無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最新高中生家庭教育經驗交流發言稿范文

一、在家庭中努力營造濃厚的學習氛圍與和諧的家庭氛圍

孩子總是受環境影響的。我們都是從孩子時代走過來的，也知道孩子喜歡什么，不喜歡什么，過多的說教，都不如自己的行為來引導孩子的效果要好，要求孩子做到，自己必須首先做到，用自己的行為去影響帶動孩子。我們家里四個人都有自己的小書柜，孩子的房間掛滿了各種地圖，讓孩子無論是在客廳還是在自己的臥室都有濃濃的書香氛圍，從而產生學習的欲望，節假日孩子在家時我和孩子媽媽盡可能少用手機不看電視，我愛人因為在準備注冊會計師的考試，只要有空閑時間就會在家里看書做題，我也經常在家備課，讀各種專業書籍，孩子看到父母仍然堅持學習一般也都會自覺地坐下來靜心的讀書或做題。學習之余，我們一家也會坐在一起相互交流各自的學習感受，探討學習方法，無形中又拉近了父母與孩子之間的距離，也促進了家庭的和諧。

二、了解高中的學習特點，引導孩子找尋適合自己的學習方法

高中與初中階段的學習方法有很大不同，初中大多是跟著老師學，機械模仿的多；而高中強調自主學習，注意知識的靈活應用、理解掌握，特別強調舉一反三。很多孩子在升入高中階段后沒有及時調整學習方法，導致成績不理想。對于文科生來說特別是數學普遍成績不好，我女兒也是如此，經過幾次談話發現她對數學有放棄的念頭，究其原因還是沒有掌握高中數學的學習方法，我在高中時數學是強項，便結合我自己的學習經驗和她探討，提出我的建議，首先要打牢基礎，課堂上一定要認真聽講不能分心，不會的第一時間請教老師和同學，絕不能把問題往后拖，教材上的各種數學公式和概念一定要記牢；其次不能為了做題而做題，每做一道道題都要及時進行反思，掌握解題規律，才能做到觸類旁通、舉一反三，尤其是做錯的題要建立錯題集，定期重新做，直到看到類似題型就立刻想到解題思路為止；同時要歸納總結各知識點的內在聯系，從而整體上把握知識體系。經過一段時間的堅持數學成績有所提高。因此在學生升入高中后就要及時引導，讓他們認識高中學習的特點、及時調整學習方法，從而盡快養成良好的學習習慣。

三、樹立學習榜樣，合理確定階段性和最終奮斗目標

學者菲爾丁曾說過：“典范比教育更快，更能強烈地銘刻在心里”。榜樣的力量是無窮的，有志向的孩子會在榜樣身上看到自己將來的影子并汲取精神和能量。我是以一個同事家較為優秀的孩子為例，給她樹立一個學習的榜樣，家庭聚會時也會讓孩子參加讓他們一起交流學習的心得體會，我在商丘師范學院工作，節假日也會帶她到商丘師院感受大學生活，也曾帶她去我的母校河南大學參觀，看看我曾經學習的地方，教室、圖書館里大學生忙碌、豐富多彩的校園活動無形中也會激發孩子的大學夢。

每個孩子知識能力、情商智商有差別，每個孩子只要做最好的自己就行了。不要給孩子施加過大壓力，適度的壓力是動力。不當的壓力是反動力，并非壓力越大動力越大。我們多縱向比，孩子自己多與自己比，今天與過去比，只要現在的自己超過過去的自己，就應該肯定自己，鼓勵孩子。總成績不夠理想，單科在進步也要肯定，這塊知識不行另外一塊知識相對過去解決了也應該肯定，奮斗目標讓孩子目前看得見，夠得著，才有希望去努力，跳一跳摘桃子。比如孩子媽媽會把每次月考、中考和末考考試的成績用表格匯總，主要找優點以鼓勵為主，比如分析哪門課這次有進步了，哪些知識點掌握了，沒考好的我們會一起分析原因，制定一些改進措施和下次考試預期能達到的小目標。所以每次給孩子提奮斗目標要切合實際。我現在給孩子的目標就是確保過一本線，讓孩子感覺通過自己的努力是可以實現的，以后隨著成績的提高可以再修改目標。

四、要培養孩子積極健康的心態

父母不能只忙于工作和家務，業余時間要多帶著孩子一起進行戶外體育活動，適當的體育活動可以促使頭腦清醒、思維敏捷。同時身體和心理都健康的人往往會有很強的自信心，對前途充滿信心并積極進取，才能有更多的經理投入學習，也不會因為暫時的挫折而產生自卑心理。

孩子是上天賜給我們最好的禮物，讓孩子健康快樂的成長是學校、老師和家長共同的愿望，把孩子培養成為優秀人才更是我們義不容辭的責任和義務，堅信在孩子尋求知識的道路上，有父母正確的引導和教育會讓孩子們的人生更加精彩。  

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