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網站設計開題報告萬能篇一

隨著信息化的發展，互聯網需要提供更多的服務，構造更完善的體系以滿足越來越多的用戶的精神與物質需求。其強大的功能已為人們深刻認識，它已經進入人類社會的各個領域并發揮著越來越重要的作用。各行各業的人們無須經過特別的訓練就能夠使用電腦完成許多復雜的工作。計算機的最大好處在于利用它能夠進行信息管理。使用計算機進行信息控制，不僅提高啦工作效率，而且大大的提高啦其安全性。

目前在學校，教學工作日益繁重，需要有一個自動化的工具進行統籌管理，才能夠及時、準確地進行教學工作，加強學生和教師之間的溝通。

為啦達到網上互動教學的目的，讓更多的學生能夠隨時實現遠程學習的目的，同時可以通過一對一的提問，解答，實現師生間的相互遠程交流。

雖然我國的教學互動系統還不夠成熟，還存在這樣那樣的問題，但它的發展符合經濟學原理和人們的需要，只要對癥下藥，一定可以逐漸發展完善。

二、國內外研究現狀。

在線課程網站上的教學活動是借助于一定的手段、工具展開的。教學活動的具體過程、組織方式以及質量效益等都和教學活動中使用的工具密切相關。可以說，不斷地把人類在社會生產與生活中創造出來的新技術、新設備加以改進并運用于教學活動中，這是人類教學進步的重要動力，是教學效率和效果得以不斷提高的重要物質保證。縱觀人類教育發展史，每一項新的教學技術的應用，都給教學活動提供啦新的發展空間，使教學活動在整體上得到豐富和提升。從某種意義上說，隨著社會發展而不斷更新教學設備、優化教學技術，是教學發展的歷史規律和客觀要求。我們發展現代教學技術，應立足于教學發展的歷史規律，深刻認識到教學技術更新對于教學活動整體進步的歷史意義。

當前人類正在步入一個全新的技術發展時期。正如聯合國教科文組織國際21世紀教育委員會所指出的，“新技術使人類進入啦信息傳播全球化的時代；它們消除啦距離的障礙，正十分有效地參與塑造明日的社會”，“這些新技術正在我們眼前引起一場真正的革命，這場革命既影響著與生產和工作有關的活動，又影響著與教學和培訓有關的活動”。的確，以個人電腦、網絡技術和多媒體技術為主要內容的現代信息技術革命的出現，為教學方式與教學模式的變革提供啦新的物質基礎。看不到現代信息技術為提高教學質量、擴大教學對象、變革教學方式提供的物質支撐，就很難有效地利用信息技術為教學發展服務，就很難在我們的教學活動中體現人類技術進步的成果。從這種意義上說，充分利用現代信息技術，是教學發展的時代要求。

當前，世界各國都在研究如何充分利用信息技術提高教學質量和效益的問題，加強現代信息技術的教學應用已成為各國教學改革的重要方向。基于這樣的背景，國家教育部《綱要》第十一條明確提出，“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用”，并對這種應用的立足點作啦明確的闡述：“促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革”；“充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。”我們一定要提倡以提高教學質量和效益為目的，以轉變學生學習方式和促進學生發展為宗旨的教學技術應用觀。同時要本著從實際出發、因地制宜的原則，挖掘和發揮傳統的各種技術手段在教學中的積極作用，黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統教學工具，錄音機、幻燈機、放映機等傳統的電化教學手段，在學校教學活動中同樣具有獨特的生命力，要把現代教學技術和傳統教學手段結合起來，努力挖掘所有教學技術手段的使用價值，積極促進各種技術手段之間的協同互補，從而促進教學技術體系整體協調發展。

三、主要研究內容。

1、課程信息模塊。

模塊名稱：課程信息模塊。

模塊功能：教師發布課程信息，供學生們學習。

模塊界面圖：如圖所示。

2、公告管理模塊。

模塊名稱：公告管理模塊。

模塊功能：管理員登錄后，可以在線發布公告；網站瀏覽者點擊公告可以瀏覽管理員發布的公告。

3、在線答疑模塊。

模塊名稱：在線答疑模塊。

模塊功能：實現啦教師和同學的在線交流，學生可以就某個問題向教師請教。

4、教學資料模塊。

功能：可以下載教學資料，瀏覽教學視頻等。

四、畢業論文（設計）的研究方法或技術路線。

1、研究的整體方案：

1）應用程序背景和需求分析。

2）組建開發組。

3）數據庫設計。

4）編寫應用程序。

5）測試和優化應用程序。

6）發布數據庫和應用程序。

2、工作進度的安排：

1）應用程序背景和需求分析：熟悉論文課題，查找資料，研究資料，熟悉編程語言，完成畢業設計開題報告及外文文獻翻譯。

完成時間：20xx年12月底—20xx年2月中旬。

2）組建開發組：本人獨立完成。

完成時間：20xx年2月中旬。

3）數據庫設計：繼續熟悉編程語言，查找資料，研究資料，確定數據庫結構和數據結構，建立數據庫，做好編程準備。

完成時間：20xx年2月中旬——2月底。

4）編寫應用程序：著手編程，初調程序，建立程序的大致結構、整體框架。

完成時間：20xx年3月初——4月初。

5）測試和優化應用程序：設計與撰寫論文，完善設計，進行測試。

完成時間：20xx年4月初——4月中旬。

6）發布數據庫和應用程序：根據指導老師的建議，繼續完善程序，將完成的程序上交，并將畢業論文完成初稿上交。

完成時間：20xx年4月中旬——4月底。

3、研究的預期目標及主要特點及創新點。

（一）預期目標：

1、界面簡單可操作性強：一般的管理人員用戶經過簡單的培訓后，能很快地熟練操作。

2、安全性：我們通過系統內部自設的權限校驗來對系統登錄用戶實施校驗，提高啦整個系統的安全性，滿足客戶的安全性需求。

3、簡便有效的維護手段：系統使用后，維護工作將是一個長期的工作，系統將充分考慮維護工作的需求，通過相應手段降低維護工作量及難度，從而達到保證運行可靠及節省費用的目的。

4、可擴充性：在線課程網站需要每日對辦公人員進行輸入，大量的數據要對數據庫輸入，所以該系統對具有較強的可擴充性，是十分重要的。

5、功能性強大：該系統將具有強大的功能，滿足一般企業的需求，相對于手工輸入具有強大的功能。

6、強大的糾錯能力：該系統將具有較強的糾錯能力，當運行時，用戶操作錯誤時會提出響應的警示，能自動保護系統避免系統出錯。

（二）主要特點：

1、可擴充性：數據庫具有較大的可擴充余地。

2、系統的安全設置：系統內部的權限校驗保證啦企業資料的安全，保障啦用戶的權益。

3、高效性：該系統充分體現啦計算機的特點，能夠快速有效的處理各項任務。

4、強大功能：通過對數據庫的簡單輸入，可實現手工無法比擬的多功能操作。

5、具有錯誤識別能力：當用戶操作出現錯誤時，系統將提出警告，并能提示正確的操作。避免系統被破壞。

（三）創新點：

該系統主要有人性化設計、系統的安全設置、簡單的系統維護方法、使用的高效性、強大的功能、具有錯誤識別能力等創新點。

五、主要參考文獻與資料。

［1］王輝，黃紅超編著。php實用教程。北京：清華大學出版社。20xx、

［4］馮方方編著。php基礎教程。北京：清華大學出版社。20xx、

［5］徐新華編著。精通php2、0、北京：機械工業出版社。20xx、

［6］蘇紅超編著。php深入解析。北京：科學出版社。20xx、

［7］劉寅力編著。系統分析之路。北京：電子工業出版社。20xx、

網站設計開題報告萬能篇二

2、論文背景分析。

3、課題設計意義。

4、可行性分析。

5、課題的主要內容，構思及初步見解，擬采用的設計方法與手段，所需材料及設備，經費預算，預期成果等。

6、工作進度計劃。

7、參考文獻。

頂點財經員工管理系統的實現。

隨著科學技術的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識。作為計算機應用的一部分，使用計算機對企業員工信息進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優點。這些優點能夠極大地提高企業員工管理的效率，也是企業的科學化、正規化管理，與世界接軌的重要條件。根據以上情況大量企業已經實施建立企業員工信息管理系統，因為企業員工信息管理是一個企業單位不可缺少的部分，它的內容對于企業的決策者和管理者來說都至關重要，所以企業員工信息管理系統應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。

可以解決一直以來人們使用傳統人工的方式管理文件檔案存在著的許多缺點，如：效率低、保密性差，另外時間一長，將產生大量的文件和數據，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。隨著計算機技術的飛速發展，計算機在企業管理中應用的普及，利用計算實現企業企業員工檔案的管理勢在必行。企業員工管理系統是現代企業管理工作不可缺少的一部分是適應現代企業制度要求、推動企業勞動企業員工管理走向科學化、規范化的必要條件。

