學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

育兒分享心得體會篇一

育兒是每個父母畢生的使命，無論是作為媽媽還是爸爸，我們都希望給予孩子最好的成長環境和教育。然而，在育兒的道路上，我們常常面臨各種挑戰和困惑。在我育兒的過程中，我積累了一些經驗和心得，希望與大家分享。

首先，與孩子建立深厚的情感連接。孩子需要得到父母的愛和關注，這是他們成長和發展的基礎。作為父母，我們要主動參與孩子的生活，多陪伴孩子，與他們建立起深厚的情感連接。這不僅可以增進我們之間的親子關系，還可以讓孩子更加有安全感和自信心。

其次，傾聽孩子的聲音和需求。每個孩子都有自己的獨特個性和需求，作為父母，我們應該傾聽他們的聲音，并根據他們的需求做出相應的反應。我們可以通過與孩子的對話、觀察和思考來了解他們的內心世界和需求，從而更好地滿足他們的成長需求。

再次，培養積極的教育環境。孩子的成長是需要一個積極的教育環境來支持和促進的。我們可以通過為孩子提供學習資源、搭建與其他孩子互動的機會、鼓勵他們參與各種活動等方式來創造積極的教育環境。這樣，孩子會感受到學習的樂趣，積極主動地投入到學習和成長中。

此外，要樹立正確的教育觀念。每個父母都有自己的教育觀念，我們要明確自己的教育目標，并根據孩子的特點和需求來進行教育。要實現自己的教育目標，需要我們具備正確的教育觀念，并不斷學習和成長。在教育孩子的過程中，我們要注重培養他們的品德、積極性和創造力，讓他們成為有思想、有責任感和樂于探索的人。

最后，要與其他父母交流和分享。育兒是一項艱辛而充滿樂趣的任務，我們可以通過與其他父母交流和分享育兒心得體會，互相鼓勵和支持，共同成長。在與其他父母的交流中，我們可以了解到不同的育兒經驗和方法，從而更好地應對育兒中遇到的問題和挑戰。

在我育兒的過程中，我深刻體會到與孩子建立情感連接的重要性，通過傾聽孩子的聲音和需求，我更好地了解了孩子的內心世界和需求。同時，創造積極的教育環境和樹立正確的教育觀念，也對孩子的成長起到了積極的推動作用。與其他父母的交流和分享，讓我收獲了更多的育兒經驗和啟發。我相信，在我們共同的努力下，我們的孩子會健康、快樂地成長。

育兒分享心得體會篇二

第一段：引言（100字）

初為人父母之時，我們充滿喜悅的同時也面臨一個巨大的挑戰——如何給孩子提供最佳的成長環境。在育兒的道路上，我們每個人都根據自己的經驗和觀察，積累了許多心得和體會。在本文中，我將分享我在育兒過程中的一些寶貴經驗，希望能給其他父母帶來一些幫助和啟發。

第二段：注重溝通（200字）

在我們的育兒歷程中，一個重要的體會是注重與孩子的溝通。與孩子保持良好的溝通能夠建立起親密的關系，讓孩子感到被尊重和被理解。為了實現這一目標，我們學會了傾聽和發問。通過傾聽孩子的想法和感受，我們能更好地了解他們的需求和意愿。同時，通過提問，我們能幫助他們思考問題并培養自己的獨立思考能力。這種良好的溝通能夠使我們更容易與孩子建立起信任和親密感，從而更好地指導他們成長。

第三段：培養良好習慣（200字）

在育兒的道路上，我們也發現了培養良好習慣的重要性。習慣是孩子成長過程中的基石，它們能夠塑造孩子的品格和生活方式。為此，我們從小事做起，例如教育孩子保持整潔和衛生。我們設立了規則，鼓勵孩子主動收拾自己的玩具、整理自己的床鋪。通過這樣的訓練，他們慢慢養成了良好的習慣。我們還注重教育孩子養成良好的社交習慣，例如尊重他人、分享和幫助他人等。這些習慣的培養不僅能夠讓孩子在日常生活中更加自律，也會對他們未來的發展產生積極的影響。

