制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。我們該怎么擬定計劃呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

安全工作開展計劃篇一

加強學校的安全工作，使學校一直以在“安全勝于一切”的理念中運轉，就必須給學校的每一個人灌輸好安全意識。對每個人都進行安全教育工作，以堅持預防為主，防治結合的原則，使學校的安全工作更加制度化，詳細化，規范化。安全工作做好了，才能更好地促進教育事業的健康發展。結合實際情況，本年度的學校安全教育工作計劃將要做好以下幾項工作。

一、重建網絡，明確職責。

建立有效的工作網絡，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉的有效保證。學校安全教育工作是學校安全工作計劃的重心。它的職能不能因為人員變動而出現空檔。進一步落實安全工作領導責任制和目標管理責任制，進一步明確行政正職對學校的安全教育負總責，增強“第一責任人的責任意識和責任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調研等工作。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓的領導工作機制，切實落實保一方平安的政治責任。將安全工作列入責任人的年終考核，并與榮譽、晉級、晉升、經濟利益掛鉤。為加強行政正職對學校安全工作的領導，在對年度學校安全教育工作考核中，強調行政人員定期分析學校安全工作形勢，及時研究解決學校安全教育工作中的重大問題，并深入開展安全工作檢查。

二、加強教育增強素質。

1、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應未來社會發展的需要。

2、加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。安全教育工作應更有針對性和實效性。要根據學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。如學校周圍環境要重點對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要進行防溺水的教育，使學生有較強的防溺水的能力。學校周圍學生對情況有所了解，使學生增強對自己所處環境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。發動學校和學生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內容，在此基礎上有針對性的進行安全教育。

3、教育學生家長做好監護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)、讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。

(2)、了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生的行為進行有效的監督。

(3)、學校對學生進行教育的同時，要把存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學生的成績，要通報學校的安全狀況，要根據季節的特點，把學生容易發生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。采取家長所能采用的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。通過《給學生家長的一封信》，和學生家長簽訂安全責任狀，重點進行防溺水、防交通事故和預防學校周圍的存在的安全隱患的教育。強調在五一假期和暑假作為重點監護時間。

三、抓住重點確保安全。

(一)、規范教育教學行為，消除安全隱患。規范學校和教師的教育教學行為，制止教師體罰和變相體罰學生，制止亂收費，亂辦班。絕不允許因我們的教育教學行為不規范，而發生安全事故。

(二)、規范學生的上網行為，以防違法犯罪。教育學生做到：1、明確上網的目的主要是為普及網絡知識、拓寬視野、擴大知識面。2、自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內容。

(三)、加強校園治安整治，維護學校教學秩序。校園的治安和學校周邊環境直接影響到學校的教學秩序和師生的人身及財產安全，我們根據本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內和周邊治安整治工作。主動協調、積極爭取相關部門的重視和支持。按照中小學安全工作計劃中工作責任制的要求，切實加強領導，各負其責，各盡其職，支持落實學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制，共同做好維護學校安全和校園周邊環境整治工作，確保學校的良好育人環境。

(四)、建立學校安全意外事故處置預案制度。建立事故處置領導小組，公布學校緊急聯系電話，并按照預案進行緊急處理，使處理工作規范化，使事故造成的損失降到最低限度。

(五)、重視學生的交通安全。對學生放學后的交通安全加強管理。

四、做好檢查與整改。

對學校的安全防范工作進行檢查，平時檢查和專項檢查相結合。特別強調學校和班主任對學生的安全工作進行檢查，對有疑問的聘請有關部門配合檢查。

安全工作開展計劃篇二

以創平安校園為目標，以落實消防宣傳教育、消防安全責任為重點，加大消防宣傳力度，加大消防管理措施，為創平安校園營造良好的消防安全環境。

以“整改火災隱患，珍愛生命安全”為主題，深入廣泛地開展消防宣傳教育活動。

1、充分發揮學校宣傳墻報、文化櫥窗、廣播室、社團活動課等宣傳陣地，采取師生喜聞樂見的形式，運用現代傳媒體手段，廣泛開展消防宣傳教育活動，將“人人重視生命、個個關注消防”的平安理念落實到每個師生之中。

