工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

4.15國家安全教育日活動總結學校 4月15日全民國家安全教育日活動總結篇一

一、及時對“4.15”法治宣傳活動進行傳達和學習。圍繞今年的主題：“以人民安全為宗旨”，向全體環保工作人員傳達了總體國家安全觀，讓全體環保工作人員知道“國家安全意識”對環保工作的重要性，清楚只有學法、懂法才是安全環保執法的根本。

二、制定“4.15”環保法治宣傳方案，確保宣傳到位有效。從“數字化”、“網格化”環保執法中，區環保局總結出網格化宣傳的重要，開拓網格化宣傳成為此次環保法治宣傳的重點。

三、借助綠色創建工作，擴大環保法律法規宣傳面。按照4月5日省環保廳組織申報省級綠色學校、綠色社區、環境教育基地工作要求，區環保局從新修訂的《大氣污染防治法》為宣傳突破口，向轄區內學校和社區傳達學習了最新綠色創建指標和環保法律法規，并分階段組織相關人員進行了學習和培訓，目前已組織完成思茅三中和思茅四中2所學校和國家森林公園相關人員的宣傳培訓。

四、做好環保法治宣傳工作與當前環保工作的結合。當前正在開展的核技術利用單位放射性同位素與射線裝置安全和防護狀況年度評估和環保督察工作涉及面較廣較專業，加強企業和特殊行業的環保法治宣傳迫在眉捷，為此，區環保局要求在開展核輻射工作中，必須做到環保法律法規“5宣傳”：輻射安全專項檢查要宣傳、辦理《輻射安全許可證》要宣傳、輻射監測要宣傳、編寫報告要宣傳、日常檢查要宣傳，從源頭宣傳國家安全和核安全理念，建立全民核安全意識，增強公眾對國家安全、核安全的信心。目前已在轄區3家放射源企業和20家衛生部門開展了評估和宣傳。

五、積極參加全區各項宣傳活動。充分利用全區文明城市創建等工作，從思想上、行動上帶動全民認識國家安全教育的重要性，引導全民自覺做到學法和守法，杜絕環境污染行為和案件的發生，積極創建平安思茅。

此次宣傳內容多以環保法律解答、案例分析、文明城市創建、綠色創建指標解讀等為主，范圍覆蓋全區，效果較好，為全區大力營造“國家安全,人人有責”的社會氛圍創造了良好的環境。

4.15國家安全教育日活動總結學校 4月15日全民國家安全教育日活動總結篇二

4月15日是《國家安全法》頒布施行以來第四個“全民國家安全教育日”，為提高師生的安全意識，增強防滲透、防泄密、防策反能力，大力營造“國家安全，全民有責”的社會氛圍，4月13日，-一完小政教處組織開展了“4.15全民國家安全教育日”系列宣傳教育活動。

本次活動以“國家安全，全民有責”為主題，通過多種形式切實廣泛地開展全民國家安全教育日系列宣傳活動：

(一)開展系列普法宣傳。通過學校廣播、微信平臺等宣傳國家安全相關法律知識;

(二)集中學習，全面部署。4月13日課間操時間，召開全體學生大會，進行集中學習“反間諜法”等安全方面法律知識，布置“全民國家安全教育日”相關活動，政教處黃老師以“天下興亡，我的責任”為切入點，圍繞“什么是國家安全”進行解讀，為學生介紹全民國家安全教育日的來歷、意義和國家安全知識，讓國家安全觀念入腦入心;王主任對國家安全相關的法律知識進行解讀和強調，讓廣大師生了解《國家安全法》、《反間諜法》、《--主義》等法律法規;

(三)國家安全教育展覽。以《北京市國家安全教育展》為模板，學校自制宣傳國家安全的活動展板，共13塊，分為“總體國家安全觀”、“反滲透反顛覆”、“-反分裂”、“反間諜法”、“網絡安全”和“典型案例”等部分。在學校校道等場所進行國家安全教育展覽，讓各年級學生輪流參展，讓學生及家長共同學習;

(四)開展班級主題班會。讓學生知曉自身與國家安全的密切聯系，使他們懂得在生活中如何維護國家安全。多種形式的宣傳在廣大師生中營造了濃厚的國家安全知識學習氣氛。

本次活動的順利開展，普及了國家安全知識，讓廣大在校師生樹立了國家安全意識，增強了國家安全責任。使維護國家安全人人有責，人人可為的思想進一步深入人心。

4.15國家安全教育日活動總結學校 4月15日全民國家安全教育日活動總結篇三

20-年3月28日是第-個全國中小學生安全教育日，今年活動主題為“反防暴恐，防邪教”。為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，我校根據實際情況，通過內容豐富、形式多樣的活動，讓學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力。現將有關活動總結如下：

一、領導高度重視

成立了以校長為組長的活動領導小組，具體落實活動日的各項工作。召開安全工作專題會議，認真學習上級安全通知文件、研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案。

二、活動開展情況

1、宣傳發動

利用校園廣播、黑板報、班會課等營造安全教育氛圍。3月28日利用國旗下的講話，結合學習生活中存在的.安全隱患，倡議全體師生增強安全意識.