第四段：尊重孩子的個性（300字）

在育兒過程中，我們漸漸明白尊重孩子的個性非常重要。每個孩子都是獨特的個體，他們有自己的喜好、特點和優勢。作為父母，我們應該鼓勵孩子按照自己的興趣和潛力發展，并提供相應的支持和指導。我們不能把自己的期望強加給孩子，而是應該尊重他們的選擇和決定。例如，如果孩子對音樂有濃厚的興趣，我們應該鼓勵他們學習樂器并為他們提供相關的學習資源。通過尊重孩子的個性，我們能夠培養出更自信、獨立和有創造力的孩子，讓他們在未來的人生道路上更加充實和成功。

第五段：激發孩子的好奇心（300字）

最后，我們還發現激發孩子的好奇心是培養他們綜合能力的關鍵。孩子天生充滿好奇心，對世界充滿了向往和探索的愿望。作為父母，我們應該給予足夠的支持和鼓勵，讓他們有機會去探索新的事物和嘗試新的經歷。我們可以為孩子提供豐富多樣的啟發性玩具和教育資源，鼓勵他們閱讀各種類型的書籍，參與各種有意義的活動，開拓他們的視野和思維。激發孩子的好奇心不僅能夠培養他們的求知欲，也能夠提高他們的學習能力和解決問題的能力。

總結（100字）

通過這些年的育兒經驗和體會，我深刻認識到注重溝通、培養良好習慣、尊重孩子的個性以及激發孩子的好奇心對于一個健康成長的孩子來說是至關重要的。只有我們作為父母在育兒過程中保持初心，并致力于給予孩子最好的成長環境和支持，才能愉快地走完這段挑戰性的旅程。

育兒分享心得體會篇三

我看出了她的心思，趁一次機會，我把她叫到了我的面前，和她說：“小平,你唱歌的聲音最好聽，你信不信?”她害羞的告訴我：“老師，我唱歌真的很好聽嗎?”我說：“你不信的話，老師把你的歌聲錄在手機上，你自己來聽聽好嗎?”說完，她立刻用她的小手捂住了她的小臉，我把她的小手輕輕的拿開，對她說：“小平，你一定能行。

”到了上課時間了，我把小平唱的歌放給全體小朋友聽，并且，說：“這是小平唱歌的聲音，你們覺得她唱的好聽嗎?”大家異口同聲說：“好聽”我請小朋友為她鼓掌，我讓孩子們熱情的圍著、拉著她和她一起玩游戲，使她感受到集體玩的樂趣，她終于接受了新的家園!

育兒分享心得體會篇四

第一段：引言（150字）

作為一名年輕的學妹，我一直對育兒這個話題感興趣。雖然自己還沒有親身經歷，但我身邊的朋友和親戚中已經有了一些當父母的人。通過和他們的交流和觀察，我積累了一些關于育兒的心得體會。在這篇文章中，我將分享這些經驗，并討論如何成為一個優秀的父母。

第二段：傾聽和尊重（250字）

首先，作為父母，我們應該傾聽和尊重孩子的想法和感受。年齡雖小，但孩子也有自己的思考和意見。給予孩子的關注和尊重，不僅幫助他們建立自尊和自信，還能增進和孩子之間的溝通。我們不應該只是簡單地告訴孩子應該怎么做，而是要聽取他們的意見，并在適當的時候參考他們的建議。尊重孩子的愿望和需求，能夠讓他們感受到被關注和重視，從而更好地發展自己的個性。

第三段：培養愛與責任感（250字）

其次，父母應該教育孩子愛和責任感的重要性。父母是孩子最親密的人，他們的行為和態度都會對孩子產生深遠的影響。我們應該用自己的言行來樹立一個積極向上、有責任心的榜樣，讓孩子從小就明白愛和責任的含義。例如，我們可以鼓勵孩子參與家庭事務，讓他們體會到照顧他人的重要性，從而培養他們的責任感。同時，我們要學會給予孩子愛的表達，不僅是物質上的關懷，還包括對他們的肯定和鼓勵。

第四段：與孩子建立密切關系（250字）

另外，與孩子建立密切關系是一個良好的育兒方法。要想了解孩子的需求和情感，我們需要與他們保持良好的溝通和親密的關系。這意味著我們需要投入足夠的時間和心思與孩子交流。例如，我們可以每天花一些時間盡量了解孩子的想法和感受，或者參與他們的興趣愛好，與他們共同成長。通過與孩子的密切互動，我們不僅可以幫助他們發展他們的社交技巧和情感管理能力，還能促進我們與孩子之間的情感紐帶。

