治理校外培訓有助于培養學生的綜合素質。當前社會對人才要求越來越高，僅僅依靠課堂上的知識難以適應未來的發展需求。通過引導學生參與更加多樣化的活動和實踐經驗，在校內外提供更廣闊的發展空間，可以促使他們具備創新思維、團隊合作和實踐能力等綜合素質，更好地適應社會的變革。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年校外培訓機構專項治理工作情況匯報，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：2023年校外培訓機構專項治理工作情況匯報
__市委、市政府高度重視，按照國家統一部署，著力解決侵害群眾利益的行為，糾正校外教育培訓無序發展亂象，切實減輕中小學生過重負擔。特別是__年，堅持以解決問題為導向，以建立機制為重點，以分類治理為抓手，防范化解校外培訓機構辦學風險，取得了階段性成效。
一、前期舉措
破解難題，建立監管機制與平臺。__年，__市在全國率先建立了市級校外培訓機構信息管理平臺，探索建立教育部門、培訓機構、家長、金融機構共同參與的風險防范機制，通過管理端、機構端和家長端，提供機構情況、培訓內容、課程設置、收費標準、教師和學生信息、年檢年審、風險預警等多項功能，實現對校外培訓機構管理工作的信息化、公開化、透明化。目前，平臺注冊培訓機構__x余家，錄入培訓教師x萬余人，錄入參訓學生__余萬人。
限控規模，同步推進治理與規范。__年暑期，教育局協調民政、公安和市場監督管理局聯合制發了《關于聯合開展整治無證無照教育機構專項行動的通知》，在全市開展為期__個月的整治無證無照教育機構專項行動。全市共排查機構__x所，責令__家機構整改，取締無證無照機構、“超范圍經營”教育咨詢公司__個。同時，嚴格禁止校外培訓機構開展與招生入學考試掛鉤的任何活動，嚴禁“超綱教學”“提前教學”，督促校外培訓機構必須有相對穩定的師資隊伍，必須具有相應的教師資格或從業人員資格證書。公布白名單__多家，黑名單__多家。
黨建引領，牢固把握辦學方向。全市校外培訓機構黨組織建設堅持應建盡建，采取單獨組建、聯合組建、掛靠組建、選派黨建指導員等各種方式靈活組建，全市共建立了__余個校外培訓機構黨組織，校外培訓機構要堅持和加強黨的領導，做到黨的建設同步謀劃、黨的組織同步設置、黨的工作同步開展，將黨的建設有關內容寫入章程，積極推進黨組織班子與管理層之間雙向進入、交叉任職，提高校外培訓機構黨員隊伍綜合素質。
服務家長，全覆蓋推行課后服務。制發文件，健全協調機制，發揮協同育人作用，構建起政府、學校、家庭、社會共同發力的課后服務體系。堅持“公益、公開、自愿、安全”的原則，利用學校資源優勢，提供學生做作業、文體活動等靈活多樣的學生課后服務，不斷提高課后服務覆蓋面和服務水平。
二、下一步工作思路
按照國家“雙減”工作要求，一方面從校內提升入手，提質量、擴供給，著力在教學質量、作業管理、課后服務等方面，強化學校主陣地作用，發揮好學校在立德樹人中的主體地位，讓學生回歸校內，學好學足；另一方面嚴格管理學科類培訓機構，切實解決學科類校外培訓泛濫問題，逐步構建“機構自覺、行業自律、社會監督、政府監管”的長效監管機制，實現“三個轉變”。
監管方式的轉變，從事后整改轉向事前預防。把好入口關，堅決做到三個嚴控：嚴控機構收費、嚴控辦學資質、嚴控培訓人員，堅決杜絕不具備資質的人員從事學科培訓活動，嚴查培訓機構干擾學校教學秩序，高薪挖搶教師的行為。嚴肅查處教師校外有償補課行為。
