在人們越來越注重自身素養的今天，我們使用報告的情況越來越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年黨支部書記履行黨建工作職責述職報告范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
2023年黨支部書記履行黨建工作職責述職報告范文1
按照會議安排，現將本人履行黨建工作職責情況報告如下：
一、履職盡責情況
（一）以責為先，抓好黨建把航向。始終把黨建工作作為履職的第一責任，以黨建工作述職評議反饋意見整改為契機，堅持深挖根源，緊盯問題清單，明確整改措施，對整改問題逐條逐項對賬銷號。發揮機關黨組織的戰斗堡壘作用，狠抓干部作風建設，督促班子成員嚴格按照“一崗雙責”要求，全力支持配合派駐紀檢組履行監督責任。全年主要領導與班子成員談心談話6次，班子成員與股室負責人及干部提醒談話6次，開展明察暗訪12次。
（二）以學為基，寫好黨史新篇章。牢牢把握學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，扎實推進黨史學習教育，深化“我為群眾辦實事”實踐活動。以實現機關黨建提質增效為目標，認真落實“三會一課”制度，開展集中學習20次，專題討論4次，主題黨日活動9次，撰寫心得體會4次，領導班子成員分別講授專題黨課4人次，召開專題組織生活會2次，開展民主評議黨員1次。黨支部共走訪黨員和聯系群眾500余人，辦結群眾“急難愁盼”的就業、教育、醫療等問題事項53項，建立為民便民惠民政策舉措和長效機制2項，全體干部立足崗位為群眾辦實事45項。
（三）強能力促提升，凝聚支部合力。切實將“建設模范機關”擺上重要議事日程，堅持“見習支部書記”和“每月一講”制度，按照“勤快嚴實精細廉”要求，增強干部“提筆能寫、登臺能講、遇事會干”能力，打造機構編制“六有”干部隊伍。全年共有1名干部榮獲市委市政府表彰，5名干部榮獲縣級以上表彰獎勵，4名干部榮獲縣直部門評選表彰，2名干部被提拔為副科級領導。
（四）聚焦群眾所需，全面服務群眾。結合三聯共建和“321”基層社會治理，切實發揮抓黨建促鄉村振興作用。表彰村先進共產黨員3名，慰問困難群眾47人。組織開展“愛心消費幫扶”“暖冬行”主題黨日、清河村“志智雙扶”、“衛生家庭”等評選表彰活動，幫助清河村協調項目資金30余萬元，解決清河村實際困難。
（五）織密社區網格，共筑黨群和諧。一是積極履行“四個城市”建設、社區共駐共建責任，組織黨員到社區報到領崗，深入包聯小區開展新冠疫苗接種入戶排查工作；通過創建微信群，開展宣傳政策和網上議事，實現小區群眾自治和積極參與網格化治理。二是積極探索推進運用“321”基層治理模式加強鎮綜合行政執法有效途徑，完善鎮綜合執法辦公室管理運行體制，促進提升基層治理水平。
二、存在的主要問題和原因
一是理論武裝力度深度不夠。黨員教育偏重理論學習，頻次高、內容多，但在方式方法上，灌輸式教育多，組織研討互動和深層次地分析引導不夠，客觀上導致學習效果欠佳。
二是調查研究不夠深入。對基層出現的一些新情況、新問題、新變化沒有及時掌握，沒能很好地把情況吃準、摸透、搞準。
三是抓黨建工作標準化、精細化程度還不夠，存在時緊時松。
原因分析：
一是理論與實踐脫節，黨支部對政治理論的學習只滿足于幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性深入學習，主要是思想認識偏差所致，認為理論學習是“習慣套路”，沒有把學習落實到具體行動中；黨支部適應新時代工作要求的步伐還不快，支部組織生活相對單調；黨的政治建設相對薄弱，黨建工作和業務工作結合不緊，黨組織活動形式單一，學習文件多、理論研討少，室內活動多、走出去學習少，激發調動黨員干部主動謀劃和參與支部建設還做得不夠。
二是雖然也經常下基層調研，但主動性不強，不夠深入，只注重了解自己想了解的問題，聯系群眾不夠廣泛，全心全意為人民服務的宗旨意識還不夠強。
三是班子忙于業務工作和聯村幫扶工作，對黨支部開展活動內容和方式思考謀劃不夠，有機關例會代替黨支部活動現象；受人員編制限制，由于業務繁重，各項考核壓力大，黨務工作人員無法專職從事黨建工作，缺乏系統培訓，綜合素質較弱。
三、下一步工作打算
（一）加強理論學習，筑牢信仰之基。一要系統學習政治理論和習近平新時代中國特色社會主義思想，用其立場、觀點和方法解決工作中的具體問題。二要加強學習黨的路線方針政策和機構編制工作業務和政策，著力提高干部理論水平和工作能力。三要多方面涉獵各類知識，不斷更新知識結構，增強應對復雜工作局面的能力。
