我們在進行語文學習時研讀多數，在諸多文章中有很多細節處值得我們細細琢磨、深深品味。下面是小編整理的《心債》閱讀答案，一起來看看吧。
《心債》閱讀原文：
“老同學，你還在干嘛？你咋不著點急，在這關鍵的節骨眼上，你還下什么鄉啊？”接到付柏打來的電話時，我正汗流浹背，與鄉村干部穿行在一人多高悶熱的玉米地里。“新來的市長喜好收藏，聽說這次與你競爭縣長職位的沐副具長，前幾天就搞到了一幅名家的真跡……你也趕快行動起來吧!”
放下電話，我擦了擦額頭上的汗，瞇縫著眼睛看了看天上，太陽燦爛耀目，朦朧間，只見光芒萬丈的太陽中間有一個黑子，像潔白的紙上落下的一個墨點，我不由自主地想到了父親珍藏多年的那幅珍品墨寶。
父親是從戰爭年代摸爬滾打過來的老革命，一生為民操勞，口碑甚好，晚年潛心研習書法，在業界享有較高聲譽。在他珍藏的眾多墨寶中，有一幅被父親視為無價之寶的珍品，看得比自己的生命還重要，甚至連我都只是偶爾聽母親無意中說起，卻從未見過其真面目，我曾在腦海中無數次的猜測過這幅天價墨寶，但每次和父親談起這事，他不是回避，就是輕描淡寫地說：“還不到時候，該傳給你的時候自然會給你。”
我提前結束了下鄉的行程，匆匆趕回數百公里外的老家，“爹，舍不得孩子套不著狼，這可是您兒子光宗耀祖的大好機會啊!”在父親面前挺起腰板說這話時，我兩眼放光，一副豁出去的樣子。父親坐在院子的一片濃密的樹蔭里，頂著一頭白發，一個勁兒地抽悶煙，半晌沒吭聲。
“一幅墨寶，在您手里什么用也沒有，可在我手里，就可以換來你兒子的大好前程，整個家族都能跟著沾光，這——你都不愿意？”我有些不耐煩了，將腳邊的一顆小石子踢出去老遠，驚得院子里正在覓食的老母雞撲棱棱扇起一地灰塵。父親猛吸了一大口煙，掐滅手中的煙蒂，慢慢直起有些佝僂的腰身，抬起頭看了我一眼，眼神有些空濛。
他一聲不吭地帶我走進書房，從書柜最頂層取下一個用黃綢包裹著的盒子，一層一層打開，父親的動作很慢，手有些顫抖。我雙眼緊緊盯著那個小盒子，心也跟著父親的手顫抖不已，似乎那里面裝著的不是一副墨寶，而是我的錦繡前程。
父親小心翼翼地取出一張正方彩宣紙，紙張略有些泛黃。
“這就是那幅天價墨寶？”我一臉愕然
平日里所見書法作品多為橫幅或條幅，內容以“上善若水、厚德載物、紫氣東來、平步青云、寧靜致遠”之類居多，而眼前這張正方形的宣紙上，所書只有一個大大的“正”字，雖筆力剛直勁挺，但還是略顯稚嫩。
父親用手輕輕將邊角的褶皺撫平，眼神突然變得清澈明凈，沉默了一會兒，慢慢打開了話匣子。
那是1960年三年困難時期，全國人民都在勒緊褲腰帶喊餓。
這天，母親趕了幾十里山路，找到在公社當黨委書記的父親，“家里已經斷糧好幾天了，全靠挖點野菜撐著，大人沒什么，可孩子們餓得連哭的力氣都沒有了，再這樣下去，真的沒活路了。”母親邊說邊蹲在墻跟腳不停地抹眼淚。
父親坐在床沿一聲不吭，低著頭一支接一支地抽著悶煙，屋里沉悶得只聽得見兩人的呼吸。抽了四五支煙后，父親牙一咬，把手里還在燃著的半支紙煙扔到地上，用腳掌狠狠地蹂了蹂，直到變成了粉末，猛地站起身，“咣當”一聲拉開房門，頭也不回地走了出去，等他再回來時，手里多了一個裝著兩碗白面的小袋子，遞給母親，“給孩子們蒸點饃吃吧，每人一個，這點白面夠你們蒸5個饃了。”
講到這兒，我看到有淚水在父親的眼眶里不停地打轉。“當年那點白面，是我偷偷從上級下撥來的救濟糧里勻出來的，那可是老百姓的救命糧啊!”父親用手輕撫著宣紙上的“正”字，喃喃自語，“這筆良心債，一輩子也還不清。”
“那事兒和這個‘正’字又有什么關系呢？”我有些不解。
父親揉了揉眼睛，沒讓眼淚掉下來。“當年農村記賬，或是選舉記票，都是在墻上畫‘正’字，一個‘正’字5票。你媽拿著白面走后，我就在紙上記下這個‘正’字，時刻提醒自己，我永遠欠老百姓5個饃，欠人民一筆良心債。”父親說這話時，回頭看了我一眼，清澈明凈的眼神里突然射出兩道能洞穿人心的光芒，“是時候把它傳給你了，我沒還清的心債，由你來替我償還。”
父親雙手把這個“正”字傳到我的手上時，我突然間感覺這張薄如蟬翼的紙，好沉，好沉……
（選自《小小說月刊》2019第3期，有刪改）
《心債》閱讀題目：
7. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A. 開頭同學打來電話這一情節，既能表明對“我”的關心，又能推動故事情節發展，為我匆匆結束下鄉行程向父親索要天價墨寶作鋪墊。
B. 被父親視為比自己的生命還重要的天價墨寶其實是一筆良心債，這跟“我”所認為的能助我登上縣長之位的一筆天價財富意義不同。
C. “父親用手輕輕將邊角的褶皺撫平，眼神突然變得清澈明凈”，這一細節細膩生動，形象表現出父親內心的平靜和對往事清晰的記憶。
D. 文章采用動作、語言、神態、心理等各種描寫方法形象地描摹我向父親索要天價墨寶時的理直氣壯以及渴望登上縣長之位的急切心理。
8. 小說插敘了父親對三年困難時期的一些回憶，這樣安排的用意是什么？請結合作品簡要分析。
9. 請結合文本分析父親的形象特征。