員工管理系統在企業中占有極其重要的地位，它關系著企業內部每個職員的檔案，其中包括新職員的增加、職員檔案的查找、職員的詳細資料等等。對于業來講，員工管理系統是不可缺少的組成部分，它有效地管理企業的員工，考核員工的工作業績，對企業內部人事的流動和分配起著重要的管理作用，它正確的反映著企業的人事變化。

工資管理系統的研發約需耗費1人3月的工作量，采用面向對象可視化的開發工具，因此開發該系統不具有不可克服的因素。項目開發可行。

管理員功能：

1、員工管理：包括員工信息的添加、刪除、修改和查詢。

2、部門管理：包括部門信息的添加、刪除、修改和查詢。

3、出勤管理：包括員工出勤信息的添加、刪除、修改和查詢。

4、文件管理：上傳一些供員工下載的文檔。

5、通知管理：管理員發布、修改、刪除通知信息。

6、其他功能：登錄、退出和修改密碼。

普通員工功能：

1、員工信息：查詢、修改個人信息。上傳個人照片。

2、出勤信息：查詢當月出勤狀況，查詢工資金額。

3、下載信息：下載管理員上傳的一些可下載文檔。

4、通知信息：查看管理員發布的通知信息。

5、其他功能：登錄、退出和修改密碼。

員工用戶的添加和刪除，密碼管理。員工信息的增加、修改與刪除，考勤的管理請假記錄等。

對系統進行美化，實現讓用戶能較舒服的體驗，界面簡單，美觀，功能豐富，操作方便容易上手。

需要有sqlserver20xx數據庫系統與visualstudio20xx的電腦。

整個系統采用三層架構來實現。系統需要應用c#編程語言、.net技術等。

12月24日~12月28日選題并完成任務書。

12月31日~01月04日按照任務書完成開題報告。

01月07日~01月11日系統需求分析。

01月14日~01月18日數據庫設計和系統功能設計。

02月25日~03月01日數據庫完善和系統功能構思。

03月04日~03月08日網站類的定義與三層架構的搭建。

03月11日~03月15日網站頁面設計。

03月25日~03月29日編寫程序代碼。

04月01日~04月05日編寫程序代碼。

04月08日~04月12日運行、調試系統。

04月15日~04月19日整理論文，準備答辯。

[1]朱玉超、鞠艷、王代勇編著《項目開發教程》北京：電子工業出版社，20xx.

[2]劉乃麗編著《2.0網路開發詳解》北京：電子工業出版社，20xx.

[3]尚俊杰、秦衛中編著《程序設計案例教程[m]》北京：清華大學出版社，20xx.

[4]陳偉編著《sqlserver20xx數據庫應用與開發教程》北京：清華大學出版社，20xx.

[5]趙曉東、張正禮、徐小榮編著《3.5從入門到精通》北京：清華大學出版社.

網站設計開題報告萬能篇三

在經濟迅速發展的今天，inter顯得更為重要它是人們發布信息與傳遞信息的重要渠道，為了與社會發展同步，為了讓我們成為真正的技術性人才。學校在本周為我們安排了維持一周的網頁制作專用周是實習，讓我們把平時所學知識運用到實踐中做到真正的學以致用而不只是紙上談兵。通過本周的實習使我獲得了更多的新知識同時也使我使我認識到了自己在學習上的許多不足，下面就談談我在本次專用周的主要感受。

一、網站整體規劃，要做網頁的第一步便是做網站的整體規劃這主要包括四個方面的內容。

1、討論網站的主題。

網站整體規劃是做網頁的第一步也是制作網頁最關鍵的一步它決定了你要表答的信息，因此我選擇了我選擇我最喜愛的服飾來為它做網頁。在平時我也對服裝的網頁比較關心，無論是淘寶網上的衣店還是各種品牌裝。這次我是為“易菲”服飾做的網頁。

2、定位網站的ci形象。“易菲”植根中國文化之精髓，汲取自然稟賦之靈性，形成一個既有濃厚文化底蘊，又有現代自然人文氣息的特色品牌。“易”即是容，是包容，是寬容，是五千年中華民族的文化精髓，是厚德載物，是對人性寬度的一種拓展。“菲”通非，是生機、是個性、是春意盎然、是自強不息，是對人性深度的一種挖掘。“生活如花，自在快樂”是yifini易菲的設計理念，倡導一種與自然和諧相處，如花兒綻放般美好舒適、自在快樂的生活方式。這也便是我網站的ci形象。

3、確定欄目和板塊。

于時間的關系在本次我準備做四張網頁:一張主頁三張二級頁面。分別設計了“時尚首頁、時尚衣秀、推薦產品、潮流信息”等四個欄目。在這四張頁面中我打算都用淡藍色做背景顏色來映襯我網頁的主打色綠色。

2、網站的整體風格和創意。

整個網站的創意就在于顏色的搭配，與各種圖片的搭配，它們相互輝映，相互襯托。以便達到表現其品牌的和諧之美、自然之美。我踩用淡藍色和綠色為我網站的主打色主要是因為我的產品特性。在設計上，yieini易菲推崇“自然美”，將帶表女性氣質的花卉和自然元素融入設計之中，充分體現設計師和顧客所追求的一種灑脫、舒適的生活氛圍，力求表現悠閑、舒暢、自然的生活情趣。因此我用天空與自然的顏色來表達這張自然之美、和諧之美。

二、網頁制作的前期策劃與準備，在本階級主要有兩方面的工作。

1、資料的搜集。

在做網頁我上網收集了許多方面的資料主要是有關網站的布局與服飾品牌方面的資料，我首先進它的企業網站找了一些關于“易菲”服飾的圖片主要是一些代言形象還有代表其企業形象的圖片。其次我去瀏覽了許多的網頁觀察其網頁的布局、顏色搭配、欄目、板塊等方面的內容，同時也搜集了一些對我有用的資料。在搜索資料最困難的便是動態圖片的搜集，動態圖片其gif格式的還是好保存，但是要搜集flash動態圖片就相對較難了。我用了一天的時間來搜集我的flash都不太成功，不過還搜到了可以換自己圖片的代碼。在開始時我根本就不知道flash是怎樣搜索，不過經過三次像老實詢問我終于懂得一些關于代碼的搜索。在搜集資料的過程之中我發現了自己的許多不足之處，最關鍵就是平時對知識的掌握不夠，連最基本的資料搜尋都覺得困難。也是我平時不夠認真和努力的表現。通過這次的教訓在以后我一定會做得更好，爭取不范類似錯誤。

2、熟悉制作軟件。

做網頁主要用的工具便是dremweaver、photoshop、flash軟件。在這些軟件我對dremweaver、photoshop相對比較熟悉，因為在平時上課是老師帶領我們運用過。所以我還可以正常的運用，但是出現的問題還是有很多。有很多不懂如何操作，只有通過在次去看書才能夠了解，這也體現了我學習方面的缺點，它是我平時不夠認真的具體表現。

三、網頁制作，這便進入我該次的主題了具體制作流程如下。

1、構建站點框架。

在我打開dremweaver后第一步便是新建站點，我把我的站點建立在f儀下面。并將我搜集的全部資料都保存在其文件夾中，以便網頁制作時可以方便的使用。

2、設計主頁及二級頁面。

在主頁我設首頁制作時，時刻考慮著網頁的基本原則:統一，連貫，分割，對比及和諧的原則，內容統一，都是為了主題服務，美容美體，一個網站強調的就是一個整體，只有圍繞一個統一的目標所做的設計才是成功的;連貫，頁面之間關系連貫，統成一體;每版內容都自成一體，顏色各異，便于瀏覽;整個網頁有動有靜，色彩呼應，搭配協調，不呆板，富有生氣;顏色各異，但又不同之中又相同，渾然一體。而且制作過程中，不忘以下原則:。

簡潔實用:這是非常重要的，網絡特殊環境下，盡量以最高效率的方式將用戶所要想得到的信息傳送給他就是最好的，所以要去掉所有的冗余的東西。使用方便:同第一個是相一致的，滿足使用者的要求，網頁做得越適合使用，就越顯示出其功能美;頁面用色協調，布局符合形式美的要求:布局有條理，充分利用美的形式，是網頁富有可欣賞性，提高檔次。當然雅俗共賞是人人都追求的。

交互式強:發揮網絡的優勢，是每個使用者都參與到其中來，這樣的設計才能算成功的設計。這樣的網頁才算真正的美的設計。每個子頁都設有上導航欄，便于瀏覽和跳轉。3個二級網頁制作時，使用的是表格，每一個頁面都用表格為它布局好，然后在插入圖片文字及其他，這樣有一定的規劃性，體現了連貫統一性，不同的內容根據各自的特色建立了不同的表格，突出各自的主題，增強了對比性。在做這些網頁的時候我就進行了如上所述的方法。但我所以網頁的背景顏色及主題顏色都是相同的以便突出我每一個網頁都是為凸顯我主題而服務。

