范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小王子讀書心得篇一

段一：介紹小王子讀書的背景和心態（約200字）

小王子是一位幼兒園教師，一直以來對于教育有著濃厚的興趣，尤其喜歡和孩子們一起探索世界。他深知讀書對于自身能力的提升和教育素養的培養至關重要。因此，他積極投入到讀書的過程中，并將自己的心得和體會分享給他的同事和家長們。通過在讀書中堅持思考，他不僅獲得了專業知識的積累，更深刻地領悟到教育的意義和價值。

段二：體現小王子對于兒童心理的關注（約300字）

小王子在閱讀兒童心理學方面的書籍時，很快發現了兒童思維和情感的獨特之處。他針對不同年齡段兒童的心理特點，讀取了大量的專業書籍和相關研究論文，掌握了許多教育心理學的方法和技巧。通過閱讀書籍并將其付諸實踐，小王子漸漸明白了如何與幼兒建立起有效的溝通與信任，以及如何尊重并滿足他們的需要和興趣。他將這些心得應用到課堂教學中，并獲得了明顯的積極反饋，孩子們對于學習的興趣也得到了極大地激發。

段三：展示小王子對于教育理念的深刻研究（約300字）

小王子在閱讀教育理念的書籍時，思考了眾多問題，例如：教師如何引導學生自主學習？怎樣培養學生的創造力和批判思維？以及如何為學生提供更有意義和深遠影響的教育。他通過研讀教育專家的觀點和實踐案例，進一步完善了自己的教育理念。小王子認為，每個學生都是獨一無二的個體，有其不同的學習特點和興趣愛好，教師應該注重發現和引導學生的潛能，以及培養他們的終身學習能力。

段四：小王子閱讀中獲得的啟示和思考（約200字）

小王子發現，通過閱讀，他有了更廣闊的世界觀和增強了批判思維。他認識到，教育的目標不僅僅是為了傳遞知識，更重要的是培養學生的思考能力和解決問題的能力。他也意識到，作為一名教師，不斷學習和擴展自己的知識領域是至關重要的。通過不斷地閱讀，小王子能夠更好地適應快速發展的教育環境，并且能夠運用新的理論和方法來激發學生的學習興趣。

段五：小王子的讀書經驗對于自身和他人的影響（約200字）

小王子通過讀書來提升自己的教育能力，不僅僅拓寬了知識面，還讓他思考教育的本質和意義。他將自己的心得發表在教育雜志上，并且積極參與教育研討會議，與其他教師們交流和分享。小王子的讀書心得也深深地影響了他所在的學校，他的同事們也紛紛受益于他的經驗，并且共同探索和實踐著更為高效的教育方法。小王子的讀書心得不僅僅對于他自己的成長有著重要的啟發和促進作用，也對于教育行業和學生的發展產生了積極而深遠的影響。

總結：通過小王子讀書的體會，我們可以看到他在不斷閱讀中的成長與進步。他通過對兒童心理和教育理念的探索，使自己成為一位更有洞察力的幼兒教師。通過思辨和應用，他為學生提供了更有效的教育方法和更豐富的學習經驗。他的讀書心得也對于教育領域產生了積極的影響，激發了更多教師的學習熱情，提升了教育水平。小王子的讀書心得體會告訴我們，教育工作者應該不斷地學習和思考，不斷更新自己的知識與理念，為學生的成長和未來做出更大的貢獻。

小王子讀書心得篇二

《小王子》是法國作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里的作品，一直被世人奉為經典。被翻譯成300多種語言，在全世界擁有的讀者數量僅次于《圣經》，20xx年教育部也將此書納入了中小學生閱讀指導書目當中。長這么大，讀過次數最多的書就是《小王子》，但是每次讀他，小王子在我心中都不一樣。每過一段時間重讀，都有新的收獲，心也變得很柔軟。它讓我懂得更多的關注他人，關心這個世界，活在當下，尋求內心的安寧和快樂。這是一個成人也可以看的童話，這個世界住著一個永遠不肯長大的小王子。這本書給我感受最深的是愛與責任和活在當下。