第五段：教育的重要性（300字）

最后，父母應該認識到教育的重要性。我們應該明確自己的教育目標，并為此付諸行動。教育不僅包括學習知識，還包括培養孩子的道德觀念、人格品質和生活技能等。我們應該注重培養孩子的創造力、批判思維和解決問題的能力，以幫助他們適應日益復雜的社會環境。同時，我們也要給予孩子足夠的自由和空間，讓他們發現和發展自己的興趣和特長，實現個性化的成長。教育還需要持續的關注和指導，我們應該隨時做好反思和調整，幫助孩子在成長過程中實現自我價值的最大化。

總結（100字）：

育兒是一個復雜而且充滿挑戰的過程，但只要我們傾聽孩子、尊重他們，培養愛和責任感，與他們建立密切關系，并認識到教育的重要性，我們就能成為優秀的父母。作為一名學妹，我希望能夠將這些分享給更多的人，幫助他們在育兒過程中走得更順利、更愉快。

育兒分享心得體會篇五

我是咱們班王__同學的家長，非常感謝老師給予我一次這么好的機會，讓我能夠在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題。首先，我要對各位老師表示深深的感謝和欽佩。正是您們無怨無悔的奉獻和對孩子無微不至的關懷，使得孩子們都能夠茁壯成長，實現了德智體美勞的全面發展。在此，我發自肺腑地對老師們說聲“謝謝，您們辛苦了!”

對于孩子的教育和培養，我相信每個家長都有自己的經驗和行之有效的做法。下面我先談談我家王__的情況和我的一些感受，算是拋磚引玉吧。

王__同學是一個小女孩，愛打扮、愛整潔，比較有禮貌，這是她的優點，缺點是比較嬌氣、愛哭，做事不夠仔細。可能很多家里是女孩的家長都有這種體會：女孩比較聽話、懂事，但一旦批評她了就愛哭鼻子，讓家長感到頭疼。王__的學習成績在我們班不算突出，有粗心、學習不扎實的毛病，但她不偏科，各門功課比較均衡。

在教育孩子方面，我比較注重孩子良好習慣的培養。我們孩子的年齡大概都在歲，這個階段的孩子正是身體快速發育、智力發展、行為習慣培養的關鍵時期。他們活潑好動、愛玩愛笑，但自控能力比較差，這就需要我們做家長的抽出時間來加強對孩子良好習慣的培養，良好的行為習慣一旦養成，將會成為他們一生受用的寶貴財富。

首先，要使孩子養成良好的習慣，家長要有足夠的重視。不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望孩子能成人、成材嘛!所以，我覺得，不論多忙，一定要抽時間關心孩子、盡可能地多陪陪孩子。通過和孩子的互動發現他們身上的問題和不足之處，并及時給予糾正，讓孩子在小學階段就養成良好的學習習慣和生活習慣。我們對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰會收益在他的好習慣上。

其次，要使孩子養成良好的習慣，家長要以身作則。家長是自己孩子的一面鏡子，孩子總是在有意無意地學習和模仿我們的行為。因此，我在生活中總是非常注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。舉個例子，我在家里從來不讓孩子聽到臟話，因為孩子的分辨能力不夠，當他聽到不文明的話，他們一開始會很新鮮，覺得很好玩，進而模仿，一旦養成壞習慣，再改正就非常困難了。如果王__在外面聽到了臟話，我會馬上告訴她：“那個小朋友說話太不文明了，我們王__就不這樣，比他強多了!”孩子聽到這個，心里會產生一種自豪感，當然不好意思學著說臟話了。

再次，運用多種手段，喚醒孩子的養成意識。對于孩子良好習慣的養成，我覺得不能單靠嚴格的管理和說教。孩子畢竟是孩子，他們的理解力和注意力都達不到大人的標準。我以前教育孩子的時候也是單純的說教，但往往我說得口干舌燥，孩子根本就沒有記到心里去。之后我試著采用講故事的方式，讓孩子先對一個故事感興趣，再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優缺點，從而自己也做得好一點。同時，還可以通過建立獎懲機制的辦法，讓孩子自己制定一個小的目標，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”，達到這個目標可以進行獎勵，當然這個獎勵不能只局限在物質方面，可以獎勵她自己做主安排一件事情或獎勵她出去旅游;達不到目標當然要適當懲罰，比如可以罰她減少吃零食的數量等等。總之就是通過不太枯燥的辦法讓孩子堅持下去，慢慢養成良好的行為習慣。

以上是我在教育孩子方面的一點心得，不當之處，敬請老師和各位家長批評指正。最后，祝老師們工作順利，祝我們班所有的孩子學習進步、健康快樂!