3、實現網頁間的鏈接。

我的鏈接按鈕主要有四個“時尚首頁、時尚衣秀、推薦產品、潮流信息”它分別鏈接到我所做的四個網頁。鏈接的過程其實很簡單，主要是把要鏈接的文字選擇在選擇工具欄的鏈接按鈕最后選擇自己要鏈接的網頁單擊確定便可以了。

4、向靜太網頁插入動態效果。

在這一階段我遇到了許多的問題，主要是我在主頁插入我的flash的時候，開是我將帶碼粘貼到我的網頁上可是在瀏覽網頁的時候flash卻不能夠顯示。最后我向老師的請教后終于在老師的幫助下我成功的在我的主頁插入了flash。而在其它的二級網頁我主頁插入的是一些gif格式的動態圖片。

四、網頁的調試。

在做完網站才發現，怎么所有的圖片素材并不是在一個文件夾中，而有許多的子文件夾，從網上下載的網頁全都是一個網頁對應一個文件夾。制作過程中，才發現，原來自己懂的太少了，好多不知道的地方，才趕緊查書，開始的時候只是會建立模版，可不會應用。而對于動態flash的插入我更是問題多多，開始是我對代碼基本上是不懂，這就是自己學校上的問題，當真正開始運用的時候在向老師提問。

這只是在制作過程中出現一些問題，其它問題也是類似相同。現在想想，自己所會的東西太少了，現在做的網站只是一些簡單的靜態的網站，看到了一些知名的網站開發出的網頁，不僅欄目內容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網民贊嘆不已，流連忘返。從我做的網頁來看可以反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需在加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做出出色的網頁而努力。同時我也希望能夠有更多的類似動手練習，讓我們在實踐之中來學習知識。因為我覺得實踐不僅能夠提高我們的學習興趣它更能夠提高我們的動手能力增強我們的技術性。

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網站設計開題報告萬能篇四

目的意義：

在internet飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在internet應用上的地位顯而易見，倍受人們的重視。

中國網絡上的個人網站設計或精致小資、或大氣軒昂，內容更是五彩繽紛，奇思迭出，在商業網站的另一邊，筑起了一道中文網絡信息的亮麗風景。由于他們的存在，為中國互聯網的支持者提供了一個堅實支持群體，因為大多數個人站長都是忠實的網蟲，同時也為商業網站的發展提供了有益的補充。

為了樹立個人在網絡上的形象，通過設計一個個人網站，以達到個人推薦、展現自我的一個平臺，個人網站為交流提供綜合的網絡環境，同時也為個人的宣傳，發展，提供了一個平臺。

研究的主要內容：

因為是個人網站，所以只是選擇了自己擅長和喜愛的內容，在突出自己的風格和特點的同時，還應用了現在流行的網站設計php技術和mysql數據庫技術。因此將網站設計分為前臺頁面展示平臺和后臺管理平臺。(1)、前臺頁面展示平臺主要包括：

文章瀏覽：內容包括網頁設計教程、平面設計教程、精品文章、勵志等。

網站設計開題報告萬能篇五

面臨21世紀，社會的高度國際化、信息化使現代教育面臨著深刻改變，傳統的教育模式也因此受到沖擊，網站開題報告。以計算機為核心的信息技術必將導致教育教學領域的深刻改變，網絡教學、遠程教學、教育資源共享的教育新時代正向我們走來，在線系統網絡的建設，為建構現代教育新型教學教育模式提供了最理想的教學環境。讓學生共享網上教育資源，計算機和網絡進行工作、交流和學習，計算機改變了人的教學方式，同時也改變了人的思維方式和學習方式，這是對教育的挑戰，也是為教育的改革發展提供了千載難逢的機遇。

2、現實意義；

1、建立先進的教學資源創作與管理應用模式。

1)以主題為導向，提供結構化的主題知識庫，增加學習資源的趣味性、可讀性。

2)以學生為主要創作者，充分體現學生的學習思想與智慧。

2、提供良好的網絡協作學習工具，支持基于網絡的研究性學習。

強調通過學習者主體性的探索、研究、協作來求得問題解決，從而讓學習者體驗和了解科學探索過程，提高學習者獲取信息、分析信息、加工信息的實踐能力和培養良好的創新意識與信息素養。

3、廣泛參與、分散開發、集中使用的實施方式。

1)讓當地中學師生廣泛參與網站建設。

2)所有主題與中學實際教學密切相關。

3)網站建設采用資源分散開發，集中使用的實施原則。

（1）網絡教學過程的交互性，網絡教學最大特點是它的實時交互性，實時交互性是指在網絡上的各個終端可以即時實施回答，交互的方式有學生和教師之間，學生之間，通過課件還可以有效地獲得圖、文、聲、像并茂的教育信息，師生之間的交互可以獲得教師的指導，學生之間的交互可以進行協作學習，這種雙向交互活動不僅使學生通過視、聽手段獲取教學信息，而且它還代表著一種學生所能接受到的、前所未有的興趣。有課堂學習的過程中，通過交互學生能及時地了解自己的進步與不足，并按要求調整學習，從而極大地提高了學習的質量與效率。

（2）網絡教學資源的共享性，學生通過網絡資源可以共享資源，其中包括硬件的共享和軟件的共享，核心是軟件的共享，網上資源豐富多彩、圖文并茂、形聲兼備，學習者在鏈接或教師指導下，可輕松自如地在知識海洋中沖浪，取之不盡、用之不竭的信息資源，神奇的網絡環境，對教育個性化的形成，對學生創造思維的培養，對實現教學過程要素關系的轉變，對促進從應試教育向素質教育轉軌都將產生重大而深遠的影響。

（3）多媒體信息的綜合性，多媒體網絡融超媒體和超文本于一體，集圖形、圖像、圖表、聲音、文字于一體，有利于學生多種感官參與認知，促進學生對知識的建構，有利于激發學生興趣，培養學生的情感，有利于素質教育的實施。

（4）教學方式的先進性，傳統教學的中心是教師教，網絡教學的中心是學生的學，在網絡教學中，教學不再是滿堂灌，學生的學習應在教師的指導下根據自己的需要進行學生，學生之間也應是自由的，教師的作用主要是組織、調控，并以作業的評價方式幫助學生，至于學生的步調、方式、進度、內容的數量和難易程度等則由學生本人決定。

（5）教學目標的多樣性。學生的個體差異，如學生的學習方法，學習風格，學習的起點等決定了教學目標的多樣性，在傳統的"教學流水線"上難以實現因材施教，網絡教學克服了這些弊端。多媒體網絡課堂教學，帶來了許多真實的情境，將生活中五光十色的現象帶進了課堂，學生的學習效率將得到提高，有利于學生的身心健康。

（6）教學內容的豐富性。網上的教學內容不僅有本校學科教師編制的cai課件，而且有來自于不〖〗同類型，不同地區學校的課件內容，學生通過比較借鑒，選取那些內容結構組織嚴密的優秀網站或課件進行學習，從而提高單位時間內的學習效率。

（二）網絡在線學習可以為教育帶來以下好處：

1、教育信息的共享（資源增值）。

2、不受時空限制（受教育的機會增多，學習更加方便，便于全民教育、終身教育的實現）。

3、多媒體多感官刺激效果好。

4、超級連接，溝通便捷，便于合作、協商、求助。

1、國外有關研究的綜述；

國外關于基于網絡的教學和學習的研究較早，并已取得諸多成果，如e-learning、webquest、web-basedinquiry(wbi)以及onlineproject-basedlearning(netpbl)等諸多模式，許多西方國家的研究已走過試驗階段進入普及實施階段。尤其是美國，已具有較好的應用網絡的物質條件，網絡對于教師和學生而言，唾手可得，幾乎在每個教室都有。"無機不聯"已是當今美國計算機使用情況的真實寫照。據統計，僅在1994和1999年之間，（如96年秋美小學和初中的計算機互聯網接入率就分別為42%和67%）普通學校的互聯網接入率就從35%上升到98%。所以，計算機網絡已成為教師和學生必不可少的工具。利用網絡促進學生創造力和解決問題的能力是西方相關學者研究的重點，同時他們也將網絡作為學科教學中不可缺少的工具，促進學生自主學習、合作學習以及挑戰性的探究學習。

2、國內研究的綜述；

隨著新課程改革的開展以及對優質教育資源的需求，許多研究者已經意識到主題學習網站建設的重要性，針對主題學習網站進行了一系列實踐探索和理論研究，并已取得初步成果。

3、本人對以上綜述的評價；

歸納而言，西方對于基于主題的學習的實踐和研究并不特意強調利用某一種工具或媒體（如網站），而著重于圍繞主題培養學習者的多種能力。中國對主題的網站的學習的實踐和研究與建構主義學習理論相配合，目的是發展學生的學習興趣。