2、隱患排查

學校安全教育日活動領導小組分工具體，責任到人，開展全校性的安全專項大檢查，對教室、體育設施、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。

3、安全教育

放學集隊時候，校長和教導主任分別就學生安全日常管理工作和“-防暴，防邪教”方面做了專題性發言，全體師生對學生請假離校手續、外出時注意防拐防騙，隨時和家長、學校聯系，遇到陌生人威脅要冷靜沉著;嚴禁學生私拉亂接電線為手機充電，嚴禁學生到洛河、水庫等危險區域戲水玩耍、回家返校途中注意交通安全等要求有了更全面更深刻的認識;最后，校長又對學校的安全工作做了總結性發言。

4、召開安全教育主題班會

各班由班主任組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動。主題班會活動的開展，進一步提高了學生的安全防范意識和防范能力。

5、布置安全作業

在學生當中開展了“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，學生們利用課間排查學校安全隱患，放學回家之后，與家長一道排查家庭隱患，認真填寫《安全隱患排查表》，并提出改進措施。通過排查活動，使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。

6、安全工作常抓不懈

安全重于泰山。“安全教育日”教育活動之后，學校還將采取多種形式開展安全教育、隱患排查、安全演練等工作，真正做到始終繃緊安全這根弦，對安全工作常抓不懈。

20-年“安全教育日”教育活動，通過黑板報、班會、廣播會等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防范能力，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。

4.15國家安全教育日活動總結學校 4月15日全民國家安全教育日活動總結篇四

“4·15”全民國家安全教育日即將來臨之際，為使全民國家安全教育落到實處，4月9號上午，____小學開展了全民國家安全教育暨法治宣傳進校園系列宣傳活動。

一、主題鮮明，全員發動

今年安全教育日以“當好首都政治“護城河”，開創新時代國家安全工作新局面”為主題。

二、完善機制，落實責任

學校成立了“安全教育日”活動領導組，校長為組長，書記、主管安全工作的副校長主抓，法安科陳主任制定活動方案，總結經驗。校長親自帶領安全領導小組成員進行全校性的安全大檢查，對學校進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

三、依托載體，擴大宣傳

1、4月9日上午8點10分，鐵路小學舉行了特殊的升旗儀式。升旗班小儀仗隊著裝整齊，邁著鏗鏘有力的步伐從主席臺走向旗桿。伴隨著國歌旋律，升旗手展旗，國旗緩緩上升。全體師生注視著國旗，學生們昂首挺胸，紛紛舉手敬禮。隨后，學生們注視國旗宣誓“國家安全，從我做起”。接下來法安科陳主任對全體師生進行了安全專題演講，正式拉開了“4·15”全民國家安全教育活動的序幕。

2、由學校法安科繪制有關“全民國家安全教育日”內容的宣傳展板，于4月9日—20日在學校進行集中宣傳。組織全校師生學習。

3、學校通過宣傳標語、led滾動展示、校訊通等各種形式使全體師生和家長都知道全民國家安全教育日來歷，知道4月15日為全民國家安全教育日，并知曉“國安民安家才安，有你有我才有國安”的道理。

4、由學校法安科和總務處負責在校園操場、護欄等處懸掛安全教育日主題橫幅。創設安全教育日的活動氛圍，使第3個安全教育日主題及時間銘記在每一生的心中，時時將安全放在第一位。

5、學校政教科利用紅領巾廣播站進行安全教育專題廣播。在周四下午小喇叭時間廣播國家安全法和國家安全知識使學生們了解更多國家安全知識，培養學生從自身做起，共同維護國家安全。

4.15國家安全教育日活動總結學校 4月15日全民國家安全教育日活動總結篇五

領導高度重視安全教育日活動工作，具體落實各項工作，召開安全工作專題會議，認真學習“全民國家安全教育日”活動精神，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，確保本次教育活動有落實，更有成效。

1、宣傳發動

搜集相關宣傳材料，結合學習生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強安全意識，對本次安全教育活動宣傳發動工作起到了推動作用。

通過國家安全主題海報宣傳國家安全教育活動，全面覆蓋全校學生，廣泛宣傳學習國家安全的重要性和必要性。

2、開展國家安全教育觀看防恐宣傳視頻活動

利用4月12日下午時間，各班組織分別觀看了國家安全教育觀看防恐宣傳視頻。防恐宣傳視頻的觀看活動，進一步提高了學生的安全防范意識和防范能力，讓廣大學生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。