2、積極開展一些具有針對性、知識性、互動性、感染性較強的活動，讓師生參觀后既感到新鮮有趣，又能學有所得。

3、組織開展消防常識的培訓，例如消防器材的使用、消防器材的用途及操作規程，火災后應采取那些逃生常識。

4、落實公共場所消防器材的保養、維修、管理責任人，明確公寓消防器材管理責任人。

5、按照學校統一部署，結合區、城鎮辦事處消防隊的`要求，集中時間，集中精力對學校開展一至兩次的校園安全隱患的大排查，大整改的保安活動。

1、健全機構，加強領導，為加強消防宣傳教育工作的領導與管理，學校成立以書記為組長，校長，副校長為副組長，幾位教師為成員的消防宣傳教育領導小組，下設辦公室。

2、建立和完善消防宣傳教育管理制度，明確消防宣傳教育工作職責，確定專人負責，逐級簽訂消防安全責任書，制定消防宣傳教育工作計劃，完善消防宣傳教育工作檔案。

3、消防宣傳教育納入學校課堂教學計劃，每學期利用社團活動課開展一至兩次大型的消防知識講座。

4、組織學生開展一次疏散逃生自救演練的現場活動實況（現場）。

1、元月成立消防宣傳教育領導小組，制定消防宣傳教育工作計劃。

2、二月對學校院內進行一次全面的消防安全隱患的大排查中發現的隱患整理成條，并邊整邊改。

3、三月召開處室、年級及消防宣傳教育成員會議，貫徹消防宣傳教育有關要求，任務的動員會，簽訂消防安全責任書。

4、四月組織學生會、團委會、各班宣傳宣委員利用校園文化櫥窗、教室板報消防宣傳教育?？黄?，四月中旬開展一次全校性的消防知識講座。

5、五月組織開展“消防知識演講會，并對全校教學樓、實驗樓、公寓樓等走廊階梯張貼疏散和安全出口處警示標志。

6、六月組織各處室義務消防員、實驗室、圖書室工作人員及各班正副寢室長進行消防培訓。

7、七月組織學生參觀消防知識及有關消防案例圖片展覽。

8、八月下旬組織新生消防知識講座及骨干成員培訓。

9、九月對校園內的消防器材檢查維修，組織學生開展一次消防知識辨認會，出消防知識專刊一期。

10、十月制定滅火疏散預案，并組織師生開展疏散逃生演練。

11、十一月對全年消防宣傳教育活動資料整檔成冊。

12、十二月總結評比。

安全工作開展計劃篇三

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發展創造良好條件。作為班主任，并結合本班實際以及最近發生的一些情況，我深受啟發特制定本安全工作計劃如下：

1、常規教育方面。

充分利用班隊會的時間學習有關規章制度，展開表揚與批評。讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣.我在班級設立“一幫一，一督一”政策，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在每天最后一節課進行一日，對表現好的學生進行表揚，并予以物質上的獎勵.對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。

（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

（2）防課間意外的教育，在學校時，不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。

（3）防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

（4）防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

（5）防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

（6）防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的`準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。

（7）防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，班里應經常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。

4、嚴格執行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。

5、每周放學后，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。

安全工作開展計劃篇四

活動目標：

1.知道如果自己走失，可以找警察幫忙，并告知電話號碼。

2.培養幼兒的安全和自我保護意識。

3.培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

4.教會幼兒做個膽大的孩子。

核心要素：

人走失原地站耐心等父母返。

電話清地址詳請警察來幫忙。

活動準備：

組織幼兒排練《在公園里》的情景劇、錄音(救火車、救護車、警車的聲音)。

基本過程：

(一)導入活動：

1.請幼兒聽特殊車輛(救火車、救護車、警車)的聲音(錄音)。

2.提問：“我們遇到困難時應該找誰幫忙?

(二)關鍵步驟：

1.情景劇表演：《在公園里》。

2.引導幼兒想一想，說一說，小明為什么會走失，他走失后是怎樣做的?

3.小朋友和家長外出時應注意什么?

(三)老師總結歸納。

引導幼兒誦讀核心要素。

安全工作開展計劃篇五

新學年，我被任命為高一班主任，這無疑是對高一新生的考驗。從熟悉的學校到陌生的學校，學生不可避免地會產生好奇和不習慣。為了讓學生盡快適應這種氛圍，更好的完成學業，我還是打算從德育入手。我制定了一年級班主任的具體德育工作計劃。

一、德育工作規劃的指導思想：

根據《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求，結合“愛國、榮譽學校、崇尚科學”的主題，注重愛國主義、集體主義和文明行為的教育，有效提高學生的思想道德素質。

二、具體工作：

1.作為一項德育工作，是我班主任工作計劃中的重點工作。進一步加強行為規范系列教育活動，通過學生積極參與、自我管理、自我服務，努力成為行為規范示范班，使學生中涌現出一大批“行為規范明星”，全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明公民。

2.結合“綠色奧運、人文奧運、體育奧運”——20屆北京奧運會、慶祝改革開放50周年的良好教育契機，積極開展社會實踐活動和主題活動，將校本德育與社會德育有機結合。

3.充分利用各種教育實習基地，有效組織學生參與社區活動，培養學生良好的道德品質。

4.構建“溫馨課堂”，體現人與人之間的相互尊重、理解和支持，建立和諧的師生關系。

5.以“學會感恩、關愛他人、懂得責任、恪守誠信”為這學期德育主題，促進學生核心價值觀的形成。

三.教育內容和措施：

1.下午以班會和自習進行常規教育，特別注意紀律、禮貌、勞動、學習等常規。并使行為準則的培訓定期化、規范化。夯實學生自我管理的基礎。

2、班級開展以下活動：

(1)學習感恩教育活動，并協調感恩教育工作計劃。

(2)緬懷先烈的掃墓活動；學生社會調查活動。

(3)愛國主義教育活動；老師學生家長在線閱讀；迎奧運征文活動。

(4)理想教育活動。

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安全工作開展計劃篇六

1、杜絕任何安全責任事故的發生。

2、落實責任，立足防范，加強演練。

3、強化安全知識教育，實施長效管理。

4、有效改善校園安全環境，確保校園平安、師生安全。

二、具體工作措施。

(一)堅持預防為主，層層落實責任。

1、學生工作堅持以人為本，樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統籌兼顧、協調發展，把安全工作納入學校發展的總體要求，做到同步規劃、同步實施、同步發展。

2、進一步強化責任意識，層層簽訂責任書，把安全責任落實到人。

3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和辦法，堅持每月召開安全排查例會，定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現的問題，發現苗頭性的問題，及早進行教育和防范。

(二)強化安全演練。

1、針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發事件，進一步健全完善各類安全應急預案，努力構建安全管理、教育、防范、應急、監管為一體的安全工作網絡。

2、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作，精心設計演練線路，確保學臨危不亂。使廣大學深受教益，努力使安全演練活動規范化、制度化、經?；?/p>

(三)注重宣傳教育，加大培訓力度。

6、安全工作重在預防，重在宣傳教育。教育要形式多樣，突出重點，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育，嚴防意外交通事故發生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動，讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位學受到教育，自覺形成良好的安全意識。

7、學生衛生安全管理工作。嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理，從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源，積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發生和無傳染病流行。