教學內容的轉變，從學科應試轉向素質能力提升。進一步加強常規管理，指導學校結合新要求，修改完善教學計劃、課程實施等方面的教學管理制度。引導和鼓勵教師積極探索教學模式，加強特色課程建設，豐富教學資源，積極創新育人新方式。
校內外關系的轉變，從校內校外惡性競爭轉向校內教育有益補充。改進學校教育教學，提高學校教育質量和課后服務能力，并積極推動家長轉變教育觀念、樹立正確理念，做到系統施策、標本兼治。鼓勵和引導校外培訓機構為學有余力的學生拓展學習空間，積極開發更加豐富優質的線上教育教學資源。__市將統籌征集和合理引入非學科類培訓機構的服務、資源、技術，有效豐富和補充校內課后服務，助力校內提質擴容，服務教育高質量發展。
篇二：2023年校外培訓機構專項治理工作情況匯報
整治校外培訓機構侵害群眾利益不正之風專項治理工作，是解決群眾最關心、最直接、最現實的教育培訓難題的有效發力點和關鍵突破點。__縣市場監管局立足監管職能，系統謀劃，開展校外培訓機構專項治理工作，努力把矛盾化解在基層。
一是提前摸查存量，變“被動治理”為“主動作為”。建立“底數清晰、一戶一檔”的工作臺賬，認真組織開展摸底排查的前提下，要求各轄區市場監管所迅速行動，建立臺賬，逐一核查主體資格，確保底數清、情況明。堅持“主動檢查、積極作為”的工作思路，會同教育、公安等部門開展聯合行動，聚焦機構準入、價格行為、繳費退費、虛假宣傳等方面內容，檢查是否存在超標準、超范圍收費等違法行為。對發現的違規行為，當場責令停業整頓，限期辦理更改；對整改不達標或拒不整改的，依法嚴厲查處。
二是嚴格控制增量，變“屢查屢改”為“源頭把關”。建成“領導帶隊、協同作戰”的工作模式。明確由分管領導帶隊，及時跟進掌握工作進度，統籌謀劃，加大聯合巡查力量與頻次，悉數掌握培訓機構的變化量。對于侵犯群眾利益的行為，確保發現一起、查處一起、警醒一片，全力做到違法行為零增量。實施“控制在頭、解決在初”的預防措施。把好登記注冊校外培訓機構審核關，嚴格對標經營資質，經營范圍等，嚴格履行提醒告知義務，讓企業及時按照“先證后照”的前置審批規定，完善、補齊手續，做到合法合規經營。
三是全面壓實變量，變“單一監管”為“常效監督”。充分利用新媒體、公眾號、座談會、微信群等宣傳方式打造宣傳陣地，進行常態化教育引導。深入規范推廣使用《中小學生校外培訓服務合同（示范文本）》，促進我縣校外培訓機構規范有序發展。建立常效監管，壓實工作責任，配合教育等部門建立常態化聯合執法管理機制，強化綜合執法力度，形成齊抓共管的工作格局。暢通12315消費投訴熱線，鼓勵群眾共同監督、反映線索，對校外培訓機構侵害群眾利益的行為做到露頭就打，為營造風清氣正的教育生態和育人環境奠定堅實基礎。
下一步，該局將進一步夯實監管職責，鞏固提升治理水平，堅持引導與日常監管相結合，不斷強化對校外教育培訓機構的規范整治，引導機構合法合規經營，切實維護好校外教育培訓機構良好的秩序。
篇三：2023年校外培訓機構專項治理工作情況匯報
各縣（市、區）教育體育局，市城鄉一體化示范區科教文體局：
為貫徹落實《__省“雙減”工作協調機制辦公室關于做好暑期校外培訓治理有關工作的通知》（__雙減辦〔20__〕__號）要求，持續強化校外培訓監管，各單位迅速行動，多部門聯合開展暑期校外培訓專項治理工作，讓廣大中小學生度過了一個平安、愉快、有意義的假期。為進一步強化警示作用，推動校外培訓機構規范發展，現將治理情況通報如下：
