讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

童年讀后感心得篇一

《童年》是高二級自傳體三部曲的第一部，當我看完這本書，我的眼眶不禁濕潤了，我這才體會到在舊時代生活是多么的艱苦。

《童年》講述的是主人公阿廖沙自幼喪父，在外祖父家生活的故事。也就是阿廖沙童年時代的生活，他的家庭根本沒有一個普通家庭所有的家庭溫暖，沒有多少人是關心過阿廖沙的，只有他的外祖母才是唯一真正愛護，呵護過阿廖沙的。

文中多次出現了幾次為了爭搶財產而打架斗毆的畫面，這反映了舊社會統治制度的不足與缺陷，文章所描述的社會與我們現在的社會形成了鮮明的對比。文中還有許多描寫，它們字里行間使我明白了許多深刻的道理。

讀完了這本書，我想到了我自己。自己的童年是多么無憂無慮，自由自在，而阿廖沙的童年卻是那么艱苦，只有極少的快樂。

我們現在是和平年代了，不會有舊時代的社會背景那么復雜，不想就社會的弱肉強食，爾虞我詐。母親過世后的阿廖沙已經愛上了讀書，經過不懈努力，他終于成為了一位世界上偉大著名的文學家。

現在的我們都成了家里的寶貝了，根本不用愁關心我們的人有多少，可是阿廖沙卻只有外祖母是真正關心過他的。而且，現在我們有那么好的學習條件，那么優越的學習環境，而我卻還把學習當成自己的敵人。

阿廖沙的生活是艱苦的，可是文學給他帶去了希望，是他為了自而奮斗，使自己成功。我們也應該向阿廖沙學習，用自己的行動改變自己的命運，成為一個有用的人才。

童年讀后感心得篇二

我讀過不少描寫大海的豪邁詩篇；也讀過不少描寫山巒的文章；還讀過不少使人潸然淚下的事情散文。但當我捧起高爾基的自傳體小說——《童年》時，我立刻就被它深深的吸引住了。

它雖然沒有化麗的詞語修飾，卻有著樸素感人的故事情節；它雖然沒有天馬行空一般的想象，卻記述了一件件平凡的生活事件；它雖然沒有太注重語、句、段、篇之間的連貫性，卻很好的體現出了他童年生活經歷的滄桑與感人的故事情節。

想到這里，我們是否要好好的歌頌那段美好的時光？讓我們用雙手譜寫一曲歌，來歌頌童年的時光吧！

童年讀后感心得篇三

暑假時間，我讀了俄國偉大作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部：《童年》，我感到受益匪淺。

《童年》這本書生動形象的描寫了高爾基三歲到十歲的苦難生活。高爾基的父親在他很小的時候就死了。高爾基就隨母親來到了外祖父家，外祖父家里有很多人。外祖父開了一家染坊，但隨著家業的衰落，外祖父變得吝嗇、殘暴……經常毒打外祖母和孩子們。他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫為了爭奪家產經常吵架、打架。在這樣一個彌漫殘暴和仇恨的家庭，幼年的高爾基過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。然而，就在這可怕的家庭里，也不缺乏溫暖和光明。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓。外祖母有著圣徒一般的寬大胸懷。她猶如一支蠟燭，看起來很微弱，但給高爾基的精神力量是無窮的。此外，還有正直的老工人格里高里……他們都給過高爾基支持和力量，信心和勇氣!