8、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制，明確安全責任。

9、加強學校周邊環境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患，創設平安和諧的育人環境。

三月——四月：

1、總結上一年度安全工作開展情況。

2、開展新學期初安全自查，對學生進行安全教育。

3、組織學生安全目標責任書。

4、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育。五月——六月：

1、組織開展學校周邊環境整治活動。

安全工作開展計劃篇七

活動目標：

1、樹立幼兒初步的防范意識。

2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

3、引導幼兒了解一些自我保護的常識，知道迷路時應怎么求救。

活動準備：

排練情景表演：豆豆迷路了。

活動過程：

一、請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”，教師在主要部分給以提示。

1、引導幼兒討論：豆豆迷路了，他怎么做的?這樣會出現什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法，引導幼兒明白遇事要動腦筋。

2、幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。

3、開展“有獎竟猜”游戲，可將幼兒分為男女兩方，提問問題，幼兒迅速且較完整的說出想法，答對的一方可獎一朵小紅花。

(1)在商店里，不小心和家人走失了，你該怎么辦?

(2)在城市迷了路，你該怎么辦?如果有人強迫帶你走，你該怎么辦?(可以根據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)。

(3)在農村迷了路，你該怎么辦?(應當盡量向公路、村莊靠近，爭取當地村民的幫助。如果是在夜間，則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。)。

(4)在幼兒園跟父母走失了，你該怎么辦?

二、教師小結，活動結束。

1、小朋友們平時應當注意準確地記下自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯系時能夠及時聯系。

2、如果迷失了方向，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

安全工作開展計劃篇八

以區教體局和學校的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建校園安全氛圍。

二、教育內容安排。

1、交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。

2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4、防食物中毒的教育，邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。

5、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，落實專人負責，經常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三、實施措施。

1、加強放學路隊的管理。

2、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

3、教育學生加強安全防火意識。

4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安校園”，做到無意外事故發生。

安全工作開展計劃篇九

以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的，從學校和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自我的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發展。

二、工作目標：

1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養學生自主、探究、合作、創新的學習方式，努力把學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、根據初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導，培養獨立學習潛力和抗挫潛力，克服學生的厭學心理。

三、工作措施。

1、言傳身教，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“老師自我都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自我就應首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任就應不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的構成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自我的親和力，使自我的非權力性影響持久而深遠。

2、尊重學生，關愛學生。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人就應是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫忙學生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自我的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。

3、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的職責感，把后進生視為自我的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自我滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自我誨人不倦的精神，把他們培養成為新世紀的有用人才。

4、開展各項常規檢查評比活動。

繼續開展各項常規檢查評比活動，每一天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等，并經常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規范化，藝術化。

5、家校聯手，構成良好的教育合力。

(1)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

6、加強對學生的安全與法制教育。

作為班主任，我們就應充分利用“_”(班會、班務會)陣地，加強對學生的食品安全、交通安全、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執行學校的安全首視職責制。

同時，本人作為班主任，就應注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的禮貌化、科學化。

7、班干部培養。

對班級干部進行大膽的`使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發揮學生干部的表率作用。該放手的必須要放手，從而歷練潛力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。

8、開展班級特色活動。

(1)初二階段的學生極易產生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據初二年級學生的身心發展特點結合班級學生的實際狀況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節課)。

(2)初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關于異性同伴在什么場合能夠呆在一齊的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內心又有對異性的追求的心理矛盾。根據初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。

(3)繼續開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻持續心靈上的溝通。

以上是本學期的班主任個人，自我有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中必須按計劃完成各項工作。爭取自我的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。

安全工作開展計劃篇十

認真貫徹和落實教育局有關安全工作的指示精神，切實保障全體師生的生命安全。本年度我園的安全教育工作以幼兒園的各項工作為中心，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，進一步加強各方面安全工作，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。現結合本園實際，制定本學期安全教育工作計劃。

一、健立健全制度，加強管理機制。

1、成立領導小組。進一步加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實安全工作責任。

組長：__。

副組長：__。

組員：__。

2、每位教職員工都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須加強安全工作的監督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經常性對園內場地、設施等方面的安全進行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛生進行監督，以及時發現不安全隱患，防患于未燃。

3、繼續做好與各部門的安全工作責任書的逐級簽定工作。進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。

4、安全教育工作領導小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認真仔細地檢查并做好記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，將安全工作作為教師師德考核的標準之一。

5、班主任要細心、耐心呵護每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發現幼兒身體有異，及時聯系家長帶回孩子到醫院就診。

6、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發現不安全事故，應及時做好傷口處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯系。值班老師在完成自己的工作職責時要認真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的安全工作負責。

7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。

二、加強安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識。

1、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。各班開展“安全在心中”主題教育活動，強化班級教師的安全意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。

2、創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

3、在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

4、積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

三、創設平安校園，促進健康成長。

1、定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。

3、嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

4、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

5、加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

6、加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。

7、加強幼兒在園服用藥品的管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

四、具體工作安排。

1、對全園各項設施進行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。

3、建立健全“值班”制度，要求有關人員必須認真填寫、記錄。(外來人員記錄)。

1、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生、家長的安全意識。

2、主管領導要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。

1、園舍安全檢查，及時消除隱患。

2、幼兒保健知識宣傳教育，做好戶外安全教育。

3、開展消防安全演練。

1、做好戶外安全教育。

2、對幼兒園重點部位進行全面細致的檢查。

3、幼兒健康知識宣傳。

1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。

2、對幼兒進行假期前安全防護教育。

在工作中我們要時刻牢固樹立“安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。加強綜合治理工作，依法治園，強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創建工作，加強師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環境專項整治行動，認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環節，建設綠色校園，確保校園安全。

