自己的'他人的一切不正確的思想意識作原則上堅決的斗爭;

五、適當地發揚自己的長處，具體地糾正自己的短處;

六、永遠不與群眾隔離，向群眾學習，并幫助他們。過集體生活，注意調研，遵守紀律;

七、健全自己身體，保持合理的規律生活，這是自我修養的物質基礎。

偉人的事跡篇四

任何東西，凡是我們拿來和別的東西比較時顯得高出許多的，便是偉大。

——車爾尼雪夫斯基

偉人是個天生的孩子，當他死時，他把他的偉大的孩提時代獻給了世界。

——泰戈爾

偉大的目標形成偉大的人物。

——埃德慕斯

每一個忠實于未來，為了美好的未來而犧牲的人都是一座石南的雕像。

——伏尼契

真正的偉人往往是平凡的；他們的行為既不做作，也不虛飾。

——克林凱爾

有勇氣在自己生活中嘗試解決人生新問題的人，正是那些使社會臻于偉大的人！那些僅僅循規蹈矩過活的人，并不是在使社會進步，只是在使社會得以維持下去。

——泰戈爾

最偉大的'人不是輕視日常小事的人，而是對這些事情予以縝密的注意并加以改進的人。

——史邁爾斯

你不能奢望同是偉大的而又是舒適的。

——巴里

壯志與熱情是偉業的輔翼。

——歌德

崇高就是偉大心靈的回聲。

——郎加納斯

一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容。

——紀伯倫

沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。

——托爾斯泰

偉人的事跡篇五

朱自清，原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦。中國近代散文家、詩人、學者、民主戰士。1948年8月12日病逝于北平，年僅50歲。

我眼中的朱自清，是一個真正名副其實的大文豪。他在寫景一文《春》中寫道“小草偷偷地從土里鉆出來了”。一個“鉆’字，就表現出了春草沖破土層的擠勁。再加上“偷偷地”修飾生動的表現了春草的活力，把春給寫活了。又如《荷塘月色》中用了26個疊詞，如“田田”、“層層”寫荷葉的多、密、重疊相連，“曲曲折折’寫荷塘的輪廓、形態“淡淡”、“薄薄”寫云霧的輕靈、縹緲，‘遠遠近近，高高低低”、“重重”寫荷塘四面樹叢的茂密，“翁翁郁郁”寫樹色的濃重。寫景文是最不好寫的，但是在朱自清先生的筆下，景物都栩栩如生地表現在讀者面前，這也正是我最敬佩朱自清先生的地方。

我眼中的朱自清先生，是一個重視時間的人，正如他在散文《匆匆》一文中所寫。《匆匆》因此被列入人教版六年級語文教材，讀了他的這一篇《匆匆》，老師要求學生們寫讀后感，無數的學生因為這一篇《匆匆》從而知道時間的重要性，從而珍惜時間。拜讀過他的《匆匆》的所有讀者，都能夠體會到朱自清先生那種重視時間的心情，他那種極度重視時間的心情正赤裸裸地表現在讀者面前，引人深思。

我眼中的朱自清先生，是一位重視親情的人。這一點從他所寫的抒情散文，也是他的代表作——《背影》可以看出來。《背影》無論寫人、敘事、抒情都十分平實，但在平實中卻孕育著極為精巧的構思。《背影》正是朱自清先生與父親深厚父子之間的寫照。《背影》雖然只有一千五百字，卻歷久傳誦，有感人至深的力量，在學生心目中，“朱自清”三個字已經與《背影》成為不可分割的'一體了。歷年來，只要是父親節，讀者就能聯想到《背影》，從這一點上足以看出《背影》的影響之大，說明作者朱自清先生的成功之處，把親情描述得如此感人至深。

我眼中的朱自清先生，是一個有骨氣的愛國人士。我國偉大的領袖——毛澤東曾經這樣評價朱自清先生：“朱自清一身重病，寧可餓死，不領美國的救濟糧”。我們應當寫朱自清頌，他表現了我們民族的英雄氣概。”從毛澤東這一句話中，朱自清先生有骨氣、愛國的優秀品質就足可見一斑了。

這就是我眼中的朱自清先生，一位真正的大文豪，在他的筆下，無論寫景散文還是抒情散文，總能感染讀者。無論是《匆匆》還是《背影》，總能給學生帶來無限力量。讀他的作品，文如其人，風華從樸素中來，幽默從忠厚中來，腆厚從平淡中來。這就是朱自清先生，他將永遠活在我們讀者心中。

偉人的事跡篇六

魏源是近代杰出的思想家、改革家、史學家、地理學家和文學家。人們常常稱贊他博古通今、造詣精深。人們所不知道的，是與他同時代的另一位英才。

這位英才的名字叫石昌化。

魏源15歲在縣試中，認識了小他一歲的競爭對手石昌化。主考官發現這兩人年齡雖小，文章都屬上佳。因為難分伯仲，便將他倆同時“拔置前茅，贊為雙璧”。第二年，魏源和石昌化又同時參加了“府試”，分別獲得冠軍、亞軍。

魏源能成功，絕對是“梅花香自苦寒來”。他的愛好就是讀書，甚至因為在書房里待得太久，連自己家的仆人都認不出來了。

石昌化開始給自己加碼：魏源讀書讀到三更，那我就讀到五更。魏源讀到五更，那我就通宵熬夜。如此拼命的他沒想到，“梅花沒香苦寒枯”。由于過分刻苦，石昌化患風寒引發癆病，進而嘔血。