童年讀后感心得篇四

書頁被一張張翻動，直到我讀完了最后一行字“于是，我去了人間”。輕輕合上書，不由地感嘆，這是發生在阿廖沙身上的悲劇，是一個我無法想象的悲劇，更是一個時代的悲劇!窗邊，午后明媚的陽光愜意地照在書頁上，那么燦爛，仿佛要照亮那個黑暗的社會。

文中的主人公阿寥沙是個苦命的孩子，他三歲喪父，便來到外祖父家。期間，他雖在外祖母的呵護之下，但也目睹了兩個舅舅在利益上所表現的自私、貪婪。窮人在社會上所受的苦難，善與惡、愛與恨都在他幼小的心靈上烙印。十一歲時，他的母親瓦爾瓦拉病逝，再加上外祖父破產，他不得不外出打工，自立更生。很殘酷，卻很真實。

這是一個怎樣的社會!小市民，也就是那些沒有教養的人們，不斷地重復著最可鄙、最可笑的事情。在金錢面前，許多人放棄了良知，視它為人生最高境界，為了得到它而不擇手段，愿意做它忠實的仆人、囚犯，為它犧牲一切，甚至包括親人。不只是米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅，連現在的人也會這樣做。錢是賺不完的，但受貪欲指使的人們仍會用各種可恥的勾當換回一張張鈔票，或是一大把金子。分家產，對于一家人而言，是一種分裂，會破壞僅有的一絲溫馨和諧。但為了爭奪家產和瓦爾瓦拉的嫁妝，兩個舅舅不知費了多少力氣：在家中不計其數地對罵、打架;放火燒了外祖父的染坊和院子;把對方的染坊搞得一片狼藉，還揚言要殺死外祖父……一件件事，驚心動魄。一切人性的弱點，都在書中暴露出來，閃著邪惡的光芒。

貪婪和自私，不是人的本性，卻是許多人的性格。他們希望將一切事物都占為己有，卻又不讓他人得到一丁點兒利益。小茨岡，一個被遺棄的孩子，每次去集市上買東西都會偷竊許多商品。每當他帶著贓物滿載而獲時，外祖父和舅舅們都會欣喜地贊揚他。但由于舅舅的自私，小茨岡在背大十字架時，被活活壓死……如今，許多人接受賄賂，結果在牢房中苦度終生，只是因為他們太貪婪、太自私了。人之初，性本善，但出生后的人們卻選擇了不同的道路：有的善良，有的貪婪而丑惡。而喪失良知的人，是沒有靈魂的、冰冷的軀體，是被人唾棄的。

但是，總是有希望的曙光的，哪怕是在無際的黑暗中。

在暗無天日的舊社會中，他尋找著光明，邂逅了各種各樣的人，有好有壞。而這也使他更深地了解和體驗了各種人的生活。但他堅信：“善良，人所固有的善良，在不斷地生長，它在喚醒堅不可摧的渴望，向著光明的人的生活的復蘇。”我，也相信。

就像當今社會，在各種令人瞠目結舌的事情的同時，也有一個個溫暖著我們的細節。不必說什么拾金不昧、助人為樂;也不必說“小悅悅”事件告訴我們的做人真諦。單是身邊的種種小事，就普通，溫暖。上課時的掌聲，鮮艷的“100”分，同學善意的提醒，困窘時老師的解圍……平凡中的一切，是多么的美好。和阿廖沙相比，我們有什么理由抱怨上蒼的不公、責備命運之神不眷顧自己!學會珍惜，自己所擁有的一切。

天色漸漸暗了，天邊出現了晚霞，紅的耀眼。那是如血的紅，如歌如泣，仿佛在為阿廖沙的童年的不幸表示同情，也對黑暗的舊社會表示憤怒，但又像是對美好的未來露出了淡淡的微笑。過了一會兒，月亮爬了上來，星星也灑下一片星輝。天黑了。可我并不怕，因為不久后又將是更光明的黎明。正如高爾基所信仰的善良一樣，總會在黑暗中出現希望。我相信，黑暗過后，便是光明。

童年讀后感心得篇五

在這個寒假,我讀了一本名叫《童年》的書，它是由著名作家高爾基完成的。讀完它后，我感觸頗深，有許多想法想說出來。

這本書里的主人公名叫阿廖沙，高爾基生動形象的描繪出了他的悲慘童年：阿廖沙自幼父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，喜怒無常;只有外祖母疼他，愛她，關心他;兩個舅舅一點兒也不喜歡阿廖沙。這樣惡劣的環境他卻挺過來了。其實，這本書的原型就是高爾基自己，他只是借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這本書讓我看清了當時那個年代的丑陋面目。

我們跟高爾基比起來，反差太大了，我們多幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家后，有父母對你噓寒問暖;你想要什么，就給你什么;而高爾基呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。

如今，我們可比高爾基幸福多了，父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。

我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!