3、充分利用4月15日周一主題升旗活動，宣傳__和預防欺凌。通過國旗下講話，積極宣傳《國家安全法》等相關法律法規，做到宣傳教育活動全覆蓋，讓學生認識到國家安全的重要性，從小樹立“國家安全、人人有責”的思想意識，牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的民族集體認同感。

4、在今后的工作中，我校將在校領導下，把國家安全工作始終擺在重要地位，繼續加強國家安全知識教育，把國家安全工作切實落到實處。相信只要人人投身其中，就必能筑起國家安全牢不可破的銅墻鐵壁。只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也才能有堅實的制度保障。

4.15國家安全教育日活動總結學校 4月15日全民國家安全教育日活動總結篇六

今年4月15日是第__個安全教育日，我校根據上級教育主管部門的通知精神，圍繞“強化安全意識，提升安全素養”這一主題，結合學校具體情況，充分利用各種宣傳陣地和資源，開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高了師生安全防范和安全防范能力。特別是重點開展增強師生交通安全意識，防范交通安全事故發生;防震抗災緊急疏散，安全防火等宣傳教育活動。現將主要工作總結如下：

一、思想認識到位

認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實干，發動社會各部門的職能作用，共同編織校園安全網絡，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態，主動開展校園安全的預防工作。在常規管理工作過程中，做到“警鐘長鳴，防患于未然”，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。

二、注重宣傳教育

抓學校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們利用第十八個“全國中小學生安全教育日”這個契機，重點對學生、家長進行了安全教育，在校園內做好了“校園安全宣傳板報”，結合安全教育專題活動，對學生進行安全教育，及時通報學校安全工作的`動態，推廣安全管理的好做法。

三、開展系列活動

1、進行了一次“緊急疏散安全逃生，消防安全警鐘常鳴”的演練活動。

為了增強學校對突發事件的應急處理能力，讓師生在實戰中掌握地震避險及消防知識技能，結合全國第十九個中小學安全教育日活動，我校于3月31日舉行了“緊急疏散安全逃生，消防安全警鐘常鳴”的演練活動，演練前，校長室制訂了詳盡的演練方案，作了明確的分工布置，對師生進行了多次培訓。整個演練活動緊張有序：老師各守崗位，高度負責;學生聽從指揮，行動迅速，師生經歷了危急時刻生存應對的體驗和考驗。演練的開展時刻警示著全體師生要居安思危，防患于未然，人人知危險，重安全，保平安。

2、舉行了一次“地震、消防安全知識知多少”的主題班會活動。針對當前自然災害的頻發，各班利用3月31日的班會課時間，舉辦了地震知識和消防知識的專題講座，讓大家掌握了逃生自救的基本常識。

3、開展了一次“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”實踐活動。

學校把4月1日至4月15日這一周時間定為安全隱患排查周，在學校以小組為單位，對本班所屬區域進行仔細排查，充分展現了“我們發現，安全你我他”的集體主義精神;在家里以個人為單位，對家庭的每一個角落進行排查，充分體現了“我排查，安全一家人”的主人翁精神。通過這一活動，使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動中、融入到日常生活中。學校、班級對學生提出的安全隱患結果能進行認真核查并及時加以了整改。

4、舉辦了一次“珍愛生命，平安出行”的主題教育活動。

活動采用知識講座和觀看交通知識教育片兩種形式。以具體的數據、生動的事例、形象的圖片，講述了造成交通事故的主要原因——疏忽行駛、醉酒駕駛、不守法規、侵占道路影片再現了六起交通事故，血的教訓震撼了在座的每一個人，由衷地為喪身于車輪下的人感到惋惜。隨后，學校安辦主任又以通俗易懂的語言，講解了交通安全的常識，引導學生如何遵守交通法規——出門行走、穿越馬路、乘坐車輛都要注意安全。讓大家明白了生命只有一次，要珍愛生命，要平安出行。學生們表示，今后除了要自覺遵守日常交通規則，還將努力做好宣傳工作，小手拉大手，同走文明路。

總之，通過積極有效的開展安全教育活動，增長了師生的安全知識，增強了安全防范意識，提高了師生的安全防范能力，為學校日常教育教學的順利進行，提供了有效的保障。安全教育是學校的基礎性工作之一，為增強安全教育的實效性，我校在以后的工作中將始終把安全教育的內容寓于校園文化建設之中，使學生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的影響，養成良好的行為態度和習慣，安全能永遠牢記心中。