育兒分享心得體會篇六

曾經，大家都說，那孩子真難管。“那孩子”，xx頗具知名度的搗蛋人物覃相儒。搗蛋人物轉變確實很令人驚訝！然而自從上了學前班后，在老師阿姨小朋友的幫助下，覃相儒取得了有目共睹的可喜進步，比如自控力明顯加強，上課能夠保持安靜認真了；責任意識得到很大提升，自己應該做的事情能夠主動去做了；逐漸培養成各種良好習慣，生活和學習形成一定的規律等等。雖然現在慶祝為時尚早，但我愿意在這里曬曬自己的感受和方法，與大家分享及探討。

積極和老師交流，把孩子的一些習慣和性格告訴老師，每次接送孩子的時候也與老師聊聊他在幼兒園和家里的表現和情況，針對問題作出對策。遇到身體不適或情緒不穩定的情況，老師也會立即告訴我們，所以孩子的情況老師和家長都會有較好的掌握。老師還會定期將班上最近學過的課程告訴家長，讓我們回家后繼續幫他練習。另外能得到老師的表揚，對覃相儒來說也是很重要。正是老師的教育與鼓勵，覃相儒得到了明顯的進步。

堅持原則在教育孩子的過程中非常重要，可以或不可以一定要涇渭分明。覃相儒經常會有一些無理要求，比如春節前，我們答應給他買玩具，選擇權在他，但是無論選什么都只能選一樣，結果他選擇遙控車之后又想要機器人，我們不管他怎么不高興，都不放棄原則，因為我們知道，一旦大人松一次口，孩子就會覺得只要他哭鬧、耍賴就可達到自己的目的，那樣以后再教育孩子就難了。相反，如果你堅持原則，并且把道理跟他講清楚，孩子就會意識到自己的無理要求大人是不會同意的，以后他就不會這樣要求了。當然，在教育孩子的過程中，家長中一定要保持一致，不能一個人管教孩子的時候，另一個護著。

與孩子交流，彼此溝通感情也是必不可少的內容。每天要花一定的時間和孩子聊聊天，問問他幼兒園發生的事情、學習的情況，和小朋友相處怎樣，以他的心情來看待問題，達到共鳴效果，同時告訴他做人的道理和原則，從而讓他知道有所為有所不為。

現在，和其他孩子相比，覃相儒還有一定的差距，很多方面尚有不足。但是，我相信，只要耐心指導，他會取得更大進步，成為一個全面發展的孩子！

育兒分享心得體會篇七

作為一名年輕的媽媽，我一直以來都對育兒抱有濃厚的興趣。通過自己的細心觀察和實踐經驗，我積累了一些育兒分享心得和體會。在這篇文章中，我將分享五個方面的經驗，希望對其他年輕的父母提供一些啟發。

第二段：建立有效的溝通

有效的溝通是家庭關系和孩子健康成長的基石。我發現，與孩子建立起親密、信任的關系非常重要。我盡量多花時間陪伴孩子，關心他們的情緒和需求。我會和孩子一起玩耍、談論一些感興趣話題，并嘗試以平等的態度與他們交流。這不僅能幫助孩子培養良好的溝通能力，也能增進我們之間的親密感情。

第三段：培養良好的生活習慣

良好的生活習慣對孩子的成長發展至關重要。我注意訓練孩子養成定時作息的習慣，確保他們有足夠的睡眠和休息。我還鼓勵他們多參與戶外運動，保持健康的身體狀況。此外，我盡量避免給孩子過多的電子產品時間，鼓勵他們讀書、繪畫和參與其他有益的活動，培養他們的興趣愛好，塑造他們積極向上的人生態度。

第四段：倡導積極的教育方式

在孩子的教育過程中，我始終堅持采用積極的教育方式。我堅信，鼓勵和贊美的力量能夠比批評和懲罰更好地激發孩子的學習興趣和動力。我會時常給孩子以鼓勵和支持的話語，幫助他們樹立正確的價值觀和自信心。我也盡量為他們創造積極的學習環境，提供有趣的學習材料和活動。通過這種方式，我發現孩子們更加樂于學習并展現出更好的表現。