小王子住在一顆很小的星球上，星球小到只有兩座火山，一朵花，一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能占據所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。這讓我想到了自己生活中的愛與責任。人與人之間總在建立著關系，我們必須明白，在某種關系建立的同時，我們本身就應該為這個關系承擔起應該有的責任。每一種關系的建立，實際中都是一種“馴養”。而每一種“馴養”從本質上來說都是一種愛與責任。家人伴侶之間的愛與責任自然義不容辭;朋友同事間的愛與責任，為生活增加了更多的色彩，工作增加了更多的潤滑劑;客戶之間的愛與責任，更是通過真誠的服務，保持了客戶的黏性和忠誠。

小王子在和自己的玫瑰告別之后就去遍歷世界，還了解到原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。星球上的那朵玫瑰，就像小王子的伴侶一樣，花兒敏感、脆弱，甚至有些虛榮，它會用小王子不懂的方式去表達愛意，明明在乎卻裝作漠不關心。小王子也會傷心、難過，但經過了地球的游歷之后，小王子懂得了花兒的愛，也懂得了他應當承擔的責任。當他發現，已經來不及。每個人都是一樣，當我們開始尋找，就已經失去，而人們卻沒有珍惜當下的擁有，沒有珍惜尋找中的每一個現在。

我們在生活中又何嘗不是呢?現在快節奏的生活，每天的生活都步履匆匆。我們用更多的精力去奮斗去拼搏，想在大城市穩定下來，想拿更高的薪水，住更好的房子，想去國外旅游。但是每一種獲得的同時也會失去。奮斗的同時，屬于自己的空間就越來越少了，能陪伴家人的時間也越來越少了，過度工作的同時，有的人影響了家庭甚至是自己的健康，得不償失。可是當局者迷，我們很少能夠真正的活在當下，把握當下。

最后，還想說一下這個故事里的狐貍，狐貍是個真正的智者，睿智成熟。讀了這么多次《小王子》，我還沒有這本書，不過現在《小王子》可以在咪咕閱讀在線閱讀，讓我可以在困惑的時候看看這個成人的寓言和自己心中的那個小王子。

小王子讀書心得篇三

我們有一些啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的《小王子》讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

《小王子》這本書一直是我比較喜歡的一本書，加上英文原著這已經是我第三次讀了，但是每次讀都會有新的感受，可能這就是所謂的“溫故而知新”吧。然而其實這是一部獻給大人的童話。

《小王子》講述了一個關麗又傷感故事，故事以第一人稱屬開。我因為大人的責怪，放棄了畫畫，長大后當了一名飛行員。但一直不愛搭理人，孤獨地生活著。直到遇到了從外星球來的小王子，才治愈了我的孤獨。

當時，我駕駛的飛機出現故障，迫隆在了撒哈拉沙漠。就在這時，純潔、憂郁的小王子出現了，他讓我給他畫一只綿羊。我和他之間的糾葛，就此展開。愒地，我了解到，他原來來自一個代號b612在那顆小行星上，小王子本來深愛著一朵玫瑰，但那朵玫瑰既驕傲又任性，整天折磨他，他于是負氣出走了。之后，他拜訪了六個星球，分別見到了迷戀權力的國王、愛幕虛榮的人、自我折磨的酒鬼、貪戀財富的商人、機械回執的點燈人和思想儒化的地理學家，試圖找到參透愛情的方法和人生的意義所在。最后，小王子來到了地球上。在這里，他遇到了一只狐貍，終于從狐貍那里，學會了如何去愛，找到了人生的真諦。他還和狐貍彼此馴養”，成了朋友。但他也越來越思念他的玫瑰，最終還是決定離開地球，返回b612星球上去。于是，小王子原路返回，這才遇見了被困沙漠的我。后來，他說要帶我去沙漠深處找一口井，原來是了和我一起擁有這樣一段經歷。當我意識到他是真的要離開時，我發現他也感動了我，馴養"了我，但是他已經決定回到他的玫瑰那里去，我的挽留無濟于事。他最后求助于一條毒蛇，離開地球，重回到了b612小行星。而留給我的，是無限的星空，和星空中會笑的星星。