4.15國家安全教育日活動總結學校 4月15日全民國家安全教育日活動總結篇七

為提高師生的安全意識，增強防滲透、防泄密、防策反能力，大力營造“國家安全，全民有責”的社會氛圍，4月13日，____一完小政教處組織開展了“4.15全民國家安全教育日”系列宣傳教育活動。本次活動以“國家安全，全民有責”為主題，通過多種形式切實廣泛地開展全民國家安全教育日系列宣傳活動：

1、開展系列普法宣傳。通過學校廣播、微信平臺等宣傳國家安全相關法律知識;

2、集中學習，全面部署。4月13日課間操時間，召開全體學生大會，進行集中學習“反間諜法”等安全方面法律知識，布置“全民國家安全教育日”相關活動，為學生介紹全民國家安全教育日的來歷、意義和國家安全知識，讓國家安全觀念入腦入心;王主任對國家安全相關的法律知識進行解讀和強調，讓廣大師生了解《國家安全法》、《反間諜法》、《__怖主義》等法律法規;

3、國家安全教育展覽。以《北京市國家安全教育展》為模板，學校自制宣傳國家安全的活動展板，共13塊，分為“總體國家安全觀”、“反滲透反”、“反間諜法”、“網絡安全”和“典型案例”等部分。在學校校道等場所進行國家安全教育展覽，讓各年級學生輪流參展，讓學生及家長共同學習;

4、開展班級主題班會。讓學生知曉自身與國家安全的密切聯系，使他們懂得在生活中如何維護國家安全。多種形式的宣傳在廣大師生中營造了濃厚的國家安全知識學習氣氛。

本次活動的順利開展，普及了國家安全知識，讓廣大在校師生樹立了國家安全意識，增強了國家安全責任。使維護國家安全人人有責，人人可為的思想進一步深入人心。

4.15國家安全教育日活動總結學校 4月15日全民國家安全教育日活動總結篇八

4月15日是《國家安全法》頒布實施以來第__個“全民國家安全教育日”，為提高師生的安全意識，增強防滲透、防泄密、防策反能力，大力營造“國家安全，全民有責”的社會氛圍，4月13日，__一完小政教處組織開展了“4.15全民國家安全教育日”系列宣傳教育活動。

本次活動以“國家安全，全民有責”為主題，通過多種形式切實廣泛地開展全民國家安全教育日系列宣傳活動：

（一）開展系列普法宣傳。通過學校廣播、微信平臺等宣傳國家安全相關法律知識；

（二）集中學習，全面部署。4月13日課間操時間，召開全體學生大會，進行集中學習“反間諜法”等安全方面法律知識，布置“全民國家安全教育日”相關活動，政教處黃老師以“天下興亡，我的責任”為切入點，圍繞“什么是國家安全”進行解讀，為學生介紹全民國家安全教育日的來歷、意義和國家安全知識，讓國家安全觀念入腦入心；王主任對國家安全相關的法律知識進行解讀和強調，讓廣大師生了解《國家安全法》、《反間諜法》、《_怖主義》等法律法規；

（三）國家安全教育展覽。以《北京市國家安全教育展》為模板，學校自制宣傳國家安全的活動展板，共13塊，分為“總體國家安全觀”、“反滲透反顛覆”、“_怖反分裂”、“反間諜法”、“網絡安全”和“典型案例”等部分。在學校校道等場所進行國家安全教育展覽，讓各年級學生輪流參展，讓學生及家長共同學習；

（四）開展班級主題班會。讓學生知曉自身與國家安全的密切聯系，使他們懂得在生活中如何維護國家安全。多種形式的宣傳在廣大師生中營造了濃厚的國家安全知識學習氣氛。

本次活動的順利開展，普及了國家安全知識，讓廣大在校師生樹立了國家安全意識，增強了國家安全責任。使維護國家安全人人有責，人人可為的思想進一步深入人心。

4.15國家安全教育日活動總結學校 4月15日全民國家安全教育日活動總結篇九

今年活動主題為“反防暴恐，防邪教”。為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，我校根據實際情況，通過內容豐富、形式多樣的活動，讓學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力。現將有關活動總結如下：

一、領導高度重視

成立了以校長為組長的活動領導小組，具體落實活動日的各項工作。

召開安全工作專題會議，認真學習上級安全通知文件、研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案。

二、活動開展情況

1、宣傳發動

利用校園廣播、黑板報、班會課等營造安全教育氛圍。3月28日利用國旗下的講話，結合學習生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強安全意識.