安全工作開展計劃篇十一

1、繼續運用生動、形象的直觀教育，開展不同內容的主題活動，采用靈活多變的教學方法，將幼兒的教學活動貫穿于一日活動之中，在活動中堅持以幼兒為主體，讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物，充分調動起幼兒的主動性、積極性，使幼兒在玩中學，在學中玩，逐步培養幼兒養成良好的學習習慣。

2、開展多種多樣的美術活動：利用涂、粘、貼、撕、畫等，激起幼兒對色彩和手工制作的興趣。

3、經常帶領幼兒外出散步，讓幼兒接觸外界事物，增長他們的自然知識。多給幼兒提供觀察的機會，開闊視野。鼓勵幼兒進行動手動腦地建構活動，發展幼兒的創造性思維。

4、創設適合托班幼兒年齡的閱讀環境（包括看圖講述圖片，供幼兒邊看邊說），閱讀區放置適合幼兒的嬰兒畫報、圖片、自制圖書、照片圖書等，會指認書本上的物體。培養幼兒閱讀的興趣，引發幼兒閱讀的愿望；每天至少翻看圖書一次，幼兒自由地翻看，隨意翻看，不必一頁一頁地看，知道書是怎么拿著。培養基本的早期閱讀常規，如：翻書的方法以及如何取放圖書，愛護圖書等。

5、通過做操、律動、體育游戲、發展幼兒的各種動作和身體的協調能力。

（二）衛生保健工作：

1、繼續建立合理的生活作息制度，對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環節的常規培養，并以鼓勵、表揚形式培養幼兒良好的生活習慣，做好春季傳染病的預防工作，保持室內外空氣流通，每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒，如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒。

安全工作開展計劃篇十二

為探索既適應社會變革，又適合當代高中學生身心發展規律的素質教育的新途徑，筆者就開展班主任工作做了幾點嘗試，取得了較好的效果。

一、在競爭中培養能力在教育實踐中，我們從培養學生干部入手，打破了由班主任憑主觀印象任命的慣例，實行競選制。即不分成績的高低，只要有領導和組織能力，在競選演講及民主選舉中獲勝，都可擔任。從而在一定程度上彌補了校園內理論與實踐嚴重脫節的缺憾，滿足了新時期高中生的心理需求，進而調動了班級整體的競爭意識。實踐證明，競選產生的學生干部，其能力都在班級工作中得到了鍛煉提高。在班主任的引導下，班干部對班級管理逐漸由生疏而得心應手，學習成績也越來越好。由于學生干部真正成為同學的模范帶頭人，班級的凝聚力和向心力得以增強，學生的努力目標更加明確，班主任也得以擺脫了“生產隊長”的處境，能夠潛心從事教學研究。

二、用激勵手段提高素質在班級的建設中，我們倡導在知識方面要超越他人，在素質方面要超越自我。前者意在培養競爭精神，提高學習成績；后者意在強化心理素質，使之在激烈的競爭中，時刻保持健康的心態和良好的心理品質，進而形成整體性的品學兼優。在此基礎上，我們取得家長的積極協助，籌集了一定數額的資金，建起本班第一期家長獎勵基金，用以獎勵本班在校級以上的考試、競賽優勝者及成績突出者。因有家長參與，使競爭更趨熱烈。學生們懂得，他們所代表的不只是自己，還有全家；他們所競爭的不僅是在成績上超越他人，而且是在素質上超越自我。

三、在論辯中凈化心靈高中學生的身心發展正處于不成熟與成熟的臨界點上。他們的自我意識、意志力、堅定性逐漸增強，但由于知識和閱歷的局限，辨別是非的能力又顯不足，加之生理方面的日臻成熟有時會引發心理的恐慌和情感的躁動，從而導致早戀、“追星”等現象的出現。針對這些情況，我們曾就10幾個問題進行問卷調查，在調查的基礎上，組織全班通過論辯方式明辨是非，凈化心靈。以上幾點做法，都是圍繞素質教育進行的。

筆者認為，做好德育工作的首要前提在于把握學生的身心發展規律。應以學生為主體，使之獲得主動的發展。由此才能形成自發的而非人為的自律、自強、進取的班風，才能使學生在積累知識的同時發掘潛能，進而全方位地提高自身素質。

安全工作開展計劃篇十三

新的一學期又來到了，為了能使我班的工作做的更好，各項工作有條不紊的進行，特做班主任工作計劃如下：

一、加強班級的德育教育。

首先介紹一下我班的實際情況。我班目前共有63人，其中男同學35人，女同學28人。針對我班的實際情況，男同學多，女同學少，強化學生的品德教育尤為重要。

1、新學期初，利用班隊會對學生進行思想教育，帶領同學一起學習《小學生日常行為規范》，以此來規范學生的言行舉止。

2、制定班級規章制度，并采用小組監督的辦法，來督促學生嚴格要求自己，養成良好的行為習慣。

3、利用升國旗之后的一段時間對學生進行愛國主義教育，培養學生的愛國熱情。

4、利用晨會的時間給學生講道理，告訴他們要熱愛自己的班級，處處事事為班級著想，要維護班級的利益，開展“我為班級添光彩”的活動，使班上形成良好的班風。

二、狠抓常規管理。

1、對班級紀律要常抓不懈。尤其是課間、午間的紀律，派專人管理，時時監督，獎罰分明。

2、路隊紀律堅持天天總結，天天抓。每天的.課前5分鐘都要對前一天的路隊情況進行總結,總結時，主要以表揚為主，來調動同學們的積極性，時間一長，同學們便會自覺遵守路隊紀律。

3、強化安全教育。教育學生樹立安全第一的意識，學會自我保護。教師要想的細一些，堅決杜絕一切不安全事故的發生。

4、加強班級的衛生管理，強化學生的環保意識。要教育學生養成良好的衛生習慣，勤換衣服勤洗手，不進食不干凈的食物，減少疾病。對班級的衛生，要實行個人負責制，每人每天負責的衛生區一定要保持干凈，由衛生委員負責檢查監督。教育學生愛護花草樹木，保護水資源，節約用水，維護我們男能夠賴以生存的共同家園——地球。