《小王子》中有很多隱喻，整部作品至少可以從童話、愛情和哲學三個層面去理解。就意象而言具有兩面性，既代表智慧，也代表誘惑。

對猴面包樹，也不止一種理解。除了代表納粹，也代表破壞人們生活的各種事物。

玫瑰的第一種解釋是愛情，也可以代表我們身邊所有重要的人。另一種理解是代表歸宿，代表人生的意義所在。

小王子負氣出走，見到的六個星球和六個人，代表地球上充滿各種荒謬的大人世界。最后在地球上見到的.狐貍，則代表看思想和哲理。

主人公和小王子這兩個最重要的角色，其實是一個人。小王子是作者的化身，是他追求理想世界的寄托，也是他對自由和愛的認知的濃縮版。而他的形象，則是哲學和宗教的結合體。

作者吸收了宗教和存在主義的哲學思想，提出了自己對抗荒漠世界的方法。在他看來，只有愛才是最高哲學。小王子的追尋，也是作者的追尋，他是在思考人生的意義，同時也是為了給當時千瘡百孔的世界找到一條出路。

小王子讀書心得篇四

從前，有一個小王子，住在一個和他身體差不多大的星球上。他想要一個朋友。"

周六下午醒來后，習慣性的把一臺電腦和自己喜歡的書放在背包里去圖書館。周六的圖書館，和以往不一樣，平時只有幾個讀者零星坐著，很適合寫作。

第一次接觸《小王子》是同名電影。電影里，市區的飛行員有自己的天堂。時間是他媽媽計劃好的，去見飛行員，找那個有孩子天性的小女孩。當然，小王子給我留下了深刻的印象。電影里的故事也深深吸引了我。今天終于有時間看飛行員和小王子的故事了。我已經不是二十出頭的孩子了，當然也不是“大人”，但我覺得《小王子》我讀的很少。可能我的思維已經有點固定了，沒有小時候那么豐富的想象力。這周時間不是很緊，就坐下來寫了這篇讀后感。

巨蛇消化大象的畫，有的人只能認為是帽子；有多少人能把那個盒子想成羊？一開始我也是絞盡腦汁。盒子怎么可能是羊？當我知道是用來抱羊的時候，我漸漸明白了。為什么是小王子眼中的羊（這里也可以說是小孩子）？我覺得他一開始想的是能裝羊的東西。與孩子的發散思維不同，我們的思維已經設定了一個固定的模式。提到羊，我們想到的是羊，而不是其他東西。

那為什么蛇會被當成帽子呢？我覺得，在這個時代，人們被各種所謂的商業包圍著。沒有人想停下來看一幅畫。他們時間不多。他們大多只相信自己的眼睛，說自己看到的。我想如果有人愿意停在那張圖片前，用心去看，那么一百個人就會有一百個不同的答案。只能用心去看。本質的東西是看不見的。

我被“青春與年齡無關”這句話說服了，今天我想說的是，靈魂的年齡與生理年齡無關。有些人，60多歲了，還活得像個孩子，就像電影里飛行員的爺爺；有些人很年輕，但內心卻達不到他的年齡。電影里的小女孩，在電影開始的時候，已經被媽媽編程好了入學面試。我以為只要她做好準備，一切都會好的。考官改題時，一個很常見的問題，小女孩機械地回答了媽媽準備的答案，最后暈倒在講臺上。

心的年齡和生理年齡無關，要看我們自己，我們怎么生活，記住小王子的故事。希望你能讓自己的生活成為一首詩，有自己喜歡的工作，解決溫飽問題，有自己的.愛好，豐富自己的生活，充實自己的靈魂，有時間去散步，去感受大自然的美，去欣賞美麗的世界。最后，我想告訴已經是父母的大人，讀一讀小王子的故事，去看電影《小王子》，想想如何給孩子一個健康快樂的成長環境。

小王子讀書心得篇五

小王子是一本充滿哲學思考和寓言意味的經典小說。第十章是小王子與狐貍相遇的部分，其中探討了關于友誼和責任的話題。這一章的內容深刻而感人，給我留下了深刻的印象。下面是我對小王子第十章讀書心得的體會。