1、理論依據。

1、靜態網頁制作技術。靜態網頁制作技術是一種通過html標記語言，按照一定的格式整合各種媒體，如圖片、文字、聲音等，結合web服務器實現信息網絡發布的技術。覺見的靜態網頁制作工具有photoshop、dreamweaver、flash等。該主題學習網站靜態網頁的開發采用了dreamweaver8網頁制作工具，并運用了css技術和span技術。網站中"專題知識"、"課題研究"等部分就是應用靜態網頁制作技術來制作完成的。

2、動態網頁發布技術。動態網頁發布技術是指客戶端與服務器端的一種交互技術。這種技術使得用戶在網頁中輸入信息并提交以后，可以得到網站的及時反饋信息。常用的動態網頁發布技術有：c#、jsp、php、asp等。該主題學習網站采用了語言編寫。

3、數據庫技術。網站開發中，數據庫技術主要來支持實現協作學習平臺、專題研討等動態網頁部分數據的存取。該網站采用sql數據庫。整個網站是在windowsxp系統下運行。

2、研究方法。

1、資料收集。按照網站建設的具體要求，搜集網站所需素材和資料。

2、系統設計。系統設計是對網站的整體規劃，主要包括界面風格設計、導航設計、數據庫設計等。這是網站開發的基礎。

（1）界面風格設計：確定網站的整體色調、界面形式、跳轉或鏈接方式等；

數據庫設計：主要考慮動態生成協作學習模塊和專題研討模塊的網頁。由于網站數據關聯的復雜性不高，所以該網站的數據庫采用了免費的，但性能良好的sql數據庫系統。

3、編碼實現。

（1）按照系統設計的內容，運用dreamweaver開發網站的靜態網頁；

（2）使用sql數據庫系統建立網站所需的數據庫；

（3）運用c#編寫網站的動態網頁發布程序。

3、研究內容基于知識管理理論，尋求學習資源管理，從而實現智能化管理和動態搜索功能。

本次研究的論文為合作模式，因知識不足可能對某些方面有缺陷。

（一）前言。

在教學過程中，如何有效地設計、開發與利用網上資源、如何有效地與學科教學整合、如何有效地評估教學效果等一系列問題，目前還沒有得到很好的解決，網絡教學的設計與評價就是其中的關鍵課題之一。全國教育科學"十五"規劃教育部重點課題"網絡教學的設計與評價研究"就是在這樣的背景下產生的，而"網絡教學設計"專題學習網站的建立就是這一課題的重要組成部分。該網站集學術性、創新性、指導性、服務性和交流性為一體，內容涵蓋網絡教學設計的方方面面，并且不斷推出該領域最新的發展動態、高水平講座和優秀網絡教學設計案例等。

（二）提綱。

主要展示了以下模塊的大概內容，頂部是flash小動畫，圖片展示，并有在線咨詢等媒體內容，并且列出了公告，學習提示及將要介紹的三個模塊的大概內容。

（2）走進課文。

（3）秦始皇陵資源庫。

這部分是秦始皇陵擴展知識資源展示，主要從歷史、地理、經濟、文學、人文等學科進行擴展，分為秦朝文化、秦朝歷史、秦朝軍事、秦陵知識四部分。秦朝文化包含了描寫秦朝的書法、皇帝制度等有關秦朝的傳說；秦朝歷史中學生可以領略秦朝風土人情、習俗、節慶；或許很多人更想去秦朝旅游，在旅游名勝通過大量視頻和圖片讓學生全面的了解西安的秦始皇兵馬俑…；秦朝軍事主要介紹了秦朝的兵役制度，軍隊的構成等等內容；秦陵知識則介紹了秦俑的繪制等文化。

（4）欣賞園地。

這部分主要是秦始皇陵圖片和視頻的欣賞。

（5）古往今來。

（6）交流討論。

有利于學生利用以掌握的知識進行討論，并掌握不懂的知識。

（三）結論。

（1）確定主題，并和指導教師進行交流和溝通，填寫開題報告。

（1）根據開題報告書寫畢業設計論文。

4.15畫出網站規劃圖。

4.18-4.20搜集素材、制作站標。

4.21-4.30設計導航并制作模版。

5.1-5.10運用模板開始前臺靜態頁面的制作。

5.11-5.15網站測試并進行完善。

時間：20xx-2-1至20xx-5-004、第四階段答辯。

時間：20xx-5-00至20xx-5-30。

（1）會分析網站的特色。牢記建站意義，站點功能的介紹。借此實驗來充分展現主題學習網站的優異性。

網站設計開題報告萬能篇六

一、網站的設計目標：《hi購網》是用于實現為有需求商家聚集足夠消費者，并使消費者得以更低折扣購買商品的平臺。

二、網站的主題：《hi購網》是設計一個網上團體購平臺，并進行商品展示和銷售管理。

1、《hi購網》取“hi”和“high”的同音，所以logo設計成一個躍起的簡易的人物形象。2.《hi購網》是以“團購”為題材的網站，所以網站的整體形象以熱情的橙色為主調，以白色為底并用暗紅色最為點綴色。3.整個網站主題采用宋體字。4.《hi購網》的口號是：“上hi購，放心high！”

四、網站的風格：《hi購網》的設計風格是給人一種熱情紅火的感覺。

五、網站的功能需求:前臺包含的模塊有：

注冊，登錄，修改會員信息，查看訂單，取消訂單，確認收貨，申請退貨；后臺包含的模塊有:訂單管理，會員管理。每個功能模塊的具體描述:注冊，添加新用戶將用戶信息添加到數據庫；登錄，登錄到相應會員的主頁面；修改會員信息，對會員注冊的信息進行修改并將修改后的結果添加到數據庫；查看訂單:查看訂單信息和處理情況；取消訂單，在訂單發貨前可以對訂單進行取消操作；確認收貨，會員確認收貨后訂單情況顯示“已完成”；申請退貨，會員確認收貨30天內可以進行退貨申請；訂單管理，管理員可以對訂單進行刪除修改等操作；會員管理，管理員可以對會員進行刪除等操作。

六、網站的運行環境和開發環境：運行環境windows，開發環境：vs。

七、網站的其他設計要求需求分析:。

1、《hi購網》界面要求主要遵循簡潔清晰又不失美觀并易于用戶操作的宗旨。

2、安全要求主要包括：用戶可以瀏覽，選購商品但沒有對商品進行修改和刪除的權限；管理員登陸后臺系統后才能對商品，會員，訂單等信息實現管理。

3、用戶注冊登陸后才能進行商品的購買，管理員要對用戶的身份進行驗證。

八、網站的目錄結構。

九、網站的設計進度及時間安排。

網站設計開題報告萬能篇七

1.我國目前網頁設計還處于初級的認知階段，國內的網站絕大多數采用的還是非常傳統的橫向區塊布局，信息密度高，版式缺乏節奏和韻律，尤其是北京、上海、廣州三地，基本上代表了目前我國網頁設計的制作水平，但是網頁設計的發展正在呈不斷上升的發展趨勢，找到具有本民族特色的網頁設計語言,對我國的網頁藝術走向世界具有重大意義。

國外的網站更加人性化,設計更加緊密,服務也更加周到,個性也比國內的網站突出,讓人更容易記住，國外的大容量信息網站的趨勢是降低首頁的信息密度，把內容分攤到二級頻道;版式上更具引導性、更適于閱讀，瀏覽方式像讀報一樣更流暢隨意。

隨著世界各國對于文化多樣性的著力維護與普遍關注,網頁本土化受到越來越多的網站建設者們所注重隨著互連網技術的發展，各種企業和機構在網絡上的競爭也日趨激烈，為了吸引眼球，企業和機構都在想方設法在網站的形象上來包裝自己，以使自己在同行業的競爭中脫穎而出，而且這種趨勢愈演愈烈，網站設計的需求量呈爆發性增長。網絡是我國新興文化，作為現代人的大多數人，都是通過網絡了解信息，尤其現在青年一代更是熱衷于網絡。網站是企業向用戶和網民提供信息(包括產品和服務)的一種方式，是企業開展電子商務的基礎設施和信息平臺，離開網站(或者只是利用第三方網站)去談電子商務是不可能的。企業的網址被稱為“網絡商標”，也是企業無形資產的組成部分，而網站是internet上宣傳和反映企業形象和文化的重要窗口。

2.本人對課題任務書提出的任務要求及實現預期目標的可行性分析。

任務要求：

為了弘揚京劇文化，提高京劇的知名度;使京劇信息傳播更為迅速有效;京劇做為我國的國粹，有著悠久而漫長的歷史。作為現代人的大多數人，已經不懂的如何去欣賞京劇，更不懂得京劇文化。通過系列網頁設計讓更多的人了解它、喜歡它、欣賞它。給社會大眾留下強烈的印象與影響力。