5、堅持唱好課前兩支歌，督促學生做好兩操，教育學生積極參加體育鍛煉，增強體質。

6、對班上待優生的管理，應以鼓勵為主，及時捕捉他們的閃光點，并適時的進行表揚，樹立他們的自信心，養成自覺學習的習慣。

7、加強與學生家長的聯系，及時了解學生的思想動態，發現問題及時解決。

8、關心學生的生活，對有困難的同學，要鼓勵大家和老師一起給予一定的幫助。

9、協調任課教師、少先隊組織做好一切班級工作。

安全工作開展計劃篇十四

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生46人，其中男生27人，女生19人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有耐心，細致，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:。

1.時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

2.制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3.只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

4.重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5.認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育，以校“五項競賽”活動為杠桿，結合班級“小魚快樂游”，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過校訓通、家訪等形式和家長及時取得聯系，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的.班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

五、具體工作。

1.做好開學的各項工作。

2.“五項”競賽開始。

3.慶?！敖處煿潯?。

4.班報刊出。

6.假日活動開始。

7迎國慶黑板報。

1.成立家長委員會。

2.紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式。

3.班報刊出。

4．《安全在我心中》主題隊會。

5．體育節各項體育項目比賽。

6．科技節七巧板，美畫板，科幻畫比賽。

1.科技節班刊評比。

2．各類棋比賽。

3.禁毒教育：觀看禁毒cd光盤。

1.迎元旦。

1.準備復習迎考。

2.期末考試。

3.寒假工作安排。

安全工作開展計劃篇十五

為貫徹落實《攀枝花市西區安全生產委員會辦公室關于開展安全生產宣傳教育“七進”活動的通知》攀西安辦〔**〕51號文件精神，普及安全科學知識，加強對安全法律法規的宣傳工作，進一步提高轄區的安全保障，積極部署轄區“七進”活動?，F將上半年工作開展情況總結如下：

一、領導重視，精心組織。

為開展好轄區安全生產宣傳教育“七進”活動，街辦安全分管領導安排安辦專人負責宣傳，要求各社區抓好多形式宣傳工作落實，社區要設置專人負責，做好宣傳及信息上報工作。

二、積極動員，多形式開展安全生產“七進”宣傳。

我辦嚴格按照相關要求，積極動員社區，開展宣傳活動。上半年，我辦各社區圍繞安全生產的主題，采取利用led顯示屏、黑板報、拉橫幅、張貼《安全法》、網絡宣傳等多種形式，積極宣傳安全知識，營造重視安全生產氛圍。

(一)安全生產進機關。

我街辦為落實“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的有關要求，切實提升機關黨員干部自身安全生產理論業務水平。一是組織學習。以習近平總書記關于安全生產的重要講話精神、安全生產相關的法律法規為內容，以安全專題會議為載體，向街辦工作人員進行宣講貫徹;二是營造氛圍。在街辦宣傳欄、led屏等張貼、播放安全生產標語、宣傳資料。

(二)安全生產進社區。

為有效提升社區安全運行水平。一是營造氛圍。社區led顯示屏滾動播放“企業發展，安全優先”“生命至上,安全發展”“職業危害，重在預防”“職業健康，幸福保障”“企業發展，安全優先”等標語，營造宣傳氛圍，引發群眾關注。二是組織專人。從社區居委會選取了熟悉社區和居民狀況的人員擔任專兼職安全宣傳員，組織了建設安全宣教志愿者隊伍。三是組織活動。利用各社區黑板報基地，出版以安全生產知識、維護職工合法權益為主要內容的黑板報3期。6月21日，在轄區內開展了一次大規模次安全生產集中宣傳活動，出動宣傳人員20余人，發放宣傳資料300余份。四是開展各類安全演練。進入夏季，街辦各社區組織居民在轄區內開展了消防、防汛演練共計4次，參加演練人員累計達300余人，在轄區內營造了良好的安全生產宣傳氛圍。

(三)安全生產進家庭。

為提高居民安全生產意識，拉近與群眾之間的距離。我街辦、社區通過入戶的形式，到群眾家中進行宣傳，通過口述、發放宣傳資料向家庭普及高樓火災、交通意外、地震等應急安全逃生技能。同時，社區干部、網格員利用居民網格qq群、微信群等網絡宣傳職業病防治相關知識，充分發揮現代化宣傳手段作用，鼓勵廣大群眾積極參與宣傳。通過層層傳遞，不斷擴大職業病防治宣傳教育覆蓋面。

(四)安全生產進企業。

斷擴積極與轄區內企業聯系，努力推進企業落實安全生產主體責任，進一步提高企業安全生產水平，有效預防和減少各類事故特別是重特大事故，同時對企業職工開展職業健康宣傳教育工作，為職工發放職業健康宣傳資料100余份。

(五)安全生產進校園。

在轄區校園內開展“安全生產知識講座”，聘請消防、公安等專家對在校學生開專題講座，樹立學生安全意識，以學生影響家庭，形成轄區內良好的安全生產宣傳氛圍。在校園宣傳欄內張貼安全生產宣傳小知識，利用課間廣播，播放宣傳意識人人知。

一、**年度安全生產工作回顧。

項目公司作為污水處理廠運營管理主體，廠長作為現場負責人，認真學習總公司的安全管理文件，及時傳達上級領導關于安全管理的指標，落實安全生產會議精神，是作為項目做好安全管理的基石。項目公司全體員工始終貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”安全生產方針，牢固樹立安全生產理念，強化現場監督監管，深化隱患排查治理，以標準化、規范化、系統化的方式穩步推進安全生產，不斷提高項目公司安全管理水平。**年1月至今，項目公司尚未發生一般及以上安全事故，未發生重傷及以上人身事故。