第一段：狐貍的自我認知

在小王子第十章中，狐貍向小王子解釋了自己與人類之間的關系。狐貍告訴小王子，人們喜歡馴養狗和馬這樣的動物，但狐貍卻不一樣，因為它們比較難馴服。但狐貍也坦言，它們同人類之間存在著一定的依賴關系。這樣一段對狐貍自我認知的探討，告訴我們每個人都有不同的性格和天賦，我們應該好好珍惜自己的特點，認清自己的優勢和劣勢，并學會在自己的基礎上與別人合作。

第二段：友誼的意義

在小王子與狐貍的對話中，狐貍告訴小王子，馴養它的人會和它建立起真正的友誼，兩人之間隨著加深相對狐貍顯得越來越獨特也越來越親密。這段話強調了友誼的人文價值，人們在與自己交往的過程中，應該以平等自然的方式相處，建立真正的朋友關系。友誼應該是一種真正的情感交流，而不是一種利益的交換。

第三段：愛情與責任

在小王子與狐貍的對話中，狐貍告訴小王子，在交往的過程中，我們首先要做的是馴服自己的心靈，使它敞開，對自己的朋友有所依賴，無論快樂與痛苦都要在一起。這一段話告訴我們，一對真正的情人之間，愛情不僅僅是浪漫的感覺，還包含著責任與承諾，對方需要我們在人生的道路上給予支持和幫助，我們也應該懂得照顧和保護自己的親密伴侶。

第四段：共同成長

在小王子與狐貍的對話中，狐貍告訴小王子，在與它成為朋友之后，小王子就不能再像以前那樣跟它叫高興了，他要陪狐貍一起走過每一天，一起分享成長的喜悅和痛苦。這段話啟示我們在成長中不能孤獨，要學會依賴和信任別人，與朋友、家人和愛人共同成長。

第五段：情感的意義

在小王子的世界中，說的很多東西都是不能用語言表達的。例如狐貍跟小王子的感情，是說不清道不明，只有通過細致入微的感應，才能真正體會到它的內涵。這段話告訴我們珍愛人生中的感性體驗，通過與心靈相通，獲得內心最深層次的滿足和心靈的寄托。

總之，小王子第十章讀書心得帶給我們很多深刻的啟示和感動。在我們的成長道路中，保持開放的心態，互相幫助和扶持，珍惜生命中每個深入的感性體驗，尋求心靈的真正寄托，這些都是非常重要的。我希望這些體會能夠幫助讀者更好地理解和欣賞這部偉大的小說，并把它的精神內核融入到自己的生活中。

小王子讀書心得篇六

我讀了一本名叫《小王子》的書，其中，我覺得最有趣的情節是小王子為了找好朋友，來到了一個奇妙的星球，這顆星球上只有一個點燈人和一盞路燈，點燈人每天早晨都要滅燈，每天晚上都要點燈。但是，這顆星球在慢慢變小，轉速也越來越快，以至于一分鐘轉一圈，但是這個規矩卻沒有改變，所以點燈人一直不停的點燈、滅燈。我覺得這個點燈人非常守規矩，但是，現實在改變，他卻沒有改變。

在我們的學習中，就會有類似這樣的情況發生。比如說我在做一道可以簡算的題目，卻不知動腦筋想簡便的方法去計算，而是按照順序算。這樣，不僅麻煩，而且還容易出錯。

在課堂上，有的人雙手平放，雙目緊緊盯著老師，坐的端端正正，看上去好象很遵守課堂紀律，認真聽講的樣子，其實腦子卻不在動，而是在想別的事情。老師叫他回答問題，他卻一頭霧水，回答不出。

還有一個情節我覺得也挺有趣的，小王子又來到了一個只有一個國王和一只老鼠的星球上，他認為所有能看見的都是被自己統治的。他還封小王子做司法部長，叫他判這顆星球上僅有的老鼠死刑。但是，因為，資源稀少，每次都要給這只減刑，不然這顆星球上就只剩下國王一個人了。

我覺得這個國王是一個驕傲，喜歡發號施令，容易改變自己的想法，沒有主心骨的人。雖然他很善良，不是一個暴君。但是，大家想想看，如果有一個朝令夕改的人來統治國家、城市，那么會成什么樣呢?城市里的公路天天在改變，綠化種了又拔，拔了又種，高樓大廈一會兒造，一會兒又炸，橋一會兒建，一會兒拆……整個城市一定是一塌糊涂、亂七八糟。