1)通過網頁設計來體現京劇形象;。

2)通過結合京劇的特點，將各“生.旦.凈.末.丑”五個角色有機、自然地結合起來，以求得完美統一的設計形象。

3)通過運用巧妙的網頁設計，為京劇的傳播提供更大的發展前景。

可行性分析：通過學習《網頁三劍客》、《精通css+span網頁樣式和布局》、《版式設計》、《色彩設計》等專業課;熟練運用photoshop、flash、dreamweaver等設計軟件;在老師的指導下，通過自己的努力相信一定能夠達到畢業設計的預期目標、任務。

3.本課題需要重點研究的、關鍵的問題及解決的思路。

本課題需要重點研究的是：

京劇耐人尋味，韻味醇厚。京劇在形成之初，便進入了宮廷，使它的發育成長不同于地方劇種，對它的技藝的全面性、完整性也要求得更嚴，對它形象的美學要求也更高，其表演藝術更趨于虛實結合的表現手法，達到“以形傳神，形神兼備”的藝術境界。在網頁設計中要做到對京劇這個傳統藝術內涵的發掘、創新、和表現。京劇中的五大角色的特征，對于相互獨立又相互聯系的角色如何在網頁設計中把握它們的共性和個性。在網頁設計、色彩設計、表現手法上盡多的融入現代設計元素，既符合年輕人的審美又要能深刻反映京劇文化的內涵。

1.《網頁配色實用手冊》溫鑫茶工作室科學出版社20xx年9月。

4.《精通css+span網頁樣式和布局》前沿科技人民郵電出版社20xx年。

3)相關的尺寸：原始數據和資料(以實際考察提供的為依據)。

4)相關的市場調研，了解網頁設計的實際情形等。

5.完成本課題的工作方案及進度計劃。

3)、1-5周方案細化設計。

4)、6-7周協調整理，為畢業設計展覽與答辯作相關準備。

網站設計開題報告萬能篇八

1本課題所涉及的問題在國內(外)的研究現狀綜述：

信息化的世界，對于互聯網就是一個無國界的傳播過程。博客也像其他很多網絡交流工具一樣，時刻在給每一個人帶來信息全球化的過程中自由發布個性化信息平臺，這就是互聯網給人們帶來的革命性變革力量。互動的網絡社會突破了地域之間人們的阻礙，它給人們帶來了更多的機會和把握未來的機遇。

自由精神是博客秉承了個人網站最大特點，但博客綜合了其他網絡交流平臺、網站特性的激發創造的新模式，使其更具開放和建設性。某種意義上說，它也是一種新的文化現象，博客的不斷更新、專業化，真正凸現網絡的知識價值，標志著互聯網發展與電子產品更新開始步入更高的階段。頻繁更新，簡單明了，個性化。

國內外研究現：狀現今博客網站除了內文字外，就是視頻、圖片、圖貼、音樂。由于國內互聯網速慢因素導致了視頻、音樂在用戶實際體驗中存在著速度慢、緩沖時間長、緩沖無效的結果。在網絡速度發展，就可以很方便的把聲音，短篇影音文件放到網上，無論是在線還是下載，都將為博客提供更加豐富的內容。

現今博客還存一些問題：首先，博客開發者或者擁有著，為了吸引更多客戶盲目定義了博客外觀以及內容。博客頁面顏色搭配太多使整個頁面失去了一目了然效果，令人看的眼花繚亂。頁面布局劃分不規范，沒整體的觀念，盲目劃分模塊只為填充更多信息量。在內容上收入太雜，圖片搭配不合理等原因，導致博客宗旨及傳播的信息沒能很效傳播出去。動態效果運用太多當鼠標經過時，容易產生不好感覺。垃圾鏈接太多，容易產生反感。其次，目前的博客網站大都屬于綜合性的博客，上面各個方面的內容混合在一起，博客用戶也各式各樣。這樣是達到了博客網站開放性的原則但是要在上面找到專業的，有價值的東西就會顯得很困難，屬于雜貨鋪式的公共場合。未來的博客網站將會走向專業化的道路，專業化的博客網站將更有利于向專業化的出版，咨詢，軟件方面擴展，也將更有利于有關專業人士采用專業的網絡信息資源。它將為專業人士提供一個專業資源，專業知識交流，信息發布的既綜合又專業的交流平臺。

總之，現今博客雖然已不再是個新事物，但是未來博客能發展到什么程度還是個未知數。可以確定是傾向專業化的博客網站將大量興起，可以讓更多專業學術的交流有個好的網絡交流環境，滋生特色資源庫。

2本人對課題任務書提出的任務要求及實現預期目標的可行性分析。

1)、理論可行性分析：早在前后興起的博客。經過十多年不斷改進，博客已經向多元化發展。可供參考的模板(例如：騰訊博客、新浪博客、網易博客、搜狐博客、天涯博客、鳳凰博客等)，所以資料相對充分，足夠支持我完成屬于我自己編寫個性博客的基礎。

2)、經濟可行性分析:現今對于編寫博客網站軟件，相對以往開放很多，編寫軟件工具也不會在單一。在網上可以很輕易下載到免費的版本，可以在獲得軟件上不用擔心付不起這花費。所以在編寫博客網站時經濟上完全滿足。

3)、技術可行性分析：大一到大三學的c、c++、網站建設與維護、數據庫系統、等編程語言的學習與實驗將為本次的編寫奠定基礎。軟件工具繁多，例如：dreamweave、photoshop、raidenhttpdwebserver2.0.27、eclipse等，各版本軟件不斷更新，大眾化，網站建設也已經不像以前那么繁瑣，技術要求上也沒有那么高了。所以相信在編寫博客網站，即使遇到問題也會相對輕松的決解。而且，現今電子產品技術成熟，移動技術的提供的方便。這些基礎技術支持，自己完全能過動手制作屬于自己的個性博客網站。

4)、管理可行性分析：本博客網站在功能上只提供了日記的撰寫、少量的圖片的上傳、用戶的互動、點評。并沒有涉及到大量的數據處理，需求空間容量支持不會很大。而且經過十多年的發展，網站技術出現的問題，基本得到決解。在網上可以得到很多先例經驗。所以，在管理自己編寫博客網站，技術也完全不成問題。

總結，實現預期目標的可行性分析以及任務書的要求可行分析。完成本次的課題任務，不論是外在條件還是內在能力多可以滿足。

3.本課題需要重點研究的問題及解決的思路。

1.研究問題：博客前臺是對博客用戶和訪客兩者開放的，博客用戶可以通過前臺登錄后，可對自己的博客空間進行管理，包括發布自己的網絡日志、與圖片上傳和溝通以及刪除訪客發表的評論等。

1)訪客主頁面。

2)瀏覽所有文章。

3)管理文章。

2.博客后臺管理模塊只對管理員開放，可以查找和刪除已注冊的博客用戶，可以添加、修改和刪除管理員并對管理員進行權限設置。

1)系統管理員登錄實現過程。

2)由于知識有限所以設計管理博客設計的過程中我可能會遇到以下問題：對博客空間要求沒想的周到，需求分析會存在跟實際情況想不周到。

解決思路：通過以前學習經歷及實驗經驗、理論研究和對參考文獻的閱讀來了解有關個人博客網站的相關知識并進行大量的可行性分析和需求分析確定本課題的研究方向。

4.完成本課題所必須的工作條件(如實驗設備或實驗環境條件、調研、計算機輔助設計條件等)。

博客網站采用span+css、php、html、photoshop技術來實現前臺系統框架以及主要功能，后臺采用sqlserver作為數據庫管理系統。dreamweaver是建立web站點和應用程序的專業工具。它將可視布局工具、應用程序開發功能和代碼編輯支持組合在一起，其功能強大，使得各個層次的開發人員和設計人員都能夠快速創建基于標準的網站和應用程序的優美界面。從對基于css的設計的領先支持到手工編碼功能，dreanweaver8的工作界面和圖標、weaver提供了專業人員在一個集成、高效的環境中所需的工具。開發人員可以使用dreamweaver及所選擇的服務器技術來創建功能強大的internet應用程序，從而使用戶能連接到數據庫、web服務和舊式系統。

photoshop是adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，集圖像掃描、編輯修改、動畫制作、圖像制作、廣告創意，圖像輸入與輸出于一體的圖形圖像處理軟件，深受廣大平面設計人員和電腦美術愛好者的喜愛。

5.參考文獻：

[1]數據庫系統概念(原書第5版).楊東青等譯.機械工業出版社.

[2]網站規劃建設與管理維護蔡大鵬、杜世友、王冠等編者，人民郵電出版社.8(.3重印)。

[3]軟件工程.張海潘編者清華大學出版社.7。

6.完成本課題的工作進度安排。

20xx/09/06―20xx/10/12撰寫開題報告。

20xx/10/16―20xx/11/29論文相關技術與知識的檢索、研究。

20xx/05答辯。

網站設計開題報告萬能篇九

“博客”(blog或weblog)一詞源于“weblog(網絡日志)”的縮寫，是一種十分簡易的個人信息發布方式。讓任何人都可以像免費電子郵件的注冊、寫作和發送一樣，完成個人網頁的創建、發布和更新。如果把論壇(bbs)比喻為開放的廣場，那么博客就是你的開放的私人房間。可以充分利用超文本鏈接、網絡互動、動態更新的特點，在你“不停息的網上航行”中，精選并鏈接全球互聯網中最有價值的信息、知識與資源;也可以將你個人工作過程、生活故事、思想歷程、閃現的靈感等及時記錄和發布，發揮您個人無限的表達力;更可以以文會友，結識和匯聚朋友，進行深度交流溝通。一個blog就是一個網頁，它通常是由簡短且經常更新的post所構成;這些張貼的文章都按照年份和日期排列。blog的內容和目的有很大的不同，從對其他網站的超級鏈接和評論，有關公司、個人、構想的新聞到日記、照片、詩歌、散文，甚至科幻小說的發表或張貼都有。許多blogs是個人心中所想之事情的發表，其它blogs則是一群人基于某個特定主題或共同利益領域的集體創作。blog好象對網絡傳達的實時訊息。撰寫這些weblog或blog的人就叫做blogger或blogwriter。在網絡上發表blog的構想始于，但到了才真正開始流行。起初，bloggers將其每天瀏覽網站的心得和意見記錄下來，并予以公開，來給其它人參考和遵循。但隨著blogging快速擴張，它的目的與最初已相去甚遠。目前網絡上數以千計的bloggers發表和張貼blog的目的有很大的差異。不過，由于溝通方式比電子郵件、討論群組更簡單和容易，blog已成為家庭、公司、部門和團隊之間越來越盛行的溝通工具，因為它也逐漸被應用在企業內部網絡(intranet)。

二、課題的研究意義、國內外現狀國外blog發展狀況：

維基百科對企業博客作了如下定義：指由某個機構為達到機構目標而開設的博客。盡管有多種形式的企業博客，但主要可分為外部和內部兩種。根據socialtext公司的統計，截至9月6日，《財富》500強中的公司已有通用、微軟、麥當勞等30家建立了企業博客，占總數的6%。美國市場研究公司jupiter在6月底公布的一項調查表明，目前美國34%的大企業開設了企業博客，20后半年將另有35%的大公司加入到企業博客行列，到年底，近70%的美國大型企業將開設企業博客。大公司建立企業博客，旨在和用戶之間建立順暢、及時的溝通，從而強化品牌形象;而小公司建立博客，則可以利用這種低成本(甚至是零成本)的推廣方式，在用戶中建立一定的知名度，實現產品的營銷。企業博客還在化解企業公關危機方面有著巨大的作用。明確表示，這個博客就是一個網絡會議室，歡迎全球用戶來與戴爾公司分享創意和遠見。文章分類眾多，圍繞個人用戶/小企業、環境保護、用戶體驗、設計、戰略、產品、技術等各個方面，博客的表現形式除了文字以外，還有視頻。6月份，網站上貼出戴爾筆記本著火的圖片后不久，戴爾的企業博客就發表了文章，聲稱公司已經開始為顧客更換筆記本，并正在積極聯合第三方的技術公司調查事故原因。從跟貼的上百個評論來看，博客們似乎忘記了起火的電腦，反而一個勁的欣賞起戴爾的這種態度來：不回避事實，積極加入對話，解決問題。國內blog發展狀況：在text100公司主辦的一次小規模研討會上，當會議主講人提問，臺下有多少人所在的公司開設了博客?除了google亞太區市場總監王懷南以外，在座20余人竟無一人舉手。這種無人應聲的尷尬局面似乎與中國蓬勃發展的互聯網有點不相匹配。中國互聯網絡信息中心最新發布的《第十八次中國互聯網絡發展狀況統計報告》表明，截止到2006年6月30日，我國網民人數達到了1.23億人，寬帶上網網民人數為7700萬。由清華大學媒介經營與管理研究中心出版的2006年《傳媒藍皮書》預測，2006年中國博客規模將超過6000萬，支持千萬級用戶系統的博客服務平臺將出現，到20博客數量將接近1個億。與國外火熱的企業博客熱潮相比，國內的企業博客似乎頗為冷清，尤其缺少知名企業的參與。在博客網的企業博客頻道，記者看到的首頁編輯推薦的內容與普通的個人博客似乎并無很大差別，而在企業博客上建立博客的很多公司，即便如聯想集團等的點擊量也僅在千余左右。

網站設計開題報告萬能篇十

教師虛擬。

1.2教學網站設計的目的和意義。

教學網站的設計開發，使學生除了在傳統的課堂教學學習知識外，還增加了通過教學網站學習的方式。單項課程的教學網站旨在以網絡為紐帶，快速、高效、方便的實現知識的傳遞，一現代化手段促進教學改革，探索一種以互聯網為基礎的教學模式。通過這種模式，為學生營造一種新的教學環境，使教學工作突破時空限制，提高工作效率，使教師、學生可以隨時、隨地進行教學工作。

《信號與系統》課程是通信專業一門重要的基礎理論課，該課程的學習對于學生理解信號分析，系統分析具有重要的意義。設計和開發一套《信號與系統》課程教學網站，將課程多媒體課件、教案、實驗素材等教學資源發布到網上，供學習者隨時隨地在線學習，不僅可以共享教學資源，更重要的是可以在一定程度上激發學習者的積極性，提高教學質量。

網站，在剛一出現時，就以其強大的資源共享性贏得了無數用戶的心，也吸引了很多國內外很多專家的興趣，而其后的交互性也奠定了其后迅猛發展的基石，www技術的出現使這股史無前例的旋風席卷全世界，尤其是近幾年來，網站建設業務一直呈快速上升勢頭，行業市場越來越大，范圍也更加的廣闊。任何事物的發展壯大都會引起技術的變革，網站自然也不會例外，由最初的單純注入代碼到各種編程工具的出現再到各種編程語言的應運而生，而且隨著技術融合與發展，許多在其他行業熱門應用的技術如視頻、三維動畫、虛擬現實等技術都已經實現向互聯網上移植，使得網站的制作技術不斷地完善，而新技術的完善也必將促使網站的設計更具魅力，更富挑戰性。

從國內外很多專家來看，網站未來很可能有以下幾種發展趨勢：

1.網絡、應用和服務融合。

今后網絡的發展將由應用服務主導，由智能終端將各種應用疊加起來，疊加之后網絡對應地要做到服務的融合，而服務的融合則會推動網絡的融合。

2.計算機系統重新整合。

隨著計算機技術（包括軟、硬件技術）的發展，以前在計算機里面做的東西會慢慢拿到網絡上做。

3.網絡進行整合。

以前網絡的層次分得很清楚，是完全分開的。但是隨著技術的發展，以前沒什么關系的技術也會融合在一起，比如說，以前光是光、路由是路由，現在隨著新的技術出現，比如路由技術，變成了光的ip轉換。

4.計算機系統結構改變。

隨著網絡的發展，網絡的帶寬越來越寬，網絡一樣可以有總線，就是說，cpu——外設、cpu——內存中間的總線功能是網絡可以實現的，這個改變帶來的好處是出現新的概念：虛擬系統總線。虛擬總線可以帶來的最大好處是虛擬化，共享會更理想。將來計算機本身也會變，現在很多設備本身就在改變，比如把外設拿出來，但沒有把內存拿出來。以后會達到把內存拿出來，已經有一些新的技術往這個方向走了。

3.1課題的任務要求該教學網站應該具有：

1、良好的交互界面。

2、資源上傳和下載的功能。

3、能提供師生和生生之間的同步或異步交流的論壇、留言板、聊天室等板塊新聞發布的功。

能

3.2實現預期目標可行性分析。

本網站主要為學生在網上進行本課程的學習和網上互動，用戶可以在客戶端方便的流覽教學網站上有關的信息（如教學課件、公告信息、資源信息等），通過最新公告讓學生清楚知道接下來要完成的事，通過網絡資源方便找到該課程的相關資料，通過留言板，提出自己的問題，管理員（教師）可以在后臺對同學的問題做出回答，形成一種互動，提高師生之間的溝通和了解，并且還可以是同學之間的交流，加強了知識的流暢性，能夠最大程度的實現課下再次互動學習。而且管理員（教師）在后臺進行文章相關操作：發表文章、修改文章、刪除文章、批量移動文章等。其具體內容大概如下：