童年讀后感心得篇六

《童年》一書講述了主人公阿列克謝在父母早亡的情況下，只能去和祖父一起生活，他發現，祖父家是一個充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習氣的家庭，是一個令人窒息的家庭，父子、兄弟、夫妻鉤心斗角，祖父喜怒無常，脾氣暴躁;只有從慈祥寬和的祖母那里，阿列克謝才能獲得親情和溫暖。

在《童年》這本書中，主人公過著城市最底層人的生活。他的祖父由于上了年紀，變得象小孩兒一樣，時常打他和祖母，后來，他干脆把整個家一分為二，他在一邊，阿列克謝和祖母這一邊。

雖然阿列克謝的祖父非常兇暴，但在有時候，他對阿列克謝還是非常和藹的。在他打傷了阿列克謝的時候，他會坐在阿列克謝的床頭給他講故事;在他教阿列克謝讀書寫字的時候，他又非常有趣。在他的這兩點上，讓我想到了我的爺爺。在我還是個六七歲的時候，爺爺經常會把我摟在懷里，慈愛地摸著我的頭，給我講孫悟空三打白骨精的故事。可我爺爺卻沒有文中的祖父那樣喜怒無常。

在后半部書里，主人公阿列克謝就開始自己賺錢了。他在碼頭結識了很多善良的孩子，他們有些是因為母親酗酒，有些是因為窮得沒有辦法，而三三兩兩地聚集在一起撿破爛……，而我們生活在如此優越的家庭里，不用為吃飽肚子發愁，穿著漂亮的衣服，吃著精致的食品，接受著優越的教育，這跟他們相比，是多么幸福呀，可我們很多人還很不滿足，整天吵著要這要那。

《童年》這本書向我們展現了沙皇時期舊俄國的社會風氣和底層的人們，它告訴我們，要珍惜眼前的美好生活，努力創造出另一番美好天地。

童年讀后感心得篇七

我讀了高爾基的《童年》后，深受感悟。

這本書的主要內容是：講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活，在他三歲時父親就去世了，阿廖沙的外婆實在看不下去了，于是就把他帶到了外祖父家，阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁，動不動就大阿廖沙還打她外婆，最后他媽媽又找了一個男人成為阿廖沙的爸爸，隨后他媽媽去世了，阿廖沙走向了人間。

此刻，我感到：阿廖沙很堅強、勇敢和正直，而且充滿愛心，不論遇到什么事都沉著應對，最后解決了問題;他的外婆很善良，而且樂觀，不論在什么情況下都護著阿廖沙，心中充滿了無私的愛，他的外公對阿廖沙非常的嚴格，而且他既暴躁又乖戾，還是個既貪婪又自私的一個人。