一、治理情況及取得的成效
在暑期校外培訓治理專項檢查中，市、縣兩級教體、文廣旅、科技、公安、市場監管、民政和消防救援等多部門聯合行動，依托網格化管理開展拉網式排查，執法次數262次，依法關停取締違規開展隱形變異學科類機構80家，停業整頓非學科類培訓機構6家，已曝光違規機構9家。目前校外培訓綜合治理取得初步成效，培訓機構數量、學員規模大大壓減，校培行業明顯“退燒”。暑期校外培訓專項治理有效防止了學科類校外培訓反彈，持續規范了非學科類校外培訓，切實減輕了學生假期培訓負擔。
二、存在的問題
（一）監管體系有待完善。從監管主體看，校外培訓機構審批管理涉及教育、市場監管、民政、人社等多個部門，由于體育、文廣旅和科技類校外培訓機構設置標準和管理指南剛出臺不久，“誰審批、誰監管，誰主管、誰監管”尚未落到實處。從監管機制看，雖然每年教育、體育、市場監管、公安、文廣旅和科技等部門聯合對非法違規的校外培訓機構開展聯合整治，但由于各部門執法依據不一，尚未形成監管合力，對違規辦學的培訓機構缺少強有力的震懾，聯合整治結束后，有些關停的培訓機構馬上“重出江湖”，難以達到預期的效果。從執法力量看，聯合執法隊伍建設進展緩慢。校外培訓監管行政執法處于探索階段，負責校培監管的工作人員配備不足，并且缺乏取得行政執法資格證的專業執法人員。對于全市面廣量大的培訓機構，日常監管力量薄弱，剛性處罰手段有限，監管效果不夠明顯。
（二）隱形變異違規培訓行為取證查處困難。現部分非法學科類培訓由臨街門面轉入居民小區個人家中，呈“一對多”、“一對一”、“眾籌私教”、“住家教師”等形式出現，隱形變異違規培訓方式多樣，培訓地點隱蔽性強、流動性大，在實際查處過程中，一是被調查人以私人住宅為由拒絕入戶調查，二是以家中參與培訓人員為親屬孩子免費輔導為由拒絕調查，執法人員調查取證困難。
（三）無證辦學較為普遍。根據有關規定，校外培訓機構必須經審批取得辦學許可證后，登記取得營業執照（或事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書），才能開展培訓。但目前市場上仍存在不少“有證無照”、“無證無照”的非法無證辦學培訓機構。究其原因，主要是這些非法辦學培訓機構難以達到正規培訓機構的準入標準，受經濟利益驅使不惜大打擦邊球非法開展校外培訓活動。
三、下一步工作要求
（一）加強校外培訓機構黨的建設，深化校外培訓機構治理。貫徹黨的教育方針，加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。我市應全面推進校外培訓機構黨組織建設和黨的工作全覆蓋，固本強基，確保校外培訓機構堅持正確的辦學方向，落實立德樹人的根本任務，堅持教育公益屬性，構建良好的教育生態，促進中小學生身心健康發展。
（二）加快校外培訓監管行政執法隊伍建設，提高執法能力。各縣（市、區）要統籌優化機構職能和資源力量配置，加快校外培訓監管行政執法隊伍建設，建立健全校外培訓聯合監管機構，配齊配強一線執法人員，確保校外培訓監管執法工作落到實處，切實加強校外培訓監管行政執法能力。