（1）實現諸多教學環節的網絡化。

本站將實現教學過程中的教學通知、答疑、作業發布、批改等諸多環節的網絡化，減輕了教師教學負擔，提高了教師工作效率。

（2）教學網站的自動生成系統。

本網站適應于各專業課程的教學。任課教師可以以本平臺為基礎，創建自己的網絡課程，結構合理、管理方便。

（3）以學生自主學習、教師課程管理為主線的網絡教學平臺。

對于學生用戶而言，登錄后的主界面以課程內容導航為主線，同時配合教學文件查詢、習題、作業、課件瀏覽等各項學習環節。

對于教師用戶，登錄后的主界面以課程教學管理為主線，允許教師進行課程信息設置、發布教學文件、教學通知、作業等信息；實現教師在線回收作業并批改作業、設置課件庫等功能；允許教師在線答疑、網上命題等。

（4）已建成的網絡課程形式豐富、邏輯性強、吸引力高。

各種現成的課程資源綜合使用了文字、數據、圖形、圖像、視頻、音頻、動畫等多種媒體技術，符合教學規律和特點，通過聽覺視覺的直觀效果增加藝術性、實用性，使學生對課程能夠更好地學習和理解，教學內容內在邏輯性強，科學性高，利于提高學生的積極性，教學效果得以較大幅度地提高。

主要的實施方案，技術路線：

1.項目實施方案：

首先要解決的就是網站的功能模塊，其功能構想大概如下：

（1）用戶管理系統。

為保護網站信息的安全性，網站實行用戶注冊分級授權的認證管理制度，用戶必須使用真實姓名注冊才可以得到網站認證；用戶登錄時，系統自動識別用戶的身份及等級并賦予不同的網站操作權力，網站同時記錄用戶登錄的時間和ip地址。

（2）課程管理系統。

允許在線增加、修改、刪除任意課程的名稱、課時、所屬專業、學分、類型等屬性。任課教師可以增加或刪除允許瀏覽自己任教課程的信息的用戶，其他用戶只有被授權后才可以瀏覽到該課程的信息。

（3）文章發表管理系統。

允許教師用戶發表、修改、刪除教學文件、課程通知、課程講稿等文章。

（4）課件上傳及瀏覽、下載系統。

允許教師上傳圖片、文本、動畫、音頻、視頻等各種格式的課件。發布的課件可以在課堂教學時直接調出作為教學的輔助材料，也可供學生課后在線反復瀏覽以加深對知識點的理解。

（5）信息查詢。

允許教師及學生根據關鍵詞、發布時間、發布人等字段在線查詢站內所有資料。

（6）習題庫系統。

允許教師按照課程、章、節以及單選題、多選題、填空題、簡答題、計算題、繪圖題等類別發布、編輯、查詢習題。

（7）組卷系統。

可以根據教師的要求，自動從習題庫和試題庫篩選題目組成試卷，并生成符合考試卷要求格式的word文檔，同時生成試卷標準答案，供教師下載。

（8）資源鏈接。

允許用戶通過本網站鏈接到本學科的學術雜志網站、專業網站和常用搜索引擎網站。

（9）教學論壇。

提供了教師和學生遠程交流的平臺，實現了教師與學生間的異地同步雙向互動。教師可以建立專門的課程交流室，學生登錄后可以在線留言、提問或相互交流學習經驗、學習資料，教師可以在線解答學生疑問或發布教學信息。學生的問題可以隨時提問并能夠得到及時解答，改變了傳統教學模式中必須在規定的答疑時間和地點上才能進行師生交流的限制。師生互動的信息在網站上能夠較長時間地保留，學生也可以瀏覽到其他同學的問題以及教師的解答，這樣既節省了師生的時間，又擴展了師生間歷史交流信息的影響性。2.實現其構想所要用到的東西以及它的可行性：

利用dreamweaver和photoshop以及flash等網頁處理工具，保證網站正常使用的前提下，頁面清新淡雅，內容豐富多彩，神形兼備。

《信號與系統》的課程網站是個小型網站，開發經費小，采用的相關技術應用普遍簡單易用，并且管理方便，十分有利于教學事務的高效管理。同時在網站設計開發過程中海鍛煉了我們學生的創新能力和專研精神，所以該網站的設計和建設是很有必要的。

教學網站的目的就是讓學生更好的學習和理解課程，讓教師減輕教學負擔，提高工作效率，以便將精力更好的用在教學上。

基于這一目本網站的建設關鍵問題就可想而知了：將所有的資源合理的整合在一起，不能顯得不合理或是突兀，要讓其看起來自然流暢。

難點自然也就是由網站中的關鍵問題體現出的，主要有以下方面：

1.除了要求用到多個數據庫，數據庫相關聯之外，還需要設置不同用戶的數據訪問權限。

2.組卷時的評分問題。

工作條件：要求有一定的photoshop、dreamweaver及flash設計基礎，熟悉軟件的使用。

解決辦法：使用dreamwave,flash,photoshop、access2003等工具和相關的技術來完成教學網站的設計與開發。同時也要認真研讀相關書籍或期刊，對其文本進行系統、細致的分析，歸納已版的研究成果，結合自己的思路分析綜合，推陳出新。

2011年10月31日----11月30日下達任務書，初步了解設計任務。

2011年12月1日-----12月10日查找資料，理清設計思路，并完成開題報告。

2011年12月1日----12月31日修改開題報告，設計框架的建立。

2012年1月1日-----1月15日設計內容的充實。

2012年3月1日-----3月31日設計內容的修改完善。

2012年4月1日------4月15日畢業設計說明書的撰寫階段。

2012年4月16日-------4月30日畢業設計答辯準備；

[1]任江明。計算機教學網站的系統設計[m].《現代計算機(專業版)》,2010,9:4～5.

[2]林忠會。模塊化教學法在動態網站開發技術課程中的應用。《科技傳播》,2010,21:25～30.[3]張偉民。教學網站的輔助教學研究［d］.蘭州：西北師范大學，2007.

[4]吳晨、張亮、張靜。+sqlserver數據庫開發與實例[m].《清華大學出版社》,2006.[5]余金山、王濤、徐建軍2.0+sqlserver2005企業項目開發與實戰[m].《電子工業出版社》,2008.

[6]風火輪小組。asp建站編程高手指南[m].北京：大恒電子出版社，2002.

[7]孟宗潔。天津職業院校聯合學報[j].net三層結構在企業人事管理系統中的應用，2010,12(2):64～67.[8]劉好增。asp動態網站開發實踐教程[j].計算機應用與研究，2007,2(2):186～199.

網站設計開題報告萬能篇十一

1、我國目前網頁設計還處于初級的認知階段，國內的網站絕大多數采用的還是非常傳統的橫向區塊布局，信息密度高，版式缺乏節奏和韻律，尤其是北京、上海、廣州三地，基本上代表了目前我國網頁設計的制作水平，但是網頁設計的發展正在呈不斷上升的發展趨勢，找到具有本民族特色的網頁設計語言，對我國的網頁藝術走向世界具有重大意義。

國外的網站更加人性化，設計更加緊密，服務也更加周到，個性也比國內的網站突出，讓人更容易記住，國外的大容量信息網站的趨勢是降低首頁的信息密度，把內容分攤到二級頻道；版式上更具引導性、更適于閱讀，瀏覽方式像讀報一樣更流暢隨意。

隨著世界各國對于文化多樣性的著力維護與普遍關注，網頁本土化受到越來越多的網站建設者們所注重隨著互連網技術的發展，各種企業和機構在網絡上的競爭也日趨激烈，為了吸引眼球，企業和機構都在想方設法在網站的形象上來包裝自己，以使自己在同行業的競爭中脫穎而出，而且這種趨勢愈演愈烈，網站設計的需求量呈爆發性增長。網絡是我國新興文化，作為現代人的大多數人，都是通過網絡了解信息，尤其現在青年一代更是熱衷于網絡。網站是企業向用戶和網民提供信息（包括產品和服務）的一種方式，是企業開展電子商務的基礎設施和信息平臺，離開網站（或者只是利用第三方網站）去談電子商務是不可能的。企業的網址被稱為“網絡商標”，也是企業無形資產的組成部分，而網站是internet上宣傳和反映企業形象和文化的重要窗口。

2.本人對課題任務書提出的任務要求及實現預期目標的可行性分析。

任務要求：

為了弘揚京劇文化，提高京劇的知名度；使京劇信息傳播更為迅速有效；京劇做為我國的國粹，有著悠久而漫長的歷史。作為現代人的大多數人，已經不懂的如何去欣賞京劇，更不懂得京劇文化。通過系列網頁設計讓更多的人了解它、喜歡它、欣賞它。給社會大眾留下強烈的印象與影響力。