2、隱患排查

學校安全教育日活動領導小組分工具體，責任到人，開展全校性的安全專項大檢查，對教室、體育設施、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。

3、安全教育

放學集隊時候，校長和教導主任分別就學生安全日常管理工作和“反防暴，防邪教”方面做了專題性發言，全體師生對學生請假離校手續、外出時注意防拐防騙，隨時和家長、學校聯系，遇到陌生人威脅要冷靜沉著;嚴禁學生私拉亂接電線為手機充電，嚴禁學生到洛河、水庫等危險區域戲水玩耍、回家返校途中注意交通安全等要求有了更全面更深刻的認識;最后，校長又對學校的安全工作做了總結性發言。

4、召開安全教育主題班會

各班由班主任組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動。主題班會活動的開展，進一步提高了學生的安全防范意識和防范能力。

5、布置安全作業

在學生當中開展了“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，學生們利用課間排查學校安全隱患，放學回家之后，與家長一道排查家庭隱患，認真填寫《安全隱患排查表》，并提出改進措施。通過排查活動，使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。

6、安全工作常抓不懈

安全重于泰山。“安全教育日”教育活動之后，學校還將采取多種形式開展安全教育、隱患排查、安全演練等工作，真正做到始終繃緊安全這根弦，對安全工作常抓不懈。

20__年“安全教育日”教育活動，通過黑板報、班會、廣播會等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防范能力，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。

4.15國家安全教育日活動總結學校 4月15日全民國家安全教育日活動總結篇十

4月15日，我國首個“全民國家安全教育日”到來之際，淄博六中開展了“全民國家安全教育日”主題學習活動。

一是扎實開展國家安全教育日宣傳。在師生中普及宣傳國家安全的相關知識，增強國家安全意識，教育全校師生自覺履行維護國家安全、保守國家秘密的義務，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。

二是開展《國家安全法》誦讀。讓師生明確“國家安全”的定義，并從政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域理解“國家安全”的內涵，不斷提高全體師生的敵情意識、保密意識、防范意識、支持配合國家安全工作意識。

三是開展“國家安全，從我做起”的主題班會。通過學習交流，增強同學們對國家安全知識的了解，清楚國家安全的重大意義和國家安全機關在依法執行公務時的有關權利義務，更加清晰地意識到維護國家安全人人有責，同時掌握了防止手機、網絡途徑泄露國家秘密等涉及國家安全的基本常識。

四是舉辦國家安全法知識競賽。把國家安全知識融入課堂，并緊扣國家安全主題，通過知識競賽等學生喜聞樂見的形式進一步增強了學生的學習積極性，拓寬了學習范圍，鞏固了學習效果。

開展“全民國家安全教育日”主題學習活動，旨在讓全校師生將愛國主義和國家安全信仰內化于心，外化于行，積極踐行社會主義核心價值觀，從我做起，從現在做起，爭做講文明、守法紀的好公民，為實現偉大的“中國夢”注入法治正能量。

4.15國家安全教育日活動總結學校 4月15日全民國家安全教育日活動總結篇十一

一、指導思想

以教育局精神為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目的

今年4月15日是第--個“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞主題及有關安全的熱點問題，根據本校實際情況，集中開展一個周的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

三、活動時間

四、活動主題：“加強疏散演練，確保學生平安”。

五、活動安排

(一)組織動員

_月__日(周一)升國旗儀式，由大隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

(二)全體動員

全體教師利用周三業務學習時間，學習有關校園安全知識條例并簽署安全責任狀。

(三)圍繞主題開展活動

1、_月__日開始，在學校張貼標語，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。

2、利用班會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

3、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

4、組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

5、組織學生進行一次防火逃生演練。

六、活動要求

1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2.充分發揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結。

5.學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

4.15國家安全教育日活動總結學校 4月15日全民國家安全教育日活動總結篇十二

20__年4月15日是我國“全民國家安全教育日”。船營區雙語實驗小學校以此為契機，認真組織開展了“國家安全 人人有責”主題系列安全教育活動。

學校領導高度重視安全教育日活動工作，成立了以一把校長成艷春為組長的活動領導校長，具體落實活動日的各項工作。召開了安全工作專項會議，認真學習了“4.15”全民國家安全教育日活動，研究部署安全教育工作，確保本次教育活動有落實，更有成效。

伴隨著莊嚴的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。快樂雙語“全民國家安全教育日”系列教育活動拉開帷幕。在升旗儀式上，孔陽老師進行了以“全民國家安全教育日你需要知道”為主題的講話，從什么是國家安全、為何是4月15日、我們該這樣做三方面進行了具體的教育，普及了相關知識。學生代表提出了“國家安全人人有責”的倡議。本次主題升旗儀式在全體師生的心中埋下了一顆“安全”種子!

學校安全教育日活動領導小組分工具體，責任到人，開展了全校性的安全專項大檢查，對教室、體育設施、消防器材等進行了全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。學校國旗班的學生，真正體現了“主人翁”意識，自發地組織起來，利用中午休息時間對學校安全進行排查，也提出了他們的安全隱患小報告：一樓生態角的花臺有點凸出，需要粘貼溫馨提示。相信在師生的共同努力下，學校一定會即安全，有快樂!