（二）改進工作作風，增強宗旨意識。聚焦全縣經濟社會發展和民生領域存在的體制機制問題，加強調研工作，堅持深入群眾，問計于民，主動聯系群眾，幫助群眾解決實際困難和問題，增進群眾感情，同群眾建立起水乳交融的關系。
（三）夯實黨建基礎，提高整體水平。一是落實黨員教育管理制度。扎實開展“三會一課”、民主評議黨員、黨員積分制管理，嚴格落實“談心談話”制度，做到黨建工作任務項目化，項目責任化，責任目標化，努力提高黨員綜合素質和能力水平。二是改進支部工作方式方法，加強支部與兄弟單位黨組織的交流溝通，學習先進典型事跡和良好做法。三是提升黨務干部隊伍專業化水平。加大學習培訓力度，為黨務干部提供學習、考察、參觀的機會，拓寬知識面，使黨務干部成為“專黨務、懂業務”的復合型人才。
2023年黨支部書記履行黨建工作職責述職報告范文2
按照會議安排，現將本人履行黨建工作職責情況報告如下：
一、履職盡責情況
(一)以責為先，抓好黨建把航向。始終把黨建工作作為履職的第一責任，以黨建工作述職評議反饋意見整改為契機，堅持深挖根源，緊盯問題清單,明確整改措施，對整改問題逐條逐項對賬銷號。發揮機關黨組織的戰斗堡壘作用,狠抓干部作風建設，督促班子成員嚴格按照“一崗雙責”要求，全力支持配合派駐紀檢組履行監督責任。全年主要領導與班子成員談心談話6次，班子成員與股室負責人及干部提醒談話6次，開展明察暗訪12次。
(二)以學為基，寫好黨史新篇章。牢牢把握學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，扎實推進黨史學習教育，深化“我為群眾辦實事”實踐活動。以實現機關黨建提質增效為目標，認真落實“三會一課”制度，開展集中學習20次，專題討論4次，主題黨日活動9次，撰寫心得體會4次，領導班子成員分別講授專題黨課4人次，召開專題組織生活會2次，開展民主評議黨員1次。黨支部共走訪黨員和聯系群眾500余人，辦結群眾“急難愁盼”的就業、教育、醫療等問題事項53項，建立為民便民惠民政策舉措和長效機制2項，全體干部立足崗位為群眾辦實事45項。
(三)強能力促提升，凝聚支部合力。切實將“建設模范機關”擺上重要議事日程，堅持“見習支部書記”和“每月一講”制度，按照“勤快嚴實精細廉”要求，增強干部“提筆能寫、登臺能講、遇事會干”能力，打造機構編制“六有”干部隊伍。全年共有1名干部榮獲市委市政府表彰，5名干部榮獲縣級以上表彰獎勵，4名干部榮獲縣直部門評選表彰，2名干部被提拔為副科級領導。
(四)聚焦群眾所需，全面服務群眾。結合三聯共建和“321”基層社會治理，切實發揮抓黨建促鄉村振興作用。表彰村先進共產黨員3名，慰問困難群眾47人。組織開展“愛心消費幫扶”“暖冬行”主題黨日、清河村“志智雙扶”、“衛生家庭”等評選表彰活動，幫助清河村協調項目資金30余萬元，解決清河村實際困難。
(五)織密社區網格，共筑黨群和諧。一是積極履行“四個城市”建設、社區共駐共建責任，組織黨員到社區報到領崗，深入包聯小區開展新冠疫苗接種入戶排查工作;通過創建微信群，開展宣傳政策和網上議事，實現小區群眾自治和積極參與網格化治理。二是積極探索推進運用“321”基層治理模式加強鎮綜合行政執法有效途徑，完善鎮綜合執法辦公室管理運行體制，促進提升基層治理水平。
二、存在的主要問題和原因
一是理論武裝力度深度不夠。黨員教育偏重理論學習，頻次高、內容多，但在方式方法上，灌輸式教育多，組織研討互動和深層次的分析引導不夠，客觀上導致學習效果欠佳。二是調查研究不夠深入。對基層出現的一些新情況、新問題、新變化沒有及時掌握，沒能很好地把情況吃準、摸透、搞準。三是抓黨建工作標準化、精細化程度還不夠，存在時緊時松。
原因分析：一是理論與實踐脫節，黨支部對政治理論的學習只滿足于幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性深入學習，主要是思想認識偏差所致，認為理論學習是“習慣套路”，沒有把學習落實到具體行動中;黨支部適應新時代工作要求的步伐還不快,支部組織生活相對單調;黨的政治建設相對薄弱,黨建工作和業務工作結合不緊,黨組織活動形式單一,學習文件多、理論研討少,室內活動多、走出去學習少,激發調動黨員干部主動謀劃和參與支部建設還做的不夠。二是雖然也經常下基層調研，但主動性不強，不夠深入，只注重了解自己想了解的問題，聯系群眾不夠廣泛，全心全意為人民服務的宗旨意識還不夠強。三是班子忙于業務工作和聯村幫扶工作，對黨支部開展活動內容和方式思考謀劃不夠，有機關例會代替黨支部活動現象;受人員編制限制，由于業務繁重，各項考核壓力大，黨務工作人員無法專職從事黨建工作，缺乏系統培訓，綜合素質較弱。
