在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

就業典型案例推薦理由篇一

1、開展就業與失業實名制登記工作。做到三清：一是下崗失業人員底數清。通過入戶調查，全社區登記就業人員2670人，失業人員75人，有就業愿望的人員基本上都實現了充分就業；二是下崗失業人員的技能狀況清。在就業與失業實名制調查中，宏偉社區將各類人員的技能狀況分類登記，突出就業能力情況，為進一步指導實現就業提供了一手材料；三是下崗失業人員的就業愿望清。每登記一戶，都弄清他們就業愿望和求職意向。

做到三清為有針對地開展職業介紹，做好基礎性工作，解決了轄區內下崗失業人員就業需求方向性問題，從而為進一步開發適合轄區特點的就業崗位提出了決策依據。

2、建立了通信聯絡機制，為及時開展職業指導、職業介紹、用工洽談提供了聯系保障。

一是將轄區內的下崗失業人員的通訊號碼編制成冊，自制了求職用工通訊錄。

二是實行了定期信息發布制度。每月的第二個周四為用工信息發布日，把一個月以來篩選的實用就業信息統一發布給下崗失業人員，并幫助他們進行洽談對接。

就業典型案例推薦理由篇二

她叫xxx，1998年以來一直從事農村小學的語文教學工作。在16年的教育教學工作中，她把全部心血都傾注在教育事業上，深深扎根于農村教育這片沃土，踏踏實實工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長的贊譽。先后獲得“鄉優秀教師”“縣優秀教師”“縣優秀教師”等榮譽稱號。

“師者，傳道授業解惑也”。三年來的教育教學工作，她很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到。要求學生愛護環境衛生，她只要見到紙屑就隨手撿起；要求學生按時到校，她堅持督導學生晨讀；要求學生認真對待學習，她努力做到了認真教學，做事。用她自己認真、嚴謹的作風潛移默化地影響著自己所教育的學生。

在班級管理中，她始終堅持全員參加的原則，不管是什么活動都鼓勵學生積極參與。她在班里組織學生開展了比寫字漂亮、比朗讀水平、比演講口才等活動，激發了學生積極向上的學習熱情。她們班特別重視組織學生參加學校開展的各項活動和競賽，學生們也都投入極大的熱情積極參與，并且在活動中取得了不錯的成績。

愛，是教育的根基；愛是教育的歸宿。作為一名教師，必須關愛每一位學生。首先要在生活上關愛學生。她發現學生胡沖經常上課睡覺，通過了解才知，該學生為留守孩，家庭困難，并且她患有支氣管炎，爸媽曾經帶其去醫院檢查，由于藥費太貴，只好開些暫時緩解病情的藥給她。于是她經常給該生進行心理疏導，有時還給她買學習用品，漸漸的該學生的性格開朗些了；其次學習上關心學生，學生張焱經常不按要求完成作業，學習成績極差，漸漸的失去了學習的興趣，曾老師并沒有因此放棄他，而是經常利用課間時間給張焱同學進行耐心的輔導與交流。通過幾個月的堅持他終于有了進步，臉上也看到了他久違的笑容；同時還要關心學生的體魄，期末不僅考學生的智力，還要考學生的身體，每當下午自由活動時間，就會讓學生和老師一起打乒乓球或者羽毛球。正是由于這樣關愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關系成為朋友關系，學生關系親如兄弟姐妹。

人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業。的確，教師的肩上承擔著民族的希望，教師的雙手托起的是明天的太陽。曾老師作為一名在普教系統工作的教師，在實施素質教育的今天，深深地懂得自己所肩負的責任，更加體會到要成為一名優秀的教師，就要有愛崗敬業、勇于創新的精神。“教師要擁有一顆寬容的心，一雙欣賞的眼”這是她教學工作上的座右銘。

就業典型案例推薦理由篇三

我叫張建云，現任第七師一三一團六連連長。2007年6月，我畢業于新疆石河子大學，同年7月，通過招聘，來到一三一團工作。先后任一三一團一連副連長兼技術員、十一連副連長兼技術員、十五連連長、六連連長。在團場工作的這6年，不管在什么崗位，什么環境，我都能嚴格要求自己，把全部身心傾注在工作上，勤勉、謙遜、廉潔、向上，正是這6年平淡的經歷和磨練，使我一步一步走向成熟……

2007年6月25日，是我一生難忘的日子。那一天，我告別了生活四年的象牙塔，帶著對生活的美好向往和對事業的執著追求，從知識的殿堂來到了團場連隊，從菁菁校園走到了田間地頭，開始了我人生的又一征程，在一三一團這片沃土上一干就是6個年頭。

其實，在即將畢業的時候，父母已經托親戚朋友，分別幫我聯系了在西安和我們縣城的工作，然而畢業的時候，我卻不顧父母、親戚朋友和同學的勸阻，選擇了到團場連隊工作。我知道兵團的農業現代化程度在全國都是遙遙領先的，在這里，我可以把自己所學的知識加以運用，并能在實踐中繼續學習，肯定會有我一展所長的機會。時至今日，我仍然可以自豪的說：“我無悔我的選擇!”

還記得剛到連隊沒多久的時候，團里統一組織棉花鑒定產量。我們這一批一起來的20多個大學生也作為鑒定組成員參加了，每天穿梭在棉花地里，胳膊上被棉花枝拉的一道一道的。上午太陽曬，下午蚊子咬，一天下來個個筋疲力盡的。鑒定產量還沒結束，就有7個人堅持不住，陸續離開了。他們也勸我一起走。我是農村土生土長的孩子，這點苦，這點累，我還可以承受，就咬咬牙堅持住了。

2007年秋天看棉花，給我分的片區都是別人不愿意去的，我剛來，也不知道情況，反正領導讓我看那一片我就接受了，后來才知道，那幾個承包戶都是連隊的“釘子戶”。他們天天指著我鼻子罵，當時很委屈非常想哭，也有想離開的想法。有一次一個承包戶裝了一車棉花要拉走，我擋在車前邊說要過從我身上軋過去，承包戶找幾個工人把我按住，自己開著車走，我掙脫后趕緊給連領導打電話，領導業務全過來把棉花押到了大場。雖然受了委屈，但當連領導在全連大會上表揚我時，一下子感覺其實那些都沒什么。

2012年十五連冬季植樹，下著大雪，新植林帶要澆水，我帶著鐵鍬首先趕到地方，讓副連長通知幾個人，接到電話的人都嫌太冷不想去，副連長說連長一個人正在那里澆著，他們再沒說任何話，很快到達林帶，我們一起把六十多畝新植林全部澆完。所以在基層單位工作，口號喊得再高、嗓門再大，不如用一些實際行動去引導教育職工，尤其在一些非常時刻，一定別怕吃苦別怕累。

在大學期間，我學的是植物保護專業，但在剛到連隊領導業務分工的時候，我分管的卻是機務。當時我對機務一竅不通，且沒什么工作經驗，工作難度之大可想而知。俗話說外行永遠領導不了內行，為了能盡快進入角色，把工作做好，我虛心向機務人員和老技術人員請教生產過程中每個環節的農機作業項目和要求，自己也找來農機方面的書，加強學習。慢慢的掌握和了解了農機作業的一些注意事項。在春播和秋收期間，機車作業過程中，我每天都在地里面,查看作業質量，甚至在駕駛員維修和保養機車的時候，只要我有空，我就在跟前，向駕駛員請教機車上各個部位的功能和工作原理。功夫不負有心人，這幾年下來，我積累了大量的農機作業知識，管理水平也有了大幅度提高。

就業典型案例推薦理由篇四

張姍姍，20xx級數學與統計科學學院信息與計算科學專業學生，現擔任信計1101班團支書，現如今考取鄭州大學數學與統計學院運籌學專業。大學四年期間，成績不僅一直名列前茅，積極參加院、校、國家舉辦的各種活動，且擔任重要班委，熱心幫助有困難的同學，是老師的好幫手、同學眼中的好班干。