（三）做好日常監管檢查，防范化解安全風險。要依托網格化治理體系，建立“縣區包鄉鎮、鄉鎮包社區、社區包小區、小區包樓長”四級包干制的聯合檢查工作機制，繼續開展縣（市、區）級、鄉鎮街道雙重巡查，采用“日查+夜查”、“聯查+抽查”的方式，強化日常監管和巡查。二要繼續完善“全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺”的使用，對培訓機構的資金、人員、材料和場地進行動態監管。三要嚴格落實常態化疫情防控措施，常態化開展校外培訓機構“爆雷”“冒煙”監測，從根本上防范化解風險，確保社會和諧穩定。四是市教體局繼續采取“四不兩直”方式不定期對全市校外培訓機構進行暗訪督查，對群眾舉報的違規培訓機構進行突擊檢查。嚴厲打擊培訓機構及個人的違規行為，做到發現一起、查處一起、通報一起。
（四）加大政策宣傳力度，完善協同育人機制。一是向社會公開舉報電話和郵箱，發動群眾聯防聯控，最大限度地制止違規行為的發生；二是利用新聞媒體大力宣傳“雙減”政策，引導家長樹立科學的育人觀念，宣傳好典型案例，努力形成減負共識，形成校外培訓治理群防群治的良好局面，形成全民監督的良好氛圍，確保“雙減”工作落地落實。
（五）強化統籌協調，規范非學科類培訓機構。目前《__省體育類校外培訓機構設置標準和管理指南（試行）》（__體〔20__〕__號）、《__省文化藝術類校外培訓機構設置和管理指南（試行）》（__文旅科教〔20__〕__號）和《__省科技類校外培訓機構設置標準和管理指南（試行）》（__科〔20__〕__號）均已出臺，根據各主管單位行業設置標準和管理指南，嚴格落實“誰審批、誰監管，誰主管、誰監管”要求，切實做到權責一致，明確職責范圍，強化統籌協調，盡快開展非學科類培訓機構的審批登記工作，共同推進校外培訓機構規范管理、規范發展。
篇四：2023年校外培訓機構專項治理工作情況匯報
根據上級文件精神及《校外培訓機構整治行動方案》，我學區開展了對我轄區校外培訓機構專項整治，取得了一定的成效，現將整治工作總結如下：
一、整治情況
1、成立領導小組，成立了由分管鎮長任組長，聯合市場監督管理所、應急辦、派出所、衛生的領導小組，學區設辦公室，張群主任任辦公室主任，指導員任副主任，各校校長為組員。
2、積極做好宣傳工作
接通知后立即召開了一次校長園長會議，讓各學校通過班主任、任課教師、用家長群或電話大力宣傳上級有關文件精神、通告，引導學生理性參加校外培訓政策措施和校外合法培訓機構名單等內容，通過家訪傳達到了每一位學生及其家長，引導和教育家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，不盲目攀比，尊重孩子個體差異和天性，保護孩子的想象力、創造力，把培養孩子的好思想、好品行、好習慣作為家庭教育的首要目標。要求家長在假期期間切實履行教育職責，嚴格對孩子的教育管理。嚴禁家長把孩子送到不符合辦學條件、不具備辦學資質的校外培訓機構參加培訓。讓家長理性選擇校外培訓機構，以防被虛假宣傳，誤導、欺騙學生和家長，嚴禁夸大培訓效果；嚴禁超前超標培訓；嚴禁在職教師從事各類學科類培訓；嚴禁作出與升學、考試相關的保證性承諾；嚴禁組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及排名。
3、通過領導小組和辦公室的共同努力，首先對我轄區家正常進行培訓的機構進行督察，四家（紅舞鞋藝術培訓學校、仟學教育培訓有限公司、飛桌教育培訓有限公司、智星舞蹈學校）都有許可證。但在督查中發現了一些不規范的問題，如體檢記錄、消毒記錄、缺課跟蹤不齊全、不規范，物質儲備不足，擺放不安全等等，對查出的問題下發了通知書，建立臺賬，限期整改。經回頭看已即知即改。其次，通過各學校對各轄區進行摸排，沒有發現鎮駐地以外有培訓機構。