身體垮了，學業也就無從繼續，這個早年與魏源站在同一起跑線的神童，因為過分苛求自己，失去了參加殿試的機會，“以病劇而不得與魏同捷”。

魏源不努力，絕對成不了魏源，石昌化過于努力，卻只成為歷的一個無名小卒。

你知道大樹能長多高嗎?科學家說，一棵大樹再怎么具有生命力，也只能長到122米到130米，不是大地撐不起它，而是它自己撐不起自己。在130米的極限，再長一米，甚至哪怕幾厘米，都可能自己壓垮自己，轟然倒塌。其實在人生中，讀書、工作、理想都是如此。要十分努力，卻不可超出自己的能量極限，尤其不能把別人的高度當成自己一定要達到的高度，否則往往不成功，卻逼苦了自己。

偉人的事跡篇七

他很愛作詩。字太白，是唐代詩人，他出生于盛京時期。他在青年時，游蹤遍及南北各地，寫出許多贊美名山大川的壯麗詩篇。他性格豪放，所以寫出的詩既豪放。浪漫又贊頌了祖國山河。如果你也把它當作心中的偉人的話，可去看看他的詩———早發白帝城。蜀道難等。我說了那么多，你可知他是何許人物？？不錯，他就是大名鼎鼎的李白。

大家都不喜歡詩。因為得學詩，解釋詩意，了解詩人情感...可不得，你的用心體會。下面我給大家講一個故事。你也可以更深地了解李白。

大家不一定知道李白小時候并不喜歡讀書。

李白，并不愛讀書，他也逃學。有一天，他有偷偷跑出來玩了。忽然，他看見一個老婆婆在磨杵，他懷著好奇心，跑過去問“老婆婆你在干嘛？”老婆婆說：“我在磨杵，我想把它磨成針。”李白不禁地笑道：“杵能磨成針，真是天下一大笑話。"老婆婆回道：“精誠所致，金石為開。只要努力，沒有什么事辦不到的。”從此，李白勤奮苦讀，不再由性子胡來。

是的，許多成功人士并不是從小就喜愛讀書。

“精誠所致，金石為開。只要努力，沒什么事辦不到的。”我把它化為一個格言“世上無難事，只怕有心人。”這句話，成了我的警告，座右銘。

我清楚地記得，小時候，我并不聰明，被別人笑話，他們還曾叫過我“笨蛋”。那是因為，有一天，我起床晚了，來到學校。早讀已過，我平撫了緊急的心情后，出去，去忘了放下書包。同學們看見了都紛紛叫我“笨蛋。”

自從同學們叫我“笨蛋”以后，我很努力，特別是我知道了李白的故事以后，我勤奮苦讀，而擺脫了”笨蛋“這個稱號。

每一個人都有自己的偉人，都有獨特的喜歡的理由。就像李白的故事給我的啟示讓我改變我的命運。可能沒有這一切，我的命運就有所不同了。我也不會有現在的我。

偉人的事跡篇八

晉人孫康，家貧而酷愛讀書。夜晚，雖有時間卻買不起燈油，只好()默默地回憶，消化白天學過知識。有年冬天，他半夜醒來，感到屋內并非漆黑無光，還能隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發：何不借雪光來看書呢？于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由于勤奮好學，他終于成為一個有名的學者，并當上了御史大夫。

偉人的事跡篇九

居里夫人是法國籍波蘭科學家，研究放射性現象，一生兩度獲諾貝爾獎。瑪麗從小學習就十分勤奮刻苦，對學習有著強烈的興趣和特殊的愛好，從不輕易放過任何學習的機會，處處表現出一種頑強的進取精神。從上小學開始，她每門功課都考第一。15歲時，就以獲得金獎章的優異成績從中學畢業。她的父親早先曾在圣彼得堡大學攻讀過物理學，父親對科學知識如饑似渴的精神和強烈的事業心，也深深地熏陶著小瑪麗。她從小就十分喜愛父親實驗室中的各種儀器，長大后她又讀了許多自然科學方面的書籍，更使她充滿幻想，她急切地渴望到科學世界探索。可是當時的家境不允許她去讀大學。19歲那年，她開始做長期的家庭教師，同時還自修了各門功課，為將來的學業作準備。

這樣，直到24歲時，她最之后到巴黎大學理學院學習。她帶著強烈的求知欲望，全神貫注地聽每一堂課，艱苦的學習使她身體變得越來越不好，可是她的學習成績卻一向名列前茅，這不僅僅使同學們羨慕，也使教授們驚異，入學兩年后，她充滿信心地參加了物理學學士學位考試，在30名應試者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的優異成績，考取了數學學士學位。

巴斯德是19世紀法國一位杰出的科學家，微生物學的奠基人，因發明了傳染病預防接種法，為人類和人類飼養的家畜、家禽防治疾病做出了巨大的貢獻。由于在科學上的卓越成就。使得他在整個歐洲享有很高的聲譽，德國的波恩大學鄭重地把名譽學位證書授予了這位赫赫有名的學者。可是，普法戰爭爆發后，德國強占了法國的領土，出于對自我祖國的深厚感情和對侵略者德國的極大憎恨，巴斯德毅然決然把名譽學位證書退還給了波恩大學，他說：“科學雖沒有國界，但科學家卻有自我的祖國。”這擲地作響的話語，充分表達了一位科學家的愛國情懷，并所以而成為一句不朽的愛國名言。