我在以后的生活和學習中，既要像點燈人那樣遵守規矩，不能像國王那樣朝令夕改;不要像點燈人一樣不會變通，完全按照程序按步就搬地工作，要通情達理、活學活用，與時俱進。

小王子讀書心得篇七

雖然《小王子》只是一部兒童文學作品，但它仍然適合我們所有人，也許就像作者安東尼一樣。德。圣埃克蘇佩里說:所有的成年人都是孩子，但很少有成年人還記得。里面有很多寓言。我最喜歡的是小王子、狐貍和玫瑰的故事。也許愛情真的是人類永恒的旋律。無論是在過去、現在還是不可預知的未來，人類都從未停止過或為它演奏最美妙的音符。

我還是不明白狐貍為什么這么做。我知道小王子最終會離開，但我還是固執地要求小王子馴養它？它不知道留下來的人往往是最痛苦的，就像失去愛人的人只能依靠記憶繼續堅強嗎？還是因為它相信不在乎永恒，只在乎曾經擁有？也許我的領域還不夠。如果我知道這是不可能的，我就不會再追求它了，因為我沒有勇氣面對失去的勇氣，害怕傷害。然而，那些很好地保護自己的人可能永遠不會意識到所有情感傾瀉時的幸福和快樂！過于保守的人只能在小圈子里感受到有限的快樂、快樂和快樂。愛情一直是草原上奔騰的野馬，只有勇氣征服它。面對可能受傷的勇氣，你會得到你所愛的快樂！

我不吃面包，小麥對我沒用。麥田不會給我任何回憶。當然，這也很遺憾！然而，你有一頭金發，所以一旦你馴服了我，事情就會變得美妙，金色的小麥會讓我想起你，我會愛上你通過麥田的聲音.、也許這也是另一種幸福，至少它經歷過，感受過，它的情感世界并非完全空白。當它看到麥田時，它會想起小王子，當它聽到麥浪的聲音時，它的心會有一個柔和的漣漪，麥田沒有任何好處，被賦予了特殊的意義。如果我們是狐貍，每個人都會有不同的選擇，或者選擇保護自己，失去應有的情感體驗，或者選擇擁抱曾經的美，但只能是記憶。無論是哪一種，最重要的是能夠遵循自己的內心想法。選擇后，你永遠不會后悔你最初的決定。聽聽別人的意見。

當小王子第一次看到花園里的5000朵玫瑰時，他很驚訝，因為他一直認為玫瑰是獨一無二的。只有他的星球上有這么漂亮的東西，但他發現自己錯了。他的玫瑰只是一朵非常普通的玫瑰。在狐貍的指導下，他明白他的玫瑰是不可替代的，因為她是我的玫瑰。小王子給她澆水，為她擋風，花時間，類似的玫瑰沒有人培養過你，你也沒有和任何人建立關系，所以他們的心是空虛的。

其實不止玫瑰，你在一個地方呆久了也會有同樣的感情。五一節，我去家鄉的大學和同學們一起玩。我看到家鄉的校園綠化很多，人文氛圍也很好，感覺很舒服。我特別喜歡喜歡自然。當我和同學們談論我現在的學校時，我在那里感受到了無限的感受：我為什么要一路跑到韓師的破地方？離家近，環境好，我不是吃飽了嗎？雖然當時有點后悔，但我知道我的根還在這里，韓師是我的玫瑰。這里有我大學里最美好的回憶，有志同道合的朋友，有一直支持我鼓勵我的人，有我熟悉的一切，有我深深的依戀。大學里所有的時間都是在韓師度過的，這里的每一棵樹都見證了我的成長，我的喜怒哀樂都在這片潮人的土地上傳播。雖然我家鄉的校園環境更好，但我知道我的心在這里。

事實上，事間萬物哪是這樣？也許有時你會抱怨你的專業不好，你偶爾抱怨別人，也許我們會抱怨糟糕的工作等等，但如果你真的讓你放棄他們，第一個不愿意肯定是你自己，你會找到成千上萬的理由，唯一的原因是你不想放棄它。因為你為它付出了代價，它也回報了你，你們彼此依戀。