“國家安全人人有責”主題演講活動在學校多功能室召開，設有主會場和班級分會場，通過校園廣播站將安全教育到每一名師生，進一步提高了師生的安全防范意識和防范能力。學生的演講稿中，不僅提及了校園安全、活動安全等，還涉獵了《國家安全法》及《_怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關的法律法規，讓廣大師生在教育活動中普及掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。

家校共建、家校共育工作一直是快樂雙語各項活動中的亮點，家長積極參與，出謀劃策。在本次安全教育日活動中，學校提出了親子創編安全拍手歌的活動。在創編的過程中，不僅培養了學生的語言表達能力，也讓學生和家長將“安全”二字牢記于心，大家從活動安全、消防安全、校園安全等諸多方面搜集、學習、創編，讓本次安全教育工作更加有效。

安全重于泰山。“全民國家安全教育日”教育活動后，學校還將采取各種形式開展安全教育、隱患排查、安全演練等工作，真正做到始終繃緊安全這根弦，對安全工作常抓不懈!努力營造平安校園、快樂校園!

4.15國家安全教育日活動總結學校 4月15日全民國家安全教育日活動總結篇十三

今年4月15日是新國家安全法通過后的__全民國家安全教育日。國家安全教育首次被提到如此高度，主要與當前國家安全形勢已發生巨大變化有關。

在改革開放之初，中國領導人對國際國內形勢有一個簡潔明了的判斷，即對外，世界大戰打不起來;對內，階級斗爭不是主要矛盾，因此需要抓住機遇，以經濟建設為中心，一心一意搞建設、謀發展。我們在改革開放30多年里取得了巨大的經濟社會發展成就。如今，中國已經成為世界第二大經濟體，中國企業已經走向世界，于是在中國利益增加以及利益對外擴展的情況下，安全問題便越來越多、越來越突出了。

一、“國家安全”離國民生活并不遠

以國民安全為例，比如，無論在世界任何地方，新聞中一播發發生重大交通事故、自然災害的報道時，我們馬上擔憂是否會有中國人傷亡。這些年來，赴海外旅游、留學、探親、經商、打工的中國人越來越多，遍布世界上安定的或不安定的國家和地區。走出去的人多了，發生危險的可能性在增加。如何保障海外公民安全，也是近年來討論最多的一個話題。

從這個意義上看，“國家安全”四個字，其實離國民的生活并不遠。國家安全教育已經不僅僅是防范泄密、反間諜或者國防軍隊方面的教育，而是適應新形勢下的總體國家安全觀的教育。

中國國家領導人于提出總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條具有中國特色的國家安全道路。

當前的國家安全教育應該有四個方面的主要內容：第一，是對總體國家安全觀的理解教育，即對其內容、內涵的教育;第二，是國家安全法制教育，包括新的國家安全法、反間諜法、反--怖主義法和我們的憲法、刑法中有關國家安全的規定，以及包括《反分裂國家法》在內的一系列國家安全法律體系的教育;第三，是要進行國家安全戰略教育，中央通過了《國家安全戰略綱要》，綱要內容應該讓全國人民了解，特別是領導干部、高級領導干部需要對此了解掌握;第四，是要進行國家安全管理的體制、機制的教育，也就是要讓人們明白中國的國家安全決策是如何出臺的，管理的機構、機關都有哪些部門。比如，中央成立國家安全委員會，國安委要做哪些工作需要使全民有所了解。

二、安全教育重點對象首先是黨政干部

根據上述四個方面的國家安全教育內容，顯然，國家安全教育的重點對象首先是黨政干部、高級領導干部。因為總體國家安全觀是對全國的、全面的國家安全的規范、規定，應是高級領導干部必須了解掌握的內容，所以在黨校、行政學院系統，要開設這樣的課程，這是今后國家安全教育的一個重點所在。

其次，重點教育的對象應該是在國家安全職能部門工作的人員，這些部門包括了國防、外交、隱蔽戰線上的國家安全部門，以及公安等涉及國家安全工作的部門。

當然，普通百姓也需要接受國家安全教育。這些年暴露出的很多問題顯示，年輕人、尤其是大學生群體在國家安全意識方面比較薄弱。比如網上交友時、微信聯絡時，都有可能被利用。在高等院校，國家安全教育領域有兩點需要提高：一是大學里應該開設國家安全這個專業，培養專門的國家安全人才;另一個是各專業的課程中應加入國家安全教育方面的內容。

三、已經進入安全和發展并重的階段

具體在有關總體國家安全觀的教育中，也需要重視以下內容：

1、要進行以人民安全為宗旨、國家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨，可以說是總體國家安全觀的第一要義，總體國家安全觀的教育首先要把這點講清楚，特別是給國家安全工作機構講清楚，給領導干部講清楚，使國家安全的機關、機構職能部門能夠在實際工作中真正落實、貫徹總體國家安全觀的第一要義。

2、要普及五個“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內部安全，也就是說，我們國內的安全、內部的安全，現在是安全工作的重點所在;既重視國土安全又重視國民安全，這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現;既重視傳統安全又重視非傳統安全，如網絡安全問題、信息安全問題、生態環境安全問題等非傳統安全問題，需要被重點關注。

此外，既重視發展問題又重視安全問題，經過近四十年的發展，中國的經濟社會已經取得了巨大的成就，但是安全問題越來越突出，在這種情況下，我們的安全問題應該和發展問題放在同等重要的地位上。過去，我們一直有發展戰略，如每五年制定一個經濟社會發展規劃，現在我們有了自己的安全戰略，應該說已經進入了安全和發展并重的階段。

最后，既重視自身安全又重視共同安全。換句話說，在當代全球化的形勢下，任何一個國家都不可能獨善其身，必須和世界其他國家聯合起來解決恐怖的問題、發展的問題，只有合作才能共贏。

4.15國家安全教育日活動總結學校 4月15日全民國家安全教育日活動總結篇十四

4月15日是《國家安全法》頒布施行以來第四個“全民國家安全教育日”，為提高師生的安全意識，增強防滲透、防泄密、防策反能力，大力營造“國家安全，全民有責”的社會氛圍，4月13日，__一完小政教處組織開展了“4.15全民國家安全教育日”系列宣傳教育活動。

本次活動以“國家安全，全民有責”為主題，通過多種形式切實廣泛地開展全民國家安全教育日系列宣傳活動：

（一）開展系列普法宣傳。通過學校廣播、微信平臺等宣傳國家安全相關法律知識；

（二）集中學習，全面部署。4月13日課間操時間，召開全體學生大會，進行集中學習“反間諜法”等安全方面法律知識，布置“全民國家安全教育日”相關活動，政教處黃老師以“天下興亡，我的責任”為切入點，圍繞“什么是國家安全”進行解讀，為學生介紹全民國家安全教育日的來歷、意義和國家安全知識，讓國家安全觀念入腦入心；王主任對國家安全相關的法律知識進行解讀和強調，讓廣大師生了解《國家安全法》、《反間諜法》等法律法規；

（三）國家安全教育展覽。以《北京市國家安全教育展》為模板，學校自制宣傳國家安全的活動展板，共13塊，分為“總體國家安全觀”、“反滲透反顛覆”、“反間諜法”、“網絡安全”和“典型案例”等部分。在學校校道等場所進行國家安全教育展覽，讓各年級學生輪流參展，讓學生及家長共同學習；

（四）開展班級主題班會。讓學生知曉自身與國家安全的密切聯系，使他們懂得在生活中如何維護國家安全。多種形式的宣傳在廣大師生中營造了濃厚的國家安全知識學習氣氛。

本次活動的順利開展，普及了國家安全知識，讓廣大在校師生樹立了國家安全意識，增強了國家安全責任。使維護國家安全人人有責，人人可為的思想進一步深入人心。

4.15國家安全教育日活動總結學校 4月15日全民國家安全教育日活動總結篇十五

今年4月15日是全國__個“全民國家安全教育日”，為提高農業系統公職人員_意識，普及防恐_法律常識，特別是國家工作人員國家安全法律意識，根據《關于開展自治區第十三個“法律宣傳月”活動的通知》（_縣治辦〔20__〕_號）文件要求，__縣農業局于4月15日上午組織全農業系統干部職工開展了以“維護國家安全，共筑鋼鐵長城”為主題的“全民國家安全教育日”法治知識答題活動，全系統8個單位共計86人參加了此次答題活動，反響熱烈。本次學法活動取得圓滿成功，總結經驗如下：

一是局領導高度重視。農業局局長__親自批示，要求各科室、各單位主要領導要親自過問，高度重視此次答題活動，將其作為“基層法治建設年”和全系統開展第十三個自治區“法律宣傳月”的一項重要內容，作為全系統公職人員國家安全教育的重要形式，融入“法治六進”活動，組織好、開展好此項活動。

二是認真組織抓好落實。分管領導具體負責，指定專人負責。農業局普法辦在考試前兩天將《中華人民共和國國家安全法》、《_怖主義法》和《反間諜法》上傳至“__縣三農信息網”網站（__）“政策法規專欄”宣傳，并按時組織全系統干部集中在農業局三樓會議室答題。

三是及時上報信息。普法辦要求各單位及時山包答題活動信息，全系統共上報信息5篇，圖片10張，在農業系統營造出“國家安全、人人有責”的活動氛圍。

此次活動反響熱烈，農業局一干部說到：“這次活動搞得非常好，學到了很多法律知識，很多不以為然的小事給我們敲響了警鐘，我深刻地認識到維護國家安全是我們每個公民應盡的義務。”

國家安全教育日活動總結2

為提升全民國家安全意識，增強全民尊法學法守法用法，維護國家安全的自覺性，連日來，__科技產業園多形式開展“4.15”全民國家安全教育日活動。

組織干部專題學習。組織全體干部職工開展“開拓新時代國家安全工作新局面”為主題的國家安全知識培訓，學習《國家安全法》《_怖主義法》《反間諜法》等法律法規和生活中涉及國家安全的公民權利與義務等常識。觀看《國家安全法》《反間諜法》等警示教育視頻。

深入企業集中宣講。組織工作人員深入企業發放宣傳資料，宣講國家安全教育知識，向企業職工耐心細致地講解《國家安全法》《反間諜法》及實施細則、《國家情報法》等有關國家安全的法律法規。目前已走進企業52家，現場發放宣傳單及畫冊20__余份，現場講解500余人次。

營造氣氛廣泛宣傳。通過懸掛橫幅，電子顯示屏滾動屏播放國家安全知識，利用qq群、微信群等多種途徑向廣大群眾廣泛宣傳有關國家安全的內容，著力營造“國家安全，人人有責”的濃厚社會氛圍，進一步增強全民防范意識，推動全社會形成維護國家安全的強大合力。

4.15國家安全教育日活動總結學校 4月15日全民國家安全教育日活動總結篇十六

安全工作是學校工作的重中之重。今年3月30日，是第二十個全國中小學生安全教育日，我校緊緊抓住這個契機，以“我安全、我健康、我快樂”為主題，集中深入開展一系列安全教育活動，幫助學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，進一步強化學校各項安全工作。

一、舉行一次啟動儀式。

3月30日，星期一，我校以“我安全、我健康、我快樂”為主題舉行了一次升旗儀式，作為本次系列活動的啟動儀式。在這個儀式上，楊軍副校長對全體師生作了動員報告，號召大家以板報、標語等形式營造良好的宣傳教育氛圍，倡儀學生家長配合學校，共同做好學生安全教育工作。

二、舉行一次安全教育專題報告。

現今正是春暖花開時節，人們紛紛外出踏青、觀花、野炊，共享春日帶來的美好。隨之而來的安全隱患也驟然增多：春季流行疾病、森林火災、外出交通安全、食物中毒等等，無一不危害著大家的健康。楊軍副校長以真人實事為例，給大家進行了相關的安全防范教育，真正做到了安全知識入腦入心，進一步提高了廣大師生 的安全意識和避險能力。

三、以3—6年級學生為主體，開展了以“我安全、我健康、我快樂”為主題的學生手抄報比賽，并對優勝予以頒獎表彰，讓學生在資料搜集和交流中潛移默化地受到安全知識的教育和熏陶。

四、以班為單位，出一期“我安全、我健康、我快樂”為主題黑板報，比一比，看誰辦得有內容、有特色、有實效。

五、3月30日上午第一節班隊安全課，各班開展了一次安全知識討論交流會，讓學生以自己的親身經歷和體會，說一說安全帶給了我們什么，學生討論積極、發言踴躍。

六、行疏散演練，提高學生的逃生自救能力。

3月30日上午，在學校安全領導小組的統一指揮下，在教師的有效管理下，全體師生在教學樓進行了一次針對地震、火災等災害事故的應急疏散演練。通過有序而迅速的撤離“事故”現場的疏散演練，使師生掌握了避險、逃生、自救的方法，防止發生擁擠踩踏事故發生，真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。

七、開展“我是安全排查員”活動。號召學生以安全排查員的身份，對自己所處的環境如學校、家庭等，進行一次安全隱患排查活動，并以書面的形式上報給學校。學校根據實際情況，聯系相關人員，進行整改。

八、召開了學生班長會議，副校長楊軍對班集體的“核心層”進行用電、用水、防火、防食物中毒教育，同時滲透節水、節電、節糧的“三節”教育。

九、號召全體學生觀看了__年3月31日晚上6點到6點半在湖南衛視播出的《新聞大求真》欄目，并積極撰寫觀后感，然后以年級為單位，評出了一二三等獎。

十、給全體師生及學生家長發放一份“我安全、我健康、我快樂”安全倡儀書，號召大家提高安全防范意識，爭做一個社會安全人。

通過一系列的安全教育活動，學生的安全意識提高了，自我防范意識增強了，掌握了基本的逃生自救方法，為學生的安全更塑了一道堅固的屏障。