二、存在的問題
1、有些培訓機構在鄉村采取靈活機動的“游擊戰術”，很難發現，各校在排查中可能存在漏查現象。
2、有些藝術培訓機構存在“打擦邊球”現象進行學科培訓。
三、下一步工作
1、加大整治力度。通過摸排的情況來看，我轄區校外培訓機構主要集中在鎮駐地，后期我們將持續關注，及時把握各培訓機構的實際經營情況，整改違規行為，無證無照或存在重大安全隱患的一律關停，督促沒證的抓緊時間辦理。對各村的管理也不能放松，根據誰的屬地誰管理的原則，對各校夯實責任，確保本次治理的成效。
2、繼續開展綜合執法，實行分類施策，召開鎮校外培訓機構治理領導小組成員會議，履行各自職能，按方案的分工，綜合執法，分類施策。對存在安全隱患、防疫措施不到位的培訓機構，由公安、應急管理、市場管理、衛生等部門負責，責成立即停辦整改，對無證的培訓機構，發現一起查處一起。
篇五：2023年校外培訓機構專項治理工作情況匯報
為深入貫徹落實《__省教育廳辦公室關于做好20__年暑期校外培訓治理有關工作的通知》和《__市教育體育局轉發關于開展校外培訓“監管護苗”20__年暑期專項行動的通知》兩個文件的要求，規范校外培訓機構合法合規的辦學，__月__日—__月__日，__縣教育體育局對轄區內12所校外培訓機構進行專項檢查，檢查人員每到一處都仔細查驗資質，核對資料、查看現場，對各培訓機構再次宣傳了國家“雙減”政策，嚴禁節假日期間進行學科類培訓，并針對亮證辦學、安全防范、規范辦學等9方面進行檢查。
一、檢查內容
（一）“監管護苗”專項檢查內容
1、嚴查學科類培訓隱形變異
2、嚴查非學科類培訓惡意漲價
（二）常規工作檢查內容
1、辦學許可證、營業執照、教師信息、收退費、辦班、管理制度公示；
2、安全管理制度、預案及防范措施；
3、培訓地點、培訓計劃、培訓內容；
4、教師資格證、畢業證及其他相關資格；
5、與服務對象簽訂培訓合同情況；
6、培訓場所、消防安全、設備設施達標情況；
7、聘用在職教師兼職上課和與中小學教師有利益輸送生源情況；
8、其他重大安全隱患或造成惡劣社會影響；
9、開具收費發票和資金管理賬戶執行情況。
二、存在問題
（一）預收費監管有待完善。所有合法機構雖然做到專戶監管全覆蓋，但收費未全部進入專戶，
（二）教學監管難度較大。由于管理校外培訓機構的工作人員不足，對課程和教材審核工作不到位，僅在平臺審核，實地檢查面狹窄。
（三）非法機構治理難度大。對非法學科類培訓機構治理雖然認真推進，但由于涉及培訓機構經濟利益追求和工作涉及政府多個職能部門，雖然花了大量精力和時間宣傳整治，但收效甚微，有一些非法辦學機構依然存在，存在短期非法突擊招生現象。
三、下一步措施
下一步，__縣將嚴格落實“雙減”工作部署要求，建立規范校外培訓機構辦學行為長效機制和快速反應機制，暑假期間，加大對校外培訓機構督查、曝光力度，做到發現一起，處置一起、通報一起，讓違規者“一處失信，處處受限”，形成依法整治的高壓態勢，切實減輕中小學生校外培訓負擔，著力構建教育良好生態。
一是組織專項整治。開學以后繼續組織專人專班，落實部門權責，繼續對校外培訓機構聯合整治行動。二是加強教師管理。堅決查處在職中小學教師到校外培訓機構兼職的違紀行為。三是繼續加強督促培訓機構完善系統和檔案材料。
篇六：2023年校外培訓機構專項治理工作情況匯報