小王子臨走前，狐貍說:你要對你的玫瑰盡責.事實上，這并不是也在警告我們：對自己的選擇負責，選擇自己的愛，愛自己的選擇。無論是人還是事，總會有時候讓你不滿意，不滿意，但不要被你暫時無法忍受的眼睛蒙蔽，輕易放棄你心愛的東西，因為這個魯莽的決定最終會讓你后悔。就像小王子一樣，玫瑰的驕傲傷害了它，所以他選擇出去拜訪其他星球，但在旅途中，他從未忘記他的玫瑰，一再后悔離開她，后悔他年輕無知。對自己的玫瑰負責！

小王子讀書心得篇八

《小王子》是法國作家圣埃克蘇佩里所著的一本著名的童話小說，一直以來被廣大讀者所喜歡。最近，學校組織了小王子讀書報告會，分享讀者們對這本書的看法和感受。在這場報告會上，我也獲得了很多啟示和感悟。

第二段：對小王子的理解

小王子是一個來自太空的小男孩，他的故事充滿了夢幻和奇異的色彩，但其中所蘊含的深刻道理卻是我們每個人都該好好體會和領悟。小王子在尋找意義的過程中，遇到了許多充滿智慧的生命體，如狐貍、玫瑰、地球人等等，通過他們的交往，不僅展現出了人與人之間的感情，也體現了人與自然的關系。小王子對玫瑰的愛、狐貍的話語、行星的奇妙等等，深刻啟示了我們對生命的珍視，對自我與大自然的體驗。

第三段：小王子的精神內涵

在小王子的跋山涉水中，圣埃克蘇佩里通過小王子的困境以及他遇到的形形色色的異星人，闡釋了思考珍視人生的姿態，表達了對人類價值的思考。在小王子的世界中，他面臨著許多的選擇和困惑，但他始終保持著對愛的追求，滿懷自信和信仰地飛向了自己的太陽，表達了對自由和充滿希望的熱愛。

第四段：我的收獲

在這場小王子讀書報告會中，我認真傾聽了同學們的分享，更是深入地理解了小王子的精神內涵。小王子作為一個小男孩，通過與各種各樣的生命體交流，對于珍視生命、關注環境、追求自由，以及人與自然之間的和諧關系，都有著深刻的闡釋和揭示。同時，對于青少年來說，我們也應該堅持對未知的探究和渴望，勇敢地面對屬于自己的挑戰，發掘出自己的價值和品位。

第五段：結束語

小王子是一本充滿著哲學、文藝和夢幻的作品。通過讀這本書，我們就可以從中大致了解國外的文化和精神，并能夠獲得到社會的感悟與啟示。無論是在情感上，還是在思想上，小王子都用自己獨特的方式向我們展示著這個屬于他的星球和人類世界的色彩。在接下來的人生道路上，我們也應該好好地去尋找內心所渴望的東西，從而不斷推動自我與生活的改變，把自己的人生變得更好。

小王子讀書心得篇九

我推薦一本名為《小王子》的書，是世界上最著名的飛行員、法國作家安東尼之一·德·圣埃克蘇佩里創作。

這本書主要講述了小王子訪問每個星球和與每個星球主人交談的過程，從中透視成年人的空虛、盲目和愚蠢。其中，最啟發我的是第一章和第十章，這讓我學到了很多新的真理。讓我們跟著我去感受這本書的精神世界吧！

第一章是作者六歲時畫的一幅吞食大象的蟒蛇畫，但總是被成年人視為帽子，所以他拿著這幅畫問是否有人知道這幅畫的真正意思。但完他的作品，大人勸他不要畫蟒蛇，最好在地理、歷史、數學、語文等方面多下功夫。于是他放棄了當畫家的夢想。他覺得大人什么都不懂，讓孩子們一遍又一遍地解釋，我覺得很累。我也這么認為。有時候大人真的不懂我們孩子說的話。但我的父母會支持和鼓勵我學習我喜歡的東西，當然，這對我未來有用的技能。