(一)安全教育與宣傳情況。

為確保安全生產管理工作的組織和落實，項目公司加大了對安全教育與宣傳力度，依據操作工及化驗員工作內容及區域特性，有針對性的進行宣傳教育，加強員工安全意識及風險識別能力;其次是加大了對違規違章的治理力度。鼓勵員工提合理化建議，并推行人性化安全管理模式，提出了每位職工都是安全生產第一責任人的管理理念，把安全生產目標責任落實到具體崗位，積極響應公司號召，開展安全生產月活動。

(二)安全隱患排查與治理情況。

為消除生產一線安全隱患，不斷完善安全防護措施，針對二期未啟動生化池區域，全部安裝不銹鋼防護欄，防止員工巡檢時跌入污水池，并在二沉池與初沉池特殊區域設置警示標識牌;對出水口計量槽進行改造，對可封閉區域安裝不銹鋼板，對計量槽加設活動走道板，并進行防腐處理;對廠區及生化池安全防護設施及時進行更換，確保各項設施均有效期內，無破損老化現象出現。根據項目公司自查、鎮安監中心抽查和派出所檢查反饋結果，對化驗室庫房進行專項改造，添加高清攝像頭。實行雙門雙鎖雙人管理，確保易制毒品的管理規范合法，對廠區監控設施進行升級改造，延長錄像保存時間，確保必要時影像資料可查。

(三)簽署員工安全責任協議。

針對每一名新入職員工，項目公司都在入職當天進行員工安全教育，讓員工充分認識到工作區域及工作過程中存在的安全隱患，并告知其正確的操作流程及規范，明確其工作職責，與每位員工簽署安全生產責任協議，堅決反對違規操作。

(四)專項作業安全管理情況。

(五)目前尚存在的問題與不足。

2、員工培訓方面：安全技能培訓不足，頻次過低，形式單一，缺乏針對性，對提升員工技能的作用極度有限。

3、目視化管理不足：目前現場僅存有限的通用型安全提示標語，部分破損，沒有針對性較強的安全提標標識，車間雜物較多，沒有做到人、機、物的分離，需要加大改善力度。

為更好的規范化運營管理好污水處理廠，結合和美污水處理廠實際情況及往年運行經驗，項目公司將依據總公司全年安全工作部署，從以下幾方面開展安全生產工作：

(一)加大安全生產宣傳力度，完善安全制度建設。

20將組建項目公司層級安全小組，在項目長的統一領導下，負責指揮處理突發性或一般安全事故，匯報并聽取政府部門分管領導處理意見，在得到相關領導同意后，啟動應急預案。安全小組負責項目公司安全生產工作的宣傳、教育及制度建設等工作，加大日常宣傳力度，將安全生產與日常管理相結合，全年開展4次安全培訓，每季度確定一個主題，舉辦形式包括聘請兄弟單位來廠進行安全知識演講，舉辦安全生產月活動及安全演練等，使每位員工牢記安全生產使命，規范日常行為，嚴格執行安全規章制度，確保全年零安全事故。

力爭用一年時間完成安全生產制度建設，完成專項應急預案、安全生產管理制度、安全檢查內容、安全防護設施點檢標準卡等文件的編輯與修改，做好安全生產標準化管理工作，使管理工具豐富，貼近項目實際情況，讓制度更好地服務于管理。

(二)完善廠區安全警示標牌，豐富目視管理內容。

目視化管理是指通過安全色、標簽、標牌等方式，明確人員的自治和身份、工器具和設備設施的使用狀態，以及生產作業區域的危險狀態的一種現場管理方法。它讓員工在各個地方都能看到“安全”，從而創造一個安全的氛圍，提升安全意識，已達到保證安全生產的目的，提高現場安全系數。年項目公司將從人員目視化、設備目視化和廠區目視化三個方面開展安全生產管理工作。

第一季度重心為人員目視化管理工作，給不同人員配備了不同顏色的安全帽，員工統一穿紅色服裝;每二季度和第三季度重心為設備目視化方面，結合現場實際情況，根據設備現有在帳、自有、報廢設備情況制作設備管理卡、狀態卡。管理卡上標明編號、名稱、運行責任人等相關信息。狀態卡標明設備備用、停用、維修、再修狀態等信息。帶電設備標明“有電危險，請勿靠近”等標識。第四季度重心為廠區目視化方面，車間員工行走區域進行規劃，設備安裝區域進行劃區域管理，勞保工具、備品備件進行定點存放管理。以季度為單位，確定一個重點內容，三個方面內容交叉進行，逐步實施。

(三)定期檢查安全防護用品，及時更換老化設施。

和美污水處理廠在辦公區域、化驗室及配電間設置滅火器裝置，用于防應急滅火用，在生化處理池上配有應急救生圈，項目公司將定期對這些安全防護設施進行檢查，做好檢查記錄，確保防護用品均有效期內，且能正常使用，一旦發現出現老化、破損或影響正常使用時，立即進行更換。

(四)強化安全隱患排查治理，定期開展安全自查。

實行項目公司與總公司分級分類管理，制定事故隱患排查標準，如實填寫安全隱患臺賬管理和動態監管，嚴格安全隱患分級管理，健全自查機制，強化技術支撐，全面落實安全隱患排查整治工作要求，形成安全隱患會查會改、真查真改、重預防抓治本的長效機制。制定符合項目公司實際情況的安全生產專項檢查工作方案，明確專項檢查工作內容、時間要求、工作要求，扎實開展安全生產專項整治工作。每月由安全員自行檢查一次，每季度由安全小組檢查一次并進行總結，針對存在的安全隱患確定時間節點整改，分級分類管理，根據安全生產應急預案進科學組織一次針對性強的應急演練一次。