三、下一步工作打算
(一)加強理論學習，筑牢信仰之基。一要系統學習政治理論和習近平新時代中國特色社會主義思想，用其立場、觀點和方法解決工作中的具體問題。二要加強學習黨的路線方針政策和機構編制工作業務和政策，著力提高干部理論水平和工作能力。三要多方面涉獵各類知識，不斷更新知識結構，增強應對復雜工作局面的能力。
(二)改進工作作風，增強宗旨意識。聚焦全縣經濟社會發展和民生領域存在的體制機制問題，加強調研工作，堅持深入群眾，問計于民，主動聯系群眾，幫助群眾解決實際困難和問題，增進群眾感情，同群眾建立起水乳交融的關系。
(三)夯實黨建基礎，提高整體水平。一是落實黨員教育管理制度。扎實開展“三會一課”、民主評議黨員、黨員積分制管理，嚴格落實“談心談話”制度，做到黨建工作任務項目化，項目責任化，責任目標化，努力提高黨員綜合素質和能力水平。二是改進支部工作方式方法，加強支部與兄弟單位黨組織的交流溝通，學習先進典型事跡和良好做法。三是提升黨務干部隊伍專業化水平。加大學習培訓力度，為黨務干部提供學習、考察、參觀的機會，拓寬知識面，使黨務干部成為“專黨務、懂業務”的復合型人才。
2023年黨支部書記履行黨建工作職責述職報告范文3
大家好！
一年來，我按照區文教衛黨工委的要求，以黨的十九大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，在疫情防控期間，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的狀況簡要匯報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。
一、黨支部書記履行黨建工作職責狀況
一年來，我努力抓好學習黨的十九大精神，用心開展學習實踐活動，立足學校實際，不忘初心，牢記使命，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部用心開展組織建設工作，定期檢查計劃落實狀況，組織黨員、用心分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部用心分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。在疫情期間，黨支部書記帶頭，認真落實教育局及區黨工委，安排的各項任務。同時結合我校情況，制定了疫情期間，聽課不停學的網課活動，由黨員同志帶領下，開展的網課微視頻比賽。在發展黨員時，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。
二、黨員干部的思想政治建設
一年來，認真學習黨的十九大精神，學習科學發展觀的有關理論，開展解放思想大討論，學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習不忘初心，牢記使命相關各項活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流。開展黨員先鋒崗評比活動，促進黨員先鋒模范作用，，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。
三、黨支部領導班子龍頭作用發揮好
我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領導科學發展的堅強領導群眾。
四、努力加強基層黨組織建設，我校所有黨員全部參加了‘不忘初心 牢記使命’學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理，后勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕后備干部，引導青年教師用心向黨組織靠攏，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力。
五、努力加強黨員干部隊伍建設