從軍訓期間的良好表現，被推薦為標兵領隊后，注定她的大學生活將與眾不同。大一、二期間，擔任班級學習委員，她不僅嚴于律己、認真刻苦學習文化課知識，并且帶動班級同學學習，積極主動義務輔導學習落后的同學，使得在一次次的考試中，班級成績一直在級部前列。大三至今，張姍姍同學一直擔任班級團支書，同樣督促鼓勵身邊的同學爭分奪秒學習，及時向各科老師反饋同學們的學習情況，促進了老師對同學學習情況的掌握，更好的進一步教學。大學四年，她的成績優異，一直保持級部前兩名，不驕不躁，獲得過一等獎學金、勵志獎學金、國家獎學金、“學習標兵”、“優秀班干”、“優秀團干”等榮譽稱號，一次性通過了大學生英語四級、六級、計算機二級證書等。在專注書本知識的同時，她還注重提升自身修養，拓展知識廣度，積極參加大學生英語競賽、大學生英語演講、大二期間參加“全國大學生數學建模競賽”并獲得山東省一等獎，大三踴躍參加“美國大學生數學建模競賽”，大四積極參加“大學生數學競賽”并榮獲省三等獎。考研結束后，又主動跟隨老師開始做科技創新項目?；谠谛Ｆ陂g的優良表現，大二期間光榮的加入中國xxx，從此，更加嚴格要求自己，時刻謹記自己是一名光榮的中國xxx員，全心全意為班級、為同學服務。

她不容許自己浪費一分一毫的時間，因為隨著接觸的事物和學習的知識越來越多、越來越豐富，她發現現在的自己是如此的渺小，。當一個人發現越來越無知時，她會更加公正的看待自己、評價自己。哈佛圖書館校訓曰：今天浪費的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日；即使是現在，對手也在不停地翻動書頁。時刻學習、終生學習是她一生不變的信條！

一個優秀的人不只體現在學習中，也表現在她豐富多彩的課余生活。大學期間，她積極參加院里組織的娛樂趣味活動，如：辯論賽、心理游戲等；踴躍參加學校組織的文體活動，如：健美操大賽等；主動參加各種志愿活動，如：敬老院打掃衛生、陪孤寡老人聊天、南山公園撿垃圾等。除此之外，她還干過家教和各種促銷如：蒙牛、豆干、方便面等，來減輕家里負擔的同時磨練自己的意志。大二、三期間，帶領4、5個同學創業，銷售生活用品和學習用品，也曾建立游樂團組織孩子學習、做游戲等，這些創業項目都取得了意想不到的收獲。視野的豐富使得她的生活多姿多彩，同時也豐富了她的人生閱歷，讓她變得更加有追求！

她曾不斷地說著：大學，看似沒用的知識與活動，隨著時間的流逝，成為形成你價值觀不可或缺的一部分；當你走出大學校門，進入工作崗位時，剩下的一絲一縷殘缺的知識和你在逆境中表現的能力就是大學所教會你，這正是大學生與技校學生的本質差別。大學教會的是能力，而專科和技校教會的只是一門技術。這就是授之以漁不如授之以魚的道理！

在生活方面，她總能細心照顧班里生活條件差的同學，積極幫助他們，為他們爭取一些能緩解經濟壓力的補助及工作；定期與同學交流、詢問，開導情緒低落的同學。積極主動向班主任匯報班里情況并及時解決，定期開展討論會和檢討會，在老師和同學之間架起了交流的橋梁。尊敬老師、團結同學、在其位謀其政、盡力做好自己，這時她對自己的要求。

人生的價值不在于你從社會索取到了什么，而是你為社會做過什么。張姍姍同學一直秉承著這個理念，做好每一件事，“以出世的態度做人，以入世的態度做事”這是她的做人原則。

大學四年的時光，讓她更加明確了做人原則，夯實了自己的知識根基，堅定了自己的目標，義無反顧的朝著自己的夢想繼續揚帆起航，無論前方是波濤洶涌還是電閃雷鳴，都不會動搖她心中那面堅韌的人生旗幟。

張姍姍同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學院推薦張姍姍同學為優秀畢業生。

就業典型案例推薦理由篇五

1990年秋天，我懷著對未來的憧憬，踏上了去南方的火車，來到一個陌生的城市——廣州。

剛下火車，首先映入眼簾的是一幢幢鱗次櫛比的高樓大廈和來來往往的行人，這些行人可能很多是匆匆過客，也可能有像我一樣是來尋夢的“異類”，也可能……漸漸的自己也不由自主地匯入了這群人流之中。同時也將希望、喜悅、恐懼等融入了進去。

理想很美好，現實很殘酷。在后來的一段日子里，就是找工作，找工作，短短的十多天就身無分文了，可工作仍沒著落。晚上只能睡在工廠周圍的甘蔗林或芭蕉林里了。那時候的我才真正感覺到前途的渺茫和生活的無奈。為了生存，我仍舊到處找工作，總算天無絕人之路，我終于找到一份適合我的工作———廣州市園藝場國營新館奶牛場當飼養員。

剛進奶牛場工作的時候，方知自己的知識是多么的淺薄呀！雖然自己學過一點畜牧獸醫專業的知識，可之前連奶牛長什么樣都沒見過，至于奶牛的飼養、管理、獸醫、繁育等更是無從談起，那時的我是多么想回到學校、回到教室重新學習呀。有時上天也會眷顧有心人，剛工作不久，也就是1991年4月，領導推薦我帶薪到廣東省農業干部學校學習，我心里有說不出的高興。半年后領導又推薦我到廣州市最大的國營新洲奶牛場學習繁育技術。學成后返回原單位，工作起來也就輕松多了。

1993年12月，由于廣州要進行城市擴建，我們的奶牛場所屬的土地也就被政府徹底征收了，我十分熱愛的奶牛飼養工作也將被丟掉。由于我當時在廣州的奶牛場也算小有名氣，1994年1月我曾經學習繁育技術的國營新洲奶牛場聘用了我，這給我提供了展示自己的更大舞臺，同時也有一種無形的壓力壓在了我的肩上，我暗下決心，一定干點名堂出來。單位里大學生不少，其余的也都是有豐富工作經驗的前輩，于是我始終虛心向別人學習，不到半年，我就被提拔到場生產部工作，全面管理整個場生產了。當時我捫心自問，憑啥領導會把xx多頭牛的重擔子交給我？憑啥我一個職高畢業生去管理大學生和有著豐富工作經驗的老前輩？現在我才知道，那就是我有一種永不服輸和堅韌不拔的精神，有一顆熱愛工作、熱愛生活的火熱的心。在我主持工作的幾年里，場生產效益年年創歷史新高，我也多次被評為場、區、市先進個人，94年還被推薦為共青團廣州市委員會和廣州市勞動局主辦的“十佳百優”外來青工候選者之一。

人生有很多夢，不可能每一個夢都能實現，但我有一個夢我一定要實現，這個夢就是自主創業夢，我要去挖掘自己的潛力，去證明自己的人生價值。于是在奶牛場工作期間，我把自己僅有的幾萬元儲蓄拿出來，修建了一個小型養豬場。當時建好豬舍，進了豬苗后，幾萬元的儲蓄也就所剩無幾了。我夫妻倆的工資既要養活工人和家人，還有豬場的開支，可以想象那樣的日子是多么的艱難呀。每到這時我就會想到當初睡甘蔗林、芭蕉林的日子。只要想到這些，一切困難都微不足道，不足掛齒了。通過我們的節衣縮食，細心經營，五個月過去了，成績也就出來了。我五十多條豬純利潤就有2萬多元。我人生第一次創業終于有了小成果了，同時也第一次收獲到了創業所帶來的快樂，也加深了我對“危機”二字的詮釋。危機它一方面是意味著危險；另方面意味著機會。人的本性是貪婪，但沒有貪婪社會就不會有進步。于是，我將第一次養豬賺的錢全部投進了養豬業，就這樣循環著，日積月累著。幾年下來也就有了一點小積蓄了，也為我以后繼續創業打下了一定的基礎。

人生的意義不在乎拿一手好牌，而在乎打一手好牌。在1998年養豬業逐漸陷入低潮時，我當機立斷，停止養豬，改養奶牛了。因為養奶牛的門檻較養豬高得多，不是每個人說養就能養得起來，包括技術，資金，場地，奶的出路等很多問題。加之我這些年下來在奶牛場積累的經驗和人脈，再看社會在飛速發展，人們的生活水平在不斷提高，對奶源的需求也大幅度增加?？墒窃谖覈?，奶業才占畜牧業的。中國人對奶的消費還不及世界人均消費的1/3，發展奶牛有很大的空間。所以，我毅然斷掉自己的退路，辭掉了當時還算安逸的工作，投入到了一個更具挑戰性的事業——發展奶牛業。

英雄莫問出處，如果你是一只狗熊，哪怕你是從天堂來的，你還是狗熊，我真不想成為狗熊，于是，我搭建了一個簡易的奶牛場，購買了二十多頭奶牛。從此，我正式走上了第二次創業之路。養奶牛之路也不是那么平坦，近十年時間，我的牛場因城市擴建的原因搬遷了五次，每搬遷一次，也就離市中心越遠；每搬遷一次，我的牛群規模也越來越大；每搬遷一次，我那越挫越勇的的性格，也就更加顯露出來了。我現在的牛場，也由當初作坊式的養牛，發展成了具有一定規模的現代化奶牛場了。計劃明年初，在現有的牛群基礎上增擴1/3。爭取每年xx噸鮮奶供應到香港市場。

勵志照亮人生，創業改變命運?，F在我的生活有了很大的變化，無論是財富還是精神，也都富足多了。在廣州也有屬于自己的房產，家人的戶口也遷到廣州，兩個孩子也在廣州最好的中學學習。這些成績我打心底感到高興和自豪。我非常感謝黨的好政策，感謝老師的培養，感謝社會的支持，感謝身邊的每一個人。同時我會努力回抱社會：2008年汶川大地震，我毫不猶豫地拿出了1萬元，支持地震災區的鄉親們；今年4月我又拿出了1萬元捐給了青海玉樹受災的同胞們。

今后，我會信心滿懷，努力經營好我的企業，為社會做出自己的貢獻。

就業典型案例推薦理由篇六

我是運城學院外語系2010級的畢業生王鵬君，這次很榮幸被評為“優秀大學畢業生”。我感到非常高興，也非常感謝我的老師、同學對我的信任和認可，四年的大學學習生活即將走近尾聲，四年來，我每一步都走得踏踏實實，并收獲了辛勤耕耘的累累碩果，現將本人的主要事跡匯報如下：

我不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，樹立了良好的人生觀和價值觀；熱愛祖國擁護中國xxx，永遠保持與時俱進；積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國和振興中華的遠大理想，并有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想和奮斗目標的進步青年學生。

我在積極要求進步的同時，認真學習了馬列主義、xxx思想、xxx理論、“三個代表”重要思想和黨的“八榮八恥”。我經過幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。同時也真切地感覺到了自己所肩負的責任和歷史使命。幾年里我不但學到了許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達能力。

我從來不放松自己，勤奮好學，堅持不懈，學習成績一直名列前茅，在學習中敢于探索尋求合適自己的學習方法，并取得了一定的成績。在學習上熱心幫助其他同學。我覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件打樂事。我平時不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經驗，爭取更大進步，還經常關心班上學習較差的同學。在努力學好各科專業知識的同時，還參加各種過級考試，在以后的學習生活中我會更加努力的要求自己，不斷的提高自己。

作為一個大學生，我知道只學好文化知識是遠遠不夠的，想要成為一個優秀的畢業生，必須具備豐富的實踐經驗。在校期間，我參加學校校衛隊工作，一方面可以勤工儉學，另一方面可以鍛煉自己的堅守崗位的能力；業余時間，我從事了一些家教活動；在教學實習期間，我虛心向指導老師請教，認真聽取他的指導意見，與學生相處融洽，深受學生們的歡迎，也得到了指導老師的認可，最后實習成績得了“優”。在工作上，我認真負責，踏實肯敢，不怕吃苦，有協作精神。在對實際困難的挑戰中，使我在挫折中受益，在困難中成長。

首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派作風，合力利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假是也堅持做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。

在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人；講道德、遵守校規校紀、校規，遵守學生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，并始終貫徹著這樣一句座右銘——“我從不降低自己的目標，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好！”。在大學生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖更有魅力，我努力做到團結同學，搞好宿舍成員間的關系，互相扶持，從寢室衛生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位，追求理想的高度，我們要共同進步。在生活和學習上都會認真對待同學們提出的每一個問題，在自己進步的同時，幫助周圍的同學一起進步。

時間飛逝大學四年已經要結束了。在大學里讓我明白追逐夢想的過程中，人難免有意想不到的挫折，在挫折面前要學會勇于挑戰自我，敢于創新。所謂，天將降大任與斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，不經歷風雨，怎能見到彩虹。

豐富多彩的大學活動和社會實踐，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩；社會實踐，鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關于人生與生活的磨練。在大學里，我學會了很強的自學能力和做人能力。而且可以在實踐中檢驗知識并不斷發現自身弱點，并能及時的改正。大學生活，給了我許多鍛煉機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。

面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更美好。

就業典型案例推薦理由篇七

張月芝，女，漢族，中國xxx黨員。魯東大學數學與統計科學學院20xx級學生，現擔任數學與應用數學專業1102班團支書。

張月芝同學思想先進，有較高的集體榮譽感，對班級、學院的工作一直勤奮、踏實、盡心盡力，學習刻苦，生活儉樸，充分體現了新時代大學生的較高的綜合素質。四年來，在老師和學院領導的指導幫助與鼓勵下，該生能堅持以科學發展觀為指導，努力提高自身的政治思想素質，積極發揮先鋒模范作用，并取得了顯著成績。

在學習上，張月芝同學一直努力拼搏，積極進取，同時找到了適合自己的學習方法，也取得了很好的成績。隨著學習的進步，該生不僅學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，而且心智也有了一個質的飛越，能較快速的掌握新的科學技術知識，這對于將來的工作和學習有很重要的意義。該生一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在學習中，堅持自我反省且努力完善自己的人格。

在學習之余，該生積極參與大學生科技創新活動、數學建模、數學競賽，并通過專業競賽提高個人綜合能力，認真做好大學生科技創新立項，通過創新活動實現專業知識的融會貫通和學習能力的不斷提高。該生通過自己不懈的努力，在學習和科技創新等方面獲得了以下榮譽：2012年10月，在魯東大學獲得二等獎學金；2013年5月，在魯東大學獲得學習標兵榮譽稱號；2013年9月，榮獲全國大學生數學建模大賽山東省一等獎；2013年10月，在魯東大學獲得勵志獎學金；2014年10月，榮獲魯東大學一等獎學金；2014年12月獲得山東省大學生數學競賽二等獎。張月芝同學雖然在學習生取得了一定的成績，但是她不滿足自己的受教育水平，參加了2015年的研究生入學考試，通過半年的努力，最終憑借優異的成績被中國石油大學（華東）數學專業錄取，在考研的過程中，不僅自己學習積極主動，還主動幫助身邊的同學，遇到難題時，互相幫助，最終身邊的大部分同學也以優異的成績被名校錄取，這與張月芝同學的努力是分不開的。

