無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

一件難忘的事小學生活 一件難忘的事小學生字篇一

我過生日時，媽媽給我和姐姐買了一只小兔子。小兔子只有手掌那么大，它是白色的，長長的耳朵，前腿短，后腿長，走起路來一跳一跳的，非常可愛！

有一次，我放學回家便立刻去看小白兔。咦？小白兔怎么無精打采的，是病了嗎，還是餓了？我馬上拿了一片白菜葉來逗它，一轉眼白菜葉就不見了。小白兔用它的腳丫摸了摸肚子，好像在說，小主人，我還是很餓，再來點兒。

“哎呀，你別吃了，家里的白菜快沒了，省著點兒吧。”我對小白兔說。

我又拿了幾片菜葉扔給它，等小白兔吃完了，我就把它從籠子里放出來，讓它去散步。小白兔一天天的長大，我的心里開心極了！

有一天，有個小孩兒來我們家做客，他比我小得多。那小孩兒看見了我的小白兔，對他媽媽說：“我要這只小白兔。”

我的媽媽聽見了，對我說：“快點把小白兔拿出來給弟弟。”我不給那個弟弟，他就又哭又鬧的。媽媽把小白兔給了弟弟，他就不哭了，得意的拿著小兔子走了。

我失去了小白兔，我傷心的哭了起來……

我現在非常想念那只小白兔，我不知道它過得怎么樣啊！

一件難忘的事小學生活 一件難忘的事小學生字篇二

農貿市場上的喝彩聲此起彼伏，我走了過去。一個樂手在吹口琴，還是個破的，但很好聽。旁邊，放著個盆子，里面零零落落地散著幾個小錢。樂手的另一邊，還有一個乞討的，胸口掛著一個牌子，上面彎彎扭扭地寫著：我過馬路時，不小心被車子軋了雙腿，無錢醫治，請各位好心人行行好！

這兩個人，應該各在忙自己的。

看到殘疾者的慘景，我感覺渾身不自在。可又想：乞討者中可憐的人多了，會不會是假的呢？可萬一是真的呢？我真的好猶豫，錢應該給誰呢？

經過一番思索，我決定還是給乞討的吧，因為我覺得他更需要幫助。于是，我摸了摸口袋，將僅有的四元錢給了他。他連聲說謝謝，我覺得自己真是做了一件好事。這位乞討者的面容，留在我的腦海里。

風兒輕輕撫摸我的.臉頰，我的心里舒暢極了！

又是過了幾天，我上公交車時，竟然碰見了這個乞討的人。只不過，他“煥然一新”。得體的西裝，閃亮的皮鞋，簡直是另外一個人。要不是他在我腦海里留下印象，我真是認不出他了。我這才意識到，我被騙了。要是當初我把錢給那個賣藝的那該多好，可惜世上沒有后悔藥。

是啊，早知今日，何必當初！誰叫我沒擦亮眼睛？

那件事，令我終身難忘！

一件難忘的事小學生活 一件難忘的事小學生字篇三

一次科學課上，老師讓我們回家種綠豆，下星期科學課帶過來。

中午回到家我就著手準備，我把幾顆綠豆倒入溫水中，這時綠豆緊裹著‘‘綠裝’’，摸起來硬硬的，如同一顆顆珍珠。

半小時后，綠豆已經綻開了，我把它們撈起來，然后將小盆里放些水，放進去一張衛生紙，把綠豆放在上面，要記得每顆綠豆之間有一定距離，放好了，在上面撒一些水，再鋪上一張薄薄的衛生紙，最后把它放在陽光下。

第二天，我去看它，給它撒了一些水，晚上，我又去看它，又給它撒了一些水，這時，綠豆已經“含苞待放”了，我越看越興奮，希望它越長越好。

第三天，綠豆的芽已經出來了，雖然只有一點，但我異常興奮，給它撒了一些水后，我就去玩了，晚上，我一樣給它撒水，睡覺時夢的全是綠豆。

第四天，小芽已經長出兩片綠葉了，第五天，第六天，小芽越長越壯，這時我把綠豆上面的紙拿掉，把這些可愛的綠豆孩子們移到土里，并給它們澆水。

周二我驕傲地把綠豆拿給老師，得到了老師的表揚。我最難忘的事就是種綠豆。