1)通過網頁設計來體現京劇形象；

2)通過結合京劇的特點，將各“生。旦。凈。末。丑”五個角色有機、自然地結合起來，以求得完美統一的設計形象。

3)通過運用巧妙的網頁設計，為京劇的傳播提供更大的發展前景。

可行性分析：通過學習《網頁三劍客》、《精通css+span網頁樣式和布局》、《版式設計》、《色彩設計》等專業課；熟練運用photoshop、flash、dreamweaver等設計軟件；在老師的指導下，通過自己的努力相信一定能夠達到畢業設計的預期目標、任務。

3、本課題需要重點研究的、關鍵的問題及解決的思路。

本課題需要重點研究的是：

京劇耐人尋味，韻味醇厚。京劇在形成之初，便進入了宮廷，使它的發育成長不同于地方劇種，對它的技藝的全面性、完整性也要求得更嚴，對它形象的美學要求也更高，其表演藝術更趨于虛實結合的表現手法，達到“以形傳神，形神兼備”的藝術境界。在網頁設計中要做到對京劇這個傳統藝術內涵的發掘、創新、和表現。京劇中的五大角色的特征，對于相互獨立又相互聯系的角色如何在網頁設計中把握它們的共性和個性。在網頁設計、色彩設計、表現手法上盡多的融入現代設計元素，既符合年輕人的審美又要能深刻反映京劇文化的內涵。

1、《網頁配色實用手冊》溫鑫茶工作室科學出版社20xx年9月。

4、《精通css+span網頁樣式和布局》前沿科技人民郵電出版社20xx年。

3)相關的尺寸：原始數據和資料（以實際考察提供的為依據）。

4)相關的市場調研，了解網頁設計的實際情形等。

5、完成本課題的工作方案及進度計劃。

3)、1-5周方案細化設計。

4)、6-7周協調整理，為畢業設計展覽與答辯作相關準備。

網站設計開題報告萬能篇十二

財務報表分析是指財務報告的使用者用系統的理論與方法，把企業看成是在一定社會經濟環境下生存發展的生產與分配社會財富的經濟實體，通過對財務報告提供的信息資料進行系統分析來了解掌握企業經營的實際情況，分析企業的行業地位、經營戰略、主要產品的市場、企業技術創新、企業人力資源、社會價值分配等經營特性和企業的盈利能力、經營效率、償債能力、發展能力等財務能力，并對企業作出綜合分析與評價，為相關經濟決策提供科學的。依據。

財務報表能夠全面的反映企業財務狀況等，但是單純從報表上的數據不能說明企業經營狀況的好壞與經營成果的高低，只有將財務指標與相關數據進行比較才能說明企業財務狀況所處的地位，因此要進行財務報表分析。從目前的企業發展來看，財務管理不但是一項基礎工作，還是關系到企業財務核算和整體經營的重要手段之一。在財務管理過程中，財務報表分析是一項重要的工作內容，通過對財務報表的有效分析，可以獲知企業整體財務經營狀況，并以此為依據，制定企業未來發展戰略，提高企業經營管理的實效性。基于這種考慮，在企業經營管理過程中，應對財務報表分析引起足夠的重視，并認識到財務報表分析的重要性，推動財務報表分析工作取得實效。它為企業的投資者、債權人、經營者及其他利益相關者了解企業過去、評價企業現狀、預測企業未來、做出正確決策提供了準確的信息和依據。它可以評價一個企業經營績效的大小，可以為政府、稅收、金融等部門進行監管提供依據，此外，通過分析，隨時找出企業在理財中存在的問題，不斷進行調整，提出相應的措施，保證企業的各項工作按既定的目標進行，由此可見，財務報表分析是企業經營管理中不可或缺的一部分。

楊麗麗在《商品與質量：學術觀察》20xx年第12期中講述了《財務管理在企業管理中的核心地位》其中提及財務管理是企業管理的一個核心內容，所以財務核心能力也是企業核心能力的一個重要組成部分，而財務報表分析又是財務核心能力的重要組成部分，所以這兩個核心能力的增強就需要企業財務能力的提高，也就是只有提升了企業財務報表分析能力，才能讓企業核心能力得到發展，從而保持企業競爭力。

李振寰在《財經界》20xx年第11期發表的《淺談財務報告分析在評價企業經營管理現狀中的作用》中描述，在市場經濟體制中，企業的經營管理對企業來說越來越重要。企業經營管理中，又以財務管理最為重要，因此在企業經營管理中財務報表分析的作用也越來越大。財務報表分析的主要目的是給企業財務管理工作提供相應的信息，與此同時，企業財務報表分析還能對企業過去經營業績進行評價，對企業經營管理現狀進行準確評估以及對企業未來發展趨勢的預測。

張梅，曾韶華在《財務報告分析》講述了財務報表分析的意義與內容，財務報表分析的主要目的是充分利用財務報表所揭示的信息，使之成為經濟決策的重要依據。

趙威在《財務報告編制與分析》中講述了財務報告分析的基本理論與基本方法，財務分析的方法有很多種，基本方法包括比較分析法、比率分析法、因素分析法。比較分析法又包括水平分析法和垂直分析法。因素分析法有兩種類型，一是比率因素分解法，二是差異因素分解法。財務分析報告的方法是實現財務報告分析的手段。

財務分析指標是總結和評價財務狀況、經營成果的相對指標，主要有償債能力指標，包括資產負債率、流動比率、速動比率；營運能力指標，包括應收賬款周轉率、存貨周轉率；盈利能力指標，包括資本利潤率、營業收入利潤率、成本費用利潤率。做好財務報表分析工作，可以正確評價企業的財務狀況、經營成果和現金流量情況，揭示企業未來的報酬和風險；可以檢查企業預算完成情況，考核經營管理人員的業績，為建立健全合理的激勵機制提供幫助。

因此本設計作品的主要研究內容是運用比較分析法等對杭州拓太數字科技有限公司最近連續2年的資產負債表，利潤表進行分析。分析企業的償債能力，分析企業權益的結構，估量對債務資金的利用程度；評價企業資產的營運能力，分析企業資產的分布情況和周轉使用情況；評價企業的盈利能力，分析企業利潤目標的完成情況和不同年度盈利水平的變動情況；以上三個方面的分析內容互相聯系，互相補充，可以綜合的描述出企業生產經營的財務狀況、經營成果和現金流量情況，其中償債能力是企業財務目標實現的穩健保證，而營運能力是企業財務目標實現的物質基礎，盈利能力則是前兩者共同作用的結果，同時也對前兩者的增強其推動作用。通過對企業這三個財務指標的分析，對企業經營績效做出正確的評估，識別財務數據中可能存在的造假成份，分析企業的營運資本，審視企業存在的弊病，綜合發現企業存在的財務問題，并提出改進的措施。

20xx.12.20～20xx.1.10。

動員準備階段組成學院和教學系畢業頂崗實習、畢業設計（作品）指導工作小組，制定頂崗實習和畢業設計（作品）管理相關文件，擬定畢業設計（作品）的參考題目。召開動員會布置畢業頂崗實習和畢業設計（作品）工作，落實指導教師、選題指南等工作。

20xx.1.11～2.24崗位落實階段學生到實習單位報到、反饋到崗信息（2月19日前，實踐管理平臺），教師確認學生崗位報到落實或幫助學生落實崗位。

20xx.2.25～5.20畢業實習階段學生進入畢業實習崗位，教師根據學生頂崗實習所承擔的工作任務，結合生產過程的實際情況，與學生協商后在3月10日前確定畢業設計（作品）題目并擬定和下達畢業設計（作品）任務書，學生在3月下旬擬定設計（作品）提綱和開題報告，5月15日前完成初稿并提交指導教師。指導教師修改后返回給學生，學生在5月20日前完成終稿并交答辯鑒定小組及指導教師（有條件的教學系可在4月份組織學生返校集中指導）。期間，學院、各教學系成立畢業設計（作品）鑒定（答辯）領導小組，各專業成立畢業設計（作品）鑒定（答辯）小組，安排鑒定（答辯）時間。

20xx.3.20～5.30中期抽查階段學院畢業頂崗實習領導小組、教務處通過實踐管理平臺和實地抽查了解學生實習情況、指導教師指導情況、畢業設計（作品）準備情況等。

[1]張梅，曾韶華，財務報告分析，立信會計出版社，20xx.7。

[2]趙威，財務報告編制與分析，人民郵電出版社，20xx.1。

[3]王化成，企業財務學，中國人民大學出版社，1994.11。

[4](美)希金斯，沈藝峰譯，財務管理分析，北京大學出版社，20xx.1。

[5]劉國峰，企業財務報表分析，機械工業出版社，20xx.1。

[8]李振寰。淺談財務報告分析在評價企業經營管理現狀中的作用：《財經界》20xx年第11期，20xx.4。