第十章講的是國王的小行星。為了找到合適的工作，豐富知識，小王子拜訪了這些星球。國王穿著貂皮紫緞長袍，坐在一個非常簡單但非常優雅的寶座上。但是國王沒有臣民。看到小王子的到來，他很驚訝，因為他終于成了某人的國王。君主的權利將用在非常合理的基礎上，他認為他不能命令別人做他不能做的事。國王說：如果我把一個將軍變成一只海鳥，但這個將軍不服從我的命令，那不是將軍的錯，而是我的錯。這句話深深打動了我。很多人要求別人做什么，卻看不到自己。這個國王讓我覺得他是一個明智的君主，盡管他沒有臣民。他還告訴小王子，審判自己比審判別人更難。如果他能正確地審判自己，他就是一個聰明的人。媽媽曾經警告我不要對別人做任何你不想做的事，所以我深感動！

小王子還拜訪了其他星球，包括酒鬼、貪婪的商人和迂腐的點燈人。他用一個小故事告訴我們真相，教我們如何做一個面對內心、保持真善美的人！

讓我在這里介紹你。如果你也讀過這本書，和我討論這本書告訴我們的真相，我會很高興的！

小王子讀書心得篇十

《小王子》是一本諷刺小說，也是一本充滿童趣的`書，更是一本治愈心靈的書。書中，不論是小玫瑰的驕傲，國王的威嚴，點燈人的守則，生意人的精明，還是小王子的天真善良，都表現得淋漓盡致。當然，書中也有許多令人溫暖的描寫，小王子對玫瑰的愛，狐貍與小王子之間醇厚的友誼，都令人倍感溫情。

但是最令人淚目的還是本書的主題：愛。正如小狐貍說的：只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見本質的。

我對這句話深有感觸，因為我曾不理解父親對我的嚴厲，對我的橫挑鼻子豎挑眼。我一直以為父親不愛我，然而那件事改變了我對父親的看法。

上學的時候，最怕遇到冬天的雨，又冷又濕，雨里再夾雜著豆大的冰雹，那真是雪上加霜。那天，我去上興趣班，下課時付出成本下起了雨，而我沒帶任何雨具。放學了，眼看同學們被家長一一接走，教室里只剩下為數不多的幾位同學在等，我也還傻乎乎地等著。

母親去外婆家，父親連我在哪個班都不知道。我想，與其在這里等著父親來接我，不如直接跑回家。于是我背上書包沖出教室，被冰雹砸到的臉又冷又疼!來到校門口，有一個熟悉的背影映入眼簾，紅色的雨衣已經覆蓋了滿滿的白“珍珠”。“這個孩子真幸福，家長在冰雨中一定站了很久。”我心里羨慕著，從這位家長身邊走過。“楊紅!”我居然聽到了父親的聲音，不會是幻覺吧!扭頭一看，正是父親。只見他滿臉已被冰雹砸得通紅，頭發、眉毛粘著未來得及融化的小冰雹，父親儼然成了白眉大俠!“爸爸，你怎么來了?”父親不答卻說：“叫你平常帶傘你不帶，活該了吧!”他用一貫嚴厲的口吻對我說，“躲到雨衣下面!”遵照父親的指示，躲在他寬大的雨衣下。

一路上聽著父親的念叨，像往常一樣嚴厲，但我卻突然發現父親的念叨其實很溫暖，很貼心。以前總是覺得父親不夠愛我，其實卻是恰恰相反。豆子大的冰雹和雨珠打在我的雨衣上，寒風吹來，但我并不覺得冷，因為我身旁有一個愛我的人——我的父親。

在生活中，只要我們用心去感受，去發現，處處都有感人的事。就如羅丹所說：“生活并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”我想用我的心，去愛我身邊的每個人。畢竟只有心靈才能洞察一切，單是用眼睛是看不清本質的。

小王子讀書心得篇十一

第一次遇見這本書，大致是在初三，這也是我最為懷念的年紀。那時我剛學會網購不久，瀏覽著淘寶上令人眼花繚亂的物品，最終在我關閉淘寶網頁前用我為數不多的`零花錢買下了它。現在回想，當初吸引我毅然決然買下它的應該是它那藍色的封皮和商品介紹頁上“閱讀量僅次于《圣經》”這幾個跳動的大字吧。

快遞送達，我很快就看完了這本薄薄的書，那也是我第一遍看這本書。當時我看完的感覺只有一個：沒意思、沒勁，或許這是我當時覺得這本書的文筆和故事都太過幼稚而且結局也莫名其妙、但怎么看都不是一個平常童話那樣的happy ending……當時的懵懂，可能也是我最為懷念這段時光的原因。

直到今天，我已經讀了這本書讀了很多遍了。乃至于前幾天，我在喜馬拉雅app上，又把它聽了一遍。即便如此，每一次讀，我都感覺到更多的不一樣的東西，像是向著那個坐在草地上、黃色頭發綠色衣服的小人兒一步一步走去。

在小王子的星球上，他有一枝獨屬于他的玫瑰花。無論是哪一遍閱讀，我都不太喜歡這枝玫瑰花。她太過于驕傲，她喜歡小王子，正如小王子也喜歡她，但她的驕傲讓原本的皆大歡喜沾染上了悲劇色彩。迷茫的小王子離開了她、也離開了自己的星球，玫瑰悲傷不已卻故作堅強。我知道我也不應過分責備她，小王子和玫瑰分開的原因故事里寫的十分清楚“我們當時都太過年輕，不懂得如何去愛。”

小王子從他的星球到地球，一路上遇到了一系列形形色色的人：國王、酒鬼、學者、商人、點燈人。他們每個人都很忙，卻又不知道在忙些什么；他們每個人都市儈而平庸，如同我們。他們不理解小王子，不理解小王子異于他們的思維；小王子同樣也難以理解他們，不明白他們為什么把數字、權位看得如此的重要，不明白為什么相比星星和花朵，他們更關心錢財和利益。

小王子最終到達了地球，在地球上他遇到了狐貍。狐貍，是我在這本書中繼小王子以外第二喜歡的角色了。狐貍一開始并不能陪心情不好的小王子玩，因為小王子并沒有馴服她。而馴服她后，她真正地成為了小王子的摯友。她愿意為小王子分擔痛苦、愿意為小王子尋找問題的答案。“麥子也是金色的，我看到小麥就會想起你。我會愛上風吹過麥田的聲音……”狐貍告訴了臨行的小王子一個秘密“你的玫瑰之所以如此寶貴，是因為你曾為她浪費的時間。”正因為狐貍，小王子才知道，自己的玫瑰就是獨一無二的，玫瑰園的五千多朵玫瑰，雖然美麗，但是空虛，因為并沒有人會為她們而死，因為她們并不是小王子的玫瑰。

《小王子》，是一本治愈系童話，同時也是一部寫給大人的童話。之所以不是寫給小孩，是因為每個小孩本來就都是一個個小王子。

我們誰都無法成為小王子，所以我們深愛《小王子》。

小王子讀書心得篇十二

我看了《小王子》這本書，寫這本書的作者是圣。德克旭貝里，他是一位飛行員。

在他六歲的時候，他畫了一幅畫，畫的是：一條巨蟒在吞吃一只野獸，他又畫了一張畫，畫的是一條巨蟒在消化一頭大象，他問大人們這張畫可不可怕，大人們都說：“就是一頂帽子麻！有什么害怕的！”他自言自語地說：“我畫的并不是帽子，而是一條巨蟒在消化一頭大象。”后來他長大后，當上了一位英俊的飛行員，他開飛機到了沙漠出了故障，在那里遇到了小王子。

小王子的頭發是金色的，他是從b612號小行星來的，b612號小行星上有猴面包樹、一朵驕傲自滿的花、還有活火山和死火山，他在那里覺得很不開心，因為那朵花老是給他帶來麻煩，他就想離開b612號小行星。

他聽說周圍有七顆小行星，就出發旅行。第一顆行星上住著一位威風的國王。第二顆行星上住著一位愛虛榮的人。第三顆行星上住著一位酒鬼。第四顆行星上住著一位實業家。第五顆行星上住著一位點街燈的人。第六顆行星上住著地理學家。第七顆行星就是我們的地球，小王子在地球上遇到了蛇和狐貍，狐貍說人們有槍，他們還打獵，真是件不好的事，他們做過的唯一的好事就是養雞。最后他們告別后依依不舍地離開了。

我覺得地理學家有些地方都不知道，他怎么能夠當地理學家。