在思想上，張月芝同學積極要求進步，主動向黨組織靠攏。在大一的時候加入了勵志協會，認真的參加組織的每一次公益活動。大一下半學期向黨遞交了申請書，并參加了黨校學習，通過黨課的學習，該生的政治素養和理論水平均得到了進一步提升，更加堅定了共產主義信念，于2014年5月成為一名中國xxx黨員。在實際的生活和日常的工作、學習中關心同學，時刻以一名黨員的身份嚴厲要求自己，盡自己可能去幫助身邊的同學，團結同學，熱愛集體，得到了老師和班級同學們的一致認可。

在班級工作中，張月芝同學勤奮踏實、任勞任怨，在擔任班級干部期間，和班里的同學積極配合完成集體任務。作為班級團支書，還能夠積極帶領廣大同學學習黨的各項理論、路線、方針和政策，開展豐富多彩的校園文化活動，豐富了廣大同學的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體和團支部的凝聚力和戰斗力，并用獨特的工作方式和方法深刻影響著周圍的同學。該生能認真聽取每個學生的意見，采用了公開公平公正的原則協助老師完成了每一次班級工作。，自己真正在教師與同學之間起到橋梁紐帶作用。在擔任團支書期間，該生始終跟隨學校改革，接受院團委指示，精心安排，努力工作，提高學院學風，構建和諧校園。該生憑借自己出色的工作，在我校五四評優中，多次獲得“優秀班干部”、“優秀團干部”等榮譽稱號，這是同學們對她工作最大的認可和信任。

在生活中，張月芝同學能做到樸素節儉、嚴以律己、寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意找她尋求幫助，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件并不是很好，但是她絲毫沒有因為這個而對班級平時的工作和交際造成任何影響，并且能夠在業余時間兼職，賺取自己的生活費用，為家庭減少了不小的負擔。

張月芝同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學院推薦張月芝同學為優秀畢業生。

就業典型案例推薦理由篇八

張書平，男，漢族。1972年6月21日出生，初中文化，家住安徽省宣城市郎溪縣濤城鎮黃墅村涂灣組，現任黃墅村殘疾人協理員。 1990年，初中畢業的張書平為改變家庭生活窘境當上了木工學徒。他勤奮好學，刻苦鉆研，虛心向師父求教，終于換來了一手好木工手藝，從此，開始從事木工行業，起早貪黑，吃苦耐勞，一干就是十幾年。憑著精湛的手藝，他的生活越來越紅火。

正當張書平意氣風發地夢想干一番事業的時候，命運跟他開了一次不小的玩笑。2007年的一天，在電刨床上制作木地板時，電刨無情地將他的左手五指全部切斷，致使左手殘疾。從此，張書平與木工手藝活斷了緣。

面對突如其來的打擊，他迷茫過，消極過，可是最終他選擇了勇敢面對這一切，重新樹立起生活的信心。在參加了縣殘聯舉辦的特種水產養殖培訓班后，他瞄準了甲魚養殖產業，2009年元月，張書平與鄰村（鳳河村大義組）村民賴正兵取得聯系，蓋起了甲魚棚，當年建棚投入資金33萬元，從事甲魚養殖。當時，環境很艱苦，一是缺資金，這筆不小的資金全是從親朋好友處借來的；二是缺技術，當時張書平在甲魚養殖領域還是一個“門外漢”，他想盡一切辦法克服技術上的重重困難，憑著虛心求學、大膽創新的精神，在翌年元月初見成效，不但收回了所有投入成本，還略有利潤，得到了回報。嘗到甜頭的張書平干勁更足了，隨著不停的摸索和經驗的積累，他的養殖技術不斷提高，養殖規模也不斷擴大，效益越來越顯著，僅2011年一年就獲取純利20萬元。

張書平靠著自己自強自立和努力拼搏改變了自己的命運，開拓了一番新的事業?？墒强粗車拇迕裉貏e是殘疾人生活依然十分貧困，張書平看在眼里、急在心里。忠厚實在的他有一股闖勁和干勁，更有一顆樂于助人的心，他腦海中萌生了一個想法，就是要用自己的能力和技術帶動周圍村民，扶持當地貧困殘疾人發展甲魚養殖共同致富。他的想法得到了當地政府和縣殘聯的支持，如今，在他的帶動下，當地已經有了12家甲魚養殖戶，其他養殖戶有情況、有問題找他時，他毫無保留地給予免費技術指導，幫助他人。他還在百忙中抽出時間到12家甲魚養殖戶家里義務巡回指導，在他的影響下，12家甲魚養殖戶的養殖技術得到提高，并成立了甲魚養殖協會，走上勤勞致富之路。

殘疾人本身就特別需要他人和社會的關愛，而張書平卻做到了去關愛別人。從2010年任黃墅村殘疾人協理員以來，在發展甲魚養殖的同時更是撲下身子一心一意為殘疾人服務，受到大家的一致好評。他工作求真務實、勤奮努力、刻苦鉆研，加強自身業務學習，不斷提高自己，于2012年榮獲郎溪縣優秀殘疾人協助理員稱號，并在2012年濤城鎮殘代會上被推選為肢體殘疾人協會主席。

有理想、有目標，才能有未來。張書平計劃于2013年再造一個甲魚棚，總投資40萬元左右，在擴大甲魚養殖生產規模的同時，打造一個殘疾人就業實訓基地，更好地為當地殘疾人服務。

就業典型案例推薦理由篇九

就業典型事跡材料

就業典型>事跡材料（一）

等，不會等你

——郭欣慧典型事跡材料

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我是來自管理學院公共事業管理11級的學生—郭欣慧。今天能夠站在這里是倍感榮幸的，感謝學院老師能夠給我這樣的機會，感謝我的母校黑龍江科技大學和老師們這些年對我的辛勤培養和無私幫助，在此請允許我代表11級即將畢業的同學向您們致以深切的敬意，謝謝！四年里，前兩年主要忙于學生組織，任職于校科協創業協會副會長和校園文化宣傳中心表演部部長。同時，獲得過多次獎項，其中包括校園文化先進個人、科技之星、微博寄語>十八大優秀獎等。大三開始準備實習計劃。我一直相信—切都是最好的安排。就這樣，我找到了現在的工作，在恒大礦泉水集團黑龍江省公司行政人事部任職。

對于每一屆的畢業生來說最頭疼的問題就是工作。頭疼不是因為找不到，而是不知道自己到底想要什么。就像前些天有個跟你們一屆的跟我關系很要好的學妹，來我寢室找我，跟我說姐，我現在有點慌了，快要出去工作了，但我還不知道自己應該做些什么，一想到要找工作了還有點害怕,我想在座的應該有好多人跟她現在的想法一樣，我想告訴你們的是，不要急，急也無濟于事，現在最應該做的就是儲備力量；不要怕，因為本身你就什么都沒有，現在就是0,經歷了你也不會有什么損失，而帶來的精神財富是無限大的。看到現在的你們，我就想起去年這個時候的我，那個時候的心理很復雜。一旦意識到再有一年就要工作了，這時腦海里浮現許許多多的問號以后我想做什么工作？我適合做什么？而我又能做什么？等等一連串的問號困擾著我，但我清楚地知道，如果想找個出口，只有一條路就是——在摸索中前進。所以，在大三上學期我投了第一份簡歷，是在一個>保險公司做經理助理實習生，當時我沒有想太多，只是想自己現在是一張白紙，沒什么好挑的，沒畢業有人愿意要你也是不容易的，來到這就是為了學習、積累經驗，為自己以后的個人履歷上增添一個砝碼。雖然，在那實習的時間并不長，只是一個暑假，但是這次經歷給我帶來的影響確是深遠的，至少我知道我想做什么，什么是適合我什么不適合我。

就業典型案例推薦理由篇十

xx是數理學院院20xx級數學與應用數學一班的學生，在20xx年九月到十一月間，按照教育局和學校的安排，開始了為期兩個半月的頂崗實習實踐。在這期間，她得到了學校領導的親切關懷和老師們的精心指導與幫助，在她自己的虛心學習與努力探索下，對小學教育教學有了比較完整的了解與實踐，教學方法有了明顯的改進，教學實踐經驗有了明顯的提高。

1、認真做好上崗前準備

20xx年9月13日她來到我校，第二天便正式開始了她的實習生活。經我校安排，她頂替將要去學習的陳誠老師的二年級數學和品德與生活教學。第一周她跟隨陳誠老師觀摩學習，在這一周內，她認真觀察指導老師的教學過程，仔細揣摩老師的教學方法與策略，認真做好了詳細的聽課記錄，細心體會和觀摩了陳老師上課的特色及低年級數學課的基本模式，并在課下積極向老師請教，主動交流討論教學方法及個人想法與疑問。做到看得清，記得詳，想得深入，理解得透徹，學習到真內涵。為了真正做好從理論到實踐的過渡，她還專門提前準備了一堂新授課，邀請陳老師對她教學設計，教學實施，教學處理機智等方面做了一次詳細、全面的診斷分析，為她真正接班上課打下良好的基礎，做好了充分的上崗準備。

2、虛心請教，認真學習

當她的課堂教學日趨熟練時，她主動邀請了數學組的優秀骨干老師——曾德菊老師去幫她做跟班指導教學。通過曾老師多節課的跟班指導與課下交流，她不僅對小學數學課堂教學的整個流程有了較熟練的掌握與認識，而且對小學生班級教育管理工作也有了新的認識，更體會到了要做好學科教學與班級管理工作，還有很多的課題需要去探索，去學習。虛心的她在以后的每一次課中，都能不斷進行自我小結和反思，針對自己新暴露的缺點，及時地改進，及時地總結。這些從她的實習日記中就有充分的體現。她的這種虛心學習的精神，她的不斷自我反思和總結的嚴謹態度也讓我校的老教師們也深受感動。

3、善于反思，勤于總結

她知道小學低年級是中小學生中最難教的一個階段。雖然心里異常忐忑，但還是重新調整心態，開始投入她的角色。雖然是一名實習老師，她卻始終以一名正式教師的標準嚴格要求自己，以高度的責任心、積極的態度投入到課堂教學中。學校給她安排的課不是很多，這使她有充分的時間細心琢磨教材，詳細寫教案，上課之前她都能聽從任課老師的指導，認真學習教學大綱，根據大綱要求，鉆研教材，備好每一節課，編寫好教案，每一樣都是緊緊結合教學目標和學生的學習情況改了又改，并在交予指導老師審閱后進行試講。她自我體會到：試講課是讓她反思和總結最深入的一個環節，在這個環節中，她的受益最多。她在實習日記中總結到：

有時，教學語言不夠通俗，就會很多時候學生聽不明白;

有時，對教學重難點的把握偏離很大，就會致使教學目標完不成;

有時，課堂上只顧著講課，顧及不到學生的紀律，就會導致組織教學比較渙散……

像這樣的或長或短的總結與反思，在她的實習日記中隨處可見。日記中，她把上課后的一次次反思，教學后的一次次感受，和教師交流、向教師請教后的點滴體會與心靈觸動，她都完整地一一記下了。從這一本未完成的日記中我們可以感受到，這樣堅持下去，一個成熟優秀的新青年教師又已經隱隱躍然在目了。

1、潛心學習，提高學科教學技能

在本校開展的課內教學比武活動中，她積極主動地去觀摩一些優秀教師的課堂，學習他們的先進經驗，然后對比自己的教學進行現場調整與改進，在自己的課堂上反復訓練，反復揣摩，不斷提高自己教學水平。在活動進入中段后，她主動要求參加這次活動，在以楊兆榮老師為首的全體數學老師的指導下，她完成了第一堂匯報課。課后，她主動邀請老師們給她提建議，幫她再次修正教案，整理思路。當她感覺這堂課比較成型后，她又不厭其煩地在另一個班重新教學一遍，并邀請老師們再次去幫她指導。通過這樣同課多上，她的教學能力提升得相當快。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。此時她深深體會到老師在臺上的從容，是需要多大的艱辛和汗水!

2、勇挑重擔，主動要求擔任半個月的班主任工作。

為了豐富實習內容，學到更多的教育教學技能。本不擔任班主任工作的她主動要求承擔半個月的班主任工作。在近兩周的班級管理工作實踐中，她也深深體會到班主任工作更是一門藝術和學問。日記中她這樣總結到：

班主任樹立教師威信是要有藝術的，只有科學地有技巧地在學生心目中樹立起教師的威信，學生才知道什么場合可以開玩笑，什么場合必須嚴肅對待，這樣才能做到收放自如，才能將教學工作做得更好。

好班級就像一個和諧家庭一樣，班主任在其中既是領者，又應該其中和諧的一分子。恰當地做好這個角色實在是很不容易。在她當班主任的這段時間，她大部分的時間和學生呆在一起，陪著學生早讀，看著學生做操，和學生一起吃飯。解決學生活上的各種小事情。在和學生的相處中，她學會了與學生融融相處的藝術，掌握揣摩到了很多扮演好這個角色的好方法好技巧。也真正體會到班主任工作的細致與艱辛，體會到了做好班主任這門學問的博大精深!

兩個月的教育教學實習，她的課堂越來越有生機，班級管理也越來越順手，也獲得了很多從書本上無法學到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步!從教學工作以及所取得的成績等各方面來說，她的這次教育實習是成功的，同時也受到我校師生較高評價，對教師這一神圣的職業有了更深刻的理解和認識，為她以后正式走上教師之路打下了堅實的基礎。希望她在今后的教學生涯中能更加大膽創新，不斷嘗試，不斷學習，不斷在實踐中成長得更優秀!

就業典型案例推薦理由篇十一

xxxx年以來，xxx扎實圍繞培訓技能，增強就業、轉移農民、富民強縣的工作目標，卓有成效地開展工作，去年他受到了國家陽光辦和農業部領導的好評，主要工作做法：

一、積極向上爭取技能培訓指標，為盱眙農民增加培訓就業機會。根據盱眙農村勞動力資源豐富的特點，多次跑省去部匯報情況，爭取勞動力轉移陽光工程培訓指標。xx年盱眙縣農村勞動力轉移培訓陽光工程指標列全省前茅（全縣5000人）。

二、扎實苦干，創新培訓機制，農民技能水平得到提高。該同志帶領陽光辦的全體工作人員，腳踏實地深入每個培訓單位檢查指導，嚴格執行陽光工程“五種制度”，并且創造性開展工作，把課堂教學與學習相結合，把實習與就業合同相結合，做到學校、實訓基地、企業單位三掛鉤，全面開展訂單培訓，由此大大提高了培訓學員的技能水平，增強了學員創業機會。