我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，用心推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。
六、大力加強黨建制度建設
我們制定了黨建工作長效機制并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，用心探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，透過開會、上黨課、組織參觀學習、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。
一年來我努力做好黨務工作，在疫情期間也努力做好防控，以及疫情期間復課后的相關預防。但由于個人的潛力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改善。我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，務必加倍努力。
在此，懇請領導和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。我決心發揚成績，改善不足，爭取更大進步。
述職人：
述職時間：
2023年黨支部書記履行黨建工作職責述職報告范文4
20_年，在上級黨委正確領導、全校黨員及教職工的大力支持下，學校黨支部以十八大精神為指引，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以“樹正氣、有作為、講奉獻”主題教育活動為抓手，努力提升服務師生能力，推進校園文明建設，發揮好黨組織的政治核心作用，為學校中心工作提供堅強的保證與服務，取得了一定成績。
一、20_年工作總結
(一)強化組織建設，提升黨組織的戰斗力。
1、抓班子建設，強根固本。一抓學習實效。運用通讀文本、主題討論、微型黨課等形式，組織黨政班子成員認真學習有關精神和理論，尤其在教育實踐活動中開展了6次專題學習會，注重班子政治素質和業務素質的提高。二抓問題查擺。通過個別談話、集體座談、走訪教職工家庭等方式，深入征求黨員、群眾意見，達到了溝通思想、找準問題、增進理解的目的，幫助班子成員梳理查擺出13個“四風”方面存在的突出問題，并責成分別認領整改。三抓整改落實。在問題整改過程中，精細分工、縝密計劃、過程監督，通過整改通報會及時向全體教職工匯報整改工作，自覺接受群眾監督。率領學校黨政形成了一個團結協作、務實開拓的堅強戰斗集體和領導核心。黨支部書記被鎮黨委評為“車墩鎮優秀黨務工作者”
2、抓黨員建設，示范引領。一抓主題教育。一年來，組織全校黨員開展了學習優秀黨員事跡、志愿者活動、新黨章知識競賽、講話體會、“烈士紀念日”征文等主題活動，不斷加強黨員理想信念、革命傳統、形勢任務、黨員權利義務等方面的教育。二抓民主評議。組織黨員對照黨員標準，結合工作實際和思想實際，認真查擺自身存在的不足，并在專題民主生活會上嚴肅認真地開展了批評與自我批評。還采用無記名方式對每位黨員進行了民主測評。評議結果與每位黨員進行了面對面反饋。三抓項目創建。繼續推進“黨員三亮”行動，做到陽光承諾、陽光踐諾、陽光評諾，取得良好教育效果。活動分別被車墩鎮黨委和教育局黨委評為優秀黨建項目。4人次分別受到市、區、鎮表彰。
3、抓制度建設，規范有序。一抓制度制定。針對查擺出的有關黨組織的問題，主持制定了《華陽橋學校領導班子聯系服務師生制度》、《華陽橋學校黨員誡勉談話制度》，建立健全長效管理機制。二抓制度執行。強化制度執行力和剛性約束，用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督，維護制度的嚴肅性和性，使改進工作作風形成習慣，變成自覺行動。杜絕有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的現象。三抓專項整治。根據群眾意見，將強化勞動紀律作為專項整治任務。在專項整治上敢于動真碰硬，嚴明責任，加強監督，確保兌現承諾。
(二)強化服務意識，提升黨組織的凝聚力。
1、發揮好協調作用，狠抓問題整改落實。先后組織班子成員分頭召開學生代表、教職工代表、家長代表座談會4次，還通過無記名征詢、辦公室走訪等方式，在全校范圍內征集各方意見,共收集到五個方面45條原始意見建議。黨支部整理分類后，提交學校行政會議落實整改，做到邊查邊改、即知即改、立行立改。召開群眾反映問題整改通報會，接受教職工監督。迄今針對整改意見的措施已經全部實施。有的整改完畢，有的在整改過程中。超越學校權限的，提交上級部門處理;一時無法解決的`，留作學校決策參考。