第五段：培養獨立和責任感

培養孩子的獨立能力和責任感是他們未來成功的重要基礎。作為父母，我們應該給孩子們在適當的年齡和范圍內提供一些獨立的機會和任務，讓他們學會自己處理問題和解決困難。我常常鼓勵孩子們嘗試新的事物，展示自己的才能并接受失敗和挫折。我也會分配一些家務事給他們，培養他們的責任感和團隊合作精神。這樣的練習能幫助孩子們更好地適應社會生活和工作環境。

結尾段：

通過我的育兒分享心得和體會，我希望能給其他年輕父母一些啟示和指導。建立有效的溝通、培養良好的生活習慣、倡導積極的教育方式以及培養獨立和責任感是我在育兒過程中得到的一些寶貴經驗。作為父母，我們能夠在孩子成長的旅程中給予他們最好的幫助和支持，成為他們一生中的良師益友。

育兒分享心得體會篇八

近年來，育兒經驗的分享已經成為一種趨勢，各種各樣的育兒分享會紛紛涌現，吸引了越來越多的年輕父母參與其中。而在這育兒分享的大潮中，一群才剛剛成為學生的學妹們也加入了進來，紛紛分享自己的育兒心得和體會。本文將通過對學妹育兒分享的觀察和總結，探討學妹們在育兒道路上的心得體會，幫助更多的父母在育兒中找到自己的方向。

第一段：分享的重要性

作為年輕的學妹，她們剛剛踏入了育兒的大門，經驗和知識相對欠缺。然而，她們正是因為這樣的特點，使得她們能夠給其他年輕父母提供特別有價值的育兒建議。學妹們剛接觸育兒，對于育兒知識和細節有著更加敏感的洞察力，也更容易發現一些常常被人忽視的問題。因此，她們的分享往往能夠給其他父母提供新鮮的思路和方法，從而幫助他們更好地處理育兒中的挑戰。

第二段：分享的內容

學妹們的育兒分享涵蓋了很多方面的內容，包括喂養、保健、教育等。對于喂養方面，學妹們提倡母乳喂養，并且分享了自己的經驗和技巧，幫助其他父母更好地進行母乳喂養。同時，學妹們也關注到了膳食的搭配和健康飲食的重要性，分享了一些健康食譜和有營養的食物供父母參考。在保健方面，學妹們強調了寶寶的日常護理和病情的預防，分享了一些實用的保健方法和常見病的應對策略。在教育方面，學妹們關注到了寶寶早期教育的重要性，分享了一些適合寶寶的早期教育方法和游戲，幫助父母更好地促進寶寶的智力發展。

第三段：分享的方式

學妹們在育兒分享中采取了多種方式，使得分享更加豐富多樣。其中，學妹們最常采用的方式是線下的育兒分享會、講座和沙龍。在這樣的活動中，學妹們可以面對面地與其他父母交流和分享，直接傳遞自己的育兒心得。此外，學妹們還善于利用互聯網和社交媒體進行育兒分享。她們會在微信、微博和育兒專欄上發布自己的心得和體會，同時也會關注和評論其他父母的分享。這樣的互動交流，使得學妹們與其他父母之間建立了緊密的聯系，大大促進了育兒經驗的傳遞。

第四段：分享的收益

學妹們通過育兒分享獲得了諸多收益。首先，通過分享，學妹們不僅能夠幫助其他父母，也能夠鍛煉和提升自己的能力。通過與其他父母的交流與互動，學妹們能夠更好地理清自己的思路，進一步提高對育兒的理解和把握。其次，通過分享，學妹們也能夠結交更多志同道合的朋友。在育兒分享會和互聯網上，學妹們與其他父母之間建立起了強大的社群，不僅可以互相支持和鼓勵，還可以共同探討育兒中遇到的問題和困惑。最后，通過分享，學妹們也收獲了更多實際的資源和幫助。在分享會和互聯網平臺上，學妹們不僅能夠得到其他父母的建議和指導，還有機會獲得一些實際的育兒資源和贊助。

第五段：分享的局限

雖然學妹們的育兒分享帶來了很多好處，但也存在一些局限。首先，學妹們的經驗和知識相對有限，可能無法解決所有父母的問題。每個寶寶都有著獨特的需要和特點，在育兒過程中會遇到各種各樣的問題，因此學妹們的分享只能作為參考，而不是萬能的解決方案。其次，學妹們的分享往往更多地關注到細節和個案，可能缺乏全局和系統的思考。在真正深入探究和理解育兒問題時，還需要結合更多的理論知識和專業指導。

總結：

學妹育兒分享心得體會在如今的育兒分享潮流中扮演著重要的角色。通過分享，學妹們可以幫助其他年輕父母更好地照顧寶寶，提供新鮮的思路和方法。然而，育兒分享的局限也需要我們認識到，僅憑學妹們的經驗和知識可能無法解決所有問題。因此，在選擇和接受育兒分享時，父母們仍需保持理性和客觀，結合自己的實際情況和需求，綜合各方面的建議和意見，找到最適合自己和寶寶的方式和方法。

育兒分享心得體會篇九

關于家長對孩子的教育問題，是一個非常難以用語言完全表達清楚的問題。說實話，本人也是初為人母在育兒方面并沒有太多的經驗，只能說我在教育自己孩子的過程中，我還是依然不斷在學習中，平時喜歡看育兒書籍。還有就是平時自己也總結了一些經驗，現在寫出來和大家一起探討一下。但凡有小孩的家長都喜歡評價自己的孩子“乖”或者“不乖”，很多家長見面是常抱怨自己的孩子不乖。這個“不乖”只是根據成人的標準去判斷的，我覺得成長規律中就是包含“不乖”的，我的孩子也不乖，比如冬天要穿裙子，夏天包個毯子，稀奇古怪的事可多了，但孩子的“不乖”就像女人的更年期一樣是不可控的，是孩子自己也控制不了的，因為他還沒有成熟的心智，還不懂得自己排解情緒。就是需要大人的包容與安撫，這是成長的必經之路。還有這個“不乖”具體是指什么？我想了下，無非是：

1、在床上沒玩沒了的跳。

2、爬上爬下不知害怕。

3、喜歡踩水拉也拉不住。

4、一言不合又哭又鬧。

5、喜歡拿個樹枝到處亂戳。

6、喜歡在地上撿一些大人覺得很臟的東西。

7、老是玩小刀啊，危險的東西。

8、搞的家里亂七八糟。

9、不會吃飯要吃飯，會吃飯后不吃飯。大約就是諸如此類的事吧。我的女兒就是這樣一樣不拉的長大的。

如果你是因為這個覺得“不乖”那真是大可不必，這只能說明你的孩子太正常了，現在的孩子受到的約束太多了，把一些人的天性都被管制沒有了，古今中外，有錢沒錢的孩子都是喜歡干這些個事的，什么原因？“人的天性”你非要讓他一動不動，那豈不是逆天行事嗎。自尋煩惱不是嗎。你需要做的只是保護他的安全，保護他不是什么都不能做。而是在他做之前把大的危險因素剔除，比如我女兒看我縫東西非要用針，我會幫她取一個繡花用的圓頭針，扎到她也不痛，用刀，我會給她吃西餐用的不鋒利的刀，用剪刀剛開始用安全剪刀，后來看她根本不會傻到剪掉自己的手指，就直接用小一點的真正的剪刀。（她倒是剪破過我的新褲子和床單）。所謂的心靈手巧不就是要多動手，多動手才能熟能生巧，才不會傷害到自己啊。在管理這些小問題時要掌握把孩子放在第一位原則，比如在床上跳，家長實在忍耐不住時一般會說，“快下來，把床跳壞”。但如果在他跳一會滿頭大汗時你對他說“跳的太高了，太厲害了。是不是累了，下來喝點水”這樣可能效果更好，等他喝完水，以小孩的個性可能已經轉移目標了，豈不是不引起沖突有能解決問題。

還有幾種不乖表現在1、無節制的吃零食，2、不肯上幼兒園或者遵守一些規則。如果是這個，請先看看家長有沒有犯以下錯誤；“1、如果你聽話就給你買薯片吃。2、如果不聽話就送你去幼兒園，關起來，讓老師收拾你。3、快把你的東西藏好不然別人拿走了。”這樣傳遞給孩子的是什么？1、零食是獎品。2、幼兒園等同監獄。3、外部世界不可信任隨時會有損于自己的事發生。我想，1、人人都想每天拿獎品，何況零食畢竟好吃。2、永遠不進“監獄”。3、誰也不能信任。搞不好還要先攻擊別人。很多孩子的事大概不出這左右。教育就是細節。