**年鄉鎮安全生產工作總結及2019年工作安排。

一年來，我鎮在市委、市政府的大力幫助和正確指導下，緊緊圍繞市安全生產工作要點的總體部署，從實際出發，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，采取了切實有效的措施，積極實施安全生產專項治理，遏制安全生產事故的發生。**年我鎮安全生產形勢基本穩定?，F將我鎮**年安全生產工作總結如下：

一、狠抓安全生產基礎建設和制度建設。

(一)注重并及時抓好安全生產基礎工作。

我鎮根據《中共市委市人民政府關于推進安全生產領域改革發展的實施意見》的工作要求，結合實際，一年來就安全生產的各項工作多次召開會議，專門研究、協調和安排部署各項安全生產工作，根據安全生產實際需要，提出把安全生產基礎建設作為今年工作重點來抓，明確了安全生產工作目標。

(二)建立健全了安全生產體系。

專門召開安全生產會議，根據實際情況，成立了非煤礦山、特種設備、?；?煙花爆竹)等15個安全生產專業委員會，進一步明確了崗位職責，形成了從上到下比較完善的安全生產管理體制。

(三)制定、完善并實施了安全生產各項制度。

按照要求和工作計劃，使安全生產工作逐步走上了規范化、制度化的軌道。強化了工作責任，實行了安全生產“一崗雙責”，從領導到安全生產監管人員、到各村(社區)書記以及生產經營單位責任人層層簽定了安全生產責任書，強化了安全生產重要地位及安全生產的社會監督，初步建立起安全生產長效監管機制。

二、強化安全生產檢查，加大安全生產宣傳。

鎮安委會按季度定期召開各行政村、鎮域工礦商貿企業負責人會議，分析安全生產中出現的問題，完善安全生產規章制度、責任追究制度、例會制度、安全生產教育制度。利用6·15全國第十七個安全生產集中宣傳咨詢活動為契機，在重要街道懸掛安全生產宣傳橫幅標語31條，發放安全生產知識宣傳資料、紀念品約800余份，充分營造了生命至上、安全發展的氛圍，提高了企業和民眾安全生產和防范事故的意識。同時，我鎮安委辦組織邀請市級專家來我鎮開展開山塘口生態修復治理安全生產講座，通過培訓，普遍增強了我鎮三家開山塘口施工人員安全生產意識和抓安全生產的責任感、緊迫感。

三、集中有效開展各項安全生產大檢查，落實隱患整改。

**年我鎮列入重點安全生產企業44家，其中井下礦山1家，因手續不全等問題停業礦山3家，關停監控礦山3家，非法采石監控點2個;煙花爆竹經營單位3家;煤氣站1家，加油站1家;工業企業18家，粉塵涉爆企業1家。

隱患排查(包含各類領域和聯合執法檢查)，共檢查單位1253家次，出動人員722人次，出動部門376家次，主要領導分管領導參與152人次，聘請專家參與12次，排查問題456條，整改411條，整改率90%;扣押煙花226件，爆竹約1775萬響，行政拘留2人，處罰款1萬元;打非治違拆除景區觀光設施1處，特種設備拆除鍋爐1起，非法采石制止3起，拆除設備主板1起，關停鞋廠2家，解除企業工業用電1起。

四、認真開展各項安全生產專項整治。

1、人員密集場所消防安全整治。聯合綜治辦、派出所、工商所、食藥監局、供電所人員對全鎮安全生產進行全面檢查，對鎮域中、小學校舍、飲食衛生、學生乘車安全，特別是學生宿舍的結構、電路方面安全進行全面檢查并落實隱患整改。

2、交通安全整治。按照市安委辦的工作部署開展聯合行動，及時對客運車、渣土車等車輛以及針對我鎮交通安全重點地段的安全生產情況進行了認真清理和嚴格整治，設置警示牌20個，以確保群眾出行安全，有效的保障了群眾的生命財產安全。

3、?；?煙花爆竹)安全整治。聯合鎮城建辦、工商所、食藥監局對鎮內煙花爆竹存放點、殷祖水廠加氯間和煤氣站進行?；穼ｍ椪?。重點排查存儲、銷售、使用、廢棄處置等環節隱患，嚴防火災、爆炸、中毒事故。

五、存在問題及原因分析。

(一)安全隱患依然存在。

部分企業雖經多年的專項整治但仍有一些問題未能得到徹底解決，個別責任人安全意識薄弱，安全投入不足，還存在著安全隱患和事故苗頭。

(二)鄉鎮安監辦執法力量薄弱。當前安全生產隱患檢查工作愈發頻繁，排查涉及領域點多面廣，基礎工作不斷規范，在現有工作力量上，各項工作落實有些抓襟見肘。

六、2019年工作安排。

(一)進一步強化安全生產隊伍建設。

加強我鎮安全生產監督管理人員的自身建設。以機構改革為契機，充實安全生產力量，并建立、健全各項規章制度，完善工作程序;繼續加強自身素質建設，堅持政治與業務學習，做到熱愛安全管理工作，掌握安全生產知識，積累安全生產管理工作經驗;進一步提高組織協調、安全執法和事故的調查處理能力;提高工作質量和水平，強化責任意識和服務意識，適應新形勢下安全生產工作的需要。加強生產經營單位安全生產管理機構建設。按照《安全生產法》要求，督促企業按規定建立起安全生產專門機構，配備專職管理人員，使安全生產工作達到縱向到底、橫向到邊的要求，徹底消除安全生產管理工作盲區。

(二)做好安全生產各項具體工作。

1、加強執法部門和主管部門、行業管理部門的協調?？朔酝踩a執法分散、力量單一現象，共同解決安全生產方面的重大問題、傾向性問題和普遍性問題。

2、加強宣傳教育，提高企業經營者的安全生產意識。廣泛深入地開展《安全生產法》的學習、宣傳、貫徹工作。搞好六月份全國“安全生產月”活動，利用各種宣傳手段，大力宣傳安全生產的法律、法規和政策，提高全社會的安全意識，擴大安全生產的社會影響。

3、加強安全生產經常性監督檢查和管理。對有關執法單位和企業主管、行業主管部門實施綜合性監督管理，督促企業主管和行業管理部門嚴格落實屬地和行業管理規定，切實做好安全生產工作，繼續加強對化學危險品生產經營單位的監督管理和檢查，對事故隱患要指定專人負責立即予以消除，確保安全穩定。

4、深入開展聯合檢查和定期抽查。加強各執法部門的協調配合，結合各項工作情況的開展，定期組織聯合檢查活動，使安全生產工作在市安委會的統一領導下，形成各有關職能部門齊抓共管安全生產工作的良好局面。

**年12月11日。

安全工作開展計劃篇十六

為推進我班安全教育工作的深入開展，有效遏制校園安全事故的發生。我校決定在x月份開展消防安全教育月活動，我班特制訂如下計劃：

一、指導思想。

提高學生在災難面前的自救自護能力為目標，堅持安全第一、預防為主、綜合治理的原則，認真學習貫徹《消防法》，集中開展消防安全專題教育，進一步增強學生消防安全意識。

二、活動主題。

強化消防安全意識、提高自救自護能力。

三、活動時間：x月8日--x月31日。

四、活動安排。

（1）通過板報，主題班會等形式宣傳消防安全知識。

消防安全知識宣傳要重點突出與學生相關的消防安全知識，要認真準備、注重質量，通過宣傳，要對全班學生普遍進行一次消防安全知識教育，進一步強化學生對消防安全重要性認識和理解，增強消防安全意識。

（2）參加學校組織的滅火演習。

通過實地滅火演習，讓學生掌握滅火器的使用方法，要遵守學校統一安排，注重理論和實踐的有機結合，廣泛參與。通過開展此項活動，進一步強化學生的消防安全技能。

（3）做好消防應急疏散演練。

進一步完善班級應急體系，認真開展消防應急疏散演練，通過演練，切實提高學生在火災面前逃生和應對突發事件的自救能力。

安全工作開展計劃篇十七

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！大家知道，糧食是人類賴以生存的基本物質，是關系國民生計的重要物資，也是軍需民食的特殊商品。*有句老話：“常將有日思無日，莫待無時想有時”，居安思危，未雨綢繆，永遠不會過時。隨著糧食流通體制改革的不斷深化、糧食市場全面放開已成定局,隨著人民生活水*的提高，全社會對糧食質量問題提出了新的要求；加入世界貿易組織后糧食貿易的全球化，客觀上也要求糧食質量工作與國際接軌。面對新形勢，如何加強儲糧工作，發揮糧食部門在糧食儲存方面的優勢，是擺在糧食儲備工作面前的一個重要課題。在糧食儲備工作中應作好以下三方面。

糧食質量工作是糧食工作的重要組成部分，它涉及到糧食的收購、儲存、輪換等環節，關系到國家、企業、農民及消費者的利益。隨著糧食流通體制改革的深入，糧食質量工作出現了一些新情況、新特點、新問題，工作難度大了，任務重了，要求高了。為了適應形勢發展的需要，要求我們在糧食入庫過程中做到指導收購，從源頭上嚴把質量關，應充分發揮糧食部門在檢驗技術、設備上的優勢，對入庫糧食嚴格按照國家糧食質量標準要求進行鑒定，車車抽樣檢驗，依質論價，確保質量良好，杜絕不符合儲備糧標準要求的糧食入庫，這是確保儲糧安全的前提，也是確保儲糧安全的基礎，不能有絲毫的懈怠。

科學儲糧，既是儲備糧管理工作的目的，也是儲備糧管理工作的關鍵。為了確保儲備糧在國家急需時“調的動，用的上”，這就要求我們在*時的管理工作中必須做到嚴格制度、嚴格管理、嚴格責任。大家知道，由于糧食本身是具有生命活力的有機體，糧食內部不斷進行著有生命的、復雜的生理生化變化。隨著儲存時間的延長，糧食雖然沒有發生發熱霉變現象，但由于酶的催化作用，物理化學性狀相應地改變，導致糧食陳化而造成利用品質和食用品質變劣。這就要求我們，首先要努力提升科學保糧水*，堅持利用一切現代科學手段改善糧食儲存環境，制約庫存糧食的變劣因素。尤其要抓住低溫保管這個關鍵，抓住影響糧食陳化的主要因素，諸如糧食本身的品質、糧食水分的高低、儲存環境的溫濕度，特別是糧食的儲藏溫度，利用糧食的各種生理特性，采用機械通風、自然降溫和適時地密閉隔溫等防護措施抑制糧食品質變劣，實踐證明以上手段可以做到延緩糧食陳化、確保儲糧品質安全。同時大力推廣綠色無公害儲糧先進技術，這是確保儲備糧后期安全儲存的關鍵。其次必須做好庫存儲備糧儲先、儲中、儲后的檢驗測定工作，隨時掌握儲存糧食品質變化情況，做到心中有數，適時地決策推陳儲新的輪換周期，努力使儲備糧輪換期限界定在“宜存”和“不宜存”之間，使出庫銷售的糧食依然可以食用，并且絕對保證不出現陳化糧。同時還要努力使“宜存”的糧食盡量繼續儲存，不能以儲存年限為依據，應以儲存品質控制指標為依據，決策輪換周期，減少或延緩糧食輪換時間，以節約輪換費用。