三、注重培訓質量，提高就業率，農民增收顯著。技能培訓質量是關鍵，一年來，該同志能夠親臨每一個培訓班，核查辦班教學計劃、教師備課筆記、學員實訓記錄等，嚴把培訓質量關，并實地考察用工企業的就業能力，實實在在地為學員著想。

xxxx年，他嚴格按照省農民培訓工程實施方案開展培訓。針對盱眙東片、河西、山區不同的農業生產特點和產業結構，組織講師團成員制作了52道培訓菜單，圍繞主導品種和主推技術，編寫了62種直觀易懂、操作性強的農業實用技術明白紙，自編了5套培訓教材，還在所里訂購農民培訓工程系列教材7000多冊，供學員使用，同時建立了四個農民科技書屋。為切實提高農業從業人員的科技文化素質，引導村委會根據本村農業主導產業和農民普遍需要自主選擇培訓專業，組織縣農廣校根據各村需要安排講師團成員佩帶胸牌進村開辦講座，實施面對面、手把手培訓，不拘培訓場地，在田埂、在林里、在塘邊，怎么有效，怎么方便就怎么講授。在授課同時，擠出更多時間，深入基地現場解決在生產中遇到的問題，并把所講內容以印有咨詢電話號碼的明白紙形式發給參訓農民，要求他們張貼上墻，確保受訓農民每人有一套技術資料，能接受2次以上集中培訓，掌握1-2項農業實用技術，全年發放技術明白紙和農資提醒卡近10萬張，張貼到萬戶。還多次邀請農業專家，淮安生物工程高等學校教授來盱授課，增加培訓的含金量，讓農民真正得到實惠。同時，結合農村勞動力轉移培訓陽光工程項目實施，認真開展示范性培訓，通過指標確定培訓單位，規范培訓管理，創造性地建立“三辦一局”管理考核機制，提高培訓效果，全年共培訓5000人。

xxxx年全縣陽光工程實際培訓5080人，轉移就業4896人，就業率達95%，舉辦創業培訓班8期，培訓學員1360人。通過培訓就業給農民帶來實惠。

就業典型案例推薦理由篇十二

我叫張思涵，女，現為教育學院2008級特殊教育專業本科班班長。我是一個思想上進，學習成績優秀，有著堅定信念、充滿理想的評學兼優的學生。

四年的大學學習生活即將走近尾聲。四年來，我每一步都走得踏踏實實，并收獲了辛勤耕耘的累累碩果，并始終堅持“在其位，謀其政，盡其職，勝其任”的生活、學習和工作方式。在思想上，我不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，認真學習了馬列主義、xxx思想、xxx理論和“三個代表”重要思想。通過認真的研讀，領悟，我對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解。我經過幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。同時也真切地感覺到了自己所肩負的責任和歷史使命。幾年里我不但學到了許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達能力。

在學習方面，我認真刻苦，踏實認真，在努力學好各科專業知識的同時，還參加各種過級考試，先后通過了英語四級普通話、計算機省一級等考試。在以后的學習生活中我會更加努力的要求自己，不斷的提高自己。

作為一個大學生，我知道只學好文化知識是遠遠不夠的，想要成為一個優秀的畢業生，必須具備豐富的實踐經驗。在校期間我先后加入了邯鄲學院院學生會和系學生會。在工作上，我認真負責，踏實肯敢，不怕吃苦，有協作精神。想同學之所想、解同學之所難、是全心全意為同學服務宗旨的體現，也是我的工作巨大動力。在對實際困難的挑戰中，使我在挫折中受益，在困難中成長。

在生活上，我樂觀開朗、樂觀熱情、樸素開朗、關心同學，與同學一起勤工儉學，去社會中做各種兼職工作。體驗社會實踐后，不僅積累了生活中的經驗，還給自己帶來了更多的財富，理解了生活的不易，同時與同學的關系更加密切，增加了自己的社會使命感和責任感。由于我在學習中和工作中認真努力，獲得以下獎勵：

1、校級優秀三好學生

2、校級優秀學生干部

3、獲得了國家勵志獎學金

4、并成為了一名光榮的xxx員。

面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更美好。

就業典型案例推薦理由篇十三

黃xx，男，1983年出生，湖北隨州人，現任隨州市黃金家具廠董事長，先后被評為吳山鎮2009年度致富帶頭人、2010年度產業發展帶頭人、“十大青年創業者”;他所創建的黃金家具廠解決了當地30多名青壯年農民的就業問題，其中有17名為共青團員，為當地農民工再就業做出了貢獻，2010年3月，該廠被共青團隨縣委員會評為“青年文明號”。

“梅花香自苦寒來”，黃xx所走過的道路并非一帆風順，相反，他的創業歷程充滿了荊棘，但他憑著頑強的拼搏精神、堅忍不拔的毅力，一步一個腳印，踏踏實實，打造出發揮自身價值的事業平臺。

一、艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話說，“窮人的孩子早當家”，黃xx的創業故事和他貧窮、艱苦的童年生活是分不開的，由于家庭的不幸，他8歲時，母親意外去世，12歲那年，父親也追隨母親撒手離去，留下年邁的爺爺以及他們姐弟四人，作為家里的長子，黃xx毅然將家庭的重擔挑了起來，異常艱苦的童年生活造就了他堅強不屈、勇于擔當的性格。

一個人要有真本事，就應該闖一闖。2009年，黃xx滿懷著創業激情回到了家鄉隨州市吳山鎮，邁出了創業的第一步，俗話說，萬事開頭難，擺在黃xx面前的問題數不勝數：廠房選址沒有著落、頭期資金還沒有落實、技術員工沒有到位……在眾多的困難面前，黃xx沒有膽怯，自小養成的不屈的性格讓他堅持了下去，為了節約資金，他自己當起了工廠建設的包工頭;為了擁有成熟的技術，他從廣東招來了一批老部下同他一起創業;為了調查市場，他獨自游走30多個城鎮……終于，擺在眼前的困難一個一個被他攻破，事業也逐漸上了軌道。

二、充實的打工生涯奠定了他創業的物質、精神基礎。16歲那年，剛初中畢業的黃xx懷揣著問親戚借的200元錢只身一人南下深圳打工，由于他的勤奮好學，2001年便在廣東從事家具生產并擔任技工一職;2005年，被怡豐工業集團旗下的麗高家具廠聘為開發設計部主管;2006年，年僅23歲的他已是惠州金點家具廠的廠長……豐富的打工生涯讓他擁有了一流的家具生產技術和豐富的銷售經驗，也讓他有了回鄉創業的信心和經濟基礎。

回鄉后的黃xx知道，干事業最重要的是要先人一步、快人一拍、高人一籌。他看準了家鄉的家具市場資金回籠快，市場前景好，于是堅定不移的做起了家具生產、銷售工作。廠房蓋好以后，他帶領著自己的老部下們，加班加點的研發樣品，8月份的天氣異常炎熱，但憑著他們的創業激情和拼搏精神，僅花了一個多月的時間，就開發完成了十幾個樣品，并于當年9月份將產品正式推向市場，令人驚喜的是，該系列產品一上市就異?；鸨┎粦?，實現了產銷兩旺的目標，黃xx的創業之路成功的邁出了第一步。

三、良好的創業環境為工廠提供了廣闊的發展空間。創業環境是影響經濟社會發展的重要因素，近年來，隨縣政府為促進生產要素流動，刺激創業和就業，不斷改善創業環境，為創業大軍平穩較快發展提供了強有力的支撐，黃xx一回到家鄉，就感受到地方政府營造的良好創業環境，在各職能部門的關心和扶持下，黃xx帶領著黃金家具廠的全體職工努力奮進，拉開了企業不斷做大做強的序幕。

為了生產出質量一流、大方美觀的家具，黃xx引進了一批先進的生產設備，并在員工隊伍中普及了操作技術，這樣，一個高素質，高產量，高環保的家具生產廠家在吳山這個人杰地靈的地方站穩了腳跟。

就業典型案例推薦理由篇十四

20xx年9月懷著興高采烈的心情踏入大學的門檻，開始為期3年的大學生活，離開家鄉，眼望父母乘車離去的情形始終有點傷感。

大學，少不了的就是加入團委學生會，這也是我讀中學的一個向往，我的想法就是，大學里邊沒有加入社團活動的就等于沒讀過大學一樣。從準備個人資料到參加面試，心情也特別緊張。最后也成功地加入了學院學生會宣傳部，成為了學生會大家庭里的一份子。也積極參加了班上學生干部的選拔，成為了班上的宣傳委員，負責班上的宣傳工作。在這個時候我也正式的向黨提出了我的入黨申請書，這是我從小的意愿也是我的志愿，志愿成為中國xxx的一員，宣傳黨的思想，為人民服務。

做每件事都有不如意的事情，在學生會的工作中難免會遇到挫折與失敗，錯了就要承認就要改正，人就應該這樣。

時間一點一滴的過去，大學生活也漸漸習慣，無論在學習，社團活動工作，同學們的相處，我都盡心盡力的去打理，做到我為人人，人人為我。人在成長路上就應該一點一點的打理進去，把所有的事情給安頓好，做到好心態重責任講道德有修養。