2、發揮好核心作用，加強和諧校園建設。切實加強師生的思想政治教育，以文本導讀、專題講座、觀看影視、知識競賽、讀書征文、微型黨課、討論交流等形式，組織班子、黨員、教工、學生開展了理想信念、愛國主義、師德師風等教育。發揮好群團組織的作用，支持工會維護好教職工權益、婦代會組織好女工禮儀講座、團總支開展好青年節主題活動、退管會實施好送溫暖(清涼)工作、少先隊落實好主題教育活動，充分利用校園網、櫥窗等宣傳陣地，努力提高思想政治教育實效，確保校園政治穩定。主導并認真做好2014年度至2017年度區文明單位創建申報工作。
3、發揮好保障作用，確保學校全局穩定。在堅持黨務公開的同時，黨組織參與了學校重大行政決策活動。如：學校重大基建項目、經費預決算、學校大額經費使用、學校人事安排及師資隊伍建設等。監督了學校重大行政決策活動。如：邀請工會一起監督了市、區園丁獎人選的推薦、組織全體教師參與了鎮“園丁工程”人選的推薦等。做好了分校教師工資清算工作，學校教師教學成果獎勵方案討論稿的意見征求等等，保障了教師的知情權。使得教職工民主權利得到保障，學校工作規范有序。
(三)強化示范意識，提升黨組織的引領力。
1、組織志愿活動。倡導并組織學校志愿者服務活動。推進了鎮敬老院、陽光之家志愿服務活動。組建了由黨員教師與要求進步青年教師組成的小學生放學看護志愿者服務隊，免費為放學后不能及時被家長接回家的學生看護到五點鐘。由支部倡導，黨員教師與普通教師共同參與的為高位截癱兒童送教上門志愿者服務隊在今年車墩“小人物，大感動”好人好事評比中受到鎮黨委、鎮政府表彰。
2、開展廉潔教育。抓廉政促廉潔。組織學校行政班子成員簽訂黨風廉政建設責任書;學年末，組織中層干部開展述廉述職活動，加強了干群自律和群眾監督工作。組織教職工簽訂了師德建設承諾書，不在校外教育機構有償兼職或補課承諾書。組織干部、教師學習師德建設有關規定與要求，努力提高廣大黨員、干部、教師的思想政治素質和業務素質，提高了廉潔從教的自覺性。
3、發揮引領作用。積極參與，為學校教育教學工作服務。開設師德建設專題校本培訓課程,開設家庭教育指導專題講座，參與班主任工作研討，開展學生家訪活動,到教職工家庭走訪慰問，積極參與組團式聯系服務等等。緊密結合學校教育教學實際，堅持每年完成一個課題(今年課題《校本課程開發促進教師的專業化發展研究》)，不斷提升黨組織引領、服務學習中心工作的能力與水平。
一年來的工作，得到了廣大師生、家長的肯定和認同。但我們認為還有許多方面需要努力，如：將教育實踐活動中形成的好經驗、好做法轉化為制度還不夠;將教育實踐活動中的嚴格要求、嚴明紀律轉化為自覺行動還不夠;將教育實踐活動中達成的統一認識轉化為辦學共識還不夠;批評與自我批評的武器使用還不夠，等等。我們將在明年一鼓作氣地抓好各項工作，確保黨組織的戰斗力、凝聚力和影響力得到進一步激發，黨員干部的精神狀態進一步提升。
二、20_年工作思路
(一)推進“樹正氣有作為講奉獻”主題教育活動。認真總結好的做法和經驗。進一步推進主題教育活動。樹正氣：要求全校黨員干部進一步樹立共產黨員的理想信念，加強黨性修養和群眾觀念，為人處事公道正派、剛正不阿、堅持原則、守住底線。有作為：要求黨員干部在事業中有建樹，在工作中創業績。講奉獻：要求黨員干部愛崗敬業，樂于服務群眾、樂于奉獻社會，積極參與各類志愿服務活動，更好地踐行“為人民服務”的宗旨。
(二)推進“立德樹人，創先爭優”主題教育活動。強化黨的群眾路線教育實踐活動成果，推進以轉作風、改作風為重點的制度體系建設，以改進作風作為主要任務，以改革創新為動力，以群眾滿意為根本標準，深化服務內涵、拓寬服務渠道、創新服務載體、完善服務保障，增強學校黨組織的創造力凝聚力戰斗力，為學校教育教學的發展提供有力的組織保證。
(三)推進黨支部黨建品牌項目建設。繼續創新“黨員三亮”行動品牌黨建項目建設。開展“校情月月談”品牌黨建項目創建工作，進一步增強群眾觀念，注重調查研究。聽百家言、了百家事、解百家憂，激發群眾參與民主管理的熱情，提高黨員干部服務教師學生的能力，密切干群、黨群關系，發揮黨組織政治核心作用，為學校決策提供保障，提升學校管理效能。
【2023年黨支部書記履行黨建工作職責述職報告范文】相關推薦文章: