教育強國，科教興國，這是很久以前就提出來的口號，今天小編為大家?guī)黻P(guān)于教育強國是什么工程 我國啟動實施教育強國推進工程的相關(guān)訊息，希望可以給大家?guī)韼椭酉聛砭透【幰黄饋砜纯窗伞?/p>
教育強國是什么工程
教育質(zhì)量是教育強國的核心、生命線，最能彰顯教育強國內(nèi)涵的就是質(zhì)量。進入新時代，我國社會的主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)化，滿足人民日益增長的美好生活需要，迫切需要我國經(jīng)濟由高速增長轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展，同時也迫切需要我國教育由“學有所教”的規(guī)模增長轉(zhuǎn)向“學有良教”的高質(zhì)量發(fā)展。接受高質(zhì)量教育，是美好生活的應有之義；提高教育質(zhì)量，是建設(shè)教育強國的必然要求。
我國啟動實施教育強國推進工程
由國家發(fā)改委、教育部、人力資源和社會保障部共同編制的《“十四五”時期教育強國推進工程實施方案》（以下簡稱《方案》）今天發(fā)布。《方案》明確，教育強國推進工程緊緊圍繞基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育三大板塊，聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域關(guān)鍵任務，推動帶動性好、示范性強、受益面廣、影響力大的項目建設(shè)，不撒胡椒面，把投資用在“刀刃上”。
《方案》提出，在基礎(chǔ)教育方面，要注重補短板，集中支持832個原集中連片特困地區(qū)縣和片區(qū)外國家扶貧開發(fā)工作重點縣，特別是“三區(qū)三州”等原深度貧困地區(qū)、易地扶貧搬遷集中安置區(qū)等鞏固教育脫貧攻堅成果，積極擴大基礎(chǔ)教育學位供給，提高學前教育入學率和義務教育鞏固率，保障群眾受教育權(quán)利，加快縮小與其他地區(qū)教育差距，阻斷貧困代際傳遞。
《方案》提出，在職業(yè)教育方面，要重點支持一批職業(yè)院校和應用型本科高校建設(shè)高水平、專業(yè)化、開放型產(chǎn)教融合實訓基地，推動相關(guān)院校面向經(jīng)濟社會發(fā)展需求，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，優(yōu)化培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，打造一批精品職業(yè)院校，帶動職業(yè)教育質(zhì)量整體提升，有效增強產(chǎn)業(yè)升級和區(qū)域發(fā)展的人才支撐。在遴選標準上，將優(yōu)先考慮國家產(chǎn)教融合試點城市的院校，優(yōu)先考慮納入“雙高計劃”的高等職業(yè)院校和專業(yè)，學校應具備良好的辦學基礎(chǔ)能力、人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會認可度。
《方案》明確，在高等教育方面，將面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，瞄準關(guān)鍵核心技術(shù)特別是“卡脖子”問題，加強“雙一流”高校學科基礎(chǔ)設(shè)施和大型儀器設(shè)備建設(shè)；布局建設(shè)一批國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺和產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。優(yōu)化高教資源布局，促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，支持一批在京中央高校疏解轉(zhuǎn)移到雄安新區(qū)，支持一批南疆高校建設(shè)，支持一批中西部地方本科高校建設(shè)。支持一批優(yōu)質(zhì)醫(yī)學院校建設(shè)，重點打造一批高水平公共衛(wèi)生學院。支持一批優(yōu)質(zhì)師范院校建設(shè)，重點打造一批師范教育基地。
《方案》提出，實施教育強國推進工程所需建設(shè)投資由中央預算內(nèi)投資、地方財政性資金和中高等學校自有資金等相關(guān)渠道共同籌措解決。國家發(fā)改委從2021年起統(tǒng)籌安排中央預算內(nèi)投資支持相關(guān)內(nèi)容建設(shè)。各地方對中央預算內(nèi)投資支持的地方項目負主體責任。各地方要根據(jù)中央支持標準和地方建設(shè)資金落實情況，合理申報投資計劃，地方建設(shè)資金不落實的不得申報。
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