一年過去了，經過我的用心盡力，我也在師兄師姐們的提攜下，擔任了學院學生會宣傳部部長，負責著學院大大小小的活動宣傳工作，與打理好整個學院的宣傳板報，策劃宣傳學院不同種類的活動安排，會場的布置，例如《元旦晚會》、一年一度的《迎新晚會》、《國慶文藝晚會》、等等晚會的后勤工作，在這歷程里面我的思想也從做干事到候選人，最后到干部這幾個階段里面漸漸地改變了，覺悟性高了很多，想法也多了，責任也大了，為人處事的方法也不同了。

能力越大，責任越大，后來也經過了學院大學生藝術團老師的提攜，我也加入了學院大學生藝術團的重組工作，擔任了藝術團的秘書處秘書長職位，負責打理社團內部的工作與對外的外交工作，雖然肩負著兩大部門的工作，但我也從來沒有放下那邊，反而把兩大部門綜合在一起。對不同的部門實施不同的管理模式，對不同的人用不同的溝通方式。責任于把每件事情都辦理得妥妥當當。

在系里，我最欣賞的一位老師，翁老師，他有那股熱血沸騰的爆發力，熱充于培訓學生干部的工作，我也在翁老師的培訓底下搓搓成長，在參加《華南師范大學南海校區的交流培訓》、《黃花崗七十二烈士陵園參觀學習》、《管理系新生拓展活動》、等等不同種類的培訓活動，從而增加了自身的能力提高，思想提高。

在校期間獲得：管理系“社會積極分子”稱號、學院“優秀學生干部”稱號、管理系“優秀學生干部”稱號、學院“優秀團干”稱號、管理系“優秀文體積極分子”稱號、學院“優秀畢業生”稱號。

在20xx年，我也通過了管理系黨支部的認可，成為了xxx預備黨員。此刻我的心情十分的澎湃，我終于得到了黨的認可，隨然我還沒正式的成為黨的一員，但我不放棄不拋棄，繼續以一名黨員的標準去規范自己，以一名黨員的身份去做好每件事。

大學的三年來，我從來沒有浪費一分一秒，感覺我的人生當中，我的大學是十分的精彩十分的充實，這是我人生當中最為亮麗的一筆。

20xx年中旬，我正式的離開了校園踏入了色彩斑斕的社會，開始了我人生的另一個階段。

社會與學校是兩個不同的世界，這里存在著各種各樣的危險與機遇，要時時刻刻的打好12分精神。在社會上最重要的就是要知道兩個字：“堅持”，每個剛剛畢業的大學生在社會上都不是十分的完美，挫折時必然的，但不要被社會給打敗，一定要自己堅持住只有戰勝自己才能戰勝社會，努力的把握好自己，才能把握好機遇的來臨。

我在社會我失敗過，也有成功過，成功的就是得到了上級領導欣賞給自己的升級加薪，失敗的就吸納錯誤，尋求方法解決，忘記不如意的事情。我從事過3份工作，第一份是失敗的，但我也從中學到了許多，學到了如何面對社會，所以人也漸漸地變得成熟了，但也變得老了。

但人也是要走下去，生活下去，我記得我以前有位老總給我說了一句話：“不要為生活而去做，而要把工作當做為自己的事業去做，這樣才能成功！”這句話一直記在我的腦海里面，刻在了我的心里。

人生就是一步一步的走著，無論是以前還是現在，都不要讓自己有借口的懶惰下來，這樣的話只會令到自己成為社會的失敗者，努力吧各位，先從思想上想好再從實踐上去做，把自己的人生寫的更加完美，我們都加油吧……

就業典型案例推薦理由篇十五

在學習方面，我積極努力，在大學期間成績優異，平均績點為,智育成績在班級排名中位于前列。并且，我成功申請了上海市大學生創新活動計劃《上海市大學生公益性創業就業調研》，現已順利結項。

在工作方面，從大三開始我擔任班級的生活委員，熱心為班級同學服務，組織了一系列班級活動如團日活動、班級春游等，并且認真管理班費，在其他班級事務中也努力協同其他班委，認真做好每一件事。在服務同學的過程中，我的自我價值得到提升，收獲了許多。

在思想方面，我努力向黨組織邁進，認真學習貫徹黨的宗旨與精神，從小事做起、從身邊做起，熱心幫助他人，現已成為一名預備黨員。此外，我還熱心公益，積極參加無償獻血活動，累計獻血三次；還參加了志工活動和小學支教。

在實踐方面，大三期間我參加了華政心理志工活動，學習了一系列關于朋輩輔導的心理學培訓課程，增長了心理輔導的知識與技能；并對前來求助的同學進行陪伴、傾聽等朋輩輔導，幫助其緩解壓力。大四期間我在上海好伯人力資源有限公司進行了畢業實習。作為獵頭助理，負責醫藥行業的職位項目，參與了多個招聘項目，向客戶企業推薦了14位候選人，其中有4個候選人成功拿到offer,高效率地完成了所負責的工作。

對我來講，大學四年是一個逐步積累的過程，并且在實習中我逐漸發現了自己的興趣點所在，對人力資源方面的工作產生了極大樂趣，在好伯的實習更讓我收獲良多。

好伯在招聘員工方面很嚴格，實習生同樣如此。我在接受facetoface的面試前首先接受了hr二十分鐘的電話面試，之后到公司進行面試也是進行了兩輪。首先是hr的面試，了解我對獵頭行業的認識程度，然后是公司合伙人lawrence對我進行面試，考察我的一些軟性素質。在兩輪面試后，我經歷了為期兩天的觀察期，看我是否能夠適應獵頭的高壓工作。很榮幸，我通過了考核，順利進入公司。

我進入公司后，首先對公司進行了解，了解公司的一些規章制度、辦公系統和基本的工作流程，看老員工是怎么進行職位的操作的。期間lawrence對我和另一位實習生進行了培訓，使我們快速了解了獵頭的工作內容和工作流程，這是一個快速入門的過程。培訓內容主要是如何建立新項目，如何進行職位分析及制定搜索策略，如何進行行業研究和公司研究，以及如何跟客戶溝通。通過這些培訓，我們對公司的文化有了更深的了解，對獵頭的工作有了更清楚的認識，對自己的工作職責也有了進一步了解?？梢哉f，經過這些培訓，我進入了一個從未涉足的全新領域。

公司對新員工十分關注，我們每個新進的員工都有資深顧問指導工作，關注員工的情況，隨時為員工解決問題，幫助員工更好的完成業績。

作為新員工，由于對醫療行業和客戶公司不夠了解，我在行業職位方面不能準確把握。于是lawrence經常性地對我進行培訓和指導，使我快速而清楚地了解行業和職位信息。另一方面，個人的主動學習也是非常必要的，我需要主動去學習行業知識和客戶公司的產品知識，這樣在與候選人交流時才能提供更多信息。

工作初期，我在溝通方式方面有所欠缺，引導性提問較多而且有時會遺漏問題，因而不能獲得充分的信息，不能很好的引導候選人，而且不夠自信，沒有端正自己的心態。同組的rowling看到我這些情況，給予了我很大幫助。她指導我如何采用開放性問題以便更多獲得候選人信息并從中感知到候選人的溝通表達能力。

我在最初做的職位是銷售助理，由于未從事過相關方面的工作，雖然有職位描述，但我對這個職位具體所負責的工作和溝通的部門沒有完全理解，因而在篩選簡歷時找到的簡歷很多并不符合銷售助理這一職位。于是lawrence幫我進行了分析，為我講解了客戶公司的組織架構以及這個職位的工作詳情，我對次有了清楚的認識。在經過兩天的篩選后，我成功找到了兩位合適的候選人。之后需要對候選人進行電話面試，lawrence為我進行了一次示范，我了解到作為獵頭在與候選人溝通時一定要保持自信，并逐漸成為一個有感染力的人，認識到獵頭在為客戶公司服務的同時也為候選人提供了新的機遇，因而不能太放低自己的姿態。在銷售助理這個項目上我向企業推薦了兩位候選人，但由于已有其他獵頭公司的候選人進入了面試環節，好伯的候選人被客戶放棄。這也使我深刻了解到獵頭行業的競爭十分激烈，速度與效率十分重要，一旦放松就會被對手搶先。

在成功推薦過候選人之后，我心里有一種成就感，工作上更加賣力，積極面對dba和ka專員兩個職位。

我所在的小組是醫療組，因而需要對醫療行業有一個全面的了解，而且ka專員這個職位負責的產品是一種耗材，于是我又對醫療耗材進行了一番了解。主動學習的品質是獵頭所必不可少的，而也正是因為不斷地學習使得獵頭工作能夠保持一種新鮮感。在電話面試確定推薦候選人后，我需要為候選人制作簡歷報告以發給客戶公司。雖然公司有簡歷模版，但還是需要認真再認真，格式、字體等細節問題都不能有差錯，任何差錯都會影響到公司在客戶心目中的形象。

就業典型案例推薦理由篇十六

王好升，男，中國xxx黨員，2008年9月考入魯東大學數學與統計科學學院數學與應用數學專業，曾擔任院學生會信息部部長，現擔任數本1103班班長，該同學在大學期間表現優秀，在學習、工作、生活等各方面都取得了優異的成績。不僅在學習上勤奮用功，而且作為學生干部，學生工作也做的非常出色。

在學習方面，王好升同學一直謙虛努力，勤奮好學。該生深刻的認識到學習才是學生的本職工作，大學的首要任務還是要學好科學文化知識、提高專業素養和業務素質，并積極參與大學生科技創新活動。在學習上，制定相應的學習計劃并采取靈活的學習方法，有針對性的選擇學習內容，能夠做到努力學習科學知識。

在學習之余，該生積極參與大學生科技創新活動、數學建模、數學競賽，并通過專業競賽提高個人綜合能力，認真做好大學生科技創新立項，通過創新活動實現專業知識的融會貫通和學習能力的不斷提高。王好升同學在大一期間，率先通過數學建模公選課，了解到數學建模實踐價值：學習與生活之間有一條橋，叫做實踐；實踐與數學之間也有一條橋，叫做數學應用。其中，數學建模能力就是一種運用數學方法解決實際問題的重要能力。數學建模課程理論的學習對于數學專業的學生具有重要的作用，一方面是將所學知識運用到實際生活當中；另一當面有利于培養學生的合作意識、團隊精神與創新能力。王好升同學作為數學專業的一名學生，在日常生活中刻苦學習專業知識，學習成績名列前茅，多次獲得國家勵志獎學金；并且在實踐創新方面也毫不落后，依托學院創新培育項目，以堅定的信念、寬廣的胸懷、創造的激情、務實的態度，積極參與學術實踐活動，不斷提高自己綜合創新能力、實踐能力與綜合素質，并通過自己的實踐經歷在同學們之間弘揚科學精神，增強創新意識。

2010年，還以一名大一學生的王好升同學不僅積極的參與到課堂的教學中，更是與老師同學密切交流不斷提高自己的知識以及對數學建模的認識，最終他順利通過的本課程。同年，他積極參與到全國大學生數學建模大賽的校內選拔賽當中，與其余兩名同學通過自己的努力，以優異的論文進入答辯環節并獲得答辯委員會的一致認可順利獲得參加全國大學生數學建模競賽的機會。

2012年暑假是王好升同學進入大學生活候的第一個暑假，但是他放棄休息娛樂的機會，依托學院創新培育項目，以堅定的信念、寬廣的胸懷、創造的激情、務實的態度，積極參與到數學建模的校內培訓的隊伍中來。在整個暑假中，他并沒有因為培訓是在假期而有絲毫的懈怠，而是深刻認識到自身對于專業知識、技術能力等的缺乏，珍惜學校給予的優質資源，他在學院教師的耐心指導下，積極進行自主探索，主動歸納學習內容、力求不斷提升。與隊友之間密切合作，發揚了互助合作、堅持創新的精神，認真學習各種所學知識，展現了積極進取、奮發向上的風貌。并在2012年的全國大學生數學建模競賽中，經過與隊友三天三夜的努力，獲得了本科組國家二等獎的驕人成績。

王好升同學始終秉承著數學應用與數學建模一是為了給學生擴充大量的數學課外知識，也是僅僅為了解決實踐具體問題，更是是培養與提高學生數學能力和數學素質的理念，不斷提高自己綜合創新能力、實踐能力與綜合素質，并通過自己的實踐經歷在同學們之間弘揚科學精神，增強創新意識，并為學弟學妹們做出表率，值得肯定。

王好升同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現優異，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學院推薦王好升同學為優秀畢業生。

就業典型案例推薦理由篇十七

就業工作先進個人先進事跡材料

劉廣彪，男，河南臺前人，年月生，年月參加工作，xxx黨員，本科學歷，現任聊城經濟技術開發區就業辦就業科科長。該同志自年開始從事就業創業工作，年擔任就業科科長，從事就業工作個年頭，這些年來該同志兢兢業業，始終以飽滿的熱情和忘我的精神投入到就業工作，一心一意為群眾和企業辦實事，在他的努力下，我區的就業創業工作取得了突出成績，為促進我區的就業局勢持續穩定做出了較大貢獻。

該同志堅持以xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，堅決貫徹執行黨的路線方針，在思想上、政治上、行動上與xxx保持一致，嚴格執行中央八項規定，在群眾路線教育、三嚴三實、兩學一做學習教育中，始終帶頭學習，表率作用較強，群眾威信較高。

工作中，該同志仔細負責，積極落實中央、省市促進就業的文件精神，通過制定周密就業工作計劃，逐項落實工作任務，有效地促進了就業工作的開展。近五年完成城鎮新增余人，就業困難人員再就業余人。

該同志以

1 / 4 就業政策進萬家，惠民落實全覆蓋為目標，牽頭制定了開發區就業創業政策匯編，通過“政策進樓宇”“致企業家一封信”“黨建帶就業”等靈活形式促進政策落地。近五年，每季度通過區、鎮（街道）、社區（村）三級創業創業服務體系宣傳就業創業政策，充分利用村級勞動保障協理員這一平臺，覆蓋村級宣傳。帶領轄區銀行及鄉鎮人力資源和社會保障所，走訪沿街商戶、發放宣傳折數萬余份，全力把就業創業政策落實落地。通過確定重點，完善措施，簡化流程，即時受理，帶動全區創業擔保貸款貼息筆，萬元，以創業帶動就業余人。

年該同志調研發現，在開發區像大運萬里國際汽配城這樣的大市場有多個，很多商戶對創業擔保貸款政策很感興趣，但在實際辦理中，借款人尋找反擔保人成為了最大阻礙。面對不斷變化的新情況，該同志積極創新，通過多次外出考察學習交流，提出市場方反擔保創新思路。年他聯合合作銀行積極與轄區內的市場管理方聯系，由市場管理方推薦客戶并提供反擔保。同時，市場管理方也可以把商戶提供創業擔保貸款作為吸引商戶入駐的優惠措施，從而實現市場規模的擴大。經過與大運萬里國際汽配城洽談市場管理方十分愿意為市場內的個體工商戶做反擔保，同時合作銀行和市場方指定專職人員，為申請創業擔保貸款的商戶提供業務指導材料受理及貸款發放，截至目前發放市場方反擔保貸款筆萬元。

該同志仔細組織開展了“就業援助月”、“春風行動”、“民營企業招聘周”等專