我對于零食的態度是，我不會主動買，但是在某些場合遇到了也不阻止她吃。這種場合大多是歡樂的場合，經常看到在結婚，或者聚會場所因為孩子的事，大人也不愉快，小孩也不快樂。其實一年的這種場合并不多，何不滿足一下他，算下來并不多，很多奶奶，嘴上說不能吃不能吃，到了超市心一軟買一大堆在家里。孩子吃時又一直嘮叨。這豈不是既沒有控制零食也沒有讓孩子得到吃的快樂嗎，還讓他養成耍賴的習慣。

對于玩具也可以如此處理，她看到了想要就買，可能她想要的不是我們想要的，但是尊重她的選擇，不要說這個不好，那個更好，這不就相當于干涉“婚戀自由”嗎？孩子的事孩子說了算。不要家長認為什么好才買，到最后經常是買了你想要的，還要買他想要的，家長氣不打一出來，搞得孩子哭爹喊娘。

在幼兒園我發現有的小孩不受控制，聽不懂老師的指令，不能遵守規則，我得到的結論是父母太過于壓制了，在家里什么都不讓動，甚至限制了人身自由，家長喜歡他乖乖坐在懷里一動不動，其結果就是家長扮演了警察的角色，家長稍不留神孩子就像越獄了一樣，像小牛一樣沖向自己的目標。想想我們小時上學時老師一離開教室，壓抑一節課的同學什么反應，想想壓抑幾年的孩子什么感受我們現在的孩子都是在6+1的撫養模式下成長的，孩子已經背負太多的期望了，已經太被“看重”了對待孩子的事家長已經無法做到“順其自然”了。我自己帶孩子也不是要她用成功來報答我，我這幾年看一個生命神奇的成長已經讓我無比幸福了，我只是做一個母親應該做的，這些事有的別人可以替代有的事別人無法替代，我發現很多家長對孩子的要求遠遠大過對孩子的付出。想想我們每日工作8小時也是一生碌碌無聞，而每日全心全意陪孩子不超過一小時，卻希望二十年后收獲一個“郎郎”，豈不可笑。當然這樣的家長只是少數，但不是沒有。我在親自撫養孩子時很大一部分工作是為孩子爭取自由爭取玩玩水龍頭的自由，爭取自己吃飯搞一身的自由，爭取把地板搞很臟的自由。給我們孩子足夠的尊重，讓她也去尊重這世界的萬事萬物，對生命的尊重才是教育的核心吧。

1、我接觸的第一本有意義的家教書是尹建莉的《好媽媽勝過好老師》這本書把家庭教育放在了學校教育和社會教育之前，引起家教熱潮，孩子在各個年齡段都適合看。是具有中國特色的通俗易懂的書，爸爸也可看，并不是只是寫給媽媽的。作者也有博客。

2、0—6歲的書，0—6歲是關鍵期，三歲看大，七歲看老，三歲后在學校時間也是有限的還是以家庭教育為主。蒙特梭利在這方面研究比較多，國內最早的蒙氏是孫瑞雪的《愛與自由》《撲捉幼兒敏感期》。《愛》偏理論，《捕捉》偏案例，看了案例就知道孩子原來都是一樣的，對自己的孩子就不會那么不知所錯了。心態也會從容很多。

李躍兒《誰了解孩子成長秘密》《誰拿走孩子的幸福》這個人創建了中國的巴學園。她提倡的不只有蒙氏還有很多自己的東西。這兩位作者都自己創建了幼兒園，當然書里有很多對自己幼兒園的描寫，但這不妨礙書里的不錯的科學理念。

我生活中翻的比較多的是韓國的，申宜真的《0—6歲兒童心理百科》她還有一本《好媽媽慢慢來》（我沒看過，因為沒買到）從書名就知道她提倡等待孩子，給孩子時間。書中涉及常見心理問題比較多，挺實用的。

《別以為你懂孩子的心》0—3歲的，寫的是自己的孩子成長的點滴，非常生活化，像一盤家常菜，通過小例子來說教育的細節。她好像也有博客（博客真好，省錢了）。

3、和孩子溝通的書。美國的《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》很實用，像書名一樣，操作性強，不只是應用于和孩子溝通，和成人溝通一樣有用，現學現用，立竿見影。

4、小說類的，可讀性好，有趣味，隨便看看就能感觸良多，寫自己與孩子的感情與成長歷程。池莉的《來吧孩子》。劉墉寫給兒子的《超越全書》，寫給女兒的《成功全書》。雖然書名很俗但是他是一系列的全集。劉墉也是我心目中的完美男人，自己成功還能讓家庭也幸福，孩子也成長不錯。他寫的書不只是育兒更是做人。他對中國傳統文化教育和西方的現實生活結合傳承的特別好。（作者孩子在美國紐約長大，成長環境比國內更可怕）

5、親子共讀的書。《窗邊的小豆豆》，《夏山學校》（這本還沒讀）上次寫的巴學園是幼兒園是錯的，小豆豆里的巴學園是小學，寫錯了。這是父母可看，孩子也可看的書。

6、還有很多繪本（圖畫書）。家長和孩子共同閱讀的好選擇，《湯姆系列》《貝貝熊系列》前者是兒童心理自助，寫的是孩子上幼兒園或者遇到什么事的想法可以和孩子產生共鳴，后者是養成好習慣，比如“見什么買什么”“電視迷”“錢的學問”看看書里的家長是怎么處理問題的。孩子看的書有很多，上小學后能自助閱讀的鄭淵潔的童話是首選。但不可急于求成，要慢慢來。

育兒是一項艱巨復雜的工程，它不僅僅需要財力，更需要精力與耐心，然而在與孩子共同學習中能收獲一些快樂與甜蜜，同時也能得到一些思索和啟迪，總之孩子只要有一點進步，都會令我們驚喜不以，因為那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。我也想請教其他家長，看看有什么好的方法；我們需要不斷去探索更好更多的育兒方法，也希望好的育兒方法和好的老師就如同一艘輕舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋，讓孩子們更健康，更優秀！

育兒分享心得體會篇十

在孩子成長過程中，父母育兒經驗的分享是至關重要的。揚帆育兒分享心得體會，不僅幫助其他父母更好地面對育兒難題，更能在交流中相互學習和成長。下面，我將從父母的角度出發，分享我在育兒過程中的心得體會。

首先，我認為耐心和理解是育兒的基石。孩子的成長過程中，會不可避免地遇到各種各樣的問題和挑戰。作為父母，我們需要以寬容和耐心的心態來面對這些困難，理解和接納孩子的想法和行為。只有以理解的心態去引導和教育孩子，才能更好地幫助他們面對與成長相關的問題。

其次，與孩子保持良好的溝通十分重要。在快節奏的現代社會中，父母往往因為工作和生活的壓力而忽視了與孩子的交流。然而，孩子需要父母的陪伴和關注。與孩子保持良好的溝通不僅是理解和了解他們內心世界的途徑，也是建立親子關系和信任的基礎。盡量擠出時間和孩子一起玩耍、聊天、讀書，不斷增進彼此之間的情感，從而建立更緊密的親子關系。

第三，培養孩子的獨立性和自信心是育兒的關鍵。在孩子成長的過程中，我們應該適度地讓孩子自主去做一些事情，培養他們的獨立性和自信心。給他們適當的控制權，讓他們學會自己去解決問題和面對挑戰，這樣能夠更好地幫助他們建立自己的人格和價值觀。當孩子學會自己解決問題和面對挑戰時，他們會對自己的能力充滿信心，更有勇氣去面對生活中的困難。

此外，我認為父母應該給予孩子正確的引導和榜樣。孩子天生具有模仿和學習的天賦，他們會從父母的言行中學到很多東西。因此，父母應該成為孩子的良好榜樣，做好自己的責任和義務，用自己的行為和言行來教育孩子。同時，引導孩子正確的價值觀和行為習慣，讓他們明白什么是對的，什么是錯的。只有給予孩子正確的引導和榜樣，才能培養他們的良好道德素質和品質。

最后，父母要學會給予孩子足夠的自由和空間。孩子需要展開自己的翅膀，去探索和發現世界。父母應該尊重孩子的獨立性和個性發展，給予他們足夠的自由和空間。只有在適當的時候放手，讓孩子面對世界，他們才能夠更好地發展自己的潛力和個性。因此，父母應該保持適度的干預，既不過于嬌慣，也不過于嚴厲，給予孩子成長的自由和空間。

通過這些心得體會的分享，我希望能讓更多的父母在育兒過程中少走彎路，更好地理解和教育孩子。只有父母以愛心和真誠的態度去教育孩子，孩子才能夠茁壯成長。揚帆育兒分享心得體會，不僅讓父母互相學習和成長，更是為了建立和諧的家庭和社會環境，讓孩子們快樂地成長。讓我們一起揚起帆船，共同育兒，共同航行！