此時此刻我想對我們說：“我們現在不缺吃也不缺穿，不像阿廖沙那個時候，要啥沒啥，所以我們要好好珍惜這美好的時光，不要讓時間與我們擦肩而過，過去了就再也沒有了。

如果有時間，你也找來讀一讀這本書吧!《童年》。

童年讀后感心得篇八

這本書是高爾基自傳三部曲的第一部，也是高爾基最有魅力的作品，這本書讓我愛不釋手。

主人阿廖沙的命運十分坎坷，在小說的開頭，阿廖沙的父親因為照顧他染上了病死了。

正當我為他擔心的時候，慈祥善良的外祖母出現了，她就像一束陽光一樣，透過烏云照耀在阿廖沙的身上，在她的帶領下，阿廖沙和他的母親投奔到外祖父家，但是外祖父家的生活并不幸福，兩個舅舅每天為財產而爭吵，自私而冷血，外公吝嗇而殘暴，家庭成員之間經常吵架。阿廖沙剛到外公家不久，看見五顏六色的染布，由于好奇心強大以及表哥慫恿染了一大塊桌布，遭到了外公的毒打，以至于沒有痛覺。但是，也正是因為這次毒打，才讓阿廖沙結識了一個好朋友，他是一個活潑樂觀，多才多藝的小伙子，每當阿廖沙遭到毒打的時候，善良的小茨崗都會用胳膊擋住外公那無情的鞭子，即使胳膊被抽得又紅又腫，他仍然會義無反顧地擋住護著阿廖沙，但是這樣一個善良優秀的小伙子卻被舅舅們害死，除了害死了小茨崗，和善的老工匠格里高里也給了阿廖沙很多關懷和教育。他教阿廖沙待人和善。但是這樣一個善良的老人，后來也被外公視為累贅而趕出了家門········總之，外公的家簡直是人間地獄，到處都是吵鬧、算計、爭斗和毒打。

讀到這里，我合上了書，因為對于生活中的我來說，阿廖沙經歷的一切太殘酷了，但是就在要合上書的那一瞬間。出現了對阿廖沙命運的關心，我又認真讀下去。

幸好，在如此惡劣的環境中，還有很多善良的人給了阿廖沙關懷和愛護，讓她看到了光明。仁慈博愛的外婆教會了阿廖沙辨是非，像一支蠟燭，照亮了阿廖沙的人生之路，但是隨著書頁一張張地翻動，我的心情越來越沉重，尤其是讀阿廖沙母親去世的時候。

跟阿廖沙相比，我們的童年是多么幸福啊!阿廖沙父親早亡，母親在世，很小的時候去別的地方。現實中的爸爸媽媽視我為掌上明珠，寧可自己省吃儉用，也要滿足我在學習和生活上的任何要求，每次阿廖沙犯了錯誤，總會遭到外公的責打。現實中的我，無論姥姥，姥爺還是爸爸媽媽，都十分慈祥，即使我犯錯誤的時候也不會打罵我，而是耐心的給我講道理。想想阿廖沙，在那么艱難的生活環境中努力的奮斗。而我在這樣的環境當中卻不懂得珍惜，我感到萬分的慚愧。我決定從今天起珍惜每時每刻，用優異的成績回報老師對我的愛。

童年讀后感心得篇九

在暑假里，我讀了厄運水晶頭骨、吳承恩寫的西游記、楊紅櫻寫的馬小跳系列，其中讓我印象最深刻的是高爾基筆下的童年。

這一篇小說的作者是高爾基，《童年》、《在人間》、《我的大學》是高爾基的三部曲，很重要的代表作，并且帶有自傳的色彩。

這一本書主要寫了阿廖沙的父親去世了，他和他的外祖母外祖父生活在一起，阿廖沙的外祖父非常兇，阿廖沙就經常挨打，還好，他有一個慈祥和藹的外祖母，只要外祖父一打阿廖沙時外祖母就過來調解情緒，日子長了，阿廖沙熟悉了環境交了好朋友，如“小茨岡”、“好事情”這兩個要好的朋友，這樣的日子好景不長，媽媽也去世了，只剩他和外祖父、外祖母，又重新過上了孤苦伶仃的生活。

這一篇故事讓我印象最深的是，過節的時候表哥表弟都回來了。他們哥倆想出來一個壞主意，去別人家的陽臺偷一只狗回來阿廖沙也就跟過去看，這是，外祖父看到了他們，阿廖沙先看了看哥倆，又看了看外祖父，當再回頭一看時，哥倆早已跑得無隱無蹤，這下被外祖父抓了個正著，回到家被外祖父的鞭子抽了好幾下，哇哇大哭，從此被外祖父打的日子拉開了帷幕。

通過高爾基的自傳，我可以體會到他的童年是多么苦難，盡管他的生活這么苦難但還是追求著理想，現在我們生活環境好了，可大家現在都沉迷于電腦中，我覺得我們應該像高爾基學習這種追求夢想，堅持不懈。

童年讀后感心得篇十

每個人都有著自己的童年，他們有的無憂無慮，有的黯然失色，有的歡天喜地，有的悲痛欲絕;他們有的充滿生活的樂趣，愿望的美好;還有的則充滿對生活的憎惡，對理想的不屑一顧……在每個人心目中，童年的意義是各不相同，有悲，有歡，有痛，有樂。但這些對于當今的孩子們都算不上是童年，在他們眼中，只有隨心所欲，只有揮金如土。

這已經是社會上司空見慣的事情，大街上隨處可見小孩向父母撒嬌，要求買這買那的，絲毫沒有一絲放棄之意。對于眼前的一切，我只能抱之以長嘆，“這就是當今華夏兒女的童年嗎?”事至今日，我閱讀了一本高爾基的著作——《童年》之后，才看到了當今。

兒童。

的童年究竟在哪里。

《童年》一書深刻細致地描寫了著名文學家高爾基的童年，再現了十九世紀七十年代俄羅斯人民的生活環境。故事在一個小市民家庭里展開——阿廖沙三歲就失去了父親，他被母親和外祖母帶到外祖父家中。那是一個瀕臨破產的小作坊。在這個小市民家庭里恃強凌弱是人們的嗜好，半瞎的老匠人就首當其沖。這里的人幾乎每晚都要給這個老匠人安排一個侮辱性的惡作劇式的“玩意兒”。阿廖沙的倆舅母，也先后被兩個舅舅摧殘致死;他的繼父也經常毒打他的母親;就連受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的打罵。孩子們當然也不例外!這種殘暴的行為給孩子帶來了嚴重的傷害，使他也變得同大人們大相徑庭。

但在其間，他也受到了外祖母的疼愛與熏陶，這使他倍感溫暖。此時現實生活中的善與惡，愛與恨已經在他幼小的心靈留下深刻的印象。十一歲，阿廖沙的母親去世，外祖父也破產，他只得獨立謀生。他當過鞋店活計、洗碗工人、也當過小傭人……無論在哪里，他都擔負著一個孩童難以勝任的勞動，受盡屈辱，飽嘗辛酸，切身體會到勞苦大眾的非人生活，開始模糊認識到沙皇專制制度的反動本質，進一步了解并更加痛恨市儈生活，同時也發現了勞動人民具備純樸善良、吃苦耐勞等優良品質。此時書籍打開了他的眼界，為他展現了一個奇妙的新世界，誘使他渴望新的生活，對他的成長起著重大的作用。

高爾基的童年充滿了無限的黑暗、殘暴、恐怖、自私與貪婪，如果以現代人的角度來看，可以說高爾基根本就沒有實際物質上的歡樂童年，甚至可以說他根本就“沒有”童年!但事實上高爾基的童年比我們任何人的童年都還要有意義，都還要富裕!在他的童年中，不能也不可能隨心所欲;在他的童年中，不能也不可能揮金如土;在他的童年中，不能也不可能過無憂無慮的生活……但正是如此，高爾基才看到了與常人所不一樣的世界，也懂得、明白了與常人不一樣的人生目標!因此，他才成為了前蘇聯偉大的文學家!

我們與高爾基唯一的不同就是沒有他的特殊經歷，但事實上我們也有著與他不一樣的財富。而現在的青少年卻不明白他們的童年是何等的高貴，何等的幸福!在他們心中也許只有游戲機、麥當勞、阿迪達斯菜市……這就是他們的童年，他們“所謂”的童年!

如今，在我看來，中國的青少年恐怕都是世界上最可憐的人!因為他們始終都不能明白自己的童年是什么，始終都不會明白自己有著怎樣的童年，始終都沒有自己真正的童年!那么，就從現在開始吧：我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活!為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天!