為進一步貫徹落實《自治區“雙減”工作領導小組辦公室轉發關于做好20__年寒假期間校外培訓治理有關工作的通知》（__雙減辦〔20__〕__號）的精神，__區在20__年寒假期間采取“四不兩直”方式，通過“日查+夜查””聯檢+抽檢“等形式，全面治理學科類培訓，嚴禁已壓減的學科類培訓機構“假注銷、真運營”的情形；堅決打擊違反培訓內容有關規定，在科技、體育、文化藝術等非學科類培訓中，違規開展學科類培訓，嚴防嚴查以“一對一”“住家教師”“高端家政”“眾籌私教”以及各類冬令營等名義違規開展學科類培訓；嚴防嚴查面向學齡前兒童開展線上培訓違規開展線上學科類培訓等行為，現在將20__年寒假期間工作開展情況作如下總結：
一、專項整治
__區“雙減”辦于20__年__月__日聯合__區教育和科學技術局、__區文化廣電和旅游局、__區市場監督管理局、__區消防救援大隊主管部門開展暑期校外培訓專項整治，共出動21人次，檢查了10家校外培訓機構，有6家已停止辦學，4家正在營業。責令整改的有4家。
二、主要做法
（一）召開會議，落實工作。__區雙減辦于__月__日召開20__年寒假期間校外培訓治理有關工作會議，部署落實具體工作，細化工作任務，加強溝通協作，形成工作合力。
（二）認真開展專項宣傳。一是發放宣傳單。__區區教育局發放了《__市__區“雙減”工作領導小組辦公室關于寒假期間規范校外培訓致學生及家長的一封信》，引導家長支持“雙減”政策，樹立正確的成才觀，理性選擇校外培訓機構，增強防范意識，自覺抵制非法培訓。充分利用寒假契機，加大家校育人力度，向家長宣傳校外培訓相關政策，不盲目給孩子報班參加校外培訓。充分利用春節這一傳統佳節，組織豐富多彩的體育鍛煉、社會實踐、文化傳承活動，加強親子互動交流，讓孩子度過一個有意義的寒假。二是抓好群眾監督舉報。設立舉報電話，公開舉報信箱，并通過__區政府網站公布舉報電話，擴大知曉面，建立舉報機制，鼓勵群眾監督非法校外培訓行為。
三、專項整治整改情況
1、__市__文化藝術工作室藝考培訓機構20__年的收費情況存在一次超5000元的收費票據，已告知該機構20__年收費不得一次性收取或以充值、次卡等形式變相收取時間跨度超過3個月或60課時的費用，且不得超過5000元。
2、__藝術傳媒有限公司屬于藝術類校外培訓機構，已納入全國統一監管平臺管理，已進行預收費監管。
3、__區育才路的__無營業執照，經督查發現后已馬上停止營業，并取消學科類培訓，及時清退學生已繳納的費用。__市__文化藝術工作室已安放了3個滅火器。__藝術傳媒有限公司的教室、辦公室已按消防要求做好了整改。
四、工作建議
（一）進一步落實《自治區“雙減”工作領導小組辦公室轉發關于做好20__年寒假期間校外培訓治理有關工作的通知》《__市“雙減”工作領導小組辦公室關于做好20__年寒假期間校外培訓治理有關工作的通知》等文件精神，加大專項治理工作力度，進一步規范校外培訓機構辦學行為，遏制當前存在的突出問題，保障中小學生健康成長。
（二）有序推進、形成合力。按照“誰發證誰主管，誰主管誰負責”的要求明確職責，積極配合“雙減”各成員單位健全部門工作聯動、形式研判和應急處置機制，確保專項治理穩妥推進。
（三）加大有償家教行為的查處力度。加大對在職教師有償補課、校外兼職、校外辦班的治理力度，對于違反規定的行為，發現一起、查處一起，絕不姑息，時刻保持對有償家教違規違紀的高壓態勢。
（四）加大宣傳力度。提醒家長不要選擇存在安全隱患的無證培訓機構，要求培訓機構定期開展安全排查和安全培訓及演練。
【2023年校外培訓機構專項治理工作情況匯報精選6篇】相關推薦文章: